總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
編程年終總結篇一
20xx年7月14日至20xx年7月28日，我有幸參加了遼寧教育廳在遼寧交通高等專科學校舉辦的高等職業學校教師素質提高計劃“數控自動編程”專業骨干教師培訓。這次培訓的組織形式非常有新意，使我們學習過程既緊張又舒暢，讓我們這批久離校園的高職教師重新體會了一次大學校園生活。參加本次培訓的共有來自全省的高等職業學校教師40人，通過近半個月的培訓，我們均取得了數控自動編程專業培訓結業證書，對于我們每位教師來說，這都是一次提高、一次借鑒、一次實踐，使我深感收獲巨大，受益終生。
遼寧交通高等專科學校領導高度重視本次培訓工作，對培訓總體安排提出了明確要求，對培訓內容等詳細環節進行了精心指導。為了高效率、高質量地做好本次培訓工作，他們在培訓內容上緊緊抓住了學員的求知要求，抓住了當前數控自動編程的主流技術，安排最強的師資力量進行授課，受到了廣大學員的好評，呈現出聽課認真、討論熱烈的良好局面。通過培訓中心各位專家的講授和課后的溫習與自學，先后學習了基于ugnx8。0的數控加工*面銑、型腔銑、曲面銑、造型實操等內容，使自己在實際工作中有了更好的理論及實際案例可以參照。
遼寧交通高等專科學校位于沈陽，是省屬重點職業院校。為搞好本次高職骨干教師培訓，學校精心設計培訓課程，開設了高等職業教育教學的理論和應用課程，數控專業最新知識、前沿技術的理論課程和專業技能實訓課程，開展了高職數控專業課程改革和教學方法研討等研討交流活動，多位專家從理論和實踐上指導教育教學工作，從專業技術上結合實際產品進行分析和點撥，我感受了職業教育發展和改革的步伐，感受到了差距，激發了熱情。老師們新奇的職教觀點和教學方法，風趣的講解，使長期困擾我的高職生教學工作問題，茅塞頓開。大家通過廣泛的交流，充分認識到職業教育之任重道遠，課程改革之勢在必行，同時充分領略到專業技術的前沿風采探討當前存在的諸多問題，也充分認識到了自身和所在學校在橫向比較中所處的地位，存在的優勢以及不足，為今后的發展指明了具體的方向。培訓采取專題講座、模仿教學、交流探討、現場觀摩、技能訓練等多種形式集訓。老師們淵博的知識、精湛的技能、嚴謹的治學態度，對科學矢志不渝的探究精神和忘我的奉獻精神，深深感染了每一位學員，激勵著我們抓緊時間努力學習。通過大師們的言傳身教，基本了解了數控自動編程課程和教學改革的方向，樹立起現代職業教育理念，了解了本專業教學法和現代教育技術手段，熟悉了本專業領域的新知識、新技能和要害技能，開拓了眼界，豐富了實踐經驗。
這次高職骨干教師培訓，遼寧交通高等專科學校的幾位教授和專家為我們講解了*面銑、型腔銑、曲面銑和造型實操等專業理論課程。通過學習，使我們進一步夯實專業了基礎，強化樂專業理論，提高了專業技能。通過學習我們提高了應用現代教育技術能力，教學水*有了長足的進步和提高。同時，通過學習我們進一步認識和了解了數控技術行業，學習了行業的新知識、新規范，感知了行業發展的新方向，為我們今后研究改革高職學校數控技術類專業課程結構，正確定位中職培養目標、培養現代企業所需要的專門人才提供了重要的專業依據。我們也進一步明確了在信息技術飛速發展的21世紀，我們必須加強學習，追蹤行業發展新方向，掌握行業新技術。否則，我們的知識就要落后，我們培養的學生就不能適應企業的要求。
按照培訓計劃，學校安排我們到該校的實訓工廠進行生產實踐活動。在企業，我們學習企業發展狀況，了解企業用工制度，體驗企業治理，感受企業文化。我們深刻認識到：作為職業教師，我們既要給學生專業知識、專業技能，我們更要教學生如何做人，教學生腳踏實地做事，培養學生吃苦耐勞的精神。職業學校要與企業緊密結合，加強實習、加強校企聯合，廣泛開展訂單培訓等。在培養人才的過程中，要引入企業的管理觀念，讓我們的學生樹立牢固的質量意識、安全意識和市場競爭意識，學生的技能培訓要盡可能的結合真實的工廠生產作業環境，提高學生進入企業后的適應能力。回到工作崗位后，我們要將這些方法運用到學生的教育與培訓中，培訓學生的團隊意識、合作能力、溝通能力、培養學生學會寬容、理解，學會犧牲與奉獻。
（1）學生在自主觀察、實訓或討論時，教師要積極地看，認真地聽，設身處地地感受到學生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導學生學習。
（2）給學生心理上的支持，創造良好的學習氛圍，采用適當的方式，給學生精神上的安慰與鼓舞，使學生的思維更加活躍，探索的熱情更加高漲。
（3）注重培養學生的自律能力，留意教育學生遵守紀律，與同學友好相處，培養合作精神。
（4）教師應全程參與學生的任務活動，鼓勵學生動手動腦，而非代替學生活動，代替學生思索，教師應陪伴學生共同成長，做培養學生綜合素養的啟蒙者。
作為一名普通青年教師，有機會來參加這次培訓，有機會來充實和完善自己，我自豪，我榮幸。但更多感到的是責任、是壓力！回首這次培訓，真是內容豐富，形式多樣，效果明顯。培訓中有各級教育專家的專題報告，有一線教師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課。這次學習，對我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有教學技藝的增長。在今后的工作中，我們將把所學到的知識、技能、理念應用到教育教學過程中去，不斷改進和提高教育教學水*，不辜負學校和領導的期望，為職業教育事業做出新的貢獻。
編程年終總結篇二
1、學無止鏡，時代的發展瞬息萬變，各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種技術知識，并用于指導實踐。
2、“業精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學習知識，通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項技能。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
4、努力提高自己的日常交際能力。
時光流轉間，我已到單位工作三個多月。非常感謝單位領導對我的信任，給予我體現自我、提高自我的機會。這三個多月的試用期工作經歷，使我的工作能力得到了由校園步入社會后最大幅度的提高。
時光飛逝。轉眼間在公司工作三個多月了。回想起當初面試的場景，我告訴自己從進公司的第一天就要努力。真心感謝公司給我這個工作機會，我很珍惜。
作為一個剛入職的應屆畢業生，剛來公司的時候，很擔心怎么和別人一起生活，怎么做好工作；但是公司輕松和諧的工作氛圍，團結向上的企業文化，讓我很快完成了從普通員工到高效員工的轉變。
經過兩周的前期學習，8月24日我去云南項目組出差，實施普洱三合一項目。前20天，我和梅工先后完成了思茅、瀾滄、孟連、西門、墨江、寧洱、鎮遠、京東的硬件安裝工作，然后在秦文耐心指導下，與劉文新合作完成了思茅九縣一區八縣的三合一開通工作。
11月11日，我被調到昭通三合一項目進行項目實施。今天和項目經理陸波合作，完成了昭通市朝陽區、大觀縣、彝良縣三合一項目的開盤。
到現在，我已經掌握了軟硬件三合一的知識。非常感謝同事和領導的關心和幫助。三個月來，項目經理陸波老師悉心教導，寬容我的錯誤。我的同事劉文新非常感謝我的幫助。而且公司知道我們剛畢業，沒有錢解決財務上的后顧之憂。感謝公司領導和同事的關心。
現在說說我在試用期的問題和不足：首先，我最不滿意的是自己，因為有時候做事不太細心。個人感覺學習能力挺強的，但是從小做事好像有點大大咧咧，所以有時候這樣會讓項目經理生氣，我也知道自己錯了。我永遠不會忘記過去的老師，所以我可以原諒自己沒有遇到一次問題，但我永遠不會犯兩次以上的同樣的錯誤。另外，剛開始有點不敢和客戶溝通，但是三個月的工作，感覺自己進步很大，和客戶溝通沒有問題。但是因為經驗不是很豐富，有時候遇到突發問題不知道怎么辦，但是我知道只要努力，沒有解決不了的困難，我會虛心請教同事和領導，用感恩的心對待身邊的人。我以為我會做得更好，加油。
我覺得我們公司和部門管理健全，同事相處融洽。作為一個剛進入職場的菜鳥，我真的沒有什么意見。我有一點個人想法想說一下。當然，這個想法可能是錯的。第一，我覺得我們公司的軟件雖然很完善，但是我覺得在我們去每個項目之前，公司的開發部門應該按照合同給我們一個經過測試的完整的三合一軟件，這樣我們到現場就不會浪費那么多的人力物力了。比如剛到昭通的時候用的是遼寧的版本，普洱的版本走了一些彎路。
第二個小問題是我們面試的時候都說我能適應長期出差，不怕吃苦。我知道我們項目部要經常出差。我覺得我們項目管理部可以更人性化一些，因為出差要加班沒有周末假期。我知道這很正常，也很有必要，但是我覺得我們應該有一個制度，比如我們可以回深圳休息一周，繼續戰斗。我們都是人。時間長了，我們可能會感到身心疲憊。如果我們更人性化，我想我們的工作熱情會更高。
這是我的第一份工作。在過去的三個月里，我學到了很多，也意識到了很多。看到公司的快速發展，我深感自豪和自豪，更渴望在這里做一名全職員工，實現自己的目標，體現自己的人生價值，與公司一起成長。
在此提出轉正申請，懇請領導給我機會繼續鍛煉自己，實現理想。我將以謙虛的態度和飽滿的熱情做好自己的工作，為公司創造價值，與公司一起展望美好的未來。
編程年終總結篇三
自這一學期以來，校衛隊每周一到周五的早晨和下午，不管是烈日炎炎，還是細雨綿綿。校衛隊都堅持訓練，在學生科各老師的支持下，和劉老師的指導下，隊員們從一開始什么都不會，什么都不懂，通過學習訓練，我們從齊步練起，不怕苦，不怕累，仔細認真的聽講，一遍又一遍的練習，練完齊步練正步，跑步等等。現在這整齊的步伐，漂亮的動作都是以往辛苦付出的回報。正是艱苦訓練給隊員們以充沛的體能，在充沛的體能的保證下，我們執勤過程中的整齊的步伐和精神面貌顯得格外的亮麗，是一道美麗的風景線。同時也得到了學校老師和園區領導的肯定和支持，在此感到無比榮幸。
當然，我們訓練當中也存在些許不足。例如個別隊員訓練積極性不夠高，在訓練中思想開小差的現象時有發生，今后我們會聽取教訓，總結經驗，調整并創新出科學的訓練方式，方法，在提高隊員訓練的積極性上下功夫，使隊員的訓練更加有效率，有成果。
二、學習理論知識、提高業務素質，保證校衛隊工作的順利的進行。
1、校衛隊在艱苦訓練的同時還不忘學習在執勤過程中的一些事件的處理，和妥善的處理好隊員與隊員之間的友好關系，做到團結、互助，相互配合，相互支持。
2、學習學校的規章制度，校衛隊的規章制度，從而使各隊員們能夠嚴格的要求自己，規范自己的言行，舉止。服從指揮，服從管理，服從安排，一切聽從指揮，這為我們進一步開展工作打下了基礎。遵守好學校的規章制度。在眾多的學生中做好先鋒模范作用。我們在最短的時間里改掉不足，提高自身素質，做優秀的學生，做優秀的校衛隊隊員。
三，豐富課余生活，增強隊伍的凝聚力
四，改善不足，發揚優點
不足之處：我們各隊員在工作中還存在著一些比較明顯的不足之處,做事情緒化,考慮問題簡單化,不慎言,沒有更好的嚴格要求自己。我們每個人對待同一件事的都會有不同的看法，不同的觀點。在我們反映問題的時候要注意我們的方式、方法合不合理，不要再犯錯下一些低級的錯誤。在平時生活學習中充分的學會尊重、寬容，文明禮貌對待身邊的每一個。這也休現我們的個人素養，也展現著校衛隊的綜合素質。
優點：文明禮貌有了更進一步的提高。我們好多隊員在日常工作，學習，生活中，都展現出了明顯的不怕苦，不怕累，肯吃苦，肯受累的精神，肯為身邊的同學，師生服務。不帶有抱怨，有事就積極、主動、熱情的迎面而上。以及我們工作中整齊的步伐和平時嘹亮的口號等等,都是值得我們大家推廣和發揚的。我們將在以后的工作中將所有的不足改正，把所有的做發揚光大，讓它成為我們校衛隊最獨特的標志。
下面我向各位隊員提出希望
希望你們在今后的工作中時時刻刻發揚著不怕苦，不怕累，肯吃苦，肯受累的精神，肯為身邊的同學，師生服務，做出貢獻，努力提高自身的思想覺悟和各方面的綜合素質，時刻強調“隊員無小節，處處是形象”，希望各隊員們注意自己的言行，舉動，儀表等方面，為樹立良好的校衛隊形象而努力。工作認真，愛崗敬業，無私奉獻，為創建一個安定和諧的校園環境貢獻自己的一份力量。
下學期工作安排
下學期學生科把軍訓這個艱巨而又光榮的任務交給了我們。希望我們被選中的二十名隊員要打十二萬分的精神，投入到工作中.在完成任務的同時，確保任務的質量。這也是確保我們校衛隊在整個園區的先進性。
以上就是我這一學期以來的對校衛隊工作的總結。
編程年終總結篇四
一年即將過去，這即將過去的一年是國家發展的關鍵一年，也是職業教育中的關鍵一年，在這一年中本人擔任了數控*《數控編程與*作》和《數控加工基礎》這兩門*主干課。回首望去，這一年的教學工作有進步之處也有不足之處。結合自身的教學情況，對一年的教學工作進行一下總結。
《數控編程與*作》和《數控加工基礎》課程是*理論與實踐相結合的課程，結合就顯得尤為重要，如何結合也是本人教學的工作重點。
在理論知識方面，應充分了解學生的現狀，以培養學生的學習興趣為重點，先有學習興趣，后續的教學也會進展的更為順利。從數控技術的發展和應用為切入點，著重介紹數控技術應用在現代制造業中的重要*。另外進入中等職業院校的學生存在著基礎知識薄弱、整體學習素質較低的情況，在備課過程中，教師不光對課程知識進行全面的備課，還應對課程知識涉及的其它知識進行充分的準備，以便讓學生能充分了解和掌握。
《數控編程與*作》和《數控加工基礎》課程理論知識*強，學習知識**向，較為枯燥，教師應在課程教學上創新，不光使用板書的方式進行教學，還應在其它硬件和軟件上進行準備。在授課過程中，可以通過播放錄制的實際加工視頻來對授課的理論知識進行詮釋，也可以通過加工的實物展示，來具體講解理論知識中涉及到的內容，加工的實物就是理論知識學習的結果，結果的展示也是對理論知識教學的詮釋。在加工實物的展示過程中，應貫穿理論知識，將理論知識在實物中進行講解，使學生能更加容易理解，也會使得課堂教學豐富多*，使學生的學習積極*得到提高。
針對《數控編程與*作》和《數控加工基礎》課程中的重點、難點，做好充分的教學準備工作，可采用理論知識加實際*作相結合的方式進行教學，在*作現場進行授課。在實*現場，對本節課程的重點，進行實際*作，以教師先進行演示，在演示過程中，穿*講解理論知識涉及到的關鍵點，并與學生進行交流，詢問學生是否掌握，未掌握的應進行再次演示。然后指導學生進行實際*作，在學生進行實際*作的過程中，教師應將涉及的理論知識進行再次講解，教師邊講解，學生邊*作，因學生在理論知識的實際運用過程中存在不易直接理解的情況，教師應注意學生*作的正確*，應及時做好再次詳細講解的準備。在指導實*完成后，*集學生進行總結、討論，自己進行分析，然后讓學生再次進行一次**作，**作中應提醒學生按照理論知識的要求進行，完成后對再按照理論知識內容進行檢查，最后進行總結、討論。通過這樣以學生為主體的教學比以教師為主體的教學能更加發揮學生的主觀能動*，充分調動學生的學習、*作積極*，對理論知識的內容和實際的運用掌握的更加深刻。
在教學過程中，對《數控編程與*作》和《數控加工基礎》課程涉及到的其它拓展知識，也應放入到教學工作中來，因學生多為初中畢業生，對課程涉及到的數學、物理、計算機等內容掌握都不夠牢固，在這方面教師備課也要有所關注，對本課程涉及到的其它知識，應在教學過程中，講透徹講明白，如在數控設備運行原理上，涉及機械能、電能、電氣工作等物理及電工學方面的知識，這些知識都涉及正確*作數控設備和日常數控設備維護的工作，教師在教學過程中應講解各種能量轉換、電機正反轉的原理，使學生能充分了解數控設備的運行原理和工作過程，對后續學生正確*作和維護也有著巨大的幫助。
定期對一段的教學成果檢驗也是工作重點，有些課程中的重點、難點內容相連，若在章節結束后進行檢驗，使得學生掌握難度大，這時應及時進行分段檢驗，在章節結束后再次進行全面檢驗，這樣學生對分段的內容已掌握，通過全面的章節檢驗使學生更加容易掌握全部內容。
數控*的教學工作任重道遠，通過不斷的授課創新，才能讓學生充分掌握相關知識。
編程年終總結篇五
一、所轄線路基本情況：
目前，公司所轄線路共五條，分別為（山—珍）220kv線路38公里，共122基；（辰—瀘）110kv線路公里，共161基；（珍—水）110kv連線公里，共23基；（珍—水）35kv雙回路線公里，共28基。線路維護總長共計公里，目前公司用（辰—瀘）110kv單回路線路做主電源。
二、辰瀘110kv架空線路設備日常維護及巡視情況：
嚴格按照線路通道相關規定，對（辰—瀘）110kv線路巡線道全程進行修理，對存在安全隱患的超高樹木、枝條進行砍剪，以確保線路與外物的安全距離。對桿塔旁垮土部分及時進行回填，以確保桿塔平穩，不致移位而引起的倒桿、倒塔事故。截止20xx年底，全年中完成對所屬線路正常巡視維護，巡視線路五條，近100多公里；線下隱患治理工作中，砍伐清理線下超高樹木17處，七、八月份對線路下進行除草工作，確保通道暢通；對（辰—瀘）110kv線路154#—161#易銹蝕的拉線和金具進行長期嚴密觀察，已防銹斷情況發生。對電桿拉線與塔的螺絲松動處進行擰緊處理，對接地線外露的及時進行掩埋。
三、全年中搶修與整改工作情況：
1月份，對水塘沖變10kv出線電纜裝頭制作與更換。
2月份，對珍珠坪35kv變進線電纜頭燒壞進行緊急搶修。
5月份，對220kv變，電桿鋼箍除銹刷漆。
6月份，對增加的35kv出線間隔進行安裝。
8月份，對（辰—瀘）110kv線路，156#—159#耐張桿塔架空地線進行更換。
9月份，對（辰—瀘）110kv線路102#桿絕緣子帶電更換。
9月—12月份，對（辰—瀘）110kv全線路桿塔與水塘沖變，站內電桿鋼箍及銹蝕部分刷漆。
12月份，更換水塘沖變10kv出線隔離開關。
四、保證線路安全運行采取的辦法：
在線路維護過程中，因各種不確定的因素，如（人員不足、人為破壞、自然災害、污區危害、取土區等）加大了線路維護的難度，為了最大程度的保證線路安全穩定運行，建立了群眾聯防機制，加大宣傳力度，使群眾加入到護線的工作中來，尤其是對自然災害瀕發區、被盜區采取定點宣傳，通過合理的補償與適當的獎勵，激發群眾護線的工作積極性。這樣即能在緊急事故發生后，及時知曉故障點及故障情況，又能最大限度的減少發生事故而造成的經濟損失。這項供電保障工作應穩步的推進下去。
五、外線班員的崗位技能和理論知識培訓情況：
加強班員的理論知識學習，對難點、疑點進行討論分析，結合理論知識，對線路提出維護方案，集體研究，最大程度提高工作效率。定期對崗位技能進行加強訓練，以備在搶修過程中，熟練的完成搶修工作，縮短搶修時間。
一、（辰—瀘）110kv線自20xx年投運以來，從未大修過，線路存在過度氧化現象，且公司目前主電源線只有一條，我們必須要有預見性，若出了較大問題，輸電、變電、配電則可能會出現全部癱瘓，將造成嚴重后果。
二、若是投運珍珠坪220kv線路，外線人員配置可能少了點，會造成現有人員勞動強度大大增加，工作效率同時降低，提高了工作成本。從公司運營角度而言，工作效率和工作成本是成反比的。
全年工作的結束，并不意味著工作的終結，而是新的開始，應去其槽粕，取其精華，繼續保持好的工作狀態，從不足中失敗中汲取經驗教訓，做一個具有良好職業素養的工作人員，同時感謝公司各位領導對工作的大力支持和對工作人員的關懷。希望在新的一年里，大家都團結起來，只有團結互助，才會更有力量，才能為公司創造出更多的效益。