人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
大學生入團申請書篇一
我通過班上團組織和團員同志的教育和幫助，又經過上次的團章學習，我深深地認識到作為一個跨世紀的青年，必須積極爭取加入青年的組織----中國共產主義青年團。
擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想，實事求是，團結全國各族青年，為把我國建設成為社會主義現代化強國，正因為如此，我感到入團光榮，入團的好處，所以我決心加入共青團。
此致
敬禮申請人：
時間
大學生入團申請書篇二
我志愿申請加入中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是中國青年的先進組織，是中國共產黨的有力助手和后備軍，是中國青年學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的大學校，是培養和造就“四有”青年的革命熔爐，是建設民主、文明、富強的社會主義祖國的生力軍。她的最終目的，是在中國共產黨的領導下，實現共產主義的社會制度。
我通過對團章的學習，團組織和團支書的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極爭取我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，是培養青年學習共產主義，使我們具有“四有”“五愛”品質的大學校。
共產主義青年團是我們前進的方向，前進的目標，更使我迫切要求加入的組織。共產主義青年團是當領導下的先進青年群眾組織，也是黨的可靠的，得力的后備軍，是黨培養新一代革命人才的隊伍，是培養青年學習共產主義具有“四有”，“五愛”品質的大學校。“鐵不鍛煉不成鋼，人不磨練不健康”，要培養自己成為一個健康的新世紀青年，就要經過團組織的考驗和自己的學習。因此，我迫切要求加入共青團。
我加入中國共產主義青年團并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。如果我被批準加入共產主義青年團，我將遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個名副其實的共青團員。
如果我一時未被批準，我決不灰心，決不泄氣，會接受考驗，繼續爭取。
此致
敬禮
申請人：本站
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大學生入團申請書(二)
大學生入團申請書篇三
某班級是一個充滿活力的、團結友愛的班集體。團支部便是這個生命實體的心臟，凝聚著全班各位學員來自于四面八方的同學的熱情、活力、愛心和努力。我們的工作宗旨：“團結、進取、篤實、創新”。“團結就是力量”。我們相聚在某班，我們也將在這里成長。
作為偉大的中國共產黨的后備軍，我們始終貫徹黨的路線、方針、政策，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想為理論指導的我們必將為中華民族的偉大復興添磚加瓦。“不斷進取是我們成長過程中不竭的動力”。時代需要我們去努力進取。在“長知識、學做人”的思想指導下我們一定會不斷進取，努力成為服務于人民的新一代。“篤實”是馬克思主義的根本要求，也是歷代共產黨人的基本工作態度。優秀的團員必須是務實的，必須是實事求是的。
“創新是一個民族不斷進步與發展的靈魂”。作為一名當代國防生作為新一代的知識分子,創新是我們的責任也是推動自身發展和社會進步的動力。“團結、進取、篤實、創新”是相互聯系不可分割的，它始終貫穿于支部工作中。
在過去的一個學年里，在學校黨政領導下，努力實踐提出的“三個代表”，認真學習貫徹“xx大”精神，堅持我校的“立足甘肅，面向全國，西部一流”的辦學宗旨，把我校的教育方針和我班的具體實際緊密結合。我班制定了：“以學生為龍頭，以學風建設為重點，以考風促學風，以考研帶學風，以拓展第二課堂為途徑，拓展學生發展空間”的工作方針，通過不懈的努力使我班的學風建設取得了明顯的成效，轉變了學生學習的態度，形成了一種你追我趕，團結進取，積極向上的精神風貌。
一、團支部的思想建設及學習
團的先進性決定了團員們應該有較高的思想政治覺悟和道德修養，而大學生的身份又決定了我們應該將建設祖國作為自己的目標，時刻關心國家大事，將個人與國家緊密結合起來。支部緊緊圍繞思想工作，使同學的思想意識和政治素質有了普遍提高。
團支部以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導，以學校團委為工作中心，以求是、創新、務實為原則，全面提高我班團員的綜合素質，并以思想教育為主線，專業學習為中心，科技活動為載體，進一步加強團支部的全面建設。在同學的思想工作上，我們做了很多努力。大學中，同學們遠離父母家人，而學校對同學們生活方面的管理相對薄弱，所以，在同學中暴露出了各種各樣的很多思想上的問題。
比如，有些同學無法適應大學的獨立生活，感到身邊沒有朋友;有些同學覺得功課壓力太大，科目太多，無從下手;有些同學對自己的專業沒有整體認識，學習茫然，目的不明確;有些同學自覺性差，浪費很多時間……針對這些情況，我們積極與班主任取得聯系，商討對策，通過班會、討論等很多活動，幫助大家擺正位置，了解系里面的一些課程的安排，全身心的投入學習。
政治理論學習：政治理論學習一直是本團支部建設中的重中之重。在黨章學習活動中我們嚴格按照團總支的要求組織同學們學習黨章，同時還結合黨報黨刊體會黨章內容，在團支部內互相交流，并鼓勵同學們寫學習心得。要求入黨積極分子勤于寫思想匯報，我們還督促黨章學習小組成員積極參加系黨章知識學習活動。專業知識學習：團支部成員互相幫助，互相交流，互相配合，取得了較大的進步。
團支部的學習尖子還常常積極與同學們交流心得，分享學習方法。在宣傳教育方面，團支部的班子成員，還有班上的黨員，都積極主動地向同學們傳達黨的思想，并鼓勵大家加入中國共產黨，在理論學習的基礎上，積極開展愛國主義和集體主義教育，我們認真的貫徹了上級黨委，團委的各項工作精神。此外，還與其他支部一起溝通心得，互相促進學習。在每次團組織的活動前，我們都加大了宣傳力度，務求令所有的團員都積極主動地參與到其中，使團組織生活收到的效果。
二、團支部的組織建設
在團員隊伍建設方面，為了讓同學們進一步了解黨組織，積極向黨組織靠攏，開學不久，團支部在班主任的號召下，我們號召團員們以黨員為學習榜樣，組織大家對公民基本道德綱要、團章、黨章及社會上優秀黨團員的先進事跡進行學習，并取得了顯著效果有*位同學踴躍遞交了入黨申請書，已有*位同學進入了黨校培訓班，接受了黨的正式的教育，并順利結業;某名同學報名參加了青年志愿者協會;十多名同學參加了校或系學生會，并在里面積極工作;其中有*名同學曾在分團委擔任某職務1名同學被評為校優秀學生干部;幾名同學被評為校級三好學生;多名同學義務獻血;多名同學參加勤工儉學實踐活動。成績是我們前進的動力，以后我們還會一如既往的努力工作，是每一個同學都能成為堅定的共產主義戰士。
三、班風建設學風建設
1、我們班在班主任的正確帶領下，加強了班風學風的建設，從中探索出適合我們班級自身發展的道路，給同學們創造了舒適的學習環境和生活環境。為了增強班級的團結、協作精神;增強班集體凝聚力。我們班委定期開展班會，與同學們進行交流，聽取同學們的心聲，使大家心往一處想，勁往一處使，共同搞好我們的班級。此外還組織許多有益的活動。在思想上鍛煉了同學們的意志，同時也體現了課余生活的另一面。
2、有很大一部分同學早上起床晨讀、晨練，既提高了學習也鍛煉了身體;平時上課也是很積極，出勤率高，作業完成、上交及時，得到了各任課老師的好評。同學們的自學能力也是比較強的，除正常上課外，還自覺地去圖書館學習，查閱相關資料，從而補充和充實自己在課本上不足之處。同時，同學們慢慢擺脫了對老師的依賴性。每個人都積極主動地向老師請教問題，主動在課堂上發言。
3、組織參加學校及學院活動素質教育一直是大學生教育的重點，我班同學積極投身于校園文化活動之中，有的是學校大學生藝術團的一員，也有的在我校足球隊里效力。在上學年的法學院舉行的首屆模擬法庭的活動中，同學們積極參與，在比賽中獲得了第二名的好成績，在學院組織的大學生健康操大賽中的表現也是十分出色的。我班代表隊通過大家的不懈努力獲得了優秀組織獎，充分表現了我班積極向上，敢于挑戰，敢于拼搏的良好精神風貌，和團支部強大的凝聚力。
4、及時了解學生思想;班團干部多次找同學談心和開座談會，交流學習經驗，鼓勵同學努力學習。
5、在團組織“推優”方面;我支部仍把爭創優秀團支部作為自己的工作目標。
6、發揮組織作用體現人文關懷;例如某同學住院，團支部支委帶領同學到醫院看望了生病的同學并給他們帶去了慰問品。
總之成績只代表過去，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”在以后的歲月里，我們團支部和班委成員將帶領全體黨、團員不斷探索，不懈追求和創新。我們堅信在賦予新的活力和經過更大的努力之后法本三班班團支部將再創輝煌!
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
大學生入團申請書篇四
人在世上生活，就如同在大海上航行，失去了目標，船就會迷失方向;沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，理想是事業的開端，我們在做任何一件事情都要抱有那種持之以恒的態度。古往今來，人們贊美理想，向往理想，追求理想，就是因為理想的航標永遠是ji勵我們青年人的不懈動力，所以我們青年人要艱苦奮斗，不斷進取。但是我們在前進的道路上，總會有迷茫或者受到外界的誘惑，而共青團就是一副很好的旗幟能指引我們，所以我申請加入共青團!
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。
從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。
我以飽滿的熱情申請加入共青團，請組織在適當的時候批準我入團!
此致
敬禮
申請人：本站
20xx年xx月xx日
大學生入團申請書篇五
我叫___，是一名在校大學生。經過這段時間的政治思想學習，尤其是在團組織的教育幫助下，我的思想覺悟得到進一步升華，現在鄭重向團支部提出申請加入中國共青團的要求。
1、從嚴要求自己。
社會主義理想是共青團員員生活的指路明燈。我要繼續堅定自己的社會主義信念，時刻以一個共青團員的標準要求自己，規范自己。立志為社會主義事業奮斗終身。
2、自覺接受團組織的幫助。
組織的幫助對一個人的成長有很大的益處，我請求組織監督我，教育我;我會積極參加團的活動和認真地接受組織的培訓。這樣，有助于提高自己的政治素質和工作能力。
3、重新系統學習團的建設理論，從理論上武裝自己，做一個真正的馬克思主義者。
我的入團態度的堅定，要特別要感謝同學的言傳身教深深地幫助，鼓舞了我。他們對工作的認真負責。對班級的.真摯熱愛，使我看到了一個共青團員的優秀本質，更堅定了我加入中國共青團員的強烈愿望。
在我的求學過程中，我一直是”校三好學生”，”優秀學生干部”稱號的獲得者。工作中，我兢兢業業，任勞任怨，努力學習，在學習和工作中，我逐漸樹立了馬克思主義的群眾觀點，我認為群眾路線是一個根本的工作路線。無論在什么地方，我都要求自己和同學們融為一體。
就是這樣，在平凡的生活中我總是嚴格地要求自己做得更好一點。我會一如既往地堅定自己的理想和信念，認真做好自己的每一項工作，踏踏實實地向自己的目標前進!
請組織批準!
此致
敬禮!
申請人：申請書模板
__年__月__日
大學生入團申請書篇六
您好!中國共青團是中國共產黨的后備力量，是黨的有力助手，是少先隊員前進的一個新的臺階，所以加入中國共青團是本人自加入少先隊后的一個奮斗目標。
現我已經過了兩年的中學生活，在這段時間里，我認為對于我來說無論是在學習方面還是在思想方面都有了一定的進步。在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，從過去我在小學時的為考試而學習改變為現在的為了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想意識方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。
從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。
現在，我認為本人基本上符合入團的基本要求，請團總支考慮本人的申請，使我在團的領導與教育下進一步提升自己在學習上、思想上的層次，為班集體、為學校作出更多的貢獻。
大學生入團申請書篇七
人在世上生活，就如同在大海上航行，失去了目標，船就會迷失方向;沒有崇高的理想，人就喪失了前進的動力，理想是事業的開端，我們在做任何一件事情都要抱有那種持之以恒的態度。古往今來，人們贊美理想，向往理想，追求理想，就是因為理想的航標永遠是ji勵我們青年人的不懈動力，所以我們青年人要艱苦奮斗，不斷進取。但是我們在前進的道路上，總會有迷茫或者受到外界的誘惑，而共青團就是一副很好的旗幟能指引我們，所以我申請加入共青團!
在學習方面，我能夠積極學習，向老師、同學請教我在學習上遇到的問題，了解知識、追求學問、不斷提升自己的知識水平而學習。
在思想方面，由于我作為一名班干部更使我明白到集體觀念、集體意識的重要性。我認為，個人與集體的關系是既相互對立、又相互聯系的，集體是個人存在的條件與保證，個人是集體存在的基本因素，二者是不可分割的。
從個人與集體的關系來說，又必須要求集體利益高于個人利益，個人利益服從集體利益，在個人利益與集體利益發生矛盾時，要犧牲個人利益去維護集體利益。所以，我作為一名班干部在做好我的本職工作的同時還要團結好同學們如組織他們一起參加體育運動等一些群體性的活動，以增強他們的集體主義觀念。
我以飽滿的熱情申請加入共青團，請組織在適當的時候批準我入團!
此致
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