人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
別開生面的班會篇一
別開生面是比喻另有一種獨特的風格(風味)，那么你們知道別開生面這個成語的意思嗎？下面是本站小編為大家整理了這個詞的意思和造句，希望大家喜歡。
【釋 義】別：另外;開：開辟;開創;生面：新的面目。原指畫像經重新繪制，面目一新。后比喻另外開辟一種新局面或創造出一種新的風格式樣。
【出 處】最早源于杜甫的《丹青引》：“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開生面?！贝?span >詩詞是杜甫稱贊曹霸繪畫技藝高超，使失去光彩的圖畫重放光彩。后來，《紅樓夢》中也典現“別開生面”一詞，“今日林妹妹這五首詩，亦可謂命意新奇，～了?！?清·曹雪芹《紅樓夢》第六十四回)。
【用 法】作謂語、定語;形容不同一般,有新的形式或局面
【歇后語】京戲演唱《白毛女》
1) 這真是一次別開生面的展覽，令人印象十分深刻。
2) 今天，一堂別開生面的語文課深深地刻在我的腦海中，永生難忘。
3) 這幅畫真是別開生面，另有一番新意。
4) 我們乾脆來次突破，辦場別開生面的音樂會。
6) 我們大家在船上舉辦了一次別開生面的生日會。
7) 這一頓別開生面的晚筵,直吃到初更時分,眾人始酒醉飯飽,盡興而散。
8) ‘別開生面’就是要打破原來家長會的老框框,老套套,走出一條新的家長會路子。
9) 子岡牌的特殊魅力,體現在別開生面的形態上,精美的玉質上,精細的雕工于一體的藝術風范,領略到陸子岡玉雕的藝術風采。
10) 時已過午,這場別開生面的典禮大會才算結束。
11) 今天作文課上，羅老師讓我們玩一個別開生面的游戲，游戲名字叫作"你來比劃，我來猜"。同學們聽后，可興奮了。
12) 他拿毛筆沾各種顏色來寫書法，別開生面，頗具特色。
13) 這首樂曲利用中西樂器合奏，新穎奇特，別開生面。
14) 今天婚禮上，主持人別開生面地把新人的兒時照片拿來介紹。
15) 我們這屆畢業生打算舉行一個別開生面的畢業典禮。
16) 無場次話劇，真是別開生面。
17) 李白這句"黃河之水天上來"寫得別開生面，給予讀者深刻的印象。
18) 我們為老師開辦了一個別開生面的生日會，不僅老師開心，我們也從感恩行動中感受到了無比的幸福，一舉兩得。
19) 她將傳統平劇演出與現代舞臺藝術相結合，從而開創出別開生面的表演風格。
20) 這是一場別開生面的演唱會。
21) 一個背負血海深仇的少年,一把宿命決定的魔劍,一場別開生面的江湖紛擾,一段讓人熱血沸騰的證道傳奇。
22) 所以,張長生還別開生面的單獨列出了一個獎勵任務,如果有誰可以將并非得子宗門的功法拿出來,兌換的丹藥價值則減半。
23) 葉寬也是被陳御風這一別開生面的演講給震撼住了,陳御風出色的演講可以說是成功地將集團內員工的心凝聚在了一起,實現了凝聚力的成功匯聚。
24) 那別開生面,震撼的話,一直在變得實力,那可怕的劍術,殺起人來,好不手軟,這還是一個十三歲的孩子,還是自己的孫子嗎?怎么感覺那么陌生。
25) 圣誕節，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
26) 暑期興趣班已進入了尾聲，為了豐富我們的暑期生活，老師組織我們進行了一場別開生面的游泳賽。
27) 例如，胡適用方法研究白話文學史和小說史，為中國文學的研究別開生面，改變了世人關于中國文學的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說等文化遺產重新展示瑰寶的本來面目。
別開生面的班會篇二
星期一，老師告訴我們今年的“六一”節將要舉行一場“換購活動”。大家聽了一蹦三尺高，開心極了。
聽到這個消息的我，一連幾個下午放學回家都在為這次活動做準備。盼星星，盼月亮，盼時間老人快些走，終于盼到了這一天。那天早上，大家都還在化妝準備參加慶祝大會，但還是有同學忍不住偷偷掏出自己的物品來瞧一瞧。大會上，我們一個個也是心急如焚，心里都惦記著期盼已久的換購活動快點開始。
大會結束了，換購活動終于開始了。我的心砰砰直跳，心想：我帶的東西能換出去嗎？誰會與我換呢？我小心翼翼地擺好了自己的物品，向四周瞧了瞧。哇！同學們的'東西真是花樣百出，有文具、書籍、玩具……都可以趕上大超市了。這些琳瑯滿目的商品，樣樣都吸引我的眼球，令人目不暇接。這時我看到唐老師手上有一本《成長的足跡》，我十分喜歡，就急忙跑過去問：“老師，我可以換你手上這本書嗎？”老師看了看我的東西，搖搖頭說：“對不起，你的東西里沒有我需要的。”我聽了很失望，掃興地走了。接下來我和旁邊的幾個同學交換了幾件物品，大家都滿意地欣賞著自己換來的新商品。這時，唐老師逛了一圈，還是沒找到喜歡的“寶貝”，又回來了。于是，我又匆匆趕過去對老師說：“我剛交換了幾件物品，您再看看有沒有喜歡的吧！”唐老師一眼看到了我剛從張涵滔那里換來的《吹牛大王歷險記》，開心地說：“嗯，這本書還不錯！”唐老師見我實在喜歡她的那本書，便一口答應和我交換。我換過書，開心極了，津津有味地看了起來。
換購活動在同學們的歡聲笑語和討價還價聲中結束了。這次活動，不但讓我換到了許多自己喜歡的物品，還讓我明白了：自己不喜歡的東西，卻能讓別人愛不釋手，所以每一樣東西都有它存在的價值。我期盼著下次換購活動的到來，再次讓我們在開心的同時，還有機會“換廢為寶”。
別開生面的班會篇三
xx年05月05日 星期四 天氣：晴
暑假的`一天，我們在敖老師家玩了一個游戲――逗笑游戲。
老師先說游戲規則：“先由兩位同學當木頭人，一位同學當扮演者，只能用語言，動作來交流，把他們逗笑?！痹捯魟偮洌瑢W們興致可高了，紛紛舉起了小手。盧夢瑤和丁哲軒當木頭人，陳書詮當扮演者。剛開始，陳書詮想去逗丁哲軒，丁哲軒閉著眼睛，怎么逗也逗不成，后來，陳書詮想方設法，想出一條妙計，只見陳書詮在那里扮好看，他扭動著身子，連不想笑的丁哲軒，都給逗笑了。接下來是逗盧夢瑤，盧夢瑤沒閉著眼睛，陳書詮也在那里扮好看還沒到10秒鐘，盧夢瑤就哈哈大笑。
下一組是我和付子蕭當木頭人，丁哲軒當扮演著。丁哲軒先去逗付子蕭，沒想到丁哲軒也來個扮好看，才不到5秒，我們倆就給逗笑了。接下來一組是。
這個游戲可好玩了，你們有空也來玩一玩吧。
別開生面的班會篇四
秋風蕭瑟，落葉紛飛，我校一年一度的秋季運動會，在同學們的期盼中拉開了序幕。
“砰！”隨著一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣射了出去，像一匹匹脫韁的野馬：只見何縱昂著頭，飛一樣的向前跑去，可因為對手太強大，只得了第三名。
看，王昱懿，不急不慢地跟在第一個人后面，誰知她腳一軟，速度慢了下來，被別人趕了上去，得了第四。再看看旁邊的李穎，跟在隊伍后面，得了最后一名。
上午的運動會結束了，下午一定更精彩。
一吃完中午飯，我們就在寫新聞稿。當我們累的時候就想到了2班王智淵，神一般的速度，就立刻不累了，多虧了我們，不然我們班輸定了。
到了下午，最精彩的就是接力跑了。我們班的人個個身手矯健，但還是跟別的班落下了距離，但運動員們從不放棄，拼命地跑，每個人像風一般的跑著，“加油，加油！”的吶喊聲在操場上回蕩。
這是我們小學生活的最后一次運動會了。
我愛這次運動會。