人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同桌初中我的同桌初中篇一
她，一雙水靈靈的眼睛，大而扁的嘴巴，一對(duì)馬尾翹得老高。她就是我的同桌――張婷。我們可以說(shuō)是一對(duì)天生冤家，經(jīng)常為了一些雞毛蒜皮的小事?tīng)?zhēng)吵。
這不，星期四的下午第一節(jié)課是體育課，全班同學(xué)正興致勃勃地拿著各種各樣的球拍準(zhǔn)備去戰(zhàn)斗。“同學(xué)們，今天體育老師請(qǐng)假了，上數(shù)學(xué)課。”哎……同學(xué)們的歡喜之心一下子拋到了九霄云外。我這個(gè)球迷更是傷心至極。
“真倒霉呀，上不了體育課了！”張婷小大人似的朝我說(shuō)，還順手拍了我一下。我正滿肚子不舒服，睜大眼睛沖她說(shuō)：“你算什么東西？連狗都不如，還敢打我？”“你又算什么東西！”“我是中隊(duì)長(zhǎng)，我可以管你！”“你算個(gè)*屁中隊(duì)長(zhǎng)！”……我們爭(zhēng)辯著。
我終于忍無(wú)可忍，無(wú)情的拳頭落在她身上，“好女不跟臭男斗！”她嘀咕著，趁我不注意時(shí)，“砰”地朝我飛來(lái)一拳。“哎喲！”我疼得大叫一聲，同學(xué)們都扭頭望著我，哈哈大笑。我氣得漲紅了臉，“起立”，老師正式上課了，我們暫時(shí)休戰(zhàn)。
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了，我已然忘卻了剛才的事情，和同學(xué)們高高興興地出去玩游戲了。誰(shuí)知道剛才的“悲劇”還未結(jié)束。等我回來(lái)時(shí)，我的鋼筆壯烈犧牲了――一點(diǎn)兒油都沒(méi)有。草稿本也變成了“天書(shū)’。
我的同桌初中我的同桌初中篇二
這學(xué)期我的同桌是一位女生，瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛，頭上總是扎著一個(gè)大馬尾。每次寫字的時(shí)候，總愛(ài)把頭枕在左臂上，那一束馬尾巴就好不客氣地掃著我的桌面，我寫字的時(shí)候，右胳膊常不知不覺(jué)地壓住了她的頭發(fā)，她猛一坐直，就會(huì)“唉呀”叫一聲。
新同桌文質(zhì)彬彬，且也樂(lè)意助人。她和同學(xué)們說(shuō)話幾乎沒(méi)有大聲過(guò)，連回答老師的課堂提問(wèn)，聲音都小的別人聽(tīng)不見(jiàn)，坐在旁邊的我只好當(dāng)她的復(fù)讀機(jī)。我們每周挪動(dòng)一次桌位，等挪動(dòng)到后兩排時(shí)，我就看不太清楚黑板上的字，抄作業(yè)時(shí)就看她的，有時(shí)我太忙，她就會(huì)幫助我抄作業(yè)。
我們班女生的畫(huà)和字都很出名，她也不例外。畫(huà)仙女是她的最愛(ài)，大人小人火柴人都畫(huà)得栩栩如生；字就更不用說(shuō)，長(zhǎng)的短的大的小的都很漂亮，字如其人，且寫的速度極快。
她愛(ài)和我玩游戲，什么闖金庫(kù)、隕石、金子，小人過(guò)橋等，都是她愛(ài)玩的游戲。她總會(huì)玩得忘神，常常聽(tīng)不到上課鈴響。
我看了一眼，生氣地說(shuō)：“這都不會(huì)，老師剛講的。”
她竟然比我更生氣地說(shuō)：“上午講的，這叫剛剛。”氣得我啞口無(wú)言，只好一點(diǎn)點(diǎn)給她再講一遍。
你們知道我的這位新同桌是哪位美女嗎？沒(méi)錯(cuò)就是蔡佳琳同學(xué)。
我的同桌初中我的同桌初中篇三
思緒又飛回到那一天……
四年前，我剛來(lái)到倉(cāng)小不久，舉目無(wú)故，人生地不熟。我?guī)Я艘槐组_(kāi)水，體育課后準(zhǔn)備打開(kāi)杯子喝水，可是不知怎么了，杯子怎么也打不開(kāi)，像有一股巨大的力量吸著杯蓋。正當(dāng)我欲哭無(wú)淚時(shí)，同桌－－那個(gè)我還不知道名字的女孩對(duì)我說(shuō)：“喂，我來(lái)幫幫吧！”“哦？”我遲疑了一下，畢竟還是初識(shí)，怎么好意思勞煩人家！同桌那清脆的聲音又響起：“怎么，不要我?guī)兔幔俊蔽彝饬耍驗(yàn)樗悄敲凑\(chéng)懇。“好吧！”說(shuō)完，把杯子放在她面前。“喂，新同學(xué)，你握住杯身我來(lái)旋。”同桌又說(shuō)。我握住杯身，她的手握住杯蓋，我們的友誼就在杯蓋的旋轉(zhuǎn)中產(chǎn)生了。杯子終于打開(kāi)了，也許是友誼的力量戰(zhàn)勝了它吧，我喝著這普通的開(kāi)水，突然覺(jué)得它是這般甘甜可口，仿佛玉液瓊漿。我問(wèn)同桌：“你口干嗎？要不要嘗嘗這‘友誼之水’？”同桌眨著她清亮如水的眼睛說(shuō)：“我本不口干，可這是‘友誼之水’，可讓人垂涎三尺哦！來(lái)吧，咱們?yōu)橛颜x干杯！”“好！為友誼干杯！”我說(shuō)道。同桌的笑臉在夕陽(yáng)的映照下格外燦爛，如一朵綻開(kāi)的花兒，我們的友誼就在這“友誼之水”的流淌中升華。
從此，我不再孤身一人，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，我和同桌變成了一對(duì)形影不離的好朋友，我們常常結(jié)伴在夕陽(yáng)中的校園里散步，看著我們的影子與花木的影子重疊在一起。
而今，花木依舊，身旁卻少了你我的同桌。我只能默默地回憶，默默地祝福
我的同桌初中我的同桌初中篇四
我的同桌，高高的個(gè)子，運(yùn)城，結(jié)實(shí)；留著劉海，長(zhǎng)著一張“圓臉”。鑲嵌著一對(duì)黑寶石一樣的小眼睛，非常有神，濃濃的眉毛，臉上長(zhǎng)著一顆黑痣，很帥氣。
他是一個(gè)幽默大王，只要他在，笑聲就永不停止，上體育課，只要老師讓自由活動(dòng)，他就給我們講笑話，逗得我們捧腹大笑。 他也是一個(gè)學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
不論老師有沒(méi)有上新課，他都預(yù)習(xí)下一課，他的數(shù)學(xué)思維特別敏捷。有時(shí)候老師還要研究一下的題，他就已經(jīng)寫完了，我有不會(huì)的題，我也問(wèn)他。
他常說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題，你都不會(huì)，呦”。
他趕緊把小孩子扶了起來(lái)，他就走了，他沒(méi)有留下姓名。 他是誰(shuí)？他是我們班的孫劉新。
我的同桌初中我的同桌初中篇五
個(gè)高，小嘴，短黑發(fā)，樸素而好學(xué)，我覺(jué)得這是對(duì)我同桌最好的描述。
五年級(jí)時(shí)，老師安排我們做了同桌。
我時(shí)常這樣惡作劇，可她呢？有時(shí)只是“呵呵”兩聲，繼續(xù)寫她的作業(yè)；有時(shí)會(huì)杏目圓睜，狠狠地瞪我?guī)籽郏挥袝r(shí)則會(huì)嗔怒“拜托，不要這樣做行不行啊？我只好“嘿嘿”干笑幾聲，收起了搗蛋的念頭。
考試時(shí)，誰(shuí)還沒(méi)有點(diǎn)兒小心機(jī)啊！因?yàn)樗前嗌系摹皩W(xué)霸”，無(wú)論大考小考，我總是考不過(guò)她，這讓我一個(gè)堂堂男子漢情何以堪？于是我想到了“曲線救國(guó)”。
每次考試時(shí)，我都會(huì)提前討好她，讓她在考試時(shí)給我抄抄。可她卻堅(jiān)決不，考試時(shí)還把卷子捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。哼，有啥了不起的？不抄就不抄。從此，我答題只相信我自己。等老師把卷子改了發(fā)下來(lái)后，她卻主動(dòng)拿起我的卷子，把我做錯(cuò)了的題認(rèn)真、仔細(xì)地講給我聽(tīng)，還反復(fù)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有。在她的幫助下，我的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了進(jìn)步。
初中時(shí)，我們上了不同的學(xué)校，分開(kāi)了，好久都不曾見(jiàn)過(guò)。但是，每每想到她，我就會(huì)想起在一本書(shū)中看到的一句話：雖然她的頭上沒(méi)有耀眼的光環(huán)，然而，她的行為就是天使。
我的同桌初中我的同桌初中篇六
當(dāng)時(shí)光流逝過(guò)指尖，當(dāng)孩子成長(zhǎng)為了一個(gè)翩翩少年。遺忘了太多，失去了太多，可記憶中的那個(gè)他，仍然在記憶的深處長(zhǎng)蘊(yùn)。
天蝎座是一個(gè)毒舌的星座，在還未成為同桌前，我便懟過(guò)人家好幾次。比如她有酒窩，我便說(shuō)酒窩是生理缺陷；比如她愛(ài)笑，我便說(shuō)笑多了會(huì)有皺紋；比如她睫毛長(zhǎng)，我便說(shuō)她毛發(fā)旺盛，可事實(shí)上，著實(shí)很旺盛……雖然懟了她，但人家的相貌還是不可言說(shuō)的。
“夕陽(yáng)下的兩個(gè)學(xué)渣”。升入初二，每天下午要跑步了。這位同桌書(shū)沒(méi)背好，于是我和她手拉手背著書(shū)。背到“攀條折其榮”時(shí)，我們跑到半圈；背到“神龜雖壽”時(shí)，我們跑了兩圈；背到“幸甚至哉，歌以詠至”時(shí)，我們跑完了步，也背好了書(shū)。于是，夕陽(yáng)西下，兩個(gè)學(xué)渣發(fā)出了傻里傻氣的大笑。
“歷史課上的游戲”。今天下午第一節(jié)歷史課，老師還沒(méi)來(lái)，于是我和她便百無(wú)聊賴地玩起了游戲。我們玩起了“棒子棒子雞”，這使“胡二嬸”十分生氣，他拍了拍我們的桌子，然而對(duì)兩個(gè)“三沒(méi)”女生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么用處。“胡二嬸”手上的佛珠估計(jì)都被我們氣縮了水。
因?yàn)槭峭溃杂行┰捴豢梢詫?duì)她說(shuō)；因?yàn)槭峭溃杂行┦轮豢梢詫?duì)她做；因?yàn)槭峭溃越痿~(yú)的記憶里會(huì)一直有個(gè)你。
我的同桌初中我的同桌初中篇七
新的學(xué)期到來(lái)了，走在校園里，不時(shí)飄來(lái)一絲絲親切感。
新的學(xué)期來(lái)了，那就要跟相處一個(gè)學(xué)期的同桌說(shuō)再見(jiàn)了，因?yàn)槊慨?dāng)新的學(xué)期來(lái)到的時(shí)候，黃老師就叫我們重新安排坐位。
我依依不舍的告別了舊同桌，就趴在課桌上，傾聽(tīng)老師安排坐位的聲音。“張寒，你做到黃紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抬起那趴在課桌的小腦袋，回憶著剛剛老師講的話，然后進(jìn)行了確定后，最后在心里興奮。如果我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)的話，那就是——班長(zhǎng)要到我身旁的空位來(lái)“安營(yíng)扎寨”了!
班長(zhǎng)長(zhǎng)的很平常，但他的成績(jī)卻很不平常，他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明顯而又不明顯的皺紋，可能是看書(shū)看得很晚又睡不著的緣故才長(zhǎng)的吧。挺挺的鼻子下有一張上課經(jīng)常積極回答問(wèn)題的嘴巴。
班長(zhǎng)這個(gè)職位很適合他，因?yàn)榘嗬锊还苁谴笫滦∈隆⒋只钪鼗钸@些一般同學(xué)不敢干的事，都有他的份!我很敬佩他也很“喜歡”他。因?yàn)樯险n他都是每節(jié)課都認(rèn)認(rèn)真真，不管是副科還是主科。
happy……”老師又帶領(lǐng)著同學(xué)讀令我憎恨英語(yǔ)，“happy
我的同桌，“ i love
you”
我的同桌初中我的同桌初中篇八
no·1一個(gè)調(diào)皮鬼
別看他長(zhǎng)得怪老實(shí)，但是可不能以貌取人，你不知道他肚中的鬼點(diǎn)子有多少。有一次，我在網(wǎng)上買了個(gè)玩具，我一不小心說(shuō)給了他，他可記住這事，晚飯時(shí)間，突然接到一個(gè)電話，一個(gè)男子聲音傳來(lái)：“你好，我是××物流，你的物品到了，下樓取吧。”我聽(tīng)了，差點(diǎn)要跳了起來(lái)，丟下電話穿上外套準(zhǔn)備向樓下沖，剛到門口，電話又來(lái)，“嘿，我隨便說(shuō)了一句，你還真去啊！”楊溢鳴真實(shí)聲音慢悠悠傳來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)氣暈，誰(shuí)讓遇上了一個(gè)樣同桌呢！如“放鴿子”、講笑話、誣賴等等，這都是他的強(qiáng)項(xiàng)，他都不知讓我笑得肚子疼了多少次了。
no·2一個(gè)清潔工
楊溢鳴是我們班的勞動(dòng)委員，大家都說(shuō)他官大，班里所有的衛(wèi)生值日都有他管，可他卻說(shuō)：“算什么官啊，充其量不過(guò)是個(gè)掃大街的而已。”我這個(gè)同桌，還真好像一個(gè)“掃大街”的，本來(lái)勞動(dòng)委員一般情況下不參加勞動(dòng)，主要是檢查衛(wèi)生干凈情況，可他卻把這項(xiàng)任務(wù)當(dāng)成自己的事情，每天帶頭值日，哪里臟哪里就能看他的身影，他干活非常快，動(dòng)作也十分麻利，無(wú)論是掃把還是拖把，到他是手里好好像老孫手里的金箍棒，指到那，干凈到那里。一次擦玻璃，要不是他高手指點(diǎn)，先用拖把拖，再用報(bào)紙擦，我還不知道要返工到幾點(diǎn)啊！
no·3體育小健將
楊溢鳴特別喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，比起他來(lái)，我還真是自愧不如了，他喜歡的運(yùn)動(dòng)就游泳，幾乎每次去游泳館我都見(jiàn)到他，人家蛙泳、仰泳和自由泳，樣樣精通，他在水中比岸上還要靈活，籃球、足球也是他強(qiáng)項(xiàng)，一下課，他就變成體育小健將，生龍活虎出現(xiàn)在操場(chǎng)上。
這就是我的同桌，一個(gè)活潑向上小男孩，他的故事，我說(shuō)上三天三夜也說(shuō)不完。
我的同桌初中我的同桌初中篇九
不，你沒(méi)看錯(cuò)，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛(ài)游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了。
六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們正要換座位，但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。
正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒?jiǎn)幔俊边@說(shuō)話的人是個(gè)女生，用日漫角度的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，她留著頭黑長(zhǎng)發(fā)，大長(zhǎng)腿，身材也不壞，長(zhǎng)得挺文靜的。有一點(diǎn)像cosplay黑雪姬的感覺(jué)。
一開(kāi)始，她還不錯(cuò)，我們一旦其中一個(gè)遇到難題，還可以互相討論一下，上課時(shí)也互不干擾。
但，在我們混熟之后，她開(kāi)始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動(dòng)不動(dòng)就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時(shí)跟我說(shuō)游戲！注意！是電子游戲！不是活動(dòng)類的游戲！
本來(lái)，她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在，她在上課時(shí)也說(shuō)！好吧！我忍！反正就只有一個(gè)學(xué)年了。
有一次，她在課上突然對(duì)我說(shuō)：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個(gè)英雄？《cs》有什么槍……”。真是煩死了！
有時(shí)，我在想：這人長(zhǎng)得挺文靜的，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽(tīng)一個(gè)很難的定理，她卻在一旁說(shuō)關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了！我本想應(yīng)付她一下。然后一開(kāi)口，糟，沒(méi)控制好音量！然后……就沒(méi)有然后了。
唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書(shū)？沒(méi)了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣！