國(guó)旗下,我們心懷感恩,憧憬未來(lái),為祖國(guó)的繁榮而努力奮斗。以下是一些國(guó)旗下舉行的莊重典禮,讓我們一同見(jiàn)證這一歷史時(shí)刻。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇一
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字,想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重,自立自強(qiáng)終是一雪國(guó)恥,家喻戶曉;像那周恩來(lái)心存志遠(yuǎn),自立自強(qiáng),終成開(kāi)國(guó)功臣,百世流芳。自立自強(qiáng),還讓我們想起了咱們中國(guó)在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢,光榮站起,在孤立無(wú)援之時(shí)堅(jiān)定步伐,高舉旗幟,建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì),成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng),這是多么難得的勇氣,是多么可貴的堅(jiān)持,是多么高尚的品質(zhì)。
“自立,自我獨(dú)立;自強(qiáng),自己努力圖強(qiáng)。”百度百科是這樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳,從高高的云端走下,極其普通易得,似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此,那么人人都是人生的贏家,浸透生活的淚水又從何而來(lái)?是的,假如您只是把它掛在嘴上,假如您只是三分鐘的熱度,那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是,站在新高考前面的同學(xué)們,咱們一定要真正做到自立,自強(qiáng)!
這一次,青澀的我們被推向戰(zhàn)爭(zhēng)第一線;這一次,還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來(lái)的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路,而我們被逼著,被推著搡著站在岔路口,迷茫困惑,不知所措。
雖說(shuō)已不再是一考定終身,雖說(shuō)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過(guò)客,孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對(duì)選擇,更早地思考人生。一個(gè)人的路,要怎么走?
難道說(shuō)不思進(jìn)取,自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒(méi)有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生,若期許著輝煌未來(lái),那么便只有,便只能自立自強(qiáng)。
自立,自我獨(dú)立,去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗,無(wú)畏失敗;去選會(huì)自我檢討,自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚,笑迎人生。
自強(qiáng),自己圖強(qiáng),去努力地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí),為自己而讀書(shū);去勇敢地披荊斬棘,讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己,能決定人生的只有自己。也只有這樣,我才敢說(shuō)我無(wú)悔,我快樂(lè)。
我是瑞中人,我自立,我自強(qiáng),我為自己代言。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇二
老師們、同學(xué)們:
早上好!
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng),當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上那人,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西。”有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō):沒(méi)有啊,校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō),不就是掉了樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì),你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛(ài)。
也有一位女士,她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里,常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾,卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為,一天下來(lái),教室里,操場(chǎng)上紙片滿地,同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng),丟掉了可貴的公德心。其實(shí),你也能很容易再擁有它,不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里,你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋€(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住,當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí),“你就掉了一樣可貴的東西”。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇三
你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“垃圾食品”這個(gè)詞匯!常有人說(shuō):垃圾食品不要吃!那是些沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)的東西,會(huì)把身體吃壞!
什么是垃圾食品?
所謂垃圾食品是指含人體所需營(yíng)養(yǎng)成分,經(jīng)過(guò)炸、烤、燒等加工工藝使?fàn)I養(yǎng)成分部分或完全喪失,或在加工過(guò)程中添加、生成或長(zhǎng)期過(guò)量食用在人體內(nèi)產(chǎn)生有害物質(zhì)潴留的食品。世界衛(wèi)生組織公布的十大垃圾食品包括:油炸類食品、腌制類食品、加工類肉食品(肉干、肉松、香腸、火腿等)、餅干類食品(不包括低溫烘烤和全麥餅干)、汽水可樂(lè)類飲料、方便類食品(主要指方便面和膨化食品)、罐頭類食品(包括魚(yú)肉類和水果類)、話梅蜜餞果脯類食品、冷凍甜品類食品(冰淇淋、冰棒、雪糕等)、燒烤類食品。
小學(xué)生健康飲食的三個(gè)原則。
一、早餐應(yīng)吃飽、吃好早餐對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是一天中最重要的一頓飯。凡是能夠堅(jiān)持每天吃好、吃飽早飯的小學(xué)生,其體型和機(jī)能發(fā)育都比較好,身體也健壯,上課時(shí)精神充沛,學(xué)習(xí)效率也高。
二、午餐需合理搭配小學(xué)生的午餐營(yíng)養(yǎng)量,應(yīng)占全天營(yíng)養(yǎng)的40%。午餐中要有肉食與豆制品搭配的副食,以提高蛋白質(zhì)的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
三、晚餐要容易消化由于小學(xué)生晚上多在8~9點(diǎn)鐘才能休息。因此晚餐的熱量比例應(yīng)不少于30%,與早餐的熱量相等。
希望大家遠(yuǎn)離垃圾食品,不要暴飲暴食,不要挑食,偏食,這樣才會(huì)營(yíng)養(yǎng)均衡,才會(huì)更好的健康成長(zhǎng)。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇四
當(dāng)一個(gè)身影悄然飛到我身旁時(shí),她的嘴湊近我的耳,說(shuō)了句悄悄話,我愣愣的朝她看,反應(yīng)過(guò)來(lái)才和她一同在走廊上嘻嘻哈哈,笑得沒(méi)心沒(méi)肺。
上課時(shí),當(dāng)教師講一個(gè)議論性問(wèn)題跑下來(lái)時(shí),我立即接住,說(shuō)出了自我的想法,與此同時(shí),另一個(gè)聲音也報(bào)出了同樣的答案,我循聲望去,瞧見(jiàn)了她,她歪歪腦袋,朝我調(diào)皮地吐吐舌頭,我微微一笑,其實(shí)我想說(shuō):嘿!這么心有靈犀。可是,我相信她能讀懂我的意思。
她是我的死黨,我們都是不喜歡多言一些無(wú)謂的山盟海誓,在彼此的眼神中,亦或是不經(jīng)意的手勢(shì),便是進(jìn)行溝通。
友誼的帆船上承載了你我之間無(wú)言的溝通,卻更是在我與父母間的交往中的“重量級(jí)人物”。
總是驚嘆為何時(shí)間過(guò)得如此快,不覺(jué)間早已步入初二的下半學(xué)期。腦海中早已沒(méi)有了哪個(gè)女教師漂亮啊,哪個(gè)教師偏心之類的話題,取而代之的則是:重高的人數(shù),有沒(méi)有進(jìn)年級(jí)前列和如何復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)效率才最高。我不再像以前一樣和死黨們瘋了,開(kāi)始變得沉默,沒(méi)頭沒(méi)腦得只明白學(xué),回到家,放下書(shū)包就開(kāi)始做作業(yè),一句話也不說(shuō)。偶爾在空間的留言板上看到死黨給我的留言:我們認(rèn)識(shí)的那個(gè)夢(mèng)丫頭隨著記憶去了。兩行眼淚流過(guò)臉頰,竟什么感覺(jué)也沒(méi)有,覺(jué)得有些悲壯,我花了比別人多的時(shí)間才勉強(qiáng)擠進(jìn)年級(jí)還算前列,而那個(gè)死黨卻穩(wěn)穩(wěn)地坐在年級(jí)前五的座位上。我,只是不甘心。
還是一個(gè)奮筆疾書(shū)的晚上,媽媽搬了張椅子輕輕地坐在我旁邊,我明白她想說(shuō)什么,眼淚刷刷地流了下來(lái),趴在桌上哭了起來(lái)。等我平靜下來(lái)時(shí),她才慢慢地說(shuō):“我明白你很要強(qiáng),壓力大。女生到了初中總是要比男生付出得多的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,卻繼續(xù)不說(shuō)話。媽媽繼續(xù)說(shuō):“可是我不期望你因?yàn)閷W(xué)習(xí)而壓抑了自我,還是做回原先的自我。”說(shuō)完,她看了看我,起身走了,在這時(shí),她得到了一個(gè)滿意的回復(fù),“我會(huì)的。”
溝通,你愿意一向陪伴我么。
溝通,讓我牽起你的手,我們一齊向前走。
溝通,是你讓我的生活更完美。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇五
我曾經(jīng)在一所師范類大學(xué)任古漢語(yǔ)教師,當(dāng)我在課堂上問(wèn)到學(xué)生一些關(guān)于古詩(shī)詞問(wèn)題時(shí),他們都顯得茫然無(wú)措。我問(wèn)他們你們下去看不看課本,他們的回答讓我驚得目瞪口呆,兩個(gè)字——沒(méi)空。試想,在校讀書(shū)的大學(xué)生都“沒(méi)空”看這些東西,何況硬逼著苦于生計(jì)、累于仕途的人群去研讀呢!其實(shí),中國(guó)的古詩(shī)詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識(shí)。
在中國(guó)古詞中,好些句子都告訴我們,愛(ài)情是人類永恒的話題,但愛(ài)與情是無(wú)關(guān)的,更談不到永恒。愛(ài)過(guò)就完了,不要死纏著一個(gè)蒼白的情字不放,癡情的結(jié)果就是痛苦綿綿無(wú)絕期。如鄭光祖寫(xiě)的《題情》中有兩句:相思借酒消,酒醒相思到。借醉酒來(lái)忘卻相思,但酒醒時(shí)相思之情又會(huì)襲來(lái)。此曲寫(xiě)出了一個(gè)女子無(wú)盡的煩惱。知冷知熱的話向誰(shuí)說(shuō),隱秘的事情向誰(shuí)告?雕梁畫(huà)堂、紅燭高燒的美好時(shí)刻難以盼到,正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個(gè)人鬼才知道他在什么地方,干什么事情呢!貫云石的《金字經(jīng)》也有這樣的腔調(diào),和《題情》中的女子害的是同樣一種病:淚濺描金袖,不知心為誰(shuí)?芳草萋萋人未歸。期,一春魚(yú)雁稀。人憔悴,愁堆八字眉。聽(tīng)起來(lái)邪乎,眼淚落在精美的衣裳上,還不知道為誰(shuí)而哭,看來(lái)被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋,醒悟了,原來(lái)是為未歸的夫君而流淚,又是春又是魚(yú)和雁,那可是一刻千金的大好時(shí)光,卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養(yǎng)情婦的生活體驗(yàn),并且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。
商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣回腸:一點(diǎn)青燈人千里,錦字憑誰(shuí)寄?雁來(lái)稀。花落東君也憔悴。投至望君回。滴盡關(guān)山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個(gè)年輕的棄婦,坐在一點(diǎn)青燈之下,相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個(gè)碧天無(wú)路信難通,山高水闊無(wú)寄處。看著落花,自己哀嘆,在飛紅萬(wàn)點(diǎn)中傷離怨別,一種空負(fù)青春的悲哀掠上心頭。
看著這首古詞,我想她的男人為什么要棄她而去呢?也許為了求生,但如果男人把這個(gè)女人看得比自己的生命更重要,他絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)她的,即使此地?zé)o法生存,也得帶著她一起走,算什么男人?沒(méi)有責(zé)任心,這種男人根本屬于無(wú)情無(wú)義之徒,不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你,一旦得志不一定快活了那些女子。
白樸在《得勝樂(lè)》中對(duì)癡情的描寫(xiě),雅得要命,一概避開(kāi)了癡男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露,只是寫(xiě)了幾句景色,但同樣讓人一看就知道主人公是一個(gè)飽受情感折磨的絕望者:紅日晚,殘霞在,秋水共長(zhǎng)天一色。深秋的夜晚,紅霞漫天,長(zhǎng)天盡頭,遠(yuǎn)水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實(shí),句句關(guān)情,深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷,美麗中有一絲凄涼,那可是一種無(wú)法釋?xiě)训穆淠?ài)時(shí)轟轟烈烈,散時(shí)凄凄慘慘,人為是無(wú)法左右的。
再看看關(guān)漢卿的《冬》:雪紛紛,掩重門,不由人不斷魂!瘦損江梅韻,哪里是清江江上村!香閨里冷落誰(shuí)瞅問(wèn)?好一個(gè)憔悴的憑闌人。此小令反映了一個(gè)怨婦絕望的心情:大雪紛飛,掩閉重門,令人斷魂。江梅受損,人比江梅更憔悴幾分。在寒風(fēng)與寂寞的交織中,少婦長(zhǎng)嘆一聲,發(fā)出冷落香泥碾作塵的哀嘆。盡管無(wú)人問(wèn)津,可她還是冒著狂風(fēng)暴雪,挺著瘦弱的身軀,堅(jiān)持守望,等待著情人的出現(xiàn)。多可憐呀!感天動(dòng)地,就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛(ài)情超于一切,可愛(ài)情卻又一文不值。當(dāng)你接受了愛(ài)的同時(shí)也就接受了痛苦與守望。愛(ài)是不可抗拒的,要想讓自己過(guò)得開(kāi)心,必須看透愛(ài)這塊溫柔的薄紗籠罩著堅(jiān)硬的痛苦與惆悵。對(duì)于那些折腰于失戀或離異者,愛(ài)不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)。
情由愛(ài)生,人要做到無(wú)情是不可能的。但是在全心全意去愛(ài)的過(guò)程中,自己一定要提醒自己愛(ài)是有限的,假如同你相愛(ài)的人真的結(jié)了婚,愛(ài)情也未必會(huì)延續(xù)一輩子的。重要的是懷著報(bào)恩的心理善待對(duì)方、長(zhǎng)相廝守下去,因?yàn)閷?duì)方曾經(jīng)給過(guò)你愛(ài)。在愛(ài)情里,快樂(lè)和痛苦一線之隔,有時(shí)候痛苦意味著珍惜與成長(zhǎng);而有時(shí)候痛苦會(huì)凝固成永久的傷疤。也許一段愛(ài)情是否暗藏痛苦并不重要,重要的是你如何去面對(duì)。
我的讀書(shū)和寫(xiě)作缺乏計(jì)劃性,掌握的古典文學(xué)知識(shí)更是皮毛。雖然也有大致的方向,卻往往“有心栽花花不開(kāi),無(wú)心插柳柳成蔭”。中國(guó)的古詞浩如煙海,有如銀河繁星,凝結(jié)了無(wú)數(shù)前賢的血汗和智慧,賞析這些古詞,領(lǐng)悟其中的高見(jiàn)和妙算,直接受惠于古老文明的深恩厚澤,我的感激之情如對(duì)天日,無(wú)以報(bào)答。中國(guó)古詞的每一句話,每一個(gè)字敲擊在我們心頭的時(shí)候,細(xì)細(xì)品味都會(huì)令人潸然淚下。
中國(guó)古詞關(guān)于珍惜時(shí)間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述:回首天涯,一抹斜陽(yáng),數(shù)點(diǎn)寒鴉。這幾句是寫(xiě)作者凄涼的心境。在白發(fā)叢生的暮年之際,回首一生道路,恰似夕陽(yáng)西下,幾只悲鳴的寒鴉,無(wú)力地飛著。
此情此景,令人垂淚。當(dāng)我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝系臅r(shí)候,也許會(huì)不服氣地問(wèn)自己,我真的老了嗎?昨天那個(gè)白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪里去了?人是不經(jīng)老的,我剛過(guò)了27歲的生日,眼瞼下已經(jīng)清晰地出現(xiàn)了皺紋,精神也不如以前,親友都說(shuō)我是熬夜寫(xiě)作釀成的惡果。有了時(shí)間也不想再出去了,只想自己呆在家里靜靜地看書(shū)、看電視。我確實(shí)老了,已快到而立之年了,我想到的是奮斗和未來(lái)。可我的奮斗一直回報(bào)豐厚,感謝這個(gè)時(shí)代給我的肯定與信心。
張可久沒(méi)有趕上這樣的好時(shí)代,他在《道情》中寫(xiě)道:半紙?zhí)撁d功夫。這首曲子寫(xiě)出讀書(shū)人的不幸遭遇和滿腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗,只是博得一個(gè)舞文弄墨的虛名罷了。這里反映出元代社會(huì)的黑暗。元代不注重科舉,而從吏中選仕,于是造成了讀書(shū)人金榜題名夢(mèng)想的破滅。
選仕是一種腐朽的手段,其中的貓膩堪費(fèi)筆墨,有人說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)、選仕是一面篩子,淘汰清官,選擇惡棍。往往對(duì)被選者個(gè)人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨,賣笑嘴臉,搜刮百姓的狠毒心腸,處理文牘的好耐心,總之是一副丑態(tài)。關(guān)漢卿流傳百世的《感天動(dòng)地竇娥冤》中有一句:地也,你不分好歹何為地?天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!
揪心!竇娥從一個(gè)童養(yǎng)媳婦到一個(gè)寡婦,命運(yùn)已經(jīng)夠悲慘,可黑暗的社會(huì)還是沒(méi)有放過(guò)她,雪上加霜,使這個(gè)弱女子最終淪為法場(chǎng)問(wèn)斬的死囚。竇娥在經(jīng)歷了生命中的最后一場(chǎng)磨難時(shí),她的反抗終于爆發(fā)出來(lái)。她勇敢地抨擊了官場(chǎng)良知的泯滅和當(dāng)時(shí)王法刑憲的兒戲,以排山倒海之勢(shì)向至高無(wú)上的天地日月和鬼神抗?fàn)帲瑥氐追穸藱?quán)貴秩序的合理性。表明她對(duì)這個(gè)污濁社會(huì)的絕望以及與之徹底決裂的決心。
時(shí)至今日,依然有少數(shù)混入官場(chǎng)的敗類,干著同樣卑劣的勾當(dāng),令人發(fā)指。我也在一些國(guó)家機(jī)關(guān)與政府部門工作過(guò),一些小人物對(duì)部門的“掌門人”畢恭畢敬,讓“掌門人”的霸道不加掩飾地上了一個(gè)臺(tái)階。小人物不明白“掌門人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢滋養(yǎng)起來(lái)的。
可悲!士可殺而不可辱的剛正已經(jīng)灰飛煙滅。
古往今來(lái)就有這樣的說(shuō)法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號(hào)懶云窩有作奉和》里寫(xiě)道:蒼天負(fù)我,我負(fù)蒼天。前句揭示了元代科舉不興,仕進(jìn)無(wú)途,追功逐利的黑暗現(xiàn)實(shí)。后句寫(xiě)對(duì)這種拋棄我的老天,我只能對(duì)不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊,彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蝎。對(duì)于不良官員來(lái)說(shuō),老百姓能有什么辦法。不良官員污吏隨時(shí)準(zhǔn)備出手打出頭鳥(niǎo)。當(dāng)然,哪朝哪代都有看明世理的官員,張養(yǎng)浩就寫(xiě)下了《喜春來(lái)》:翻騰禍患千種祿,搬載憂愁四馬車。浮名浮利待何如?枉干受苦,都不如三徑菊四圍書(shū)。虛幻的名利帶來(lái)什么?罪囚名利不過(guò)白費(fèi)心機(jī),不如靜心種菊、坐擁書(shū)城。當(dāng)時(shí)寫(xiě)下此作時(shí)作者任監(jiān)察御史。官僚的日子也并不好過(guò),風(fēng)險(xiǎn)大,可能轉(zhuǎn)眼就有禍患,終日憂心忡忡,像逆水行舟一樣艱難度日。
做人的最好辦法是降低身份,看淡名利,隨心所欲地享受生活。古往今來(lái),很多皇帝的名字也叫不出了,而一些文人豪客卻永遠(yuǎn)讓國(guó)人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊,而百年千年以后,文者流芳百世,權(quán)者銷聲匿跡。
當(dāng)我在困惑中迷茫的時(shí)候,四川的一位行政官員為我發(fā)來(lái)一條短信:“千里修書(shū)只為墻,讓其三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在,不見(jiàn)昔日秦始皇?”
我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉,為給家人調(diào)解與鄰里因爭(zhēng)一墻之地而引起的糾紛,寫(xiě)了這樣一首詩(shī)。遠(yuǎn)在安微的家人讀詩(shī)后,立即將墻撤后三尺。鄰里一見(jiàn),也無(wú)話可說(shuō),也隨即將墻撤后三尺。于是,兩家重新和睦相處,還給行人留下一條六尺寬的通道。
接到這條短信,我的心一下充滿月影花香,生機(jī)盎然。當(dāng)官也好,為民也罷,人類這個(gè)物種,赤條條來(lái)到世上,正所謂生不帶來(lái),死不帶去。何必嘔心瀝血爭(zhēng)來(lái)奪去。有的不良官員為了爭(zhēng)奪權(quán)位,設(shè)計(jì)陷害和控制上訪安排得絲絲入扣,可謂絞盡腦汁費(fèi)盡心血。其實(shí),人生不過(guò)百年,何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無(wú)呢。法網(wǎng)灰灰,疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災(zāi),甚至命喪黃泉。
陳草庵在他的《山坡羊》也有共識(shí):今日少年明日老。山,依舊好;人憔悴了。時(shí)光易逝,年老,人生之短,猶如白駒過(guò)隙,今年還是黑發(fā)少年,轉(zhuǎn)瞬就會(huì)白發(fā)蒼蒼。青山依舊,韶華已無(wú)多。陳草庵以大自然的美好,啟示人生的短暫須備加珍視,說(shuō)明功名無(wú)日白頭有期的道理。處世不應(yīng)蠅營(yíng)狗茍,勞累奔波,把寶貴的青春消磨在官場(chǎng)的爭(zhēng)名奪利上。可是世上又有幾人能夠看破名利,清華大學(xué)有一位老教授,在給我們講《哲學(xué)》的時(shí)候說(shuō)——名利是一種無(wú)形的束縛,就像一束鮮花,不管它多美麗,只要插在花瓶里,它的生命就宣告結(jié)束。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這位恩師的言傳身教,我更相信常人是達(dá)不到這樣境界的,猶如冰是水的結(jié)晶,達(dá)到這個(gè)轉(zhuǎn)化,就要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的冬天。
我在學(xué)校教書(shū)的時(shí)候,有一位同事,她的丈夫是本校的一個(gè)體育教師,倆人不時(shí)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵,有時(shí)還要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個(gè)開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)的大老板,這下來(lái)了個(gè)脫胎換骨大變身,每天上下班有專車接送,回去保姆伺候著,陪同老板丈夫上了幾次電視臺(tái)做了明星企業(yè)家節(jié)目。幾年之后,我在北京的街頭遇到她,從與她的談話中我知道了她已經(jīng)不上班了。她的老板丈夫給她在北京買了一套160平方米大的房子。她現(xiàn)在的所有工作就是等待丈夫的回來(lái)。在分別的時(shí)候,她欲言又止地問(wèn)我,你知道我前夫他還好嗎?我回答,我一直沒(méi)見(jiàn)到他,我都忘了他長(zhǎng)什么樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來(lái)精神上的.尊嚴(yán)與物質(zhì)上的滿足,可有的時(shí)候?yàn)榱俗非筮@些東西,失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。
中國(guó)的古詞很是強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)正氣的重要性。孔子的“君子憂道不憂貧”、孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈,因此為大丈夫”,說(shuō)的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣,雜然賦流形,下則為岳河,上則為日星,于人曰浩然,沛乎塞蒼冥”,更是傳世之絕句。
在人與人的交往中,有些人總是戴著面罩。北京某雜志社的一位女編輯,每次見(jiàn)到我都要說(shuō)一句話——嗷,寶貝,幾天沒(méi)見(jiàn)更漂亮了。后來(lái),我親眼見(jiàn)到她用同樣的話和同樣的語(yǔ)氣說(shuō)其他的人時(shí),我有一種上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒(méi)有正氣,至少讓人感到了她的虛偽。
正氣,在一些時(shí)候是只有一個(gè)人的時(shí)候才能毫無(wú)遮掩地展現(xiàn)出來(lái)的東西,也是最私人化的東西,它直指?jìng)€(gè)人的內(nèi)心。孔子說(shuō):君子慎獨(dú)。為什么要留心一個(gè)人的時(shí)候呢,這是不言而喻的。我的一個(gè)女同學(xué),交了一位男朋友。這位男朋友的長(zhǎng)相和學(xué)識(shí)很是粗鄙。但是他對(duì)我女同學(xué)百依百順,我女同學(xué)一直沒(méi)有放棄他。一日女同學(xué)睡午覺(jué)的時(shí)候,聽(tīng)到另一個(gè)房間好像有手機(jī)響的聲音。她頓時(shí)睡意全無(wú),來(lái)到另一個(gè)房間看到她的男友正翻看她的手機(jī),并且怕她聽(tīng)見(jiàn)還為手機(jī)調(diào)了靜音。從此,我的這位女同學(xué)徹底看透了她的男友,很快分手了。但是她的男友已經(jīng)偷偷配了她房上的鑰匙,打算隨時(shí)入室侵盜。在只剩一人的時(shí)候,最好留個(gè)心眼。邪惡的人會(huì)利用你的信任為非作歹。
中國(guó)古詞所包涵的意義深邃廣博,在有限的閑暇時(shí)間里。您翻開(kāi)《中國(guó)詩(shī)詞》這本書(shū),略微品讀一下,也許會(huì)給你意外的發(fā)現(xiàn)。讓你在浮躁與彷徨中領(lǐng)略人生的奧妙;在背運(yùn)與無(wú)奈中尋覓生活的玄機(jī)。人生總有結(jié)束的時(shí)候,正如游戲總有結(jié)束的時(shí)候是一個(gè)樣子的。在這個(gè)意義上,我們只能把人生看作一場(chǎng)游戲,一場(chǎng)只進(jìn)行一次的游戲。因?yàn)槌酥猓覀儎e無(wú)其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國(guó)古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧,雙手抓到問(wèn)題的根本;在遇到別人認(rèn)為無(wú)法排除的阻力時(shí),帶你巧妙地化解和躲過(guò)。在吃飽、穿暖的前提下熱愛(ài)中國(guó)古詞吧,它能讓你擁有一個(gè)多彩的生命。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇六
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:《一屋不掃,焉掃天下》。
親愛(ài)的同學(xué)們:每天早上起床,我們做的第一件事就是整理寢室內(nèi)務(wù)。我們疊好被子,擺好鞋子,打掃地面,沖洗便池,排好洗漱用具。我們一天愉悅有序的生活就從整潔美觀的寢室內(nèi)務(wù)開(kāi)始。
親愛(ài)的同學(xué)們:每當(dāng)完成緊張繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我們回到整潔美觀、格調(diào)高雅的寢室,那份舒適、那份溫馨,我們體會(huì)到了家的感覺(jué),疲憊身心得到了充分的休息、調(diào)整,為我們投入新的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。寢室是我們不斷前行的中轉(zhuǎn)站。
因此,我們常說(shuō),寢室是你我的家。寢室是我們一天愉悅有序的生活開(kāi)始。寢室是我們不斷前行的中轉(zhuǎn)站。
然而,也常有少數(shù)同學(xué),對(duì)寢室良好環(huán)境的創(chuàng)造毫不在意。有些同學(xué)認(rèn)為我是來(lái)學(xué)習(xí)的,是來(lái)為實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想的,寢室衛(wèi)生與我無(wú)關(guān);也有同學(xué)認(rèn)為自己追求的是自由、是個(gè)性,嚴(yán)格的寢室衛(wèi)生紀(jì)律束縛了他的個(gè)性;更有同學(xué)認(rèn)為自己在家從來(lái)不打掃衛(wèi)生,生來(lái)就是有他人給自己服務(wù)的,等等。于是,起床不疊被,果殼隨地扔,衛(wèi)生值日敷衍了事,埋怨學(xué)校規(guī)范太多,埋怨寢管老師要求太嚴(yán),在寢室里隨隨便便,馬馬虎虎,把寢室當(dāng)成放縱自我的自由天地。
這樣的同學(xué)過(guò)去有,現(xiàn)在也有;我們校內(nèi)有,其他學(xué)校也有。難怪我們老師常感嘆寢室管理太難。
前不久,省長(zhǎng)夏寶龍?zhí)岬綄W(xué)校管理時(shí)說(shuō)“有些學(xué)校學(xué)生不讓老師進(jìn)宿舍,因?yàn)槔锩鎭y得跟狗窩似的,群魔亂舞,烏煙瘴氣”。他堅(jiān)決地說(shuō):“我不管別的省,浙江省省長(zhǎng)要求寢室要干凈。”
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇七
歲月背后,是童年的揮別,是隱隱的傷。
我用天真度量童年,那是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。那些年蟬鳴響徹霄漢,那些年楓葉紅透秋天,那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年,那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年,卻只是尋回了些許碎片,拼湊不回完美的畫(huà)面。
歲月背后,是青春的懷抱,是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美,歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢(mèng)想擺在現(xiàn)實(shí)的前列,能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西,在這條路上,早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無(wú)忌憚的,而后又遺憾地發(fā)現(xiàn),青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸,有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此,懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過(guò),誰(shuí)不曾淚眼朦朧誰(shuí)不曾暗自留戀。
歲月的梭不停轉(zhuǎn),抬頭仰望著星河,依舊找尋著,不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過(guò)去需要莫大的勇氣,然而我不愿為這無(wú)法挽回的過(guò)去積攢這份勇氣,我只想驕傲的向前,與未來(lái)碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴,為歲月引吭高歌。
夢(mèng)想是青春最美妙的音符,在過(guò)去,在未來(lái),流淌在歲月的旋律中,時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過(guò)燦爛如彩虹般的夢(mèng),卻在張開(kāi)雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過(guò)樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng),讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺(jué)。或夢(mèng)幻或現(xiàn)實(shí),或遺憾或感動(dòng),那些,都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱:“夢(mèng)想總是遙不可及,是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開(kāi)花落又是一季,春天啊你在哪里。”
眼下的春天已來(lái)到多時(shí),油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊,是不是不該再猶豫。青春是有限的,不能僅僅在猶豫和觀望中度過(guò)。
“明日復(fù)明日,明日何其多。”再多的明日,也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪,也許平坦無(wú)痕,也許荊棘叢生。無(wú)畏,無(wú)畏,還是無(wú)畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重,深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過(guò)的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘,未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后,大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫,可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng),不必悲傷,反省過(guò)后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片,背起行囊,眺望遠(yuǎn)方,再次起航。
聽(tīng),那陣風(fēng)在唱:“要拿執(zhí)著,將命運(yùn)的鎖打破……”
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇八
親愛(ài)的老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩牢記教誨。九月,沒(méi)有嬌艷的鮮花,沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉,但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。
同學(xué)們,站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人,她們年復(fù)一年,日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)校的晨曦中,教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影;課堂上,給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神;放學(xué)時(shí),叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里,當(dāng)你身體感到不適時(shí),貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手;華燈初上,最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們,我們的老師所做出的這一切,看似很平凡,但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們,體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們,面對(duì)我們的老師,要懷有一顆感恩的心。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,但不可否認(rèn),學(xué)習(xí)是感恩老師最好的途徑,雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)上,中國(guó)體育健兒一展雄風(fēng),屢創(chuàng)佳績(jī),展現(xiàn)了自強(qiáng)不息,拼搏向上的中國(guó)精神。這種精神亦需要我冕徹于學(xué)習(xí)中。
除此之外,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
課堂上,一道堅(jiān)定的目光,一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭,證明了你全身心地投入,你在專心地聽(tīng)課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的“老師好”,這也是感恩;放學(xué)了,向老師招招手,說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”,這依然是對(duì)老師的感恩。
我想這一切的一切就是一種感恩,同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。
另外,每年九月第三周為江蘇省推廣普通話和推行規(guī)范漢字宣傳周,對(duì)此,我們要把普通話作為校園用語(yǔ),不但在課堂上學(xué)習(xí),在校園交流中也要講普通話、寫(xiě)規(guī)范化文字。
最后,祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇九
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:今天我國(guó)旗下講話的題目是《營(yíng)造書(shū)香校園》。
營(yíng)造書(shū)香校園,是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求,是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手,一個(gè)充滿幸福和諧的校園,離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū):“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族,一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿希望的社會(huì),而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿生機(jī)的校園。”因此我們努力創(chuàng)建,通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng),夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn),使同學(xué)們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中,受到文明的洗禮,受到文化的熏陶,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,為以后的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我,搭建一個(gè)展示的平臺(tái)。
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說(shuō)過(guò),書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。可見(jiàn),書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō),何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng),離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善,離不開(kāi)書(shū)籍;民族的振興,國(guó)家的強(qiáng)盛,同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長(zhǎng)城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩。同時(shí),我們不能忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及被日本帝國(guó)主義踐踏過(guò)的國(guó)土。12歲的周恩來(lái)高呼:為中華之崛起而讀書(shū)。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū),要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū),由于成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣了,然后買了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū),寒氣難當(dāng)時(shí),他便摘下一個(gè)紅辣椒,放進(jìn)嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。魯迅先生的勤苦讀書(shū),使他成為我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館,坐在喧囂的馬路旁看書(shū),書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們:成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書(shū),學(xué)校也合理地定期開(kāi)放校園圖書(shū)室,希望你們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書(shū)氣氛蔓延到每個(gè)家庭,學(xué)校的讀書(shū)資源可以履行手續(xù)帶回家看,使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤(rùn)在書(shū)香中,回到家中也能和爸爸媽媽一起看書(shū),讀書(shū),分享書(shū)中的樂(lè)趣。讓書(shū)香沁潤(rùn)我們的家,讓我們的家庭彌漫在書(shū)聲和書(shū)香中,我們將會(huì)有更加和諧的家庭,更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們,愛(ài)護(hù)書(shū)吧,珍惜你們所看到的每一本書(shū),讓書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的同學(xué)!讓我們一起擁抱書(shū)籍,擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著前人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)讀書(shū)。讓我們共同努力,多讀書(shū),讓這“書(shū)香”更濃郁,飄蕩得更遠(yuǎn)吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十
尊敬的各位同學(xué),老師:
大家上午好!
榜樣,可以是偉大的,也可以是平凡的可以是一個(gè)人,也可以是多個(gè)人我覺(jué)得,只要能給您教育,讓您覺(jué)得有可學(xué)的東西的人,都可以是我們的榜樣。因?yàn)椋覀儗ふ野駱拥哪康木褪且岣咦陨淼男摒B(yǎng)與素質(zhì)。“榜樣的力量是無(wú)窮的”,這是我們經(jīng)常說(shuō)的老話。而我們的先人,早就提出“以人為鏡,可以明得失”這樣的至理名言。感動(dòng)中國(guó)十大人物之一的華益慰,從當(dāng)醫(yī)生那天起,就選擇白求恩作為自己的榜樣,激勵(lì)自己做一名像白求恩那樣的好醫(yī)生,正可謂心里“明鏡高懸”。而雷鋒這樣的榜樣,在不知不覺(jué)中,也從古老的中國(guó),走向美國(guó)的西點(diǎn)。可以說(shuō),世界上任何一個(gè)不斷發(fā)展、不斷進(jìn)取的民族,都不會(huì)忽視榜樣的力量。有人曾說(shuō):“播撒一種思想收獲一種行為,播撒一種行為收獲一種習(xí)慣,播撒一種習(xí)慣收獲一種性格,播撒一種性格收獲一種命運(yùn)”。散播一種榜樣,我們能夠時(shí)時(shí)看到奮斗的目標(biāo)和參照物。榜樣是一種向上的力量,是一面鏡子,是一面旗幟。可以想象,如果人人都向雷鋒學(xué)習(xí),我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)有享用不盡的精神財(cái)富,人與人之間的關(guān)系將更加融洽,人們生活的社會(huì)環(huán)境將更加和諧。如果人人都向比爾·蓋茨學(xué)習(xí),必將產(chǎn)生更多的發(fā)明創(chuàng)造,為社會(huì)帶來(lái)更多的物質(zhì)財(cái)富,同時(shí)推動(dòng)人類社會(huì)整體發(fā)展水平的提高。榜樣好比人生的坐標(biāo),事業(yè)成功的向?qū)АK鼛Ыo我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣,是必勝的信念,是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習(xí),向榜樣看齊,我們將無(wú)堅(jiān)不摧、無(wú)往不勝!
我們中間的榜樣不可能是偉人,但他是對(duì)同學(xué)互幫互助的,對(duì)工作恪盡職守的,因此我們班的同學(xué)才能與他相處融洽。身邊榜樣,前行力量,用心去體會(huì),用心去思考,我們才會(huì)知道、明白,這并不是一句簡(jiǎn)單的口號(hào),而是真真切切實(shí)實(shí)在在的東西。說(shuō)到這里,我便會(huì)不由自主的想起我們班的一位同學(xué)————張煜軒。
暮色將近,月亮都像是接到了通知一般早早的就在空中等待了。而我們的學(xué)習(xí)委員——張煜軒還在輔導(dǎo)我班胡宗宇的學(xué)習(xí)。月光下,他略有些瘦弱的身軀顯然是有些吃不消得了,雖然現(xiàn)在正值期末沖刺階段,可班里的同學(xué)看見(jiàn)他們,還是紛紛勸阻的說(shuō):“明天再弄也不遲啊,千萬(wàn)別累病了!”但是他卻回答說(shuō):“這根本沒(méi)什么,我的生病要是可以換來(lái)咱們班的另一個(gè)優(yōu)秀率,那也是值了!”我們看著他堅(jiān)定的眼神,也不約而同的互幫互助,準(zhǔn)備迎接期末大考的來(lái)臨。古人云:“學(xué)學(xué)半”看來(lái)張煜軒不僅教了別人,還提升了自己。
下面,我再給大家說(shuō)一個(gè)微不足道的事。這是一個(gè)很小的事情,但它給我的印象是異常深刻,給我的動(dòng)力也是異常堅(jiān)定。在此之前,我想先問(wèn)大家一句,如果您身邊有一些小垃圾,并且,只要您俯拾一下就可以把它帶走給環(huán)境一個(gè)清新的時(shí)候,您會(huì)做嗎?比如說(shuō)綠化帶上的食品包裝袋、課桌上別人落下的廢棄紙屑,您在方便的時(shí)候會(huì)撿起來(lái)處理掉嗎?當(dāng)然,您不需要回答,想一下就可以了。我想說(shuō)的是,張煜軒他就可以做到,在人來(lái)人往的校園里,他可以很自然、很坦然的把那些可以隨手解決的垃圾撿起來(lái),然后放進(jìn)垃圾桶里。這并不是我偶然碰到的,也不是他在做表面工作,而是他真心去做的,并且,他還帶動(dòng)了他身邊的朋友去踐行這一行為。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)他,他為什么要撿這些垃圾,他不怕同學(xué)們用異樣的眼光看他嗎?他說(shuō),看不到的就算了,看到了,還是撿一下的好,畢竟這不是什么壞事。至于別人的眼光,你認(rèn)為他們會(huì)鄙視做好事的人嗎?更何況,在這人來(lái)人往中,也沒(méi)幾個(gè)人會(huì)注意你在做什么,不要覺(jué)得不好意思。后來(lái),我就默默的加入了他們的行列,雖然做的不多,但是自己覺(jué)得可以的也就隨手撿了,不過(guò),從那以后,我再也沒(méi)有隨手丟過(guò)垃圾,因?yàn)槲抑溃傆心敲匆恍┤耍獮槟愕碾S意而默默付出。
身邊榜樣,前行力量,他也是我的榜樣,教我以文明,給我以力量,鼓舞我默默的去做一些小事。同學(xué)們,榜樣的力量是無(wú)窮的,尤其是你身邊的榜樣,真真切切實(shí)實(shí)在在的例子,給您的力量將是巨大的,并且將是終生的。但其實(shí)樹(shù)立了一個(gè)好的榜樣還只是成功的一半,在未來(lái)與他并肩的日子里,我一定會(huì)認(rèn)真觀察他的長(zhǎng)處,不斷提醒自己改變自己,擇其善者而從之,力求變得更好!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十一
親愛(ài)的同學(xué):。
今天,我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心,
你要想他人尊重你,你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人,是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中,自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度,就像一個(gè)人站在鏡子前,你笑時(shí),鏡子里的人也笑;你對(duì)著鏡子大喊大叫,鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此,我們要獲取他人的好感和尊重,首先必須尊重他人。只有做到尊重他人,自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
同學(xué)們,我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中,千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊,否則,受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講,同學(xué)們都置之不理的時(shí)候,他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重,又何必再如此認(rèn)真呢?最后,受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天,一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園,在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么,似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然,中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼,中年女人滿不在乎地看著他。老人什么話也沒(méi)有說(shuō),走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒,中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里,然后回到原處繼續(xù)工作。可是,老人剛拿起剪刀,第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣,老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙,但他始終沒(méi)有因此露出不滿和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道:“我希望你明白,你如果現(xiàn)在不好好上學(xué),將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息,只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去,和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō):“夫人,這里是集團(tuán)的私家花園,接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)。”
“那當(dāng)然,我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門經(jīng)理,就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說(shuō)道,同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人,同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子:“你看這些窮人,這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái),恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō):“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是,我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去,他伸手撫摸了一下男孩的頭,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“我希望你明白,在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完,老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子,他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人,才能得到他人的尊重,最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”,一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬,在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);尊重是一把金鑰匙,能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重,才可能三(18)班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十二
老師們、同學(xué)們:
我們又迎來(lái)了新的一周,今天我講的主題是:安全才能快樂(lè)。
或許,你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn),有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō):“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然,有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡,平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年為例,全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類事故總數(shù)的50%多,造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中,交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱,從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。
比如,有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買小攤販的食品或物品,覺(jué)得既方便又便宜,卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格,內(nèi)含大量致病菌,吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心,腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等,吃了會(huì)損害身體。
有些同學(xué)看到路上車輛不多,等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走,或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍,從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的,可也是同學(xué)們習(xí)以為常的,有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次,悲劇不能重演,生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理:防患于未然,為了預(yù)防此類事件發(fā)生,我們一定要樹(shù)立安全意識(shí),掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能,從而提高自我保護(hù)能力。
最后,我以“只有安全了,才能更快樂(lè)”這句話來(lái)結(jié)束我今天的講話。
謝謝!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十三
老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天,我在國(guó)旗下講話的題目是《珍愛(ài)生命,從我做起》。
三月,是春風(fēng)和煦、萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)、欣欣向榮的美好季節(jié),俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春。”人們把許多節(jié)日或者紀(jì)念日都放在了三月,我們走進(jìn)三月,也就走進(jìn)了三月的每一個(gè)有意義的節(jié)日。3月5日:“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日,3月8日:國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié),3月12日:中國(guó)植樹(shù)節(jié),3月15日:國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日,,3月21日:世界睡眠日,3月22日:世界水日,3月23日:世界氣象日。今天我講的是大家可能還不太熟悉的一個(gè)紀(jì)念日:那就是全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日。這個(gè)教育日,是由國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出的,確定每年三月最后一個(gè)周的星期一作為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。其目的是為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率,保證少年兒童的健康成長(zhǎng)。全國(guó)中小學(xué)安全宣傳教育日從96年起,已經(jīng)開(kāi)展了14年,“安全教育日”每年確定一個(gè)主題,今年3月29日是第十五個(gè)“全國(guó)中小學(xué)安全教育日”,主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。
相信很多人都還清楚地記得,20__年5月12日,汶川大地震發(fā)生的那一刻,四川省安縣桑棗中學(xué)全校2300多名學(xué)生僅僅用了1分36秒,就全部撤離到了安全地帶。能夠在危難時(shí)刻創(chuàng)造奇跡,得益于這所學(xué)校從__年開(kāi)始每學(xué)期都進(jìn)行疏散演練。
平安是福。平時(shí)對(duì)生命安全多一份關(guān)注,關(guān)鍵時(shí)刻換來(lái)的將是生命的奇跡。黑格爾曾說(shuō)過(guò)“人間最高貴的事就是成為人。”西方思想家倡導(dǎo)的“敬畏生命”的人道主義思想,應(yīng)當(dāng)成為我們對(duì)待生命的座右銘。“敬畏生命”,包括珍愛(ài)自己的生命,也包括對(duì)他人以及其他生命的尊重。但是現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生個(gè)人安全意識(shí)淡薄,還沒(méi)有真正樹(shù)立起生命高于一切和對(duì)生命安全的自我保護(hù)意識(shí)。近年來(lái),學(xué)生的傷害事故已成為一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題,因?yàn)樗话l(fā)性強(qiáng)、影響力大、涉及面廣,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康及學(xué)校的教學(xué)秩序,影響社會(huì)穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。根據(jù)中國(guó)青少年研究中心的全國(guó)性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已成為我國(guó)中小學(xué)生的第一死因。
“生命不保,何談教育?”校園安全一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)。生命只有一次,而且相當(dāng)脆弱。我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)視自己的生命為最寶貴的東西,都應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)自己和他人的生命。
對(duì)同學(xué)們的安全,希望記住以下幾點(diǎn):
1、我們?nèi)w同學(xué)都要有高度的安全意識(shí),若發(fā)現(xiàn)學(xué)校哪個(gè)地方有安全隱患要及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),防患于未然。
2、最近天氣變暖,各種傳染病也逐漸多起來(lái),全體同學(xué)每天到校后要及時(shí)開(kāi)門窗通風(fēng),班主任要加強(qiáng)晨檢,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有發(fā)燒等癥狀要及時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院治療。
3、要注意食品安全。春天到來(lái),氣溫漸高,食物中毒事件開(kāi)始增多,同學(xué)們不要買過(guò)期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講衛(wèi)生,要加強(qiáng)身體鍛煉,預(yù)防傳染病。
4、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課外活動(dòng)前準(zhǔn)備活動(dòng)要充分,運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不能劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。操場(chǎng)上的體育運(yùn)動(dòng)器械,必須在老師的指導(dǎo)、監(jiān)督下使用,不允許任何人私自攀爬、玩耍。
5、要注意交通安全。
6、自己的所作所為也要有安全意識(shí)。不要感情用事。因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜、要理智,千萬(wàn)不能發(fā)生同學(xué)間打架的事,一定要自覺(jué)遵守校規(guī)校紀(jì)。自己解決不了的矛盾,一定要尋求老師的幫助解決。
7、要注意課間文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不嬉戲,不在樓道口玩耍。保持校園安靜,在校內(nèi)做到輕聲、慢步、靠右行。不在教學(xué)樓道和走廊上從事體育性活動(dòng)、追跑嘻戲或打鬧喧嘩。
8、要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里人員復(fù)雜,網(wǎng)上內(nèi)容五花八門,要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。如果有家庭網(wǎng)絡(luò)的同學(xué),請(qǐng)嚴(yán)格控制上網(wǎng)時(shí)間,不把時(shí)間浪費(fèi)在聊天和交友上,要使網(wǎng)絡(luò)成為自己學(xué)習(xí)的助手。
希望通過(guò)大家的努力,在全校形成一個(gè)“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng),照亮我們的人生,安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,聯(lián)系著我們千萬(wàn)個(gè)家庭,為了我們的健康,為了我們的幸福,為了世界多一份幸福,少一點(diǎn)悲哀,請(qǐng)大家時(shí)刻牢記,校園生命安全應(yīng)從你我做起。
我的講話結(jié)束,謝謝大家!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十四
小女孩從窗子里看到自我心愛(ài)的小狗死了,正在進(jìn)行掩埋,她看了很悲痛,那只小狗以往給了她很多歡樂(lè),此刻,小狗卻再無(wú)法晃動(dòng)著腦袋搖著尾巴討她開(kāi)心了。
外公將她領(lǐng)到另一扇窗子旁,推開(kāi)窗看到花園里滿滿的都盛開(kāi)的玫瑰,香氣四溢,完美的事物給人以完美的享受。小女孩從失去心愛(ài)的小狗的悲痛中解脫出來(lái),陰云散去,笑容滿面。
在生活中我們總是會(huì)遇到很多這樣那樣的不幸,在不幸中你總事很難過(guò),壞心境給你帶來(lái)了抱怨和滿腹牢騷。可是,你也沒(méi)有想過(guò)每件事都猶如一把雙刃劍,它給你帶來(lái)了意外收獲的同時(shí)也為你帶來(lái)了麻煩,凡事都有兩面,遇事時(shí),你總是看到它不利的那端,換個(gè)心態(tài)換個(gè)想法,去看另一個(gè)對(duì)你來(lái)說(shuō)比較好的方面,那么你是不是變得歡樂(lè)了,也更開(kāi)心了。
哭泣的人別只顧著哭泣,揭開(kāi)你懷抱的黑紗,說(shuō)不定里面裹著的就是你朝思暮想夢(mèng)寐以求的幸福。
黑紗,蒙住了幸福,也蒙住了你的眼睛,要幸福嗎?揭開(kāi)它吧!
應(yīng)對(duì)未知茫茫道路,用一顆平常、樂(lè)觀、進(jìn)取向上的心態(tài)踏上征程。困難像彈簧,你弱他就強(qiáng),你擁有了制勝的光明法寶還會(huì)懼怕黑暗嗎?相信應(yīng)對(duì)漫天云卷云舒時(shí)你是幸福的,這樣的幸福擁著山窮水盡的黑紗而來(lái),你豁達(dá)的應(yīng)對(duì)它微笑時(shí),那一面黑紗便不解自開(kāi),幸福便展此刻天邊。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十五
我把過(guò)往平坦的折疊在那個(gè)叫歲月的時(shí)光機(jī)里,安放在那里,夾雜了太多太多的無(wú)奈。恍然如夢(mèng),抹去鐘表擺動(dòng)那些發(fā)黃的舊時(shí)光,是應(yīng)當(dāng)來(lái)場(chǎng)六月的大雨,把一切揉碎,繼而安靜的進(jìn)入我的初中生活。
“歲月是把殺豬刀,刀刀戳人老。”
本應(yīng)是看似搞笑的話語(yǔ),卻無(wú)由從心底道出一些歲月的痕跡。是啊!歲月如歌,它的弦律使我們奮不顧身放下許多東西,完整的應(yīng)對(duì)未來(lái)的自我,卻問(wèn)一首歌又能有多長(zhǎng)?沉浸其中莫可是是揮指一瞬,耳際一語(yǔ)罷了。
歲月荏苒吶,卻想我已經(jīng)是十三歲的青蔥少年,孱弱的小羊羔在這一年也瞬間長(zhǎng)成了“金剛芭比。”
時(shí)光繼而又走上了自我一意孤行的軌道,像是被夏日的烈暑故意拉長(zhǎng)的,那些叫人乏味的蟬鳴,一聲一聲的,沿著那些愛(ài)與被愛(ài)所灌滿的凹槽,走上了正軌。
步入初中生活后,一切都有了翻天覆地變化。使肩上的負(fù)擔(dān)陡然增重了許多,早已無(wú)法用許多來(lái)形容了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠譜寫(xiě)這至關(guān)重要的音符。
初一初期。僅有一個(gè)字就能夠代表我深切的體會(huì),就是——累。
累到哪一種程度呢?那是一種無(wú)法言說(shuō)心力憔悴的“病態(tài)”,心有余而力不足,每一天的生活像被枯燥乏味的圓周率圈中似地,活在這樣復(fù)雜的學(xué)習(xí)生活里,被圓周率一樣從不重復(fù)也毫無(wú)規(guī)則的事情拉扯著,毫無(wú)頭緒,也疲于掙扎。
漸漸的,漸漸的,一天又一天的嘗試到之后完全的適應(yīng)和感知,在同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的陪伴下逐漸適應(yīng)了這一成長(zhǎng)。
無(wú)數(shù)個(gè)昨日和倒轉(zhuǎn)的母帶使我一下子長(zhǎng)大了許多,再不是那個(gè)會(huì)撒潑打滾的孩子,擺脫了那些會(huì)讓人發(fā)笑的小人書(shū),擺脫了那些花花綠綠的彩裙,再不是從前的自我。
成長(zhǎng)。不是褲子越來(lái)越來(lái)短,衣服越來(lái)越小,而是心跟著夢(mèng)想一齊長(zhǎng)大。
歲月如歌,光陰全都告訴了我。
成長(zhǎng),和初中生活有著密切的聯(lián)系。感激歲月,用它動(dòng)聽(tīng)的旋律譜寫(xiě)了每個(gè)少年至關(guān)重要的一筆。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十六
泱泱大國(guó),巍巍華夏!中國(guó)——五千年的禮貌古國(guó),壯麗的山河哺育了一代代優(yōu)秀的華夏兒女,以燦爛的文化、發(fā)達(dá)的科技,巨人般屹立在世界的東方!
祖國(guó),我為你點(diǎn)贊!
祖國(guó),我為你壯麗的山河點(diǎn)贊。看,長(zhǎng)城宛如一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中,蜿蜒曲折、連綿起伏,揮展著腰肢,舞動(dòng)出祖國(guó)發(fā)展的奇跡;聽(tīng),守衛(wèi)祖國(guó)的鐵馬將士——黃河正以萬(wàn)馬奔騰、一瀉萬(wàn)里之勢(shì)噴涌磅礴,穿行于廣袤大地,哺育著華夏兒女;望,高大險(xiǎn)峻、雄偉壯麗的五岳之首泰山,讓人生發(fā)“造化鐘神秀,陰陽(yáng)割昏曉”的無(wú)限感慨;金碧輝煌的故宮、神奇美麗的九寨溝、遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾大草原……祖國(guó),你秀美壯麗的山河讓人流連忘返!
祖國(guó),我為你燦爛的文化點(diǎn)贊。古國(guó)悠久的歷史,孕育了燦爛輝煌的中華文化。思想活躍、文化繁榮的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,儒家、道家、法家、兵家等“百家爭(zhēng)鳴”,出現(xiàn)了文化繁榮的局面,《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》等經(jīng)典著作誕生,拉近了我與國(guó)學(xué)文化的距離。漢代的賦、六朝的駢文、唐代的詩(shī)、宋代的詞、明朝的曲、清代的小說(shuō)……一首首、一篇篇的經(jīng)典著作澤被后世,永遠(yuǎn)流傳。民間藝術(shù)捏糖人、剪紙、中國(guó)結(jié)、戲曲文化讓外國(guó)人爭(zhēng)相了解。古代藝術(shù)精品“四羊方尊”《蘭亭序》《清明上河圖》讓世人矚目……祖國(guó),你燦爛輝煌的中華文化讓世人癡迷!
祖國(guó),我為你發(fā)達(dá)的科技點(diǎn)贊。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們苦心鉆研、不懈努力,“中國(guó)天眼”最終問(wèn)世。它是世界上最大、最靈敏,具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,其綜合性能是阿雷西博的十倍。它戰(zhàn)績(jī)顯赫,目前已確認(rèn)“中國(guó)天眼”共發(fā)現(xiàn)了44顆脈沖星,其中兩顆經(jīng)過(guò)國(guó)際認(rèn)證。不僅僅如此,中國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)、航空、生物工程、新能源、激光技術(shù)等領(lǐng)域都取得了重大的科研成果。祖國(guó),你發(fā)達(dá)的科技讓世界為之震驚!
祖國(guó),我為你優(yōu)秀的兒女點(diǎn)贊。當(dāng)世界的某個(gè)地區(qū)戰(zhàn)火紛飛、狼煙遍地時(shí),是一個(gè)個(gè)中國(guó)的維和戰(zhàn)士不顧危險(xiǎn)在槍林彈雨中送去救濟(jì)糧,并用他們的血肉之軀筑起了一座座生命的橋梁。當(dāng)?shù)卣稹⒑[、沙塵暴等大型災(zāi)難襲擊時(shí),是一個(gè)個(gè)白衣天使奮不顧身地挺進(jìn)災(zāi)區(qū),救死扶傷。“把鐵路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去……”這句誓言不斷從大國(guó)工匠口中傳出,他們雖經(jīng)歷了重重困難,但永不言敗,最終在海拔3650米的拉薩修筑了鐵路。祖國(guó),你優(yōu)秀的兒女令無(wú)數(shù)人由衷敬仰!
祖國(guó)啊,祖國(guó)啊!你凝聚了民族的魂,共筑著中國(guó)的夢(mèng),正邁著時(shí)代的步伐,穩(wěn)步前進(jìn)。我,為你感到驕傲和自豪!祖國(guó),我為你點(diǎn)贊!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十七
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們:
大家好!
在清脆的啼哭聲中,一個(gè)生命降臨人間,生命的存在意味著什么?每當(dāng)旭日東升的剎那間,太陽(yáng)將金黃灑遍每一個(gè)角落,大地萬(wàn)物蘇醒嬌嫩的花朵在綠叢中綻放,螢火蟲(chóng)在黑暗中眨眼歌唱,活潑的孩子在草地上嬉戲----這些都是因?yàn)橛猩拇嬖凇I鼰o(wú)處不在,無(wú)處不有。生命又是何其珍貴!有了生命,才有了競(jìng)爭(zhēng)和拼搏,有了生命,才有快樂(lè)與悲傷,有了生命,才有希望與理想,有了生命寧才有了對(duì)生命的珍愛(ài)。世界上最珍愛(ài)的莫過(guò)于生命,而生命對(duì)每個(gè)人卻只有一次。何況人生在世肩負(fù)著太多太多的責(zé)任。因此,珍愛(ài)生命是何等的重要。
對(duì)于學(xué)校里的我們,最最重要的就是校園安全。一個(gè)和諧溫馨、安定有序的校園,不只是傳播知識(shí)的殿堂,還是學(xué)生生命健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。校園安全關(guān)系到學(xué)生是否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè),關(guān)系到老師能否在一個(gè)寧?kù)o。安全的環(huán)境中教師育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才,關(guān)系到家庭和社會(huì)對(duì)學(xué)校的信任,它是學(xué)校管理的底線,是學(xué)校發(fā)展中的支點(diǎn)。
在每一次升旗儀式過(guò)后,我們都會(huì)聽(tīng)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在升旗臺(tái)前對(duì)我們的囑咐‘請(qǐng)小樓上二三樓的同學(xué)注意,不要超過(guò)黃線’;在每天第五節(jié)課后,總有些同學(xué)正準(zhǔn)備拿著飯勺沖進(jìn)餐廳的時(shí)候,總會(huì)看到已經(jīng)有幾個(gè)因奔跑被攔在餐廳外的同學(xué),他們總會(huì)道一句“真倒霉”;在課間的走廊上,我們都會(huì)看到每個(gè)班級(jí)前總會(huì)有一個(gè)身影在徘徊,那就是我們的安全委員。通過(guò)這一件事例,我們是否在抱怨要求太嚴(yán)格的同時(shí),靜下心來(lái)想一想,這些都是為了誰(shuí)、只是為了擺設(shè)么?不,當(dāng)然是為了我們安全著想。
課間時(shí)的追逐打鬧,不經(jīng)意的撞到同學(xué),擁擠在護(hù)欄前,很容易發(fā)生危險(xiǎn);下樓梯人群太多無(wú)法避免擁擠;跑操時(shí)同學(xué)不小心跌倒;男生打籃球時(shí)的擦傷,這都是我們身邊的隱患,這些違紀(jì)的做法,離受到傷害僅一步之遙。
20--年11月29日12時(shí)許,位于---阿克蘇市杭州大道的阿克蘇第五小學(xué)發(fā)生踩踏事故,已造成7人重傷,輕傷37人。當(dāng)時(shí)正是課間操時(shí)間,學(xué)生從樓上蜂擁而下,前面的學(xué)生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪變形。這慘痛的教訓(xùn)足夠引起我們的警醒,告誡同學(xué)們要嚴(yán)格遵守紀(jì)律。
通過(guò)這一件件事例,我們都可以看出校園安全的重要性,我們的道路還很長(zhǎng),人活著總要給世上留下一點(diǎn)美好的東西!我們應(yīng)讓自己的生命在理智的搏擊中度過(guò),就像落葉謝花一樣,瀟灑的來(lái),瀟灑的去,做到對(duì)生命無(wú)怨無(wú)悔,讓生命之光永遠(yuǎn)輝煌。珍愛(ài)生命吧,哪怕生命只有一霎那,那也讓它成為一種永恒!
謝謝大家!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十八
各位老師、同學(xué)們大家好:
我是初一(8)班的單慧言,我今天演講的題目是《我的理想,我的夢(mèng)》。
秋天,總是伴隨著落葉;秋天,總是伴隨著雁群。而我的一個(gè)夢(mèng)想,將會(huì)在這里綻放。我望著天空,那是一個(gè)十分晴朗的天空,我跨進(jìn)初中的大門,這樣想著。
這個(gè)愿望出于偶然,上小學(xué)的時(shí)候,看了一本雜志,上面畫(huà)了很多插圖,但是那些插圖都很有特點(diǎn):雖然構(gòu)造并不復(fù)雜,好像很好畫(huà)似得,但我嘗試過(guò)后,才發(fā)現(xiàn),這并不像我想的那樣簡(jiǎn)單,雖然看上去簡(jiǎn)單,但會(huì)給人帶來(lái)一種藝術(shù)的感覺(jué),從那以后,我便隊(duì)這種視覺(jué)藝術(shù)著了迷,便想要做一名藝術(shù)家。后來(lái),我接觸到了,各種各樣的繪畫(huà)方法,就想做一名畫(huà)家,當(dāng)時(shí),母親很贊同我的想法,于是,我便立了誓。可是,在六年級(jí)時(shí)的教師節(jié)典禮上,我忽然想到,教師是含辛茹苦、默默無(wú)聞的,愿意為學(xué)生付出一切,從那時(shí)起,我就萌生了當(dāng)一名美術(shù)教授的理望。
我興奮地回家告訴母親,母親聽(tīng)了,問(wèn)我:“你可以一直奔著這個(gè)理想不斷努力嗎?”然后,我又問(wèn)自己,我可以嗎?恩,我可以,一定可以!
成長(zhǎng)伴隨著艱辛,理想的實(shí)現(xiàn),也讓我必須去努力。被實(shí)現(xiàn)的理想,才是有價(jià)值的,擁有一個(gè)合適的理想,很重要。現(xiàn)在,在我成長(zhǎng)的道路上,播種著一顆理想的種子,盡管它現(xiàn)在還沒(méi)有破土,但是我相信,它一定有長(zhǎng)大的那一日,它不僅需要很充足的知識(shí)的陽(yáng)光,還需要毅力與勇氣的肥料,更需要一次又一次狂風(fēng)暴雨帶來(lái)的挫折。這顆種子,一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮與陽(yáng)光的照射,慢慢成長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,努力學(xué)習(xí),進(jìn)入初中的我,這樣想著。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇十九
老師們,同學(xué)們:
今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是珍愛(ài)生命之水。你們一定都看過(guò)這樣一則公益廣告,電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭,正在艱難地往外滴著水,滴水的速度越來(lái)越慢,最后水就枯竭了,然后畫(huà)面上出現(xiàn)了一雙眼睛,從眼中流出了一滴淚水。隨之出現(xiàn)的是這樣一句話:“如果人類不珍惜水,那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。”
水是生命之源。假如地球上沒(méi)有水,那么地球就不會(huì)孕育出我們?nèi)祟惖淖訉O后代。因?yàn)樽钤绲脑忌紫仁窃诤Q笾性杏纬桑饾u擴(kuò)展到陸地上。所以說(shuō),水是生命的搖籃。人類的生存和發(fā)展也離不開(kāi)水。因?yàn)槲覀兠刻煲人Z食的生長(zhǎng)離不開(kāi)水,工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。水還是大自然的“空調(diào)器”,炎熱的夏天,正當(dāng)人們感到酷暑難耐時(shí),來(lái)一場(chǎng)雨該有多痛快呀!走在海邊,海風(fēng)習(xí)習(xí),一掃酷熱煩躁的情緒;當(dāng)寒冷的冬季到來(lái)時(shí),海水把儲(chǔ)存的熱量源源不斷地送給它周圍的陸地……這些都是水的作用。
節(jié)約用水,人人有責(zé)。你們知道昨天是什么日子嗎?(世界水日)是的,每年這一天,世界各國(guó)都會(huì)宣傳:大家要愛(ài)惜水資源,保護(hù)生命之水。其實(shí),不光這一天,在我們生命中的每一天,都應(yīng)該珍惜每一滴水,用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水!我們不想看到世界的最后一滴水是我們蒼老的眼淚,讓我們呼喚水資源,呼喚潔凈衛(wèi)生的綠色水資源,我們要呼吁:
1、請(qǐng)不要浪費(fèi)生活用水,珍惜點(diǎn)滴資源;。
2、請(qǐng)盡量考慮循環(huán)用水,提高水資源利用效率;。
3、請(qǐng)注意保護(hù)水資源,不要隨意污染;。
4、請(qǐng)用完水后,記得關(guān)好水龍頭;。
5、請(qǐng)?zhí)嵝焉磉叺呐笥眩鹤⒁夤?jié)約用水。
以上幾點(diǎn)你們能做到嗎?
同學(xué)們,黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)。為了我們自身的健康,為了人類今后的生存和發(fā)展,讓我們積極行動(dòng)起來(lái),從身邊的小事做起,從一點(diǎn)一滴做起,節(jié)約用水,保護(hù)我們賴以生存的.水資源,做一個(gè)惜水如金的環(huán)保小公民!讓地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚這樣的廣告語(yǔ)言,永遠(yuǎn)只成為廣告吧!
母愛(ài)。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在西部一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里,每人每天的用水量嚴(yán)格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水,而這些水還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。
人缺水不行,牲畜也一樣。終于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚的老牛掙脫了韁繩,闖到沙漠里運(yùn)水車必經(jīng)的公路旁。運(yùn)水軍車來(lái)了,老牛迅速?zèng)_上公路,司機(jī)緊急剎車,軍車停了下來(lái)。老牛沉默著立在車前,任憑司機(jī)怎樣呵斥驅(qū)趕,它就是不肯挪動(dòng)半步。五分鐘過(guò)去了,十分鐘過(guò)去了,雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過(guò)牲口攔路索水的情形,但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。人和牛這樣對(duì)峙著,運(yùn)水車不能前進(jìn)。性急的司機(jī)試圖點(diǎn)火驅(qū)趕,可老牛仍然一動(dòng)不動(dòng)。
后來(lái),牛的主人來(lái)了,惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭,狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開(kāi)肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)……鮮血流了出來(lái),染紅了鞭子。
老牛凄厲的叫聲,和著沙漠中陰冷的風(fēng),顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了,司機(jī)也哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——三斤左右,放在牛面前。
出人意料的是,老牛沒(méi)有喝水,而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,似乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙堆背后跑來(lái)一頭小牛,老牛慈愛(ài)地看著小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒(méi)等主人吆喝,在一片寂靜中,它們掉轉(zhuǎn)頭,慢慢往回走去。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇二十
雪花漫天飛舞,期盼夢(mèng)已成真。人,總有數(shù)不清的夢(mèng)想,數(shù)不清的欲望,安能個(gè)個(gè)實(shí)現(xiàn)?英語(yǔ)總考不好,努力了,流汗了,得來(lái)空夢(mèng)一場(chǎng),何用?期盼,努力的來(lái)成果;期盼,汗水澆灌成功;期盼,淚水灑滿興奮時(shí)的瞳孔。
“努力了,總比沒(méi)有努力強(qiáng),努力了,你可能會(huì)得到回報(bào),不拼搏,安能拿到回報(bào)?”媽媽安慰我。“人貴有自知之明吧。”我的最要好的朋友說(shuō),“別那么死腦筋,別忘了,你可是好學(xué)生,在教師心中有地位!”
“那也不行啊!,成績(jī)起伏,可是……拼搏,在書(shū)山有路勤為徑的時(shí)候,要奮力拼搏。”我的語(yǔ)氣中包含一絲堅(jiān)定,一絲猶豫。
“死腦筋,自我‘好好學(xué)’好學(xué)生!”她在諷刺我,“__,下樓玩去吧,讓她好好學(xué)!”
我努力著,期盼著,欲望著……過(guò)了一節(jié)課,刻苦了一節(jié)課,期盼努力得到回報(bào)了一節(jié)課。
“明白了!”我如夢(mèng)初醒。
下一次考試,帶著一份期盼,我月考。
不好,不差,不孬,87。教師還表?yè)P(yáng)了我。也許是我原先才考70的緣故吧。
期盼,期盼,盼萬(wàn)朵雪花,在空中飄來(lái)飄去,帶走我的夢(mèng)。
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇二十一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的各位同學(xué):
大家上午好!
新年的鐘聲已然敲響了。我們告別20__年,迎來(lái)20__年的第一縷陽(yáng)光。在這辭舊迎新的時(shí)刻,我謹(jǐn)向全體師生送上誠(chéng)摯的新年祝福——新年好!
回首20__年,我們收獲多多!走進(jìn)20__年,我們將滿懷信心、躊躇滿志!新的一年,新的起點(diǎn),新的挑戰(zhàn);心若在,夢(mèng)就在,通過(guò)努力奮斗,我們必將會(huì)成就自己的夢(mèng)想!用實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,刻苦讀書(shū)是時(shí)代的要求,是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ);要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏和專注為人生的夢(mèng)想添彩。只有這樣,我們才無(wú)愧于華彩青春,才能肩負(fù)起承前啟后,繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。
同學(xué)們,常言道“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”,青春是一個(gè)人生命中的春天,春天又是播種的季節(jié)。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士言道:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。在新的一年里,在自己青春的沃土中,播種一顆感恩之心、播種一項(xiàng)律己行為、播種一份責(zé)任意識(shí),真正做到勤學(xué)多思、修身善德。
一、要建立自信。
自信是激勵(lì)自已進(jìn)取的一種心理品質(zhì),是以高昂斗志、充沛干勁迎接學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)的樂(lè)觀情緒。過(guò)去的成績(jī)只能代表過(guò)去,現(xiàn)在我們迎來(lái)了新的一年;在新的一年里,我們又要確定新的目標(biāo),使自己各方面都能取得更大的成績(jī);要確立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),時(shí)時(shí)提醒自己,時(shí)時(shí)鞭策自己;自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)新的臺(tái)階。
二、要學(xué)會(huì)珍惜。
努力的過(guò)程,也是一種收獲;天道酬勤是我們的信念,永不言棄是我們的精神;每個(gè)人的未來(lái)都掌握在自己的手里,只要同學(xué)們“有付出,就會(huì)有收獲”,從現(xiàn)在就開(kāi)始行動(dòng),不把今天的事情留給明天。哈佛圖書(shū)館有這樣一句名言:“從現(xiàn)在開(kāi)始永遠(yuǎn)都不晚”。迎著新年的朝霞,共同珍惜今天,以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí),爭(zhēng)取理想的考試成績(jī)。
三、要擔(dān)當(dāng)勇氣。
為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo),要鼓足勇氣,迎難而上,做思想上的強(qiáng)者,做生活上的強(qiáng)者,做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者;世界上就怕“認(rèn)真”二字,只要我們認(rèn)真了,較真了,所有困難都將迎刃而解;每位同學(xué)要以成功的信心和勇氣,踏上新的起點(diǎn),迎接未來(lái)的挑戰(zhàn),有志者事竟成,最終實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)。
在新的一年里,讓我們師生攜手奮進(jìn),堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步,共同描繪美好的未來(lái)!愿新年的鐘聲,夢(mèng)境最美好的祝愿——祝愿全體師生的每一天都璀璨繽紛,每一天都是一個(gè)美好的開(kāi)始!
衷心祝福全體教師和家人幸福安康、工作順利!
衷心祝愿全體同學(xué)學(xué)業(yè)有成、快樂(lè)成長(zhǎng)!
謝謝大家!
學(xué)生尊重國(guó)旗下講話的意義范文(22篇)篇二十二
老師們、同學(xué)們,早上好!今天我講話的題目是遵紀(jì)守法,做守法公民。
同學(xué)們,你們是祖國(guó)的希望和未來(lái),正值花季,你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),有了一定的獨(dú)立意識(shí),普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng),以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。有些現(xiàn)象,以前在我們學(xué)校也曾經(jīng)發(fā)生過(guò),比如:有的同學(xué)在我們學(xué)校上學(xué)的時(shí)候,不遵守紀(jì)律,不聽(tīng)老師的教育,愛(ài)小偷小摸,小到拿別人一支筆、一個(gè)文具,大到偷錢、偷自行車、勒索他人錢物等等,還有的同學(xué)愛(ài)打架斗毆,總之在他們小小的年紀(jì),就已經(jīng)有了許多劣跡。當(dāng)他們走出我們的校園,或早或晚,幾乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。還有的犯罪情節(jié)更加嚴(yán)重被被判了刑。他們最后走上這一步,并不是一步走成的,其實(shí)他們就是在你們這個(gè)階段、你們這個(gè)年齡開(kāi)始一步一步不聽(tīng)教育,漸漸變壞的。20世紀(jì)以來(lái),青少年犯罪是各國(guó)共同面臨的一個(gè)突出的社會(huì)問(wèn)題。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì),我國(guó)青少年犯罪占全國(guó)刑事立案的比例一直較高,約為65%,處于居高不下的局面。特別值得注意的是,近年來(lái),14-18歲的青少年發(fā)案率上升較快,成為違法犯罪的高發(fā)年齡階段,并以侵犯財(cái)產(chǎn)型犯罪居多,團(tuán)伙作案數(shù)量劇增。因此,這的確應(yīng)該引起我們?nèi)熒母叨戎匾暋?/p>
法律的完善是一個(gè)國(guó)家文明的標(biāo)志,是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的保障。隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立和不斷發(fā)展、完善,法制越來(lái)越重要地成為一個(gè)人成長(zhǎng)所必須掌握的武器,你們今后要立足社會(huì),謀求發(fā)展,法律意識(shí)是必不可少的。
隨著改革開(kāi)放的不斷深入,各種思潮在社會(huì)上涌現(xiàn),一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們的學(xué)生,使我們的學(xué)生變壞真是太容易了。比如上網(wǎng)吧,對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利,你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至犯罪。因此,我們完全有必要一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),來(lái)盡量減少直至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。
借此機(jī)會(huì),我向大家提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、認(rèn)真學(xué)習(xí),貫徹和執(zhí)行《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》。它是規(guī)范學(xué)生們行為,提高學(xué)生們素質(zhì)的最好的教材。如果能完完全全按照《守則》和《規(guī)范》來(lái)做,就一定是一位好的學(xué)生,就一定能成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)有用處之材。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》。我們大家要知道,法律是一把雙刃劍,他既規(guī)范和約束人們的行為,不能跨越法律一步,不能違法。同時(shí)也是我們保護(hù)傘,法律也是武器,它可以保護(hù)我們,保護(hù)我們的合法權(quán)益不受侵害。所以我們認(rèn)真學(xué)習(xí)法律,學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己。
三、各班要利用本周班會(huì)課召開(kāi)一次討論會(huì),要以這次法制教育為契機(jī),就這次講話后受到的啟迪、教育、以及心中還有什么疑問(wèn),結(jié)合有關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí)展開(kāi)一次討論。通過(guò)討論,懂得應(yīng)樹(shù)立正確的榮辱觀,不斷提高明辨是非的能力,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不良行為傾向要及時(shí)糾正。要不斷增強(qiáng)道德法制觀念,努力提高自身的法律意識(shí)。
同學(xué)們,法律是神圣不可侵犯的,我希望通過(guò)這次的法制教育,同學(xué)們特別是少數(shù)九年級(jí)學(xué)生能認(rèn)清違法犯罪的后果,堅(jiān)決抵制不良的誘惑,與不良的行為作斗爭(zhēng),走正確的人生道路。祝愿我們的廣大教師和學(xué)生一同舉起生命的盾牌,學(xué)法、知法、懂法、守法、用法,做一個(gè)守法的公民,依靠法律這把雙刃劍,平安、健康地生活!