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    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持

    時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

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    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇一

    師:親愛(ài)的家長(zhǎng)們。

    幼:老師小朋友們。

    合:大家好!

    師:現(xiàn)在宣布20xx年xxx幼兒園畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。

    師:我是大三班的x老師。

    幼:我是大三班的xx小朋友。

    師:鮮花朵朵,綻放在燦爛的陽(yáng)光下,陽(yáng)光閃爍,照耀著我們小朋友一張張笑臉。

    師:他們像在傾述對(duì)老師,阿姨,對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

    幼:感謝老師,阿姨用慈母般的溫暖,讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。懂得了很多道理,我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)我們的園長(zhǎng),下面有請(qǐng)我們的園長(zhǎng),大家掌聲歡迎。

    師:我們的工作一直離不開(kāi)家長(zhǎng)們的支持,今天他們也有很多話想跟我們老師說(shuō),現(xiàn)在我們有請(qǐng)xx小朋友的爸爸代表家長(zhǎng)發(fā)言,掌聲歡迎!

    幼:下面有請(qǐng)我們的畢業(yè)生xx小朋友發(fā)言,掌聲歡迎。

    幼:是啊!為節(jié)目更精彩,我們連道具也帶來(lái)了。

    師:好,接下來(lái)請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶的節(jié)目《跆拳道》掌聲歡迎。

    幼:相信在座的每一位小朋友和家長(zhǎng)都知道小雨傘可以干嘛?那你們知道小雨傘會(huì)跳舞嗎?下面有請(qǐng)大二班小朋友帶來(lái)的節(jié)目《小花傘》,掌聲歡迎。

    師:大班級(jí)的小朋友們都在幼兒園生活了三年了,從小班到大班的這個(gè)過(guò)程是怎么樣的呢?現(xiàn)在有請(qǐng)老師和小朋友一起表演一情景節(jié)目《我上幼兒園》掌聲歡迎。

    幼:小朋友們你們愛(ài)勞動(dòng)嗎?勞動(dòng)對(duì)我們身體有幫助的,我要多勞動(dòng),接下來(lái)有請(qǐng)大四班的小朋友帶來(lái)的節(jié)目《xx最光榮》掌聲歡迎。

    師:在這特別的日子里,相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō),讓我們一起傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!有請(qǐng)畢業(yè)的小朋友們一起朗誦畢業(yè)詩(shī)和畢業(yè)歌,大家掌聲歡迎。

    師:美好的時(shí)光總是短暫的,畢業(yè)典禮快接近尾聲,下面有請(qǐng)園長(zhǎng)和老師們一起和畢業(yè)的小朋友合影留念。

    幼:親愛(ài)的老師,阿姨不管我們走到哪里都會(huì)想起你們,再見(jiàn)了親愛(ài)的老師阿姨。

    師:再見(jiàn)吧!小朋友們,我們用以后有緣相聚。

    合:xxx幼兒園20xx年畢業(yè)典禮到此結(jié)束,謝謝大家的光臨,祝大家家庭幸福,永遠(yuǎn)開(kāi)心。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇二

    軒:請(qǐng)欣賞大一班的西班牙舞蹈《小小斗牛士》

    第二節(jié)目:

    王:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的印度舞蹈《天竺少女》

    第三個(gè)節(jié)目:

    軒:請(qǐng)欣賞大一班李坤宇小朋友帶來(lái)的快板書(shū):《糊涂縣官》

    第四個(gè)節(jié)目:

    張:請(qǐng)欣賞大班小朋友的歌表演《桃花朵朵開(kāi)》

    第五個(gè)節(jié)目:

    第六個(gè)節(jié)目:

    李:三年的幼兒園生活,我們學(xué)會(huì)了許多英語(yǔ),不但會(huì)簡(jiǎn)單地交流,還會(huì)唱英語(yǔ)歌!

    軒:真的!那就快表演給大家看一看吧

    李:好。請(qǐng)聽(tīng)大一班小朋友帶來(lái)的英文歌曲《哆來(lái)咪》

    第七個(gè)節(jié)目:

    軒:7月17日雖然是一個(gè)平常的日子,但對(duì)我們來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)特殊的日子,因?yàn)槲覀兙鸵厴I(yè)了,讓我們一同來(lái)慶祝這一天吧,請(qǐng)欣賞三句半《海大幼兒園頂呱呱》,由大二班小朋友表演。

    第八個(gè)節(jié)目:

    張:幼兒園生活是無(wú)憂無(wú)慮的,幼兒園生活是快樂(lè)、幸福的,請(qǐng)欣賞由大一班帶來(lái)的熱力四射武術(shù)表演。

    第九個(gè)節(jié)目:

    李:請(qǐng)欣賞大一班小朋友表演的傣族舞蹈《快樂(lè)的潑水節(jié)》

    第十個(gè)節(jié)目:

    張:我們小朋友表演的真精彩。

    李:當(dāng)然了,我們遺傳了爸爸媽媽多才多藝的細(xì)胞

    張:你們看,爸爸媽媽為我們?cè)O(shè)計(jì)的服裝多好看

    李:請(qǐng)欣賞大二班小朋友帶來(lái)的時(shí)裝表演

    第十一個(gè)節(jié)目:

    軒:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)爸爸媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷,也離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

    第十二個(gè)節(jié)目:

    張:我們畢業(yè)了

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇三

    開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)《同一首歌》音樂(lè)漸弱 親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的`小朋友們 大家好!

    鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;

    星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,

    他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

    小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

    幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

    金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài),感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)

    永遠(yuǎn)的守巢人

    今天,我的心情凝重,

    因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)

    今天,我倍感欣慰,

    因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空

    晨光中,我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉

    暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影

    聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候

    看慣了傍晚燦爛的笑臉

    是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔,

    再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子

    老師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,再見(jiàn)了,

    我親愛(ài)的孩子,老師會(huì)在這里

    做你們永遠(yuǎn)的守巢人

    讓我們共同演繹一曲《感恩的心》

    今夜無(wú)眠,星光灑滿xx幼兒園;今夜無(wú)眠,笑靨溢滿無(wú)眠的心田;今夜群星璀璨,今夜星光輝煌, 今夜雛鷹展翅,今夜駕帆遠(yuǎn)航。

    親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇四

    1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。

    以晴:親愛(ài)的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨,

    潤(rùn)楷:親愛(ài)的小朋友,

    合:上午好!

    老師:童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂愁去得快”的純真年代,也是許多人長(zhǎng)大之后,回頭眷念的尋夢(mèng)園。

    以晴:經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們大班幼兒即將告別老師和同伴,進(jìn)入下一個(gè)階段的小學(xué)生活。

    潤(rùn)楷:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)槲覀兛煲厴I(yè)了,讓我們珍惜這特殊的日子,帶上老師的祝福,爸爸媽媽的希望,走向美好的小學(xué)生活。

    2、《串燒歌》

    以晴:我心中有個(gè)太陽(yáng),

    潤(rùn)楷:我心中有個(gè)月亮。

    老師:請(qǐng)欣賞《串燒歌》,表演者:大、中、小班幼兒,掌聲歡迎!

    3、園長(zhǎng)致辭

    潤(rùn)楷:小鴿子飛走了,我們也即將離開(kāi)幼兒園。讓我們?cè)俅晤I(lǐng)略園長(zhǎng)媽媽親切的笑臉,聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)媽媽的教誨吧!歡迎園長(zhǎng)媽媽為我們致辭。掌聲有請(qǐng)!

    4、《小魚(yú)游》

    以晴:謝謝園長(zhǎng)媽媽的講話。瞧,小班的弟弟妹妹像一群可愛(ài)的小魚(yú)游來(lái)了。請(qǐng)欣賞歌表演《小魚(yú)游》,大家歡迎!

    5、《幼兒代表發(fā)言》

    潤(rùn)楷:今天我們畢業(yè)了,心中有許多話想對(duì)老師和阿姨說(shuō)。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)賴書(shū)誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發(fā)言,掌聲有請(qǐng)!

    6、《時(shí)裝表演》

    以晴:聽(tīng),歡快的音樂(lè)響起了,中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請(qǐng)欣賞《時(shí)裝表演》,表演者:李佳穎等,大家歡迎!

    7、《電子琴合奏》

    老師:謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲,看,電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏,還能邊彈邊唱呢!請(qǐng)欣賞《電子琴合奏》,表演者:電子琴興趣班。掌聲歡迎!

    8、家長(zhǎng)代表講話

    以晴:我們能夠健康成長(zhǎng),最開(kāi)心的是我們的爸爸媽媽。下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表阿姨講話。大家歡迎!

    9、《拾稻穗的小姑娘》

    潤(rùn)楷:感謝 阿姨的精彩講話。瞧,一群光著小腳丫,挎著小籃子的小姑娘,跳著歡快的舞步,笑盈盈的來(lái)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》,表演者:舞蹈班興趣班。

    10、《親子互動(dòng)》

    以晴:總有溫暖的手牽著我,總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的付出!我們應(yīng)該怎樣感恩呢?看了下面的游戲,我想你就會(huì)明白了。

    老師介紹親子游戲——袋鼠跳。

    “ 我們的游戲以親子為組合,請(qǐng)?jiān)敢鈪⒓拥男∨笥雅e手。”

    師邀請(qǐng)4對(duì)親子組合參加。

    11、《成語(yǔ)接龍》

    潤(rùn)楷:感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌,感謝他們給了我們無(wú)邊的愛(ài)!接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞中班小朋友妙語(yǔ)連珠的`表演《三字經(jīng)和成語(yǔ)接龍》,掌聲有請(qǐng)!

    12、《畢業(yè)感言》

    以晴:中班小朋友的記性真好,連上學(xué)期學(xué)的成語(yǔ)接龍都記得這么牢,真像小神童啊!時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間我們就要離開(kāi)幼兒園。我們是多么舍不得親愛(ài)的老師和阿姨呀!請(qǐng)欣賞《畢業(yè)感言》,表演者:大班全體小朋友。

    13、結(jié)束語(yǔ)

    以晴:歌聲輕輕地飄送,相聚的時(shí)間匆匆。

    合:我們就要走了,滿載三年采擷的累累碩果,滿載老師、小朋友們的眷眷深情,結(jié)實(shí)而神采飛揚(yáng)地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節(jié)。愿我們相會(huì)在忘也忘不了的美麗校園。再見(jiàn)了,親愛(ài)的老師、阿姨!再見(jiàn)了,親愛(ài)的小朋友!再見(jiàn)了,親愛(ài)的幼兒園!

    老師:今天我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:祝各位家長(zhǎng)工作順利,心想事成;愿可愛(ài)的孩子健健康康、快樂(lè)成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái),造福人類!

    合:畢業(yè)典禮到此結(jié)束。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    師 1 :讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

    幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)

    角色分配)——甲:姜嚴(yán)恒 乙:張靖若 丙:李學(xué)成 丁:崔亦非

    甲:親愛(ài)的爸爸媽媽

    乙:親愛(ài)的老師、小朋友

    合:您們好!

    丙:今天我們就要畢業(yè)了

    丁:我們驕傲,我們自豪!

    甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),

    乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

    丙:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

    丁:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的 老師,也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽

    丙:小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄iL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉

    丁:聽(tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))

    開(kāi)場(chǎng)序舞蹈:《閃爍的星星》

    a: 親愛(ài)的叔叔 b:阿姨 c:老師 d:小朋友

    合:你們好!

    a:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚,

    b:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張臉,

    c:彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒也在歡唱……

    d:這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

    a:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

    b:他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!

    c:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    d:讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

    園長(zhǎng)講話。

    a:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))

    園長(zhǎng):宇淇,這里為什么這樣熱鬧?

    a:園長(zhǎng),,今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì),你也應(yīng)該給我們講幾句呀,大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。

    a:謝謝園長(zhǎng)的講話!

    師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

    (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

    c:謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。

    a:孔老師,我覺(jué)得幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

    c:對(duì)啊,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

    師:下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!

    師:聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?

    d:對(duì)啊,我們以后還會(huì)更加努力,做得更好的!

    師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

    2、歌表演:《 可愛(ài)的人》

    3、《神氣小兵》

    c:舜濤,你看完各行各業(yè)的表演后,你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?

    d:我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

    c:想知道有多神氣,咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

    4、鋼琴表演

    a:一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜,真讓我們一飽眼福了,

    b:其實(shí),我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器,會(huì)跳舞,還會(huì)彈鋼琴呢!

    a:真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

    b:第一個(gè)表演的是《印第安手技》

    5、時(shí)裝秀

    c走秀

    a:瑋婧,你去哪里?怎么走成這樣子啦?

    c:你不懂嗎,我這叫貓步!

    a:啊?貓走路是這樣子的?

    a:沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀,掌聲有請(qǐng)!

    6、老師 二重唱《啊哩哩》

    b:小朋友的表演真精彩!

    d:老師的表演會(huì)更精彩!

    b:有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。

    7、《健康寶寶》

    b擺姿勢(shì)

    a:嘉俊,你在干嘛?士。

    a:啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。

    b:我是健康寶寶。

    a:哦,你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?

    b:對(duì),我們要為大家表演的是《健康寶寶》

    8、喜慶

    b:今天是個(gè)高興的日子,

    c:為什么?

    b:因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,看,一群獅子也來(lái)助興啦。

    c:那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》,掌聲歡迎!

    9大合唱

    b:請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉

    10、健美操〈都市節(jié)奏〉

    b:接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。

    d:這個(gè)健美操可厲害啦,它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng),還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。

    b:哇,那一定很好看的,那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。

    d:別急,老師們說(shuō),掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

    11、〈玩具暢想〉

    d:接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng),掌聲歡迎。

    12、《感恩的心》

    b:宇淇,你在干什么?

    a:宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”

    a:這叫“手語(yǔ)”,不懂了吧,意思是“我愛(ài)你”。

    b:真的,你還會(huì)用手語(yǔ)?

    a:下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》

    13、朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

    師:夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒,動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演,孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里,相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō),讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!

    a:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

    c:親愛(ài)的老師、阿姨,是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

    b:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

    c:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

    合:親愛(ài)的老師、阿姨,我從心里感謝您!

    b:再見(jiàn)吧,老師、阿姨,以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

    c: 再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

    a:第三幼兒園2005屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

    合:謝謝大家的光臨

    1.畢業(yè)典禮主持詞幼兒園

    2.幼兒園大班畢業(yè)典禮主持詞

    3.幼兒園畢業(yè)典禮儀式主持詞

    7.畢業(yè)典禮主持詞

    8.2016畢業(yè)典禮主持詞

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇五

    幼a:親愛(ài)的老師們,

    幼b:親愛(ài)的爸爸媽媽們

    師b:可愛(ài)的小朋友們

    合:大家晚上好

    師a:你們可曾記得,四年前,那一群可愛(ài)不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

    師b:四年前,當(dāng)你們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,老師們輕輕接過(guò)你們的小手。

    師a:四年前,你們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲

    師b:四年前,你們只會(huì)畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)

    師a:四年后的今天,你們長(zhǎng)大了,

    師b:就要離開(kāi)幼兒園,成為一名小學(xué)生了。

    師a:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸媽媽們,以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們一起參加我們的畢業(yè)典禮。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始。

    師a:四年的時(shí)光,每時(shí)每刻,我們都見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng),心中總有說(shuō)不盡的不舍與祝福,下面就有請(qǐng)黃園長(zhǎng)來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)她的感受。 (黃園長(zhǎng)講話)

    我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來(lái)自韓國(guó)鳥(niǎo)叔的《江南style》,他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的'音樂(lè)節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的style。

    b:我知道!是背起漂亮的小書(shū)包,穿上新校服,高高興興地去上學(xué),那是件多么興奮的事情呀!

    a:不過(guò),她們也會(huì)遇到一些想不到的困難。快看。她們正要出發(fā)了。請(qǐng)欣賞舞蹈《上學(xué)了》。

    年幼的她們追逐的是五彩的夢(mèng)想,渴望的是健康的舞動(dòng),混合著時(shí)代的氣息,絢爛的舞姿,讓我們隨著她們的腳步,領(lǐng)略爵士舞的魅力吧!請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友表演的爵士舞《大眼睛》。

    女學(xué)生:xx,為你個(gè)問(wèn)題? 男學(xué)生:哦?女學(xué)生:你說(shuō),狼和兔子,誰(shuí)更厲害?男學(xué)生:那還用說(shuō),當(dāng)然是大灰狼了。女學(xué)生:是嗎?那可不一定,雖然在體格上,狼更高大強(qiáng)壯,但我們的小兔子可聰明著呢。 男學(xué)生:真的?那么小的小白兔能打敗我們強(qiáng)大的大灰狼?我才不信呢! 女學(xué)生:看了舞蹈《兔氣揚(yáng)眉》,你就知道兔子的厲害了。男學(xué)生:有請(qǐng)!

    傳說(shuō)中第一個(gè)跳草裙舞的是舞神拉卡,她跳起草裙舞招待她的火神姐姐佩萊。今天,大班的小朋友跳起了歡樂(lè)的《草裙舞》,來(lái)慶祝我們自己的節(jié)日。請(qǐng)欣賞。

    愛(ài)藍(lán)天 愛(ài)大海,讓世界充滿愛(ài),你也來(lái)我也來(lái),畫(huà)出美麗的大海。我們是大海的孩子,我們要攜起手來(lái),愛(ài)護(hù)好我們的大海媽媽,讓它永遠(yuǎn)如詩(shī)如畫(huà)般美麗,下面請(qǐng)欣賞由大一班表演情景舞蹈《大海寫(xiě)生》 老師:七月充滿著孩子們的笑語(yǔ)和歡歌,七月充滿著成功的溫馨與喜悅,七月充滿著暖人的陽(yáng)光,七月蘊(yùn)育著新的希望。

    男:我要展翅飛翔,去看看祖國(guó)大地有多寬廣

    女:我要奮勇向前,去知識(shí)的海洋里盡情徜徉

    男:我們的未來(lái)充滿了遐想,

    女:我們的明天將更加輝煌!

    老師:今天我們就要依依惜別,千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:愿可愛(ài)的孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng),在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就美好的未來(lái)!

    老師:再次感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái),祝大家身體健康,家庭幸福。謝謝大家。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇六

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    師 1 :讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場(chǎng)!

    幼兒賀詞及典禮開(kāi)始部分(第一部分)

    角色分配)——甲:姜嚴(yán)恒 乙:張靖若 丙:李學(xué)成 丁:崔亦非

    甲:親愛(ài)的爸爸媽媽

    乙:親愛(ài)的老師、小朋友

    合:您們好!

    丙:今天我們就要畢業(yè)了

    丁:我們驕傲,我們自豪!

    甲:此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),

    乙:讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

    丙:幼兒園給了我們很多很多,我們將永遠(yuǎn)銘記。

    丁:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的 老師,也舍不得離開(kāi)校長(zhǎng)媽媽

    丙:小朋友們讓我們?cè)俅胃惺苄iL(zhǎng)媽媽的慈愛(ài)笑臉

    丁:聽(tīng)聽(tīng)她的教誨和對(duì)我們的殷切期望吧!(校長(zhǎng)寄語(yǔ))

    開(kāi)場(chǎng)序舞蹈:《閃爍的星星》

    a: 親愛(ài)的叔叔 b:阿姨 c:老師 d:小朋友

    合:你們好!

    a:鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚,

    b:星光閃爍,璀璨著我們小朋友的張張臉,

    c:彩旗在飛揚(yáng),鳥(niǎo)兒也在歡唱……

    d:這一切的一切都在為我們“大班畢業(yè)典禮”喝彩!

    a:他們像似在表達(dá)對(duì)同伴,弟弟妹妹的衷心祝福;

    b:他們也像在傾述對(duì)老師、阿姨、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀!

    c:感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤(rùn)著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。

    d:讓我們懂得了許多做人道理、學(xué)到了許多本領(lǐng),讓我們舉起雙手,用掌聲表達(dá)我們的心聲。

    園長(zhǎng)講話。

    a:我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師和阿姨,也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)。小朋友,讓我們掌聲請(qǐng)出園長(zhǎng)。(園長(zhǎng)出場(chǎng))

    園長(zhǎng):宇淇,這里為什么這樣熱鬧?

    a:園長(zhǎng),,今天是我們大班畢業(yè)晚會(huì),你也應(yīng)該給我們講幾句呀,大家用掌聲歡迎伍園長(zhǎng)講話。

    a:謝謝園長(zhǎng)的講話!

    師:三年的集體生活不僅使你們?cè)诟鞣矫娴玫桨l(fā)展,更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧,畢業(yè)班小朋友向園長(zhǎng)、老師獻(xiàn)花來(lái)了,讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。

    (畢業(yè)班幼兒代表向老師們獻(xiàn)花。)

    c:謝謝園長(zhǎng)、老師和阿姨多年的培育。

    a:孔老師,我覺(jué)得幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師和阿姨是辛勤的園丁。

    c:對(duì)啊,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地,不僅是咱們想對(duì)老師說(shuō)聲謝謝,家長(zhǎng)心中也充滿了感激和敬意。

    師:下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話!

    師:聽(tīng)了園長(zhǎng)和爸爸媽媽的表?yè)P(yáng),你的心里是不是很高興呀?

    d:對(duì)啊,我們以后還會(huì)更加努力,做得更好的!

    師:為了畢業(yè)典禮,你們準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目,是嗎?

    2、歌表演:《 可愛(ài)的人》

    3、《神氣小兵》

    c:舜濤,你看完各行各業(yè)的表演后,你最喜歡哪一個(gè)行業(yè)?

    d:我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!

    c:想知道有多神氣,咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。

    4、鋼琴表演

    a:一個(gè)個(gè)神氣的小兵威風(fēng)凜凜,真讓我們一飽眼福了,

    b:其實(shí),我們?nèi)椎男∨笥巡粌H會(huì)表演樂(lè)器,會(huì)跳舞,還會(huì)彈鋼琴呢!

    a:真的?那我們快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!

    b:第一個(gè)表演的是《印第安手技》

    5、時(shí)裝秀

    c走秀

    a:瑋婧,你去哪里?怎么走成這樣子啦?

    c:你不懂嗎,我這叫貓步!

    a:啊?貓走路是這樣子的?

    a:沒(méi)錯(cuò),接下來(lái)是畢業(yè)班的小朋友為我們帶來(lái)時(shí)裝秀,掌聲有請(qǐng)!

    6、老師 二重唱《啊哩哩》

    b:小朋友的表演真精彩!

    d:老師的表演會(huì)更精彩!

    b:有請(qǐng)我們的王國(guó)芳老師和韓小惠老師為我們帶來(lái)二重唱《啊哩哩》。

    7、《健康寶寶》

    b擺姿勢(shì)

    a:嘉俊,你在干嘛?士。

    a:啊?你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢。

    b:我是健康寶寶。

    a:哦,你也想?yún)⒓颖硌輰?duì)吧?

    b:對(duì),我們要為大家表演的是《健康寶寶》

    8、喜慶

    b:今天是個(gè)高興的日子,

    c:為什么?

    b:因?yàn)槲覀儺厴I(yè)了,看,一群獅子也來(lái)助興啦。

    c:那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》,掌聲歡迎!

    9大合唱

    b:請(qǐng)合唱團(tuán)的小朋友為我們演唱〈祖國(guó)祖國(guó)我們愛(ài)你〉

    10、健美操〈都市節(jié)奏〉

    b:接下來(lái)是老師們?yōu)槲覀儙?lái)充滿活力的健美操。

    d:這個(gè)健美操可厲害啦,它曾經(jīng)獲得了鎮(zhèn)教師健美操比賽特等獎(jiǎng),還代表鎮(zhèn)參加市賽獲得一等獎(jiǎng)。

    b:哇,那一定很好看的,那我們快點(diǎn)請(qǐng)老師們出場(chǎng)。

    d:別急,老師們說(shuō),掌聲熱烈點(diǎn)再出場(chǎng)的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。

    11、〈玩具暢想〉

    d:接下來(lái)請(qǐng)大家繼續(xù)欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個(gè)舞蹈在今年幼兒藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽中獲了一等獎(jiǎng),掌聲歡迎。

    12、《感恩的心》

    b:宇淇,你在干什么?

    a:宇淇做手語(yǔ)“我愛(ài)你”

    a:這叫“手語(yǔ)”,不懂了吧,意思是“我愛(ài)你”。

    b:真的,你還會(huì)用手語(yǔ)?

    a:下面請(qǐng)欣賞大三班小朋友的手語(yǔ)表演《感恩的心》

    13、朗誦畢業(yè)詩(shī),演唱畢業(yè)歌。

    師:夜色無(wú)法遮掩孩子們的光芒,動(dòng)聽(tīng)的歌謠、優(yōu)美的舞蹈牽動(dòng)著在場(chǎng)的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過(guò)手語(yǔ)表演,孩子想爸爸媽媽表達(dá)著謝意,感謝父母的養(yǎng)育之恩,也向培育他們的老師和阿姨訴說(shuō)著謝謝。在這特殊的日子里,相信孩子們還有很多話想對(duì)老師說(shuō),讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們臨別前的心聲吧!

    a:美好的時(shí)光總是短暫的,我們?cè)趦?yōu)美的歌聲中,晚會(huì)接近了尾聲,下面有請(qǐng)演員上臺(tái)與老師、園長(zhǎng)合影留念。

    c:親愛(ài)的老師、阿姨,是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂(lè)。

    b:但是不管我們走到哪里都會(huì)想起您,因?yàn)槿资俏覀冇肋h(yuǎn)的樂(lè)園。

    c:我們會(huì)深深記住:我們?cè)谶@個(gè)大樂(lè)園里快樂(lè)的生活過(guò)!

    合:親愛(ài)的老師、阿姨,我從心里感謝您!

    b:再見(jiàn)吧,老師、阿姨,以后我們一定會(huì)來(lái)看您們,向您們報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡!

    c: 再見(jiàn)吧,親愛(ài)的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)

    a:第三幼兒園xxx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。

    合:謝謝大家的光臨

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇七

    親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們!

    大家好!

    鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。

    此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)椋裉旌⒆觽兙鸵厴I(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。

    小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)

    幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(掌聲、禮花)

    金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒(méi)有哪(請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注:一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài),感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)

    永遠(yuǎn)的守巢人,今天,我的心情凝重,因?yàn)榕c我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi),今天,我倍感欣慰,因?yàn)楹⒆觽儗w向更廣闊的天空。

    情誼是火,融化了人生的冰;情誼是水,灌溉了干渴的禾;情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵;情誼是雨,滋潤(rùn)了心田的花。

    忘不了你,親愛(ài)的老師;忘不了你,親愛(ài)的小朋友們,離別的帷幕即將落下,讓我們共同演繹一曲《感恩的心》。

    今夜無(wú)眠,星光灑滿xx幼兒園;今夜無(wú)眠,笑靨溢滿無(wú)眠的心田;今夜群星璀璨,今夜星光輝煌,今夜雛鷹展翅,今夜駕帆遠(yuǎn)航。

    親愛(ài)的小朋友們,你們是老師愛(ài)心所在,歡樂(lè)之源,希望所在,孩子們,老師會(huì)一如既往地愛(ài)你們,不要忘記老師的心是時(shí)刻牽掛著你們的!希望你們常回幼兒園看看,把你們的成長(zhǎng)、進(jìn)步向老師匯報(bào)。孩子們,無(wú)論你們走到哪里,老師都會(huì)想著你們。不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝孩子們永遠(yuǎn)健康、美麗!

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇八

    ac:親愛(ài)的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨,

    b:親愛(ài)的老師小朋友們,

    abc合:你們好!

    abc合:我們是xx幼兒園大*班的小朋友,很高興認(rèn)識(shí)大家!

    a:xx幼兒園,是我童年的樂(lè)園。

    c:我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng),

    b:我們?cè)谶@里生活,在這里游戲,

    a:今天,我們畢業(yè)了,要離開(kāi)美麗的幼兒園,

    c:今天,我們畢業(yè)了,要離開(kāi)親愛(ài)的老師,可愛(ài)的小伙伴

    b:離別之際,就讓我們?cè)俅纬憣儆趧?dòng)人歌謠,

    合 :請(qǐng)欣賞由畢業(yè)班全體小朋友表演的合唱《園歌》

    2.《畢業(yè)之歌》

    a:畢業(yè)了,我們將結(jié)束幼兒園學(xué)習(xí)生活。

    b:畢業(yè)了,我有許多話想說(shuō)給親愛(ài)的老師聽(tīng),

    c:就讓美妙的歌聲唱出我們的心里話

    合:請(qǐng)欣賞歌曲《畢業(yè)之歌》

    3.《我們是共產(chǎn)主義接班人》

    a:我們將帶著老師和小伙伴的祝福,走進(jìn)小學(xué)的課堂:

    b:新的開(kāi)始,新的希望,鮮艷的紅領(lǐng)巾已經(jīng)向我們招生了,

    c:等我們戴上紅領(lǐng)巾的那一天,再請(qǐng)老師分享我們的喜悅。

    合:請(qǐng)欣賞歌曲《我們是共產(chǎn)主義接班人》

    后面環(huán)節(jié)由主持人承擔(dān)

    4. 頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

    a:謝謝我們畢業(yè)班小朋友給我們帶來(lái)的這么好聽(tīng)的歌曲,深深地唱出了他們的依依不舍之情啊!

    a:有請(qǐng)畢業(yè)生出場(chǎng),敬禮!請(qǐng)畢業(yè)生接受畢業(yè)證書(shū),轉(zhuǎn)身,留影,退場(chǎng)!

    5. 園長(zhǎng)致辭

    三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育,但也離不開(kāi)園長(zhǎng)媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,園長(zhǎng)媽媽也有許多話想對(duì)小朋友們說(shuō),現(xiàn)在讓我們掌聲有請(qǐng)xx幼兒園園長(zhǎng)女士為我們致辭。

    文藝演出

    1、師生共舞《校園的早晨》

    a:我們就要離開(kāi)美麗的幼兒園,走進(jìn)小學(xué)的課堂。

    b:是啊,可我總忘不了幼兒園學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

    a:就讓我們?cè)谖枧_(tái)上把那美好的時(shí)光重現(xiàn)吧,

    b:請(qǐng)欣賞師生舞蹈《校園的早晨》

    2.《蹦蹦瓶》

    b:我知道小班的弟弟妹妹,有的才2歲多!

    a: 別看他們年齡小,他們還為畢業(yè)典禮準(zhǔn)備了節(jié)目呢!

    b:請(qǐng)欣賞小三班小四班小朋友表演的舞蹈《蹦蹦瓶》

    3.舞蹈《小帥兵》

    a: 有一群可愛(ài)又帥氣的小士兵來(lái)到了我們的舞臺(tái),

    b:請(qǐng)欣賞中班小朋友表演的舞蹈《小帥兵》

    4.舞蹈《小葵花》

    a:小葵花,地里站,臉兒對(duì)著太陽(yáng)轉(zhuǎn)!

    b:小葵花,愛(ài)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)的小秘密!

    a:請(qǐng)欣賞舞蹈中級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小葵花》

    5.歌表演《我上幼兒園》

    a:爸爸媽媽去上班,我上幼兒園。

    b:我不哭也不鬧,叫聲老師早!

    6.《我可喜歡你》

    a:我喜歡爸爸媽媽,我喜歡老師同學(xué)

    b:我喜歡你,我的朋友們

    a:請(qǐng)欣賞中班舞蹈《我可喜歡你》

    7.故事表演《圓夢(mèng)》

    a:每天能背上書(shū)包去學(xué)校是一件很幸福的事情!

    b:是啊,我知道在很多地方,小朋友都因?yàn)榧彝ヘ毨喜涣藢W(xué)。

    a:我們想辦法幫幫他們就好了!

    b:芒果二班小朋友表演的《圓夢(mèng)》就是一個(gè)幫助別人故事,

    合:讓我們掌聲歡迎舞臺(tái)劇《圓夢(mèng)》!

    8.《皇帝的新裝》

    a:今天的節(jié)目可真精彩呀,xx幼兒園的小朋友就是棒!

    b:看,有一群神氣的隊(duì)伍等不及啦,我們快把他們請(qǐng)出來(lái)吧!

    a:請(qǐng)欣賞芒果一班的小朋友帶來(lái)的表演《皇帝的新裝》

    9.《親親茉莉花》

    a:好一朵美麗的茉莉花,又香又白人人夸!

    b:好一群可愛(ài)的茉莉花,把美麗和芳香帶給大家!

    a:請(qǐng)欣賞舞蹈高級(jí)班小朋友表演的舞蹈《親親茉莉花》

    10.武術(shù)表演《 功夫小子》

    a:中華武術(shù)世界名揚(yáng),外國(guó)人都拍手叫絕呢!

    b:請(qǐng)欣賞武術(shù)班小朋友帶來(lái)的表演《功夫小子》

    合:掌聲歡迎!

    11.籃球?qū)氊?/p>

    a:每天我們都會(huì)在老師的帶領(lǐng)下開(kāi)展各類體育活動(dòng)

    b:運(yùn)動(dòng)能讓我們的身體更健康、更強(qiáng)壯,

    a:下面上場(chǎng)的就是一群愛(ài)運(yùn)動(dòng)的寶貝們

    b:請(qǐng)欣賞學(xué)前一班和學(xué)前二班小朋友表演《籃球?qū)氊悺?/p>

    12.泳裝表演

    a:炎熱的夏天,小朋友們都愛(ài)游泳!

    b:看,來(lái)了一群穿著泳裝的小朋友,他們是要去游泳嗎?

    a:請(qǐng)欣賞芒果三班小朋友帶來(lái)的泳裝表演

    13.《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》

    請(qǐng)欣賞舞蹈考級(jí)班小朋友帶來(lái)的舞蹈《我們愛(ài)學(xué)習(xí)》

    14.英語(yǔ)劇《快樂(lè)男孩,快樂(lè)女孩 》

    a:如果你在路上碰見(jiàn)外國(guó)小朋友,會(huì)不會(huì)用英語(yǔ)和他們說(shuō)幾句呢?

    b:of course! to china! my name is wang ya xin,nice to see you!

    a:我們不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流,還會(huì)演英語(yǔ)劇呢!

    合:let’s in jion

    15.飛得更高

    a:小小的我多想長(zhǎng)上翅膀在天空飛翔!

    b:小小的心還想飛得更高,看到遠(yuǎn)方美麗精彩的世界!

    a:請(qǐng)欣賞舞蹈《飛得更高》

    16.師生寄語(yǔ)《相親相愛(ài)一家人》

    a:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?/p>

    b:今天,我們聚在一起,因?yàn)閯e離。

    c:回想這三年來(lái),老師的關(guān)心,小伙伴的淘氣,仿佛還是昨日。

    d:親愛(ài)的老師,我們就是相親相愛(ài)的一家人。

    合:在這離別之際,我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)您說(shuō)的那些話語(yǔ)。

    畢業(yè)典禮主持稿幼兒園老師主持 幼兒園畢業(yè)典禮主持稿篇九

    姚:親愛(ài)的來(lái)賓,

    王:親愛(ài)的老師,

    魏:親愛(ài)的爸爸、媽媽,

    陳:親愛(ài)的小朋友,

    合:大家好!

    姚:你們可曾記得,三年前,我們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽

    媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。

    王:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。

    魏:三年前,我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、

    陳:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。

    姚:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,

    王:我們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,

    魏:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,

    陳:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),

    合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!

    姚:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽,

    王:以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界來(lái)賓,

    合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!

    魏:請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本來(lái),

    陳:與我們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。

    二、節(jié)目表演:

    姚:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo)、愛(ài)心哺育。

    王:離別之際,我們有許多的話要說(shuō)給你們聽(tīng)

    姚:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》,由大班全體小朋友表演。

    魏:今天我們畢業(yè)了,真想快快背上書(shū)包,做個(gè)神氣的小學(xué)生啊!

    陳:下面首歌就告訴了我們,怎樣才能做個(gè)合格的小學(xué)生。

    合:請(qǐng)聽(tīng)歌曲:《小二郎》。

    姚:三年來(lái),我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)愛(ài)我們的老師、阿姨、爸爸媽媽,還有建青幼兒園的園長(zhǎng),建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也在關(guān)心著我們,現(xiàn)在歡迎我們的園長(zhǎng)張老師告訴大家她的一些心里話。(園長(zhǎng)致詞)

    王:我們喜愛(ài)的幼兒園是建青實(shí)驗(yàn)學(xué)校的一部分,今天我們的吳校長(zhǎng)也來(lái)到了這里,我們有請(qǐng)吳校長(zhǎng)對(duì)我們寄予明天的希望。(校長(zhǎng)致詞)

    魏:三年來(lái),我們成長(zhǎng)得多快呀!這里面有老師的精心培育,也離不開(kāi)爸爸媽媽的關(guān)心,在我們即將跨入小學(xué)之際,爸爸媽媽們一定也有許多話要說(shuō)。

    陳:下面就請(qǐng)大一班吳凡妮小朋友的媽媽作為家長(zhǎng)代表為我們致賀詞。

    姚:感謝所有的長(zhǎng)輩對(duì)我們傾心呵護(hù),我們就像春天的小苗茁壯成長(zhǎng),

    王:三年的美好時(shí)光猶如人生篇章中的一個(gè)里程碑,

    魏:在童年的歲月里記錄著我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    陳:青青校園里留下我們探索的步步足跡。

    合:請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)檢閱我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

    三。演出:

    王:你喜歡跳舞嗎?

    姚:當(dāng)然喜歡啦!老師教過(guò)我們好多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞……

    合:palapala。

    魏:快樂(lè)的暑假就要來(lái)到了,你準(zhǔn)備在暑假里干些什么呢?

    陳:當(dāng)然要去旅游羅!我們中國(guó)地大物博,有很多美麗的風(fēng)景等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略呢!

    魏:那你在旅途中碰見(jiàn)外國(guó)朋友,會(huì)不會(huì)和他們交流呢?

    陳:sure!nicetomeetyou!welcometochina!

    魏:我們學(xué)了三年的英語(yǔ)了,不但會(huì)簡(jiǎn)單的交流,還會(huì)演英語(yǔ)劇!

    陳:請(qǐng)看英語(yǔ)兒童劇《anexcitingtrip》。

    姚:別看我們年紀(jì)小,有些小朋友可是參加舞蹈隊(duì)好幾年了。

    王:你也在少年宮跳過(guò)舞的,練舞蹈是不是很累很苦呀?

    王:哦,這就是先苦后甜吧!請(qǐng)欣賞大班舞蹈班的小朋友為我們獻(xiàn)上的舞蹈《波爾卡》。

    魏:舞蹈班小朋友表演的節(jié)目真精彩呀!

    陳:你知道這里面可是有秘密的呀!

    魏:什么秘密?快說(shuō)給我聽(tīng)!

    陳:因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是多才多藝的呀!這就是遺傳的秘密呀!

    魏:是嗎?那就快讓我們看看家長(zhǎng)表演的節(jié)目!

    陳:請(qǐng)欣賞大二班陳天儀小朋友和她媽媽共同表演的節(jié)目《花仙子》。

    姚:我們快樂(lè),因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),

    王:我們快樂(lè),因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

    魏:三年前,我們走到一起,因?yàn)橄嗑郏?/p>

    陳:今天我們還是聚在一起,因?yàn)閯e離。

    姚:回首這三年來(lái)的每一天,老師的關(guān)心,爸爸媽媽的疼愛(ài),仿佛還是昨日,歷歷在目。

    王:讓我們一起回顧成長(zhǎng)的每一個(gè)足印,期盼更美好的未來(lái)!

    魏、陳:請(qǐng)看多媒體展示《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》,解說(shuō):邵晨冬、劉知常、陳少卿、柴清媛。

    王:我想做警察,保衛(wèi)大家的安全。長(zhǎng)大以后,我們一定還要再相會(huì)!

    姚:請(qǐng)聽(tīng)兒歌《再過(guò)二十年》。

    7。魏:你知道我們中國(guó)人的“七藝”是什么嗎?

    陳:哦,這個(gè)我可不太懂。不過(guò)我知道下面一個(gè)節(jié)目可以讓我們了解一些中國(guó)的民族文化。

    魏:請(qǐng)欣賞才藝表演,表演者:邵晨冬、孫皓淳、翟宵萌。

    王、姚:三位小演員,你們

    可以接受我們的采訪嗎?

    姚:那你們又是幾歲學(xué)習(xí)民族樂(lè)器的呢?希望你們能把美妙的琴聲撒滿每一個(gè)角落!

    合:謝謝你們的表演!

    魏:在這快樂(lè)的時(shí)刻,老師也來(lái)為我們表演助興啦!

    陳:老師的舞姿一定很優(yōu)美哦!

    魏:那當(dāng)然羅!我們的老師不但聰明美麗,還能歌善舞!

    陳:請(qǐng)欣賞老師舞蹈《蒙古人》。

    魏:老師們跳得真好呀!女孩子跳舞就是好看!

    陳:其實(shí)我們男孩子跳舞也很神氣呀!不信嗎?請(qǐng)看大一班男孩子為我們表演的舞蹈《小號(hào)手》。

    王:(唱)鮮花曾告訴我你曾經(jīng)走過(guò)……

    姚:你在唱什么呀?

    王:《同一首歌》呀!電視里一直播放的,我們小朋友都很喜歡聽(tīng)的!

    姚:今天不用你唱了!因?yàn)殛惱蠋燅R上要為我們帶來(lái)這歌節(jié)目,還是和我們大一班的小朋友同臺(tái)演出的呢!

    王:那就快讓我們一起欣賞吧!

    魏:三年來(lái),我們的老師不但在生活上像媽媽一樣照顧我們,還輔導(dǎo)我們參加了許多比賽。

    陳:今天,我們就在這里舉行一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)獎(jiǎng)儀式,頒發(fā)我們?cè)诖蟀喃@得的各種獎(jiǎng)項(xiàng)。

    魏:當(dāng)我們站在這里,接受獎(jiǎng)狀和掌聲的時(shí)候,更不能忘記老師為我們的成績(jī)付出的一片心血。

    陳:小朋友們,讓我們?cè)俅螌?duì)老師說(shuō)一聲:老師,謝謝您!(全體)

    王:聽(tīng),這是什么聲音?是隊(duì)鼓,小學(xué)里的哥哥姐姐敲著隊(duì)鼓歡迎我們來(lái)了。

    四、尾聲

    發(fā)畢業(yè)證書(shū):

    合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

    姚:離園證上留下了我和好伙伴的笑容,

    王:留下了老師的倩影。

    魏:當(dāng)我想起你們的時(shí)候,我會(huì)打開(kāi)離園證,

    陳:幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前!

    合:我們會(huì)珍藏它,伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。

    姚:請(qǐng)大班小朋友接受離園證。

    贈(zèng)送禮品:

    合:在今天這個(gè)特別的日子里,我們的思緒不能平靜。

    姚:我們從三年前的弟弟妹妹,變成了今天的哥哥姐姐,

    王:我們有了更多的弟弟妹妹,我們舍不得離開(kāi)你們。

    魏:我們買(mǎi)了一些書(shū)籍送給弟弟妹妹們。

    陳:當(dāng)你們看到這些書(shū),就會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)時(shí)光,就好像和我們?cè)谝黄稹#ㄏ虻艿苊妹毛I(xiàn)禮物)

    老師贈(zèng)語(yǔ):

    合:我們畢業(yè)了!我們畢業(yè)了!

    姚:我們不想離開(kāi)老師,

    王:但我們必須離開(kāi)幼兒園,

    魏:因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)旅程又將開(kāi)始,

    陳:當(dāng)我們學(xué)到更多的本領(lǐng),再來(lái)向老師們匯報(bào)!

    合:在這里別之際,我們還想再聽(tīng)一聽(tīng)老師的諄諄教誨,銘記老師的話語(yǔ)。

    (大班老師每人一句臨別贈(zèng)語(yǔ))

    唱畢業(yè)歌:

    姚:老師老師您真好,辛勤培育好苗苗,

    王:苗苗活潑有健壯,聰明勇敢有禮貌。

    魏:今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,

    陳:等我?guī)霞t領(lǐng)巾,再來(lái)向您問(wèn)個(gè)好!

    姚:請(qǐng)聽(tīng)畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》,指揮:大二班:陳華煒

    (全體高唱《畢業(yè)歌》)

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    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計(jì)劃書(shū)范文,我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。心得體會(huì)對(duì)于
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)
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    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?這里給大家分享一些
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。方案的格式和要求是
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    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小學(xué)散學(xué)禮教學(xué)副校
    計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無(wú)論是個(gè)人生活還是工作領(lǐng)域。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?這里我給大家分
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
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    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是我給大家整理的合同范本,歡迎
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    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。相信很多
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    草坪種植合同
    2023-07-06
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的合同優(yōu)秀范文,希
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    “報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么一般合同是怎么起草的呢?下面我就給大家講一
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。合同對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇合同。下面是我給大家整理的合同范本
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為
    心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)
    社區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)研討會(huì)發(fā)言材料篇一尊敬的主持人、各位專家、各位來(lái)賓:我很榮幸能夠參加本次社區(qū)發(fā)展經(jīng)濟(jì)研討會(huì),并在此發(fā)表一下個(gè)人的看法。隨著社會(huì)的發(fā)展,社區(qū)經(jīng)
    未來(lái)工匠說(shuō)演講稿篇一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同仁:大家好!“未來(lái)工匠”這個(gè)詞匯,已經(jīng)被廣泛地使用,并且不斷地被討論。它代表著什么?在我們即將開(kāi)始的討論
    隨著人們法律意識(shí)的加強(qiáng),越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,簽訂合同能夠較為有效的約束違約行為。那么合同書(shū)的格式,你掌握了嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己
    大學(xué)生禮儀論文篇一作為一名大學(xué)生,我們不僅要注重學(xué)業(yè)上的發(fā)展,還需要注意自己的言行舉止及習(xí)慣養(yǎng)成。因此,形成良好的大學(xué)生禮儀是非常重要的。在這里,我想分享一些關(guān)
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