演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。
華為任正非年會演講稿篇一
時光荏苒,日月如梭。不知不覺我已經(jīng)在尖山小學(xué)工作一年多了,回望走過的路,有過歡樂、幸福,也有過抱怨、辛酸,但我從不曾后悔!其實(shí)在高考之前,我曾經(jīng)想做一名特殊教育老師。我很欽佩那些特教老師,他們用自己的力量,幫助那些生活在黑暗世界里的孩子,為他們點(diǎn)亮一盞盞生命的微光。在隨后的高考錄取中,雖然我與特教失之交臂,但是在畢業(yè)后的擇業(yè)中,我仍選擇成為一名普通教師。
在我眼中,每個孩子都是獨(dú)一無二的小苗,我有一個心愿,就是讓這些苗兒在我的照料下能夠抽出嫩芽,健健康康地長大。你或許是嬌艷的花兒,或許是不起眼的小草,亦或許是參天大樹,但是在我眼中只要你努力了,你都可以是一道靚麗的風(fēng)景線。
上學(xué)期分班后,我遇到了張某。我到現(xiàn)在還記得,第一次和班里的新生見面時,他坐得端端正正,背挺得直直的,我夸了夸他。他的小臉上充滿了自豪。可是沒過多久我就發(fā)現(xiàn),我的授課對于他來說,似乎總是不在服務(wù)區(qū)。他那么認(rèn)真地在聽,那些知識卻像是左耳進(jìn)右耳出。后來,我才知道他就是開學(xué)時花名冊上的那個特別的孩子。
一次小測驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)他手中一直緊握著筆,一會兒皺著眉毛趴在桌上撓頭,一會兒忽然拍拍腦袋,好像懂了什么,可是遲遲不下筆,似乎在自說自話地表演一場默劇。觀察了很久后,我讓他把試卷拿過來。問他:“剛才看你好像讀懂題目了,為什么不寫呀?”他低著頭,不說話。問了很久才告訴我,那些拼音他拼不出來,看不懂題目。我當(dāng)即給他一張白紙,讓他默寫一下一年級拼音的三張表,他想了半天,只寫出歪歪扭扭的a,o,e,b,p,d。 我默默地對自己說,看來我被所謂的表象蒙蔽了,他看起來聽得認(rèn)真,但是真的沒有學(xué)會什么新知識,也難為他做得那么端正了,必須得從頭給他補(bǔ)習(xí)了。從那天開始,我就開始對他進(jìn)行晚自習(xí)的輔導(dǎo)了。從最基礎(chǔ)的拼音開始,后來的期末測驗(yàn)中,他偶爾一兩次也會及格了。他的進(jìn)步我看在眼里,喜在心里。可是到了期末,他依然沒有達(dá)到及格線,雖然也進(jìn)步了十幾分,但是我心里依舊有些難過。
決不能放棄他!這學(xué)期從開學(xué)的那一天開始,我便將他放在身邊,上課時時注意他,簡單的題目給他機(jī)會讓他發(fā)言,慢慢地,他也偶爾會舉手了。在3月份的漢字月測后,我拿著他的卷子看了又看,后半面幾行空白的,難道都不會嗎?我叫他過來,他不敢看我的眼睛,不好意思地跟我說:“老師我的時間不夠。”我拿出一張新的試卷,讓他重新做,這次他達(dá)到了及格線。我當(dāng)即給了他一個大大的擁抱,喊道“你太棒了!”他的臉上也露出了靦腆的笑容。 你看,他做到了,我也做到了。莫忘初心,給自己,也給所有的教育同仁們。
華為任正非年會演講稿篇二
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尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
“碎片化”一詞是描述當(dāng)前中國社會傳播語境的一種形象性的說法。在移動互聯(lián)網(wǎng)大為發(fā)展的今天,我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時間,碎片化的閱讀,碎片化的購物,碎片化的社交……碎片化的生活無時無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
突然發(fā)現(xiàn)碎片化成為了一個貶義詞,又是如何跌落到這種地步的呢?
在大數(shù)據(jù)的背景下,人人搞起了科技,為追求潮流,開發(fā)的新應(yīng)用程序,新數(shù)字產(chǎn)品持續(xù)不斷的吸引人們的注意,因此人們逐漸將自我投入虛擬世界中,成為了“低頭族”的一員,現(xiàn)實(shí)中的一花一草已不足以讓“低頭族”駐足。一切可自我支配的時間都被用來玩手機(jī),更多的是用來進(jìn)行網(wǎng)上聊天,這也導(dǎo)致了現(xiàn)實(shí)生活中人情味變淡了,可是不要忘記,那些網(wǎng)絡(luò)聊天初次被開發(fā)出來的時候,其目的便是將人與人之前的距離拉近,使之形成一個無國界、無距離的朋友圈,這豈不是違背了初衷?同樣的,人們的注意力被分散,做事效率下降,即使有高科技的幫助,也無濟(jì)于事,與效率本應(yīng)該提高的結(jié)果恰恰相反,人們也在不斷地變浮躁。
不忘初心,方得始終,與我們的理想目標(biāo)背道而馳之際,我們應(yīng)該找回自我,將碎片化生活發(fā)揮其應(yīng)有的價值。學(xué)會做到自己的本分,而不是虛度光陰,在有限的時間里做有意義的事,借助高科技的力量,是自我完善到,而不是沉迷于虛擬現(xiàn)實(shí),同時,也要提高自我生活的真實(shí)性。
華為任正非年會演講稿篇三
“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程……”每當(dāng)重溫這段入黨誓詞,我都忍不住回想起自己積極向黨靠攏、光榮加入中國共產(chǎn)黨、不斷深化對共產(chǎn)黨員認(rèn)識的歷程。
我是一名少數(shù)民族,大學(xué)就讀于一所民族高校,同學(xué)們大部分也是少數(shù)民族,他們一入校都積極地向黨組織靠攏。我受此感染,也早早提交了入黨申請書,在20xx年10月,終于光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。一年后,我成為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的一名學(xué)生輔導(dǎo)員,工作至今,我曾擔(dān)任了四年學(xué)院的黨委組織委員,并一直擔(dān)任學(xué)生黨支部的支部書記。
在發(fā)展學(xué)生黨員的過程中,我先后與上百名入黨申請人進(jìn)行談話。每次談話,我必問的一個問題是:為什么要入黨?雖然得到的答案不盡相同,但有一點(diǎn)是肯定的,他們都覺得這是一個模范先進(jìn)的群體,能夠成為其中一員,是光榮自豪的。
當(dāng)前,大學(xué)生們思想活躍,價值觀日益?zhèn)€性化、多元化,做好大學(xué)生思想政治工作存在著極大的挑戰(zhàn)。我在低年級學(xué)生中定期開展“學(xué)先進(jìn),做模范”特色黨日活動,挑選黨員典型代表,到學(xué)生中現(xiàn)身說法,以身示教,增強(qiáng)黨員代表的責(zé)任感和使命感,促使低年級學(xué)生更加積極地向黨組織靠攏。同時,在高年級的畢業(yè)生黨員中開展“六個一”活動,其中一項(xiàng)重要內(nèi)容就是“重溫一次入黨誓詞”,讓學(xué)生黨員們面向黨旗、握緊拳頭、莊嚴(yán)宣誓,牢記共產(chǎn)黨員的信仰和信念,不忘入黨初心。通過這些活動,在年輕的大學(xué)生中唱響了共產(chǎn)黨員之歌,用黨員的信仰凝聚了青春正能量。
作為一名高校思想政治工作者,我深知,只有自己的思想覺悟提高了,才能感染和影響學(xué)生,才能教育引導(dǎo)廣大青年健康成長。在今后的工作中,我會繼續(xù)以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,牢記黨的宗旨,在工作中多一份愛崗敬業(yè)、多一份樂于奉獻(xiàn),時刻堅守共產(chǎn)黨員的信仰,用實(shí)際行動踐行入黨誓言。
華為任正非年會演講稿篇四
下午好,非常榮幸今天能跟各位老師一起分享、交流剛才聽了前面幾位老師的發(fā)言,我收獲很多,其實(shí)今天我更多的.是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)方法、教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
當(dāng)我看到這個題目不忘初心,共筑教育夢我首先想到了我小時候的理想,那就是當(dāng)一位老師。我是02年參加工作,從走上工作崗位的那天起,我為自己定了一個目標(biāo),那就是做學(xué)生喜歡的老師,上學(xué)生喜歡的課。工作以來我也一直在思考,老師到底怎樣做學(xué)生才會喜歡你,英語課上成什么樣學(xué)生才會喜歡。在教學(xué)中我也不斷的在嘗試,在改進(jìn),努力讓自己成為一名學(xué)生喜歡的老師,認(rèn)真上好每一節(jié)課。
假期我看了吳非老師的一本書《不跪著教書》感觸挺深,看這本書主要是因?yàn)闀拿趾芪摇_@本書里面有一段話寫的特別好,我非常喜歡“他說評價一位老師的工作有三句話:讓學(xué)生喜歡你的課,讓學(xué)生喜歡你任教的學(xué)科,讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識”。反思自己的教學(xué)前面兩點(diǎn)我一直在做,英語這門學(xué)科有自身的特點(diǎn),我們的出發(fā)點(diǎn)是激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生興趣,注重學(xué)生的運(yùn)用能力,所以我在平時的教學(xué)中會設(shè)計一些活動讓學(xué)生參與其中,也會制作一些教具來輔助教學(xué),降低學(xué)習(xí)難度,最終的目的是讓學(xué)生愿意學(xué),喜歡學(xué)。
但是在第三點(diǎn)讓學(xué)生有終身學(xué)習(xí)的意識上我做的還是不夠,這也是今后努力的一個方面。其實(shí)這本書里好多的觀點(diǎn)和方法給了我很多啟發(fā)和思考。這也讓我明白自己身上的責(zé)任和最初的目標(biāo)。
不忘初心,要堅定這個信念,我也想通過我的教學(xué)把這個信念傳遞給我的學(xué)生,希望他們能夠不忘初心在人生的道路上勇往直前。
華為任正非年會演講稿篇五
大家好!我們不擔(dān)心人工智能像人類一樣思考,而擔(dān)心人類像機(jī)器人一樣思考,從而失去了自己的價值和同情心。
人類是靈活的,而人工智能卻是死板的,他們并不會像人一樣富有情感;當(dāng)我們像人工智能那樣思考時,我們?nèi)鄙俚牟粌H僅是思考的過程,更多的是情感。當(dāng)身邊的人遇到一件不順心的事時,他們所需要的不是那種如標(biāo)答一樣的解決方法,而是身邊人的一聲問候、一句關(guān)心。
如果那位醫(yī)生僅僅只是向人工智能一樣思考,僅僅只是研究出了治療方案,而不施以援助之手,那么病是可以治好的,但是醫(yī)藥費(fèi)卻是付不起的。但正是那位醫(yī)生常懷一顆同情之心、感恩之心,讓這位恩人重新?lián)碛辛俗约旱纳睢H斯ぶ悄苣軒Ыo我們的只是一套系統(tǒng),但如何去加以潤色,附以人們所需要的精神上的幫助,這還是得依靠我們情感豐富的人類才能做到。
即使在人工智能如此發(fā)達(dá)的今天,我們?nèi)匀恍枰谟讵?dú)立思考,不忘初心。鼓起勇氣堅持自己的立場,用頭腦、雙手和決心去創(chuàng)建更重要的東西,這才是我們最重要的信念。
華為任正非年會演講稿篇六
大家好!今天,我演講的題目是《不忘初心,立德樹人》。
一生中,我們會經(jīng)歷許多轉(zhuǎn)折點(diǎn),察覺到的也好,沒有留意到的也罷,我們的每一次選擇造就了我們各自輝煌的人生。20xx年是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這年的六月我從學(xué)校畢業(yè),九月份我再一次重返校園,登上三尺講臺,開啟我人生的新篇章。前路未知,但我相信一切都是最好的安排。
常言說:立人先立德,樹人先樹品。教書樹人,首先要立師德,是教師在教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為規(guī)范。教師的諄諄教導(dǎo),一點(diǎn)一滴,潛移默化,耳濡目染,久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽。冰心老人曾說過這樣一句話,愛是教育的基礎(chǔ),是教師教育的源泉,有了愛便有了一切。這句話夯實(shí)了教師立德樹人的基礎(chǔ)——愛心。
20xx年9月我以特崗教師的身份來到宋名口小學(xué),一所普普通通的農(nóng)村小學(xué)。在與孩子們的相處中,我深切地感受到孩子們的純樸、善良。我們不斷地向?qū)W生“提醒幸福”,殊不知學(xué)生也在不斷的讓我們感到幸福。雖然是在農(nóng)村,但每一年的教師節(jié)都讓我收獲滿滿。學(xué)生送的花,學(xué)生做的手工,學(xué)生自己攢錢買的小首飾,還有全班同學(xué)給我的最簡單而又最感人的驚喜,讓熱流一次次滾燙我的心。
當(dāng)時學(xué)校六個班,我接到底子最差的一個班,又趕上11年全縣整學(xué)籍,上一年級的老師為保持“完美率”,又留下來幾個孩子,用當(dāng)時與我搭檔的同事的話來說:這些搗蛋鬼可以坐一席了。我也很苦惱,但是苦惱過后,我就想:人心換人心,我將心予他,不求回報,只求有觸動。下課時間我了解他們的底子,讓他們從最基礎(chǔ)的開始學(xué)習(xí),不會學(xué)我就要求紀(jì)律,紀(jì)律不行,我要求勞動。讓不斷他們發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn),讓他們微笑起來,做一個積極向上的孩子。又一次考試,成績依然不理想,我一天悶悶不樂。搗蛋鬼里的大王走到我身邊對我說:“對不起,老師,你盡力了,可是我們真的趕不上了。”一瞬間,我內(nèi)心翻騰如江:我在做什么,怎么能讓孩子說出這樣的話來,我轉(zhuǎn)身對全班同學(xué)說,孩子們,不管成績?nèi)绾危还軇e人怎么看,只要我們盡力了,只要我們?nèi)プ隽耍褪亲罹实摹4撕蟮拿恳惶欤叶伎吹胶⒆觽兣Τ砷L,努力感受生活的美好。愛是教育的基石。只有當(dāng)教師真心實(shí)意地關(guān)愛每一個學(xué)生的時候,才能像吸鐵石一樣把學(xué)生吸引到自己的周圍。愛的深切,學(xué)生才會敞開自己的心扉,樂意聽從教師的建議和教誨,這時候,教育才會收到良好的效果。
20xx年是我人生的另一個轉(zhuǎn)折點(diǎn),我來到了范縣第三小學(xué),從農(nóng)村小學(xué)來到縣城,環(huán)境的變化,帶來新的挑戰(zhàn)。許多事情要從頭開始學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新的教育理念,學(xué)習(xí)如何更好地管理班級,如何創(chuàng)建優(yōu)美的班級文化,如何與家長取得良好的溝通,如何讓自己的專業(yè)化成長更進(jìn)一步。終身學(xué)習(xí)是我們老師必備的師德之一,作為老師,我們每一個人都很明白,沒有學(xué)習(xí)就沒有明天。17年的春天,我們迎來了我們的第一批學(xué)生!17年秋天我們迎來了第一批原始新生,就像對待自己的親生孩子一樣迎接他們的到來,來不及擦去激動的淚水,轉(zhuǎn)身又投入到平凡而熱烈的工作中。我接到了一個新的挑戰(zhàn)——一年級。不要以為一年級的小朋友什么都不懂,他們的心可細(xì)著呢!他們會觀察老師的一言一行,并能從老師的一言一行中讀出老師的心思。一年級新生最重要的'就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為了讓孩子們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,我和李老師嚴(yán)格要求學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生最好的示范,每次上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,與同事討論,上課時一筆一畫的板書,課后一絲不茍的批改作業(yè),都為了讓學(xué)生明白:做任何事都要認(rèn)真,都要負(fù)責(zé)。
每次參加師徳學(xué)習(xí)活動,聽到同仁們述說自己的故事,不自主的都會淚濕眼眶,發(fā)現(xiàn)我們都是一樣的人。最讓人難忘的是:每當(dāng)我們的付出終將會有回報的時候,是那樣的溫暖人心。記得清明前的一個早晨,走出小區(qū)門,原本的小雨點(diǎn)竟不安分的變大變密起來,我的步子也越走越快,這時聽到身后的呼喚聲,一邊走一邊扭頭查看,發(fā)現(xiàn)確實(shí)在喊我,什么都沒來得及想就扎到人家車?yán)锪耍∩宪嚭蟀l(fā)現(xiàn),不認(rèn)識啊!這是一個年輕的媽媽,只因他的孩子在我的班上做了不到兩天就記住了我!我們一起到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個孩子在欄下排隊,我走過去,不經(jīng)意間說了句,好冷啊,怎么來這么早?一個孩子說:老師你衣服濕了,你沒帶傘嗎?我的給你。剛走到班里,一個孩子就拿著水杯遞給我說,老師我的水還熱,你暖暖吧!幸福是我們每個人的追求,是我們最終所求的歸宿。我相信所有的付出都會或早或晚的回報與我們自身,讓我在尋求更好幸福的道路上先感受周圍的幸福吧!細(xì)數(shù)孩子們不經(jīng)意間給我的感動,細(xì)思同事默默無聞的關(guān)心,體會領(lǐng)導(dǎo)無微不至的關(guān)切,接受家人對我無所求的理解……所有的一切都值得我們?nèi)プ鲎詈玫淖约海ネ瓿勺约鹤詈玫氖姑?/p>
八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個深深地啟示:學(xué)習(xí)是我們前進(jìn)的動力,愛與責(zé)任是我們老師最美的品德,是我們教師的使命,是我們的初心。
八年的光陰如流水,匆匆而過,留給我一個深深的感觸:教育事業(yè)也許擁有世界上最高利潤的回報,你播下的是一粒愛的種子,收獲的卻是整個美麗的人生。
我愿與諸君一起攜手,向更甜,更美的明天出發(fā)!
謝謝大家,我的演講結(jié)束!
華為任正非年會演講稿篇七
您們好!
那么它的意思是什么呢?很簡單,是只有不忘記自己最初的想法,才能有始有終的完成自己的夢想。這句話聽來簡單,但只有親身實(shí)踐過的人才方知其中的艱辛。
故事中的小男孩就是因?yàn)槭冀K不忘初心,從而獲得了成功。反觀我們,現(xiàn)在社會上有很多貪心的官,但是仔細(xì)的想一想:他們當(dāng)官的第一天想過貪贓枉法嗎?他們沒有兢兢戰(zhàn)戰(zhàn)嗎?他們沒有許下“我一定要做一個清官”的誓言嗎?只不過這些都在后來的日子里迷失了當(dāng)初的本心,淪落成了污吏。
我們實(shí)現(xiàn)不了夢想,只因我們忘了初心。
所以讓我們重拾少年的夢想,努力的去前進(jìn),不要迷失在這多姿多彩紅塵之中。記得不忘初心,方得始終!
華為任正非年會演講稿篇八
大家好!
作為一名90后,我生長并生活在一個和平的時代,得八方惠風(fēng),享四海春光。但是,作為一名中國人,我要有抱負(fù),有職責(zé),有擔(dān)當(dāng),我不能就此停止求索的步伐。時代的舞臺依然需要我們擁抱理想,堅守信仰,奉獻(xiàn)社會。于是,我們奔跑在追夢的路上。現(xiàn)代的社會發(fā)展,交替更迭太快,有時候我們都會跟不上社會進(jìn)步的步伐。但是,這些并不是我們忘記出發(fā)的目的,拋卻當(dāng)初信仰的原因,我們是一個中國人,要做的就是信守我們的信仰,抓住時代進(jìn)步時保留下來的傳統(tǒng)精神。
我們生下來就有屬于自己的使命與職責(zé),我們可能不是很強(qiáng)大,可能并沒有那么大的力量去改變上帝的決定。但是,我們也要有自己的理想與主張,我們是新時代社會主義的接班人,是作為中國共產(chǎn)黨后備軍最堅實(shí)的力量。你能夠迷茫,能夠有顧慮,但是絕不能放棄。其實(shí),夢想很簡單,比如:70年代的時候只是單純的期望能夠?qū)o產(chǎn)階級進(jìn)行到底;80年代的時候就是期望能夠?qū)崿F(xiàn)工業(yè)農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化;90年代的時候只是期望實(shí)現(xiàn)全民的小康社會……到了此刻,我們的期望就是能夠一夜暴富,不勞而獲。
看起來夢想很簡單,差不多都要實(shí)現(xiàn)了。但是我們也會發(fā)現(xiàn),當(dāng)夢想變得越來越現(xiàn)實(shí)的時候,關(guān)于純真的夢幻已經(jīng)越來越模糊,而我們的夢想也沾染了滿滿的銅臭味。為什么會轉(zhuǎn)成這個樣貌?時代在變,夢想也隨著改變,我們對夢想的要求也越來越高。也逐漸的忘記了,當(dāng)初的期望但是是單純的想讓自己變得更優(yōu)秀,而此刻,但是是混著生活。
不明白此時此刻的你是否還記得,當(dāng)初的夢想與使命。只愿日后的你能夠不忘初心,讓夢想實(shí)現(xiàn)它該有的價值,照進(jìn)你精彩的人生!
謝謝大家!