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    2023年史鐵生精神感悟(大全6篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:翰墨

    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得感悟,可是卻無從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,希望能夠幫助到大家。

    史鐵生精神感悟篇一

    大家好!

    20__年的開端,正在大家歡天喜地迎之后新年,興高采烈地準(zhǔn)備著闔家團(tuán)圓時(shí),一場(chǎng)疫病從武漢出發(fā)向神州大地席卷而來。我們還未搞清楚它姓甚名誰時(shí),它已像一陣突如其來的龍卷風(fēng),卷走了一些人寶貴的生命,使這本該充滿著闔家歡樂歡聲笑語的完美時(shí)節(jié)里,人們的內(nèi)心變得壓抑、恐慌。“它”就是新型冠狀病毒肺炎。

    我和所有的同學(xué)們一樣,為了避免為國家添亂,天天宅在家里時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著疫情的實(shí)時(shí)情景,為那些不幸患病的人們而揪心。即使必須外出時(shí),也帶好了口罩,將自我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕一不細(xì)心就被兇殘的病毒侵犯。窗口看出去,路上的行人們沒有一個(gè)不帶著口罩,都行色匆匆、臉色凝重。

    在這種危機(jī)時(shí)刻,全國各地的醫(yī)護(hù)人員們都站在了抗擊疫情的第一線,眾志成城為我們打開了綠色的保護(hù)傘。在人們紛紛避讓不及的時(shí)候,他們逆行的身影是最美的風(fēng)景線,是寒冷冬日里的一股暖流。

    是啊!有這些千千萬萬像媽媽這樣的叔叔阿姨英雄們的保駕護(hù)航,我們不會(huì)害怕,我們齊心協(xié)力,必須能共渡難關(guān),武漢加油!中國加油!

    史鐵生精神感悟篇二

    大家好!

    今天我們國家演講的題目是——感恩老師!

    九月的秋天是收獲的季節(jié),是感恩的季節(jié),是老師的季節(jié)。今天,我們迎來了第一個(gè)教師節(jié)。在此,向每一位同事致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你身心健康幸福,家庭幸福!

    教師節(jié)——這是一個(gè)激動(dòng)人心而又神圣的日子,因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅是贊美老師,更重要的是,她謳歌了一個(gè)輝煌的、靈魂建設(shè)的職業(yè)。

    老師是個(gè)普通的名字,但是今年,名字很重。這個(gè)名字給了我們太多。每個(gè)人的成長(zhǎng)和才華都離不開教師的培養(yǎng);社會(huì)的每一次進(jìn)步和更新都充滿了教師的辛勤勞動(dòng)和奉獻(xiàn)。從開學(xué)第一天起,我們學(xué)校的每一次進(jìn)步和成功都浸透了老師們的辛勤勞動(dòng)和汗水,都來自于老師們的培養(yǎng)和努力。引導(dǎo)的是老師的手,鼓勵(lì)的是老師的眼,指正的是老師的聲,呼喚的是老師的心,激勵(lì)的是老師的人格。

    教師不是雕塑家,但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品;老師不是偉人,但老師充滿了學(xué)生熾熱的目光。教師這個(gè)職業(yè)是高尚的,是無價(jià)的。有人把老師比作紅燭,燃燒自己,照亮別人,甘愿做云梯,獻(xiàn)身教育,在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華,培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì)主義接班人。他們興教育人,筆尖耕耘桃李地,墨水澆開智慧花。同學(xué)們,師恩難忘,難忘師恩,今天,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,也許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短班會(huì)。趕快動(dòng)手吧,用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,讓鴻雁帶走我們的祝福,飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心,我們會(huì)懂得去關(guān)心他人;擁有一顆感恩的心,我們就會(huì)擁有快樂,擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩。

    讓我們用同一旋律,譜寫同一個(gè)心音:老師,您辛苦了!老師,節(jié)日快樂!

    史鐵生精神感悟篇三

    大家好!

    既然我無法擁有那百分之一,但我完全可以擁有剩余的百分之九十九!一團(tuán)團(tuán)勝利之火在心中愈燒愈旺,直至點(diǎn)燃了我全身的斗志。燈光下,我被一次次挫敗,又一次次爬起;筆鋒不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng),一種思路的探索往往要花費(fèi)我?guī)滋斓目嗫囹?yàn)證。功夫不負(fù)有心人,在我的毅力與堅(jiān)定下,我收到了來自成績(jī)單上的一次次賀卡,我漸漸在成功。這時(shí)的我,追憶往昔,我被自己的毅力與堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。

    “天行健,君子當(dāng)自強(qiáng)不息。”小時(shí)候,我厭惡勞動(dòng),雖耳熟能詳“汗滴禾下土,粒粒皆辛苦”的古訓(xùn),但心甚煩之。看見媽媽的勞動(dòng),我也不以為然。但小學(xué)時(shí)的一件事,卻使我改變了看法。一天,一位老師叫住了在走廊上的我,讓我去到一個(gè)垃圾箱。“mygod!”(天哪!)看到這么大的一個(gè)箱子,里面裝滿了垃圾,我只覺得體溫驟然下降,手僵硬的不知如何去做。大大的箱子,小小的我,在較量:左手拿?放右手邊?推著?拖著?好像都行不通。

    算了,還是雙手拎著吧,這下可好了,箱子可沒那么好的'脾氣,不允許我再折騰了。垃圾嘩啦啦的撒了一地。正值間操時(shí)間,在低年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)放大鏡般的眼睛的審視下,我只覺得自己的臉像一百攝氏度的沸水。

    頓時(shí),一陣熱流撲面而下。幸虧,及時(shí)趕來的班級(jí)同學(xué)幫我火速收?qǐng)觥哪且院螅叶昧耍灰驗(yàn)閯趧?dòng)疲憊、臟而不去做,它是一種生存的技能,是走上自立自強(qiáng)最簡(jiǎn)單的一種途徑。自那時(shí)起,我不斷的鍛煉自己,在家時(shí)常做家務(wù),在學(xué)校,為班級(jí)做力所能及的事。我在一步步踏上這條自立自強(qiáng)道路的同時(shí),也對(duì)自己勇于知錯(cuò)就改的決心所感動(dòng)。

    “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。”音樂會(huì)上,大家看到的是我嫻熟的手指在琴鍵上飛舞,看到的是我優(yōu)雅的身影,聽到的是美妙的樂音,殊不知我背后的心血。六歲學(xué)琴,3000多個(gè)日夜,幾百元,摞起來要和我一樣高的樂譜、書籍,幾萬元錢的學(xué)費(fèi)……不正是一種對(duì)音樂的熱愛嗎?但這種熱愛被書寫成執(zhí)著!

    撿拾記憶的碎片,我被自己所感動(dòng)。因?yàn)槟且淮未螉^斗的歷程,構(gòu)建成我成長(zhǎng)的足跡,我被自己感動(dòng),我?guī)е袆?dòng)出發(fā)!我在進(jìn)行生命的快樂旅行!

    史鐵生精神感悟篇四

    奮斗熱情依舊高漲,這位“當(dāng)代神農(nóng)”,不僅讓更多人遠(yuǎn)離了食不果腹之憂,還以自身經(jīng)歷給了世人另一種精神財(cái)富:對(duì)科研的忘我投入與對(duì)生活的無比熱愛,不斷學(xué)習(xí)、不斷突破,對(duì)未來充滿希望,為理想傾盡畢生精力,讓自己活出閃閃發(fā)光的樣子。

    心系天下蒼生的袁隆平把畢生的精力奉獻(xiàn)給“讓所有人遠(yuǎn)離饑餓”的夢(mèng)想,發(fā)現(xiàn)水稻“雜交優(yōu)勢(shì)”,攻克秈型雜交水稻“三系”配套難關(guān)等,他創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)綠色神話。在89歲高齡之時(shí),袁隆平用發(fā)音清晰的英文致辭,且全程脫稿,盡顯大師風(fēng)范。

    值得世人致敬!正如羅曼·羅蘭所說,“世界上只有一種英雄主義,那就是了解生命而且熱愛生命”。袁隆平用自己的行動(dòng)踐行著偉大的英雄主義精神。

    日日新,又日新”的姿態(tài),我們的每一天才能過得充實(shí)而有意義。追夢(mèng)的路上怎能不跌跌撞撞?唯有一路向前,才能讓青春在夢(mèng)想的天空下自由翱翔。當(dāng)我們用辛勤的汗水鋪成通往理想的大道,越過泥濘奮勇向前,高揚(yáng)青春的旗幟,才能讓青春的顏色變得多姿多彩,讓青春的價(jià)值在進(jìn)取中彰顯。

    大師終會(huì)老去,手握歷史接力棒的青年人,理應(yīng)責(zé)無旁貸地扛起使命,不負(fù)青春年華,追逐屬于自己的“星辰大海”,在人生的航程不斷劈波斬浪,用奮斗書寫輝煌的明天。我的發(fā)言完畢。謝謝!

    史鐵生精神感悟篇五

    災(zāi)難來臨的瞬間,多少人將生的希望讓給了別人,把死的危險(xiǎn)留給了自己。他們都有個(gè)統(tǒng)一的名字,叫做英雄!我們要向英雄致敬!小編為大家整理了向英雄致敬演講稿,與你分享!

    尊敬的老師親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是三年級(jí)1班的同學(xué)。

    今天我演講的題目是——“感恩英雄先烈、爭(zhēng)做美德少年”。

    告別了炎炎夏日,我們迎來了收獲的金秋,我們邁步走進(jìn)秋天的校園。

    當(dāng)溫暖的陽光灑在身上,當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起的時(shí)候,我們這些朝氣蓬勃的少年兒童,都感到萬分的自豪,無比的幸福。

    然而,這美好的生活來得多么不易啊!忘不了雪山草地上,每一個(gè)腳印寫著真誠,每一顆紅星閃亮著希望,每一聲槍響寄托著革命的信念。

    兩萬五千里長(zhǎng)征路啊,氣壯山河!忘不了青紗帳里,中華兒女出奇兵,槍頭凝聚著民族的仇恨,向著侵略者發(fā)出怒火。

    奔騰的黃河,為他們高奏凱歌!忘不了少年英雄林森火、王二小,機(jī)警地偵察敵情,用自己少年的生命,在共和國的旗幟上留下血染的風(fēng)采。

    “魂魄托日月,肝膽映河山”。

    先烈們沖鋒陷陣,前仆后繼,用鮮血和生命換來了我們的幸福生活。

    我們的祖國進(jìn)入了一個(gè)飛速發(fā)展的嶄新時(shí)代,各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就:神舟八號(hào)上天青藏鐵路通車北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功……使一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方。

    今天,我們是幸運(yùn)的一代,我們是幸福的一代。

    我們要珍惜這來之不易的幸福生活。

    我們感恩,我們更要把感恩之心化作行動(dòng),發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),弘揚(yáng)民族精神,做一個(gè)熱愛祖國積極向上,勤奮學(xué)習(xí),情趣高尚的好少年,以此來緬懷先烈們。

    梁?jiǎn)⒊壬f過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們是跨越世紀(jì)的新一代,我們要勇敢地?fù)?dān)負(fù)起世紀(jì)重托,做21世紀(jì)真正的主人。

    豐碑長(zhǎng)在,英魂永存。

    我們成長(zhǎng)在祖國溫暖的懷抱,我們莊嚴(yán)宣誓:發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng),繼承英雄業(yè)績(jī),牢記人民期望,立志報(bào)效祖國。

    特別是看到自己用心布置的教室,還存留著濃濃的愛意,回味著家長(zhǎng)會(huì)上豐富多彩的內(nèi)容令人倍感欣慰。

    學(xué)生家長(zhǎng)到會(huì),說明了廣大家長(zhǎng)對(duì)子女教育是高度重視,同時(shí)也表明了家長(zhǎng)朋友們對(duì)學(xué)校的信任,對(duì)我校工作的支持,對(duì)教育工作者的理解。

    作為三年級(jí)1班的班主任我針對(duì)班級(jí)和學(xué)生具體情況向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況,在學(xué)校近段時(shí)間的表現(xiàn),還有需要配合完成的紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。

    整個(gè)家長(zhǎng)會(huì)自始至終充滿溫馨與和諧。

    家長(zhǎng)們聽后都特別滿意,表示積極支持學(xué)校工作。

    有的還提出老師嚴(yán)格要求自己的孩子幫他們改掉壞毛病。

    從學(xué)生在德育、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣多方面的教育方法對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了培訓(xùn),教給家長(zhǎng)們一些具體的教育孩子的方法。

    并根據(jù)本班實(shí)際情況對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,并把學(xué)生這半學(xué)期來各方面所取得的進(jìn)步向家長(zhǎng)進(jìn)行了展示。

    學(xué)科老師也根據(jù)學(xué)科實(shí)際學(xué)習(xí)情況跟個(gè)為家長(zhǎng)進(jìn)行交流反饋。

    家長(zhǎng)們?cè)跁?huì)上也討論交流了自己教育和管理孩子的一些好的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

    并且給學(xué)校和班主任提出了極其寶貴的建議!

    總之,本次家長(zhǎng)會(huì)達(dá)到了預(yù)期目的,效果非常好!在此,我感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和老師工作的支持,我們會(huì)盡一切努力培育好我們的孩子——祖國的未來!

    主要有以下幾個(gè)方面:

    1、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,重視安全知識(shí)的學(xué)習(xí),在重要位置設(shè)置安全警示標(biāo)志。

    2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

    3、部分家長(zhǎng)反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào),很多重復(fù)性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),量多質(zhì)不高。

    4、生活方面要加大投入,冬天飯菜一直不冷不熱,洗澡時(shí)間太集中,擁擠,有很多的隱患。

    5、部分老師素質(zhì)有待提高,包括部分班主任老師。

    會(huì)后,許多家長(zhǎng)表達(dá)了這樣的心聲:通過家長(zhǎng)會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法,家長(zhǎng)們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。

    學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。

    積極配合學(xué)校教育好孩子。

    這次家長(zhǎng)會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭,老師與家長(zhǎng)之間的了解,增強(qiáng)了雙方的溝通和信任,取得了預(yù)期的目的。

    相信家長(zhǎng)會(huì)后,學(xué)校的教育教學(xué)工作會(huì)更順利,家校溝通會(huì)更和諧。

    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    “十一”黃金周剛過不久,我們的祖國母親迎來了她的59周歲大壽。

    20xx年10月1日,中華人民共和國成立。

    經(jīng)過一百多年的艱辛歷程,神州才終于蘇醒。

    在這一百多年里,中國涌現(xiàn)出眾多英雄兒女,何永福就是其中一位。

    20xx年的冬天,日寇向山東省沂蒙山使用“鐵壁式包尾”,居民已基本轉(zhuǎn)移,只剩40名傷員留居山中。

    日寇翻遍全山,仍一無所獲。

    三個(gè)月后反“掃蕩”勝利,上元安全歸隊(duì),一人不落。

    原來,一個(gè)小戰(zhàn)士奉命守護(hù)傷員,與敵人展開周旋。

    一個(gè)白天,這個(gè)孩子出來看護(hù)病人,被敵人發(fā)現(xiàn)了。

    為了避開敵人的搜尋,他一口氣飛奔15公里。

    甩掉日寇時(shí),已是傍晚時(shí)分。

    20天后,一無所獲的日寇們變本加厲,搜索更頻繁了。

    在這么危急的情況下,小戰(zhàn)士完全可以趁夜色溜走。

    可他沒有那么做。

    他為了祖國,為了傷員們,他在所不惜。

    這是誰呢?他,就是年僅18歲的小戰(zhàn)士何永福。

    一個(gè)剛滿18歲的男孩子,在當(dāng)代生活中離開父母都不能自理的孩子,在民族危機(jī)的時(shí)候,表現(xiàn)出了如此的機(jī)制和勇敢你能說這不是一個(gè)奇跡嗎?!

    一個(gè)本來由父母精心呵護(hù)的孩子,在那么危險(xiǎn)的情況下,不光養(yǎng)活了自己,還治療、保護(hù)、養(yǎng)活了那么多的傷員,難道,這不是一個(gè)奇跡嗎?!

    是什么讓年僅18歲的何永福譜寫了一首生命的奇跡?是責(zé)任,是濃濃的愛國之情使他變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。

    歷史長(zhǎng)河中,這樣的愛國英雄還有許許多多,我們沉浸在國慶的歡樂中,也不要忘了她以前所承受的傷痛。

    愛國之心要從小培養(yǎng),我們要以革命先烈們?yōu)榘駱樱瑹釔圩鎳瑸樽约旱淖鎳鞒鲎畲蟮呢暙I(xiàn)!

    謝謝大家!

    各位老師、全體同學(xué):

    大家上午好!

    今天我們演講的`題目是:向英雄致敬。

    那么,何謂英雄呢?聰明秀出,謂之英;膽力過人,謂之雄。

    作出驚天動(dòng)地偉業(yè)的人是英雄!

    為尋求真理獻(xiàn)出生命的人是英雄!

    在平凡崗位上作出不平凡事跡的人也是英雄! 一看到“英雄”二字,人們總會(huì)想到岳飛、黃繼光、邱少云式的人物,總是會(huì)想到他們名字上所散發(fā)的耀眼的光芒,總是會(huì)抬頭仰望那些名字所處的,常人難以企及的高度。

    可有一些人,同樣是英雄,卻常常被放在了遺忘的位置,但他們擁有不折不扣的英雄的品格。

    20xx年5月1日14時(shí),上海徐匯區(qū)龍吳路一幢高層居民住宅樓突發(fā)火災(zāi)。

    火災(zāi)撲救中,2名消防戰(zhàn)士英勇犧牲,1名消防戰(zhàn)士輕微負(fù)傷。

    火災(zāi)中無居民傷亡。

    犧牲戰(zhàn)士為錢凌云、劉杰,分別出生于20xx年和20xx年,隸屬上海徐匯消防支隊(duì)關(guān)港中隊(duì),上等兵警銜。

    他們?yōu)榱巳嗣竦纳?cái)產(chǎn)安全,獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。

    他們是英雄!

    我們身邊也不乏英雄的存在。

    不久前,邵湲宇、賈飛、劉文敬、常敏、趙鵬飛,這五位同學(xué)代表野川中學(xué)參加高平市第二十屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),總共獲得20分,排名第十。

    在賽場(chǎng)上不羈地?fù)]灑汗水,堅(jiān)持不懈,拼搏沖刺,為校爭(zhēng)光的他們,是我們心目中的英雄。

    上一周,學(xué)校舉辦了一次演講比賽。

    演講的主題是最美學(xué)生。

    每位演講者都在發(fā)自肺腑地稱頌自己心目中最美的學(xué)生。

    其實(shí),在贊美他人的同時(shí),因?yàn)樽约旱淖孕藕陀赂遥麄円渤蔀榱舜蠹倚哪恐凶蠲赖膶W(xué)生,也成為了英雄。

    “英雄”,一個(gè)特別的稱號(hào)。

    古人云:“自古英雄出少年”。

    無論是為校爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員們,還是高聲謳歌他人的演講者,只要有勇氣,有毅力,有信心,你們就是英雄!

    因此,同學(xué)們,讓我們一起向身邊的英雄們學(xué)習(xí),向英雄致敬!

    史鐵生精神感悟篇六

    大家好!

    常言,民以食為天。生存,是人類亙古不變的主題,自人類誕生起就從未停止過對(duì)糧食的渴望。又有俗話說,人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌。足以體現(xiàn)糧食于人們而言的重要性。一個(gè)國家想要在世界上立有不敗之地,首先要解決的就是人民的溫飽問題。

    上世紀(jì),災(zāi)禍來臨,饑荒嚴(yán)重,人們的生活遭遇嚴(yán)峻考驗(yàn)。懷著對(duì)國家、對(duì)人民的憂慮,對(duì)生存下去的迫切期盼,有一位博學(xué)多才的人,踏上了培育水稻新品種的漫漫研究長(zhǎng)路。他,就是偉大的雜交水稻之父——袁隆平。

    黑且瘦,顴骨突出。青絲間染上了白雪的顏色。手掌寬大粗糙。衣著樸素。話并不多。身為中國工程院院士的袁隆平,形象卻樸實(shí)得像個(gè)平凡的農(nóng)民。他亦笑稱自己,“再怎么打扮都是個(gè)農(nóng)民”。

    不同于別的院士坐在室內(nèi)、享受國家的津貼,袁隆平是實(shí)實(shí)在在當(dāng)了一輩子的農(nóng)民,在田里勞苦了一輩子。

    袁隆平是堅(jiān)韌而執(zhí)著的。在探索雜交水稻的這條路上,他遭遇過太多太多的困難,遇到過太多太多次的失敗,可他始終沒有放棄。他擁有博愛,寬厚的胸懷,憐憫蒼生,以己身赴湯蹈火在所不惜。在研究尚未成功時(shí),袁隆平為了尋找一株自然突變的雄性不育株,在田間,頭頂毒陽,腳踏爛泥,一穗一穗的仔細(xì)尋找。

    他用粗糙的大手撫過稻穗,向深沉的黑土地傾訴夢(mèng)想。

    二十世紀(jì)七十年代,國家投入大量人力、物力、財(cái)力推廣種植雜交水稻。種植雜交水稻后,產(chǎn)量大增,獲得了全國無數(shù)農(nóng)民大力稱贊。之后,雜交水稻引起了世界范圍的關(guān)注,世界各國紛紛引進(jìn)種植。雜交水稻,養(yǎng)活了中國,養(yǎng)活了世界。

    袁隆平成功了。他能夠成功的原因值得我們深思與探究。袁老說過,他信奉這樣一條公式:知識(shí)+汗水+靈感+機(jī)遇=成功。首先,知識(shí)——袁隆平畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院;其次,汗水——幾十年如一日對(duì)雜交水稻的研究;其三,靈感——依據(jù)對(duì)遺傳學(xué)已有的較深的認(rèn)識(shí),論證出“鶴立雞群”的稻株是“天然雜交稻”;其四,機(jī)遇——發(fā)現(xiàn)了一株雄花花藥不開裂、性狀奇特的植株。這幾點(diǎn),他都具備了,所以他成功了。而這四點(diǎn)其中,最可貴的莫過于“汗水”,試問有誰能堅(jiān)持把一生的時(shí)間都花在田里?若是幾個(gè)月,或許有人能堅(jiān)持,若是幾十年,都怯了。袁隆平做到了,所以成為“雜交水稻之父”的不是別人,而是他,袁隆平。

    袁隆平是專注而敬業(yè)的。一次在接受記者采訪時(shí),沒多久,袁隆平便起身告退,“水稻長(zhǎng)了,要到田里去了。”是這般的樸質(zhì)的話語,滿溢出對(duì)名利的淡泊與對(duì)本業(yè)的鉆而不倦,如何不教人感動(dòng)!如今的人們,已經(jīng)被社會(huì)上的浮華迷失了眼睛,靈魂覆滿塵埃,空洞而貧乏。袁隆平獲得成功的道理與我們能否獲得成功,本質(zhì)上是相通的,我們企望獲得成功,卻總是不愿付出,與成功屢屢擦身而過,終不可得。

    他一生只做了一件事情,并把這件事做到了極致。說他拯救了世界也并不為過。

    “我畢生的追求就是讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。”

    ——這是他澤被蒼生的胸懷。

    如果沒有雜交水稻的發(fā)明,很難想象我們依靠什么存活至今。我們每個(gè)人,都應(yīng)懷著最誠摯的謝意與最真摯的感動(dòng),向袁老致敬!

    謝謝大家!

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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是我
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來我就給大家介紹一下如
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們想要好好寫一篇演講稿,可是卻無從下手嗎?以下是我
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢?那么下面我就給大家講一講演講
    從某件事情上得到收獲以后,寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)接下來我就給大
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),感染聽眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?下面是小編為大家整理
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說來,不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,我
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?這里我
    演講,首先要了解聽眾,注意聽眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來吸引聽眾
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。演講的直觀性使其與聽眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽眾。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧
    要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問題。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家
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