最新藝術類演講題目 藝術節演講稿(優質9篇)

我國人對于說話的態度，最高的是忘言，但如禪宗"教"人"將嘴掛在墻上"，也還免不了說話。其次是慎言，寡言，訥于言。你知道什么才是說話的藝術嗎?小編為大家整理了說話藝術演講稿，希望對你有所幫助!

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大家好!

最近，我愛看的動畫片是《喜羊羊和灰太狼》，《美言果汁》是其中的一集。

看過這一集，我的收獲很大，原來說話還有這么大的竅門。

本集的主人翁是沸羊羊，請看鏡頭一：他看見美羊羊的新圍巾，張口評論道：“哎呀，現在是什么年代啦!你怎么還戴這么老土的圍巾啊!”美羊羊聽了面紅兒赤，瞪圓雙眼，轉身就走了。

沸羊羊若無其事地說：“至于這么生氣嘛。”

鏡頭二：沸羊羊來到村長慢羊羊的實驗室，看著正在做實驗的慢羊羊，嘆著氣說：“村長，你怎么盡做這些無聊的發明呀?”慢羊羊聽了臉色“唰”地變青了。

沸羊羊環顧一下四周：“瞧瞧這……再看看那……你的實驗室裝修得太……”慢羊羊氣得火冒三丈，終于忍不住把剛剛發明的“美言果汁”遞給了沸羊羊，沸羊羊一口喝了下去。

結果怎么樣……

鏡頭四：第二天，沸羊羊上學遲到，他說：“村長你上的課太生動，讓我晚上想著都失眠，所以遲到的。”慢羊羊聽了心里暗自高興，就讓他先回座位。

沸羊羊拍拍懶羊羊的頭發說：“那是因為你的發型太酷了，村長嫉妒。”懶羊羊被說得恍然大悟，不但消了氣，還自豪起來。

沸羊羊解釋道：“我說的老土是一種傳統，傳統又是一種美德，美德更是一種時尚。”三言兩語讓美羊羊臉上笑開了花。

真是“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”

今天我也“喝”到了一點“美言果汁”了，你“喝”到了嗎?

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大家好!

說話是一門藝術，是一門值得推敲的藝術，尤其是在人際交往的過程中，說話的好與壞關系交往的功效。

而揣測對方心理，把話說到別人的心里去，是說話得體、動聽從而達到成功交往的關鍵因素。

在這方面，《紅樓夢》中的王熙鳳可稱典范。

下面僅就她在《林黛玉進賈府》中的一段話加以說明。

王熙鳳初見黛玉，笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了!況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女，怨不得老祖宗天天口頭心頭一時不忘。

只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了!”

王熙鳳是賈府中炙手可熱的人物，她的權勢多半是來源于賈母的寵信，所以熙鳳行事說話時時刻刻都依據賈母的愛憎好惡，揣測其心理。

承受失女之痛的賈母自然會把對女兒的感情轉移到外孫女的身上，心肝兒肉地疼愛。

聽到有人這么夸獎外孫女，賈母定是歡喜，盡管這話已恭維到令人肉麻的地步，但又有誰能拒絕呢!接著，熙鳳又說黛玉不是賈母的外孫女而是孫女，這顯然違背事實。

但有時候，假話比真話更讓人愛聽。

由外孫女到孫女，其潛臺詞是想告訴賈母：黛玉就像是她自己調教出來的孫女一樣。

除了高興之外，說不定還有感激呢!不僅如此，王熙鳳始終沒有忘記，或者說更清楚黛玉進賈府的原因：姑媽去世。

女兒的去世會給賈母以精神上的打擊，而失去母親的黛玉感情上更是不必說。

所以熙鳳又向二人表達自己的悲傷與衷痛--“怎么姑媽偏就去世了”。

真是做盡了人情，好一個八面玲瓏的人物!真可謂：言為“心”生甚機敏，巧于周旋太聰明。

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大家好!

說話，即口頭的語言交際，不但是人類有別于其他動物的主要標志之一，而且是人類數十萬年來得以繁衍生息、生存發展的一種重要手段。

在人類已經步入新世紀的今天，科技與信息革命所掀起的新浪潮正洶涌澎湃，整個世界正在變成“地球村”，人們之間的交流越來越密切，說話不僅是人們日常生活中的一個重要組成部分，更成了人們事業成敗的一個舉足輕重的先決條件。

古希臘著名的寓言大師伊索，年輕時在某貴族家當過奴仆。

有一次，主人設宴，來者多是哲學家，主人令伊索準備最好的酒肴待客，伊索便專門收集各種動物的舌頭，辦了個“舌頭宴”。

開餐時，主人大吃一驚，問道：“這是怎么回事?”伊索不慌不忙地答道：“您吩咐我為這些尊貴的客人辦最好的菜，舌頭是引導各種學問的關鍵，對于這些哲學家來說，舌頭宴不是最好的菜嗎?”客人聽罷，個個發出贊賞的笑聲。

主人又吩咐伊索說：“那我明天再辦一次酒席，菜要最壞的。”次日，開席上菜時，依然是舌頭。

主人見狀，大發雷霆，就問伊索緣由。

說話對人類來說，具有無法估量的作用，在現代社會里，人離不開說話，猶如魚離不開水。

說話，看似是一項簡單的活動，只要沒有生理缺陷，兩片嘴唇一碰，原始語言便生成了。

但要把話說得有水平、有意思、有效果，卻不那么簡單，而要做到口吐蓮花、能言善辯、巧舌如簧，打動人心就更加不容易了。

俗話說：一句話讓人跳，一句話讓人笑。

說話能力的高低體現著一個人的內涵、素質。

一個說話講究藝術的人，說出的話常常是說理切，舉事賅，擇辭精，喻世明;輕重有度，褒貶有節，進退有余地，游刃有空間;可陶冶他人之情操，也可為濟世與良藥;可以體現個人的雄才大略，更能提高個人的社會地位。

因而，一個人能否把握說話的藝術，對其人生的成敗是非常重要的。

鑒于此，《說話的藝術全集》一書應運而生。

講述了如何與不同的人說話：父母、客戶、對手、朋友、戀人，等等，如何在不同場景下說話：求職面試、求人辦事、演講、談判、答記者問，等等，是一本實用性很強的書籍。

把話說好，說得更具藝術性，如金絲玉帛般悅耳動聽，如暮鼓晨鐘般警世醒人;字字如珠璣，句句入肺腑;其內涵豐富，富有哲理，其寓意深刻，令人玩味。

自古成大事者無不長于說話，我們真心希望本書能幫你掌握高超的說話藝術，成為一個善說巧說的人，助你擺脫平凡，用語言打開一片廣闊的天地，最終走向輝煌，走向成功。

1.說話禮貌

2.說話難聽

3.說話禮儀

4.學校藝術節演講稿

5.教育藝術的美麗演講稿

6.說話禮儀宣傳

7.qq說話禮貌

8.同事說話難聽

演講稿作為演講者在演講時所依據的文稿,是演講成功的關鍵。下面是小編為大家收集關于講話的藝術5分鐘演講稿，歡迎借鑒參考。

每年一月，在美國麻省理工大學的自選課外活動期間，計算機科學專業的 patrick henry winston 教授都會開一門著名的課，叫做：如何講話。在這個一直廣受歡迎的課堂上，winston 教授向觀眾們講授關于掌握講話藝術的那些經過不斷發展和打磨，而逐漸成熟的注意事項及策略。今年我第一次去聽了他的講課，果然收獲頗豐。

當時的教室里座無虛席，甚至臺階上和講臺旁側的空地上都站滿了人。擠在過道處的人群，很費勁的側耳聆聽。由于到教室很早，我得以擁有一張課桌，因此能夠記錄下一些筆記。在本文中，我就這些筆記做了總結，向你一一展示 patrick winston 背后的秘密方法。

公式：i = f(k,p,t)

你的影響力(influence)是一個關于你的演講常識(knowledge about speaking)、練習情況(practice)以及天賦(talent)的函數。這三者的重要性在這里是按逐漸減弱排序的。winston的建議主要關注于演講常識。這也是最顯著提高你的影響力而又最簡單的方法。

如何開始

下面是一些關于開始演講的建議：

不要用笑話做開頭。聽眾尚未習慣于你和你的講話風格。因而，幽默感在此刻也許不那么容易取得好的效果。

以一個菜單開始演講。準確告訴聽眾，你將要講些什么，以怎樣的順序陳述。

尊重并承諾聽眾的自由與權益。能夠吸引并留住聽眾遠比調動他們來聽更重要。

四條重要提示

下面是四條提高講話能力的啟示。

反復重述。

首先，簡潔的提出你的思想，然后詳細的闡述，最后再進行總結。用人工智能的術語講，即：讓你的聽眾載入圖解表，繼而將細節填充進去，最后讓他們知曉，什么是有價值的信息，而應當被編入大腦中的索引，為未來所用。

準確措辭。

不要忽略其他說明。

解釋一種觀點的時候，也應當引述一些其他與之不同但非常相關或相近的觀點。這可以幫助聽者更準確的理解你的觀點中的關鍵部分。

提出反問。

不要問得太簡單，也不要太難。等待答案的時間大概用6秒鐘。

工具

關系演講成敗的三個工具。

時間和地點。

如果你能夠掌控時間和地點，上午的中段是最好的演講時間。會場的大小應該是剛好能做滿你預計的聽眾人數。確保燈光的亮度合適。不要讓他們把燈關上。(“與其為聽眾制造昏暗的環境，讓他們在昏昏欲睡中透過眼皮想象幻燈片上的內容，倒不如讓他們在明亮的環境下看幻燈片。”)

寫字板。

黑板可以讓你在上面順手畫出示意圖，幫助你強調重點。它也能為你把握節奏。因為書寫的速度跟人們處理信息的速度幾乎同步。 使用一個能夠傳達你的主旨的符號，以便于隨時可以引用。 (“我有一次見到，一位斯隆學院的教授的講課，圍繞一個三角形花了一整個小時，相當厲害!”) 這也可以提供一個有形的標物，讓你可以在需要的時候指著黑板上的文字或符號講話。在演講中，手所能發揮的最好作用亦在于此。

幻燈片。

不要照讀幻燈片!

不要站的離屏幕過遠。這會使你的聽眾分散注意力。

不要使用指示棒。激光或其他類型的指示棒會分散觀眾的注意力。你會不自覺的用它晃來晃去，這非常不好。更好的辦法是，站在屏幕旁，用手去指示屏幕上的信息，或者使用鼠標指示。

道具。如果可能，使用道具來舉例說明你的意思。

特殊的場合

三種具體的講話情景。注意，前兩種主要針對學術性的演講，但是相應給出的建議同樣適用于其他場合。

口語考試。

在開始時展示自己。在五分鐘內，闡明你做了什么，以及它們的重要性。

從時間、空間及領域幾方面陳述介紹內容。即：以時間順序展示你著重研究的軌跡,還有在什么其他地方人們在研究同一問題,以及在這一領域內你的研究結果。

練習。讓你的朋友們試聽你的演講。請他們盡量提出一些難以應付的問題。

職場演講。下面是人們希望在候選者身上看到的：

擁有愿景。

對于這一愿景，你有所行為。

不要以一張總結性的幻燈片收場。而是在最后展示出你所做出過的貢獻，清晰的表明你都做了什么。

符號。某個圖標，可以使你的想法更易于被記住。

標語。對你的想法做一個簡單的語言上的處理。

出眾之處。要有真正閃亮的觀點。

故事。講一些真正吸引觀眾的故事。

如何結束

講話結尾時，要記住以下幾點：

重申你在演講開頭提出的許諾。重新向觀眾闡述你的許諾是什么，并總結一下你如何實踐了它。

講個笑話。現在聽眾已經了解你了。這樣，如果他們帶著愉快的心情離開會場，他們會對整個演講留下愉快的印象。

提出問題。

不要感謝觀眾。那樣看起來好像是感謝觀眾好心聽完了你無聊的嘮叨。

以致敬來結束演講。表示敬意，但不必感謝。 (例如，“今天在場的都是非常棒的觀眾，我希望你們在此學到了使自己演講更精彩的方法。”)

我為史蒂夫的精力和熱情深深著迷。——蘋果公司前ceo阿梅里奧

在20xx年的macworld大會上，喬布斯的熱情表現得淋漓盡致。喬布斯站在舞臺上，他的氣場像旋渦一樣有力，他的聲音、手勢和肢體語言無一不透出權威、信心和能量。

喬布斯宣傳新產品時，選詞固然重要，但他表述的方式和演講的風格對演講的效果也起著決定性的作用，充滿了經典領袖的風采。他每一小節都條理清晰、重點突出，語言技巧處理得當，語氣、語調、節奏富于變化。同時，為了配合演講，他靈活運用手勢等肢體語言和聽眾交流。

提升肢體語言效果的三大技巧

喬布斯登臺演講時，總是熱情洋溢，看起來似乎有無窮無盡的精力。當他的情緒處于最佳狀態時，有三件事貫穿喬布斯演講的始終，任何人都可以學習這三項技巧，以提升自己的演講和表達能力。這三大技巧是：注重目光交流，保持開放式姿勢，并頻繁運用手勢。

注重目光交流

眼睛是傳遞非言語信息的最有效的渠道。喬布斯比一般的演講者更注重保持目光的接觸，他很少在演講時讀幻燈片或注釋。喬布斯并沒有完全淘汰注釋。進行示范展示時，他常常會參照事先準備好的注釋提示。蘋果公司的keynote演示軟件，使得演講者可以很容易地參考準備好的注釋，而觀眾只能看到顯示在投影儀上的幻燈片。如果喬布斯逐字逐句地閱讀注釋，臺下沒有人知道，但是，事實上，他一直和聽眾保持著目光交流。他會偶爾掃視一張幻燈片，然后迅速將注意力轉移到聽眾身上。

大多數演講者把太多時間花在逐字閱讀幻燈片文本上。進行示范展示時，平庸的演講者基本上完全忘卻了和聽眾保持目光交流。研究發現，目光交流意味著誠實、守信、真誠和信心。避免目光的接觸則意味著缺乏信心和領導能力。缺乏和聽眾的目光交流絕對會使你失去聽眾。

喬布斯之所以能一直和聽眾進行良好的目光交流，因為他總是提前幾個星期就開始排練。他對每張幻燈片上的內容了如指掌，他排練得越多，演講的內容就越了然于胸，和聽眾之間的交流也就更加易如反掌。大多數的演講者都缺乏排練，熟練程度不夠。

使喬布斯和聽眾保持良好的目光交流的第二個原因是，他的幻燈片令人賞心悅目。大多數時候，幻燈片上只有寥寥數語，只有照片(見場景8和場景17)。即便有文字，字數也不多，有時一張幻燈片上只有一個詞。圖像風格的幻燈片使得演講者必須向聽眾解釋圖片的內容，從而和聽眾保持了很好的目光交流。

開放式姿勢+頻繁運用手勢

喬布斯很少雙臂抱肘，雙手在胸前交叉，或是站在講臺后面， 他的姿勢是“開放的”。開放的姿勢意味著他沒有在自己和聽眾之間設置任何障礙。進行示范演示時，喬布斯坐的位置和電腦平行，因此他和聽眾之間的目光交流保持通暢。他演示完產品的一項功能后，就立即轉向聽眾，向大家解釋他所作的演示。他很少長時間中斷和聽眾之間的目光交流。在喬布斯早期所作的演講中，最著名的是1984年macintosh電腦的推介會。一開始，他站在一張講臺后面，但是很快他就放棄了講臺，并且不再使用講臺之類的道具(20xx年，他在斯坦福大學的演講例外)。

幾乎每一句話，喬布斯都會運用手勢進行強調。一些守舊的演講教練依然誤導客戶，要求他們雙手自然下垂，放在身體的兩側。我不知道這種理論的來源，但是這樣做對于任何一位演講者而言可謂“死亡之吻”(表面上看上去有益但是實際上是毀滅性的行為)。手放在身體兩側，會使你看起來身體僵硬，過于呆板，而且坦率地說，看上去還有點奇怪。諸如喬布斯之類的杰出的演講大師，則比一般的演講者更頻繁地使用手勢，甚至有研究證實這一觀察結論。

芝加哥大學的戴維·麥克尼爾博士(dr。 david mcneill)因其在手勢領域所作的詳盡研究而聞名。自1980年以來，他一直積極地從事這項研究。他的研究顯示，姿態和語言是密切相關的;事實上，手勢的運用可以幫助演講者更好地理順自己的思路。他認為，其實不運用手勢難度更大，需要演講者加倍集中精力。麥克尼爾博士發現，受過訓練、作風嚴謹、滿懷信心的思想家善于運用手勢來清晰地表達思想-手勢就好像是一扇觀察思考過程的窗子。

運用手勢來強調你的觀點。要小心，別讓你的手勢過于機械化，使你看上去像個機器人，或者顯得表情僵硬，不夠自然。換句話說，不要完全模仿喬布斯和他的舉止。要做真實可信的自己。

制造語言生動性的四大亮點

喬布斯盡可能有效地控制他的語音，就像恰當運用手勢一樣。他的演講內容、幻燈片和示范演示都能使觀眾興奮起來，但將所有這些融合在一起的是他的表述方式。20xx年1月，當他發布iphone手機時，他向聽眾講述了一個情節動人的故事，他的音量、語調、節奏和故事的內容剛好契合。我們已經在前面的章節中介紹過發布會和幻燈片。現在讓我們集中討論喬布斯表述的方式。畢竟這是一套完整的系統，出色的幻燈片如果不能有效地予以表達，效果也不會理想，偉大的故事如果表述不當也會淪為平庸。

喬布斯不斷變換演講風格，不斷制造懸念、熱情和興奮點，帶動著聽眾的情緒。精彩的演講如果采用單調枯燥的表述方式，只會使所有的精心準備都前功盡棄，而喬布斯肯定不會這樣做。

喬布斯的語音和故事的情節互為補充。每次演講中，喬布斯都會靈活運用技巧來吸引聽眾的關注，本節我們將詳細討論四類相關的技巧：音調的變化、停頓、音量和語速。

音調的變化

喬布斯運用音調抑揚頓挫的變化傳達情感。試想，如果在iphone手機的發布會上，他一直使用單調的音調，音調適中，語氣平和，那么實際效果一定大不相同。平鋪直敘的演講很難引起聽眾的共鳴，相反，喬布斯音調明快，節奏適中，抑揚頓挫分明。當他說 “大家聽明白了嗎”和“而是一款產品”時，他的音調高亢響亮。他在演講中常常會冒出很多口頭禪，他愛用“令人難以置信的”、“真棒”、“酷”和“巨大的”這些標志性的詞匯。這些詞匯如果在使用過程中不改變語氣和音調加以強調，感情的深淺濃淡就很難表現出來。喬布斯不斷地調整其音調，召喚、鼓動聽眾隨著他的思路時而驚呼，時而贊嘆，時而大笑，時而震撼。

停頓

停頓是演講中奇妙的“休止符”。恰到好處的停頓往往比語言能更有效地傳達思想，更具有戲劇性。“今天，我們將向大家推出第三類筆記本電腦。”20xx年1月，喬布斯在macworld大會上對觀眾說道。在介紹之前，他停頓了幾個節拍，接著他說：“它就是所謂的macbook air系列。”他又停頓了一下，才拋出了震驚全場的標題性口號-“它是世界上最薄的筆記本電腦”。

停頓也是一種說話的藝術，恰到好處的“停頓”對于一次成功的演講具有重要意義-它能促使人們對主題進行深入的關注和思考，使演講者的信息更加有效而巧妙地得到傳達。喬布斯演講從不急于求成，他賦予演講以生命，讓它“自由呼吸”。當他闡述一個關鍵點時，他時常緘默數秒鐘，從而達到出人意料的演講效果。大部分演講者語速很快，好像趕著讀完事先備好的閱讀材料。多數情況下，是因為他們的閱讀資料準備得過多，導致寶貴的演講時間不夠用所致。喬布斯向來都是不慌不忙，他的演講都是經過精心排練的，這使他有足夠的時間放慢速度、恰到好處地停頓，讓聽眾準確地接收他傳達的信息。

音量

就像抑揚頓挫的音調和恰到好處的停頓能夠牢牢抓住聽眾的注意力一樣，音量的高低起伏也能達到這樣的效果。

語速

語速和演講的節奏密切相關。喬布斯的演講有張有弛，語速拿捏快慢適中，起承轉合駕輕就熟。進行示范演示時，他往往會使用正常的語速，闡述標題或主要信息時語速則大大減慢， 他希望大家理解并記住重點。當喬布斯第一次介紹ipod時，他壓低聲音幾近耳語，強調這一關鍵的轉變。他還通過放慢語速來增強戲劇效果。表14-3展現的是其語速變化的例子。

演講“軟實力”=領袖風范

演講中，肢體語言和言語表達方式同等重要，這些都屬于演講中適用的“軟技能”。加州大學洛杉磯分校的科學家艾伯特·梅拉比安(albert mehrabian)在他的《無聲的信息》(silent messages)一書中，研究表達和交流的技巧。他發現，肢體語言正是意識、思維的表達方式，也是暗示的表達方式;非語言因素是交流中最具決定性的因素，其次是語調等與語言有關的因素，排在第三也最不重要的因素是實際的談話內容。

人們永遠都在對你評頭論足，尤其是在初次見面的前90秒內，你的肢體語言和你說話的方式可能使你的聽眾受到一定的啟發，也可能讓他們大失所望。喬布斯之所以是一位激動人心的溝通大師，是因為無論是聲音還是手勢的運用，他都已經駕輕就熟，得心應手。

所有人都希望能夠在演講中能更加簡明扼要，喬布斯做到了，并且他做得更好。就好象之前聽過他演講的聽眾說的那樣，他不是要簡單的賣一份牛排，更是要讓牛排上那滋滋的熱氣充分的“勾引”你，激起你的購買欲望。經過分析后，我覺得他的演講中有十大元素能勾起聽眾聆聽的欲望。

一、設定一個主題。

“there is something in the air today.”喬布斯用這簡簡單單的一句話作為macworld的開場白。正是這樣，他為他的演講設定了一個主題，那就是暗示在今天有一個最重要的產品將要公布，那就是超輕薄的筆記本電腦—macbook air。所有的演講都需要一個主題，但是一般你都不會把向他那樣如此的開門見山又如此的簡明扼要。去年，在他的演講里他講了二十分鐘后才點到題，“today apple reinvents the phone.”所以，在演講中當你已經點題之后，你需要做的是從始至終都要圍繞你的主題說事。

二、顯示出你對主題內容的巨大興趣

三、制造一條主線

喬布斯有一次是這樣為自己的演說制造主線的，他說“there are four things i want to talk about today. so let's get started…今天有四件事情要告訴大家，我們開始把。。。”。在接下來的整個演說里，他都口頭的在開始說每一件事情時都對上一件事情做了一個總結，也點醒將要說的下一件事，其中的轉換非常的簡要，但是足夠讓聽眾理解到接下來他將要說什么。舉個例子來說，在介紹完iphone的幾個功能之后，他說到“the iphone is not standing still. we keep making it better and better and better. that was the second thing i wanted to talk about today. no. 3 is about itunes.===iphone不會止步不前，我們會將它的功能做的更加完善。這是我今天說的第二件事情，接下來的第三件事情是關于itunes的。”形象的說，給自己的演講內容做一個清單對聽眾們的意義就好象是走路的時候路邊設置一個路牌一樣。

四、將數據賦予實際意義

當喬布斯宣布他們的iphone迄今應銷售400萬臺的時候，他不是簡單的告訴大家這樣的一個數據，而是用一個合理的算式給大家進行解釋—“that's 20,000 iphones every day, on average==平均每天我們售出20xx0臺iphone”。接下來他說到“what does that mean to the overall market?===這對于整個手機市場來說有著什么意義呢?”，他在大屏幕上為大家顯示出了美國智能手機市場的整體狀況，還有令人激動的iphone的市場占有率。同時他也指出蘋果現在的市場占有率是其他三家競爭者之和。從這里我們看出，如果不給數據賦予意義，那么它永遠就是在紙上枯燥的數字而已，對聽眾來說也是沒有說服力的。

五、試著制造一個讓人難以忘懷的時刻。

所有人都會在演說里這么做。喬布斯的每次演說都會做這么一個橋段。今年的macworld上，他就是宣布macbook air的上市。為了演示它有多么的薄，喬布斯說它完全可以裝在一個標準的信封里。然后他拿出一個裝著macbook air的信封，并從信封中抽出macbook air展示給在場所有觀眾。那又如何定義這個難忘的時刻呢?從一開場您就得不斷的給聽眾制造迎接這一時刻到來的氣氛。

六、做一個美觀的圖片滾動的視頻演示

當所有人都恨不得用數據、文字、圖片把自己的視頻演示塞滿的時候，喬布斯沒有這么做。喬布斯的視頻演示中只有很少量的文字，絕大多數的情況也是只有一張簡單的圖片。舉個例子來說，當他說到將要說第一件事的時候，整個屏幕上只有一個阿拉伯數字“1”，就這么簡單，就是一個數字。當他在介紹iphone的時候，屏幕上每次也只顯示一張iphone的圖片或正面，或背面，或側面。當有文字內容需要介紹的時候，他經常只是在屏幕上選擇最精煉的一句或者幾句話來展示，并且很少配以圖片。就比方說“there is something in the air.”在演講中加入圖片介紹是現在演講的一個趨勢。但真正能引起人關注的是在視頻演示中用最精煉的語言和最大張的圖片。

七、給觀眾看一場“秀”

喬布斯的演講中經常會有一些電影中使用的轉場，鏡頭切換等效果。他不是給臺下聽眾們一些枯燥的信息，而是給他們看一場“秀”。像拍攝的短片，產品功能的視頻介紹，還有請一些重量級的嘉賓都是他經常用到的手段。在20xx年1月的macworld上他請來了福克斯電影公司的ceo jim gianopulos，英特爾的ceo paul otellini。總的來說你可以用以下這幾個方面來增強你的演講的可看度：多媒體內容，視頻版的產品演示，或者請幾個大佬上臺幫你說幾句。

八、不要糾纏在一個小差錯上

不管你多么努力的去做的演講，總有一些小失誤是難以避免的。曾有一次，喬布斯在介紹apple tv的某個功能時曾需要實時調用一些在線的照片，這時候遇到了一次尷尬的斷網，他想要的照片沒有顯示出來，他淡淡一笑說道“我想flickr今天可能停止了對這張照片的服務”。之后他把自己剛才介紹過的apple tv的一些重要功能重申了一遍。就是這樣，就是一個小差錯，不要太當回事。我經常看到一些人被這樣的一些小失誤弄得惶恐不安。不要為這一些小失誤糾纏。開心點，沒有幾個人會在意那些小失誤的。

九、告訴客戶使用你的產品對他們有什么好處

當大多數人只是在展示產品的功能的時候，喬布斯卻是展示這些新功能是怎樣給你的生活帶來好處的了。當他在介紹itunes中的電影租賃業務時，他說，我們一直在思索一個更好地把電影提供給大家的方式，他在解釋新功能亮點的時候是這么說的，我們不提供租賃音樂的服務是因為大家都想擁有這些音樂，這些歌你一輩子里面可以聽上成千上萬次，但是大多數人看一個電影只看一次，或者有那么不多的幾次。這樣看來,對電影來說，租賃就是一個好辦法，不用花多少錢，不會占用你多少硬盤空間…，你的聽眾們可能經常會問,這些東西對我到底有什么意義?那你要做的就是回答這個問題,不要讓他們猜你說得是什么，簡單直接的把這些產品、服務中能給客戶帶來的好處告訴給他們。

十、排練!排練!再排練!

喬布斯永遠不會給那些沒有任何準備的聽眾們帶來一場情節安排的過于復雜的演講。有時候在和apple的工作人員交談的時候我得知喬布斯每次演講前都花大量的時間進行整體的排練。所以這也是為什么你在他的演講中能夠看到他口頭的表述與大屏幕的演示是那么精確的同步。當他在試圖演示itunes的電影租賃功能時,電影海報適時的出現在了大屏幕上面。整個演講過程都是這么精準的進行著。所以說，喬布斯能夠給大家展示這么優秀的演講，努力排練是功不可沒的。

人的一生都離不開人際交往，都生活在一定的人際關系中。下面是小編為大家收集關于交往的藝術演講稿，歡迎借鑒參考。

古人云：“禮興人和”，謙恭禮讓，諒解寬容，與人為善，重形象，講禮義。

如何讓人看起來賞心悅目?如何成為社交場的焦點人物?如何成就你的君子形象?中國人民大學國際關系學院外交系主任金正昆教授為您解除禮儀困惑、塑造和諧人生。

各位好，非常高興地來和各位交流一下，交往禮儀和交往藝術的問題。

金教授我對“禮儀”這兩個字有解釋。“禮”這個字的意思是什么呢?尊重。“禮者敬人也”。在人際交往中，既要尊重別人，更要尊重自己，禮者敬人。但是你光說尊重有時候沒用。心里想什么?你得善于表達，它需要形式。你得會說話，你得有眼色，你得把這活兒做地道了，不僅要有禮，而且要有儀。“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。你比如舉個簡單例子，剛才主持人介紹請金老師上場，那么因為我們這兒是一個禮儀講堂，《百家講壇》。那金教授我就是老師，我給各位講課，當然我們應該說說交往藝術的游戲規則。倘若你要是外人，到人民大學也好，到北京大學也好，如果你不是我學生，如果你不是我同事，游戲規則一般不叫我金老師，要叫我金教授。為什么呀?人際交往你要尊重交往對象，就要使用尊稱。而且尊稱的一般技巧就高不就低。誰叫我金老師呢?主持人，我們這是個《百家講壇》，她可以叫我金老師，我聽說我們在座的有中學生、大學生，你也可以叫我金老師，因為我就是老師嘛。但是外面的話，你要對外交往的話，跨行業、跨地區，不叫我金老師，要叫我金教授，就高不就低。當然我也見過不在行的人，那天一個同志問我，他說我也想叫你教授，但是我不知道你評上沒有。讓我岔氣了，我說你不太懂得游戲規則，到什么山上唱什么歌，你對人家尊重，你要熟人這好辦事，一回生，二回熟，你要不熟的話，你跟人家打交道，你有時候這個尊稱沒用，就是失敬于對方。你比如我們再舉個簡單例子，逢年過節，家里會來客人，過春節的時候，過元旦的時候，家里有時候客人彼此之間是不認識的，所以你要做主人，你有個基本的禮貌，主人要為客人之間相互做介紹。游戲規則現代禮儀的游戲規則，誰是介紹人呢?女主人，我到你家串門去，我碰到老王、老李，我不認識他。比如我是你的朋友，你是男士，丈夫，那么你老婆的朋友也來了，我們彼此之間不認識，誰是介紹人?女主人。要介紹一下人民大學金教授，化工學院王老師，彼此做個介紹，你要不介紹有時候就會失儀。

那天到一個地方去了，就說起來孩子了，關心下一代，家長之天性。有個女同志跟我年齡差不多，四五十歲，就講了，這孩子要報考大學了，不知道報什么專業好，旁邊有一個同志知道我在學校工作，就往我那兒引，說你家是男孩還是女孩?說是女孩，說女孩還是報師范好，現在當大學老師出來，又體面又有穩定的收入，而且將來可以給你教育孩子，最重要的是有寒暑假，這對女人比較好。問事那個女同志就講了，我們家孩子才不講老師呢，當教授有什么意思，“教授教授，越教越瘦”。還說了一點比較難聽的話，過了一會兒他就問我，你在什么地方高就，我說我就是那越教越瘦的。她其實缺點在哪兒呢?這個女主人她忘了介紹了，其實她要先給我們說說話，張三和李四，那就不至于，禮和儀有時候你不能缺。

實際上我講什么呢，就是你善待自己也好，善待別人也好，尊重自己也好，尊重別人也好，你既有禮，禮就是尊重，又有儀，儀就是表達。沒有禮是沒有儀的。

這個問題就是其實就是禮和儀的問題，我遇到的同志經常犯兩個常識性的錯誤，他經常犯兩個常識性的錯誤，是誰先打誰先掛，還是誰先接誰先掛，這是第一個錯誤。

交際禮儀有游戲規則，地位高者先掛，地位高者先掛。

我在單位里上班，我不管我的上司是男士是女士，是年齡大是年齡小，是我的學生還是我的同事。職業道德，尊重上級是一種天職，這不叫溜須拍馬，這叫游戲規則，我和我上司通話，上司先掛。我是一個北京市教育局教委的工作人員，我和國家教育部通話，我也不要管教育部的那個人是部長還是科員，他是上級機關，上級機關的人先掛。現在我們國家和政府強調立黨為公，執政為民，那么群眾給我們政府的公務員打電話，不討論，群眾先掛。現在在商務交往中講客戶是上帝，不討論，服務行業其企事業單位和客戶通話，客戶先掛。我經常跟別人開玩笑，我說金老師沒本事怕老婆，一般和老婆打電話都是老婆先掛，否則怎么能夠證明她是我家老大。地位高者先掛，誰知道我講的禮和儀，你要尊重別人，你就得表現出來，否則你說什么叫尊重，沒有形式就沒有內容。

親愛的老師同學們：

最近，真是一段不太平的時光，禽流感h7n9的來襲，每天聽到又有多少人感染了，又有幾個生命離我們而去，真是膽戰心驚。而最寒心的是，4.1復旦投毒案，在人群中傳的沸沸揚揚，經調查發現，復旦大學林某因生活瑣事與黃某關系不和,心存不滿,經事先預謀 ,3月31日中午,將其做實驗后剩余并存放在實驗室內的劇毒化合物帶至寢室,注入飲水機槽。4月1日上午,黃某飲用飲水機中的水后出現中毒癥狀,后經醫院救治無效于 4月16日去世。父母失去愛子，學校失去學生。兩段段塵封往事再度被人提起，1995年，多才多藝的清華大學化學系1992級女生朱令因離奇的“鉈中毒”事件導致全身癱瘓、大腦遲鈍。20xx年來，對朱令中毒的原因爭論從未停止過。20xx年云南大學馬加爵錘死4室友，他被描述成“校園屠夫”、“冷酷殺手”，他的經歷令人惋惜同情，他的行徑又令人痛絕。 4.18南航金城學院宿舍內，兩名男生因玩游戲發生口角一人被刺死。一時間校園又引起了大家的廣泛關注，如何保障校園安全的學習和生活環境，如何處理好與同學朋友的關系，值得我們深思。

今天，我想就如何與同學相處來談談我的感受。

作家畢淑敏說，好多不同個性的人，從不同的地方走來，只為一起在這3年或者5年中，共用一間教室，共讀幾本書，一起在一個好天氣的下午，為一個笑話會心地笑一次，然后再逐漸分開，逐漸走向不同的命運。這就是同學。

在我們日常的學習生活中，同學們朝夕相處，友愛團結，是一個幸福的大家庭。但是同學之間相處，不總是艷陽天，有時難免也會產生矛盾，在與他人交往中，不可能所有的人都像你的父母那樣，對你寵讓、遷就，總會發生摩擦、沖撞，尤其現在不少同學自我意識較重，在以我畫圓意識支配下發生矛盾在所難免的。同學間發生矛盾，往往是因為一些學習生活中的雞毛蒜皮的小事，有時就是一句話、一個眼神、一個小磕碰、一次小接觸，或一個道聽途說，許多時候還是誤會造成的。如果處理不好，小事就有可能變成大事，甚至發展成惡習性事件，給雙方帶來傷害。

人都是復雜的，在一起相處久了，難免不會發生矛盾。那么，當有不愉快的時候，我們應該怎么處理呢，如果你真的很能忍，度量很大，那也不失為一種方法，但是，魯迅說過，不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。不要等到矛盾越積越多的時候再爆發出來，反而傷害更大，間隙更難彌補。所以，我提倡遇到問題一定要及時溝通解決，同學間都一起生活學習這么久了，對各人的性格脾氣應該都有所了解的，不要采取激進的方式，可以面談可以書面方式，可以通過第三方介入調解等等，沒有什么問題是不能解決的，更何況一般就是些雞毛蒜皮的事，大家互相體諒，一笑泯恩仇，不是皆大歡喜。

下面幾點我覺得在與人相處中大家應該做到的：

1.要真誠待人，平等待人。俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆”。只有播種真誠，展現真實的自我，才會收獲別人的真誠。因為人們無意識中在遵守“人際關系互惠”原則，你袒露真誠的程度，會得到相應的回報。有的人害怕自己的缺點被別人看到會影響自己在別人心上中的形象。心理學研究表明：人們并不喜歡一個各方面都十分完美的人，而恰恰一個各方面都表現優秀而又有一些小小缺點的人最受歡迎。所以你不用太在意自己的缺點，對這點要有足夠的信心。

2.爭取多溝通多交流。不要因為大家有些誤解而避免交流和溝通，而應主動與大家溝通，參與大家的討論與活動。只有這樣才能更好地了解自己和他人，消除彼此之間的誤會，加強相互的理解和信任。 3.保持冷靜，用理智戰勝情感的沖動。當發生矛盾時，矛盾的雙方要保持冷靜。冷靜是處理矛盾的最佳方式。冷靜會使人們變得理智，冷靜會化解一切矛盾的煙云。問題發生后先想一想矛盾發生的前因后果，看一看這里邊有沒有誤會，可以找其他同學了解一下，或直接找這位同學平心靜氣地談談，也許兩個人的疙瘩一下就解開了。

4.學會寬容，不要斤斤計較。俗話說:“退一步，海闊天高”。不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發出無聲的贊嘆：你是一個不拘小節，心胸開闊的人。

人際關系是一門藝術，是一門必修課，需要我們好好的學習，任何一個人并不是一出生就是一個“萬人迷”，任何一個人一出生也不是一只“過街的老鼠”。只要我們保持著一顆真誠的心、寬容的心、自信的心、熱情的心，一定可以與人和睦相處的，營造一個安全和諧的校園氛圍。

人際交往是一門藝術和技巧。在人際交往過程中，我們應重視一些客觀存在的心理效應。

一是首因效應。人際交往活動中，我們會很重視開始接觸到的信息，包括容貌、語言、神態等，至于后面的信息就顯的不是那么重要了，這種心理就是首因效應。首因效應啟迪我們一方面要給他人留下良好的第一印象，另一方面又要在以后的交往中，糾正對他人第一印象的不全面的認識。

二是近因效應。就是指最近一次交往的印象對我們的認識所產生的影響。最近一次交往留下的印象，往往是最深刻的印象。一般來說，熟人之間的交往近因效應會發揮較大的作用，因此我們平時應該注意給人留下良好的最近印象。

三是光環效應。又稱暈輪效應，是指在交往的過程中，我們往往會從對方的某個優點而泛化到其他有關的方面，由不全面的信息而形成完整的印象。光環效應往往對戀愛的雙方起更明顯的作用，正所謂情人眼里出西施。

四是投射效應。就是指在交往的過程中，我們總是假使他人和自己有相同的傾向，即把自己的特性投射到他人身上，從而形成對他人的印象。有時候，我們對他人的猜測，無形中透露的正是自己。所以，我們不要瞎猜別人的壞處，不要那么小心眼，不要以小人之心度君子之腹。

五是刻板效應。就是社會上對于某一類事物或人物的一種比較固定、概括而籠統的看法。在人際交往中，我們有時會把對某一類人物的整體看法強加到該類的每一個個體上而忽視了個體特征。刻板效應有利于總體評價，但對個體評價會產生偏差。比如，農村來的同學認為城市來的同學見識廣，而城市來的同學認為農村來的同學見識狹隘。

一是尊重原則，尊重包括兩個方面：自尊和尊重他人。

二是真誠原則，只有誠以待人，胸無城府，才能產生感情的共鳴，才能收獲真正的友誼。

三是寬容原則，要學會寬容別人，不斤斤計較，正所謂退一步海闊天空。

四是互利合作原則，你來我往交往才能長久。

五是理解原則，就是我們能真正的了解對方的處境、心情、好惡、需要等，并能設心處地的關心對方。

六是平等原則，與人交往應做到一視同仁，不要愛富嫌貧，不能因為家庭背景、地位職權等方面原因而對人另眼相看。