演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。那么演講稿該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇一
根據崗位空缺情況，目前我社需要人員從事復核員工作，我社為了落實上級關于用人上崗相關規定，今天給我們每名應聘者提供了公平、公正、透明的大舞臺。我們個人為了響應人事制度改革需要，積極參加這次崗位應聘演講，我今天發言內容主要圍繞以下三個方面加以闡述。
一、關于我競聘復核員的優勢
我是一名當代優秀的大學生，很注重在實踐崗位中鍛煉和摔打自己，善于把所學知識與平常業務緊密結合，謀求全面發展是自己一貫之奮斗目標，概括起來集中體現在以下幾個方面：一是尊重領導，團結同志，主動營造和諧的人際關系。參加工作以來，深刻感知團結出戰斗力，服從領導工作安排，正確處理好上下級、平級之間、服務對象各種關系，做到大事講原則，小事講風格。二是自律意識強，各種規章制度堅持好。我清楚認識到自己崗位的重要性，沒有一個過硬的政治思想素質早晚是要犯錯誤的，我堅持學習各種財經管理制度，模范遵守會計職責和各項紀律，對工作勤勤懇懇，從不遲到早退，做到在位一分鐘，發光六十秒。三是具備熟練的業務技能。精通本職業務是一個業務員必備的過硬素質，我立求做到干一行、愛一行、專一行、精一行，通過自己的不斷摸索及總結，通過向同行能手請教，實現了三轉變，即從不會到適應的轉變;從適應到勝任的轉變;從勝任到行業能手的轉變。四是具備勇于創新、不斷探索的思想水準。知識是無止境的，我是一個善于學習、善于總結、善于提煉新規律的思維性女孩，為了我社能正常運轉，出好業績，我不斷加強業務知識學習，熟練掌握辦公軟件的操作技能，積極探索工作中的新思路、新方法。五是具備全心全意為人民服務的思想，打造一流的模范窗口。在工作中，端正為民服務態度，堅持用好文明十字用語，用真誠待人，用心謀事，最終用服務對象滿意不滿意來檢驗自己的工作中的得失。
二、下步我勝任復核員工作打算
如果這次我能競聘成功，我保證在以后的工作中做到如下幾點：一是對照縣聯社復核員工作職責，不斷加強自身學習。盡快熟悉工作對象，制定工作計劃，明確各項目標，掌握該崗位應具備的業務技能，力爭開好頭、起好步，早在工作末端見成效，不辜負組織的重托和領導的厚愛。二是善于開展批評與自我批評，理順關系，按章管理。主動找所屬崗位人員交心談心，掌握第一手資料，查漏補缺，搞好培訓，有效加強業務指導，快速有效地拓展業務技能，在工作、學習、生活中，做到以情、以行、以禮帶人，優化內總部管理，盡量收到事半功倍之效果。三是繼續發揚求真務實的工作作風，謙虛謹慎，能吃大苦，耐大勞，樹立把工作當事業干的信心與決心。爭取做到無錯帳差款，無違規操作，資料歸檔齊全。四是加強對所屬人員的職業意識培養，端正為民服務意識。通過大家共同努力，切實轉變工作思路，高效、快捷、有序為老百辦事，讓他們高興而來，滿意而走。五是加強請示匯報，積極穩妥當好經理助手，主動為全縣財務工作獻言獻策。
三、我對競聘成功與否的態度
我是這次競聘上崗的積極參與者,我希望通過競聘獲得成功。同時我絕不會回避失敗，無論結果如何,我都能正確面對。我只是想通過這項活動向大家展示一個真實的自我。這次我競聘理念就是有為才有位，請大家用實際行動來檢驗我的演講內容吧!(謝謝大家!)
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇二
從95年參加工作到至今，我一直執教語文這門學科。這些年的任教經歷讓我深深感受到：女怕嫁錯郎，女也怕入錯行，女更怕教錯科。雖然高考語文與數學、外語分值都是150分，但受重視的程度卻有天壤之別。學生自喊得理綜者的天下，語文課堂上的表現是明修棧道暗渡陳倉，形而上攤開著語文書，形而下是數理化;班主任高呼著語文降下去總分升起來，對學生課外學習語文實行圍追堵截;連分管領導也委婉勸慰語文老師涵養大科心態，增強全局意識，大家好才是真的好，于是大手一揮就砍掉了語文的課時。但質量分析時卻全忘了平日的圍攻與打壓。語文老師真是個悲壯的角色!我不知道外校的語文是不是這樣的生存境地?我不知道外校的語文同仁是如何讓語文在夾縫中開出燦爛的花朵?向各位學習!
一、向語文組老師學習，服從備課組安排，指導哪打到哪。外校的口號是實現從優秀到卓越的跨越，優秀是河流，卓越是洪流，可我現在還不入流。硬要算，最多算條小溪流。小溪流只有匯入江海才能讓自己不至干涸，我一定虛心向外校同仁學習，與他們合作探究，爭取能早日融入外校這滾滾滔滔的洪流中去。所以我將深鉆教材，精心備課，認真上課，注重落實，力求高效，向課堂45分鐘要質量。所以我將尊重高考分值特點，尊重語文學科特點，尊重數理化老師的決定性地位，不與之爭寵。待到山花浪漫時語文老師也一定會在叢中笑。
二、課下勤于鉆研，努力學習，讓自己做一個與時俱進的老師。語文課文應該是常讀常新的，語文課也應該是常教常新的，如何常教常新?要有源頭活水。這就需要老師不斷學習不斷充實自己的知識，更新自己的知識，加強理論學識修養，拓寬自己的知識面，讓自己也能與時俱進。
各位老師，我一定在外校從優秀到卓越的大旗的引領下，向前向前再向前，緊跟隊伍步伐，將勝利的旗幟插到地。演講完畢謝謝。
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇三
下午好!
首先，感謝領導給了我這次公平競爭護士長的機會。
我是來自急診科的-----，從山東省中醫藥學校畢業后，至今為止，在臨床工作已經整整16年了。
20xx年我院剛剛組建綜合icu病房的時候，我成為第一批建科的護士，那時候我們護理人員少，經驗更少，開始的幾個月，我們幾乎吃住在科室里，同年我又帶著領導交給的任務到青島醫學院附屬醫院進修學習，在那里，我努力鉆研重癥監護和機械通氣理論，在ards.、羊水栓塞、肺栓塞、慢阻肺呼衰病人護理方面積累了豐富的臨床經驗，很快成為科里的業務骨干，回來后，我發揮自己善于講課的專長，在業余時間備課總結，把自己的所學教給年輕的護士，在我的辛勤努力下，培養了無數的學生，同時在臨床帶教中也提升自己的業務科研水平，在省級護理雜志上發表護理論文6篇。
20xx年，我被調到急診科工作，在這樣一個時間就是生命，與死神賽跑的前沿陣地，在日日夜夜的急救工作中我得到了全面的磨練和考驗。在這里我們要隨時面對十萬火急的病情，迅疾果斷，雷厲風行成了我的工作作風。在處理緊急突發事件中，在無數次的急危重癥的搶救中，和各個科室緊密配合，協同合作，為我院贏得了榮譽，并多次得到上級領導的好評。
濱州市醫學院優秀帶教教師 煙臺衛校優秀帶教教師。----青年崗位能手，---新長征突擊手，---人民醫院服務明星.----人民醫院優秀護士，病人最滿意護士。
感謝領導的期望，感謝大家的信任，我一生都會懷著感恩的心記住這些光榮的稱號。
一、做一個與時俱進的護士長
二、做一個德才雙修的護士長
三、做一個善于溝通的護士長
四 做一個善于理財的護士長
管理過程 分三步走一是先穩，二是穩中求變，三是變中求新。
最后一點，是找準自己的位置，協調好各種關系，謹記在其位，謀其政，與院黨委和護理部保持高度的一致，做領導的上傳下達的紐帶和橋梁，做科室的好當家人。為創建溫馨示范病房，營造和諧護患環境出謀劃策，再創佳績!
我深愛著我們的護理事業，深愛著我們的集體，正在建設中的新院感召著我，讓我有勇氣站在這里，迎接挑戰和考驗，希望領導給予鼓勵和支持!
謝謝大家!
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇四
全體**村有良知的村民們大家好，我叫權**(小名：**)，為了**村的美好未來，我站進來競選本屆**村村長。我生在**年，出生寒門，但慶幸生在這個遠近聞名的好村子，想當初的**村集體企業、數個農場、酒場、養殖場樣樣齊全，在全縣少說事首屈一流，我為此自豪、為此沾沾自喜。
隨改革開放的春風吹遍神川大地，全國人民的各項生活水平整體迅速提高，而觀望**村，哎，昔日的輝煌、往日的榮耀，在**村幾乎一掃而空。觀現狀，我痛心不已，所以我站出來競選本屆村長，勢必改變**村的現在狀況。
現列舉**村現狀如下：
一、人性問題：現幾乎群龍無首，散沙一片，大事小事無人管。
二、農業問題：土地雖多，但無主體種植項目，無統籌規劃。
三、住房問題：現在很多戶都無住宅地，子女都到婚嫁時候，住房不夠占，而樓房買不起，耽誤孩子們的談婚論嫁。
四、數千人的大村子，到如今都未能全部解決南半村的夏季吃水難的問題。
五、**村企業占地眾多，并且現在國家的各項惠農政策眾多，而租憑費及國家的各項撥款卻來無影、去無蹤，村民豪不知情，財務絲毫不公開。
六、各村對受苦老年人的問題都有不同程度的解決，而**村卻無人問事，置之不理。
一、首先組織一個團結一致的領導班子，組織一個能真正代表民意的村民代表會，民主討論**村的各項事務，集體解決村中大小事務。
二、組建一支強有力的農業隊伍，抽調有能力人選引進各種種植項目和各項種植技術，統籌種植集體規劃，統一銷售，大力提高農民的收入。
三、想法設法在政策允許范圍內，解決急需住房的困難戶。
四、南半村打吃水井，解決南半村吃水困難問題。
五、**村各單位企業的租憑費及各種收入款項全部用于村中，財務公開造福百姓。
六、堅決杜絕、亂建亂占問題，解決村名實際問題。
七、老年人的養老問題，至少達到每位500元以上，讓老年人老有所養、老有所依。
八、村中德所有醫療保險，在本人當選后費用將全部免除，運輸業及有車人士，審驗車的一切費用盡本村最大努力減免或免除。還有本村修建大小情況，修建一個停車點，還有現在的秋耕地都全部秋耕，費用全部免除。
以上就是本人競選村長的承諾，我懇請各位有良知的**村村民們投我一票，我會為**村的發展鞠躬精粹、死而后已、竭盡所能。拜托了，親愛的**村村民們!!!
【三分鐘競聘演講稿（二）】
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇五
上午好!
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。20__年，我參與編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊;今年四月，我還參與編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在20__、20__兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中20__屆畢業生李雅捷在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。98年被評為天心區先進教育工作者，20__年被評為天心區優秀教育工作者。在20__——20__年的年度考核中均被評為優秀。
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇六
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。(工作業績)
三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。(工作成績與獲得的榮譽)。
四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇七
大家好!
我覺得我自己哪個方面都不盡如人意，不管是相貌、學習，還是性格。好在上帝給我關上了這扇門，卻為我打開另一扇窗。
曾看到這樣一則新聞，有人穿高跟鞋踩著貓，還錄下視頻放到微博上，居然有人點贊!也有人恬不知恥地說：“好玩，我也要試試?！边@些人真是可惡至極!小貓也是一條生命呀!如果也用對待小貓的方法對待你們，你們就會知道有多么痛苦了。我氣得想把手機摔掉，可是太貴了，摔不起。慶幸的是，也有人評論說：“小貓多可憐呀，你們好殘忍哦!”我才不會像那些可惡的人那樣。
記得有一天下著傾盆大雨，我狂奔回家。突然聽見垃圾桶那邊傳來幾聲貓叫，我跑過去一看，紙箱里有5只小貓，個個瑟瑟發抖。我急忙抱著紙箱往家里跑。到家了，媽媽看我一身又臟又濕的，就叫我去洗澡。我說：“媽媽，我撿到了5只小貓，我們把它們養起來，好不好?”我可憐巴巴地求著媽媽。媽媽卻說：“養你都養不起了，還養小貓，你說一只就算了，還養5只，你還要不要吃飯啦?”我眼看無望，就說：“那就先給它們洗個澡，明天再送人，好嗎?”媽媽拿我沒辦法，只好答應了。我急急忙忙打水給小貓洗澡，洗完澡的小貓可愛極了!不知道誰把小貓給扔了，送人又不是不可以!它們在我身上蹭來蹭去，還喵喵的叫，我感覺它們是餓了，就把媽媽買的新鮮魚給小貓吃了，那魚吃得一絲都不剩呀!媽媽買油回來找不到魚，我就誠實的說了一句：“給小貓吃了?！睔獾脣寢尠延屯厣弦环牛返奈覞M大樓跑。第二天，我把小貓都出去了。我覺得自己做了一件天大的好事。
做個有愛心的人，真的很不錯。
競聘老師的演講稿三分鐘教師競聘崗位演講稿三分鐘篇八
大家好!
王爾德的這個快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈人玫瑰，手有余香”。其實，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。
我還記得這樣幾句名言：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍?！笔前。窒砜鞓凡粫棺约簱p失什么，卻能讓這個世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個人獨樂，最終也不會快樂。與別人一起分享快樂是一種美德，因為快樂能夠傳染。其實很多時候，與別人分享快樂，既是給了別人一個機會，也是給了自己一個機會;既給了別人一個好心情，自己也留下了一份好心情。
既然這樣，那么請打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團火，就要想法把別人點亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會更加快樂!
謝謝大家!