時間流逝得如此之快，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。
社會社工工作計劃書篇一
為了更好地開展第二課堂教學(xué)，豐富學(xué)校興趣社團(tuán)活動，學(xué)校增設(shè)了橡皮泥diy社團(tuán)。橡皮泥手工制作活動，可以激發(fā)學(xué)生的興趣，放飛學(xué)生的想象力，讓同學(xué)們在活動中學(xué)習(xí)，感受到手工制作的快樂。使學(xué)生玩中做，做中學(xué)，學(xué)中思，思中獲，在潛移默化中提高學(xué)生的動手動腦能力。
二、 活動要求
學(xué)生自備橡皮泥、安全小刀、牙簽。
三、 活動內(nèi)容
瓜果蔬菜、動物及人物。人物又分傳統(tǒng)人物與現(xiàn)代人物，在內(nèi)容的選擇上主要以瓜果蔬菜、動物及人物為主。動物、人物以學(xué)生感興趣的卡通形象為主。
四、 具體措施
學(xué)習(xí)方法多樣化。從學(xué)生剛開始的比較喜歡的“你做一步，我跟一步”的方法；有獨(dú)立研究，提供圖片，引導(dǎo)學(xué)生自由探索、研究；最后，由教師先做好成品，引導(dǎo)學(xué)生通過想象將圖形拆開，然后在重新捏圖塑造。
***小學(xué) 20xx.2
社會社工工作計劃書篇二
一、活動目的
1、豐富學(xué)生的情感，通過優(yōu)美動聽、感情真摯的優(yōu)秀座品不斷豐富學(xué)生的情感。
2、提高學(xué)生的綜合音樂素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生初步形成統(tǒng)一、和諧的歌唱的聲音。
二、訓(xùn)練內(nèi)容：
1、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟來訓(xùn)練學(xué)生的聲音。
2、中外少兒歌曲。
3、中外名曲。
4、唱歌姿態(tài)、舞臺造型。
三、訓(xùn)練目的：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進(jìn)一步提高師生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
四、訓(xùn)練方法及過程：
訓(xùn)練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓(xùn)練要有手段。合唱的基礎(chǔ)在于提高聲部的齊唱能力，聲部的基礎(chǔ)在于提高個人的基本功，為了鞏固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進(jìn)行一些必要的集體訓(xùn)練。然后再逐步過度到音準(zhǔn)、節(jié)奏，擴(kuò)大音域，咬字、吐字，幅度變化等方面的訓(xùn)練。
1、聲音的訓(xùn)練
（1）、呼吸。 （2）、聲音位置 （3）、直聲訓(xùn)練
2、音準(zhǔn)訓(xùn)練
音準(zhǔn)是音樂表現(xiàn)的基礎(chǔ)，好的音準(zhǔn)來源于基礎(chǔ)訓(xùn)練。
3、尋找共鳴位置擴(kuò)大音域的具體措施。
（1）、胸音訓(xùn)練 （2）、頭音訓(xùn)練
4、節(jié)奏訓(xùn)練
音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成部分和主導(dǎo)因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
5、咬字與吐字的訓(xùn)練
以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
訓(xùn)練時間：利用課外活動時間對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練
五、考勤
嚴(yán)格考勤制度，納入班級常規(guī)考核。
以上計劃從即日起開始執(zhí)行。
社會社工工作計劃書篇三
新學(xué)年、新氣象，在新學(xué)期的開始，團(tuán)體部要繼承和發(fā)揚(yáng)上學(xué)期團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，積極熱情的工作態(tài)度;要總結(jié)以前工作中的失誤，爭取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項工作做的更好，順利開展社團(tuán)各項活動，將我校的學(xué)生團(tuán)體工作再上一個新臺階。
一、工作思想
以十八大精神為準(zhǔn)，本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評建工作相融合，以飽滿的精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮社團(tuán)的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會譜寫出輝煌的工作樂章。
二、工作宗旨
主席團(tuán)以培養(yǎng)銷售精英，打造管理干將為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核各部門，組織社員廣泛開展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動。
三、工作主題
成員的合法權(quán)益，為評估做出最大努力。
四、重點(diǎn)工作
(一)營銷策劃大賽
具體計劃：1時間：四月初
2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院
5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
(二)百元創(chuàng)業(yè)大賽
具體計劃：1時間：四月底
2地點(diǎn)：安徽新華學(xué)院
5比賽獎勵：設(shè)一、二、三等獎
以上就是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，期間我社還會舉行一些小活動以豐富社員的校園生活。我們社團(tuán)是有信心做到讓老師、讓同學(xué)，讓所有人看到一個有活力、有生氣的社團(tuán)，我們會盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的大學(xué)生活過得開心快樂，為本科評估做出我們最大的努力。
安徽新華學(xué)院商學(xué)院經(jīng)管社
社會社工工作計劃書篇四
在網(wǎng)絡(luò)生活日益豐富的今天，各類文學(xué)社也如雨后春筍般，相繼拔節(jié)而出。或許，創(chuàng)建一個文學(xué)社很簡單。但是，要想把文學(xué)社做大做強(qiáng)，我想，還是需要花費(fèi)一番心血的。
我覺得，每個文學(xué)社的發(fā)展與壯大，都與其創(chuàng)建人的領(lǐng)導(dǎo)才能、管理員的綜合素質(zhì)、以及其寫手?jǐn)?shù)量和質(zhì)量是密不可分的。就以上幾個方面談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
對于一個文學(xué)社而言，創(chuàng)建人的個人魅力和領(lǐng)導(dǎo)才能在其發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。這里的“個人魅力”，一方面是指其人格魅力，另一方面是指其文字魅力。這里的“領(lǐng)導(dǎo)才能”，一方面是指其管理能力，另一方面是指其社交溝通能力。
1、一個優(yōu)秀的版主，首先應(yīng)該具備較強(qiáng)的“引力”。這里所說的“引力”，其內(nèi)涵是比較廣泛的，與“個性、學(xué)識、素養(yǎng)”等等有關(guān)，也與其文字帶給人的吸引力有關(guān)。
2、作為一個優(yōu)秀的版主，還尚需具備較強(qiáng)的“親和力”。能把一個管理團(tuán)隊經(jīng)營成一個有“家”的感覺的整體，的確不容易。版主與管理群組成員之間，應(yīng)該是一種親密無間、輕松愉悅的相處交流關(guān)系。如何在管理組內(nèi)創(chuàng)造團(tuán)結(jié)和諧的氛圍，也算是一門學(xué)問。
3、優(yōu)秀的版主，要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘管理人才。一個優(yōu)秀的管理員，無異于版主的左膀右臂。他不僅可以為你分憂，而且可能帶動整個管理群。
4、版主的率先垂范帶頭作用。很多文學(xué)社都制定了較為詳盡的管理員規(guī)范，但真正要落到實(shí)處，不太容易。因?yàn)楹芏辔膶W(xué)社的管理員都是無償服務(wù)，沒有利益制約，是否遵守規(guī)范，全靠自覺。因此，版主應(yīng)當(dāng)好領(lǐng)頭雁。
一個管理員，可以說是文學(xué)社的排頭兵。做得好，可以促進(jìn)文學(xué)社的健康良性發(fā)展。做得不好，輕則影響社的發(fā)展，重則導(dǎo)致整個文學(xué)社的衰亡。因此，管理員的綜合素質(zhì)很重要。
1、必須具備過硬的文學(xué)功底。老話說：“打鐵需本身硬”，沒有過硬的文學(xué)功底，寫不出好文章，更不談去評論他人的作品。
2、需要有奉獻(xiàn)精神。做文學(xué)社的管理，需要奉獻(xiàn)時間和熱情。一方面需要時間帶頭寫作和發(fā)帖，另一方面需要時間看帖、編輯和點(diǎn)評。看帖、編輯和點(diǎn)評，是一件很細(xì)膩的事情，所以需要投入很多精力和熱情。沒有足夠的熱情，管理是做不好、做不長的。
3、需要懂編輯配圖等知識。咱農(nóng)村有句老話：三分的人才，七分的打扮。那么，對于文章，是七分的文采，三分的打扮。合適的字體、顏色和配圖，無疑會給文章添彩。給樓主的文章“打扮”，一方面是為了讓人賞心悅目，以便更好地推薦，另一方面也體現(xiàn)了對作品的重視。
4、需要較為嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。作為管理員，對待文友的作品，該有十分的認(rèn)真態(tài)度。不能有完成任務(wù)的心態(tài)，不能敷衍作者。既為管理，該拿出一定的欣賞水平，以中肯的態(tài)度評論樓主的文章。作為管理，對文章應(yīng)有自己獨(dú)到的見解，切不可人云亦云。
5、善用溝通技巧。評論文章，是與文友交流的一種渠道。一段點(diǎn)評，不僅可以看到你對文章的觀點(diǎn)，也可以看到你對樓主的態(tài)度，是真誠熱情，還是冷淡敷衍，我想我們是可以從評論中感知一二的。
6、善用幽默風(fēng)趣的語言。一段善意而又能令人發(fā)笑的評論，無疑會給文友留下深刻的印象。輕松愉悅的發(fā)帖和賞閱環(huán)境，可以吸引更多的文友參與。
1、主動出擊，網(wǎng)羅優(yōu)秀寫手。這就要求我們管理員要走出去，多到其他社去看。如此，才能發(fā)現(xiàn)人才。
2、發(fā)現(xiàn)好的寫手，記得及時加為好友。方便在合適的時候發(fā)出邀請。
3、邀請朋友加入，一定要有足夠的真誠，這就需要使用一些公關(guān)技巧了。
4、及時關(guān)注發(fā)帖新人。讓文友感受到文學(xué)社的熱情態(tài)度，是留住人才的基本措施。
5、嘗試設(shè)立“最佳人氣榜”和“優(yōu)秀新人新作榜”，以周或月為單位。亦可以建立其他激勵機(jī)制。
6、開展對優(yōu)秀作品和熱門文章的點(diǎn)評和討論，增進(jìn)文友之間的溝通。
寫在結(jié)尾：其實(shí)，梅花做管理的時間并不長。由于才疏學(xué)淺，也并不能完全勝任管理的角色。只是，希望自己對文學(xué)社發(fā)展的一點(diǎn)淺見，能有拋磚引玉的功效。期待大家群策群力，踴躍發(fā)言，為文學(xué)社的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。衷心感謝朋友們對梅花的厚愛與支持。
社會社工工作計劃書篇五
1、協(xié)助系學(xué)生會的各個部門搞好各種工作，保障系內(nèi)其他部門開展活動所需的場地，物品以及服裝等需要。此項還需要根據(jù)系學(xué)生會的活動計劃針對不同的活動做出更詳細(xì)的內(nèi)容安排。比如說系趣味運(yùn)動會、校運(yùn)動會等。
2、在系里舉行活動時要細(xì)心細(xì)致地做好聯(lián)系，以保障活動的順利進(jìn)行。其中的具體工作包括：確定好到達(dá)的時間地點(diǎn)，后勤服務(wù)等，或者還有通知比賽的相關(guān)事宜等相關(guān)工作。
3、要加強(qiáng)與院內(nèi)其他部門的聯(lián)系和交流，從而在工作上更好的相互配合，共同為同學(xué)服務(wù)。
所謂擴(kuò)大影響主要是指通過加強(qiáng)與校內(nèi)其他院系的聯(lián)系與交流，達(dá)到豐富廣大同學(xué)的'課余生活，擴(kuò)展同學(xué)的視野，加強(qiáng)院系間同學(xué)的聯(lián)系交流的目的，從而展現(xiàn)我們系的風(fēng)采，擴(kuò)大我們系的影響力。
1、展現(xiàn)風(fēng)——抓住一切的機(jī)會展現(xiàn)自己。主要是通過加強(qiáng)活動的交流為主。在我們自己舉辦活動的時候，邀請其他院系參與觀看，在對方舉辦活動的時候，我們派人參觀學(xué)習(xí)。
2、擴(kuò)大影響——主要是通過舉辦一些在校內(nèi)較有影響的活動來達(dá)到目的。目前的設(shè)想有，通過我們系自己成功舉辦大型的活動，加大宣傳，擴(kuò)大影響力。
這里的加強(qiáng)聯(lián)系主要是指加強(qiáng)與學(xué)校以外的公司、企業(yè)、事業(yè)單位的聯(lián)系
1、我們部門要尋求潛在的贊助商來支持和贊助系里的各種活動，使彼此建立和維持友好的合作關(guān)系。這對我們系搞好學(xué)生工作，為系活動提供資金支持，樹立良好形象是很有幫助的。
2、做好實(shí)踐基地的初步工作，建立完善的客戶資料檔案，維持與客戶的友好聯(lián)系。它需要日積月累才能有完善的資料。雖然此項工作有所困難，但它對我部門甚至于系的外聯(lián)工作都有很重要的意義。
1、制定完整的部門規(guī)章制度，并要求部門人員嚴(yán)格遵守其制度。例如，外出聯(lián)系工作，應(yīng)先制定工作計劃，工作結(jié)束歸校后及時作總結(jié)、匯報，決不私下聯(lián)系任何活動。
2、對本部部員的定期培訓(xùn)活動
活動時間：根據(jù)情況而定
活動內(nèi)容：理論加實(shí)踐，讓部員盡快掌握外聯(lián)部工作技巧。請一些外聯(lián)經(jīng)驗(yàn)豐富的人來給部門成員做交流，同時提供各種機(jī)會給部門成員鍛煉。
3、鑒于寫策劃的重要性，我們部門將會進(jìn)行培訓(xùn)。
社會社工工作計劃書篇六
以國家“公民道德實(shí)施綱要”為依據(jù)，以“五愛”為基本要求，堅持家庭教育、學(xué)校教育與社區(qū)[-d找文章，到]教育相結(jié)合，全方位、多渠道地開發(fā)社區(qū)德育資源，努力構(gòu)建齊抓共管立體開放的社區(qū)道德建設(shè)的教育管理體系，營造良好的育人大環(huán)境，達(dá)到“社會育人”和“育社會人”目的。使學(xué)生具有良好的公民道德意識，在社會實(shí)踐中成為文明的小主人，生活的小主人，健康的小主人，勞動的小主人，學(xué)習(xí)的小主人。
1、開展美化社區(qū)活動，對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育。組織各種志愿服務(wù)小隊，行走穿梭于街頭巷尾，做些力所能及的勞動：擦窗、綠化、清潔、除白色垃圾等等。讓學(xué)生認(rèn)識到這是我們的社區(qū)，這是我們的家庭，這是我們應(yīng)該愛護(hù)的地方，增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、開展社區(qū)互動弘美德活動，讓孩子們孝敬長輩，關(guān)心他人。定期組織學(xué)校到鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人，要求每個班級都能與孤老結(jié)對，學(xué)生們定期上門慰問，幫著打掃，陪著聊天。
3、為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)校利用有限的教育資源盡可能地為學(xué)生創(chuàng)造條件，開設(shè)活動場所，以豐富學(xué)生的課余生活。學(xué)校在寒暑假、節(jié)假日開放電腦房、圖書閱覽室、體育場，配備專職輔導(dǎo)教師進(jìn)行管理和輔導(dǎo)。
4、學(xué)校與村委結(jié)對子，同時要求各班制定詳細(xì)的社區(qū)活動計劃，并定期與街道負(fù)責(zé)人聯(lián)系，組織志愿者到結(jié)對社區(qū)報到，參加為民服務(wù)小隊，一起進(jìn)入社區(qū)走上街道，配合村委干部開展各類文藝宣傳活動、勞動服務(wù)活動。
5、聘請法院、交警隊、綜合治理辦公室的同志，來校做專題講座。
6、為創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校周邊環(huán)境，要與學(xué)校所在村村委有關(guān)負(fù)責(zé)人交涉，并得到全體家長委員會成員的支持，爭取使原來學(xué)校門前“臟、亂、差”的環(huán)境得到了改善，保障學(xué)生安全上學(xué)、放學(xué)。
7、發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢，建立多種類型的小陣地。農(nóng)村中擁有各種教育活動資源，都可作為社區(qū)少先隊活動的小陣地。根據(jù)活動的類型建立不同的活動陣地。如：2、服務(wù)型活動陣地：在活動前，預(yù)先考查村里有需要進(jìn)行服務(wù)的老人與地點(diǎn)。比如幫助孤老做家務(wù)，清掃村老年活動室，美化一條路等都是服務(wù)的內(nèi)容。
3、考察型活動陣地：在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，有些合資企業(yè)效益較好，可以通過組織學(xué)生進(jìn)行考察活動，來了解本鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r。讓學(xué)生們樹立起建設(shè)祖國、發(fā)展家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)烈愿望。
4、實(shí)踐型活動陣地：利用農(nóng)村中的一部分家庭承包的蔬菜基地或養(yǎng)殖基地，隊員可以參與實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)種一種蔬菜或?qū)W養(yǎng)一種小動物，培養(yǎng)他們的技能。