使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇一
大家好!今天，我站在競聘的講臺上，心里真的很激動和三年前一樣也很緊張。
我1999年通化師范學(xué)院物理系畢業(yè)參加工作至今已經(jīng)有10個年頭了，20xx年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們在生活上給了我無微不至的關(guān)懷;在工作中幫助我支持我，使我慢慢的成熟起來，三年前走到教學(xué)副主任的領(lǐng)導(dǎo)崗位上;在此我感謝大家多年來對我的關(guān)心照顧和厚愛，真的謝謝你們。三年來在工作中不敢有絲毫的懈怠，怕因自己一時的疏忽而辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的信任和期望。但我知道做的不好，這和我的個人能力不足有關(guān)，能完成任務(wù)但不夠細(xì)致，往往有漏洞，缺乏創(chuàng)新能力，幾年來在教學(xué)工作中沒有新的舉措，也就沒有突出的成績。但在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助、支持下我還是踉蹌的走完了三年，想說的話太多還是感謝吧。
多年以來，無論是做年級組長還是教務(wù)處副主任，始終感受到我肩負(fù)組織交給的一份沉甸甸的責(zé)任，因此在工作中我不斷嚴(yán)格要求自己，遵循以身作則的管理風(fēng)格，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，克服了困難，全力做好自己的本職工作，在老師們的全力支持和共同努力下，協(xié)助主任較好地完成了學(xué)校教學(xué)工作。
今天競聘崗位，回顧和反思自己的工作，如果能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的大力支持。今后我將在以下幾方面繼續(xù)努力：
首先，進一步加強自身學(xué)習(xí)。我會繼續(xù)學(xué)習(xí)提高自己的學(xué)時水平、工作能力，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。在過去的工作中，我雖自以為恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗不足，工作能力有限，與工作要求和大家期望還有一定距離，但過去的三年也是我學(xué)習(xí)的三年，提高了能力、豐富了經(jīng)驗，為我今后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。今后向向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)、向書本學(xué)。衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。在今后的工作中我擺正自己的位臵，當(dāng)好主管領(lǐng)導(dǎo)和校長的助手，做到工作到位不越位，與同事補臺不拆臺，虛心聽取各方意見，帶動大家開展各項工作。
其次，進一步克服自身缺點，發(fā)揚合作精神。人無完人，金無足赤。我會不斷的去完善自我;己所不欲，勿施于人，我會不斷地?fù)Q位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動去團結(jié)我校同事，共同成長，共同提高。“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無窮的。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，我將協(xié)助教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂工作。
第三，進一步增強服務(wù)意識，改進工作方法。無論在什么時候，我都不會改變自己作為一個服務(wù)者的角色，我會一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會產(chǎn)生截然不同的效果，我會努力尋求更有效的工作方法，遇事多請示、多匯報、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長的精神家園盡自己最大的努力。
給我一次機會，我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和優(yōu)異的工作成績證明自己;給我一個舞臺，我將以執(zhí)著的敬業(yè)精神和滿腔的工作熱情來展現(xiàn)自我。我不敢奢求什么，我只想讓各位領(lǐng)導(dǎo)老師支持我，相信在新的領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下和全體老師的支持下我一定更好的完成這項工作，做出成績。
謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇二
假如我是教導(dǎo)處副主任，我會在教導(dǎo)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律和原則開展教育教學(xué)工作，讓教導(dǎo)處發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我理解的教導(dǎo)處工作，不是一個管理者，更多的是服務(wù)者，要為教師和學(xué)生的發(fā)展做好服務(wù)工作。作為教導(dǎo)處副主任，應(yīng)該配合教導(dǎo)主任的工作安排，團結(jié)全體教師，發(fā)揮教導(dǎo)處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導(dǎo)處工作的具體內(nèi)容主要分為“教”和“導(dǎo)”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現(xiàn)狀，我覺得應(yīng)該做好兩個方面，一個是教老師學(xué)會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認(rèn)為成績好的學(xué)生就是好學(xué)生，而品質(zhì)好，成績不好的學(xué)生就是差學(xué)生。孔子在幾千年前已經(jīng)提出的有教無類，在現(xiàn)代教育教學(xué)中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導(dǎo)處工作中，要教會教師做到有教無類，好學(xué)生會教，不好的學(xué)生也會教，讓每一個學(xué)生都能得到教師的關(guān)注和關(guān)愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學(xué)生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學(xué)生的個性，根據(jù)其不同特點來采取合理的教育方法和手段。學(xué)校并不是培養(yǎng)考試機器的地方，而是培養(yǎng)人的地方。目前我們的教育工作中，最大的問題就是沒有把學(xué)生當(dāng)作一個個活生生的人來培養(yǎng)，反而是把學(xué)生當(dāng)成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導(dǎo)處副主任，我會輔助教導(dǎo)主任有針對性的開展教育工作，除了知識學(xué)習(xí)，還要針對不同的學(xué)生群體采取相應(yīng)的教育手段，讓學(xué)生發(fā)揮其長處，讓體育好的學(xué)生在運動會上發(fā)揮作用，讓音樂好的在聯(lián)歡會上發(fā)揮作用，讓美術(shù)好的在書畫比賽中發(fā)揮作用??讓每一個學(xué)生的個性和特長得到展示和發(fā)展，讓每一個學(xué)生在學(xué)校找到自己的價值所在。
教導(dǎo)處還應(yīng)該發(fā)揮其“導(dǎo)”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導(dǎo)處的工作就應(yīng)該像大禹那樣注意疏導(dǎo)。對于教師，要引導(dǎo)他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現(xiàn)在的惟分是從，要引導(dǎo)教師認(rèn)識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養(yǎng)的不僅是成績優(yōu)秀的學(xué)生，更是一個個適應(yīng)社會全方位發(fā)展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應(yīng)的提高。教導(dǎo)處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態(tài)地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養(yǎng)人的工作中找到樂趣，并實現(xiàn)自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當(dāng)每一個教育工作者看到媒體報道種種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當(dāng)我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠(yuǎn)的時候，我們都會為之惋惜。當(dāng)我們看到因為教育失敗而產(chǎn)生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
此刻，我是一個普通的教師，對于教育的現(xiàn)狀改變不了多少，但是我希望我們的教育是培養(yǎng)人的，希望我們的教師不再一味地追求分?jǐn)?shù)而是學(xué)會關(guān)注學(xué)生個體的身心健康，希望我們的學(xué)生除了學(xué)習(xí)還能體會到做人的尊嚴(yán)和樂趣，希望我們的教育能培養(yǎng)出純粹的人，希望我們的教育就是純粹的教育，沒有物質(zhì)化，沒有功利化，沒有政績化??
我知道，教育改革和發(fā)展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇三
大家好，現(xiàn)在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這里參加競聘中層領(lǐng)導(dǎo)，真的是感謝學(xué)校為我提供了這樣展示自我的機會。我認(rèn)真想過，我們學(xué)校有那么多老師都有當(dāng)主任或者組長的經(jīng)驗，我只當(dāng)過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學(xué)校越辦越好，我要為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策。我競聘的是教導(dǎo)處主任，假如我當(dāng)選教導(dǎo)處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認(rèn)真履行教導(dǎo)處各項工作，維護學(xué)校正常的教學(xué)環(huán)境和秩序。協(xié)助校長和主管領(lǐng)導(dǎo)建立更健全，更科學(xué)，更人性化的規(guī)章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學(xué)一線了解情況，以學(xué)生為本，以教師為本，服務(wù)于教師，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長。
第二、明確目標(biāo)，理清思路。樹立以人為本，以教師和學(xué)生的共同發(fā)展為本的理念。學(xué)校要發(fā)展，關(guān)鍵是教師的發(fā)展;教師要發(fā)展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導(dǎo)處工作，我會建議 “一周一課”教研模式，還有繼續(xù)我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎(chǔ)。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優(yōu)質(zhì)課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業(yè)務(wù)能力，又能提高學(xué)校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應(yīng)該讓我們學(xué)校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內(nèi)研討課、組織好校內(nèi)教研活動，以活動促發(fā)展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學(xué)科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優(yōu)課。繼續(xù)開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當(dāng)?shù)臅r候，也可以考慮組織全校老師去外面學(xué)校學(xué)習(xí)聽課，進一步總結(jié)課改的經(jīng)驗。
第四、爭取信任，搞好團結(jié)，為廣大教師作好服務(wù)工作。在加強個人修養(yǎng)，練好基本功的同時，要認(rèn)準(zhǔn)自己的角色，為領(lǐng)導(dǎo)和同事們分憂解難。學(xué)校的發(fā)展有賴于我們所有的同事能團結(jié)一心。我是一名共產(chǎn)黨員，在黨的教育事業(yè)中經(jīng)受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結(jié)，齊心協(xié)力，優(yōu)勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰(zhàn)斗力，才能完成上級下達(dá)的各項工作任務(wù)。
第五、加強課題研究和教育教學(xué)反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導(dǎo)，進行教學(xué)研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優(yōu)、考核、競聘中給予優(yōu)先。另外還要加強教學(xué)反思，組織教師認(rèn)真分析課堂教學(xué)的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。
第六、關(guān)注學(xué)生的健康成長與發(fā)展，引導(dǎo)教師落實全面的育人觀，從學(xué)生的“可塑性”上下功夫，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，加強師生的溝通，與學(xué)生的平等對話。 完善與建立學(xué)生的成長記錄檔案，及時關(guān)注與記錄學(xué)生的每一點滴進步。加強對學(xué)生的學(xué)籍管理工作，控輟保學(xué)，保持我校學(xué)生的穩(wěn)定。
第七、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網(wǎng)絡(luò)備課。提倡教師制作個人網(wǎng)頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設(shè)一個教導(dǎo)處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。 以上是我對教導(dǎo)處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結(jié)果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重?fù)?dān)，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發(fā)揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學(xué)工作邁上新的臺階，共同創(chuàng)造鐵中輝煌燦爛的明天。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，首先，能參加這次數(shù)學(xué)教導(dǎo)處副主任的競聘，我深感榮幸。此時此刻，我心中百感交集，一是榮幸自己趕上了挑戰(zhàn)自我、展示自我的大好時機;二是感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來對我的關(guān)心和培養(yǎng)，為我們搭建了這次鍛煉的平臺!
今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，原因有兩點：第一，立足于教育教學(xué)，豐富自己的閱歷，不斷的提升自我。充分發(fā)揮自己的專長，為我深愛的學(xué)校的奉獻(xiàn)一份力量。第二，教導(dǎo)處的工作更能夠發(fā)揮我的專長和優(yōu)勢;教導(dǎo)處融洽的工作氛圍，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，令我向往和敬佩。
十九歲那年，我踏上了石麟小學(xué)這片育人的沃土，從此便于與數(shù)學(xué)結(jié)下了不解之緣。隨著工作的深入，我深深的愛上了這份事業(yè)。工作中我虛心向前輩們請教，業(yè)余時間我孜孜不倦的加強學(xué)習(xí)。自從教以來，我一直秉持著“好好工作，做一名好老師，”的理念，追求樸實的、大氣的、睿智的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，逐步形成了“自然簡潔、親和有愛”的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生和家長的喜愛。先后被評為區(qū)“教學(xué)新秀”、“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”、在“走青春路，做育花人”評選活動中榮獲一等獎。曾先后執(zhí)教中央教科所優(yōu)質(zhì)課兩節(jié)，市優(yōu)質(zhì)課三節(jié)，均獲一等獎;省優(yōu)質(zhì)示范課一節(jié)，區(qū)優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、送教下鄉(xiāng)課，、研討課十余多節(jié)，;我所帶班級曾獲“市優(yōu)秀班集體”的榮譽，所組織班隊會評優(yōu)課獲一等獎。 同時積極參加課題研究，所參加的中央教科所、省市級都已順利結(jié)題，現(xiàn)在正在著手區(qū)級微課題的研究。尤其是在擔(dān)任教科研組長工作以后，我對自己有了更高的要求。在與領(lǐng)導(dǎo)的更近一步的接觸中，我切身感受到了她們以人為本的管理情懷、關(guān)注細(xì)節(jié)的工作態(tài)度、追求完美的工作境界.并深深感染了我，熏陶了我。教而不研則淺，研而不交則空。作為科研組長在負(fù)責(zé)好學(xué)校教科研常規(guī)工作的同時，我找好教研、科研的切入接點，結(jié)合所教數(shù)學(xué)科，帶領(lǐng)本組成員隨機科研，搞小課題研究，及時總結(jié)教學(xué)中的得與失，明確下一步的工作方向。經(jīng)過十幾年來的教學(xué)實踐工作，使我得到了很好的鍛煉，積累了豐富的教研、科研工作經(jīng)驗。
如果我能有機會走上教導(dǎo)處副主任的工作崗位，我一定做好教導(dǎo)處的賢內(nèi)助。在工作中我將以高度的責(zé)任心，踏實的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己，爭做教師表率。認(rèn)真貫徹落實學(xué)校各項方針政策，執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配安排，踐行學(xué)校的管理機制，樹立服務(wù)的意識，尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，同所有的石磷齊心協(xié)力人，勇往直前，使學(xué)校向更高、更快、更強的方向發(fā)展。不斷增強工作創(chuàng)新力，使自己在工作崗位上，能夠開創(chuàng)教育教學(xué)的新局面。
我本著協(xié)助教導(dǎo)處抓好教學(xué)常規(guī)管理，同時還有到以下幾點想法：
1.這次前往曲阜學(xué)習(xí)，益智課堂實驗班的孩子們，那種快樂地、積極主動的學(xué)習(xí)場面，深深地觸動了我。我們也可以嘗試開設(shè)以活動為載體的益智課堂。時間可以安排在多彩周四。初期每個年級可設(shè)兩個實驗班，實驗教師能直接參與中央教科所組織的教材、論文的編集，并有機會執(zhí)教觀摩課，是一個很好的鍛煉、展示和提高的平臺。精彩的課堂教學(xué)，學(xué)生的出色表現(xiàn)也會成為我校一道靚麗的風(fēng)景線。
2.進行數(shù)學(xué)校本課程研發(fā)。目前我校數(shù)學(xué)團隊在領(lǐng)導(dǎo)的正確引領(lǐng)下，工作態(tài)度扎實認(rèn)真，教學(xué)成績突出。接下來在以“數(shù)學(xué)好玩”的理念引領(lǐng)下，可以為孩子們提供“好吃又有營養(yǎng)的”數(shù)學(xué)特色課程。、趣味數(shù)學(xué)小天地、數(shù)學(xué)手工制作、 走進社區(qū)深入生活——做數(shù)學(xué)小調(diào)查、大家秀數(shù)學(xué)之---數(shù)學(xué)課文劇、數(shù)學(xué)繪本、數(shù)學(xué)超市等一系列多彩的課程，讓孩子們在寬松、自然的環(huán)境中，主動、生動、靈動的成長。
3.抓數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。教師素質(zhì)的提高，必須做到有目標(biāo)、有計劃、有步驟地開展工作，融學(xué)習(xí)、實踐、研究為一體，重教研、科研、培訓(xùn)相結(jié)合。基于以上的認(rèn)識，認(rèn)真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現(xiàn)的問題和困惑，發(fā)展教師的素質(zhì)能力，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干優(yōu)秀教師。
4.深入到課堂、教師、學(xué)生中間，了解教學(xué)情況，誠懇聽取教師建議及聽取學(xué)生心聲，，協(xié)助合作改進教學(xué)方法，指導(dǎo)教師引導(dǎo)學(xué)生積極開展綜合實踐活動，創(chuàng)造性的使用教材，有效實施校本課程.
5.立足課改前沿，組織教師扎扎實實的進行課程改革。。俗話說“打鐵還需自身硬”。首先，自己還要不斷提高自身綜合能力，力爭把每節(jié)常態(tài)課上成優(yōu)質(zhì)課，可供老師們借鑒和學(xué)習(xí)。其次，通過各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)、多種教研活動，帶領(lǐng)老師加強課改理論與實踐的學(xué)習(xí)，不斷推進課改向縱深發(fā)展，打造高效數(shù)學(xué)課堂。
作為一名石麟人，我驕傲!我自豪!我深深的熱愛著這方育人的沃土。在今后的工作中，無論在任何崗位，我都會一如既往、竭盡全力、無怨無悔，為學(xué)校更加美好的明天奉獻(xiàn)出自己全部的力量。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學(xué)區(qū)任教，20xx年9月經(jīng)肅州區(qū)教育局統(tǒng)一考調(diào)選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔(dān)任數(shù)學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽稱號，教育教學(xué)成績優(yōu)秀。
今天應(yīng)聘教導(dǎo)處副主任職務(wù)，我想談兩個方面的觀點，一是對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)的認(rèn)識。教導(dǎo)處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃、組織、安排和監(jiān)督檢查單位，副主任的具體職責(zé)則是協(xié)助教導(dǎo)主任和分管副校長落實學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排、實施、檢查和總結(jié)，做好任課教師、教研組長、年級組長、學(xué)生及學(xué)生家長與學(xué)校之間的協(xié)調(diào)工作。教導(dǎo)處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展中起到樞紐作用，只有教導(dǎo)處的科學(xué)高效運轉(zhuǎn)，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開展。二是對教導(dǎo)處副主任基本能力的認(rèn)識。作為教導(dǎo)處副主任，要找準(zhǔn)位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責(zé)、管好自己，上了這個崗位既是領(lǐng)導(dǎo)者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時時刻刻找準(zhǔn)自己的位置。要加強自身建設(shè)，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習(xí)、講民主、講團結(jié)、講服務(wù)、講奉獻(xiàn)、講創(chuàng)新。尤其要自覺帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究，真正掌握新時期最前沿的教育教學(xué)理論，并應(yīng)用于實際工作中。同時，要轉(zhuǎn)變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉(zhuǎn)變，進一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營造和諧、團結(jié)、創(chuàng)新、奮進的工作氛圍，帶動和團結(jié)全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。
以上是我在多年的教學(xué)實踐中對教導(dǎo)處副主任崗位職責(zé)和能力的認(rèn)識，如果我競聘到了這個崗位，將采取如下的工作措施，來推動學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
1、做好領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂，積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權(quán)不越位。
2、立足工作實際，盡職盡責(zé)當(dāng)好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時了解情況，積極傾聽大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。
3、加強學(xué)習(xí)鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習(xí)型的教師。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這次鍛煉和提高的機會，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天站在這里，我的內(nèi)心既緊張又激動。能夠有機會參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個展示自我的機會。而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導(dǎo)處副主任一職。
我之所以來競聘教導(dǎo)處副主任這個職務(wù)，主要基于以下幾方面的考量：
一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神
我于20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤小學(xué)任教，擔(dān)任一年級語數(shù)包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。那兩年的時光是我教育生涯的起航。20xx年8月我正式加入了賀村小學(xué)這個大家庭，這又是我的一個新起點，上個學(xué)年我擔(dān)任一年級3班的語文教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，在教育教學(xué)中，大膽探索，不斷進取，教學(xué)成績在學(xué)區(qū)期末統(tǒng)測中獲得第一、二名的佳績。
二、具有良好的組織、管理、協(xié)調(diào)能力
20xx學(xué)年我擔(dān)任了一年級組教研組長，經(jīng)過我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績。而我也在我們賀小與上王小學(xué)城鄉(xiāng)聯(lián)動中被聘為導(dǎo)師，多次到上王小學(xué)參加課堂教學(xué)研討活動，即幫助了剛畢業(yè)的年輕教師又讓自己得到了鍛煉。上學(xué)期我有幸到賀小教務(wù)處工作，這無疑又是對自己的一次挑戰(zhàn)，在擔(dān)任教務(wù)處干事期間，我積極響應(yīng)上級的號召，根據(jù)學(xué)校的實際情況，努力協(xié)調(diào)好各項工作。為學(xué)校的精神文明建設(shè)盡了自己的綿薄之力。
三、有較為扎實的專業(yè)知識
自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學(xué)習(xí)，不斷加強學(xué)習(xí)。從教幾年來，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學(xué)水平。在教育科研方面曾多次撰寫各類論文，其中教育教學(xué)論文與信息技術(shù)論文多次獲得市二、三等獎。
當(dāng)我面對各種成績時，我深深感受到，我的每一步成長，都離不開賀村小學(xué)良好的工作氛圍，離不開領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)懷厚愛，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現(xiàn)出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進的原始動力和職業(yè)追求;我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是上學(xué)期在教務(wù)處學(xué)習(xí)鍛煉之后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導(dǎo)的接觸中，我學(xué)習(xí)到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細(xì)節(jié)的管理方法，而作為一名一線任課教師，我更多的體會到老師們真實工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛。這種雙重身份使我學(xué)會了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來源應(yīng)該取自于教師，來自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實現(xiàn)自身的價值，贏得大家信任。
教導(dǎo)處就像一座橋梁，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生，教師和家長，學(xué)校和社會聯(lián)系起來的紐帶。教育教學(xué)工作不是一朝一夕就能畫上圓滿的句號的，也不是憑我們一時之熱情可以一蹴而就的 。假如我有幸競聘成功我將根據(jù)學(xué)校的實際情況，堅持做到如下幾點：
1.扎實工作，銳意進取
首先擺正自己的位置，協(xié)助教學(xué)校長抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作。樹立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會密切聯(lián)系老師們，認(rèn)真傾聽大家的心聲，切合實際地開展教務(wù)工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進我校教師的專業(yè)化成長。
2.立足崗位，明晰思路
要有先進的理念。要及時把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。只有通過不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進教育教學(xué)工作。
3.把握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)
只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導(dǎo)信任，才能推動學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。
4.率先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”競聘上崗，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會“寵辱不驚看花開”;如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導(dǎo)唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力!也繼續(xù)為賀小的教育教學(xué)添磚加瓦!
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽，謝謝!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
我是__，我今天想要競聘的崗位就是我們的科室主任了。我知道我現(xiàn)在的能力在今天競聘的許多同事中算不上最好的，但我也想來嘗試這一次，也是給我自己一個機會，也希望大家能夠給我這一次表現(xiàn)自己的機會。
其實我一直都很想競聘這個位置，之前也有很多次的機會，但我以前覺得自己的各方面都還不是很夠格去擔(dān)任這個職位，所以我也一直都沒有參加這個崗位的競聘。雖然現(xiàn)在我也還不是做得很好了，但我也想給自己一個機會，也是對自己的一次鍛煉，若是競聘上了那我肯定是會非常的高興的，若是沒有競聘上我也不會放棄的，是我的能力還不夠好所以才沒有競聘上，我也會努力的去提高自己的工作能力，在下一次競聘的時候爭取能夠成功。
我來到我們醫(yī)院工作也已經(jīng)有_年的時間了，也有比較長的時間了，我在工作的這些年里一直都非常認(rèn)真的工作，在工作上也沒有出現(xiàn)過什么錯誤，我對自己的要求也是比較的高的，這些年在工作之余我也會閱讀很多的書籍，不斷的學(xué)習(xí)，這樣我的能力才能夠變得更好。我也一直都在向優(yōu)秀的同事們學(xué)習(xí)，我覺得自己是一直都有在進步的，我也知道自己作為一個醫(yī)生身上的責(zé)任，我是不允許自己出現(xiàn)錯誤的，也不能夠出現(xiàn)錯誤，一旦犯錯那后果是我不能夠承擔(dān)的起的。所以在工作的時候我都是非常的謹(jǐn)慎和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模埠迷谶@么多年確實是沒有出現(xiàn)過什么樣的錯誤。平常我在工作當(dāng)中的表現(xiàn)大家也是能夠去看到的，所以我也不過多的去講述自己的工作能力了。
我覺得自己的能力雖然還是有進步的空間，也沒有達(dá)到最好的水平，但是我覺得自己是能夠擔(dān)任好這個崗位的工作的，我的資歷也算是比較的深厚的，若是我成功競聘上了科室主任，我也一定會做好我應(yīng)該要做的工作，帶領(lǐng)著我們科室做好我們應(yīng)該要做的工作。若是我成為了科室主任我也還是會繼續(xù)的去學(xué)習(xí)的，只有這樣我才能夠真正的擔(dān)任好這個職位，也能夠讓自己一直不斷的進步，就算我沒有競聘成功，我也是會繼續(xù)的學(xué)習(xí)的，一直不斷的努力，直到自己獲得了大家的認(rèn)可擔(dān)任了這個崗位。大家認(rèn)可我的話就請給我投票吧，我是一定會辜負(fù)了大家對我的信任的。
謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇八
接下來我競聘的崗位是護理部副主任，護理部副主任是協(xié)助主任主持護理部的各項工作;提高全院護理工作質(zhì)量，確保護理安全，我競聘的優(yōu)勢概括起來有以下五點：
一、我的自然情況
我分別與20__年、20__年取得了護理專業(yè)中專及大專學(xué)歷，20__年參加工作，在原來醫(yī)院先后從事過門診、綜合病房，手術(shù)室的護理工作，于20__年擔(dān)任病房及手術(shù)室護士長，先后從事了全院大部分各科室護理崗位。曾于2年被評為醫(yī)院先進個人，四次被評為優(yōu)秀護理管理者或標(biāo)兵，被評為優(yōu)秀黨員。被評為崗位練兵優(yōu)秀管理者，連續(xù)連續(xù)兩年被評為醫(yī)院優(yōu)秀管理者。
二、能力表現(xiàn)
1、具有良好的語言和文字表達(dá)能力。熟練掌握辦公自動化和各類文書的寫作，表格的制作。
2、具有良好的組織統(tǒng)籌能力。在護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下曾參與組織了5、12護士節(jié)的各項活動。
3、具有良好的工作協(xié)調(diào)能力。1年的護理管理工作使我熟悉了公安醫(yī)院及科室的工作職責(zé)和工作特點，便于在今后的工作中將任務(wù)分解落實。
4、具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感，能吃苦耐勞。
三、強化護理質(zhì)量，保障護理安全
1、加強護理質(zhì)量管理，做到規(guī)范操作，確保護理安全。重點抓六個關(guān)鍵：
(1)抓關(guān)鍵的制度，如三查七對制度、消毒隔離制度等。
(2)抓關(guān)鍵的部門，如手術(shù)室、搶救室、供應(yīng)室、治療室、換藥室等。
(3)抓關(guān)鍵的人員，如護士長，護理骨干，思想波動人員，責(zé)任心不強、技術(shù)差、新上崗的護理人員等。
(4)抓關(guān)鍵的病人，如危重病人、疑難病人、手術(shù)病人、新入院病人等。
(5)抓關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，如危重?fù)尵取⒆o患溝通、基礎(chǔ)護理和院內(nèi)感染等。
(6)抓關(guān)鍵的時間，如交接班、夜班、節(jié)假日及其他非正常上班時間，特別繁忙和發(fā)困易疲勞的時間等。
2、管理各級護士的培訓(xùn)工作，有計劃、有組織地落實護理人員“三基三嚴(yán)”的理論培訓(xùn)和考核，定期或不定期對科室進行檢查和考核、評分，將科室的護理質(zhì)量與績效掛鉤，組織召開護理質(zhì)控及護理安全會議，促進護理工作積極性，提高護理質(zhì)量。
四、優(yōu)化服務(wù)流程，改善服務(wù)態(tài)度
1、落實感動工程，關(guān)注細(xì)節(jié)服務(wù);做好過程和環(huán)節(jié)的監(jiān)控力度，認(rèn)真聽取患者的建議及需求，及時優(yōu)化流程，讓患者滿意，體現(xiàn)溫馨人文的護理理念。
2、創(chuàng)新理念，拓展延伸服務(wù)：將護理模式從單純的疾病護理延伸到心理疏導(dǎo)、生活護理、健康指導(dǎo)，直至康復(fù)出院和患者家中，提升護理品位，拉近護患距離，促進醫(yī)患和諧。
綜上所述，如果我能當(dāng)選護理部副主任，我一定會在院領(lǐng)導(dǎo)及護理部主任的領(lǐng)導(dǎo)下，本著對醫(yī)院負(fù)責(zé)，對同志負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，兢兢業(yè)業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)大家對我的期望和厚愛!為公安醫(yī)院的跨越式發(fā)展奉獻(xiàn)自己的光和熱!
以上是我的競聘演講，如果我這次崗位競聘落選，我會一如既往腳踏實地的做好我的本職工作!
謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)同志們： 大家好!今天我能站在這里參加這次競聘，一是組織上給了我這樣一個機會，二是我覺得通過幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了勝任辦公室副主任的個人素質(zhì)和工作能力。
十年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，同志們的大力支持幫助下，從一點一滴做起，時至今日，在工作中已經(jīng)能夠獨擋一面，工作效率和業(yè)務(wù)水平已經(jīng)能夠讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓同志們滿意，也取得了一些成績。
首先，能夠熟練運用計算機和網(wǎng)絡(luò)的能力是我的一個明顯優(yōu)勢。現(xiàn)在是一個信息爆炸的社會，辦公信息自動化是開展工作的重要基礎(chǔ)，從我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)到這些年從事工作的經(jīng)歷，都說明我在這塊工作上能夠做到游刃有余。
第一、我通過不斷學(xué)習(xí)、不懈努力和實際鍛煉，加上多年在辦公室工作的經(jīng)歷，讓我對辦公室工作的職責(zé)任務(wù)、各項辦公室業(yè)務(wù)都有比較好的了解和熟悉。 第二、我具備了良好的政治修養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。多年來，堅持?jǐn)D時間學(xué)習(xí)，領(lǐng)會和掌握黨的基本路線、基本綱領(lǐng)以及國家的大政方針，注意提高自己分析問題、解決問題的能力。嚴(yán)格要求自己，安心本職工作，顧大局，識大體，保持謙虛謹(jǐn)慎和不驕不躁的作風(fēng)，尊重同志。
如果這次我能夠競聘成功，我會加倍珍惜，有決心，也有信心和同志們共同努力，把各項工作做好，不負(fù)組織對我的信任。下面談一下工作設(shè)想。
第一，我將在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，盡快轉(zhuǎn)換工作角色，具體抓緊抓好以下幾點。一是具體抓好上傳下達(dá)工作。二是具體抓好辦公、辦文、辦會等日常工作。切實提高辦事效率。特別對重要公文要及時處理，以最快的速度交與領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)科室批辦、落實。三是具體抓好領(lǐng)導(dǎo)臨時交辦的階段性工作和其他中心工作。做到隨喊隨到、隨到隨辦，辦有回復(fù)、辦有結(jié)果，抓而落實。
第二，我將身先士卒，做到“三勤”：一是腿勤。無論是領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，還是同事托辦的事項，我都不怕多流汗多付出，舍得花氣力下大勁，把工作做實做細(xì)、做在前面。二是腦勤。勤學(xué)善思，注重解決工作中存在的難點、熱點問題。三是嘴勤。多向主任和領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況。縱向上請下達(dá)，橫向協(xié)同工作，樂觀面對工作，營造和諧工作氛圍，做到工作有職、有責(zé)、有制、有序，愛崗敬業(yè)，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，當(dāng)好參謀。盡職盡責(zé)，努力完成本職工作，當(dāng)好排頭兵，盡心盡力，努力為各部門服好務(wù)，當(dāng)好后勤員。
第三，我想作為一名辦公室副主任關(guān)鍵是要找準(zhǔn)自己的定位，做到辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。注意當(dāng)好“副手”，簡化辦事程序，提升辦公層次，著力打造現(xiàn)代辦公室工作品牌。 我關(guān)注競聘結(jié)果，渴望成功。但我更重視參與的過程，無論競聘結(jié)果成功與否，我都會正確對待，絕不“因一時之得意而自夸其能”，也不“因一時之失意而自墜其志”，我將把它作為一次人生的“加油站”，事業(yè)的“助推器”，不會改變我對事業(yè)的執(zhí)著，更不會改變我對在座各位的尊重與熱愛。
我雖然沒有什么豪言壯語，但我相信有在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事的幫助、支持和配合，我有信心、有能力出色地做好競聘的工作，當(dāng)好一名稱職的辦公室副主任。
謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
很榮幸能參加今天的競選演講!感謝你們給我這次參加競聘的機會。這次是我第二次競聘中層職位了，上次是在我第一年工作的時候，最后以失敗告終。這次我本著促進自己成長、實現(xiàn)自我人生價值、服務(wù)于教育教學(xué)工作的目的而參加了這次競聘。希望我能靠自己的能力，靠大家的支持，爭取到這個崗位，從而能夠發(fā)揮自己的專長，為推動學(xué)校的教育教學(xué)工作做出自己的貢獻(xiàn)。我叫徐金慧，今年26歲，團員，臺州學(xué)院畢業(yè)，體育教育本科專業(yè)。我競爭的崗位是：杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)政教處副主任。現(xiàn)就我的任職優(yōu)勢、工作思路以及履行崗位職責(zé)等方面作以下闡述。
一、任職優(yōu)勢
一是專業(yè)優(yōu)勢。在大學(xué)我學(xué)的就是體育教育，對學(xué)校的教育教學(xué)及教研管理工作都有著較系統(tǒng)的理論研究。學(xué)術(shù)研究方面，參加過健美操比賽，有健身教練證書;教學(xué)方面，肩負(fù)著全校健美操教學(xué)任務(wù)，成績顯著;培訓(xùn)工作方面，參加過新教師上崗培訓(xùn);在學(xué)科建設(shè)方面，主持了體育成績上報國家體育總局并通過的申報工作。教育、教學(xué)、教研及其培訓(xùn)的理論素質(zhì)與實踐經(jīng)驗，為我全方位把握學(xué)校的教育教學(xué)管理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二是經(jīng)驗優(yōu)勢。一直工作在教學(xué)第一線，在政策把握、信息引導(dǎo)、經(jīng)驗推廣、協(xié)調(diào)服務(wù)和決策咨詢等方面有一定的優(yōu)勢。
三是基層鍛煉的優(yōu)勢。帶領(lǐng)學(xué)校運動隊參加區(qū)運動會，獲得了鍛煉，取得了成績。舉辦過各項體育活動：拔河比賽、健美操比賽、踢毽子比賽、跳繩比賽等，與班主任和任課教師之間的交流比較完善，得到了他們的認(rèn)可。通過基層艱苦的鍛煉，加深了對學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的了解，使我進一步認(rèn)識了“”的時代意義，基本上具備了新時期我這個還未入黨的團員黨用干部的一個標(biāo)準(zhǔn)。
四是個性優(yōu)勢。我是一個工作有熱情、有活力，干事很執(zhí)著、很認(rèn)真，有良好的人際協(xié)調(diào)能力和親和力，能吃苦，有韌性，有極強的責(zé)任心和事業(yè)心，心態(tài)又平和的一個男人。所以，我認(rèn)為我的個性特點也是我的一大優(yōu)勢。
二、工作思路
進一步強化了崗位職責(zé)，提高了管理技能和管理素質(zhì)，
并創(chuàng)造性地開展工作。以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中，做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤，“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟路隊;“五到位”即思想到位(學(xué)校無小事、處處是教育);責(zé)任到位(各負(fù)其責(zé)，管好自己的班，管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層，層層抓落實);檢查到位(時時有處管，事事有人管);教育到位(貼進學(xué)生，貼進實際，循循善誘)。經(jīng)常主動深入課間進行流動督查學(xué)生中的不良行為，掌握違紀(jì)學(xué)生的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)事件之后深入調(diào)查、了解，整理調(diào)查材料上報學(xué)校研究處理，同時做好對違紀(jì)學(xué)生和其家長的思想工作。對行為不規(guī)范的學(xué)生及時進行耐心細(xì)致的說服教育，促其在思想上改正，學(xué)習(xí)中上進，定期或不定期地進行表彰先進，批評后進，抓好各班乃至全校的均衡發(fā)展。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。
第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的杜小政教德育工作進一步發(fā)揚光大。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，站在這個競選演講臺上，就面臨著成功與失敗。但是我堅信：“天生我才必有用，關(guān)鍵在于能否找準(zhǔn)自己的位置!”這次如果我能上崗，我將更加努力工作，不辜負(fù)大家對我的殷切希望。如果競爭不上，也請放心，我會重新給自己進行定位，一定會在新的崗位上加倍努力，使我的才干得到充分的展現(xiàn)，為我校做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的演講完了，謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，各位同事：
大家好!
感該給我這樣的機會讓我參加競聘演講，常言道：三十而立。已過不惑之年的我，在充滿生機與活力的新世紀(jì)，在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天，我深思過，迷惘過，也無奈過。古人講：天生我材必有用。適奉這次難得的競崗機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判，希望靠能力而不是靠運氣為自己的不惑之年留下點什么……
站在大家面前的我，穩(wěn)重而不死板，激進而不張揚，溫和而不懦弱，愚鈍而不懶惰，正直而不固執(zhí)。是一個既具山的穩(wěn)重，又有水的靈動，更有海一樣胸懷的我。
宜興市學(xué)科帶頭人、政協(xié)委員只能算在輝煌的過去，我還要把握好現(xiàn)在和將來。今天，我參加政教處副主任職位的競爭，主要基于以下兩個方面的考慮：一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的素質(zhì)
一是有吃苦耐勞、默默無聞的敬業(yè)精神。工作前，我參加過“雙搶”，工作后，我擔(dān)任過三個班高三和一個班高二的物理教學(xué)。我愛崗敬業(yè)，工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，不管干什么從不講價錢，更不怨天尤人，干一行，愛一行，努力把工作做得最好。
二是有虛心好學(xué)、開拓進取的創(chuàng)新意識。我思想比較活躍，愛好廣泛，關(guān)心國家大事，接受新事物比較快，勇于實踐，具有開拓精神;同時我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志。
三是有嚴(yán)于律己、誠信為本的優(yōu)良品質(zhì)。我信奉誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養(yǎng)，以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條，嚴(yán)格要求自己，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同志，應(yīng)該說得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。
四是有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)。
20xx年的教育生涯，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我不唯書、不唯上、只唯真、只唯實的工作態(tài)度。至今，我仍然清晰的記得離開高淳時，當(dāng)時的教研員，現(xiàn)任的南京市政協(xié)副主席語重心長對我講的話：小馮啊，你在高淳干的很好，回到宜興一定會做得更好!
另一方面我認(rèn)為自己具備擔(dān)任副主任的才能。
一是有一定的政治素養(yǎng)。我平時比較關(guān)心社會生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺悟。尤其是做了政協(xié)委員后，我更加注重了政治理論知識的學(xué)習(xí)和思想意識的改造，能夠始終保持堅定的政治立場和較高的政治敏銳性。
二是有一定的管理能力。十多年班主任工作使我積累了豐富的協(xié)調(diào)、管理經(jīng)驗。
假如我有幸競聘成功，我將不負(fù)眾望，不辱使命，做到“以為爭位，以位促為”。
第一、擺正位置，當(dāng)好配角。在工作中我將尊重主任的核心地位，維護主任的威信，多請示匯報，多交心通氣，甘當(dāng)綠葉。辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結(jié)協(xié)作，做到：到位不越位，補臺不拆臺。
第二、加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。一方面加強政治理論知識的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務(wù)知識和高科技知識的學(xué)習(xí)，緊跟時代步伐，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。第三、扎實工作，銳意進取。既發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，和大家一道努力把具有特色的官中政教德育工作進一步發(fā)揚光大。
“敬業(yè)樂群，踏實奉獻(xiàn)”，我將繼續(xù)以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)念^腦，充分發(fā)揮每個人的積極性和熱情，用人所長，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。ibm總經(jīng)理沃森說：對于重用那些個性鮮明、直言不諱卻有真才實學(xué)，以工作為重的人，我從不猶豫。如果我能在自己的周圍發(fā)掘許多這樣的人，并能耐心地聽取他們的意見，那我的工作就會處處順利。教育人的力量有兩種，一種是真理的力量，一種是人格的力量。我們都是凡人，正所謂：尺有所短，寸有所長。但我想，只要每個人充分發(fā)揮所長，互相信任，互相學(xué)習(xí)，互相促進，團結(jié)合作，就一定能夠做好工作，做出不平凡的事業(yè)。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識我、了解我、幫助我，抑或喜歡我、支持我。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，勵精圖治，恪盡職守，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以綿薄之力來回報學(xué)校和同事們。最后以一首對聯(lián)來結(jié)束我的演講，上聯(lián)是“勝固可喜，寵辱不驚看花開”，下聯(lián)是“敗亦無悔，去留無意隨云卷”，橫批是“與時俱進”。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
我叫__，今年歲，__年月參加工作，大專文化程度，現(xiàn)任__科護士長。我于__年月獲得主管護師資格，__年月聘任為主管護師。__年月獲得了副主任護師資格。
參加工作__年來，在院領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下和同事們的大力支持下，我始終嚴(yán)格要求自己，努力提高自身綜合素質(zhì)，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，在普通的護理工作崗位上取得了比較顯著的成績，贏得了病人的贊揚以及領(lǐng)導(dǎo)和同志們的好評，多次被醫(yī)院評為先進工作者、優(yōu)秀護士、病人最滿意的護士等稱號。同時注意了總結(jié)工作中的經(jīng)驗，不斷升華自己的理論水平，自參加工作以來，特別是近幾年來共撰寫論文余篇，其中在省級以上刊物發(fā)表篇。
我熱愛自己的職業(yè)，熱愛自己的崗位，始終堅持“以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻(xiàn)中找到自我和人生的價值”的工作理念。我可以問心無愧地說，__年多來我出色地履行了一名主管護師的職責(zé)，同時也出色地履行了一名護士長的職責(zé)。
今天，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)又給了我這次競聘副主任護師的機會。我深知副主任護師這個崗位十分重要，如果我競聘成功，我決心做到：認(rèn)真貫徹落實好醫(yī)院確定的一系列有關(guān)改革文件精神，以改革促發(fā)展;指導(dǎo)好__科的護理業(yè)務(wù)技術(shù)、科研和教學(xué)工作，完成護理部安排的護理常規(guī)、操作規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)護理計劃及標(biāo)準(zhǔn)健康計劃的制定、修改、完善工作，完成在職護理人員的培訓(xùn)工作;檢查指導(dǎo)并親自參加危重病人搶救及護理;開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，提高護理質(zhì)量，發(fā)展護理學(xué)科，積極撰寫護理論文。原創(chuàng)：總之，我將嚴(yán)格按照《主任護師崗位責(zé)任要求》去做好護理工作。
最后，我表個態(tài)，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個崗位，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我仍將一如既往在自己的崗位上盡心、盡力、盡職、盡責(zé)。無論結(jié)果如何，我都始終會老老實實做人，扎扎實實做事。
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，原諒我在這短短的時間里我實在無法一一闡述我的工作思路，如果競聘成功我將做到以下幾點：
一、加強業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)，提高員工素質(zhì)
我將針對本科室的特點，積極挖掘潛力、對科室人員進行系統(tǒng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，組織人員對技術(shù)進行完善，提高檢驗質(zhì)量，樹立全新的服務(wù)理念，以一切工作緊緊圍繞患者開展。以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得患者的滿意，以嚴(yán)格技術(shù)，杜絕漏洞，嚴(yán)防差錯事故發(fā)生，不斷提高檢驗質(zhì)量和病人滿意度。
二、以市場為導(dǎo)向，以病人為中心
近幾年我院發(fā)展迅猛，這是非常可喜的，但我們面臨的挑戰(zhàn)仍然非常嚴(yán)峻。作為檢驗室主任，應(yīng)該視醫(yī)院的發(fā)展為己任立足本職崗位，多向院領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，多出點子，出好點子，新點子，提高我醫(yī)院的知名度和美譽度。提高經(jīng)濟效益，為醫(yī)院發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在具體的工作中，要配合臨床，積極收治病人;要做好醫(yī)院的檢驗工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平;要積極引導(dǎo)下屬，不斷加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，以此來實現(xiàn)醫(yī)院經(jīng)濟效益最大化。
三、加強學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成多元化復(fù)合型人才
當(dāng)今時代，單一的人才已不適應(yīng)社會的發(fā)展需求，能在社會的大舞臺中脫穎而出的，是那些復(fù)合型人才。因此，我將不斷加強學(xué)習(xí)，力爭做學(xué)科型、專業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)，使自己成為新形勢下多元化的復(fù)合型人才，以適應(yīng)我院蓬勃發(fā)展的需要。
四、抓好科室管理，為臨床提供醫(yī)療服務(wù)
知識經(jīng)濟的興起和醫(yī)學(xué)科技的飛速發(fā)展，使得檢驗科室和臨床醫(yī)療的聯(lián)系越來越密切。檢驗科室人員和臨床人員的積極溝通、合作，對于協(xié)助診斷，指導(dǎo)治療，提高醫(yī)療質(zhì)量有著十分重要的作用。對此，我將做好下工作：
五、建立健全檢驗科室嚴(yán)格的規(guī)章制度
我將以“密切聯(lián)系臨床，一切為病人”的指導(dǎo)思想工作，緊緊圍繞以病人為中心建立健全各項規(guī)章制度，做到有章可循。
六、做好檢驗科的建設(shè)規(guī)劃
我將根據(jù)醫(yī)院的發(fā)展戰(zhàn)略，制定好詳細(xì)各個項目的發(fā)展規(guī)劃。
七、建立績效考核制
我將明明確各崗位職責(zé)，做到合理分工，使每位員工都能人盡其才，根據(jù)自己的能力找準(zhǔn)自己的崗位，讓每位職工知道自己需要干什么和怎么去干。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，如果我競聘成功，我將以此為新的起點，認(rèn)真兌現(xiàn)我的上述諾言;讓檢驗科主任這個職業(yè)因為我們的存在而更加神圣，讓這個世界因為我們默默無聞的奉獻(xiàn)，鮮花更加艷麗，掌聲更加響亮，家庭更加幸福，事業(yè)更加輝煌。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、同事們：
大家好!
非常感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自我的機會，也很高興能在6月份我過完30歲生日的時候，以這樣的方式迎來人生當(dāng)中的“而立”之年。我，就是大家的同事，，中共黨員。我今天競聘的職位是政教處副主任，希望得到大家的支持和鼓勵!
我20xx年來到*中工作，一直擔(dān)任班主任工作至今，其間有中途接手班級管理的經(jīng)歷，我熱愛教育，熱愛學(xué)生，由于工作踏實、努力，曾于20xx年獲得市級“優(yōu)秀班主任”稱號。沒有輝煌的過去，只求好好把握現(xiàn)在和將來。我競聘政教副主任，基于以下認(rèn)識：
一、我具有擔(dān)任政教處副主任的素質(zhì)。我來自大別山農(nóng)村，在那里我生活了近20xx年，我能夠吃苦，懂得艱辛。工作后，我樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，從來都是踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，做什么不喜歡講價錢，更不怨天憂人，盡力把工作做得更好、最好。我熱愛學(xué)習(xí)，曾經(jīng)認(rèn)真研讀過《魏書生班級管理藝術(shù)》和蘇霍姆林斯基的經(jīng)典著作，平時喜讀書看報，在網(wǎng)絡(luò)的各大教育論壇留下足跡，在學(xué)習(xí)中得到提高，其有形成果是在各類報刊雜志發(fā)表與教育有關(guān)的文章幾十篇，在市教育局“師德征文比賽”中獲得一等獎，在首屆教育信息教育網(wǎng)的博客大賽中獲得銀獎。我冷靜中不乏熱情，精力旺盛，干勁足，能開拓，能夠嚴(yán)以律己，誠懇待人。
二、我具有擔(dān)任政教處副主任的能力。在7年的班主任工作中，我得到歷練，我了解學(xué)生，也了解班級，管理能力不斷提高;在政教處劉主任的直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，耳聞目睹，我深知政教處作為學(xué)校德育工作的職責(zé)部門，其工作的重要性。另外，我比較強的文字處理能力，必然會為政教處的工作尤其是宣傳工作帶來新的生機和活力。
如果我能夠成功競聘，我將以一個年輕人的姿態(tài)，努力工作，開拓進取，不辱使命。我想從以下幾個方面做起：
第一，擺正自身位置，當(dāng)好配角。做到處處維護學(xué)校，維護領(lǐng)導(dǎo)的威信，多請示，勤匯報，在溝通交流中準(zhǔn)確定位，在學(xué)習(xí)探索中追求卓越。
第二，加強學(xué)習(xí)，盡快進入角色。在理論和實踐的碰撞學(xué)習(xí)中，加強自身修養(yǎng)，提高明辨是非的能力，使自己能夠更加勝任本職工作。在“大德育”的框架內(nèi)，對學(xué)生實施日常管理和引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，為我校教師的教育教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓老師們少生氣，最好天天都有好心情。
第三、牢固樹立服務(wù)意識，扎實工作，銳意進取，創(chuàng)新思路，加強自身執(zhí)行能力建設(shè)，力爭做好政教和教務(wù)的資源整合以及配合工作，讓老師們的工作更加高效。同時，努力拓展宣傳思路，找準(zhǔn)宣傳點，多方位多途徑宣傳我校學(xué)生和教師，力求使*中教師在鄭州的教育戰(zhàn)線上展現(xiàn)風(fēng)采。學(xué)生和教師不僅需要成績上的量化比拼，也需要內(nèi)心的人文關(guān)懷，這就是張校長常說的“以人為本”，要讓*中的師生們體驗到成功，體驗到幸福。愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱情激發(fā)出來了，那么學(xué)校所規(guī)定的功課就會被當(dāng)作一種禮物來領(lǐng)受。”對學(xué)生如此，對老師們而言也是這樣，積極性自然就高漲起來。我校提出“以發(fā)展為本”，教師的專業(yè)發(fā)展和成長必然提升我校的核心競爭力，從而帶動學(xué)校的快速發(fā)展。
第四、求真務(wù)實，提高年級長和班主任們的工作積極性。針對我校年級長的職務(wù)特征，盡力促成權(quán)利的下放，并明確相關(guān)責(zé)任，使年級長成為年級和班級管理的得力干將，建議提高年級長待遇。政教處不僅是各班主任具體任務(wù)的布置者，指導(dǎo)者，更是廣大班主任放手管理學(xué)生的堅實后盾。在抓全體學(xué)生“行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)養(yǎng)成”不放松的前提下，對待個別“問題學(xué)生”及突發(fā)事件，政教處，尤其是副主任責(zé)無旁貸，堅決站在班主任和各老師一邊，及時解決好相關(guān)問題。在條件容許的前提下，建議學(xué)校考慮班主任崗位的艱辛，逐步提高待遇，讓班主任工作得舒心、有勁，有成就感，有幸福感。我相信，在學(xué)校的大力支持下，總會有一天，我們學(xué)校會有更多老師能主動承擔(dān)班主任工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，在你們面前，我的確才疏學(xué)淺，沒有資歷，但我想，從我這樣一個形體顯得單薄的瘦人身上，難道您看不出我身上或多或少的有著您當(dāng)年的影子?各位老師，同事們，我就是你們當(dāng)中的一員，我了解你們工作和生活中的酸甜苦辣和幸福要求。30歲已然到來，追求的腳步卻不曾停歇，如果有了您的支持和認(rèn)可，讓我和*中一起成長，那么，從此您將又多了一個為您貼心服務(wù)的人，您、我還有*中的天空必將變得更加絢爛多彩，無比輝煌!
最后，祝大家端午節(jié)快樂，闔家幸福。謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好。我叫，xx年xx月來到公司xx部工作，今天我競聘的崗位是辦公室主任。
這次公司實行競聘上崗，是公司深化人事制度改革的一項重大舉措，我堅決擁護并積極參加，希望通過這次競聘，達(dá)到展示自我、學(xué)習(xí)交流的目的，并接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的檢閱和選擇。
我認(rèn)為，競聘辦公室主任職務(wù)，我具有以下四個方面的優(yōu)勢：
一、實踐經(jīng)驗優(yōu)勢。我先后在xx單位、xx單位，擔(dān)任辦公室主任職務(wù)。xx年，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我主持操作完成了xx單位的改企建制工作，包括原單位改制前的財務(wù)審計、注銷到新單位的股東發(fā)起、召開股東大會以及新單位的工商注冊、稅務(wù)登記等，并妥善完成了原單位人員的分流和各項工作的交接，受到了院領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工的贊譽。通過近十年的工作實踐，使我熟知辦公室在公司工作中的樞紐地位，熟知辦公室所承擔(dān)的職責(zé)和運作規(guī)范，也更加熟知，如何才能通過有效的工作，充分發(fā)揮辦公室的作用，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)基層，推進公司各項工作。
二、專業(yè)知識優(yōu)勢。做企業(yè)，離不開經(jīng)濟管理，要做好辦公室工作，也同樣需要具備必要的經(jīng)濟管理專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，勤鉆研、善思考、多研究，不斷地豐富自己，提高自己。xx年，我又完成了經(jīng)濟管理本科專業(yè)的學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)知識提高到了一個新的層次。同時我深知，理論必須與實踐相結(jié)合，反映在辦公室工作上，就必須通過文字來體現(xiàn)。為此，我非常注重進行寫作方面的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，實現(xiàn)了可以熟練駕御各種應(yīng)用文體，并可通過寫作對調(diào)研成果進行理論分析。
三、工作能力優(yōu)勢。作為一名辦公室負(fù)責(zé)人，需要各方面的知識，全面的工作能力。在日常的生活和工作中，我注意不斷培養(yǎng)自己的工作能力，以“明明白白做人，實實在在做事”為信條，踏實干事。在xx單位工作期間較出色地完成了人事、宣傳、接待、活動策劃安排等工作，受到了一致好評，并多次被評為先進工作者。在xx年組織參加的xx活動中取得顯著成績，被評為xx年度xx活動x等獎。通過不斷地在學(xué)習(xí)中實踐、在實踐中學(xué)習(xí)，我的組織能力、協(xié)調(diào)能力、調(diào)研能力和抓落實的能力都有了較大提高，我有信心通過自己的工作，推動辦公室工作上一個新的臺階。
四、年齡優(yōu)勢。俗話說“三十而立”，這個立，是生活之立，更是事業(yè)之立。我今年31歲，正是思想成熟、具備較深厚的理論和實踐基礎(chǔ)，干事創(chuàng)業(yè)的黃金時期，我愿意把一生當(dāng)中最好的時光、最成熟的階段、最飽滿的工作熱情奉獻(xiàn)到我所熱愛的，今天競聘的辦公室主任的工作當(dāng)中，力爭在新的工作崗位上為公司作出更大貢獻(xiàn)，在奉獻(xiàn)中實現(xiàn)自己的人生價值。
如果我這次競聘成功，我將從以下五個方面改進辦公室工作，盡快推動辦公室工作實現(xiàn)一個較大的飛躍：
一、強化服務(wù)，充分發(fā)揮參謀助手作用
辦公室最主要的職責(zé)就是服務(wù)，服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)企業(yè)、服務(wù)基層。首先扎實做好日常的事務(wù)性服務(wù)，為領(lǐng)導(dǎo)、為公司提供良好的后勤保障。同時，突出抓好主動服務(wù)和事前服務(wù)。在工作中，提前調(diào)研，提前預(yù)測，提前分析，及時地向領(lǐng)導(dǎo)提供第一手詳實的、有價值的資料。積極探索新形勢、新任務(wù)下，辦公室工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參考。正確處理參謀和參政的關(guān)系，確保服務(wù)到位而不越位，幫忙而不添亂，真正當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手。
二、強化規(guī)范，全面提高辦公室工作效率
建立健全公司及辦公室各項規(guī)章制度，包括學(xué)習(xí)、考勤、衛(wèi)生、會務(wù)組織、車輛管理、財務(wù)管理等工作的各個方面，在公司內(nèi)部形成良好的行為規(guī)范。完善公司崗位責(zé)任制，工作職責(zé)落實到每個科室、每個人。在公司內(nèi)部實行辦公自動化、信息化，配備先進的辦公設(shè)備，應(yīng)用現(xiàn)代辦公技術(shù)，推動辦公室工作全面提速。
三、強化綜合協(xié)調(diào)，確保公司工作正常高效運轉(zhuǎn)
辦公室是公司工作的樞紐，是上傳下達(dá)的紐帶，特別要抓好綜合協(xié)調(diào)工作。在綜合上，要具體抓好文字綜合、會議綜合、事物綜合和任務(wù)綜合，確保公司工作整體一盤棋。在協(xié)調(diào)上，要具體抓好領(lǐng)導(dǎo)間、領(lǐng)導(dǎo)與科室間、科室與科室間，以及公司與外部的協(xié)調(diào)。對公司的各項決策，通過文件、會議等形式抓好學(xué)習(xí)和貫徹。對下達(dá)的任務(wù)，及時分解，及時檢查，抓好任務(wù)落實。注意抓好各方面的溝通與協(xié)調(diào)，避免互相扯皮、推委、出現(xiàn)工作空檔，確保各方面通力合作、默契配合、步調(diào)一致、共同推進公司事業(yè)發(fā)展。
四、強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高工作人員整體素質(zhì)
辦公室工作繁多而瑣碎，需要強烈的事業(yè)心、責(zé)任感和全面的工作能力。必須多渠道、多形式地快速提高工作人員素質(zhì)。搞好日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo)，確保學(xué)習(xí)效果;組織員工積極參加拓展訓(xùn)練、體育比賽等活動，培養(yǎng)團隊精神，加強員工素質(zhì)鍛煉;積極參加各種必要的專業(yè)培訓(xùn)，積極走出去，到先進單位和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)，開闊眼界，拓寬思路，從思想、學(xué)識、身體、能力等各個方面全面提高工作人員整體素質(zhì)。
五、強化團結(jié)，優(yōu)化公司發(fā)展的內(nèi)外人文環(huán)境
利用業(yè)余時間，積極組織專業(yè)技能比賽、知識競賽、座談會、茶話會等各種活動，通過活動增進團結(jié)，凝聚人心，形成工作合力。對外，堅持誠信，廣交朋友，正確處理好與外部的各種關(guān)系，為公司營造良好的內(nèi)外發(fā)展環(huán)境。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，說到底，現(xiàn)代的辦公室主任就是一個集體、一個團隊的管家。在這里，我想借用被譽為我國古代最出色的管家，三國時期著名的政治家、軍事家諸葛亮的一句名言來結(jié)束我今天的演講——鞠躬盡瘁，死而后已!
這是我的決心，更是我一貫的態(tài)度和工作原則。
謝謝大家。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，各位同仁，大家好!
今天，能夠站在演講臺上作內(nèi)一科主任的競職演說，我感到十分榮幸和激動，在此，我感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我提供的寶貴機會，感謝醫(yī)院對我多年的培養(yǎng)和教育，感謝一直以來關(guān)心、支持、幫助我成長的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和各位朋友!
我叫__，現(xiàn)年34歲，大專學(xué)歷，于1996年畢業(yè)于安康衛(wèi)校，現(xiàn)就讀陜西省中醫(yī)學(xué)院本科專業(yè)，1999年到安康市中心醫(yī)院血液科進修學(xué)習(xí)半年，20__年到西安交大第一附屬醫(yī)院血液科進修學(xué)習(xí)一年，20__年到省腫瘤醫(yī)院進修學(xué)習(xí)3個月。
從1996年參加工作以來，我就把當(dāng)一名白求恩式的好醫(yī)生作為我一生追求的崇高理想，10多年來，我把盡好醫(yī)生的職責(zé)當(dāng)成自己的神圣使命，兢兢業(yè)業(yè)的干好本職工作，時時處處發(fā)揚救死扶傷的人道主義精神，我始終認(rèn)為患者的需要就是我的職責(zé)，醫(yī)生和患者的關(guān)系不應(yīng)該是金錢關(guān)系、買賣關(guān)系，當(dāng)醫(yī)生最重要的是有崇高的醫(yī)德。
10多年的實踐，使我積累了一定的經(jīng)驗和獨立處理疑難復(fù)雜問題的能力，有全面系統(tǒng)的業(yè)務(wù)理論知識和診療技術(shù)，特別是在血液和腫瘤專業(yè)有了自己獨到的見解和解決問題的方法。20__年在醫(yī)院及科室的大力支持下，創(chuàng)建了骨髓室，開展了骨髓細(xì)胞學(xué)檢查，填補了我縣在診斷及治療血液系統(tǒng)疾病的空白。20__年，省腫瘤醫(yī)院專家到我院對口支援，在老師的帶教下，我虛心學(xué)習(xí)，并利用業(yè)務(wù)時間刻苦鉆研腫瘤內(nèi)科的診療，20__年到省腫瘤醫(yī)院進修學(xué)習(xí)3個月。通過此次學(xué)習(xí)，使我對腫瘤疾病的診治有了進一步提高，推動了我院腫瘤內(nèi)科的發(fā)展。在科主任及省腫瘤醫(yī)院的大力支持和幫助下，完善了我院常見腫瘤診療常規(guī)及化療藥物副反應(yīng)的處理。在20__年的創(chuàng)甲達(dá)標(biāo)工作中，我積極參與醫(yī)院及科室的各項創(chuàng)甲活動，并協(xié)助科主任做好各種資料的準(zhǔn)備，在當(dāng)年的二甲評審中一舉通過二甲驗收。
一份耕耘，一份收獲。
我的工作得到了病人、領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可，于20__年至20__年連續(xù)三年年終考核優(yōu)秀，20__年被評為院先進工作者，20__年評為院優(yōu)秀醫(yī)生，在20__年及20__年的病歷書寫競賽中分別榮獲一等獎及二等獎。20__年9月代表我縣參加安康市西醫(yī)技能競賽，榮獲團體三等獎。榮譽屬于過去，未來需要創(chuàng)新，我將時時刻刻的激勵著自己不斷的向新的高點攀登。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁們：
大家下午好!
我叫，今天我竟聘的崗位是一中政教處副主任。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所竟聘的崗位的一些認(rèn)知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考。
一、我個人的基本情況
本人原名張，筆名獨化。籍貫xx人。1966年8月18日出生。1988年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學(xué)本科學(xué)歷。同年分配至一中任教至今。現(xiàn)任中學(xué)一級語文教師。在我二十年的教育教學(xué)生涯中，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學(xué)工作十年的高中教育教學(xué)工作，教學(xué)方面主要擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)，教育方面主要擔(dān)任班主任工作，目前還兼任一中文學(xué)社的工作。二十年來，本人忠誠黨的教育事業(yè)，克盡職守，勤勤懇懇，任勞任怨，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻(xiàn)給了自己深愛的教育教學(xué)工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首，班級升學(xué)人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅，例如，20xx年高考本人所帶班級本科上線39人，重點上線19人，600分以上9人，在當(dāng)年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的。再如，20xx年高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高。20xx年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號。教學(xué)之余，本人尚從事一些文學(xué)創(chuàng)作活動，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學(xué)》《蘭州文苑》《太原晚報》《xx日報》等報刊雜志上。
二、對今天我所竟聘的崗位的一些認(rèn)知和理解
一個學(xué)校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作。一個學(xué)校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因，因為這是一個關(guān)于xx人”的工作，而學(xué)校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了。正因其重要，正因其艱難，因此，我們對這個工作需要靜下心來認(rèn)真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作，這個工作切忌簡單和粗暴，必須有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法，即表揚和批評必須雙管齊下，疏導(dǎo)和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新，一中已經(jīng)從一個完全中學(xué)徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同。
“世無艱難，何來人杰?”身為百年老校一員，我們有責(zé)任有義務(wù)積極參與學(xué)校之管理和建設(shè)。如果我競聘成功，我當(dāng)力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音，能有另一種思想，另一種做法。還學(xué)生以尊嚴(yán)，還班主任以尊嚴(yán)，還政教工作以尊嚴(yán)。當(dāng)然，如果我此次竟聘失敗，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學(xué)工作，“平生志業(yè)盡在此，敢不宵衣又旰食”。
謝謝大家!
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十七
大家下午好!
首先非常的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)能夠提供一個這樣競聘平臺，本人00年畢業(yè)后一直在本院工作，04年在南通市第一人民醫(yī)院麻醉科進修，相信大家應(yīng)該對我比較熟悉了，所以在這里我就不自我介紹了。今天非常榮幸醫(yī)院能給我這個機會參加科室主任的競聘。參加科主任競聘，我的理由有2個。第一，醫(yī)院的發(fā)展靠大家共同努力，有句話說的好：“不在其位，不謀其政”，我們在平時的工作當(dāng)中也許考慮問題比較片面，那么我就借這個機會來做個換位思考，假如我是一名麻醉科科主任的話，我會怎樣帶領(lǐng)科內(nèi)成員做好各項工作，這樣的話在以后的工作當(dāng)中我就更能夠嚴(yán)于律己，更好的為醫(yī)院發(fā)展貢獻(xiàn)微薄之力。第二個原因是：拿破侖有句名言“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我想借這個機會來激勵自己，把它作為一個鍛煉的機會提高自己的綜合素質(zhì)。目前我是一名普通醫(yī)生，但是我相信我不會永遠(yuǎn)是一名普通的臨床醫(yī)生。這就是我今天為什么站在這里的目的。今天的主題是科主任職位的競聘，職位意味著責(zé)任和義務(wù)。假如我是一名科主任的話，我認(rèn)為有責(zé)任要做好以下幾方面的工作：
1.抓好醫(yī)療質(zhì)量的管理：擁有良好的醫(yī)療質(zhì)量，是醫(yī)院能夠良性發(fā)展，健康發(fā)展的基礎(chǔ)。我們應(yīng)該以醫(yī)療質(zhì)量管理為核心，以嚴(yán)格執(zhí)行各項醫(yī)療制度、措施為重點，抓好以基礎(chǔ)醫(yī)療質(zhì)量和醫(yī)療操作規(guī)范為主要內(nèi)容的醫(yī)療質(zhì)量管理。加強科室的兩級質(zhì)控和醫(yī)院感染的管理、監(jiān)控，要不斷提高科室成員的風(fēng)險責(zé)任意識，加強檢查考核，嚴(yán)格落實責(zé)任，以確保醫(yī)療質(zhì)量不斷提高。
2.加快新技術(shù)，新項目的開發(fā)應(yīng)用。堅持以臨床為依托，抓好臨床醫(yī)療質(zhì)量的同時，組織科室成員積極撰寫論文，不斷推動醫(yī)院科研學(xué)術(shù)活動的深入開展和綜合技術(shù)水平的持續(xù)提高。在確保醫(yī)療安全的情況下加快新技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用。組織大家不斷學(xué)習(xí)新知識、新觀點和新技術(shù)，充分發(fā)揮在專科、專業(yè)建設(shè)中的作用。我科最近已新開展了腰-硬聯(lián)合阻滯麻醉這項新的技術(shù)，對手術(shù)環(huán)境提供了更好的條件和保障。但是我們也應(yīng)該看到其他醫(yī)院的技術(shù)進步，我們只有不斷創(chuàng)新，做到“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我精”，這樣才能始終走在其他醫(yī)院的前列。
3.凝聚多方面力量，提高工作效能。一是要與相關(guān)科室搞好對接，樹立整體觀念。做到科室職責(zé)上分，思想上統(tǒng)一;工作上分，目標(biāo)上統(tǒng)一，相互補充，平等相處，達(dá)到更好的整體效果。二是在實際工作中要與同事搞好連接，營造良好氛圍。做到嚴(yán)于律己，誠懇待人，多一份理解和諒解，多一份寬容和信任;努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作環(huán)境。
4.增加醫(yī)療收入、不斷深化服務(wù)理念。注意控制科室收入結(jié)構(gòu)，增加醫(yī)療性收入，控制藥品占總收入比例，使醫(yī)院經(jīng)濟健康快速發(fā)展。當(dāng)然，要增加醫(yī)療收入，需要病源的不斷增加和醫(yī)療質(zhì)量以及服務(wù)水平的不斷提高。要抓好科室成員的思想建設(shè)，進一步強化服務(wù)意識;積極做到在管理理念、經(jīng)營理念、服務(wù)理念上不斷創(chuàng)新，加強成本控制，增收節(jié)支。在努力加強規(guī)范化服務(wù)型醫(yī)療人員隊伍建設(shè)的同時進一步提高病人滿意度。
就我個人來說，還存在著很多的不足，但我年輕，好學(xué)，勤奮，在這里非常真誠的希望通過這個活動能夠得到大家的幫助，讓我更清醒的認(rèn)識到自身存在的差距以及缺點，促使我在以后的工作當(dāng)中恪盡職守、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作。在此希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個機會和平臺，讓我能為醫(yī)院的發(fā)展多貢獻(xiàn)一點自己的綿薄之力，我隨時愿意接受領(lǐng)導(dǎo)的考察和安排。
以上是小編為大家整理好的范文，希望大家喜歡
謝謝大家。
教導(dǎo)處副主任競聘演講稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo) 各位評委：
你們好!
非常感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這么一次公平競爭的機會，我把這次競爭當(dāng)作是一次自我挑戰(zhàn)。
在很多同事猶豫是否參加這次中層干部競聘的時候，我說：我參加了，至少說明我有這個勇氣;我不參加，那我就輸?shù)袅宋易约骸Ｎ逸數(shù)舻氖且环葑孕拧Ｓ谑牵覉竺耍还苣芊駝俪觯叶紩云匠Ｖ娜Υ僬撸皇峭?敗者，也不是寇。今天，站在這個演講臺上，我只是響應(yīng)醫(yī)院人事制度改革的號召，在有可能的情況下，實現(xiàn)自己的人生價值。
以一名普通護士的身份，來這里參加科室護士長和發(fā)展部主任的競聘，我愿在競聘中認(rèn)識自己，在競聘中完善自己，在拼搏中奉獻(xiàn)自己，在競聘中給領(lǐng)導(dǎo)提一點合理化的建議。
眾所周知，我們醫(yī)院有著輝煌的歷史，也為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。醫(yī)院的繁榮有在座領(lǐng)導(dǎo)的功勞，也有全院職工的心血。因此，可以說，不管是昨天，還是今天、明天，我們都是和醫(yī)院緊密連在一起的。
假如，競聘成功，我將以多元化的新型管理意識去管理我的科室。在市場經(jīng)濟發(fā)展，社會辦醫(yī)風(fēng)起云涌，衛(wèi)生市場競爭日益激烈的今天，我將在管轄的范圍內(nèi)，使大伙樹立競爭意識、創(chuàng)新意識、經(jīng)營意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、公關(guān)意識、集體意識。
假如，競聘成功，工作上我會以身作則。個性服從黨性，感情服從原則，主觀服從客觀。當(dāng)上級的要求與我實際工作相符時，我會盡最大的努力去完成;當(dāng)上級的要求與科室利益發(fā)生沖突時，我會盡我所能從政策法規(guī)與工作職責(zé)上去找平衡點;當(dāng)我的上屬和下屬發(fā)生矛盾沖突時，我會作為橋梁，去溝通領(lǐng)導(dǎo)和下面職工的關(guān)系，我既會站在領(lǐng)導(dǎo)的角度領(lǐng)悟領(lǐng)導(dǎo)的意圖，又會讓下屬感到一份尊嚴(yán)。
假如，競聘成功，我對科室的護理工作將實行人性化的管理。用有效的管理機制激勵人，以自身的行動帶動人。用制度和崗位職責(zé)去管理人。做到大事講原則，小事講風(fēng)格。對同事多理解，少埋怨;多尊重，少指責(zé)。用我的真情和愛心去善待我的每一個同事，使她們的人格得到充分的尊重。并且，我會盡我最大的能力協(xié)調(diào)科室同事之間的關(guān)系，做到不偏心，講耐心的，獻(xiàn)溫心。盡量給我的同事創(chuàng)造一個寬松的、充分發(fā)揮自己的空間。
假如，競聘成功，我將用拓寬眼界求方法，創(chuàng)新思路求效益的戰(zhàn)略眼光，給領(lǐng)導(dǎo)提出創(chuàng)造性的建議，給醫(yī)院尋找一條適合自己持續(xù)發(fā)展的道路。我會把引進人才，留住人才，把每個職工當(dāng)成人才作為醫(yī)院生存發(fā)展的主體。我深知，以人為本，是繼續(xù)實施人才強企戰(zhàn)略。把高素質(zhì)的醫(yī)護隊伍當(dāng)成醫(yī)院的寶貴資源。
假如，競聘成功，我將增強經(jīng)營意識，建立人人講節(jié)約，事事講節(jié)約的良好氛圍，讓節(jié)約成為一種時尚，一種精神，一種境界，一種習(xí)慣。努力提高醫(yī)院總體綜合效益。
假如，競聘成功，我將注重醫(yī)院企業(yè)文化宣傳。因為醫(yī)院發(fā)展必須以企業(yè)文化為動力，企業(yè)文化是決定企業(yè)生命力的重要因素，也是醫(yī)院持續(xù)發(fā)展的強大動力。因此，宣傳醫(yī)院，突出醫(yī)院的強項與優(yōu)勢，是醫(yī)院發(fā)展必不可少的一項措施。
媒體是宣傳醫(yī)院的一項工具，然而，有時人與人的交流與溝通卻更具說服力。走出醫(yī)院，深入基層社區(qū)，定時給群眾義診，讓人人知道我們醫(yī)院，了解我們醫(yī)院，從而就醫(yī)選擇我們醫(yī)院。
組織一支醫(yī)療“攻關(guān)”隊伍，發(fā)揮這支隊伍攻關(guān)的能動性，讓我們的醫(yī)院深入到各社區(qū)、城鄉(xiāng)。