每個人都有自己獨特的心得體會，它們可以是對成功的總結，也可以是對失敗的反思，更可以是對人生的思考和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？以下是小編幫大家整理的心得體會范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觀看學校文藝表演心得體會篇一
20__年六一兒童節，以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節”為宗旨，以“快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們過一個充實而又有意義的節日，激發學生熱愛生活、熱愛校園、關愛小伙伴的豐富情感，充分展示學生的才華。我們活動形式多樣，內容健康，既豐富了孩子們的節日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長的一致稱贊。現將我校系列活動開展情況總結匯報如下：
一、高度重視，精心組織
我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況，認真制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，并充分利用標語、板報等傳播媒介，加大本次活動的宣傳力。
二、豐富多彩的文藝表演
全校共有26個節目，有朝氣蓬勃的廣播體操表演，有姿勢優美的舞蹈，有意境悠遠的古詩朗誦，有動感十足的花樣跳繩表演，有張揚個性的模特表演，有體現團隊精神的合唱，有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動，每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉，體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己，加強了班級的凝聚力，都度過美好的節日時光。精彩豐富的節目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看，整個表演過程笑聲、掌聲不斷，諾大的會場成了一個歡樂的海洋。
家長們、同學們都積極參加六一活動，我們倍感欽佩，孩子們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們也像回到了童年，這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節取得了圓滿的成功，充分展示了我校“運動點燃激情、習慣成就人生”的主題特色，同時充分展現了我校全體師生的風采。
六一是我校綜合素質的展示，也是我們向家長介紹自己，宣傳自己的大好時機。整個活動展現了我校的校風，老師的業務水平和精神面貌，我校辦學宗旨，教育理念。從開始籌劃到演出結束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應該成為我們日常工作的指導，但愿我們能把這種創新，合作，和愛的精神變成一種習慣，滲透在工作中的點點滴滴。
六一活動已然結束，六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲，和孩子們一起回憶排練，演出的酸甜苦辣，一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望，憧憬2016年的六一，會隨著我們我校的發展，更上一個臺階!
觀看學校文藝表演心得體會篇二
作為一名中學生，每年都有機會觀看學校的文藝表演，而這些文藝表演不僅展示了學校的文化底蘊，也讓我們學生更加了解自己，在這里我想分享一下我的觀后感和心得體會。
第一段：初次了解學校的文化底蘊
每一所學校都有自己的獨特文化底蘊，而這些文化底蘊是我們在日常生活中很難接觸到的。在學校的文藝表演中，我第一次品味到學校的文化內涵，了解到許多歷史故事和道德理念。例如，表演中傳統的古裝舞蹈、傳統剪紙等，都傳遞了豐富的中華文化底蘊，更讓我感到自豪和自信。
第二段：領悟藝術成就人生
藝術能夠滋潤人的心靈，讓我們感到生命的價值。藝術的觀賞不僅可以培養我們的審美能力，更能給予我們內心的力量。在文藝表演中，我感受到了舞蹈、音樂、詩歌等多種形式的藝術魅力，這種感受不僅讓我感到愉悅，更讓我認識到藝術將會成為我人生中不可或缺的一部分。
第三段：發現自己的興趣和特長
文藝表演不僅是社會化的舞臺，也是學生展示個人才能的平臺。在表演中，我看到了許多同學展示了自己的特長，有吉他彈唱、舞蹈、武術、相聲等。這些人才在表現個性、展示自我、彰顯個人特色的同時，也讓我感受到自己的不足和欣賞他們的才藝，同時激發了我對于個人發展的新的期望和追求。
第四段：認識文化的多樣性
地域、民族和文化的多樣性是中國文化的重要組成部分。在文藝表演中，我看到了多種地域和民族的文化元素，有秦腔、山歌、舞蹈等表演，這讓我了解到各地的文化差異和豐富的多樣性。在了解和欣賞多樣性的同時，更懂得了換位思考和尊重不同文化的精神。
第五段：文藝表演的價值和意義
通過文藝表演，我認為學校實現了多方面的價值和意義：一方面，學生通過文藝表演的形式，增強了團隊精神與合作意識；另一方面，學生在展示自己的個人才能的同時，也是為了激發學生學習文化、探究科學、發掘潛力的積極性。 當然，最重要的是藝術本身的魅力，讓我們能夠在觀賞中領悟到生命的意義和價值。
總之，在文藝表演中，我們不僅可以展現自我，也能夠感受到文化的內涵和文化的多樣性。同時也能夠領悟到藝術對于人生的影響和價值，讓我們走進藝術殿堂，感受生命的真諦。
觀看學校文藝表演心得體會篇三
當人們還沉浸在春天的鳥語花香時，夏天已經披著一身綠葉兒在暖風中蹦蹦跳跳地走來了。伴著初夏的陽光，孩子們又迎來了自己的節日——六一國際兒童節。
開場舞《好日子》，孩子們有節奏的舞動著，火紅的服裝頓時讓人眼前一亮，立刻點燃了全場快樂的心情。許多人拿著相機，攝像機忙個不停。接下來就是托班小朋友的表演，不說托班光看他們的表演或許你根本猜不到他們是托班的學生。當然，作為家長們，肯定對自己孩子表演的節目印象最為深刻。國學托二班里有兩個節目，首先是男孩子的《一休哥》，為了節目的需要，男孩們一個個都剃光頭，身著小和尚服，手拿木魚，神情各異。其中有個小朋友不知怎么就哭了，但這毫不影響其他小朋友的表演。小孩子本身就是快樂的精靈，隨便幾個動作就顯得可愛無比。不管好壞，大家都玩的不亦樂乎，孩子就是這樣，最天真無邪，哭過笑過就什么事也沒有了。接下來就是女孩子的《不怕不怕》。淇淇是第一次這樣正式地上臺表演，第一次化妝，第一次穿演出服，第一次和小朋友在這么多人面前表演。我知道孩子們肯定是一點也不緊張，可家長們確是那么地緊張地看著她們表演。孩子們在老師的幫助下有秩序的走上了舞臺中央，擺好隊形，找好自己的位置。音樂緩緩響起，孩子們由靜到動，跟著音樂有節奏地動起來，而且跳得有模有樣，聽到“hello”就做打招呼，聽到“轉身”就做轉身，聽到“睡覺”就做睡覺，聽到“功夫”就擺出功夫的動作!不論是否整齊，動作是否到位，孩子們的表演都是別有一番韻味。不知老師們是花了多少精力給她們編排和訓練，才把這群小不點訓練出這樣精彩的表演。
托班小朋友都表演的這么出色，那接下來小班、中班和大班的小朋友他們表演的更不在話下。有一個節目名字忘記了，但是我卻清楚的記得，他們的服裝都是舊物改造出來的，體現了環保節能的主題，也充分展示了老師的手工技能。武術班的《男兒當自強》，展示了學校的一大特色——武術。此次演出的另一個亮點就是咱們大班的《畢業詩》，_幼兒園剛滿三周年，送走了他們的第一批畢業班的學生，孩子們身著畢業服戴禮帽，臺上學生老師都流下了不舍的淚水，臺下家長們也流下了激動的淚水，這一場景讓我想起最后的大學時代畢業的場景。三年了，在這三年里，老師對孩子們付出的太多太多，他們之間有著比父母子女之間更深一層的感情，正如童謠里說的“老師把我當寶寶，我把老師當媽媽”。在這里是一個老師帶五六個學生，可上小學之后呢，那就是一個老師帶幾十個學生。出了這個校園，以后就沒有老師能像她們一樣給你無微不至的關懷。她們是孩子們人生路上的啟蒙老師，相信在孩子們的心中占據著不可替代的位置。
演出的大軸戲當然要算幼兒園老師們的舞蹈《天竺少女》。她們穿著靚麗的黃色服裝吸引了孩子的注意，優美的舞姿贏得了家長們的好評。從她們的風采表情，從孩子們的表演中我們不難看出她們具有良好的專業素養，也從側面展示出這個幼兒園的師資力量。每個班的小朋友都表演的很是認真，博得家長們陣陣掌聲。孩子帶給家長的驚喜是無法言喻的，張張笑臉，陣陣歌聲，都充滿著幸福和快樂。這掌聲不光是給孩子們的，也獻給辛勤的老師!我很感謝，感謝老師們的精心策劃，用心良苦!盡管他們的演出只有幾分鐘，但一定在孩子的心中留下了永遠的記憶和回味。
六月的陽光是明媚的，六月的日子是歡快的，六月的孩子更是幸福的。幸福，像花兒一樣，綻放在每一個孩子那稚嫩的笑臉上!那一刻，我在臺下，用相機拍下了_年的六一，拍下了孩子最幸福的笑臉，拍下了一個個歡樂的瞬間。看著孩子在進步，在成長，內心有著無限的激動。孩子的每一點進步，有時都很能讓人心潮澎湃。然而我們都知道這一切都離不開老師的精心培育，相信幼兒園的老師付出了很多，付出了愛心、耐心、細心，還有平時對孩子們無微不至的關心。
為了這次“六一”活動，老師和孩子們做了精心的準備，整個活動從開幕到結束井然有序，孩子們表演得精彩有趣!在此對你們表示感謝!
觀看學校文藝表演心得體會篇四
作為一名學校的學生，在平日里我們除了緊張的學習之外，也需要進行各種文體活動來調節自己的身心。最近，在學校舉行了一場精彩的文藝演出，我特別有幸作為觀眾之一，親身感受到了藝術的魅力和文化的力量。這次觀看學校文藝演出給我留下了深刻的體會。
第二段：文藝演出的精彩表演
這次的文藝演出豐富多彩，涵蓋了各種不同的藝術形式。有舞蹈、音樂、戲劇和朗誦等多種表演形式。舞蹈表演中，舞姿優美、動作協調，婀娜多姿的舞者讓人陶醉其中；音樂表演中，琴音清澈悠揚、歌聲婉轉動聽，讓觀眾如臨仙境；戲劇表演中，演員們形象逼真、感情真摯，讓我們仿佛置身于故事的世界；朗誦表演中，詞句婉轉句句打動人心，讓人感到心靈的觸動。這些精彩表演給我們帶來了無窮的歡樂與享受，也增添了我們對藝術的追求和熱愛。
第三段：文藝演出的藝術價值
文藝演出不僅僅是為了娛樂，更是展現人類智慧和情感的重要方式。藝術以其獨特的表現形式和富有詩意的藝術語言，能夠表達出人類的情感、思想和價值觀。這次觀看的文藝演出中，每一種表演形式都蘊含著豐富的藝術內涵和深厚的文化底蘊。舞蹈表演傳遞著美的感受和身心的和諧；音樂表演弘揚著音樂的力量和情感的表達；戲劇表演展現了劇作家對社會生活的思考和對人性的深度探索；朗誦表演讓我們感受到了文字的力量和情感的共鳴。這些藝術形式不僅滋養了我們的靈魂，也加深了我們對藝術的理解和鑒賞能力。
第四段：文藝演出帶來的啟發
觀看文藝演出對我來說不僅是賞心悅目的享受，更是一種啟發和思考的過程。文藝演出中展示的每個環節都充滿了創意和靈感，不斷激發著觀眾自己的想象力和思考能力。舞蹈中的動作和舞姿、音樂中的旋律和節奏、演員們的表演技巧和情感傳遞，都讓我深刻地認識到藝術是多么的多樣和豐富。同時，從文藝演出中，我還看到了演員們的辛勤付出和對藝術的執著追求。這不僅激勵著我在學習過程中要付出更多的努力，也加深了我對藝術的熱愛。
第五段：文藝演出對學生的意義
學校文藝演出對學生來說有著重要的意義。通過觀看文藝演出，我們可以開闊自己的眼界，拓寬自己的思維，更好地了解和感受藝術。文藝演出讓我們不僅是被動地接受藝術，更是能主動地去思考和評價。同時，文藝演出也是學生展現自己才華和激發自身潛能的機會。每個學生都有自己的特長，而文藝演出可以提供平臺，讓每個學生都有機會展示自己在文藝方面的才華。這對學生的個人成長和自信心的提升都有著積極的促進作用。因此，希望學校能夠多舉辦類似的文藝演出，為學生提供更多的展示和學習的機會。
總結：
觀看學校文藝演出是一次難得的機會，通過這次觀看，我深深地感受到了藝術的魅力和文化的力量。文藝演出的精彩表演和藝術價值不僅使我享受到歡樂和啟發，也加深了我對藝術的理解和熱愛。希望學校能夠多舉辦類似的文藝演出，讓更多的學生能夠欣賞到文藝之美，并在這個過程中發現和展示自己的才華。
觀看學校文藝表演心得體會篇五
從大學消防公開課中，讓我們感受到國家和社會對消防安全的重視，以及公開課中講到的事例,讓我們感受到生命誠可貴，安全價更高。
人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時，我們要時刻敲響安全警鐘，多份安全思想，少份事故危機。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個同學都要樹立安全第一的思想，同時安全責任重大，因此我們都要嚴于律己，切實履行安全職責，保障安全。
作為一名合格的大學生,我們要增強安全防范意識，消除安全隱患，同時在我們頂崗實習可以進一步為同學們普及消防知識，增強消防安全意識，提高同學們預防火災和火場逃生自救能力,提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花-樣嬌艷綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次,怎能不珍惜這段美好的時光呢?因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。
觀看學校文藝表演心得體會篇六
當周公布了即將舉行的學校文藝演出的消息，我充滿了期待之情。那天早上，我打理好自己的儀容儀表，換上一身整潔的服裝，迫不及待地踏上了去學校的路。一路上，我心里充滿了對演出的期待，想象著自己將要在這個舞臺上欣賞到的精彩表演。
二、演出的過程
演出開始了，我看到一幅幅精美的畫作展示在大屏幕上，瞬間勾起了觀眾們的興趣。隨后，一場生動活潑的話劇開場，演員們紛紛上臺，他們以生動而活潑的表演使這次演出更加亮麗。緊接著是歌曲演唱，唱出了青春的朝氣和活力;舞蹈表演更是美輪美奐，讓人們仿佛進入了一個絢麗多彩的世界。整個演出過程向人們展示了一幅幅美麗的畫面，讓人們將自己完全融入其中。
三、從中的體會
這次文藝演出給我的感受非常深刻，我看到了同學們在實踐中展現出的自信和才華。在話劇表演中，我看到了同學們的激情和表演的技巧;在音樂演唱中，我看到了同學們對音樂的熱愛和專注;在舞蹈表演中，我看到了同學們舞姿的優美和耐力良好。這些精彩的表演讓我深深地感受到了同學們的努力和付出。同時，我也明白了只有付出才能有收獲，只有不斷努力，才能在舞臺上展示自己的才華。
四、對文藝演出的思考
觀看這次文藝演出，我深刻地體會到了文藝的魅力。文藝演出是同學們展示自己才華和創造力的機會，也是培養情感和修養的重要途徑。通過演出，同學們能夠鍛煉自己的表演能力和團隊合作精神，提高自己的綜合素質。文藝演出能夠幫助同學們發展自己的潛能，培養他們的興趣愛好，增強他們的自信心。因此，學校應該多舉辦文藝演出活動，給同學們提供更多展示自己才華的機會。
五、個人的收獲
這次觀看了學校文藝演出，我受益匪淺。通過欣賞同學們的精彩表演，我對演出充滿了熱情和好奇。我希望自己也能有機會能夠登上舞臺，向大家展示出自己的才華和感受。同時，我也意識到了自己的不足之處，我要堅持學習和努力提升自己的能力，為將來的舞臺表演做好充分的準備。文藝演出對我來說不僅是一種享受，更是一種激勵自己不斷進步的動力。
總結：
通過觀看學校文藝演出，我收獲良多。我從同學們精彩的表演中看到了他們的自信和才華，也對文藝演出所能帶來的啟發和激勵有了更深的認識。我希望學校能夠繼續舉辦更多文藝演出，給同學們提供更多展示自己才華的機會，同時也希望自己能夠通過不斷努力，有一天能夠登上舞臺，展示出自己的才華。
觀看學校文藝表演心得體會篇七
為了進一步加強師生的消防安全意識，廣東消防在微博組織發起一場學習消防安全知識的直播。直播中播放了很多實驗視頻，讓我感到驚訝的是，無論在宿舍，在學校，在家還是外邊，有許多一不留神就會引起火災的潛伏危險存在。
通過這次直播，不僅增強了我的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。我會把學到的安全消防知識運用到以后的生活中。例如，在突遇火災時，千萬要冷靜，切勿驚慌，應盡快找到出口逃生，千萬不要搭乘電梯。同時，應用濕毛巾或濕布捂住口鼻。
當然，學習消防知識是為了提高防范意識，而不是對火災感到無礙。火災給人類帶來災難,給國家和人民造成損失。每一次觸目驚心的火災現場都是對人們看低火的力量的懲罰。“預防為主，防消結合”是消防工作的十字八針，也是我們所有人都應該牢記在心的。
這里也真誠的對所有消防工作人員表示感謝!謝謝你們奮力在守護家園!
觀看學校消防安全公開課心得體會范文
觀看學校文藝表演心得體會篇八
學校文藝演出是學生生活中重要的一部分，通過觀看學校文藝演出，學生不僅可以享受精彩的演出，還可以培養審美情趣和藝術修養。在此次觀看學校文藝演出中，我深受觸動，領悟到了許多人生的道理，收獲了許多寶貴的體驗。我將結合演出的內容和自身感受，分享我的心得體會。
第二段：描述演出內容，突出演員的才藝和藝術表達力
此次演出以舞蹈和音樂表演為主，其中令我印象深刻的是一支舞蹈團表演的《雅舞韻文》，舞者們用動人的舞姿展現出了華美的古典文化，每一個動作都流暢而有力，在歡快的背景音樂中，整個舞蹈給人留下了極為美好的印象。此外，音樂表演中的獨奏演員也給我留下了深刻的印象。他們靈動的手指在樂器上飛舞，優美的旋律與觀眾的情感相互碰撞，令人陶醉。
第三段：對演出給予積極評價，強調其藝術價值和意義
整個演出展現了學校藝術教育的水平以及學生的才藝和潛力。不僅技巧嫻熟，表演氣氛也極為緊湊和活躍。在舞蹈和音樂的表演中，我體會到了藝術的力量，感受到了表演帶給觀眾的情感共鳴。通過演出，我也深切意識到藝術不僅是一種表演，更是一種情感的傳遞和交流。在短暫的演出過程中，我能夠忘卻平日的煩惱，沉浸于音樂和舞蹈的海洋中，感受到了生活的快樂和幸福。
第四段：討論自己的個人感受和反思
在觀看演出的過程中，我不僅僅是一個被動的觀眾，更是一個主動的思考者。每一個演出環節，我都努力去理解演員所要傳遞的情感和意義。在表演結束后，我常常會回顧自己的感受，思考如何將藝術的美和情感的傳遞帶入自己的生活中。我開始更加關注自己的修養和情感表達能力，希望自己能夠透過藝術與他人產生更深的情感聯系。
第五段：總結觀看學校文藝演出的體會，展望未來的發展
通過觀看學校文藝演出，我收獲了許多寶貴的體驗和人生的感悟。我明白了藝術的力量，音樂和舞蹈能夠讓人感受到生活的快樂和幸福。我意識到藝術不僅僅是一種表演，更是一種情感的傳遞和交流。通過參與文藝演出，我也認識到自己在藝術修養和情感表達方面的不足。因此，我決定未來將更加努力培養自己的欣賞水平和藝術修養，不僅僅在觀看演出時能夠感受到藝術之美，更能夠主動地參與其中，傳遞情感并與他人建立情感聯系。
通過觀看學校文藝演出，我不僅僅是作為觀眾，更是進一步認識了藝術的魅力和意義。我期待未來有更多的機會參與到校園藝術活動中，在欣賞和參與中不斷提升自己，展示出更多的才藝和情感表達能力，并將這種能力平衡地融入到自己的生活中。同時，我也期望學校能夠持續舉辦文藝演出，為學生們提供一個展示自我、交流情感的平臺，讓更多的人能夠感受到藝術的魅力和快樂。
觀看學校文藝表演心得體會篇九
篇一
感謝你們在這場戰疫中的付出，是你們的誓死抗爭、不畏犧牲，阻止了病魔的肆意侵入!是你們的默默堅守、辛勤付出，守住了防疫戰線!是你們的齊心協力、眾志成城，讓我們看到了勝利的曙光!
如今，疫情防控已經到了最吃力階段，拜托你們，再堅持一下可以嗎?再加把勁，再用點力，徹底戰勝疫魔!
居家隔離的億萬群眾，再堅持一下好嗎?我知道，你已經好多天都沒出門了，想念那自由自在的奔跑，想念燒烤、啤酒、火鍋、涮羊肉，渴望在人民廣場溜幾圈，和朋友們喝一次下午茶。在家的日子里，旅游是從廚房到臥室，拍照是窗外一成不變的風景，一日三餐是自己那糟糕的廚藝。無聊的你，搞出了許多黑暗料理，學會了左手和右手下棋，數清楚了自己有多少根秀發!你雖然沒有走向“疫”線，但你也是真正的“抗疫戰士”!復工復產下，你終于能走出家門，看看外面的太陽，呼吸一下新鮮的空氣，看看樹上的鳥兒，但請記得戴好口罩，不去人流聚集地，不聚會，不聚焦，再堅持一段時間，勝利就在眼前，加油，奧利給!
篇二
當前，疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫務人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識地變成了“做好防護，保護身體”。這個新春，在疫情的氛圍下，很多人堅持在工作第一線，很多人無法與家人團聚，很多人以實際行動做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰勝疫情。
疫情在新春時節肆虐，讓抗擊疫情發展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大，對抗擊工作產生了不小壓力。看著各地增加的病例數量，人們在揪心之余，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責任，不僅是醫護人員的使命，也是屬于每一個中國人的分內之事。唯有每個人繃緊那根弦，才能以最大努力狙擊病毒。
必須看到，春節是中國人的傳統節日，但是病毒不過春節。越是闔家團聚的時候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候，我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對病毒步步緊逼，才能讓健康節節勝利。這個年，是團結的年，不是單純的“合家歡”，而是以團結的力量戰勝不安的病毒，以團結的意志取得抗擊疫情的勝利，以團結的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態。可以說，這是一場必須打贏的“團結戰”。
戰，則勝;不戰，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情，不是一城一地之事，不是醫療衛生戰線的事，而是全國人民的事。醫護工作者換上防護服，義無反顧地走進病區;武漢采取應急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產口罩等醫療用品，承諾不加價、不斷貨，馳而不息地運往各地……從政府到個人，從救治前線到支撐后方，全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來，才能以自我之強大壓制住病毒，全社會的“免疫系統”需要在恢復中增強抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰的氣息。重視，重視，再重視!行動，行動，再行動!科學，科學，更科學!在這個新春，抗擊這場疫情，沒有人是孤軍奮戰，惟其14億中國人民勇毅、同心，才能勢不可擋、戰無不勝。
篇三
黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。”面對依然嚴峻復雜的疫情形勢，我們更應客觀理性地認識當前防控工作所取得的成效，在充分肯定成績的同時，要深入分析當前及今后疫情防控工作所存在的問題和潛在風險。作為“主心骨”的各級黨委政府一定要帶領廣大人民群眾繼續繃住勁，嚴格按照黨中央的具體要求，高度警惕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，防止出現疫情防控的“倒春寒”“湊個數”“扎堆堆”“歇歇腳”現象，抓緊抓實抓細各項防控工作，不獲全勝決不輕言成功。
高度警惕麻痹思想，防止“倒春寒”。守戰到底，就是春暖花開。隨著季節的推移，春天的氣息越來越濃，在全國各族人民上下齊心，同時間賽跑，與病魔較量，疫情防控取得了階段成果，疫情防控形勢積極向好的態勢正在拓展。如何繼續保住疫情防控向好態勢，仍需各級黨委政府帶領廣大人民群眾，時刻保持戰“疫”的思想與行動自覺，增強對不同時間、不同領域、不同問題認識的敏感性，繼續按照“堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策”的總要求，統籌抓實抓好疫情防控和經濟社會發展等工作。上下同欲，堅決防止疫情防控“漫不經心”“不作戒備”“無所謂”的麻痹思想，保證不出現“倒春寒”，以持續實干博得繁花盡開。
高度警惕厭戰情緒，防止“只湊數”。真誠奉獻、不辭辛勞。自疫情防控阻擊戰打響以來，各級黨組織和黨員干部、廣大醫務工作者、人民解放軍指戰員、公安民警、社區工作人員、志愿者、新聞工作者……星夜集結，千里馳援，不怕犧牲，日夜奮戰，展現了同舟共濟的深厚情懷。隨著戰線和時間的拉長，疫情防控也到了最關鍵的吃勁階段，各項工作要求也越來越精準，需要各級黨委政府帶領廣大人民群眾堅定的站在疫情防控和經濟社會發展工作的第一線，繼續站好自己的“哨位”，守住自己的“陣地”。要高度警惕“出工不出力”“不求有功但求無過”“只湊數”的厭戰情緒，切實變壓力為動力，增強敢打必勝的信心，化危為機，補齊短板，把各項工作做深做細做實。
高度警惕僥幸心理，防止“扎堆堆”。復工不等于放松，解封更不等于有恃無恐。面對來勢洶洶的疫情，各地相繼拿出符合本地實際的“硬核”舉措，構建起了聯防聯控、群防群控防控體系。外防輸入、內防擴散，交通管制、居家隔離、延長春節假期，無數的血汗與犧牲讓疫情防控取得了階段成效。為確保疫情防控與經濟社會發展兩手能夠抓實抓好，我們也在分區分類，有序推動復工復產。一手抓疫情防控，一手抓經濟社會發展，仍需各級黨委政府團結帶領廣大人民群眾警惕僥幸心理，增強對疫情防控的理性認識，堅決防止出現揭開口罩“扎堆堆”“搞聚會”“喝壩壩茶”的現象，防患未然，牢牢把握疫情防控工作主動權。
高度警惕松勁心態，防止“歇歇腳”。行百里者半九十，疫情一天不殲滅，我們的防控工作就不能退場。疫情防控是硬仗、惡仗，更是一場持久仗，連日來，全國各族人民積極響應，無論身處何地、什么職業，都在竭盡所能為抗擊這場突如其來的疫情貢獻著自己的力量。愈是到吃勁的關鍵階段愈需要我們認真對待，要清楚地認識到疫情防控還遠沒有到“歇歇腳”的時候。要繼續落實好聯防聯控措施，構筑群防群治的嚴密防線。要自覺服從大局、遵守疫情防控各項規定，自覺維護社會秩序。要堅決防止形式主義、官僚主義，把更多精力投入到抓好疫情防控和復工復產一線工作之中。
不獲全勝決不輕言成功，是戰“疫”底氣，更是戰“疫”要求。中華民族從來沒有被壓垮過，只要我們堅定必勝信念，咬緊牙關，一時一刻不放松，一絲一毫不馬虎，就一定能取得疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰的最后全面勝利，也一定能夠保持我國經濟社會良好發展勢頭，全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的目標任務也會如期全面完成。
觀看學校文藝表演心得體會篇十
生命是多少金錢都無法換來的,因為它是唯一的,是美好的,是蓬勃又充滿生機的;然而,它,也是脆弱的,稍一大意,就會造成曲終人散、家破人亡的悲慘結局。
對于火,我們并不陌生。火,可以讓我們的生活充滿方便,充滿溫暖;但是,如果對火的操控過分大意,火就會變成兇猛的、殘酷的、隨時會吞沒我們生命的怪物。
據統計,僅僅中國每年就會因疏忽引發約16萬起火災,死亡人數約20__人,傷者更是不計其數。這串觸目驚心的數字難道不該引起我們的反思嗎?如此溫柔、給我們帶來光明的火,為何會變成人類的一大殺手,原因很簡單,只是因為人類自己的一次次“一不留神”才釀成了慘禍。我想,也許那些消防安全知識不再應該僅僅是呼喊的口號了,它們應該成為真真正正成為我們的實際行動!
生命因珍惜而美麗,生命對于每個人來說,都只有一次。對于我們這些祖國的花朵來說,更是如此,有生命才有無限精彩的美好未來,才有豐富多彩的生活,才有祖國的明天!消防安全從我們做起,從人人做起,只要我們牢記消防安全,就能換來人類文明的進步,譜寫消防安全的新篇章,共享明日升起的那一輪金燦燦的太陽!