最新大學生文化節活動策劃書(14篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

大學生文化節活動策劃書篇一

深化青年學生的法制理念和專業素養，提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。讓同學更多的關注身邊的法律故事，深切理解我院校訓的精髓所在，開闊同學們的法律思維，提高同學們法律觀察能力、實踐能力與應用能力，增強學生文化素質，促進青年學生全面發展。

“崇法尚德，求知求實”

1、題目自擬，文體不限（詩歌亦可），字數不限。

2、提倡形式和內容的創新性，有自己獨特的視角、見解。

3、參賽作品亦可為調研報告或論文，限于未參加任何評獎活動的

作品。

4、作品須是作者本人的原創文章，內容健康，積極向上，嚴禁抄襲,一經發現任何作弊行為即取消參賽資格。

全院學生

1、發送電子文檔至指定郵箱，注明姓名、學號、專業及聯系方式。

2、通過投稿箱投稿參賽（太陽島文學社投稿箱設于廣播站前）

3、直接交至征文比賽聯系人陳力同學處（陳力，08級二大3中，電話：13034985825）

4、所有參賽作品均注明“參賽作品”字樣，參賽者請自留底稿，投稿不退回。

xx年11月16日――12月11日

1、一等獎2名,獎勵100元，二等獎4名, 獎勵60元，三等獎6名, 獎勵40元。優秀獎若干名,發放獲獎證書。

2、 獲獎稿件將分期在團刊《海政青年》中刊登。

3、評獎方式：邀請專業老師擔任比賽評委，評獎工作在一周內完成。

大學生文化節活動策劃書篇二

步入大學的我們，有更多的時間去照顧自己!應該抓住每一細節，打理自己!借“飲食文化節”這個良機，開始，更加好的照顧自己吧!

隨著社會的發展，瘦身幾乎成為每個大學生，尤其是愛美女士熱衷的話題!那么，“吃”就成為我們應該關注的焦點!吃什么?怎樣吃?從吃出發，關注大學生的健康，關注他們的成長!飲食文化，明白其中的奧妙!

民以食為天，我們要從飲食中學到知識，注意自己的健康!飲食文化節，節日期間，爭取讓每個在校大學生培養良好的生活習慣，飲食習慣!從飲食做起，注重健康，進一步去關懷他人，關注他人的健康!

3.18-4.18

3.18-3.20 前期宣傳，報名

3.21-3.22 飲食健康知識競賽

3.25-3.31 主食大pk

4.1-4.6 對戰蔬菜

4.7-4.15 落“湯”雞

4.18 奇跡在心中暨頒獎

典禮

通過舉辦飲食健康知識競賽、主食大pk、對戰蔬菜臺、落“湯”雞、奇跡在心中的活動。勵志讓同學們了解營養，健康!

l 健康知識大pk：

時間：3.21-3.22

地點：南苑球場

1)參賽選手7人為一組分好(不分院系、男女)，共5組，進行知識問答(題目涉及中西文化細節)!

2)題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的注意事項，飲食禁忌5個模塊!

3)按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答!答對加5分，打錯不扣分，不加分!

4)搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分!

活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行!無決賽!

大學生文化節活動策劃書篇三

沁心藝術團社團文化節活動策劃書貿經系沁心藝術團共有七個小分隊，分別是：主持人、模特禮儀隊、朗誦隊、歌手隊、相聲小品隊、舞蹈隊、器樂隊，我社團面對十一月份的社團文化節，現做活動策劃如下：

豐富大學校園生活，在本學期開始，為團結全體成員展示我輩風采，并向學院師生匯報本社團工作成果

沁心舞臺、藝術風采！活動時間：十一月份中旬活動地點：圖書館半湖廣場

第一部分：小型晚會計劃

1、藝術團每組根據各組特色編排多個節目

2、其他社團積極準備社團特色節目

3、藝術團負責組織互動活動晚會

4、宣傳活動由社團部組織

1、模特禮儀隊率先展示社團風采：圖片和服裝風采展

2、主持人開場白，宣布活動開始，本次活動的活動意義

3、朗誦隊表演集體朗誦和單獨朗誦兩個節目，節目名稱待定

4、舞蹈隊表演舞蹈，現代舞和民族舞

5、歌手隊組織表演三首歌曲以上，分別獨唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動環節，歌唱pk等，由主持人調動現場氣氛

6、小品相聲隊表演一個小品或者相聲

7、活動中開展小型的游戲，與觀眾互動

8、器樂隊伍表演二胡和笛子，也可與文學社一同表演書法節目

9、邀請系部其他社團進行本社團的風采展示

10、主持人宣布活動結束語，并邀請參加晚會的主要組織者進行晚會總結第二部分：時間段各小隊計劃活動展示

（1）屆時我們將依據各隊成員的具體情況，包括時間以及準備情況，制定每天一個小隊展示的活動計劃，進行小隊宣傳計劃，但是整個流程都會突出我們沁心藝術團的社團風采，只是在此過程中將各隊特色進行展示，以便學生了解我們藝術團的組成以及內部情況

（2）此次計劃也可以是兩個或兩個以上小隊配合展示，例如器樂和舞蹈隊就可以同時表演，準備工作，團長負責節目要求內容，各個隊伍隊長負責排練節目，最后綜合彩排一次，正式上臺表演節目；向全校宣傳本次活動表演的時間地點和節目內容

活動經費預算：

（1）、模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套

（2）、主持人服裝四套

（3）、音響話筒設備

（4）、其他經費支出：橫幅、宣傳海報等，飲料費用支出 總計約為一百元。 注：橫幅字樣為：“沁心舞臺、藝術風采！”并在大標題下注明“貿經系沁心藝術團”小標題

貿經系沁心藝術團社團文化節經費計劃針對十一月中旬的社團文化節，沁心藝術團已經積極開展組織活動安排，與此同時，我社團現已作出相關的經費計劃，計劃如下：

（1）、模特禮儀隊統一禮儀服裝十二套

（2）、主持人服裝四套

（3）、音響話筒設備

（4）、其他經費支出：橫幅、宣傳海報等

大學生文化節活動策劃書篇四

伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志愿服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。

志愿夢，昌大心

1、 豐富學生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。

2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。

3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。

南昌大學人文學院全體學生

1、 報名時間：4月13日---4月18日下午6時

2、 活動時間：20xx年4月13日至4月24日

活動地點

將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室

手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。

1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。

2、 咨詢部負責將策劃發達至各班級。

3、 文藝隊做好活動宣傳工作。

4、 策宣部負責活動的策劃和總結。

5、 剩余部門做好其他各項工作。

一）“愛在指尖”手語風采大賽(必須配有音樂）

1、比賽形式：

參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。

2、 評分標準

總分100分，具體如下：

手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；

表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容；

現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛；

隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；

著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。

3、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽

二）“公益就在你我身邊”公益作品征集大賽

1、形式

將報名表、作品交至4棟117

2、 作品類型

公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。

公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在20xx字以內。（公益劇本在推選入校復賽的時需拍成視頻）

3、 作品要求

1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。

2）參賽作品要求原創，并附上相應的文字注釋。

4、評選方式

手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優秀作品。

公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。

5、參賽說明

1）主辦單位有權使用作品，并根據需要對作品進行修改；

2）參賽者作品提交數量和類別不限；

3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多于四人（注明團隊和個人）。

6、獎項設置

一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名

得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽

1、服務大局，樹立典型。以傳承和實現“志愿夢·昌大心”為主題，以志愿服務為載體，充分展現當代大學生的青春風采，大力挖掘志愿服務先進典型，推薦優秀項目與作品，積極參與到志愿服務文化節中。

2、廣泛宣傳，營造氛圍。充分利用傳統媒體和新媒體，推動志愿活動常態化、機制化，形成踐行志愿精神、爭當先進模范的生動局面，及時報道文化節系列活動，廣泛動員，營濃厚的志愿服務和志愿文化氛圍。

3、注意報名表的收集和保存，盡可能減小意外。

4、保證活動的公平公正。

1、 獎品

2、 所有經費由人文青志協承擔

1、 活動參加人員：協會所有成員

2、 活動負責人：王芝琳

大學生文化節活動策劃書篇五

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我們將策劃舉辦河南大學第一屆大學生單身文化節。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次文化節具體安排如下：

響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強同學們的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值11、11單身節來臨，為了給廣大同學提供一個娛樂的機會。

會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩帶

文化節組織部以及全院愿意參加活動的同學。

電腦、話筒、功放、2個音箱、、接線板、、相機等。

1、歌曲后，主持人開場

2、單唱

3、游戲

4、葫蘆絲

5、游戲

6、103樂隊主唱

7、游戲

8、河大藝術學院電聲樂隊

1、號召組織所在的系的同學參加

2、張貼海報

3、發傳單

4、河南大學吧,校內情報網。

5、 拍照

在單身節當天使單身人不再孤獨，讓我們一起happy

在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家借助節日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。

大學生文化節活動策劃書篇六

：“我和游戲有個約會”主題征文暨沈陽高校首屆校園游戲文化節

我看看中文網 沈陽高校各電子競技協會及文學協會

cgz—數字游戲地帶 青螳螂都市文學網 吻雪文學網 遼寧大學生網 沈陽大學生網 當代大學生網 電腦報 沈陽晚報 參與媒體仍在征集中

晶合時代 、北京游戲蝸牛網絡技術有限公司

：(航海世紀) sohu(刀劍) 等(參與游戲廠商仍在征集中)

一、隨著網絡在中國的普及和發展，各式各樣的游戲擁入中國市場，網絡游戲已經在市場上占據著越來越重要的地位，中國的網絡游戲環境日趨成熟，游戲文化在風風雨雨中逐步形成并成長起來。

二、在網絡游戲的玩家中，在校大學生占著很大的比例，大學校園的網絡游戲文化已經形成。大學生玩家這個龐大的群體對網絡游戲的理解，以及普通大學生對于網絡游戲的態度見證著網絡游戲的發展，大學生在今天的e時代對于游戲，網絡的認識，已經由游戲對生活的感悟無疑是一筆寶貴的財富。

三、目前網絡游戲的宣傳和推廣都把重點放在網絡尤其是網吧活動上，專門征對校園的宣傳幾乎沒有，主要原因是沒有找到一個很好的磨合點。

四、大學校園文學在大學生課外生活占據著很大的一塊，不過游戲文學還處在一個萌芽的階段。網絡媒體對這塊也關注不多。

一、促進校園游戲文化的健康發展，拉進校園網站、文學網站和游戲廠商的距離，促進游戲文學的形成。

二、宣傳網絡媒體(包括校園網站和文學網站)。

三、宣傳網絡游戲廠商的游戲品牌。

四、加強沈陽各高校電子競技及文學協會和各媒體的聯系。

一、活動前期宣傳：

活動前期宣傳分為兩個階段，第一階段主辦方將制作一個統一的網絡宣傳頁面，在參與活動的網絡與平面媒體進行宣傳。第二階段在各參與高校進行pop海報宣傳和各高校bbs宣傳。

第一階段的宣傳由主辦方負責人統籌安排，第二階段由各學校電子競技以及文學協會共同負責。

在第二階段的宣傳中，將為各參與游戲廠商和媒體做宣傳，包括海報形式和游戲廠商提供的宣傳品和紀念品發放形式，各高校具體工作由電子競技協會負責。

二、活動具體實施：

1、本次活動由主辦方統一組織安排，各高校具體操作由各高校電子競技協會和文學協會具體實施。

2、本次活動在每個高校有一次宣講活動，主要內容為游戲文化、游戲與文學，網絡游戲發展現狀等，活動將邀請當地行業先鋒人物，在宣講過程中將宣傳參與游戲廠商的游戲品牌以及參與媒體，宣傳品由游戲廠商和媒體提供(沒有提供的主辦方將為其酌情制作)。

3、本次活動的優秀作品將直接送交參與雜志和報刊媒體，特別突出的作者主辦方將聯系成為簽約作者。

4、本次活動將以主贊助商品牌冠名，活動具體時間將由主辦方確定后公布。

5、活動結束后，主辦方將結果和活動過程以及報道的圖文資料提供給所有參與媒體。

1 由我看看網配合線下內容設計全新征文平臺,供用戶投稿.

2 由我看看網負責網上宣傳.

3 做網絡調查:包括以下專題

xx年為什么被稱為"國產網絡游戲年"

原創網絡游戲橫向對比(游戲內容上，文化背景上。技術上)

2d為王還是3d為王

國產游戲的開發實力

在服務方面國產原創與代理運營的對比

4 由我看看網負責審稿與初評,最終交由相關方終審

5 由我看看遞交最終活動調查報告.

共計 6500元

一等獎xx 一名

二等獎500 五名

三等獎100 二十名

(高校宣傳費用)：

按學校計:每所學校海報與宣傳品費用為500元*16所學校=9000元.

原作者：阿龍 策劃書由“”整理

大學生文化節活動策劃書篇七

為了豐富同學們的課外娛樂生活，提高我們的綜合素質，培養積極向上的進取精神，同時為同學們創造更多的交流機會，我們將策劃舉辦河南大學第一屆大學生單身文化節。我們有一個共同的目標：給以廣大同學提供一個更好地交流、學習和娛樂的機會。本次文化節具體安排如下：

響應我院有關豐富學生娛樂生活，培養學生積極向上的情操，加強同學們的了解和溝通，以便交流學習經驗，取長補短。同時，正值11、11單身節來臨，為了給廣大同學提供一個娛樂的機會。

會場的布置必須顯得溫馨而浪漫的，需要大量的裝飾品，如彩帶

文化節組織部以及全院愿意參加活動的同學。

電腦、話筒、功放、2個音箱、、接線板、、相機等。

1、歌曲后，主持人開場

2、單唱

3、游戲

4、葫蘆絲

5、游戲

6、103樂隊主唱

7、游戲

8、河大藝術學院電聲樂隊

9、號召組織所在的系的同學參加

10、張貼海報

11、發傳單

12、河南大學吧，校內情報網。

13、拍照

在單身節當天使單身人不再孤獨，讓我們一起happy

在各個商家都花大力氣在社會聲搞各種宣傳、促銷活動的同時，大學校園也被搞的“不得安寧”。這說明我們的商家已經把大學做為了一塊值得重視的市場來做。從以前的各種合作也充分的說明大學是一塊值得開發與挖掘的市場，也是商家借助節日宣傳自己的良機。另外我們分析，在大學有很多的單身朋友。他們也更渴望有一個完全自由組織的活動，只有這樣，他們才能成為活動的主宰，才能成為活動真正的主人。

大學生文化節活動策劃書篇八

隨著市場經濟的發展，個人投資理財涉及到的領域越來越廣，對個人、家庭、社會的影響越來越大。處于20—30歲之間的年輕人面臨的一大問題很有可能就是金錢的挑戰。大學生畢業前是父母辛苦賺來的錢的消費者，畢業后完全發生了變故，他們得自己賺錢養活自己，年輕人必須養成良好的理財習慣，方能有一個健康的理財生活。

培養理財意識，播種投資理念

1、了解與認識到養成投資與理財好習慣的的確確是有利于大學生運籌帷幄，決策未來。

2、大學生作為未來經濟領域的主要參與者，應增長大學生對投資理財知識的認識及增進對投資理財的了解。

3、在大學時代就應該養成很好的理財習慣何投資習慣，為自己的現在何將來精打細算，這樣對于以后走向社會受益巨大。

全體在校本科生

5月10日~5月30日

板塊一：萬人簽名“合理理財”活動與“尋夢征程”迎風起舞

版塊二：開展系列理財知識講座（可插入討論環節）

板塊三：“運籌帷幄，決策未來”演講比賽理財之我見

版塊四：“財商大筆拼”

前期宣傳工作主要由宣傳部負責，分別對班級干部進行宣傳，讓他們將思想傳達給學生，同時在院網上宣傳、通過海報、噴繪、傳單等形式進行宣傳。前期的物品準備工作由生活部負責。資金問題由商務部處理。體育部負責整個活動合有序進行。

附一活動經費：30

附二活動經費：13

附三活動經費：294

附四活動經費：120

總計：457

1、該次活動在商務部統籌策劃下進行，商學院學生會各部門密切聯系、相互協調，在活動確立后，明確分工，做到有條不紊。

2、及時聽取老師及同學意見，做足充分準備再開展活動，把活動做到實處，確3、系列活動結束后，各部門注意總結，以便下次活動更加完善。

大學生文化節活動策劃書篇九

為豐富同學們的課余生活，進一步活躍校園文化，培養德智體全面發展的新世紀大學生，增進全校同學之間的交流，增強同學們挑戰自我的意識，弘揚積極進取、頑強拼搏的精神，弘揚體育精神，展示當代大學生的良好風貌，我院特舉辦本活動，具體方案如下：

xxxx年10月30日上午8點5棟籃球場

以學院為單位報名于10月26日12時前交于生科院團委學生會辦公室。（2-101、28-112）人數不限一人可報多項，本次活動支持現場報名。

1、環保能手之垃圾分類

隨著工業的快速發展，我們的地球已經被污染的相當嚴重，為了響應“科學發展，綠色低碳”的環保口號，特設此垃圾分類的活動來動員同學們對環保的認識。將各種垃圾的名稱做成卡片的形式，并找一塊大的展板，將其分成可回收不可回收等類別，展板距放卡片的桌子有十米距離，參賽隊員需將手中的十張垃圾卡片在一分鐘內按照自己認為的分類方法貼到展板上，以答對數量最多者為勝。

2、植物連連看

你能認識多少種植物？你知道路邊的各種植物都叫什么嗎？來參加植物連連看吧！在這里，你將認識許多可愛的植物，獲益匪淺呦！我們將采集植物標本，將做好的標本照成照片，以10個植物為一組，貼到小的展板上，在照片的邊上將這10個植物的名稱對應照片隨機寫在邊上。參賽者每連對一組得十分，得分最高者為勝。

3、百步穿楊

參賽者在三秒區之外，投球方式不限，在一分鐘之內，看誰投中數目最多。

4、限時俯臥撐

校園內最普及的健身方式，當然倍受關注。你的肌肉夠結實嗎？你的臂力夠強勁嗎？——come on…激情60秒，等你來演繹，一分鐘內做標準俯臥撐（手臂彎曲90度）最多者獲得冠軍。

5、二人三足賽障礙賽：

每隊兩人，參賽者并排站立，并用綁帶將兩名參賽者各自一條腿系緊，形成二人用三條腿走路的局面，并且路上會有障礙阻擋道路，但只要努力，你們就會獲勝。

6、墊排球大賽

比拼你雙手的協調能力，考驗你的排球水平，源自排球比賽最基本的墊球動作，看誰能一次不間斷的墊排球的次數最多，排球一觸地即宣告比賽結束，墊球過程中可以用身體的任意部位，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。

7、指轉籃球

參賽者用單指作支撐點轉球，球落地算失敗，最后以轉球時間最長者為勝。

8、筷子夾豆子

參賽選手用筷子把黃豆從一個盤子中夾到另一個盤子中，規定一分鐘內，夾取豆子總數最多者即為冠軍.（筷子應垂直，不可傾斜）

9、一分鐘踢毽子

一分鐘不求踢出花，只要不落下。毽不離腳，腳不離毽，恰似蜻蜓點水，此乃踢毽子的最高境界，要求在開始之后連續重復動作，不得間斷，以完成數目最多者獲勝。中途停止者成績記錄停止前的成績。比賽次數為一次，開始后，毽子不許落地，除腳踢之外，選手身體其他部位碰到毽子只能視為調整，不記做個數。不得用手持毽子或身體夾住毽子，不得借助其他人或其他工具來完成活動，否則均取消比賽資格。

10、吉尼斯益智魔方

本環節共設有四個魔塊，歷史，文學，紅歌和趣味問答。

（1）歷史：為突出井岡山精神，特設此模塊，來加深同學對歷史的了解。本環節設有多個問答式題目，問題主要是關于井岡山曾發生過的重大歷史事件。

(2)文學：井岡山大學位于吉安市，吉安自古就是一塊人杰地靈之地。例如著名作家歐陽修就是吉安人，你還會背他的文章么？你知道他所生活的年代嗎？努力想想吧！！

(3)紅歌：唱響紅歌，重溫經典，紅歌你能唱幾首？比比看吧！

(4)趣味問答：腦筋急轉彎，經典諺語，歇后語…..你能答上來幾個？來看看你的腦筋到底會不會急轉彎！

比賽規則：

4至6人為一組，自由組隊，以抽簽的方式決定對手進行pk，采取分級淘汰晉級的形式來決定最后的贏家。你們能夠擠進四強嗎？你們能夠奪得最后的勝利嗎？益智魔方，玩轉你的大腦…

11.定時跳繩賽

技巧性與協調性的綜合體現，競爭多多，趣味多多。我們限時，幫您計有效次數，無論單腳雙腳，跳得越多越好……嗯，相信校內高手多多，一分鐘內跳繩，跳的次數最多的人即使本項活動的冠軍。

校園吉尼斯是根據學生的生理和心理特點在校園內組織開展的體育方面的挑戰自我、挖掘潛能的吉尼斯競賽活動，校園吉尼斯不同于世界吉尼斯，不以犧牲身體健康為代價創造與學生成長無關的紀錄。所以，在比賽過程中，我們將下大力氣確保安全.

：

各項目第一名與總分排名前三名。

如有疑問請聯系：

生命科學學院團委學生會

體育部

xxxx年10月16日

大學生文化節活動策劃書篇十

為加強校園內學術交流，活躍學習氣氛，給大學生提供在科學研究、創新鉆研等方面互相交流、學習和進步的機會，促進優秀研究成果的交流，拓寬大學生的專業視野，提高學術素養和創新能力，我院決定舉辦第四屆“井岡學子學術論壇”，學術論壇面向學校全體學生征集學術論文，具體安排如下：

xxxx年10月22日—11月15日

1.請參賽者在11月15日前到生命科學學院學生會辦公室，投稿并填寫登記表。

2．請參賽者在11月16日前將電子文檔發送至zhengxiaole009@

1．選題研究領域不限，鼓勵跨學科研究；論文應具有一定的創新性，嚴禁抄襲和剽竊他人成果。

2．每篇論文字數一般以3000-6000為宜，文稿務求觀點明確、論據可靠、數據準確、文字精練，遵守國家有關規定，遵守學術規范。

3．論文摘要需中英文對照，關鍵字3-5個（中英文對照）。

4．文稿正文層次標題應連續編號，如“1” 、“1.1” 、“2” 、“2.1” 、“2.1.1”等

5．注釋和參考文獻要求：若是專著，須按“主要責任者、文獻題名、出版地、出版者、出版年，頁碼”的順序排列；若是期刊，須按“著者、文獻題名、期刊名稱、出版年、卷（期）、起止頁碼”的順序排列。

6．文檔頁面設置：標題采用黑體、小三號字、居中；摘要、正文一律采用宋體、小四號字；上下左右頁邊距均為2.5厘米；行間距為固定值20。

7．文稿須標明：作者姓名、院系、年級、所屬學科專業、并附上作者簡介（性別、出生年、籍貫、研究方向、電話及e-mail）。

8．每篇論文要求提交紙質文檔2份（用a4紙打印）、電子文檔1份（用word20xx以上格式編輯）。

本次論壇設“學術論壇風采獎”，并頒發榮譽證書和贈送獎品。

生命科學學院團委學生會

學習部

xxxx年10月23日

生命科學學院第五屆科技文化節系列活動之

大學生文化節活動策劃書篇十一

伴著春回大地，我們南昌大學第四屆志愿服務文化節也隨之來臨,人文學院青志協參與其中一部分活動。人文學院青志協以豐富學生的課余生活、宣傳志愿者精神為目的，將積極地參與、舉辦其中的活動。

1、 豐富學生們的課余生活，給予展示個人才華的機會，在學校營造積極向上的氛圍。

2、 通過本次活動，全面展現當代大學生的志愿者風采，積極地傳達志愿精神，引導同學們跟著志愿服務的腳步前進。

3、 提高人文青志協與校青志協及各學院青志協的交流與合作、團結與進步。

4、 通過本次活動，積極提升人文青志協在南昌大學各社團中的形象，擴大人文青志協的影響力和號召力，及促進協會內部成員整體素質的提高。

南昌大學人文學院全體學生

1、 4月13日---4月18日下午6時

2、 活動時間：xx年4月13日至4月24日活動地點將報名表于四月十六日下午六點之前交到4棟117辦公室手語風采大賽活動分為初賽和決賽，初賽時間為4月20日晚6:00，決賽為4月24日晚6:00，比賽地點為四棟三樓學生活動室。

1、 志服部三組負責安排成員每天到4棟117收集報名表。

2、 咨詢部負責將策劃發達至各班級。

3、 文藝隊做好活動宣傳工作。

4、 策宣部負責活動的策劃和總結。

5、 剩余部門做好其他各項工作。

1、比賽形式：參賽選手以團隊形式（團隊形式4—6人，選取隊長一名，報名時請注明）參與手語展示表演。各自隊伍自行編排手語相關節目，以手語舞蹈、手語話劇等形式進行表演，具體形式自定。

2、 評分標準總分100分，具體如下：手語表現（40分）：動作準確，有配樂的要跟上節拍，流暢統一；表演形式（20分）：表演形式創新，穿插有旁白、朗誦、舞蹈、觀眾互動、口號等內容；現場感染力(20分)：表演感情到位，能夠較好地表現出歌曲的情緒和意境，能調動現場觀眾的氣氛；隊形（10分）：隊形變化自然、流暢；著裝與精神面貌(10分)：精神面貌良好，服裝整潔。

3、獎項設置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽

1、形式將報名表、作品交至4棟117

2、 作品類型公益作品：手工藝品，主題與公益環保或愛校興校有關，如模型、彩繪等，鼓勵廢物再利用。公益劇本：公益廣告劇本、公益短劇劇本均可，劇本字數在xx字以內。（公益劇本在推選入校復賽的時需拍成視頻）

3、 作品要求1）以公益、志愿、昌大夢等為主題，全面展現昌大學子積極向上的風貌，體現當代大學生的責任感和時代性。

2）參賽作品要求原創，并附上相應的文字注釋。

4、評選方式手工藝品：組委會將組織手工藝參賽作品進行展覽和大眾的投票，評選出優秀作品。公益劇本：組委會將邀請專業老師、學生評委參與劇本評定，并及時公示獲獎作品。

5、參賽說明

1）主辦單位有權使用作品，并根據需要對作品進行修改；

2）參賽者作品提交數量和類別不限；

3）可以組隊參賽，但團隊參賽人數不得多于四人（注明團隊和個人）。

6、獎項設置一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名得獎同學都予以頒發獎品，一二等獎的同學直接推選進入校賽復賽。

大學生文化節活動策劃書篇十二

隨著高校招生人數的逐年增多，而市場需求沒有同比例增長的情況下，畢業生的就業競爭日趨激烈。

本次文化節以“面向職場，規劃未來”為主題，是基于當前大學生中普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，導致學習目標不明確，甚至失去對未來的追求，而企業也無法在大學應屆畢業生中補充大量新鮮血液，形成大學生就業困難和企業難覓人才的現象的情況。旨在引導在校大學生正確認識自己，認清就業形勢，明確國家的有關政策，轉變擇業觀念，適時調整就業期望值，系統了解企事業單位對人才素質的基本要求及其人才招聘過程中的基本知識和基本技能，營造良好的就業氛圍，提前體會擇業就業問題，提高在校學生的就業意識，開拓就業視野和就業渠道。同時激勵同學們有效地規劃自己的大學學習和生活，為將來的就業打下堅實的基礎：

本次文化節在去年成功舉辦的基礎上不斷完善。以模擬應聘賽為中心，推出與之相呼應的“就業形勢分析”，面試技巧等就業指導系列講座，對應聘相關環節進行全方位的指導，為同學們的就業、擇業提供可資借鑒的幫助。

希望通過本次就業文化節的系列活動，發動和幫助廣大同學更好地了解自我，規劃人生，做好擇業前的準備，提高廣大同學在就業市場中的競爭力。

所有在校學生

11月13日~12月3日

ⅰ就業指導系列講座：

1。開幕+“就業形勢分析”講座

時間：11月17日周五下午3時

講師：學生處處長王秀勇

活動對象：全校學生（主要針對大三，大四學生）

活動目的：就業動員是畢業生就業的基礎性工作，與畢業生就業率直接相關。旨在通過就業形勢分析這一形式，結合我校實際情況，加強同學們的緊迫感，幫助他們提早作好就業準備工作。

預期效果：為全校的就業工作和本次文化節預熱。

活動地點：洪祖杭模擬法庭

2、主題：如何擇業與就業

時間：11月18日周六晚7時

活動參與：校人力資源系主任李中斌教授

活動對象：全校學生（主要針對大三，大四學生）

活動目的：幫助同學做好擇業和就業時的心理調整和準備

預期效果：增強同學們在擇業中的自信心，準確把握擇業期望值，積極把握擇業中的機遇，按照社會需要塑造自己；提高對自身的了解程度，認識個人能力的差異，了解與就業準備直接有關的因素。

活動地點：金川二樓就業報告廳（多媒體教室）

3、主題：你是企業需要的人才嗎？

時間：11月19日周日下午3時

活動參與：福建移動通信泉州分公司人力資源部經理鄧偉群

活動對象：全體學生

活動目的：使同學面對面地與企業人士接觸，更加直觀地了解企業及社會需要的人才。

預期效果：使同學認識到自己與企業要求的人才的距離，從而更好地學習與提高綜合素質。

活動地點：洪祖杭1—1

ⅱ經典視頻講座

1．《高光簡歷制作》

主講：馬思遠

著名人力資源專家

索尼中國有限公司人力資源部經理

中央電視臺《絕對挑戰》特約策劃人

講授內容：人事經理如何挑選簡歷；什么樣的簡歷易受青睞；簡歷的內容和要點；制作簡歷的原則、要求、步驟和技巧及常犯的錯誤；失敗簡歷和優秀簡歷的對比。

時間：11月14日周二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

2．《成功面對面試》

主講：張曉彤

著名人力資源專家

xx年“中國十大杰出培訓師”

北京大學光華管理學院emba特邀講師

曾任諾基亞（中國）北方區人力資源部經理

金蝶軟件（中國）有限公司北方區人力資源總監

講授內容：面試官的心理；面試前的準備；“7秒鐘印象”；如何應對“star行為表現面試法”；常見問題的回答技巧和易犯的12種錯誤；小組面試中如何出彩；如何談薪；面試后的行為還可以改變面試結果等

時間：11月21日周二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

3。《必備職業素養》

主講：柳青

中國第一代專業培訓講師，xx、xx年“中國十大杰出培訓師”，中國人民大學mba特邀講師，現任諾基亞中國學院培訓講師，曾任吉百利中國培訓經理，伊萊克斯中國北方區培訓經理。

講授內容：現代企業需要什么樣的員工；大學生與職業人士的3大差距；從職業形象、工作態度、有效溝通、團隊合作、時間管理等方面深入闡述現代職業人士必備的素養。

時間：11月28日周二14時30分

地點：金川活動中心就業報告廳

ⅲ．第二屆簡歷設計大賽

11月13日－11月15日華園大道設值班人員宣傳及為期一周的海報、網絡、廣播等宣傳

11月21日－11月22日華園大道設點征集參賽作品

11月23日－11月25日評比作品（邀請企業）

獎項設置：一等獎一名200元，二等獎2名各150元，三等獎3名各100元

活動目的：幫助大四即將畢業，需要簡歷去求職的同學了解正確且精美的簡歷的制作方法等。

預期效果：貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象，增加大四畢業生對協會的信賴程度。

作品展覽：11月27日－12月3日（華園大道櫥窗），挑選優秀作品及典型問題作品展覽，通過對比和作品附帶的評語，讓同學更加直觀地認識任何正確地制作簡歷。

ⅲ。第三屆模擬應聘賽

報名時間：12月1日——12月4日華園大道

比賽時間：初賽12月5日周二下午3時祖杭樓102

決賽12月10日周日晚7點祖杭樓1－1

活動對象：全校學生（主要對象大四同學，歡迎非大四畢業生參與）

活動目的：使大學生親身感受企業招聘的流程，讓學生與用人單位進行一次近距離的接觸，非畢業班的學生可以提前感受求職的氣氛，畢業生則可以來一次真正意義上的大練兵。

預期效果：通過參與招聘的實際過程，使同學們認識在招聘過程中我們將會遇到的困難和即將面臨的挑戰，讓同學們對學習以及今后的就業有更進一步的了解。

活動流程：詳見附表一。

獎項設置：全場最佳表現獎1名300元頒發證書

卓越表現獎2名各200元頒發證書

優秀表現獎2名各100元頒發證書

5位鼓勵獎頒發證書

活動備注：為使活動更具多元化及吸引性，本活動將虛擬不同企業的若干職位，給同學更大的發揮空間。

1。宣傳方式：

傳單宣傳：印刷4000份左右的傳單，向各食堂、華園大道、活動現場、宿舍等處分發，內容包括活動總體介紹傳單，各分活動傳單。并對商家進行一定的宣傳。

橫幅宣傳：活動總體橫幅三條掛于金川門口、華園大道、七號籃球場。

模擬應聘賽橫幅兩條掛于華園大道和活動現場。

海報宣傳：活動總體彩印海報兩張位于華園大道和公共宣傳欄。模擬應聘賽和簡歷設計彩印海報各一張位于華園大道。其他分活動可考慮手繪海報的方式，共四張。

媒體宣傳：新聞媒體貫穿整個活動的始終。《華僑大學學生報》、《華僑大學報》、《華僑大學青年報》，以校內新聞形式進行報道，華僑大學廣播臺在每天固定時間播發活動的`相關消息；微信、微博、172校園活動網、大學生比賽網、易網、娛網，各學院機房主頁等進行網絡宣傳。

活動現場宣傳：活動現場發放給現場觀眾和參賽優勝者的紀念品，可由贊助企業自行決定。另外，協會會員可著印有贊助企業廣告的服裝。

2。互動影響力和效果

校內受關注程度：要求70%的在校學生知道此次活動的名稱和贊助商，有50%的學生比較了解此次活動的流程，有30%的學生深入了解活動的具體內容等細節問題，并參與到活動中來。我們在活動結束時可做一次跟蹤調查，以評估此次活動的影響力。

宣傳到位程度：傳單分發到位，校內媒體廣為報道。每次活動參與人數達到200人以上。

（1）向社會展示華僑大學學子的風采，使學生在思想上順利實現由校園關注到社會關注的過渡；

（2）讓知名企業進入校園，使企業的文化和經營理念得到當代大學生的了解和認同；

（3）貫徹我協會“關注就業，自我服務”的宗旨，樹立就業協會良好形象。擴大協會在校園的影響力。

1。本次活動對個人資料嚴格保密，活動結束。

2。注意活動文化節進行過程中，各宣傳活動的連貫性。

3．編輯部應及時向校內媒體提供新聞稿，及時向全校同學報告活動進展情況，擴大活動影響。

4．各部門要做好活動的宣傳工作。在活動現場懸掛標語、橫幅等，參加活動的成員要佩帶工作證，充分展示我協會的精神。

5．各部門要統一部署和安排，制定切實有效和可行的服務方式、服務內容，認真組織好本部門的成員服務活動，服從統一安排、統一調度，確保活動取得較好的效益。

6．參加活動的成員要端正服務態度，本著熱情、文明、禮貌的服務理念，并保持好服務現場的秩序和環境衛生。活動所需的各種設備、工具等請各部門提前準備，活動后所有材料物品務必收回。請及時與負責人或就業辦聯系。活動結束后，請各部門自覺清理現場。

模擬應聘賽流程

一、模擬應聘賽初賽

時間：11月28日下午

地點：祖杭樓小教室兩間（具體待定）

比賽過程：1。前期準備辦公室制作號碼牌，選手進場時為其戴上，并在信息表上寫上對應的號碼。

2。將選手按每組≤5人的方式分為幾組，分兩間教室依次進行面試，面試按“一對多”的方式進行，即一個考官面試一組選手。一組面試結束后可選擇和觀眾一起繼續聆聽。具體面試流程由考官自主決定。面試結束后點評過程：

首先，就選手禮儀、形象方面進行點評

再由解釋應聘考題及考察方向。

最后由考官進行技巧點評（選手表現的優缺點等）

在比賽過程中，如果時間充足的話，可以中間穿插觀眾臨時上臺參與面試并由評委現場指導優點與不足。

還可以準備一些角色扮演的題目由選手表演，由此考驗選手的隨機應變能力。（盡供考官參考）

兩組初賽分別由評委選出五名表現最好的選手進入決賽。由此共有10名選手進入決賽。

二、模擬應聘賽決賽

1．19點整，比賽開始；

主持人致開場詞；

主持人介紹本次“校園模擬應聘”活動的基本情況（包括活動目的，參與單位，活動前期情況等）；

2．主持人介紹參加此次活動的嘉賓；

（我們將邀請人力資源老師，校學生處就業辦老師，招聘單位負責人等作為嘉賓）

3．學生處就業辦老師為本次活動致詞；

4．主持人向觀眾講解模擬招聘會的流程規則以及嘉賓打分的具體評分標準——初步擬定為滿分10分，精神風貌2分、舉止禮儀3分，臨場應變反應5分。20分鐘

5．模擬面試正式開始：

（1）主持人宣讀第一位上臺應聘的同學姓名；

（2）選手依次登臺，首先向觀眾進行一分鐘的個人風采展示（自我介紹性質）；15分鐘

（3）選手入座，5名選手為一組進行無領導小組討論（10－15分鐘）同時，嘉賓開始打分；

mba里常見的無領導討論，選手們分組合作，就某一既定話題進行討論，評委們則對選手們的言論及各方面表現進行觀察、評判。無領導小組討論的過程一般分為三個階段：第一階段，考生了解試題，獨立思考，列出發言提綱，一般為5分鐘左右；第二階段，考生輪流發言闡述自己的觀點；第三階段，考生交叉辯論，繼續闡明自己的觀點，或對別人的觀點提出不同的意見，并最終得出小組的一致意見。

1）。母親、情人、教父、唐僧，誰最適合做hr？

2）。假設您是市政府信息處的工作人員。信息處的重要職責是將關于本市政治、經濟、生活等方面的重要信息每日摘要向市領導呈報。下面有兩條信息：

信息一：某居民小區原有一個菜市場，在前一階段的全市拆除違章建筑大行動中被拆除了。市政府一直沒有重新給菜市場安排場地。這樣，該小區的居民就要到距小區很遠的其他菜市場進行購菜，給居民尤其是家中僅有老人的生活帶來極大的不便。居民呼吁市政府盡快解決該問題。

信息二：本是有一家中型企業，常年來一直虧損，開不出工資。本年初新廠長及領導班子上任后，通過完善內部管理，改善經營機制，半年多時間使企業扭虧為盈……

由于各種原因，上述兩條信息只能報一條給領導。請問，您認為應該將哪一條信息報給市領導？理由是什么？

大家的任務就是通過討論得出一個統一的意見。然后，匯報你們的意見，并闡述你們做出這種選擇的原因。35分鐘

（4）無領導討論結束后，臺下工作人員收集嘉賓打分情況，匯總記錄；

5）團隊游戲主持人介紹團隊游戲的題目和規則

2小組人站在一張海報上，要站穩15秒以上。把海報對折，再站15秒。10分鐘（6）招聘團對上場應聘的同學進行點評；工作人員統計分數后交給評委；

（7）主持人宣布進入后面比賽的5名選手，上半場模擬面試結束；

6．中場休息時間：（10分鐘）觀眾自由提問。

同時5名選手準備時間角色扮演

題目：請你作為學校的組織人員去組織一場大型的活動，告訴我們你的想法和整個計劃的構架

7．下半場面試開始，選手角色扮演。（10分鐘）

評委進行點評，工作人員統分。淘汰兩名，剩下三名。

8．“壓力面試”由評委對最后三名參賽者進行提問，問題可源自于游戲及角色扮演中選手的表現。

招聘企業根據自身要求設置一個需要選手說明解決方法的問題，兩名選手各有5分鐘陳述時間，接著給選手10分鐘辯論時間。25分鐘

9．整場面試結束，工作人員匯總嘉賓給出的印象分，將分值最高的選手的姓名及時通知主持人。

10．工作人員記分的同時評委對選手表現給予點評

主持人宣布“全場最佳表現獎”的人選，學生處領導為其頒發“最佳表現獎”。

另外2名同學頒發“卓越表現獎”，其于2名同學頒發“優秀表現獎”。其余5位鼓勵獎。

11．結束曲——全體到場嘉賓，招聘人員，應聘學生，主持人以及工作人員上臺合影留念。

時間：12月2日晚上

地點：經管多功能會議室共計150分鐘左右

第二屆就業文化節預算詳細說明

一、整體宣傳

整體活動宣傳橫幅三條3*100=300

模擬應聘賽橫幅兩條2*100=200

整體體活動彩印大型海報兩張2*200=400

模擬應聘賽和簡歷設計彩印大型海報各一張2*200=400

其他分活動及各樓棟宣傳小海報4*100+200=600

傳單4000*0。12=480

校園論壇專欄，校園報紙，校園網站宣傳制作費350

合計2730元

二、獎項設置

簡歷設計大賽：一等獎1名1*200=200

二等獎2名2*150=300

三等獎3名3*100=300

模擬應聘賽全場最佳表現獎1名1*400元=400

卓越表現獎2名2*300元=600

優秀表現獎2名2*200元=400

鼓勵獎5名頒發證書

16本證書16*10=210

合計2410元

三場地使用費

模擬應聘賽經管12樓會議廳及多媒體教室400元

四其他相關費用

系列講座講師和評委8人8*150=1200

活動成果圖片展300

活動過程中組織費用（水、筆、嘉賓證等）300

工作餐200

通訊費200

合計2200元

共計7740元

大學生文化節活動策劃書篇十三

生態家園，和諧共建

通過同學們自己制作具有自主物質循環和能量流動的“微型生態系統”——生態球，讓大家通過簡單有趣生動的方式從宏觀尺度上了解生命世界，通過真實的體驗與接觸增強同學們對于生態平衡與自然和諧的認識，同時提高同學們的審美情趣，進一步認識到大自然的美麗，增加同學對于環境問題與生態文明建設的認識與關注。

在校全體大學生

11月12日，地點定于九棟教學樓前。

1.報名可以以小組形式或以個人形式報名，每個報名小組構建一個富有創意的生態瓶。

2．在活動當天帶上準備好的制作生態瓶的材料，在活動現場制作生態瓶，限定時間為1小時，制作完后貼上標簽寫上序號、學院、姓名、聯系方式,講解完畢后，主辦將進行作品回收，將生態缸放置于室內通風、光線良好的地方，每天觀察1次,并做好記錄。

3.我們將把每組的金魚存活時間記錄下來，把存活時間最長的那組金魚作為一個新紀錄保存，以供下一屆的挑戰選手挑戰！

1.活動方提供金魚，每組可領取金魚2條。

2.其余材料如水草、玻璃缸、沙土及其他水生生物等自行準備。（生態瓶的水必須用太陽曬過的自來水）

1．水中生物的種類豐富10分；

2.水中生物配置是否科學合理15分；

3．生態瓶的外觀是否精美10分；

4．水質的好壞10分；

5．創意是否突出15分；

6．金魚的壽命長短40分。

1．在制作完成的小生態瓶中所形成的生態系統，必須是密封的。

2．小生態瓶中的各種生物之間以及生物與無機環境之間,必須能夠進行物質循環和能量流動。

3．小生態瓶必須是透明的,既讓里面的植物見光,又便于進行觀察。

4.生態瓶內部的植物分布應該盡可能科學合理。

經過評審選出這次比賽的一等獎、二等獎、三等獎以及最佳設計獎。并為獲獎者頒發榮譽證書和獎品！（其中一、二、三等獎由最終得分決定，最佳設計獎通過現場投票產生）

活動預算

生命科學學院團委學生會

紀檢部外聯部組織部

xxxx年10月11日

大學生文化節活動策劃書篇十四

寢室是同學們生活、學習的主要場所，也是傳播信息、交流思想、探討問題、表現自我的重要領域。寢室成員的生活習慣影響著每個成員的生活方式、學習態度、行為規范、價值理念和理想信念，形成獨特的寢室文化。為加強我校大學生的文明修養，提升宿舍文化品位，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的生活氛圍，豐富大學生宿舍文化生活，特舉辦以“和諧校園，溫馨寢室”主題的寢室文化節。

寢室文化節是我系生活部品牌活動，是寢室文化建設的重要載體和集中體現。本屆寢室文化節將以“和諧校園，溫馨寢室”為主題，以提倡寢室文明，提高自理能力，增強團隊合作和寢室成員之間的凝聚力為目的，以豐富住宿學生的課余文化生活為指導思想，倡導健康向上生活方式，深化寢室文化生活內涵，營造有特色的寢室文化氛圍。全面提升理工學子的寢室生活品質。

內強素質外樹形象，為了豐富大學生的校園文化生活；為了提高經管系的整體形象；為了給大學生一個提升自己能力的機會一個展示自我的平臺；為了讓更多同學在這次活動中了解自己完善自己，系生活部特此舉辦本次活動月。

“和諧校園，溫馨寢室”文明創建活動

主辦單位：學院經管系團總支學生分會

承辦單位：生活部

協辦單位：宣傳部、辦公室、文娛部

顧問：指導：策劃：生活部

執行組：生活部成員以及各部門兄弟成員宣傳組：宣傳部

攝影組：宣傳部、影像社

評委組：系輔導員、團學會副部級以上成員及各班代表后勤組：生活部全體成員外聯組：素質拓展部

學院經管系09、10、11級全體學生

四月五日至四月二十九日（詳細時間請見活動內容）

一號教學樓、各院寢室、學校食堂

本次寢室文化節整體將以情感和文化為主，同時針對寢室文化節各系列活動進行特殊宣傳。宣傳共分前期、中期、后期三個階段，宣傳期間我們應做到讓大部分了解舉辦寢室文化節的意義、寢室文化節的內容、寢室文化節的舉辦方式以及寢室文化節舉辦后在校園中將會帶來的影響，這樣同學們才會積極的關注并報名參加我們的活動。具體宣傳還要請宣傳部幫忙。

注：本次活動將推出文明創建月守則供同學們閱讀，讓同學們進一步了解有關文明創建的知識。

(一)啟動儀式暨動員大會

1.活動時間：4月5號中午

2.活動地點：2211教室

3.與會人員：09、10、11級各班生活委員及11級各班班長

4.會議內容：介紹本次文明創建活動月內容及活動時間安排，傳達舉辦本次文明創建活動月的意義，并要求各班生活委員務必及時傳達本次會議的相關內容。

(二)寢室衛生環境大比拼1.時間：4月10號至4月20號

2.活動內容：活動期間對入圍寢室進行2次不定期檢查、3次常規衛生檢查工作，時間一般定為中午或者晚上，通過5次衛生檢查統計數據，按照數據分數和次數來判定成績，北院評選出一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個；東院評選出一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個；南院評選出一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。

3.活動流程：

初選：4月10號，對全系常規衛生進行普查，按照系生活部常規衛生

檢查扣分標準進行評選，90分以上的寢室入圍復賽；終選：在活動期間，活動期間對入圍寢室進行2次不定期檢查、3次常

規衛生檢查工作，時間一般定為中午或者晚上，通過5次衛生檢

查統計數據，按照數據分數和次數來判定成績，要求參加本次活動的學生干部秉承公平、公正、公開的原則開展本次活動。安排：常規檢查由10、11級各班生活委員組成、抽查由團學會干部或

各年級主要學生干部組成（詳細人員安排見附表）。

（三）寢室設計比賽

1.活動時間：4月5日至4月16月2.比賽內容及要求：

3.初賽：4月12日中午進行第一輪篩選

4.決賽：4月16日中午進行最后的選拔（由系老師帶領團學會干部按照評選標準對寢室進行評選）

5.考核指標：

a、寢室名設計要求

①寢室名，口號要求積極向上，新穎，獨特，朗朗上口，不拘一格。

②寢室名設計充分展現出寢室的精神，具有代表性（主題不限）。

③寢室名設計須與室內設計主題相互協調、突出主題。

④各班生活委員將設計好的寢室名收集好并以書面形式于3月27號前交給系生活部，并注明班級、寢室號、寢室成員、寢室長及其聯系方式。

b、室內設計要求：

①寢室風格需符合寢室名；

②有健康向上的濃厚文化氛圍，充分體現寢室文化及生活風尚，力求創新；

③寢室內整潔，生活、學習用品擺放整齊有序，環境美觀大方。

④不得破壞，移動或變更寢室原有的設施，不得造成人為安全隱患。

⑤裝飾物，張貼畫應符合大學生的欣賞水平，具有美觀，優雅的視覺效果。

⑥本次活動嚴禁鋪張浪費。

c、評比標準：

由寢室名設計，寢室環境風格設計，寢室生活學習氛圍三部分組成。各部分分別占20%、60%和20%。

①寢室名設計：各個參賽寢室須根據本寢室的特點取一個寢室名。寢室名的由來可引自詩詞蘊涵哲理之名或用以自勉，催人奮進之名。

②寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅，溫馨，活潑，陽光，原生態等。形象設計可通過裝飾地面，墻壁，天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物等裝飾。寢室環境評比主要指寢室日常衛生狀況。該部分通過平時檢查結果和文化節期間臨時隨機抽查完成。

③寢室生活學習氛圍：主要是看寢室各成員間的團結和諧關系，以及學習氛圍，要求每個成員都積極向上，這個可以由周圍寢室進行推薦選拔。（平時接觸較多，可以推薦下，學習氛圍的評比可以看下寢室內有無有關學習的知識小紙條等）d、獎項設置：

一等獎寢室1名二等獎寢室2名三等獎寢室3名最具創意寢室獎1名最溫馨寢室獎1名最佳寢室時尚獎1名最佳詩意寢室獎1名e、人員安排：

由團學會干部或各年級主要學生干部組成（詳細人員安排見附表）。

（四）寢室故事大比拼

1.活動時間：4月5號至4月29號

2.參賽內容：向全系同學征集反映寢室生活的視頻ppt或視頻，我們將在所有的參賽作品中按照評選標準評選入圍作品，并在寢室文化節閉幕式以表演的形式進行決賽的比拼，最終評選出相應獎項的獲勝者。

3.參賽范圍：09至11級全體（11級各班最少有兩個寢室參賽）

4.參賽要求：

a、反映豐富多彩的大學生寢室文化生，體現寢室成員之間團結互助的友情和相親相愛的親情，展現我系學子積極向上、青春活力的精神風貌。

b、作品要求富有創意、新意、寓意。

c、決賽要求解讀者語言流暢、故事內容充實、有真情實感。

d、決賽時入圍寢室作品展示時間約為5~8分鐘左右。

5.活動注意事項：請在上交作品時注明所在班級、寢室號以及聯系方式。獲獎及優秀作品將在活動總結大會上展出。請參賽同學自己保留存檔。

6.人員安排：初賽由團學會成員擔任評委，選出10個優秀寢室參賽進入決賽。決賽由各年級指導老師及團學會成員、大眾評委進行評分。

7.獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，選出最佳創意品獎1個、最佳風采獎、最佳人氣獎1個、優秀獎1個。

（五）烹之方，食之道

1.活動名稱：烹之法，食之道

2.活動主題：文明飲食，健康生活

3.活動對象：學院經管系09級、10級、11級在校學生4.活動形式：

①以寢室為單位報名；

②各小組將最終參賽選手的名單于4月18日下午17：00前送與生活部負責人處。

5.活動時間：4月21日至4月22日（參賽選手提前至少30分鐘到場）抽簽決定比賽順序。

6.活動場地：東院學生食堂香惠餐廳7.活動流程：

（1）大賽主要流程：秩序維持組、聯絡組、及參賽人員到場，安排好參賽隊伍的位置；

（2）大賽主持人介紹到場嘉賓并宣讀相關事宜；

（3）宣布大賽開始

（4）大賽正式開始，參賽選手開始進行比賽；

（5）評委進行評分，統計得分之后，主持人現場公布得分。8.比賽道具：音響、話筒、氣球、彩帶、評分表、桌子、廚具等。

9.活動步驟：

①每組參賽選手（45分鐘）完成一道菜肴，加以簡要介紹，在規定的時間內按照營養均衡，綠色健康的標準完成菜肴。

②互動環節（此環節分為幾輪，在廚藝大賽的過程中進行，避免冷場）第一輪的互動環節，安排在上半場烹飪技能的環節中進行，請主持人或表演嘉賓的表演（可以是文藝節目，也可以是專門的飲食知識）；

第二輪的互動環節，安排在獲獎代表隊名單公布以后，頒獎之前現場抽取場內幸運觀眾獎（獎品為獲獎代表隊的參賽佳肴）。提倡節約，避免浪費。

10.參賽要求：

(1)具有一定烹飪知識和動手能力，以及一定的創新意識；

(2)以寢室為單位，自由組合，每組上場人數不得超過4人；

(3)參賽菜式不限，湯羹、燒菜、涼菜、拼盤、沙拉、中西式均可；

(4)烹飪材料自備，洗凈帶來，但不得切好；

(5)簡易灶具與餐具由食堂提供；

（6）一組活動操作時間為45分鐘左右。

11.評分細則及標準：

（1）色：10（色澤鮮艷悅目，有一定的觀賞性）

（2）香：15（香氣誘人，能引起人的食欲）

（3）味：25（五味調和，有一定的特點，具有他鄉特色的菜式需要一定的介紹）

（4）名：15（與“色、香、味、形”相稱）

（5）形：15（形態美,搭配賞心悅目）

（6）健康創新指數：20（創新搭配、營養均衡、綠色健康）

12.注意事項：

由統分人員計算出參賽代表隊的最后得分，去掉一個最高分，去掉一個最低分，剩下的分數求得平均值13.獎項設置：

一等獎：1名二等獎：2名三等獎：3名最佳創意獎：1名最佳組織獎：1名優秀獎若干14.人員安排：

（1）評委組：由各年級指導老師、團學會成員、及隨機大眾評委按照評分細則進行評分；

（2）統分組：團學會系生活部；

（3）聯絡組：團學會各部門干事；

（4）場地布置組、器材組：經管系各年級分會生活部；

（5）秩序維持組：經管系各年級分會生活部；