心得體會是我們在經歷一些事情后所得到的一種感悟和領悟。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
責任之問心得體會篇一
要想帶動整個班級幾十名學生扎實的進行有效 的科普 閱讀，這個帶動人必須要有對閱讀高度的熱情。只有一個愛讀書的人、一個對閱讀癡迷的人才能很自然的去影響、去感染、去帶動身邊的人。“ 教學相長、與時俱進 ” 這些詞語的意思都在說明我們老師要不斷的學習、不斷的通過讀書來提升自身的素質，努力做一個有感染力的人。
教師通過班級共讀 科普 等形式，要不停地向學生傳達這樣的信息：老師是一個愛讀 科普 書的人！愛讀書的老師是一個快樂的人！讀書是一件快樂的事情！有了這樣的引領，讓孩子們愛上閱讀就是一件很輕松的事情，而不是壓力。興趣是最好的老師！孩子們一旦愛上閱讀了，想不讓他們讀書都會變得好難。 尤其是科普讀物，里面蘊含著大自然中的許多奧秘，學生們會更感興趣。
學校中進行閱讀推廣的一般都是語文老師，所以，在閱讀內容的選擇上不可避免的出現了單一的文學經典書籍，而忽視了這個年齡段的孩子對科普知識在孩子這個最佳的敏感時期，我們一定要引領孩子們走進科普書籍 ，如現在初一初二的課文中已經出現了《花兒為什么這樣紅》、《奇妙的克隆》這一類的科普說明文，老師完全可以通過課堂學科的學習激起學生對科普讀物的閱讀興趣。
責任之問心得體會篇二
作為一名學生，學習是我們每一天必須做的事情。而學習，并不僅僅是指去上課、完成作業這些表面的行為，更包含了我們應該怎樣學習、如何對待學習的態度。因此，制定《學責問條例》，在全校推行，對于引導學生樹立正確的學習觀念，促進學生的全面發展，起到了十分重要的作用。而在實際的應用、執行中，我也有著自己的一些心得體會。
第二段：學習責任
教育者常說：“教育不能等閑視之，一日不教，一日不學。”自從校內推行《學責問條例》以后，同學們的學習態度發生了很大的改變。我們逐漸明白了自己的學習責任，不再把學習任務視為教師的工作，而是把學習當做自己應盡的責任。我們變得更加主動，認真鉆研每一科目的知識點，以便更好地掌握它們。同時，我們也意識到了學習的重要性，更加珍惜學習的機會，認識到學習不易，更要靠自己的付出。
第三段：答疑解惑
在我們學習的過程中，助人為樂也是十分重要的，幫助別人，也是幫助了我們自己。因為我們在答疑解惑的過程中，不僅加深了自己的理解，而且也幫助他人理解了相同的問題。在條例推出后，學校也組織開展了一些學習互助的活動，使同學之間的交流變得更為頻繁，更深入。這種幫助與交流，也增進了同學們間的友誼、團結，為后續準備開展的相關活動也打下了重要的基礎。
第四段：問答板報
在條例推行后，除了交流，我們也開始積極提交問題，并在學校門口的問答板報上進行匯總。這樣的板報，在很大程度上為其他同學提供了極大的幫助，因為我們提出的問題往往并不局限于自己，很多同學都面臨著相同或類似的問題，甚至有時，我們提出的問題也是其他同學未曾考慮過的問題，也拓寬了他們的視野。
第五段：總結
條例的實施，在促進學生的全面發展、增強學生的學習自覺性、提高學生的思維能力等多方面履行了其作用。而我以及我的同學，通過條例的學習實踐，也從中受益匪淺。我們學習的自覺性、責任感與熱情都得到了進一步的激發，通過分析、反思、總結，我深刻體悟到了學習從來都是一件非常重要的事情，而我們同學也需要用更探究的眼光來看待學習這一事務，才能更好地適應未來的發展趨勢。
責任之問心得體會篇三
通過我行組織的以案促改專題組織生活擴大會的學習，使我認識到我行的規章制度辦法不僅僅是工作的規范,更是涵蓋了生活作風的方方面面.通過辦法的學習，讓我們體會到了合規文化建設的重要性，體現了一個城市商業銀行在內控和風險防范上面所注重的程度與防范能力。
一、加強自身修養,提高合規意識
作為中原銀行的一員，點滴小事往往是最能夠反映對相關制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學習的內容，堅持集中學習與自學相結合，積極參加上級行組織的各類集中培訓;在工作上要對自己的工作，盡力做到讓同事與領導滿意，以合規、合法為基礎;生活上堅持做到廉潔自律,以身作則。
二、結合工作實際,領會學習內容
我行把提高資產質量和防范案件作均為重要工作之一，這也是規范辦法中對業務上所要求的，進一步加大力度,加快步伐，采取有效措施,建立長效機制，將降低不良資產和防范案件“攻堅戰”向縱深推進。在對存量不良貸款全力壓縮的同時，加強對存量正常貸款和增量貸款的預警和基礎管理工作，從貸前、貸中、貸后三個環節嚴格履行信貸監管的職責,保證信貸業務穩健運行。同時，按照制度化、規范化、精細化的要求，加強基礎管理和內控建設，為全面提升風險防控能力，促進業務健康發展奠定了基礎。
三、廉潔自律,嚴格要求自己
此次的學習是對現實出現的案例的歸納與總結，對進一步加強工作要求與規范行為、嚴格監督管理起到了重要作用。作為中原銀行的員工，要時刻以標準為行為規范，保持清醒頭腦，遠離不良風氣，免受各種誘惑，嚴格按照辦法上的規章制度來要求自己。
四、嚴格執行各項規章制度
進一步提高自我防范能力我們平時疏于學習，對規章制度理解不夠全面,只抱著努力做好工作、遵守紀律的想法，而忽視了對規章制度和相關法律法規的學習，日久會產生一些自由散漫的思想，導致違規違紀的情況發生，甚至是違法的案件發生。通過這次活動的開展，使我深刻認識到，不學習法律法規的有關條文，不熟悉規章制度對各環節的具體要求，就不可能做到很好地遵守規章制度，也不可能成為一名合格的中原銀行員工。因此，掌握法律法規基本知識，學好內部的各項規章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。通過這次活動的學習，聯系全行實際，我感到當前關鍵要加強約束機制，嚴格業務操作管理，加強業務和技術監督，禁止崗位職責混淆、業務和技術運作交叉，嚴格按照規章制度規定的各項要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類案件的發生。
作為一名銀行工作人員，要面對“日理斗金”的狀況而坐懷不亂，要面對“糖衣炮彈”的侵襲而處事不驚，“念念有如臨敵日,心心常似過橋時”，這就要正確處理好工作責任與個人名利的關系：所謂“人為財死,鳥為食亡”，名利對于很多人來說無疑是極具誘惑力的東西，然而，試想馬失前蹄、鋌而走險換取的名利又怎能長久?不顧良心和道德的約束得到的一時揮霍無度又怎能讓自己和家人安心?只有樹立正確的人生觀和價值觀,正確處理好個人得與失的關系，方能在紛繁復雜的環境中為內心留一片清涼平靜的綠地，永遠常青。
有心懷覬覦者，追名逐利，盲目攀比，經過一番欲無度,終得身陷囹圄中;
有矢志不渝者，不計得失，忘我工作，經過一番寒徹骨,終得梅花撲鼻香!
以上兩種人生，該得誰，該棄誰，不言而喻，作為一名銀行工作人員，選擇了不同的態度和價值觀，其人生就會呈現出不同的人生色彩。人生就是這樣，急功近利者――多敗，寧靜致遠者――多成，如此而已!
責任之問心得體會篇四
鐵路責問事故是指鐵路發生的重大責任事故，由于鐵路作為一種高速交通工具，一旦出現事故，往往會造成極大的人員傷亡和財產損失。因此，鐵路責問事故是鐵路企業最為不愿意看到的情況之一。在鐵路責問事故發生后，通常會對事故責任人進行追責問責，在一定程度上起到了規范鐵路安全生產形象的重要作用。
第二段：鐵路責問事故的意義及影響
鐵路責問事故的發生，會造成對相關人員、家庭甚至整個社會的傷害和影響。鐵路企業的形象受到了負面效應的影響，旅客對鐵路公司的信任也會受到影響。同時，鐵路責問事故會使鐵路企業產生不必要的財務開支，另外還會破壞鐵路系統的穩定和安全，影響整個鐵路行業及經濟發展。
第三段：責問事故時的應對方案
鐵路責問事故發生時，鐵路部門應迅速啟動應急預案，及時組織救援和搶險，并根據事故情況評論啟動責問程序，準確、迅速地確定事故責任人。針對責問事故，鐵路部門應及時公開事故信息，承擔起信息公開的義務。此外，鐵路企業還應監督對責任人進行全面調查和審核，并依法追究責任并進行公正處理。通過監管部門的指導和推動，構建鐵路安全保障體系，確保鐵路安全生產的可持續發展。
第四段：責問事故對鐵路企業的啟示
對于鐵路企業來說，責問事故是一種警醒和啟示，鐵路企業應當深刻認識責問事故所帶來的不良后果，并在生產力效率和安全之間通過全方位、多角度的推進來打造安全生產優先的鐵路功效。對責問事故，鐵路企業應實現從事后處理到事前防范的轉變，加強安全生產管理，完善責任制度，提高員工安全意識，加強技能培養，確保鐵路運營的順利和長期安全。
第五段：結論
“責問”始終是鐵路安全生產的一個重要環節。鐵路企業把責問事故納入管理體系，可以最大程度地保護鐵路客戶的生命財產安全，提升自身的信譽度和影響力，形成對一切潛在事故的警醒狀態，做到長期穩定運營。因此，鐵路企業必須充分重視責問事故的發生，及時采取救援措施，確保迅速查找到事故責任人，并依法追究責任，以建設更加安全和可靠的鐵路企業，為經濟發展做出貢獻。
責任之問心得體會篇五
讀萬卷書，不如行萬里路。在如今這個滿大街都是車子的狀況下幾乎人人都有一本駕照。自然作為即將走向社會的大學生我也不能落于時代的后面吧，于是乎乘著還有空閑趕緊開始了學車之旅。
經過四個月的曠日持久地漫長等候，只能感慨學車的人實在是太多了，再不學你就out了。經歷了一番艱苦斗爭我最后跨入了有證一族，在欣喜之余，總結一下學習心得，鞏固學習成果。
首先是學習道路交通安全法律法規和駕駛機動車的理論基礎知識，畢竟安全駕駛從那里開始。透過學習能夠了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規既是前人的經驗總結，也是前人用鮮血和生命換來的規律和規則，我們務必學好，這是對自己負責，對家人負責，也是對社會負責。我透過反復認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網上題庫的多次模擬考試后，順利的透過了科目一理論考試。
接下來就是開始上車實戰練習，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練王師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎樣踩，再到怎樣控制怎樣相互配合，方向盤要如何穩，循序漸進讓我們慢慢消化，之后就是練習走直線，學會控制好離合器，讓車走平穩，然后練習倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導下，經過一周的學習與練習，倒庫這關有驚無險地透過了。緊跟著練習走單邊橋、側方停車、定點停車、上坡起步等，教練王師傅教得認真仔細，不時還個我們調整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習場上頂著風頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現不俗，但是考試的時候卻遠比訓練場來的復雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學員的心理。而且還要留意注意細節。由于以上種種原因，我“光榮”考了兩次才透過。但實際上只要功夫到家了，以不變應萬變透過考試是很簡單的。畢竟透過考試只是手段，真正的目的在于學好駕駛技術保障自己和別人的生命安全。
最后的這一項學習，是將理論付諸實現。在真實的環境里學習與練習。應對急彎，應對爛路，應對各式各樣的新狀況，在教練的悉心指導下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉變成為立刻采取應對措施，在實踐中收獲了經驗，不會再起步停車就熄火，轉彎轉到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩的轉彎等等。
一分耕耘一分收獲！從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習，上路練習我無一例外地用心、發奮和認真地進行了準備、練習和總結。同時，在王教練認真、仔細和耐心地教導下，我的交通安全意識和經驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質的飛躍，在此，要真誠地感謝教練悉心教導。透過了駕駛培訓，讓我更深刻地明白了交通法規，并切身體會到了作為一名駕駛員務必遵守交通法規和安全駕駛是多么地重要。雖然取得了駕駛執照，但是，自己的經驗和駕駛技能還很欠缺；對各種突發狀況或者特殊路況的處理還很沒有經驗；對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學習，不斷地實踐和總結經驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我必須要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規、遵守社會道德規范；在路上按規定行駛，尊重和禮讓他人；在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的狀況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去！“安全第一”不是口號，而是要讓它體此刻我們的舉手投足之間！
最后，我要真誠的感謝王教練，在他的悉心且不乏幽默指導下我掌握了一門新的技能，有機會在學習中結交一群層次各異的車友，給了我一個新的人生體驗。
責任之問心得體會篇六
近日，我觀看了一部備受關注的紀錄片《責問》，這部作品以其堅持真實記錄、直擊社會底層問題的風格，引起了廣泛的關注和討論。通過觀看《責問》，我不僅對社會問題有了更深入的了解，而且也產生了一些深刻的思考。下面我將從紀錄片的價值、社會問題反思、人性的光輝和賦予責任意義四個方面，談一談我對《責問》的心得體會。
首先，觀看《責問》讓我對紀錄片這種藝術形式有了更新的認識。紀錄片通過真實的記錄，展現了社會中那些鮮為人知的故事和問題。《責問》以其真實的紀錄手法，給觀眾一個近距離接觸社會問題的機會，讓人們更直觀地看到問題的存在和嚴重性。這種真實記錄的方式也使得觀眾更容易產生共鳴，進而引起關注和行動。因此，我認為紀錄片具有強大的社會影響力，能夠喚起更多人的關注和思考。
其次，觀看《責問》，我深刻地反思了社會問題的本質和影響。紀錄片以生動的畫面和真實的敘述，將社會問題展示得淋漓盡致。我們看到了貧困、污染、不公等一系列危及社會發展的問題。這讓我意識到社會問題并非單一存在，而是相互交織、相互影響的。例如，貧困和污染之間的關系，貧困加劇了環境的破壞，而環境的惡化又進一步加深了貧困。這些問題不僅僅是表面的，而是與社會的整體發展和人們的幸福生活息息相關。通過觀看《責問》，我認識到解決社會問題需要系統性思維，需要從根本上找到解決問題的方法。
第三，觀看《責問》讓我看到了人性的光輝。在紀錄片中，有許多戰勝困難、奮力前行的生活樣本。他們或許生存在困苦中，但他們的堅韌、樂觀和奮發向上的精神仍然閃耀著光芒。這些人不僅是社會問題的受害者，更是改變社會的力量。他們通過自己的努力和勇氣，不斷為自己爭取更好的生活，也激勵著周圍的人，傳遞著希望與力量。這讓我明白到不論環境多么惡劣，人性的光輝依然存在，只要我們保持信念和努力，就有可能改變自己和社會。
最后，觀看《責問》讓我意識到賦予責任的重要性。在紀錄片中，不少人因為對社會問題的責任感而投身于改變的行動中。他們用自己的實際行動展示了責任對于個人和社會的價值。觀看他們的事跡，我明白到每個人都應該以自己的方式承擔社會責任，為社會的發展貢獻力量。無論是從身邊的小事做起，還是參與到大型的公益行動中，都能夠積極地改變社會，并塑造更美好的人文環境。
綜上所述，觀看《責問》讓我深刻地認識到紀錄片的價值、社會問題的反思、人性的光輝和賦予責任的意義。通過這部作品，我們能夠更真實地了解社會問題的存在和嚴重性，同時也看到了人性的光輝和改變的可能性。在我們的實際生活中，每個人都應該加強對社會問題的關注，并積極承擔起自己的社會責任，為社會的進步和發展貢獻自己的力量。
責任之問心得體會篇七
十二年前，我還是一名懵懂的小學生;十年后，我已經走進學校的講臺上開始實習，在做實習教師的這段日子里，經歷了從學生到教師的角色轉換，對小學語文教學和小學班主任教學工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實習生活讓我萬分珍惜，有些不舍，有些依戀。這份責任，這份感悟，這些收獲，是我人生的另一個新的起點。
在實習中收獲的經歷和感受，對于我來說不僅是體會了當老師的快樂，也結識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛的童心，更是一個寶貴的回憶。
似水流年，十年光陰，轉瞬即逝，然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天，我的小學語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天，我再次走進小學校園，不同的是角色的轉換。
下面我從三個方面對我的實習進行總結和感悟：
一、談談我對小學語文教學實習工作的感受
任何事情都是看起來容易，做起來難，更何況是剛開始呢?對于我的第一節課因為自己經驗實在不足以隨機應變，課堂上的師生融洽關系并沒有體現出來，顯得支離破碎。
通過聽周老師的指導及聽課我發現自己的問題：
第一，缺乏自信。一旦出現問題就六神無主，最后把眼光落在指導老師身上。
第二，沒有讀透文本，重點把握不突出，內容不精練。這無疑是小學語文教學中的大忌。
第三，初出校園應該把自己的激情和風格釋放出來，不能像白開水一樣淡而無味，浪費課堂時間。
我深深了解自己，這一系列的問題并非緊張所致。要知道，我一直很向往講臺，很喜歡站在講臺上的感覺。其實，歸根到底，備課不充分!說到備課，包括備課本、備老師、備學生。備課本是基礎，吃透課本是靈活運用的前提。而最難把握的則是備學生，所以要了解學生的個性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時預設兩種情境，最佳情境和最差情境，兩手準備，便能游刃有余。
提高教學質量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導老師的安排下我常常搬個小凳子跟她去聽課，有時覺得聽課不僅是一種享受，而且可能會產生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜?我以為：耳聽3分，手記2分，腦思5分，心想1分。此時若能聽出新意，彼時定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課，那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機會，我也可以參與他們的評課，興奮珍惜之余，要特別感謝一下辦公室的各位優秀老師。不嫌我是一個剛出校園的學生，居然也有發言權可以品評，從中我發現自己可以領略到“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”的意境，各位老師的精華都在其中，從而在他們的身上，各位老師的評論中審視自己，來提高自己的教學質量。
責任之問心得體會篇八
隨著城市化進程的不斷推進，違規違建問題在我國日益突出，對城市發展帶來嚴重的負面影響。追責問責作為一種有效的治理手段，被廣泛采用，其實施過程中也出現了一系列問題。在此，我分享一些關于“違規違建追責問責”方面的心得體會。
首先，違規違建追責問責始于教育。城市規劃和建設管理部門應當加強對居民和開發商的教育宣傳工作，提高其對違規違建的認知和法律意識。采取多種渠道，如宣傳片、宣傳欄等，向廣大市民普及相關法律法規及其重要性。同時，還應鼓勵學校開展違規違建知識的教育活動，將法律知識融入課堂，引導學生樹立正確的違規違建行為觀念，從小培養遵守法律的意識。
其次，追責問責需要公正執法。城市規劃和建設管理部門在追責問責中，必須堅持公正、公平、公開的執法原則，對待所有違規違建行為都要嚴肅打擊，不得有任何私心、偏見或歧視。為確保執法公正，可以設立投訴電話和舉報平臺，鼓勵市民積極參與到違規違建的查處過程中，提供線索和證據，形成全社會共同維護城市規劃的良好氛圍。
其三，違規違建追責問責要強化制度約束。相關部門應當建立完善的制度和規章，明確相應的執法權力和責任制度。對于存在違規違建問題的企業和個人，要追究其主體責任和相關責任人的責任，實行嚴格的追責問責制度。只有通過建立明確的制度框架，才能形成有效的追責問責機制，對違規違建問題進行有效的治理。
其四，追責問責需要加強監督和反饋機制。城市規劃和建設管理部門應當建立健全的監督機制，定期對執法人員的工作進行評估和考核，確保執法機關的公正性和專業性。同時，還應當將執法的結果及時反饋給相關投訴人，讓市民了解到執法工作的成果，增加公信力和合法性。
最后，追責問責是一個長期且艱巨的任務。城市規劃和建設管理部門應當加強與其他相關部門的合作，形成合力，共同解決違規違建問題。政府部門、開發商、市民等各方應建立起違規違建問題協同治理的良好合作機制，形成合力，推動城市規劃和建設的健康發展。
總之，違規違建問題是城市發展中不可忽視的一環，追責問責作為解決問題的手段，發揮著重要作用。城市規劃和建設管理部門要加強宣傳教育，強化制度約束，加強監督和反饋機制，形成合力，共同治理違規違建問題。只有通過持續不斷的努力，才能保障城市環境的健康、有序發展。
責任之問心得體會篇九
2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。
“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。
握住“掌舵”的手，感悟責任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、維穩等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。