在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
描寫霧霾的作文300字篇一
小吳心里就像這不見(jiàn)天日的霧霾一樣，陰霾不散，愁眉緊皺。
是什么讓他的心如此憂愁？就是霧霾。
小吳有什么心事？他的心事很多，最主要的是好幾天的霧霾，對(duì)他家的大棚影響很嚴(yán)重。這幾天，他家種的西紅柿和黃瓜可離不開(kāi)陽(yáng)光呀。如果還不晴天，這一棚菜恐怕讓成本都收不回來(lái)。這是他家第一年種蔬菜，父親還貸了款。如果賠了錢，下學(xué)期他和妹妹的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)就沒(méi)有著落。明年就要高考了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)費(fèi)要好幾萬(wàn)呢。沒(méi)有錢，他就是考上恐怕也上不起呀。小吳的理想就是中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)。要是父親這次試驗(yàn)沒(méi)有成功，他的理想也就成為泡沫。他真有點(diǎn)燒香拜佛的打算了，但他還是相信科學(xué)。可是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，當(dāng)?shù)刂辽偃煲院蟛艜?huì)起風(fēng)，霧霾能否散開(kāi)還是未知數(shù)。難道就沒(méi)有更科學(xué)的辦法驅(qū)散霧霾嗎？
小吳的心情在變，理想也在變。他要選擇環(huán)保事業(yè)，將來(lái)用學(xué)到的科學(xué)知識(shí)和技能，把這可惡的霧霾天氣治理掉。這倒霉的天氣，就像父親當(dāng)年沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化一樣嚴(yán)酷。要改變自己的命運(yùn)，改變父母的命運(yùn)，唯有一拼。于是，他的心情好像舒暢了一些，他的思路好像清晰了一些，他的精神為之一振，牙關(guān)一咬，拳頭緊攥，緊皺的眉頭卻舒展開(kāi)了。活人不能讓尿憋死，好男兒不能為一時(shí)的困惑所難倒。拼了，不管明天怎么樣，先把當(dāng)前的事辦好，把今天的任務(wù)認(rèn)真地完成。堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，他深吸一口氣，緩緩地呼出，他的頭疼好像輕了一些。他仿佛看到了沖出濃霧的陽(yáng)光，好像看到了父親那不屈的眼神……
高三:李志永
今天早上，我起了床，吃完了早飯，就去上特長(zhǎng)班了。
下樓打開(kāi)門一看，外面全都是霧，而且霧還很濃。走進(jìn)霧里，一股清冷潮濕的空氣撲來(lái)。我坐上了車子，準(zhǔn)備去學(xué)特長(zhǎng)。在霧里待久了，一些頑皮的小水滴鑲嵌在我的衣服上。我向四周望了望，頓時(shí)想出了一個(gè)奇特的想法：我好像走進(jìn)了《西游記》中的瑤池？這霧像是走進(jìn)了神話一般！霧的景象真美呀！路上，姥爺問(wèn)我：“這是霧還是霾？”我說(shuō)這是霧，姥爺又說(shuō)：“不對(duì)，是霧和霾都有?！?/p>
但霧霾對(duì)身體有害。霧霾天氣不僅影響市民出行，也對(duì)市民的身體健康也有影響。霧霾天氣空氣流通性差，空氣質(zhì)量也差，霧霾中的有害物質(zhì)會(huì)引發(fā)一些疾病，對(duì)健康人會(huì)輕微的器官損傷，還咳嗽、痰多……
所以，霧霾天氣要少出門，出門的話要戴口罩、飲食清淡多喝水、霧霾天氣少開(kāi)窗……
霧霾跟我們的污染有關(guān)系，所以我們要珍惜大自然。
我后來(lái)把這件事告訴了爺爺，爺爺說(shuō)：“霧霾是一種災(zāi)害性天氣，對(duì)公路、鐵路、航空、航運(yùn)、供電、農(nóng)作物生長(zhǎng)等均產(chǎn)生重要影響?！保敔斨徽f(shuō)了一點(diǎn)，頂上那句話是從網(wǎng)上搜的。）我想淄博的空氣真差?，F(xiàn)在我們一定要保護(hù)環(huán)境。描寫霧霾的作文