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    2023年成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中(13篇)

    時(shí)間:2025-05-07 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇一

    以前,我總是認(rèn)為感恩別人,報(bào)答別人離我很遠(yuǎn),總是認(rèn)為這些事是在我長(zhǎng)大以后才該做的事。可是現(xiàn)在,我的想法徹底改變了:感恩不需要等到長(zhǎng)大,感恩也不僅僅是回報(bào),感恩是一種優(yōu)秀的品質(zhì)、美好的精神。擁有一顆感恩的心,才會(huì)對(duì)生活對(duì)人生充滿希望,才會(huì)懂得感激和快樂(lè)。

    我要學(xué)會(huì)在感恩中成長(zhǎng):送人玫瑰,手留余香,我不僅僅是為了余香,我是為了讓家人,讓老師,讓朋友知道我對(duì)他們的感謝,知道我對(duì)他們的愛(ài)。

    雖然家人和老師經(jīng)常會(huì)批評(píng)我們,但這并不表示他們不愛(ài)我們,所以,我們不能對(duì)他們不尊重,因?yàn)樗麄兊男闹惺菒?ài)我們的!

    嘴上說(shuō)從以后開(kāi)始感恩,不一定是感恩,而從現(xiàn)在起,用實(shí)際的行動(dòng)開(kāi)始感恩卻是真正的感恩,親人為了我們付出了一切,我們沒(méi)有理由不報(bào)答他們。

    聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽肚子里懷著我的時(shí)候,走路很不方便,而且吃什么吐什么,為了讓我有營(yíng)養(yǎng),每天皺著眉頭逼自己吃很多東西。

    當(dāng)媽媽千辛萬(wàn)苦把我生出來(lái)后,認(rèn)為其它孩子都有一個(gè)舒服寬敝的家,我們卻住在狹小的爺爺家,覺(jué)得很對(duì)不起我,她想讓我有一個(gè)溫馨的家,讓我可以和別的孩子一樣,在家中干凈寬大的地板上玩耍。于是努力工作,打好幾份工掙錢(qián),終于買(mǎi)了房子,讓我們有了自己溫暖的家。

    同學(xué)們,你們想想,媽媽把我們帶這個(gè)世界是多么的不容易,所以,以后每當(dāng)我們要對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí),就要想想媽媽為我們付出的一切,就應(yīng)該聽(tīng)話。孩子怎么可以媽媽傷心,怎么可以不尊重媽媽呢?

    同樣,想到老師對(duì)我們不倦的教誨,想到老師為了能給我們更好地掌握知識(shí),每天那么辛苦地備課,我們又怎么能不好好上課,辜負(fù)他們的付出。

    愿同學(xué)們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)!在感恩中快樂(lè)!

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇二

    桃花紅雨英雄血,碧海丹霞志士心。清明遠(yuǎn)足緬英魂,砥礪前行燃青春。

    清明節(jié)10公里遠(yuǎn)足去掃墓,自從聽(tīng)老師說(shuō)了這個(gè)消息,我和同學(xué)們就一直期待著人生中的第一次巨大挑戰(zhàn)!這不僅僅是10公里相互扶持的遠(yuǎn)行,更是我們少年時(shí)光里磨礪成長(zhǎng)的里程碑!

    4月2日早上,我們興致勃勃地出發(fā),盡管天上飄起了蒙蒙細(xì)雨,但它澆不滅我們的熱情,微涼的空氣更令大家精神抖擻。雖然天公不作美,但這并不妨礙我們熱情澎湃,我們注定不被這些問(wèn)題困擾,一如既往地勇往直前!

    舉起班旗,我們整裝待發(fā),大步流星,仿佛這次遠(yuǎn)足只是“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”剛開(kāi)始,大家還有心思欣賞那獨(dú)自綻放,亭亭玉立的白玉蘭;看那成群結(jié)隊(duì),數(shù)不勝數(shù)的鳥(niǎo)兒;看那柏油馬路在我們腳下筆直地向著目的地——烈士陵園延伸開(kāi)來(lái),我們的步伐輕松矯健。

    但作為殿后的班級(jí),我們的體力消耗越來(lái)越多,步伐也愈發(fā)沉重。雨點(diǎn)落在我的臉上,身上,甚至分不清哪是雨水,哪是汗水。烏云密布的天空,也恰似我沉重的心情。但烈士陵園始終是那么遠(yuǎn),隊(duì)伍一次次地急停又急速前進(jìn),大家最初的熱情消磨殆盡。我感到自己好似鏈條上的鐵環(huán),被大流推著向前走,卻不知何時(shí)才能休息。偶爾停下腳步,我們也只顧喘氣,預(yù)估著還有多久又要開(kāi)始下一輪的奔跑,雨水在臉上肆意流淌,也顧不上去擦拭。

    在中轉(zhuǎn)站短暫休息后,我們恢復(fù)了大部分體力,疲勞被拋在腦后,沖上來(lái)的是意志和決心。大家互相鼓舞著,那遙不可及的山峰也一點(diǎn)點(diǎn)接近了。

    終于走進(jìn)了烈士陵園的大門(mén),踏上臺(tái)階,迎面而來(lái)的便是莊嚴(yán)肅穆,隨之聽(tīng)見(jiàn)主持人那沉重而鏗鏘有力的誓詞。全體同學(xué)紛紛低下頭,為革命烈士默哀。看著腳下的土地,我心中不禁涌起一陣陣對(duì)戰(zhàn)士們的敬佩之情。

    走進(jìn)陵園,數(shù)不清的墓碑上刻著烈士們的名字,在灰蒙蒙的雨簾后,那些鍍金字竟好似在閃閃發(fā)光。我們?yōu)槊蓧m的墓碑拂去枯枝落葉,跪下來(lái)仔仔細(xì)細(xì)地擦凈每一處塵埃,直到這神圣的墓碑每一個(gè)角落都亮著光。輕輕站起,生怕驚擾了烈士們,目光在碑上久久停留,仍不足以表達(dá)對(duì)烈士們的無(wú)限敬意。

    松柏長(zhǎng)青,浩氣長(zhǎng)存。思接千載,磨礪成長(zhǎng)!走出陵園,我們將永遠(yuǎn)銘記這一天,因?yàn)槲覀兩砗螅袩o(wú)數(shù)先烈在鼓舞,支持我們,賦予我們奮斗和成長(zhǎng)的力量!

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇三

    爸爸告訴我,在我剛會(huì)走路的時(shí)候,喜歡到處摸東西。爸爸教會(huì)我暖水瓶是不能亂動(dòng)的。他把剛裝上開(kāi)水的暖水瓶放在我前面,將塞子拔掉,一股熱氣冒出來(lái),我好奇地把手伸了上去抓,發(fā)現(xiàn)很燙,就縮了回來(lái)。緊接著爸爸用了同樣的方法再來(lái)了一次,我小心地去摸,手還是不由自主地縮了回來(lái)。第三次,我拒絕去摸。可能是我記住了:暖水瓶摸不得!所以我長(zhǎng)這么大都沒(méi)有被暖水瓶燙過(guò)。

    但是,爸爸沒(méi)有給我嘗試煤氣灶,我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。大概是感覺(jué)到了火的熱度,自己就覺(jué)得著了火的煤氣灶摸不得。有一次保姆剛把火關(guān)掉,我眼疾手快去摸架子,慘叫一聲,手上被燙出了幾個(gè)水泡,好多天才好。但從那天以后,我也記住了:剛滅火的煤氣灶是不能摸的!

    小學(xué)的時(shí)候我養(yǎng)了幾條小魚(yú),但洗魚(yú)缸是最讓人頭痛的事。先把魚(yú)撈出來(lái),再把魚(yú)缸洗干凈,很麻煩。爺爺奶奶告訴我可以用虹吸現(xiàn)象洗魚(yú)缸。先用一個(gè)長(zhǎng)的軟管將里面灌滿水,然后將軟管的一頭放在魚(yú)缸中的水里,另一頭放在地上空桶里,臟水被吸了出來(lái)。反復(fù)加兩、三次水,魚(yú)缸里的水就變清了,魚(yú)依舊在水中自由地游動(dòng)。這樣洗起來(lái)既輕松又方便還非常的干凈,真是神奇。

    我相信每個(gè)人都有許多嘗試的經(jīng)歷。嘗試可以積累教訓(xùn),嘗試可以積累經(jīng)驗(yàn),嘗試可以增長(zhǎng)智慧。嘗試是人類的必修課,每個(gè)人都是在嘗試中成長(zhǎng)的。

    個(gè)人的嘗試表現(xiàn)在生活中的方方面面,就是買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子也要試試。國(guó)家的發(fā)展也離不開(kāi)嘗試。比如,中國(guó)的航天事業(yè)就是從無(wú)到有,經(jīng)過(guò)幾代人的嘗試、探索取得了輝煌的成就。先把動(dòng)物送上天,多次總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),再把人送上天。楊利偉成為了第一個(gè)走上太空的中國(guó)人。然后通過(guò)楊利偉從太空中經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),他把嘗試得到的經(jīng)驗(yàn)傳授給后人,第二次就送上去2個(gè)人,第三次就是3個(gè)人,飛船和天宮一號(hào)對(duì)接成功。沒(méi)有嘗試就沒(méi)有發(fā)展,沒(méi)有嘗試就沒(méi)有創(chuàng)新。國(guó)家的事業(yè)有了嘗試才有發(fā)展,那是偉大的嘗試。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇四

    在我們一出生時(shí),就有著責(zé)任伴隨。醫(yī)生的責(zé)任是救治病人,警察的責(zé)任是維護(hù)秩序,老師的責(zé)任是教導(dǎo)學(xué)生,所以我們每個(gè)人都有自己的責(zé)任。

    在這個(gè)周是我們班打掃學(xué)校的衛(wèi)生清潔區(qū),所以打掃好學(xué)校清潔區(qū)的衛(wèi)生就是我們的責(zé)任。在這個(gè)周,我們每個(gè)人到學(xué)校的時(shí)間都比平常要早幾分鐘,這是因?yàn)槲覀兛梢杂懈嗟臅r(shí)間去打掃衛(wèi)生。在一到校以后,我們都會(huì)立馬把書(shū)包放在桌子上,然后拿取工具直奔向清潔區(qū)。一到以后,就會(huì)立馬開(kāi)始投入工作。每個(gè)人都在迅速的打掃著,好在完成自己的清潔區(qū)后去幫助別人,好快速完成自己組的清潔區(qū),讓后可以投入到學(xué)習(xí)中去,為學(xué)習(xí)贏得時(shí)間。組長(zhǎng)在打掃完之后會(huì)再去檢查一下,看看哪里還有紙屑,所以我們每次清潔效果都很好。既然我們有了打掃衛(wèi)生這一個(gè)職責(zé),那我們就應(yīng)該去好好的完成它,不隨便的去應(yīng)付他。所以在打掃衛(wèi)生這一方面,認(rèn)真負(fù)責(zé)的去完成它就是責(zé)任

    在我們這個(gè)班級(jí),實(shí)行崗位責(zé)任這一制度,也就是事事有人做,人人有事做。所以,我的責(zé)任就是維護(hù)班級(jí)桌椅整齊,我還有一個(gè)搭檔,小黃同學(xué),在放學(xué)以后,我和他都會(huì)將桌椅整理整齊,再將那些歪了的桌椅進(jìn)行扣分。因?yàn)槲覀兪窃诜艑W(xué)后進(jìn)行的,所以我們每回都幾乎是從最后一個(gè)從班里出來(lái)的。還有小林同學(xué),他的崗位責(zé)任就是將講臺(tái)上的粉筆和整理干凈和更換那些短的粉筆。在每天早上到達(dá)教室里,從開(kāi)始早讀后都能看見(jiàn)他在整理粉筆盒的身影,沒(méi)有一次沒(méi)看到他不在整理粉筆盒,所以老師們也從不擔(dān)心沒(méi)有長(zhǎng)粉筆。。既然我們每個(gè)人都有職責(zé),不能不把它不當(dāng)回事,就應(yīng)該去認(rèn)真履行它。

    在我們班,每一位老師都特別的負(fù)責(zé)。我們?nèi)f老師每天早上都是第一個(gè)到教室,站在教室門(mén)口,大聲朗讀課文,迎接我們。在我們的課堂上,只要有點(diǎn)錯(cuò)誤,都會(huì)明確地給我們提出。數(shù)學(xué)張老師每次上課時(shí),都會(huì)抽查定理的背誦,在作業(yè)方面會(huì)為我們?cè)敿?xì)的講解。英語(yǔ)黃老師就更不用說(shuō),每次早自習(xí),都會(huì)讓我們背誦默寫(xiě)內(nèi)容,課堂上,每個(gè)英語(yǔ)筆記都講得十分詳細(xì),為了以防我們不會(huì),還會(huì)出練習(xí)題讓我們做。其他老師也不用說(shuō)。在教育方面盡職盡力就是老師的職責(zé)。

    在我們的生活中,我們都有自己的責(zé)任,我們應(yīng)該盡職盡責(zé)的去履行它。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇五

    記得那是在我上幼兒園的時(shí)候。每到周末,我就會(huì)看到別的小朋友的家長(zhǎng)帶著他們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,那些風(fēng)箏好看極了,有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚(yú)的……我羨慕極了。于是,回到家,我讓媽媽給我買(mǎi)一個(gè)風(fēng)箏。每想到,媽媽卻說(shuō):“咱們自己做吧!一個(gè)風(fēng)箏很貴的。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心想:不就做個(gè)風(fēng)箏嗎?很簡(jiǎn)單的!!

    第二天,媽媽買(mǎi)來(lái)了做風(fēng)箏要用的.材料,我就照著說(shuō)明書(shū)自己做了起來(lái)。這樣,每天放學(xué)以后,我都抽出時(shí)間來(lái)做風(fēng)箏。本想幾天就完成,好快快去放風(fēng)箏。可是,我剛做到第三天就不知該如何往下做了,我看了一遍遍說(shuō)明書(shū),但卻仍然不會(huì)做。我去請(qǐng)教媽媽,媽媽告訴我具體方法,但卻沒(méi)有給我做。我受了媽媽的啟發(fā),闖過(guò)了這一關(guān)。

    又過(guò)了幾天,我又碰到困難了,那一步說(shuō)明書(shū)上沒(méi)有寫(xiě)怎么做,也許,大家看來(lái)很簡(jiǎn)單所以才沒(méi)有寫(xiě)那步吧!我又去請(qǐng)教媽媽,媽媽看了看,說(shuō):“這么簡(jiǎn)單,你也用來(lái)問(wèn)我嗎?你自己想想吧。我相信你一定能想出來(lái)。”我絞盡腦汁,但也沒(méi)有想出該怎么做。到了周末,我向班里一名同學(xué)借了她的風(fēng)箏,我觀察了很久,突然一下開(kāi)竅了,我很快跑回家,做完了那一步,果然很簡(jiǎn)單!

    過(guò)了很長(zhǎng)的時(shí)間,我也不知經(jīng)歷了多少挫折,我終于把風(fēng)箏做好了。望著我面前這個(gè)自己做的風(fēng)箏,我開(kāi)心極了。我便迫不及待的要去放風(fēng)箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水:“你會(huì)放嗎?我可不會(huì)幫你放!”我雖然做好了風(fēng)箏,但卻不會(huì)放,不等于白做了嗎?我該怎么辦呢?這時(shí),媽媽說(shuō):“你去找找你爸吧。也許,他能教你。”于是,我去找了爸爸。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí),我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我請(qǐng)求媽媽跟我一起去放風(fēng)箏,媽媽同意了。那個(gè)周末,我就和媽媽去放風(fēng)箏了。

    看到迎著風(fēng)飄蕩的風(fēng)箏,我笑了。這個(gè)小小的風(fēng)箏里,包含著我多少汗水和艱辛,這是最漂亮的風(fēng)箏!

    在我記憶的長(zhǎng)河里,還有許許多多關(guān)于兒時(shí)的回憶,一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒,它們都是我難以忘記的事情,每一件都充滿了笑聲,充滿了歡樂(lè),但也充滿了艱辛和苦澀,酸甜苦辣,每一種滋味都有。我會(huì)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住,它們是我的驕傲,是最寶貴的回憶!

    每個(gè)人,都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,有悲傷,也有快樂(lè)。我,身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。

    那是今年九月的一天,我和我的好朋友——陳亦熙坐在小區(qū)的亭子里無(wú)所事事,你瞧瞧我,我看看你,不知干些什么好。過(guò)了好久,我嘆了一口氣:“唉!亦熙,你說(shuō)我們總是翻來(lái)覆去地玩哪幾種游戲,有什么意思呀?”“是呀,但總比呆在家里好吧!”她愁眉苦臉地回應(yīng)我。坐在一旁的我聽(tīng)到這樣的回答,十分無(wú)奈,搖搖頭,望向天空,誰(shuí)知,一下子看到了一張別人家的窗花。頓時(shí),一個(gè)靈感閃進(jìn)了我的腦袋,高興地向她叫道:“亦熙,我有主意了!我有主意了!”“什么主意,快說(shuō)?”聽(tīng)到我有了新點(diǎn)子,她也十分驚喜。“亦熙,你看那里的窗花多漂亮呀!剪紙可是你的拿手絕活,我們一起剪窗花,好不好?”“真是個(gè)好主意!我們趕緊準(zhǔn)備吧。”說(shuō)干就干,我們來(lái)到她家,翻出了剪刀并找到了一些大紅紙……,萬(wàn)事具備,開(kāi)始動(dòng)手剪了,我一手拿著剪刀,一手拿著紅紙,左看看,右看看,不知從那里剪起?而那邊的陳亦熙已經(jīng)飛快地剪了起來(lái),我急得汗都流下來(lái)了!看著她熟練得動(dòng)作,我實(shí)在忍不住了,有些遲疑地對(duì)陳亦熙說(shuō):“亦熙,還是你自己剪吧,我不會(huì)剪,看看就行了。”“那怎么可以,說(shuō)好我們一起剪的,我來(lái)教你,很容易的!”說(shuō)完,就拉著我坐到她旁邊。

    她讓我先仔細(xì)看她是怎么做的。她一邊做,一邊叮囑我:“折的時(shí)候一定要對(duì)齊,剪時(shí)不要有毛刺……” 看著她剪了幾個(gè),我便嘗試著自己剪了起來(lái),真不知是怎么回事,一開(kāi)始我做的幾個(gè)剪紙連我自己都認(rèn)不出剪的是什么。看到自己的“杰作”,我沮喪極了,便想放棄。陳亦熙在旁邊看到我的窘境,微笑著對(duì)我說(shuō):“剪紙哪那么容易啊!我練了兩年多才有今天的水平,不要著急,先從簡(jiǎn)單的圖樣——小燕子剪起……”聽(tīng)到她的鼓勵(lì),我強(qiáng)忍住就要奪眶而出的不爭(zhēng)氣的淚水,自信心又慢慢地恢復(fù)了。終于可以穩(wěn)下心來(lái)認(rèn)真地琢磨了,在她的耐心指導(dǎo)下,我的小燕子剪得越來(lái)越好,不知不覺(jué),天色漸暗,我終于剪出了一個(gè)滿意的小燕子窗花,“yeah!……”我們倆都開(kāi)心地歡呼起來(lái),看著我那被剪刀磨得有些麻木的右手,又看著那個(gè)活靈活現(xiàn)的小燕子窗花,我感覺(jué)這個(gè)付出還是很值得的,它帶給了我一種以前很少體驗(yàn)到的快樂(lè),我想這就是成長(zhǎng)中的快樂(lè)吧。

    成長(zhǎng)中的快樂(lè),不但讓我學(xué)到了才藝,更重要的是讓我懂得了一個(gè)人生道理:失敗乃是成功之母;大膽嘗試等于成功一半,碶而不舍是成功的另一半。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇六

    從小讀到大的故事在不同的時(shí)間有不同的感受,那些故事里的人是讓我仰望的,敬佩的,書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)。這經(jīng)典的故事伴我成長(zhǎng)。

    在上下五千年的歷史天空里穿梭,許多熟悉或陌生的故事在腦海里浮現(xiàn)。有一個(gè)故事在這里停格——《聞雞起舞》。

    晉朝,祖逖和劉琨在司州做主薄,每天晚上他倆都會(huì)談?wù)搰?guó)家大事,時(shí)常談?wù)摰桨胍埂K麄円庾R(shí)到要救國(guó)家于水火之中光讀書(shū)是不行的。一天夜里祖逖和劉琨睡得正香卻聽(tīng)到一陣雞叫。那時(shí)候,半夜聽(tīng)到雞叫是不吉利的,但祖逖叫醒了劉坤說(shuō):“這可不是壞聲音啊。它在催我們起床了。”于是他倆每日聽(tīng)到雞叫就起床練劍。日復(fù)一日,年復(fù)一年。不論寒風(fēng)是否如尖銳的刀片刮過(guò)臉龐,不論夏日的烈陽(yáng)是否如火般炙烤著萬(wàn)物,不論習(xí)武帶來(lái)的疲勞或傷痛,依然堅(jiān)持著……后來(lái)祖逖被封為將軍,劉琨被封為并州刺史,他們抗擊著侵略者,為守護(hù)家園一次次浴血奮戰(zhàn)后殉戰(zhàn)……

    小時(shí)候讀到這個(gè)故事只理解了堅(jiān)持的意義,幾年后,再讀到這個(gè)故事時(shí),心里除了告訴自己堅(jiān)持才能成功以外,還有那份愛(ài)國(guó)之情在燃燒,更有對(duì)所有愛(ài)國(guó)戰(zhàn)士的頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的敬佩之情。他們那種不怕吃苦,不畏險(xiǎn)阻的奉獻(xiàn)精神是那么可貴也那么普遍。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代。

    許多學(xué)生都會(huì)迷茫:“我為什么要學(xué)習(xí)?為中華之崛起而讀書(shū)跟我有什么關(guān)系?國(guó)家大事又輪不到我操心。”但是我想說(shuō):“身邊的每一件小事都關(guān)乎著國(guó)家,當(dāng)你說(shuō)出自己是中國(guó)人時(shí),你就代表了中國(guó)。當(dāng)你的身份證上顯示出你的國(guó)籍時(shí),你就代表了中國(guó)。祖國(guó)是我們的第二個(gè)母親,作為她的孩子,不應(yīng)該報(bào)答她們嗎?就個(gè)人來(lái)講,讀書(shū)是為了自己的前途與命運(yùn),不因該努力爭(zhēng)取嗎?”也有很多學(xué)生會(huì)抱怨,想放棄,對(duì)于現(xiàn)在的壓力而不堪重負(fù),可看看你身旁,多少人與你處在同樣的境地,可他們卻還不是迎頭向上,在努力著。

    《聞雞起舞》這個(gè)故事點(diǎn)醒了在處于迷茫,疑惑,思考中的我,從古至今,多少人都沒(méi)有選擇的余地卻依然樂(lè)觀向上,面對(duì)這么多選擇的我們,為什么要選擇逃避和墮落呢?在這些人的面前,我們的所有懦弱都羞愧難當(dāng)。

    讓堅(jiān)持成為灌溉成長(zhǎng)種子的一股甘泉,讓鮮紅的顏色與激情成為我們特殊的光芒,讓我們鮮紅的血液在吶喊與歷史中那些人的奉獻(xiàn)中翻騰,奔涌。

    那雄雞在我的腦海里,生活里,為了她,盡自己的最大的努力,去貢獻(xiàn)。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇七

    在我的母校,綠油油的草地正中間栽種著很多柿樹(shù)。春去秋來(lái),柿樹(shù)一直隨著著個(gè)人成長(zhǎng)。

    還記得母親牽著我的小手第一次趕到院校,我一眼就看到了齊整排序的柿樹(shù)。那時(shí)他們還不大,樹(shù)技上零星地長(zhǎng)出幾塊葉子。盡管枝干看上去很薄弱,可是葉子卻充滿活力,綠得奪目。寒來(lái)暑往,柿樹(shù)從最開(kāi)始的萌芽期到最終一片葉子的凋謝,生命周而復(fù)始。慢慢地我和柿樹(shù)變成最好的朋友。當(dāng)我們躲在柿樹(shù)下邊憂傷流淚時(shí),它為我庇佑;當(dāng)我們愉悅歡歌笑語(yǔ)時(shí),那一片葉子綠得更為奪目。

    炎熱炎夏,太陽(yáng)光烤制著地面,天地萬(wàn)物睡意朦朧。別的花草樹(shù)木的葉子早就被熱流烤制得早已枯萎,可是柿樹(shù)的葉子卻綠得發(fā)光。在這里奪目的翠綠色中表明著柿樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)不屈的生命力和戰(zhàn)斗能力。

    嚴(yán)冬臘月,落葉早就化作土壤,樹(shù)技卻昂然高挺。那一條條剛勁有力的枝條,義無(wú)反顧,清靜地矗立于風(fēng)雪交加寒冷當(dāng)中,這就是生命的能量。這類能量來(lái)自對(duì)生命的憧憬。

    明年金秋時(shí)節(jié),種植園里繁華無(wú)比。柿樹(shù)不甘人下,一個(gè)個(gè)桔紅的小燈籠擺滿樹(shù)梢。你知不知道,這沉重的柿子餅果子并并不是在顯擺自身,只是在使用這香甜的豐碩成果來(lái)證實(shí)自身的品格。這就是柿樹(shù)傲霜斗暑后的獲得。

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,十年寒窗苦讀的我總算邁入了畢業(yè)時(shí)刻。六年的中小學(xué)職業(yè)生涯,六年的無(wú)話不說(shuō),柿樹(shù)一直倍伴我。離別時(shí)刻,再度趕到柿樹(shù)下,柿樹(shù)早已成長(zhǎng)。那一團(tuán)綠茵足夠?yàn)槲覔躏L(fēng)遮雨,那一條條枝條還可以扛起我的軀體,那寶貴的品格更能夠灌溉我的全部生命。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇八

    馮驥才說(shuō):“純潔的人生從懺悔開(kāi)始。”我們每個(gè)人或多或少都會(huì)在年幼的時(shí)候做過(guò)一些讓自己今后感到羞愧的事。的確,那天發(fā)生的事情,讓我覺(jué)得實(shí)在愧疚。

    星期一早晨,我因?yàn)橘嚧捕呕琶γs到學(xué)校。又因?yàn)槠鹜恚言绮蛶нM(jìn)了學(xué)校,一直沒(méi)時(shí)間吃。

    “叮鈴鈴”上課了,我急急忙忙地將課本放在桌上,準(zhǔn)備上課。老師走進(jìn)教室,先讓我們思考關(guān)于一幅畫(huà)的有關(guān)問(wèn)題。我心想:果然和往常一模一樣。這時(shí),抽屜里的煎餅散發(fā)出陣陣誘人的香味,勾得我肚子里的饞蟲(chóng)不停鬧騰。我實(shí)在無(wú)法忍受這美味的誘惑!于是我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)小妙招……

    終于老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)板書(shū)了,機(jī)會(huì)來(lái)了!趁老師寫(xiě)字的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)啃了一口煎餅。嘴里不停嚼動(dòng)著,時(shí)不時(shí)看看老師和同學(xué),心想:沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我,可以再多來(lái)幾口美味的煎餅了,嘻嘻……于是我如法炮制,趁老師背過(guò)去,連續(xù)啃了幾口。

    突然,一個(gè)黑影出現(xiàn)在我身邊。我抬起頭一看,是老師!怎么辦?怎么辦?一陣慌亂在我心里蔓延開(kāi)來(lái)。

    老師盯著我,問(wèn)道:“你嘴里吃的是什么?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答:“沒(méi)……沒(méi)什么。”老師那嚴(yán)厲的目光直視著我,嚇得我頭上直冒冷汗。于是,我默默拿出吃剩的煎餅,我的心里猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。心想:這下完了,該挨老師批評(píng)了!

    可意想不到的是,老師并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“不要在上課的時(shí)候吃東西,先收起來(lái)……”我的臉熱辣辣的,低下頭,目光躲閃著,不敢與老師對(duì)視。心里很不是滋味……這一堂課,我一直忐忑不安。

    下課后,老師叫我?guī)е绮腿マk公室。一路上,我心里忐忑不安:老師一定會(huì)爆發(fā)出多年的功底,把我罵得不知天昏地暗,還會(huì)用祖?zhèn)鞯慕坦饔昧Φ卮蛭业氖中模赡苓€會(huì)叫家長(zhǎng)……我要完了!

    在辦公室,老師很溫柔地對(duì)我說(shuō):“下次不能在班級(jí)里吃東西了!你看,你在班級(jí)里吃東西,香味吸引了其他同學(xué),分散了大家的注意力……知道錯(cuò)了沒(méi)?你在辦公室吃完早餐再走吧,老師幫你倒杯水……”

    之后的課堂上,老師對(duì)我也并沒(méi)有任何不同。老師對(duì)我輕言細(xì)語(yǔ),讓我更加愧疚了。你可能會(huì)問(wèn)我:“你以后還會(huì)吃早餐嗎?”我的回答是“吃,每天都吃,但不會(huì)在課堂上吃!”

    人無(wú)完人,犯錯(cuò)才會(huì)成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的道路上,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤,我也不例外。時(shí)光不會(huì)倒流,不再犯同樣的錯(cuò)誤,讓自己羞愧得抬不起頭,何嘗不是一種自我成長(zhǎng)呢?

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇九

    成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)很沉重的話題,只是還在負(fù)重前行的人們卻始終不愿多言那份過(guò)程中的艱難。

    我曾在初中就見(jiàn)證過(guò)別人成長(zhǎng)的經(jīng)歷,她的那份意志令我感到敬畏。

    在最初,她的學(xué)習(xí)是和我差一段距離的,甚至于她連全縣的前一千都沒(méi)有進(jìn)。可是她是一個(gè)十分在意名次和成績(jī)的人,哪怕是試卷上批改錯(cuò)了的一道題,也會(huì)令她和老師計(jì)較許久并要求更高成績(jī)。

    后來(lái)她得了一次病,高燒不退。當(dāng)她病愈之后,成績(jī)不僅沒(méi)有下降,反而在期末超過(guò)了我。

    大概是因?yàn)槎际悄晟俨环敚绞潜悔s超就越是在意。也是后來(lái)我才聽(tīng)說(shuō),她在家里不僅沒(méi)有把成績(jī)落下,反而更加努力的學(xué)習(xí),提前的預(yù)習(xí),請(qǐng)假的每天都有做試卷鞏固……

    也許這就是一份執(zhí)念,對(duì)于成長(zhǎng)的執(zhí)著。

    我們沒(méi)有人愿意比別人差勁,我們都在努力朝著更加優(yōu)秀的道路邁進(jìn)。在最初的學(xué)習(xí)中,在未來(lái)的學(xué)習(xí)中,在以后的工作中,都是如此。

    當(dāng)然,在成長(zhǎng)這條路上,不光有學(xué)習(xí),更有一些其他的重要東西,比如說(shuō)分離。

    如果說(shuō)離別是為了再次相遇,那么如果一個(gè)人的逝去則一定會(huì)給我們心靈帶來(lái)巨大的沖擊。

    親人也好,朋友也好,生命總是無(wú)情的,無(wú)情到可以悄無(wú)聲息的帶走一個(gè)人的生命。我曾經(jīng)歷過(guò)親人的逝去,也陪伴過(guò)朋友參加他父親的葬禮……這個(gè)世界有的時(shí)候是真的冷漠,這時(shí)候我們所能做的,只能是更加的珍惜眼前人。

    成長(zhǎng)就是如此,教會(huì)了我們要努力向前,教會(huì)了我們要珍惜自己珍視的人和物,教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)。

    生活中帶有困難意味的事情有很多,我們都要學(xué)著面對(duì),這也是成長(zhǎng)所面臨的必要之事。如果你想要向前,那么一定要勇敢的面對(duì)你所認(rèn)為的一切困難的事情,堅(jiān)信自己可以成功。

    除此之外,如何面對(duì)失敗也是成長(zhǎng)路上必不可少的一環(huán)。

    失敗會(huì)帶來(lái)沮喪的情緒,會(huì)帶來(lái)動(dòng)搖的心理,會(huì)讓你對(duì)于事情變得低落甚至厭倦,讓你萌生出放棄的念頭——這也就是多數(shù)人都恐懼失敗的原因。不過(guò)這個(gè)世界上的事物都是擁有正反面的,失敗也不例外。它能帶來(lái)的,除了那些不好的因素以外,也有值得你去重視的地方。

    失敗是成功之母,這句話是有深刻含義的。

    當(dāng)我們開(kāi)始牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候就要經(jīng)歷失敗,比如說(shuō)學(xué)會(huì)走路。走路的過(guò)程中必然要跌幾次,小孩自然會(huì)疼的哇哇大哭,可也正因?yàn)榈沽酥螅覀儾趴梢愿玫膶W(xué)會(huì)直立行走。練習(xí)騎自行車也是同樣的道理,很多時(shí)候,我們不摔倒幾次,不經(jīng)歷幾次失敗,根本不知道我們錯(cuò)誤的地方在哪里。很多事情也正因?yàn)槭×耍覀儾艜?huì)更加的重視,才能品嘗到成功的喜悅,才能夠更好的享受到自己勤奮過(guò)后的果實(shí)。也正因此,克服對(duì)失敗的恐懼,嘗試和它當(dāng)成一位不錯(cuò)的伙伴,這才是我們成長(zhǎng)路徑中正確的抉擇。

    想要不斷成長(zhǎng),那么就請(qǐng)務(wù)必不但超越,超越自己,超越困難,超越你所恐懼的一切!

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇十

    早起望見(jiàn)明朗的天。

    早晨微暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃悄悄地落在打開(kāi)的書(shū)頁(yè)上。微冷的空氣帶著新翻泥土的氣息偷偷地鉆進(jìn)教室里。我的思緒也早已跟隨麻雀的歡叫聲飛到九霄云外……

    “丫頭,今天會(huì)下雨,記得帶傘啊!”清晨出門(mén)前爸爸的叮嚀回響在耳畔。可當(dāng)時(shí)半只腳已邁出家門(mén)的我又怎會(huì)去拿那遠(yuǎn)在房間的雨傘?抬頭望了望湛藍(lán)的天,我便也全當(dāng)耳邊風(fēng)了。

    “滴答,滴答……”窗外不知何時(shí)開(kāi)始下起了淅淅瀝瀝的小雨,一塊塊厚重的烏云取代了白云,占據(jù)了整片天空。“丫頭,今天會(huì)下雨,記得帶傘啊!”爸爸的話又一次回響在耳畔。我忽然有種不好的預(yù)感,心里開(kāi)始萌發(fā)出一點(diǎn)悔意。

    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”時(shí)間悄悄流逝——下課了。望著窗外的雨不小反大,我輕嘆了一聲,拿出手機(jī)撥通了爸爸的電話。

    “你先在教室等我,我十分鐘就到!”想起爸爸剛剛在電話那頭的回答,我不禁抽了抽嘴角——已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)了!眼巴巴地看著窗外的雨有向大暴雨發(fā)展的趨勢(shì),我知道還是不要指望老爸了。猛地拿起書(shū)包,頂在頭上,一咬牙,一跺腳,我便沖進(jìn)風(fēng)雨中,飛速往家奔去。

    一滴又一滴的雨水順著糾結(jié)在一起的發(fā)絲往下流淌。臉上的汗水和雨水混合在了一起,眼睛早已被雨水模糊,手酸痛得已拎不動(dòng)書(shū)包。“丫頭,今天會(huì)下雨,記得帶雨傘啊!”爸爸的話在心中回蕩。此刻我的心中既有后悔也有懊惱,但更多的卻是累,是想要放棄……

    “你就這么對(duì)困難認(rèn)輸了?”心中忽然閃過(guò)這樣一句話。我認(rèn)輸了?不,不能!我從小便是一個(gè)越挫越勇的人,越是困難就越不服輸?shù)娜恕D呐略俅蟮睦щy我也都要一一克服,這點(diǎn)小風(fēng)小雨又算得了什么?

    心里忽然涌起了一股斗志,一種從骨子生根的不服輸。莫名的,帶動(dòng)著我飛速向前奔去,迎著鋪天蓋地的雨點(diǎn),朝家里沖去。

    累嗎?累,非常累!內(nèi)心已經(jīng)崩潰的我癱在地上。

    “不錯(cuò)不錯(cuò),我還以為你會(huì)一直留在學(xué)校等我呢!”身后忽然傳來(lái)爸爸的笑聲,帶著一點(diǎn)鼓勵(lì)和感嘆。猛然回過(guò)頭,映入眼簾的便是爸爸,以及——一把濕的雨傘和一把干的雨傘。我頓時(shí)目瞪口呆,大張著嘴巴,不知道說(shuō)什么才好。

    “后悔沒(méi)有在學(xué)校等我了嗎?”看著我,爸爸忽然問(wèn)道。“不后悔。”我頓時(shí)脫口而出,“其實(shí)這種勇敢面對(duì)風(fēng)雨的感覺(jué)挺棒的!”爸爸聽(tīng)了,笑而不語(yǔ)。

    雨已停,抬頭望見(jiàn)初晴的天。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇十一

    個(gè)孩子的夢(mèng)想。然而,家庭的貧困讓很多孩子失去了夢(mèng)想,的是選擇了離開(kāi)校園,奔上打工的道路。他們的夢(mèng)想也將隨著他們離開(kāi)校園的那一刻,埋葬在他們的心里。最終夢(mèng)想也只是夢(mèng)想,因?yàn)殡x開(kāi)了校園,使他們?cè)谝矊?shí)現(xiàn)不了,最后還是改變不了面朝黃土背朝天的窮苦人生。我也是一個(gè)來(lái)自普通農(nóng)村家庭的孩子,同時(shí)也擁有著美好的夢(mèng)想。那時(shí)是我還在讀初中的時(shí)候,像每個(gè)孩子一樣,懷著激動(dòng)的心情迎接中考的到來(lái),考上自己所向往的高中。

    然而,看著爸媽為了我籌集學(xué)費(fèi),生活費(fèi)時(shí)。白天干完活,晚上還要趕工,為的角色多掙點(diǎn)錢(qián)給我多點(diǎn)生活費(fèi),在以后的學(xué)校里,能吃好點(diǎn),努力點(diǎn)學(xué)習(xí),能有更好的出路,不想再讓我們這一代人重復(fù)他們那一代人的道路,不想讓我們重蹈覆轍。每次看著他們?nèi)找共賱冢现v的身體回到床上躺了你們幾分鐘;天還沒(méi)亮,又要干活,看著爸媽臉上越來(lái)越多的皺紋和頭上越來(lái)越多的白發(fā),我的心是那么的痛。

    眼看中考的日子越來(lái)越近,本應(yīng)該高興的我,現(xiàn)在的心情卻是那么的沉重。

    xx。4。18,下午14,46;那天的情景我到現(xiàn)在還是記憶猶新。踏踏踏班主任那高跟鞋的聲音,在我們的耳邊響了起來(lái)。踏踏踏;聲音走進(jìn)了教室,班主任跟我們說(shuō):玉林市農(nóng)業(yè)學(xué)校來(lái)招生啦!大家鼓掌歡迎!啪啪啪,一陣掌聲響了起來(lái)。農(nóng)校的老師講話了,介紹了他們學(xué)校里專業(yè)的分配,各種各樣的專業(yè),和教學(xué)之類的器材,學(xué)校里之前畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)們走上成功道路的事跡。大家都放下的手頭的工作,都在注意的聽(tīng)講。有的同學(xué)向老師提問(wèn):老師,你們學(xué)校有沒(méi)有像我們學(xué)校那樣有國(guó)家補(bǔ)助之類的啊?老師回答:有!國(guó)家助學(xué)金750元;學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)還可以通過(guò)申請(qǐng)還可能得到政府獎(jiǎng)學(xué)金xx元;家庭困難的學(xué)生,只要能拿出相關(guān)的證明和資料,就可以申請(qǐng)國(guó)家免學(xué)費(fèi)的資助;還有!學(xué)校里每年都會(huì)組織學(xué)生去打暑假工,寒假工,學(xué)費(fèi)可以從工資里面交,同學(xué)們?cè)谝膊挥脼榛I集學(xué)費(fèi)跟生活費(fèi)而發(fā)愁了,相對(duì)之下還可以減輕家庭的負(fù)擔(dān)。畢業(yè)后還可以早點(diǎn)就業(yè),不用在為找工作的事而發(fā)愁。

    當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息,心里甭有多高興了,那種感覺(jué)不知道該怎么表達(dá)。去打工可以減輕家庭負(fù)擔(dān),能讓爸媽不用那么累,又能賺點(diǎn)生活費(fèi),這又何樂(lè)不為呢?當(dāng)下我心中有了另一個(gè)計(jì)劃,就是去讀中專,畢業(yè)后又可早點(diǎn)就業(yè)。下課后我去找班主任,跟她說(shuō)了我的想法,她也很支持我,還語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō):既然有自己的想法,就放心大膽的去做,但去讀中專跟高中不一樣,一定要用心的學(xué),實(shí)訓(xùn)時(shí)多動(dòng)手,不懂就問(wèn)老師。聽(tīng)她說(shuō)完后,我的眼睛濕潤(rùn)了,不知道該怎么回答她。懷著感激而又感動(dòng)的心跟她說(shuō)了聲:老師,謝謝你,真的很感謝!就跑出去了辦公室,因?yàn)槲抑溃诓蛔哐蹨I就要掉下來(lái)了。

    放學(xué)鈴響后,我興高采烈的回到家,跟爸媽說(shuō)了我心中的想法,和剛才老師說(shuō)的話,爸媽都很高興,可高興過(guò)后,老媽猶豫了,我知道,她是舍不得,其實(shí)我又何嘗不是呢?長(zhǎng)這么大第一次離開(kāi)父母,離開(kāi)那么長(zhǎng)的時(shí)間的家,換了誰(shuí)又舍得呢》?一旁的老爸問(wèn):孩子?你真的決定要去嗎?我回答是。因?yàn)槲倚囊庖褯Q。老爸安慰老媽,孩子長(zhǎng)大了,不在是小孩子了,總有一天也會(huì)離開(kāi)我們的。老媽說(shuō):既然你要去就去吧!不管做什么都要好好的,用心去做,出門(mén)在外要好好的照顧自己,天冷加衣,晚上不要踢被子,在那邊,不像在家里,可沒(méi)人幫你蓋。嗯!好!我知道了!我會(huì)照顧好自己的!你們也是,要好好的照顧自己,不要在日夜操勞,該休息就休息,身體重要!那一刻,我真的實(shí)在是在也忍不住,眼淚奪眶而出。大家都沉默了,不知道該說(shuō)什么好。

    但我卻在心中發(fā)誓,就為了不讓爸媽你們勞累,為了讓我們過(guò)上好的日子,不辜負(fù)他們的期望,不讓他們傷心,一定!一定要努力,好好的學(xué)習(xí)!

    4。21那天,玉林農(nóng)校的車來(lái)學(xué)校接我們了,我們都報(bào)名了去暑假工,那是3個(gè)多月的工作,我們都堅(jiān)持了下來(lái),除去有些回去考畢業(yè)試的,3個(gè)多月,說(shuō)過(guò)去就過(guò)去了。然而

    如今卻已是冬天!xx。12。14。已經(jīng)過(guò)去了那么久,時(shí)間過(guò)得是那么的快,打工回來(lái)了。交了學(xué)費(fèi)還有不少的錢(qián)留給當(dāng)生活費(fèi),回到家見(jiàn)到爸媽的那一刻多想說(shuō)聲:爸媽,我回來(lái)了,我想你們啊!父母已沒(méi)有在日夜操勞,我把剩下的錢(qián)交給了他們,希望他們以后還能得好點(diǎn),吃多點(diǎn)好吃的。現(xiàn)在已經(jīng)快要考期末試了,已個(gè)學(xué)期就差不多快要過(guò)去了,在這學(xué)期里,學(xué)到了不少知識(shí),我學(xué)的是汽修專業(yè),以前只以為汽車只分車身和輪子還有角色發(fā)動(dòng)機(jī)。現(xiàn)在知道,原來(lái)汽車是分:底盤(pán),發(fā)動(dòng)機(jī),車身,還有電氣設(shè)備這么多部分。

    12。8,星期四晚,我們剛上機(jī)房課回來(lái)。班主任早已在教室等著我們,說(shuō)有事情要宣布,他說(shuō):現(xiàn)在助學(xué)金的銀行卡已經(jīng)辦好了,不過(guò)錢(qián)還沒(méi)打進(jìn)去,先發(fā)卡下去驗(yàn)證。發(fā)卡了,盡管現(xiàn)在還沒(méi)有錢(qián),可當(dāng)班主任叫到我名字時(shí),心里面是那么的激動(dòng)。

    幾天后,班主任告訴我們,錢(qián)已經(jīng)打到卡上,為了確認(rèn)你們已經(jīng)拿到卡,一定要讓你們的家長(zhǎng)打電話來(lái)我這。心中的歡喜怎樣都掩飾不了,回到宿舍,我給家里打了電話,把這消息告訴爸媽老媽也像我一樣,是那么的高興,老爸拿過(guò)電話說(shuō):國(guó)家助學(xué)金這個(gè)政策,給我們貧困家庭帶來(lái)了很大的幫助,給許多的貧困家庭減少了不少的負(fù)擔(dān),讓整天日夜操勞的人家輕松了很大,將來(lái)學(xué)有所成了,一定要好好的回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家,是國(guó)家的政策幫助了我們這些窮苦人啊!

    心存感激的我,在學(xué)習(xí)上奮力的拼搏,刻苦的學(xué)習(xí),為的就是日后讓爸媽過(guò)上好日子,好的生活,好在日后回報(bào)社會(huì),回報(bào)國(guó)家,是他們幫助了我,是他們,我今天才能繼續(xù)在教室里上課,繼續(xù)在教室里學(xué)習(xí)!在學(xué)習(xí)中學(xué)到了很大,也懂得不少,不過(guò)由于以前有些散漫,學(xué)氣來(lái)有點(diǎn)困難,但我從沒(méi)放棄過(guò),虛心的向老師請(qǐng)教,不懂就問(wèn),可以說(shuō)來(lái)學(xué)校不僅學(xué)到了知識(shí),還學(xué)會(huì)了很多做人的道理。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù),以后去到哪都不用怕,畢竟有了個(gè)鐵飯碗嘛!但沒(méi)知識(shí)沒(méi)技術(shù)是不行的,不管去到哪都是唄人排擠,歧視。學(xué)好知識(shí)學(xué)好技術(shù),再樹(shù)立好目標(biāo),努力學(xué)習(xí),成功便是指日可待,然而,之說(shuō)不做,終究還有紙上談兵。

    正因?yàn)橛袊?guó)家的助學(xué)金這份關(guān)愛(ài),讓無(wú)數(shù)像我們這樣的貧困生的夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的一天;有了這份愛(ài),它使我們今后的道路發(fā)生了不可想象的改變。在沒(méi)有國(guó)家助學(xué)金之前,我們的命運(yùn)道路是那么的暗淡無(wú)光,雖說(shuō)我們每個(gè)人都是光點(diǎn),但那卻是還是不足的。但在有了助學(xué)金的幫助下,我們的道路不在是那么的暗淡,是它照亮了我們的道路,使我們走得沒(méi)那么坎坷。

    每個(gè)人都應(yīng)心存感激,國(guó)家助學(xué)金彌補(bǔ)僅僅是一筆財(cái)富,更是一份沉重的責(zé)任和義務(wù),我們已定要加倍努力,用青春的激情和毅力來(lái)創(chuàng)造不一樣的未來(lái),因?yàn)槲覉?jiān)信,心中勵(lì)志,將會(huì)演繹出更加輝煌燦爛的美麗人生!

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇十二

    陽(yáng)臺(tái)盆栽種子,一個(gè)月前發(fā)出綠芽,脆弱幼稚,像嬰兒一樣可憐。我每天去看那個(gè)狀況,看那個(gè)一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)高,一點(diǎn)一點(diǎn)地茁壯成長(zhǎng),我的心很高興,期待著開(kāi)美麗的花。

    今年我上了五年級(jí)。這是非常重要的一年。班上的所有同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)。大家像跑道一樣,做著開(kāi)始的姿態(tài),等著哨聲像離弦的箭一樣飛向終點(diǎn)。我每天的生活是兩點(diǎn)一線,每天在題海中戰(zhàn)斗。馬上就要到期末考試了,我要珍惜每秒的時(shí)間。

    花已經(jīng)長(zhǎng)出深綠色的葉子,頂部有小花蕾。每天回家澆營(yíng)養(yǎng)液,積蓄足夠的力量,開(kāi)出最好的花。它似乎也在努力成長(zhǎng)的每一秒鐘,享受陽(yáng)光充足的時(shí)刻,在陽(yáng)光下伸展腰部。

    由于期末考試臨近,這幾天不僅我每天在緊張的學(xué)習(xí)中度過(guò),父母也在幫助我。媽媽每天早上早上起床準(zhǔn)備早餐,保證開(kāi)始活力的一天。父親每天下班后也抽出時(shí)間回答問(wèn)題。我知道父母是為了我,但我總是控制不住自己,總是對(duì)他們發(fā)脾氣。

    花已長(zhǎng)高,花蕾已露出淡淡的粉紅色。但是,這時(shí)枝葉上長(zhǎng)著細(xì)小的蟲(chóng)子,這些蟲(chóng)子一點(diǎn)一點(diǎn)地啃著嫩綠的葉子。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它的葉子已經(jīng)損壞了很多片,我急忙找到殺蟲(chóng)劑來(lái)驅(qū)蟲(chóng)。幾天后,花葉上的蟲(chóng)子被去除,從樹(shù)枝之間長(zhǎng)出了小樹(shù)枝。

    期末考試終于來(lái)了,我抱著緊張的心情去上學(xué)。進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間,我的心情非常緊張怕自己準(zhǔn)備的還不夠。考試就這樣在緊張的氛圍中結(jié)束了。不久之后,考試成績(jī)公布了,就像我擔(dān)心的那樣,我的成績(jī)并不理想。我很沮喪地回到家里,準(zhǔn)備面對(duì)父母的批評(píng)。

    今天下了大雨,陽(yáng)臺(tái)的窗戶沒(méi)有關(guān)系,花被雨淋濕,原本開(kāi)著美麗花的花突然低下頭,好像受到了很大的打擊。我匆匆把它搬回家,祈禱那個(gè)不會(huì)消沉。

    晚上,父母終于回家了。我誠(chéng)實(shí)地告訴了自己的成績(jī)。我以為會(huì)受到批評(píng),但沒(méi)想到父母會(huì)安慰我。成績(jī)并不意味著什么。只要努力就行了。”聽(tīng)到父母的話,我的心突然放松了很多,我也暗暗地決定下次一定會(huì)更加努力。

    第二天早上,我突然來(lái)到陽(yáng)臺(tái),沒(méi)想到花沒(méi)有因?yàn)轱L(fēng)雨的破壞而死亡,反而開(kāi)了美麗的花,昂著頭像驕傲的花仙子。這朵花從萌芽迎接風(fēng)雨最終成長(zhǎng)為喜歡的花,具有活力,探索世界,盡管花最終會(huì)凋謝,但至少經(jīng)歷了最好的時(shí)間。

    成長(zhǎng)記敘文800字 成長(zhǎng)記敘文800字高中篇十三

    上學(xué)期,我們接到通知要參加一場(chǎng)公開(kāi)課比賽,老師還說(shuō)要找一個(gè)小組上臺(tái)表演課本劇,“這可是一個(gè)鍛煉自己的好機(jī)會(huì),我一定要好好表現(xiàn)!”我心里這樣想著,便用最快的速度選好組員,立刻開(kāi)始了緊張有序的準(zhǔn)備工作。

    首先,我們根據(jù)組員們各自的特點(diǎn)和長(zhǎng)處確定好了角色,并根據(jù)需要表演的片段準(zhǔn)備好了道具。最重要的一環(huán),就是商討表演時(shí)要注意的細(xì)節(jié)了。大家群策群力,你一言我一語(yǔ),互相提醒、補(bǔ)充,力求把每一個(gè)需要注意的細(xì)節(jié)都處理得盡善盡美,伙伴們積極熱烈的發(fā)言讓我第一次感受到了集體討論、研究的力量。

    一切準(zhǔn)備就緒,接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)演練了。紙上談兵容易,實(shí)際操作起來(lái)就困難重重了,不是這個(gè)忘了臺(tái)詞,就是那個(gè)忘了動(dòng)作。如此反復(fù),大家不免心浮氣躁起來(lái),場(chǎng)面一度很尷尬。這時(shí)候,我想到了《西游記》里的唐僧,他不也是一直相信自己,相信自己的幾個(gè)徒弟,不厭其煩地馴導(dǎo)他們,才能帶領(lǐng)他們克服九九八十一難,最終成功取得真經(jīng)的嗎?還有《三國(guó)演義》里的劉備劉皇叔,他也是始終相信自己和兄弟,大家團(tuán)結(jié)一致,互相鼓勵(lì),互相扶持,才堅(jiān)持到最后的。于是,再?zèng)]有氣餒,也再?zèng)]有互相埋怨。大家保持著高度的耐心和高昂的熱情,一遍一遍地演練,一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步,一個(gè)細(xì)節(jié)也不肯馬虎。

    終于,公開(kāi)課的時(shí)間到了,老師把我們帶到報(bào)告廳門(mén)口,我們靜悄悄地走進(jìn)報(bào)告廳,同學(xué)們整齊而安靜地端坐在指定的座位上,內(nèi)心既興奮,又充滿了期待。到了表演環(huán)節(jié),我們?nèi)w組員一起自信地、高高地舉起了手。老師果然點(diǎn)中了我們!小伙伴一起手拉手走上講臺(tái),那一刻,空氣似乎都要凝固了,周圍安靜得只能聽(tīng)到自己的心跳。大家互相握了握彼此已經(jīng)開(kāi)始冒汗的手,用鼓勵(lì)的眼神給彼此加油打氣。

    表演正式始了。我負(fù)責(zé)旁白,一開(kāi)始,握著話筒的手總是不停地抖,聲音也有點(diǎn)發(fā)顫。扮演在縫紉機(jī)前工作的慈母的陳全甚至緊張得忘了踩踏板,因?yàn)檫^(guò)度緊張,他的雙腿止不住地不停地抖動(dòng),居然帶動(dòng)了縫紉機(jī)——這也算是歪打正著吧!其他兩個(gè)組員更是緊張得喉嚨都發(fā)硬,說(shuō)話都有些結(jié)結(jié)巴巴的。組員們緊張的樣子,讓我變得更緊張了,可是一想起排練時(shí)的辛苦和上臺(tái)前的雄心壯志,我在心里對(duì)自已說(shuō):“加油,我們能行,這么重要的場(chǎng)合,絕不能演砸了!”我再一次給了組員們一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,大家暗暗地作了一次深呼吸,平復(fù)了緊張的情緒,一起沉著冷靜地完成了接下來(lái)的表演。隨著音樂(lè)的停止,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲——我們成功了!

    回到位后,我們四個(gè)相視一笑,不約而同地長(zhǎng)舒了一口氣。

    經(jīng)過(guò)這一次的公開(kāi)課,我懂得了堅(jiān)持的力量和群策群力的重要性。任何時(shí)候,只要始終相信自己,相信自己的小伙伴,互相鼓舞,不到最后一刻不輕言放棄,就一定會(huì)成功的。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。教育專業(yè)大學(xué)生自薦
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。方案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇方案呢
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家能
    學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家
    當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,
    在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)
    從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
    心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文大全,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,
    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下
    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢?
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃
    在人民愈發(fā)重視法律的社會(huì)中,越來(lái)越多事情需要用到合同,它也是實(shí)現(xiàn)專業(yè)化合作的紐帶。那么一般合同是怎么起草的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫助
    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢?而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫(xiě)呢?這里給大家
    時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎閱讀分享,希望對(duì)大家
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎
    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?那么下
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,僅供參
    時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。四
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)是學(xué)生展示自己對(duì)學(xué)校和同學(xué)負(fù)責(zé)任態(tài)度的機(jī)會(huì)。接下來(lái)是一些精選的學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)案例,大家可以閱讀和借鑒。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):本人,于xx年x月x日加入公司,至今
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇總結(jié)呢?下面是我給大家整理
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ?/div>
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
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