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家長(zhǎng)班會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)班會(huì)感言篇一
非常感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)代表家長(zhǎng)在這里發(fā)言。首先，我僅代表高二2級(jí)部全體學(xué)生家長(zhǎng)感謝學(xué)校一年多來(lái)對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，感謝老師們對(duì)孩子付出的辛勞和汗水。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們做家長(zhǎng)的為之感動(dòng)。在此，讓我向各位老師道一聲：“您辛苦了！”
同學(xué)們，我們都知道，中國(guó)的父母是世界上最疼愛(ài)孩子的父母，可憐天下父母心，望子成龍，盼女成鳳是我們每個(gè)家長(zhǎng)的愿望，作為父母都希望自己的孩子比別人家的孩子好，這是一種心情，更是一種希望。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)是每個(gè)老師對(duì)學(xué)生的殷切希望。作為家長(zhǎng)，最關(guān)心的問(wèn)題莫過(guò)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)和怎樣做人，怎樣通過(guò)自己的努力考取一所理想大學(xué)，這是每一位家長(zhǎng)最樸素的心愿。在我們二中的校園，你們接受更多的是校領(lǐng)導(dǎo)的重托、老師們的關(guān)注和同學(xué)間的友愛(ài)。孩子們，你們需知，學(xué)習(xí)如航海，走得越遠(yuǎn)，海面越闊。讀書(shū)如登山，登得越高，視野越寬，你們現(xiàn)在所要做的事，就是學(xué)習(xí)。其實(shí)，只要你們努力過(guò)，盡力了，以后高考的如何，家長(zhǎng)是不會(huì)太苛求的，你們永遠(yuǎn)記住，家是你們永遠(yuǎn)的港灣，父母是你們永遠(yuǎn)的靠山！
同學(xué)們，你們已步入了高二，快要走向成人。高中這三年，不是鮮花鋪就的，不是輕松造就的，更不是浪漫成就的。高中三年，是一個(gè)由蛹化蝶的過(guò)程，是一個(gè)由花到果的過(guò)程，是一個(gè)由苗到材的過(guò)程，更是一個(gè)由石墨變成金剛石的過(guò)程。其間會(huì)有疼痛，會(huì)有失落，會(huì)有壓力，更會(huì)有約束和責(zé)任。如果說(shuō)高一是我們高中生活的開(kāi)幕式，那么高二無(wú)疑使我們高中生活的重頭戲。至于高三那個(gè)閉幕式的成功與否，就完全取決于高二這場(chǎng)重頭戲是否精彩。那么，我們應(yīng)該如何度過(guò)高二這段時(shí)光呢？如何迎接即將到來(lái)的期中考試呢？作為家長(zhǎng)，下面我給高二的同學(xué)們講以下幾個(gè)問(wèn)題：
理想不是空想，它是指引你們前進(jìn)的燈塔，是推進(jìn)你們前進(jìn)的動(dòng)力。一個(gè)人的理想越遠(yuǎn)大，他所煥發(fā)出來(lái)的能量就越大。蘇軾說(shuō)過(guò)：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅(jiān)韌不拔之志?！碑?dāng)下，你們處在人生的關(guān)鍵時(shí)期，遵守紀(jì)律，完成學(xué)業(yè)是你們的責(zé)任。敷衍，偷懶，荒廢學(xué)業(yè)，只能證明你們沒(méi)有理想，學(xué)海無(wú)涯勤是岸，云程有路志是梯。天下成大器者，無(wú)一不是刻苦努力的結(jié)果。要合理安排好你的每一分鐘，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)是很辛苦的，但是苦中也能獲得許多樂(lè)趣。你們享受著父母給予的滋潤(rùn)，享受著師長(zhǎng)的諄諄教誨，想象含辛茹苦的父母，他們望子成龍、望女成鳳的期盼之情是如此強(qiáng)烈，請(qǐng)記住，夢(mèng)想會(huì)讓你與眾不同，奮斗可改變你們的命運(yùn)。有目標(biāo)才會(huì)有追求，有理想才會(huì)去奮斗。生命就像是一篇文章，結(jié)尾處有些人用的是驚嘆號(hào)，也有些人以問(wèn)號(hào)來(lái)結(jié)束。
同學(xué)們，人生是一場(chǎng)馬拉松，前100米領(lǐng)先，并不表明就是優(yōu)勝者，雖然你們有的同學(xué)現(xiàn)在成績(jī)和表現(xiàn)有些落后了，但并不意味著你們一定就是失敗者。只要你們樹(shù)立信心，迎頭趕上，最后的勝利者就是你們。在期中考試前的這十幾天，希望孩子們戒驕戒躁，埋頭苦讀，為了母親的微笑，更為了老師的期盼，以必勝的信心迎接期中考試的到來(lái)。一天天成人的你，必須明白：你為父母而生，而不是父母為你而生；你為世界而存在，而不是世界為你而存在；你可以為自己而活，但你決不能只為自己而活。想一想，多少次，父母在電話里千叮嚀、萬(wàn)囑咐放心不下；想一想父母那渴盼的眼神，想一想老師那期盼的目光，我們還有什么理由不努力學(xué)習(xí)？還有什么理由在這里浪費(fèi)青春年華？如果你們每天早上醒來(lái)，感到自己今天缺點(diǎn)兒什么，感到自己還需要更加完美，感到自己還有追求，那是一件多么值得高興的事情?。∷援?dāng)老師指出你的缺點(diǎn)，你應(yīng)該感謝老師，虛心接受并加以改正，當(dāng)一年半后你們走過(guò)高考，你就會(huì)知道，和你最親、最令你懷念的將會(huì)是伴你走過(guò)高中階段的老師。請(qǐng)大膽地走近我們的老師，向他們提問(wèn)題，和他們談學(xué)習(xí)，談狀態(tài)，談考試……你將受益匪淺。
以培養(yǎng)杰出人物著稱(chēng)的美國(guó)西點(diǎn)軍校有句名言：沒(méi)有任何借口。同學(xué)們每天擁有的時(shí)間都是一樣的，為什么結(jié)果卻是大相徑庭呢？我想，最根本的原因是時(shí)間的利用和努力的程度上。成敗與否，不是因?yàn)槿狈W(xué)習(xí)時(shí)間，主要是缺乏努力精神。孩子們，請(qǐng)你們記?。阂环指乓环质斋@，大地不會(huì)虧待每一粒種子，只要努力了就不會(huì)沒(méi)有結(jié)果，永遠(yuǎn)要竭盡全力而不是盡力而為，學(xué)習(xí)應(yīng)該是一種自愿而快樂(lè)的過(guò)程，如果成了負(fù)擔(dān)，被別人拿著鞭子在身后吆喝，被攆的人痛苦，攆的人也一樣疲憊。
成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭，更上一層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的骨氣。面對(duì)失敗，也有三種人：第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁，必將重復(fù)失?。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼祝馐芡纯嗟臅r(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。對(duì)于成功的同學(xué)們，一定要直面失敗，迅速爬起來(lái)，走向成功！對(duì)于麻木不仁的同學(xué)們，希望你從此刻幡然醒悟！
同學(xué)們。作為家長(zhǎng)，我還想告訴你們：在你最煩躁、最痛苦、最不知所措的時(shí)候，相信你們的老師和父母，相信他們是你最可信賴(lài)的朋友。心煩了，給爸爸打個(gè)電話；疲憊了，向媽媽說(shuō)說(shuō)心里話。學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力了，多跟老師交流。聽(tīng)一聽(tīng)他們對(duì)你的期望有多高。作為家長(zhǎng)，還相對(duì)你們說(shuō)，在注重學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，更希望你們擁有健康快樂(lè)的心理，一生做一個(gè)心理健康的人。常言道“只要心中有陽(yáng)光，心靈的天空就不再有陰霾”。具有了健康心理，你就能夠迎接漫漫人生中的挫折和坎坷，能夠以豁達(dá)的心理面對(duì)各種境遇，即使航行一生沒(méi)有達(dá)到彼岸，也能讓自己瀟灑面對(duì)，能夠問(wèn)心無(wú)愧。經(jīng)歷過(guò)奮斗，有了人生的體驗(yàn)，就是成功的人生。期中考試在即，希望同學(xué)們都能保持一個(gè)良好的心態(tài)，喜不狂，猶不絕，勝不驕，敗不餒，謙而不卑，自尊自愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，鍛煉好身體。同學(xué)們，無(wú)論面臨什么樣的考驗(yàn)，堅(jiān)定的信心、積極的態(tài)度、知難而進(jìn)的勇氣都是你們走向成功的支柱和動(dòng)力。天下所有的父母都期待自己孩子能成為一個(gè)有用的人，所以不但老師嚴(yán)格要求你們，家長(zhǎng)也會(huì)嚴(yán)格要求你們，而你們更要嚴(yán)格要求自己，你要告訴他們：“我會(huì)盡全部努力去拼搏?！辈徽搶?lái)高考結(jié)果如何，過(guò)程更是寶貴的，只有經(jīng)過(guò)反復(fù)的磨練，才能體會(huì)到人生的價(jià)值。只要你努力了、付出了，你的經(jīng)歷就是人生的一筆寶貴的財(cái)富，你就是最棒的。同學(xué)們，為了報(bào)效祖國(guó)，為了報(bào)答學(xué)校、老師的教育和培養(yǎng)，為了報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，去迎接挑戰(zhàn)吧！讓我們瞄準(zhǔn)目標(biāo)，矢志不渝地追求，鍥而不舍地探索，等待你們的一定是勝利的捷報(bào)和佳音。我相信你們，更殷切地期盼著你們高三獲得成功！
最后，再送給同學(xué)們幾句話：久有凌云志，此志可問(wèn)天，心慕象牙塔，魂系夢(mèng)亦牽。百萬(wàn)學(xué)子競(jìng)渡，扁扁小舟心幾葉，風(fēng)急浪無(wú)邊。遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅(jiān)，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬?jiān)?，可上北大摘星，世上無(wú)難事，只要肯登攀。
片言只語(yǔ)，若有裨益，那是老師和父母最大的心愿！
我的講話完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)班會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)班會(huì)感言篇二
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)：
大家好!我是六年三班薛浩宇的媽媽。首先非常感謝班主任王老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家在一起分享教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對(duì)薛浩宇的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表在座的家長(zhǎng)們，對(duì)辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗(yàn)，與各位在座的家長(zhǎng)相比，我做得還不夠。作為一名年輕的家長(zhǎng)，教育孩子的經(jīng)驗(yàn)倒也談不上，以下是我平時(shí)教育我的孩子積累的一點(diǎn)建議和方法，希望能與在座的各位家長(zhǎng)朋友們共勉！簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
首先要對(duì)孩子多一些表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當(dāng)面數(shù)落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對(duì)比。每次她取得進(jìn)步或者主動(dòng)幫我做些家務(wù)的時(shí)候，我總是會(huì)說(shuō)：“喲，我們家涵涵真棒!”女兒聽(tīng)了，總會(huì)美滋滋的，下次會(huì)更努力更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(zhǎng)如果經(jīng)常表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)孩子，孩子一定會(huì)有出色的表現(xiàn)。
其次是培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
“習(xí)慣決定孩子命運(yùn)?！笨梢?jiàn)好習(xí)慣對(duì)孩子來(lái)說(shuō)多么重要。1.專(zhuān)心致志。小孩子自學(xué)能力較差，注意力不容易集中，因而我嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí)，一定要用心聽(tīng)講，不要作小動(dòng)作，更不要
說(shuō)話影響別人聽(tīng)課。2.獨(dú)立思考。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題，要采取誘導(dǎo)的方式，引導(dǎo)孩子思考，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。 3.認(rèn)真細(xì)致。孩子作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書(shū)寫(xiě)工整，按時(shí)完成等方面。4.培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn)，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法，千萬(wàn)不要對(duì)孩子的提問(wèn)不理不睬，這樣會(huì)使孩子有問(wèn)題也不敢問(wèn)。
再次就是培養(yǎng)孩子自覺(jué)性
小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習(xí)慣形成的階段。家長(zhǎng)要讓孩子明白什么事對(duì)的，什么事錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習(xí)氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知道了。所以，我總讓羅慧涵放學(xué)后先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不可以看電視玩電腦，可以陪著孩子一起學(xué)習(xí)，做些適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)。
然后要和孩子做朋友快樂(lè)學(xué)習(xí)
現(xiàn)在許多家庭中，獨(dú)生子女比較多，孩子的學(xué)習(xí)興趣沒(méi)有在學(xué)校中那么強(qiáng)烈，這就需要家長(zhǎng)們做好配合。每次孩子在學(xué)習(xí)新的文章時(shí)，我都會(huì)陪著她一起預(yù)習(xí)，一起背誦課文，孩子興致高的時(shí)候，她一邊讀課文，一邊做動(dòng)作，非常形象生一個(gè)故事，她能非常生動(dòng)地表演出來(lái)，她說(shuō)，這樣學(xué)習(xí)既輕松，又快樂(lè)，動(dòng)，或悲或喜、或哭或鬧，高興的、傷心的、夸張地，都在她的動(dòng)作里一覽無(wú)余，就這樣，一篇課文、也很容易記住內(nèi)容。
最后一點(diǎn)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
以前，我是事無(wú)巨細(xì)。結(jié)果孩子養(yǎng)成依賴(lài)的心理?，F(xiàn)在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包，培養(yǎng)她獨(dú)立的習(xí)慣。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習(xí)上的事都是自己的事，她應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)，將來(lái)會(huì)是個(gè)有責(zé)任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他們將會(huì)是我們的驕傲。希望我們做家長(zhǎng)的，平時(shí)和老師們勤溝通、多聯(lián)系，主動(dòng)協(xié)助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長(zhǎng)，讓她們擁有一個(gè)快樂(lè)難忘的童年！
謝謝大家
家長(zhǎng)班會(huì)發(fā)言稿簡(jiǎn)短 家長(zhǎng)班會(huì)感言篇三
尊敬的老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!參加今天我們班的主題班會(huì)深感榮幸。首先，作為家長(zhǎng)，先向付出辛勤勞動(dòng)的主任及各位任課教師表示敬意和感謝，對(duì)各位同學(xué)已經(jīng)取得和即將取得的成績(jī)表示祝賀。
接到任務(wù)，壓力很大，唯恐完成不了或者完成不好，但不管效果如何，我愿用心與同學(xué)們交流。
今天我要談的主題是：決定人命運(yùn)的三要素，那就是：你所讀的書(shū)、你所接觸的`人、你所處的環(huán)境。
讀什么樣的書(shū)今天不多講，我主要談其他兩項(xiàng)。我參加了兩次農(nóng)村同學(xué)舉行的喜宴，一次是同學(xué)的兒子結(jié)婚，一次是同學(xué)給孫子辦生日宴;我也參加了兩次在外工作的同學(xué)的喜宴，一次是同學(xué)的女兒去英國(guó)求學(xué)，一次是同學(xué)的兒子去澳大利亞輔導(dǎo)英語(yǔ)。環(huán)境的不同，所接觸到的人不同，造就了兩種性格的人群。環(huán)境不但影響著自己，還影響著下一代。我的一位同事春節(jié)后去韓國(guó)旅游，他說(shuō)在韓國(guó)吃自助，飯后要自己收拾碗筷，頭兩次總是忘記，后來(lái)幾天就成習(xí)慣了，回到國(guó)內(nèi)的第二天早晨去吃早餐，自覺(jué)不自覺(jué)的又把碗筷收拾了，其他的人都用異樣的目光看他，這時(shí)他才恍然大悟，自己已經(jīng)回國(guó)了。不是有一個(gè)笑話嗎，一位留學(xué)美國(guó)的小伙子與外國(guó)女友逛街購(gòu)物，第二天女孩就提出分手，理由是：在美國(guó)紅燈你都敢闖，什么違法的事你不敢干?回到國(guó)內(nèi)又與中國(guó)女友逛街購(gòu)物，女孩又提出分手，理由是：在中國(guó)紅燈你都不敢闖，還能干成什么事。環(huán)境改造一個(gè)人很容易。環(huán)境就像模具，什么樣的環(huán)境造就什么樣的人。在這里講這幾個(gè)小故事，我沒(méi)有任何褒貶和崇洋媚外的意思，我只是作為一個(gè)講述者，敘述不同的生活狀態(tài)，供同學(xué)們選擇。
知識(shí)能改變命運(yùn)。同學(xué)們想不想把命運(yùn)掌握在自己手中，選擇自己想讀的書(shū)、想接觸的人、想享受的生活環(huán)境。想，那就要學(xué)習(xí)!現(xiàn)在社會(huì)上流傳著讀書(shū)無(wú)用論這樣一種論調(diào)，并且還舉例說(shuō)：現(xiàn)在大學(xué)畢業(yè)的都給小學(xué)畢業(yè)的打工。我們并不否定低學(xué)歷的成功者，但持這種觀點(diǎn)的人，是用個(gè)別現(xiàn)象代替普遍現(xiàn)象。況且，在大學(xué)生給小學(xué)生打工的企業(yè)里，大學(xué)生干什么，不是總經(jīng)理就是副總，最起碼是部門(mén)負(fù)責(zé)人;要是小學(xué)生給大學(xué)生打工，大多只能做最基層工作，像保安、衛(wèi)生清理之類(lèi)。有一位集團(tuán)總裁說(shuō)：簽訂一位高級(jí)人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，年薪動(dòng)輒就是幾十萬(wàn)、上百萬(wàn)，企業(yè)不管效益好壞，待遇該支就得支，如果企業(yè)效益不好，人家就會(huì)炒老板的魷魚(yú)，你說(shuō)他們是給我打工，還是我給他們打工。知識(shí)水平?jīng)Q定你的工作層次。
任何事情在最后時(shí)刻都需要沖一沖，闖一闖?，F(xiàn)在，你們就抓住剩下的70多天，學(xué)、學(xué)、學(xué)，沖、沖、沖，這70余天利用好了，就能決定你今后70多年的命運(yùn)。有一對(duì)父子對(duì)話，父：你吃的人上苦，方為人上人，你現(xiàn)在多付出一些，說(shuō)不定你的兒子將來(lái)就是官二代、富二代。子：我才不那么傻呢，我受罪，讓兒子享福，這樣的事我不干。：父：當(dāng)年我也是這么想的。碌碌無(wú)為也可以遺傳。白巖松在一次訪談節(jié)目中曾經(jīng)透露，他在高中學(xué)文科，在高一、高二時(shí)成績(jī)都在班級(jí)后五名，到了高三，他突然意識(shí)到時(shí)間所剩無(wú)幾，驚出一身冷汗，他清楚，靠現(xiàn)在的實(shí)力，他將會(huì)空手而歸，必須抓住這最后一年的機(jī)會(huì)。于是，他把歷史、地理、政治等科目用麻線分科訂成合訂本，把任務(wù)分解到每一天，當(dāng)天任務(wù)完不成，決不睡覺(jué)。最后高考，奇跡發(fā)生了，他的成績(jī)?cè)诎嗬锩械诙?，成為?dāng)年學(xué)校最黑的黑馬。奇跡總是在有準(zhǔn)備的人身上發(fā)生。一年能做到的事情，70天我照樣做到。喜歡看體育節(jié)目的同學(xué)都知道，不管是長(zhǎng)跑還是短跑，不管是滑雪還是滑冰，沖刺都是在直道上，這個(gè)時(shí)候目標(biāo)已近在眼前，前有標(biāo)兵，后有追兵，咬住牙，沖上去了，奇跡就能發(fā)生;稍一懈怠，就要掉隊(duì)，甚至成為逃兵。不能堅(jiān)持，即使勝利在望，有些人也會(huì)拱手相送，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利，對(duì)他來(lái)說(shuō)只是口號(hào)，喊喊而已，而對(duì)于有夢(mèng)想的人，這是真理?，F(xiàn)在同學(xué)們就好比在拍一部恢弘大片，總導(dǎo)演是你們的班主任，導(dǎo)演是各科老師，家長(zhǎng)只負(fù)責(zé)后勤保障，你們都是影片里的男一號(hào)、女一號(hào)，所有的外部條件是一樣的，拍出的影片到底是垃圾、是獲獎(jiǎng)、還是獲得國(guó)際大獎(jiǎng)，完全取決于你們自己。自己的條件是內(nèi)因，內(nèi)因是事物發(fā)展的決定因素。
好了，嘮嘮叨叨說(shuō)了這么多，真擔(dān)心班主任拿出你們這么寶貴的時(shí)間，不會(huì)產(chǎn)生任何效果，那我就是一個(gè)罪人。
最后，祝班主任及各科老師身體健康、家庭幸福;祝同學(xué)們高考除了駿馬就是黑馬，謝謝大家。