人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
日記的格式圖片 日記的格式二年級篇一
我想到的不好：
1、大人們有時叫我干什么事，我總是很慢。—5分。
2、家長有時不讓我干什么可是我就是要干，讓自己受傷了，這個比較嚴重，要扣多點就—10分吧
3、媽媽讓我做作業(yè)時，我總是不想寫，到最后要睡覺了可還是沒寫完。—5
剩下的5分是什么呢？讓我在以后來發(fā)現(xiàn)吧！等我發(fā)現(xiàn)了，一定第一個告訴你，拜拜啊！
日記的格式圖片 日記的格式二年級篇二
1、觀察日記。把看到的人物、事物、景物、記下來，每次觀察最好截取一個側(cè)面，反映一個中心。<
2、剪貼日記。把自己喜愛的郵票、圖畫、照片貼在日記本上，并按圖意寫一句或一段完整的話加以說明小學(xué)生寫日記的格式及技巧小學(xué)生寫日記的格式及技巧。
3、信息日記。把看到的、聽到的、有價值的最新信息記下來。
4、氣象日記。把每天的天氣、溫度、風(fēng)力、風(fēng)向和出現(xiàn)的自然新氣象記下來。
5、臺歷日記。把周圍實實在在發(fā)生的重要事情如實簡要地記在臺歷上，少則一句話，多則一段話小學(xué)生寫日記的格式及技巧素材庫。
6、摘錄日記。把看到或讀名家語錄、格言、座右銘或?qū)懭藸钗锏膬?yōu)美詞句摘錄下來。