總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)殖牛的工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)養(yǎng)牛致富經(jīng)故事篇一
這個(gè)人叫劉海川，他曾是北京一家鋼琴城的鋼琴教師。然而，20xx年以后，劉海川卻把心愛(ài)的鋼琴搬到了吉林省梅河口市二八石村的這個(gè)養(yǎng)牛場(chǎng)里。
劉海川：“到現(xiàn)在還有人說(shuō)傻子又來(lái)了。”
劉海川是遼寧省葫蘆島市人，從小酷愛(ài)音樂(lè),1998年他從中央音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)后，在北京一家大型的鋼琴城里做起了鋼琴教師。
田庶：“他在北京的收入并不少。而且為人師表嗎，肯定是受人尊重?！?/p>
作為鋼琴師,劉海川每月有1萬(wàn)多元的收入，很是讓人羨慕，然而，他卻有了另外的一個(gè)夢(mèng)想。
2005年的一天，一個(gè)電視專(zhuān)題片引起了劉海川的極大興致，也就是這個(gè)節(jié)目，給劉海川打開(kāi)了創(chuàng)業(yè)路上的第一扇門(mén)。
付鵑：“就是牛糞里摳出一千萬(wàn)。”
節(jié)目講了一個(gè)養(yǎng)牛的人，利用不起眼的牛糞種植雙孢菇,使傳統(tǒng)的養(yǎng)牛項(xiàng)目形成了一個(gè)立體的循環(huán)經(jīng)濟(jì)，從中獲得了更大的效益，這讓劉海川大開(kāi)眼界。
這一算，劉海川覺(jué)得很是震驚，同時(shí)他也感到，一份他夢(mèng)寐以求的事業(yè)正向他走來(lái)，從那以后，劉海川在工作之余又多了一個(gè)愛(ài)好。
養(yǎng)殖牛的工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)養(yǎng)牛致富經(jīng)故事篇二
一、考察的情況與經(jīng)驗(yàn)
內(nèi)蒙通遼與東北地區(qū)吉林，遼寧交界，轄二縣五旗一市，畜牧業(yè)很發(fā)達(dá)，是一個(gè)畜牧業(yè)為主的地級(jí)市。草原面積非常廣闊，除下二縣為糧、牧結(jié)合外，其余五旗一市以畜牧業(yè)為主，是內(nèi)蒙著名的科爾沁草原所在地。為了真正了解內(nèi)蒙古草原養(yǎng)牛情況，我們到了通遼牛羊最多，草原面積最大的阿魯特旗考察了解，通過(guò)拜訪(fǎng)旗農(nóng)牧局，經(jīng)介紹：整個(gè)旗（縣）面積1.9萬(wàn)平方公里，接近我市土地面積的8倍，人口近30萬(wàn)，只是我市人口的三分之一，存欄牛26萬(wàn)，出欄牛12萬(wàn)，超過(guò)我市存欄和出欄牛，其中山羊出欄230多萬(wàn)，綿羊50多萬(wàn)，是我市的一百倍以上，畜牧業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值接近70%，是我市的兩倍。驅(qū)車(chē)途中，我們沿路看到整個(gè)草原一望無(wú)際，牛羊成群?，F(xiàn)大部分牧民已固定居住，據(jù)了解，草場(chǎng)大的牧民面積達(dá)萬(wàn)畝，養(yǎng)牛羊多的養(yǎng)到一千頭以上，少的幾百頭，但現(xiàn)在草原出現(xiàn)了許多沙化，草場(chǎng)退化日益加重，政府正在進(jìn)行風(fēng)沙治理，對(duì)草原載畜量進(jìn)行限制，固沙禁牧，每戶(hù)牧民在被劃定的草場(chǎng)上放牧和對(duì)草場(chǎng)進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理。改變了過(guò)去祖祖輩輩游牧的生活。牧民飼養(yǎng)的牛羊主要通過(guò)交易市場(chǎng)進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)，架子牛及母牛飼養(yǎng)主要在千家萬(wàn)戶(hù)牧民，母牛繁殖全部進(jìn)行改良，通過(guò)冷配甚至胚胎進(jìn)行，牛品質(zhì)很好。
育肥牛飼養(yǎng)主要在城區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)附近的養(yǎng)牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)，育肥場(chǎng)進(jìn)行。牧民養(yǎng)的牛主要是吃草和秸稈，很少吃其它精料，所以架子牛也稱(chēng)為草牛，育肥場(chǎng)養(yǎng)的牛主要是吃酒糟和玉米面，所以育肥牛也稱(chēng)為糟牛。為了了解與掌握當(dāng)?shù)氐氖袌?chǎng)行情，我們驅(qū)車(chē)分別到了通遼左中旗啥伯吐牛市場(chǎng)和通遼余良堡牛市場(chǎng)，這兩個(gè)市場(chǎng)是內(nèi)蒙乃至東北最大的牛交易市場(chǎng)，每圩交易牛最少2千頭以上，多的圩日4-5千頭以上，賣(mài)牛的多為牛販子，市場(chǎng)牛買(mǎi)賣(mài)不需要中介人，只有市場(chǎng)管理人員。牛交易成功，只要買(mǎi)賣(mài)雙方談好價(jià)同意就行，賣(mài)方牛進(jìn)場(chǎng)要有產(chǎn)地證，自養(yǎng)證，買(mǎi)方交易成功需交工商管理費(fèi)，檢疫費(fèi)等。通過(guò)走訪(fǎng)牧民，牛市場(chǎng)、育肥場(chǎng)，我們對(duì)內(nèi)蒙養(yǎng)牛情況有了一個(gè)大致的了解。為了建立一個(gè)穩(wěn)固的聯(lián)系點(diǎn)，方便我市養(yǎng)牛小區(qū)購(gòu)牛，更好地發(fā)展我市的牛產(chǎn)業(yè)，通過(guò)調(diào)查了解與充分比較，我們找到了一位通遼市肉牛育肥場(chǎng)最大的老板，各方面的條件比較具備，人也爽直，通過(guò)雙方協(xié)商在互惠互利的原則下，簽訂了一個(gè)意向性的長(zhǎng)期的架子牛供牛購(gòu)牛協(xié)議，使我們這次考察取得了初步成功，達(dá)到了此行的預(yù)期目的。
二、啟示和建議
1、抓好千家萬(wàn)戶(hù)改良繁育，為養(yǎng)牛小區(qū)提供優(yōu)質(zhì)牛源。內(nèi)蒙養(yǎng)牛業(yè)的發(fā)展，且實(shí)踐證明是比較成功的。我市牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也要抓好千家萬(wàn)戶(hù)搞繁育，特別是要搞好良種繁育，培植保護(hù)雜交母牛專(zhuān)業(yè)村與雜交母牛專(zhuān)業(yè)戶(hù)，通過(guò)扶持保護(hù)雜交母牛，為專(zhuān)業(yè)戶(hù)、養(yǎng)牛小區(qū)提供良種牛源。
2、抓好專(zhuān)業(yè)大戶(hù)、養(yǎng)牛小區(qū)搞育肥，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)牛增值增效。牛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展最后要看出欄多少優(yōu)質(zhì)育肥牛。我市重點(diǎn)要抓好養(yǎng)牛小區(qū)的育肥，繼續(xù)制定優(yōu)惠政策，大力發(fā)展養(yǎng)牛小區(qū)，幫助養(yǎng)牛小區(qū)購(gòu)牛、賣(mài)牛和科學(xué)養(yǎng)牛技術(shù)服務(wù)，把內(nèi)蒙育肥牛生產(chǎn)技術(shù)引進(jìn)我市搞育肥并進(jìn)行推廣，推動(dòng)我市養(yǎng)牛小區(qū)的全面發(fā)展。
3、抓好引進(jìn)推廣秸稈與糧食發(fā)酵混合飼料，提高養(yǎng)牛經(jīng)濟(jì)效益。內(nèi)蒙的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：絕大部分育肥場(chǎng)都是采取玉米加秸稈發(fā)酵釀酒技術(shù)，用其酒糟養(yǎng)牛，效益可佳。政府要鼓勵(lì)扶持放寬利用糧食與秸稈發(fā)酵過(guò)程中的副產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，在政策上實(shí)行傾斜，進(jìn)一步做大做強(qiáng)我市的牛產(chǎn)業(yè)。
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養(yǎng)殖牛的工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)養(yǎng)牛致富經(jīng)故事篇三
乙方：
一、資產(chǎn)：甲方將座落在(具體位置) ，建筑面積為 ( )平方米租賃給乙方用于辦公用房(寫(xiě)明用途)
二、租金租期：經(jīng)甲乙雙方協(xié)商于 年 月 日至 年 月 日租給乙方使用，租期為 年，每年租金為 萬(wàn)元，租金為預(yù)付上交，協(xié)議簽字后預(yù)付每年全年租金。在租用期間甲方對(duì)乙方租金款五年不變。
三、房屋設(shè)施使用保護(hù)要求 乙方在租用期間，甲方要求乙方做到：
(1)房屋建筑主體不得隨意拆建和改建;
(2)對(duì)房屋門(mén)窗內(nèi)裝修格局要保護(hù)好，正常使用及時(shí)維修完善;
(3)對(duì)附表內(nèi)設(shè)施要正常使用、保管，損壞后及時(shí)維修和更換，但不能丟失，丟失的由乙方按樣賠償。
四、租用責(zé)任：乙方在租用期間對(duì)甲方的所有財(cái)產(chǎn)負(fù)全部責(zé)任，第一是保護(hù)，第二是不能發(fā)生火災(zāi)，如出現(xiàn)一切損失乙方負(fù)全部責(zé)任，價(jià)格雙方協(xié)商，請(qǐng)法律仲裁部門(mén)鑒定。
甲方對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)有權(quán)隨時(shí)檢查，并對(duì)乙方提出要求，但甲方不干預(yù)乙方的經(jīng)營(yíng)權(quán)，乙方對(duì)飯店的用途繼續(xù)經(jīng)營(yíng)飯店，改變用途時(shí)提前和甲方協(xié)商。
同意后方可進(jìn)行。第三，乙方租用期間對(duì)經(jīng)營(yíng)所發(fā)生的一切費(fèi)用自負(fù)，如：工商管理費(fèi)、稅費(fèi)、衛(wèi)生、防疫、水、暖、電等等。第四，取暖甲方負(fù)責(zé)提供天然氣開(kāi)口，開(kāi)口費(fèi)由甲方負(fù)責(zé)，其他乙方自己負(fù)責(zé)。第五，乙方在租用期間屬自己增值的物品，由自己保管使用，到期后自己帶走。
五、上述條約雙方共同遵守，互相尊重，互相支持，簽字之日起生效。本協(xié)議具有法律保護(hù)權(quán)。一式兩份，雙方各一份。
乙方：
日期：
養(yǎng)殖牛的工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)養(yǎng)牛致富經(jīng)故事篇四
十一月十二日、十三日，我參加了教師進(jìn)修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。
使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。
通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，讓我在專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)上有了進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與提高，進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。
下面是我通過(guò)培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)：
一、教師要轉(zhuǎn)變角色。
首先教師應(yīng)樹(shù)立新的師幼關(guān)系觀，即轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育工作者中“唯師是從”的專(zhuān)制型師幼觀，構(gòu)建教學(xué)雙主體之間相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、民主、合作關(guān)系。
把兒童看成是一個(gè)具有歷史性又具備與兒童溝通、交往的能力。
其二教師應(yīng)通過(guò)觀察記錄，熟悉每個(gè)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的個(gè)性特點(diǎn)，主動(dòng)和兒童交流、合作，在平等互動(dòng)中促進(jìn)兒童的發(fā)展。
第三，做反思型教師。
反思是教師著眼于自已的活動(dòng)過(guò)程，分析自己的某種行為、決策以及所產(chǎn)生的結(jié)果的過(guò)程，是一種通過(guò)提高自我覺(jué)察水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的手段。
二、教師要尊重幼兒的發(fā)展水平，注重個(gè)體差異
我們要真正關(guān)注幼兒的活動(dòng)過(guò)程，不要為了體現(xiàn)活動(dòng)結(jié)果而只是提問(wèn)能力強(qiáng)的孩子，忽視個(gè)體差異教育。
如在觀摩活動(dòng)中，我們要以平常的心態(tài)組織孩子活動(dòng)，讓各種不同發(fā)展水平的孩子都有受教育的機(jī)會(huì)，甚至要讓能力差的孩子得到更多的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己的能力，這樣能力差的孩子才有安全的活動(dòng)環(huán)境氣氛，自信心十足，才會(huì)獲得成功和滿(mǎn)足。
因此我們?cè)诮虒W(xué)活動(dòng)中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個(gè)孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不要只追求結(jié)果而放棄過(guò)程中尊重幼兒發(fā)展水平與個(gè)體差異教育的統(tǒng)一。
三、教師應(yīng)注重綜合性和課程的整合。
兒童的生活是一個(gè)不可分割的整體，兒童的多個(gè)發(fā)展領(lǐng)域之間是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的，它們構(gòu)成了一個(gè)有機(jī)的發(fā)展整體，就像杜威所說(shuō)的：“出現(xiàn)在兒童世界里也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科分門(mén)別類(lèi)地呈現(xiàn)出來(lái)的，兒童也并不把他的經(jīng)驗(yàn)按學(xué)科結(jié)構(gòu)來(lái)分門(mén)別類(lèi)，而且兒童也并不足分門(mén)別類(lèi)地去感受、去認(rèn)識(shí)他所經(jīng)歷到的事物。
分科課程與兒童生活的統(tǒng)一性是沖突的。
因此，幼兒園的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)是綜合的，盡可能使不同的課程內(nèi)容產(chǎn)生聯(lián)系，以促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移。
在教學(xué)實(shí)踐中，要綜合各領(lǐng)域的知識(shí)進(jìn)行活動(dòng)設(shè)計(jì)，力求幫助幼兒獲得完整的經(jīng)驗(yàn)。
四、教師要理解孩子、尊重孩子。
孩子是個(gè)獨(dú)立人格的人，他自己的興趣、愛(ài)好、要求、愿望。
老師要尊重孩子，平等地對(duì)待孩子。
對(duì)孩子說(shuō)話(huà)的音量要適中，不要大嗓門(mén);盡可能蹲著和孩子說(shuō)話(huà)，用商量的口吻提出建議。
如“我認(rèn)為你這樣做比較好”，并讓孩子明白這樣做的理由和益處，這時(shí)孩子會(huì)自覺(jué)地按你的要求去做。
要尊重孩子探究和認(rèn)識(shí)周?chē)澜绲奶攸c(diǎn)，接納孩子的錯(cuò)誤，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，應(yīng)給于他們更多的獨(dú)立和自由，關(guān)愛(ài)和接納每一個(gè)孩子，使孩子不斷感受到和體驗(yàn)到老師對(duì)自己的關(guān)注、喜愛(ài)、鼓勵(lì)和支持。
五、教師要學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí)。
新課程要求教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展。
首先必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，把不斷學(xué)習(xí)作為自身發(fā)展的源泉和動(dòng)力。
其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實(shí)踐中，將學(xué)習(xí)與實(shí)際教學(xué)結(jié)合起來(lái)，努力探索新的教育教學(xué)方法。
再次，在豐富自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，廣泛涉獵各種社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，從而更好地適應(yīng)學(xué)前兒童的需要，通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身，向更完善的目標(biāo)努力。
最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時(shí)了解專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，注重與其他教師和專(zhuān)家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮。
中國(guó)傳媒大學(xué)作為中國(guó)廣播電視教育的最高學(xué)府，在全國(guó)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的播音員和主持人。
這次局里能派我去那里學(xué)習(xí)，心情十分激動(dòng)，發(fā)自肺腑感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)。
下面就談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的三點(diǎn)感受吧。
一做播音員主持人之要義“做人”
我們?nèi)W(xué)校的時(shí)候正逢周末，校園里挺安靜的，這也許是讓第一次來(lái)這里的我一些思考的空間吧。
進(jìn)了校門(mén)不久我走進(jìn)了一片小樹(shù)林，樹(shù)林里齊越老師的雕像映入眼簾，我知道齊越老師是我國(guó)著名的老一輩播音藝術(shù)家，我國(guó)人民廣播事業(yè)的第一位男播音員，是新中國(guó)第一位播音學(xué)教授。
齊越老師把畢生的精力都貢獻(xiàn)給了播音主持事業(yè)，為培養(yǎng)新一代播音員付出了辛勤的汗水，而現(xiàn)在，這些傳媒大學(xué)的老師又把這些知識(shí)傳遞給我們新一代的播音員，所以，我們?cè)谧约旱氖聵I(yè)上一定要勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，為廣播電視事業(yè)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
正如齊越老師所說(shuō)的：“我是中國(guó)人民的播音員、中國(guó)共產(chǎn)黨的播音員。
我傳達(dá)的是中國(guó)人民戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻走向勝利的聲音，我傳達(dá)的是中國(guó)共產(chǎn)黨的堂堂正正的真理之聲。
我以此引為自豪。
想到齊越老師的這些心聲，我進(jìn)一步堅(jiān)定一個(gè)信念，做播音員主持人首先要學(xué)會(huì)做人。
事實(shí)也是如此，來(lái)到中國(guó)傳媒大學(xué)，更加讓我感受到這點(diǎn)內(nèi)涵。
9月4日，我和麟麒來(lái)到學(xué)校報(bào)名處報(bào)道，接待我們的老師看我們的資料是來(lái)自湖南，臉上立馬露出了一絲微笑，自豪的說(shuō)：“湖南我去過(guò)一次，就是招李湘，張丹丹，李銳他們那一批的時(shí)候去的，現(xiàn)在都成大明星了，你們兩個(gè)小伙子要好好加油啊。
老師的一席話(huà)首先就給了我們很多自信。
接著咱們?nèi)ニ奚徂k公樓領(lǐng)鑰匙，這里的工作人員也點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“又來(lái)了兩個(gè)小伙子，這次培訓(xùn)班好象男生來(lái)了不少，終于實(shí)現(xiàn)“男女平衡”了。
在學(xué)校的第一天，我就感覺(jué)到，不論是老師還是這里的工作人員，都非常的親切、平易近人，讓你在外有一種家的感覺(jué)。
二做播音員主持人之關(guān)鍵“內(nèi)功”
老師在課堂上說(shuō)播音員主持人目前存在的一些問(wèn)題：主要是綜合素質(zhì)問(wèn)題，從政治素質(zhì)來(lái)看播音員主持人這幾年出現(xiàn)的低俗問(wèn)題：主要表現(xiàn)在一些主持人希望通過(guò)外在形式刺激觀眾的感觀，戲說(shuō)、調(diào)侃、索吻，無(wú)所不用。
有的男主持人裝扮、言行女性化，性別錯(cuò)位，跟中國(guó)人的審美觀念極不協(xié)調(diào);有的女主持人身穿吊帶裝，模仿港臺(tái)腔，說(shuō)話(huà)嗲聲嗲氣，讓人覺(jué)得渾身不舒服。
同時(shí)有的感情用事，不注意導(dǎo)向把握，這些都是不符合主持人的要求的。
從業(yè)務(wù)素質(zhì)來(lái)說(shuō)我這次收獲也是很大的。
一是關(guān)于播音員主持人對(duì)象感把握的問(wèn)題。
播音員主持人所從事的這項(xiàng)工作，首先是進(jìn)行傳播，就是把有聲語(yǔ)言傳播出去給人聽(tīng)，不是對(duì)空發(fā)言，也不是自言自語(yǔ)，更不是自我欣賞，受眾就是我們的宣傳對(duì)象，要做到目中無(wú)人，心中有人。
通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到對(duì)象感的特點(diǎn)就是播音員主持人在進(jìn)行播音主持時(shí)思想感情要處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的一種手段，一種途徑。
而且對(duì)象感是具體的，只有具體的對(duì)象感，才會(huì)對(duì)播音，主持工作發(fā)揮積極的作用。
應(yīng)該說(shuō)，在鄉(xiāng)村行這個(gè)欄目，通過(guò)這次的學(xué)習(xí)和以后的實(shí)踐，會(huì)較好的找到這種感覺(jué)的。
二是關(guān)于播音主持人再創(chuàng)作的問(wèn)題。
基本的要求包括三個(gè)方面：1.創(chuàng)作者即包括播音員主持人。
2.創(chuàng)作素材即稿件、腹稿、畫(huà)面等。
3.受眾即包括聽(tīng)眾、觀眾。
我明白了創(chuàng)作主體的作用。
就是語(yǔ)言和副語(yǔ)言傳播系統(tǒng)，傳遞信息，體現(xiàn)態(tài)度，提示語(yǔ)義內(nèi)涵，表明思想實(shí)質(zhì)。
也要傳遞感情，吸引感染受眾。
三是播音員主持人要不斷發(fā)現(xiàn)自己的差距。
比如說(shuō)自己在專(zhuān)業(yè)上的毛病是什么?把他落實(shí)到自己能解決的層面來(lái)。
改正這些問(wèn)題的方法是什么?總之要學(xué)會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，掌握改進(jìn)方法，培養(yǎng)感覺(jué)。
最讓我印象深刻的'是對(duì)播音專(zhuān)業(yè)的三個(gè)認(rèn)識(shí)：1.是一個(gè)改變習(xí)慣的過(guò)程，要堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà)，用普通話(huà)去思維。
2.改變一個(gè)人的生活習(xí)慣。
比如準(zhǔn)時(shí)、正點(diǎn)、節(jié)制有度、善于傾聽(tīng)、善于交友。
3.要多練即早上要堅(jiān)持練習(xí)20分鐘，要多聽(tīng)即練耳朵學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。
三做播音員主持人之根本“恒心”
抓住一個(gè)“恒”字，苦下功夫，不放松機(jī)會(huì)，逐步鍛煉，這是通向成功最簡(jiǎn)單也是最實(shí)用的方法。
曾國(guó)藩說(shuō)“天道忌巧”，也就是要下笨功夫，持久努力，盯住一個(gè)目標(biāo)，不斷進(jìn)取。
這次傳媒大學(xué)的王老師告誡我們，一個(gè)月的學(xué)習(xí)不是來(lái)成佛的，而是來(lái)取經(jīng)的，你們把真經(jīng)取回去，能否消化和領(lǐng)會(huì)就看你們的造化了。
這句話(huà)在我腦海里不斷的涌現(xiàn)，我想通過(guò)這次學(xué)習(xí)，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，真正溶化到工作當(dāng)中來(lái)。
這次我還很高興擔(dān)任了學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)起了一個(gè)帶頭和約束作用。
今后，我一定和同事們一道，互相學(xué)習(xí)，多多請(qǐng)教，刻苦鉆研，提高播音主持技巧，平時(shí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天看看書(shū)，練練筆，看看好的電視節(jié)目，提高自己的文字水平，加強(qiáng)自己的策劃意識(shí)，用自己的行動(dòng)感謝局領(lǐng)導(dǎo)的栽培和同事們的關(guān)愛(ài)。
一、以黨員電教“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，落實(shí)播放收看
鎮(zhèn)黨委將通過(guò)電教培訓(xùn)使基層電教播放員明確黨員電教業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握電教器材的正確使用、填寫(xiě)和電教工作檔案規(guī)范管理。
同時(shí)鎮(zhèn)黨委為更好開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)實(shí)施了“永久豐碑”主題實(shí)踐活動(dòng)，并按照實(shí)際、實(shí)用、給各村提供政治教育片、先進(jìn)典型事跡片和農(nóng)村科技教育片。
把定期檢查同送片、交流、觀摩、評(píng)比相結(jié)合，建立“電教日”制度，狠抓落實(shí)，確保播放收看工作的制度化。
在落實(shí)電教日制度的過(guò)程中，主要做到： 個(gè)人發(fā)展觀心得體會(huì)
(一)播放收看管理的科學(xué)化。
在全鎮(zhèn)各基層電教室全面推行“四項(xiàng)制度五簿一冊(cè)”，在播放收看上，實(shí)行科學(xué)化管理。
為采取考核平定確保播放收看不留死角，每月對(duì)各村電教工作進(jìn)行抽查，重點(diǎn)檢查各電教室電教片播放次數(shù)、電教設(shè)備維護(hù)，對(duì)達(dá)不到要求的村，鎮(zhèn)黨委將下發(fā)《督察通報(bào)》限期整改;對(duì)連續(xù)兩次復(fù)查仍未改正的村，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其村負(fù)責(zé)黨務(wù)的干部進(jìn)行‘誡免談話(huà)’，并全鎮(zhèn)通報(bào)，從年底“三個(gè)文明”綜合評(píng)比中扣分。
(二)播放收看載體的多樣化。
鎮(zhèn)黨委在滿(mǎn)足黨員電教片播放收看的同時(shí)，將不斷探索播放收看的新路子。
通過(guò)集中播放與巡回播放相結(jié)合、常規(guī)播放等多種途徑，形成橫向到邊、縱向到點(diǎn)的立體化的播放收看格局。
各村要充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘的作用，要把黨員電教工作與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定、基層組織建設(shè)等工作有機(jī)地融合，強(qiáng)化對(duì)黨員的教育培訓(xùn)，激發(fā)廣大農(nóng)牧民黨員的自豪感。
(三)播放收看活動(dòng)的經(jīng)?；?/p>
各村黨支部要利用重大節(jié)慶日、紀(jì)念日、農(nóng)民“春耕”“夏管”“秋收”“冬備”、黨組織“三會(huì)一課”、村民大會(huì)等時(shí)機(jī)，適時(shí)組織播放收看。
(四)播放收看程序的規(guī)范化。
各村黨支部對(duì)重大理論片、專(zhuān)題片、文化宣傳片，特別是科教片都要堅(jiān)持用“四環(huán)教學(xué)法”組織播放，科教片由科技人員協(xié)助講解。
全鎮(zhèn)將確定5個(gè)重點(diǎn)村推行“四環(huán)教學(xué)法”，由鎮(zhèn)電教站、農(nóng)口站所進(jìn)行指導(dǎo)，幫助農(nóng)村黨員和群眾掌握和運(yùn)用科技。
促進(jìn)全鎮(zhèn)種植業(yè)、林果業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、蔬菜大棚等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的形成和壯大。
二、提升“黨員電教科技工程”綜合質(zhì)量，增加農(nóng)民收入。
一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)在健全機(jī)制上下功夫，各村要將黨員電教科技示范工程與“科技之冬”、“三下鄉(xiāng)”農(nóng)業(yè)科技項(xiàng)目開(kāi)發(fā)和實(shí)踐地委、縣委三干會(huì)提出的發(fā)展設(shè)施農(nóng)業(yè)、糧棗間作等結(jié)合在一起，實(shí)現(xiàn)黨員電教科技工程與農(nóng)業(yè)科技服務(wù)工程的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。
發(fā)揮“黨員電教科技工程”示范帶動(dòng)作用，聘請(qǐng)農(nóng)牧業(yè)方面專(zhuān)家、顧問(wèn)為農(nóng)牧民群眾講授科技知識(shí)。
定期開(kāi)展科學(xué)技術(shù)進(jìn)示范基地(戶(hù))活動(dòng)。
二是因時(shí)因事開(kāi)展展播活動(dòng)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)牧民增收。
主要是在春耕、備耕、“科技之冬”活動(dòng)期間，要從農(nóng)時(shí)農(nóng)事、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方面、農(nóng)牧民技術(shù)需求出發(fā)，在農(nóng)、牧區(qū)開(kāi)展電教科技片展播活動(dòng)，為農(nóng)牧區(qū)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和種養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整提供強(qiáng)有力的電教科技支持。
在展播活動(dòng)的具體操作上，著重抓五個(gè)環(huán)節(jié)：一是安排部署，明確目標(biāo)。
明確活動(dòng)的指導(dǎo)思想，重點(diǎn)內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
二是抓骨干培訓(xùn)，強(qiáng)化素質(zhì)。
培訓(xùn)村負(fù)責(zé)黨建的副書(shū)記、電教播放員、使其嫻熟掌握播放、設(shè)備管理知識(shí)，為展播活動(dòng)提供本資料權(quán)屬，放上鼠標(biāo)按照提示查看更多資料技術(shù)保障。
三是抓播放收看，保證效果。
通過(guò)“定期播放教材、定展播場(chǎng)次、定收看人員、定展播程序”的辦法，要把展播活動(dòng)搞得有聲、有色、有效。
四是抓督促檢查，提高質(zhì)量。
在活動(dòng)的關(guān)鍵階段，由鎮(zhèn)黨建辦進(jìn)行巡回檢查。
促進(jìn)農(nóng)村實(shí)施“黨員電教科技工程“，進(jìn)一步推動(dòng)全鎮(zhèn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民群眾依靠科技增收的目的。
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養(yǎng)殖牛的工作總結(jié) 創(chuàng)業(yè)養(yǎng)牛致富經(jīng)故事篇五
面前這頭原本趴臥著的公牛忽然站了起來(lái)，記者下意識(shí)地后退一步。
這種牛太大了，比人們常識(shí)中的足足大了一圈，站起時(shí)的氣勢(shì)像一座山在隆起，碩大的牛頭伸過(guò)來(lái)近在咫尺，兩眼雪亮，一副精力彌漫、躍躍欲試的架勢(shì)。
記者身邊的張麗君卻向前走了一步，伸出手，溫和地摸著牛頭。那牛順勢(shì)擺了擺頭，似乎很舒服，噗一聲又噴了一下氣，算是和張麗君打招呼。“沒(méi)有事，它們都很溫和的?！睆堺惥χ鴮?duì)記者說(shuō)。這位留著波浪長(zhǎng)發(fā)、穿著雪白隔離服的科研女性已經(jīng)和牛打了20多年交道，看見(jiàn)它們?nèi)缤笥褧?huì)面一般自然。
眼前這個(gè)牛舍雖然寬敞干凈，但10多頭牛共處一舍，仍有一股刺鼻的味道。張麗君絲毫不以為意，挨個(gè)看每頭牛耳朵上的耳標(biāo)，向記者介紹每頭牛的情況。
“這頭就是遼育白牛的種牛，你看它的頭型方正、體形壯碩……”張麗君興致勃勃地講著。作為遼寧畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理站現(xiàn)代育種與畜牧科技管理科科長(zhǎng)、教授研究員級(jí)高級(jí)畜牧師，張麗君是遼寧省牛科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)首席專(zhuān)家、遼寧省“十三”五畜牧科技發(fā)展規(guī)劃主要編寫(xiě)人、“遼育白牛育種”項(xiàng)目主要完成人，和她的團(tuán)隊(duì)成員成功培育出我國(guó)第三個(gè)自主肉牛新品種，取得了遼寧省，乃至國(guó)家牛育種史的重大成果。
和很多科研領(lǐng)域主要在實(shí)驗(yàn)室完成工作不同，大型牲畜的育種科研工作多數(shù)是在牲畜的養(yǎng)殖現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析研究。因此這個(gè)領(lǐng)域的科研工作臟、累、苦，甚至帶有一定危險(xiǎn)（例如被牛頂傷踢傷、人畜患病感染）。2002年，張麗君由沈陽(yáng)市畜牧科學(xué)研究所調(diào)入遼寧畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理站時(shí)，整個(gè)管理站的一線(xiàn)科研團(tuán)隊(duì)里，只有她一位女性。
剛剛調(diào)過(guò)來(lái)，張麗君就和她的同事承接了“遼育白牛育種”的項(xiàng)目。
這項(xiàng)目聽(tīng)起來(lái)不好理解，實(shí)際上和我們的生活密切相關(guān)――我國(guó)原本只有役用牛（用來(lái)耕地），沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的肉用牛品種。從上世紀(jì)70年代開(kāi)始，從國(guó)外引進(jìn)肉種牛，人工采精后為養(yǎng)殖戶(hù)的母牛人工授精，改良我們的本地牛種，這樣才讓市場(chǎng)上牛肉供應(yīng)量增長(zhǎng)起來(lái)。
從國(guó)家戰(zhàn)略的角度考量，我們國(guó)家必須培育屬于自己的肉牛品種，否則一切都受制于人。這是一個(gè)關(guān)系到國(guó)計(jì)民生的項(xiàng)目，遼寧畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)管理站從2000年開(kāi)始研究通過(guò)雜交牛來(lái)培育新的肉牛品種。張麗君到管理站時(shí)，選育新品種牛的工作落在了她和她的同事們身上。
“簡(jiǎn)單說(shuō)，就是去各地養(yǎng)殖場(chǎng)，找符合我們?cè)O(shè)計(jì)條件的牛，然后進(jìn)行選配，經(jīng)過(guò)四代繁衍之后，培育出最優(yōu)良的種牛?！睆堺惥f(shuō)。
扎] [乍
扎]]高，結(jié)束的時(shí)候已經(jīng)是冬天，積雪覆蓋了割倒在地里的玉米稈。休整一陣，剛一開(kāi)春又出發(fā)了。
當(dāng)時(shí)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)不足，吃穿住行都要盡可能將就，農(nóng)村、縣城里的生活條件艱苦，很多在省城里司空見(jiàn)慣的公共設(shè)施在這里根本找不到。張麗君過(guò)去雖是個(gè)學(xué)生出身，沒(méi)有受過(guò)多少苦的城市女性，但也是毫不介意地入鄉(xiāng)隨俗。
“其實(shí)當(dāng)時(shí)沒(méi)覺(jué)得苦，因?yàn)檫@樣的肉牛育種項(xiàng)目在我省沒(méi)做過(guò)，現(xiàn)實(shí)與書(shū)本和國(guó)外情況差距很大，幾乎沒(méi)有成型的可借鑒的經(jīng)驗(yàn)，很多技術(shù)和作法都要靠查資料和自身研究。所以在選育階段，真恨不得每一家農(nóng)戶(hù)都走到，根本沒(méi)時(shí)間想別的?！睆堺惥χf(shuō)，別人說(shuō)她干工作比老爺們都強(qiáng)，她也是哈哈一笑。只是有一次在外出差，恰逢女兒升中學(xué)，自己又趕不回去，只好通電話(huà)鼓勵(lì)孩子――這些年的頻繁出差已經(jīng)讓她虧欠女兒太多，母女倆長(zhǎng)時(shí)間不見(jiàn)面產(chǎn)生不少隔閡。其實(shí)當(dāng)天女兒在電話(huà)里只是半開(kāi)玩笑地說(shuō)了一句：“我是你親生的嗎？”電話(huà)這端，平日里精明強(qiáng)干的張麗君聽(tīng)了啞然無(wú)語(yǔ)，隨后就流下了淚。
兩年時(shí)間的奔波，第一輪登記共統(tǒng)計(jì)了1萬(wàn)多頭牛的族譜、體型等信息。張麗君和她的同事們從近萬(wàn)頭牛中進(jìn)行篩選，選擇符合條件的牛進(jìn)行橫向交配，隨后又進(jìn)入二代繁衍，數(shù)據(jù)采集等一系列工作，在總結(jié)分析性能測(cè)定結(jié)果時(shí)，由于沒(méi)有先例可借鑒，張麗君通過(guò)查詢(xún)資料、自己研究，找出一套數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法……苦和累伴隨著年復(fù)一年的科研工作從未消褪，張麗君和她的同事們始終做好每個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)任何瑕疵都不惜推倒重來(lái)。
直到2009年，第四代n牛終于育成，國(guó)家畜禽遺傳資源委員會(huì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審定，“遼育白牛種?！闭叫娉晒?。
張麗君一戰(zhàn)成名，她并沒(méi)有利用這次機(jī)會(huì)脫離艱苦的現(xiàn)場(chǎng)科研，反而更加關(guān)注一線(xiàn)的工作。
“我愿意去現(xiàn)場(chǎng)，自己親手做的事托底。常和牛打交道不覺(jué)得苦，臟也不算什么，習(xí)慣了?！睆堺惥f(shuō)話(huà)總讓人覺(jué)得既溫和又開(kāi)朗，“不過(guò)有一回也給我弄夠戧。2013年冬天有一回，我們?nèi)ヰB(yǎng)牛場(chǎng)測(cè)牛的背膘，那時(shí)候大冬天，牛棚里為保持溫度挺長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們一進(jìn)去，那氨氣的味兒那個(gè)濃……這么說(shuō)吧，我干這么多年我都挺不住，辣得眼睛都睜不開(kāi)。那也得測(cè)啊，我們?cè)谂Ｈ豪飻D來(lái)擠去，拿著設(shè)備挨個(gè)牛測(cè)量，又要保護(hù)儀器不被牛撞壞。結(jié)果剛做到一半，牛棚的棚頂還漏了，連冰帶雪全都摜到我們身上了，從頭到腳，那些牛一亂在你身邊蹭來(lái)蹭去，你就想吧，那什么感受。說(shuō)起來(lái)，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)，也確實(shí)挺能戰(zhàn)斗?！睆堺惥诮邮懿稍L(fǎng)時(shí)，反復(fù)強(qiáng)調(diào)成績(jī)是整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同取得的，她只是其中一員。