人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
生活日記生活日記四年級篇一
一轉眼，初一生活安然度過，我邁入了一個嶄新的地方——初二，新的生活就此啟程。
一句俗話：“初一不相上下，初二兩極分化，初三天上地下”，從這句話中就可以看出初二是有多么關鍵。初二是一個轉折點，主課多了一門物理，學習要更加的辛苦和緊張，我們也要更努力。
新的學期，新的目標，杜老師送給我們了三個詞語“執著”“堅持”“專業”。這三個詞看起來很普通，但是含義深刻。
“執著”就是指對某一事物或某一信念極強的渴望，無法釋懷，為達目的不惜一切代價，不能超脫。后來指固執或拘泥，也指堅持不懈。
“堅持”就是指為了達到自己的目標不斷努力，永不放棄。如果半途而廢的話，之前你做的所以的努力就功虧一簣了。只要目標夠堅定，相信每個人都是不會輕言放棄的。
“專業”就是指專門從事某種學業或職業。我而身為學生，就要對自己的所作所為負責任，明白怎樣才能做一名“專業”的學生。
在摸底考試中，我考得很不理想。語文檢測中失分較多的地方主要是《鋼鐵是怎樣煉成的》一書，書中我許多人名都想不起來，說明我看書是走馬觀花式，并沒有去認真閱讀。英語連90分也沒達到，單詞拼寫也要錯，這不應該，說明我做題太過浮躁。
初二，這個至關重要的階段，我應該把所有的精力放在學習上，好好學習，天天向上，加油！
生活日記生活日記四年級篇二
公司白花了這筆差旅費！”此君當時如遭雷擊，一下子亂了方寸。不過他緩過神后，還是結結巴巴地堅持講了下去。慢慢地，大家發現，發言者是做了細致調研的，老板也察覺出剛才結論下得過早，實在是錯怪他了。會議結束后，老板主動拉著這位胖胖的下屬，摟著他的熊腰拍了張合影。據說年終老板還給他發了個“特殊貢獻獎”。老板雖然嘴上不愿意承認，但用行動表示了道歉。
大人物有時也這樣道歉。起初丘吉爾對杜魯門的印象很壞，但后來找了個機會告訴杜魯門，自己以前低估了他，用贊譽的方式表示了歉意。美國次貸危機發生時，格林斯潘幾乎說出了這句話，但并不徹底。他承認：“是的，我已經發現了一個漏洞。我不知道這一漏洞有多大，或者會持續多久。”這三個字幾乎到了喉嚨口，最后還是吐不出來。
20xx年，美國戴爾公司有半數員工打算跳槽，公司ceo邁克爾·戴爾下令調查出狀況的原因。反饋上來的信息是，多數下屬對他沒有強烈的忠誠感，并認為戴爾不近人情、與人感情疏遠。這讓戴爾大感意外。經過反思再反思，一周之內，他決定向20名高級經理公開認錯：承認自己過于靦腆，承認跟人相處時顯得冷淡和難以接近，他承諾將和大家建立更加緊密的聯系。那天當眾認錯的實況還做了錄像，并發給了公司每一位經理。大家對“極度內向”的戴爾會公開檢討感到非常震驚，一場認知危機隨著邁克爾·戴爾的真誠道歉悄然化解。靦腆也能算是錯誤嗎？戴爾的回答是：如果員工說是，那就是！道歉有時看上去是一種認錯的表現，其實更是一種對對方感受的尊重。
直面問題，忌用“但是”。大部分道歉會這樣：“對不起……是你沒理解我”“也許看起來是我的錯，但……”道歉者不像是為個人行為道歉，而像是在指責對方的挑釁行徑。真正的道歉應該是“對不起，我……”或“對不起，我們……”。
兌現承諾。道歉者應承諾做出改變。這句話應該說得簡潔、可行、具體。當你說這三個字的時候一定要發自內心，跟說“我愛你”一樣虔誠。如果只是從牙縫里擠出來，人家還是會感覺得到的。
生活日記生活日記四年級篇三
今天我和爸爸媽媽一起去了深圳，在路上爸爸問我：“如果有五個人一起坐二人車去一個地方，一共有幾種坐法（不包含怎么選車）？”我心里想著：5個人中的1個人跟其它人一起坐。
5+4+3+2+1
=9+3+2+1
=12+2+1
=14+1
=15（種）
我說：“一共有15種坐法。”爸爸欣慰地笑了。
到了深圳爸爸訂了酒店，老板說：“有三種房間，第一種：雙人床的房間+向北——300元／晚，第二種：單人床的房間+向北——270元／晚，第三種：雙人床的房間+向西+靠電梯——200元／晚。我在心里對比了一下：我們家是三人所以要雙人床。300大于270大于200，再加上第三種房間是靠電梯的很吵，所以不能選，那么只能選第一種。果然老爸選了第一種。
生活中的數學可真多呀。
生活日記生活日記四年級篇四
我的暑假生活豐富多彩。最好玩的不是去旅游，而是和小伙伴一起玩游戲才是最快樂的！
有一次，小紅和小麗來找我玩，我說：“我們玩什么好呢？”小紅說：“我們三個人好久沒去過公園啦，要不我們一起公園吧！”我和小麗異口同聲地回答：“好吧！”我們三個人手牽手走到啦公園，我們決定找一些漂亮的花做成標本。
我們分頭開始尋找。我發現啦一大片雞冠花，剛拿起剪刀，又覺得太可惜啦，所以我把它畫啦下來。
小麗找到啦許多喇叭花，她摘啦一朵，并找啦一個瓶子，里面裝滿啦泥土，小麗把花插在啦里面。
小紅什么也沒看到。忽然，小紅看到啦杜鵑花，她并沒有插到瓶子里，也沒有把杜鵑花的樣子畫下來。小紅只把杜鵑花的位置畫啦下來。
大家找到啦以后，又回到啦公園里，一起回家啦。
今天玩得真開心，同時也讓我知道啦要愛護朵。
生活日記生活日記四年級篇五
我們的課余生活多姿多彩，我最喜歡踢足球。
我和一位好朋友是黃金組合，我們分兩組，還分中鋒等等……
比賽開始了，我先發球，一腳就把球踢到后衛哪里，后衛一腳就把球給踢到我這里。
我和黃金組合開始了，我們一腳踢到這提到那里我們沖過了中鋒，有一位對手來了一個鏟球，我夾著球跳了起來，一下就躲開了，然后又開始傳來傳去。
我們躲過了追擊，一股作氣的從到了球門口，好朋友快到了球門口他就守到他那邊。
我也到了球門口，他來守我這邊，我一腳傳到他那邊，給他來了個措手不及，他一腳射進球門，他們球隊輸了，我們隊贏了。
這一天玩的太幸福了。
生活日記生活日記四年級篇六
無論是成功者的喜悅的笑，還是成長中歡樂的笑，抑或是體驗中收獲的笑，都讓我真真切切的體會到了孩子們身上蘊含著的無窮潛力。我祝愿我們的孩子永葆燦爛的笑容，笑到最后。
在我們的理念里，我們希望孩子們快樂學習、快樂成長，但是我們從不拒絕眼淚，眼淚是真情的流露，又是心靈成長的見證。
訓練營的最后一個晚上，是我們和孩子們度過的最難忘的夜晚，真的沒有想到我和孩子們是如此的難舍難分，提起離別，想到朝夕相處的可愛的學生即將告別，眼淚控制不住地留下來，孩子們也個個哭得像淚人一樣，然而，天下沒有不散的宴席，分別是為了更好的團聚，我們堅信這一點，我們相信你們在離開訓練營的生活，會用你們的實際行動來證實自己，回報我們！
短短七天中，孩子們不止一次的落下了眼淚，有離別前難舍的淚水，有感恩親情的淚水，也有家人重聚時喜悅的淚水，無論怎樣，這些眼淚都說明在這個訓練營孩子們真的動心了，他們積極的參與了，用心的體會了，他們成長了，這讓我們所有老師由衷的欣慰。
這個寒假，我還要真心感謝所有的孩子們，是你們讓我擁有了如此豐富的人生體驗，是你們讓我成就了為人師表的角色，更讓我深深體會到這其中的高尚與責任。
20xx集結的號角已經吹響，加油吧，可親可愛的孩子們，在開學后兩個本月的課程中我將繼續與你們共同成長進步！