2023年單位暑假工作總結(jié)(優(yōu)秀10篇)

對某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié)，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

單位暑假工作總結(jié)篇一

本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線，、方針和政策，時刻與黨中央堅持一致辭。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強(qiáng)自我修養(yǎng)，做到學(xué)高為師，身正為范，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，受到學(xué)生的好評。異常是在此期間，我努力地學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，將學(xué)到的理論知識切實運用到工作實踐中。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)課都要認(rèn)真做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不可用機(jī)器”。上課時認(rèn)真講課，教學(xué)目的明確，貼合學(xué)生實際，體現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力做到信息知識、信息本事、信息情意三者統(tǒng)一。使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標(biāo)均能實現(xiàn)。注意課堂管理，上課期間要求學(xué)生嚴(yán)格按照教師給定的任務(wù)進(jìn)行操作，同時又注意因材施教，的課后及時做好課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗。

僅有不斷地更新自我的知識，不斷地提高自身的素質(zhì)，不斷地自我加壓，才能將信息知識更流暢地、簡便地、完整地講授給學(xué)生，才能讓學(xué)生始終走在信息技術(shù)知識的前端，跟上不斷發(fā)展的時代步伐。認(rèn)真、主動地向其它有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，以便在工作中能以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生本事的培養(yǎng)。

2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機(jī)的認(rèn)識上有更大提高。

3、利用各種教學(xué)方法，提高學(xué)生注意力。

以上是本人在本學(xué)期教學(xué)工作中的總結(jié)。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教育教學(xué)工作，是一項常做常新、永無止境的工作。作為教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，我要以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象、加快發(fā)展、爭創(chuàng)一流!”為目標(biāo)，踏實工作，服務(wù)于教，努力為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自我的一份力量。

單位暑假工作總結(jié)篇二

在我經(jīng)歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。

今年暑假，爸爸帶我到內(nèi)蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經(jīng)過一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯后便早早地休息了。第二天，姨夫說帶我去騎馬，我高興地答應(yīng)了。

我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺得馬走的太慢。于是，我對姨夫說：“姨夫，能不能讓我一個人騎一會？”姨夫猶豫了一下說：“不過你得騎慢一點。”我接過馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫?qū)ξ艺f：“抓緊韁繩，坐穩(wěn)了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了。”我掄起皮鞭在馬背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來，這時我才意識到我要倒霉了，我使勁抓緊韁繩想讓它停下，但無濟(jì)于事。只聽一聲“趴下”，接著就是一個繩套飛過來，我立即伏在馬背上，我已經(jīng)嚇得滿頭大汗。姨夫生氣的對我說：“你看你，想騎馬，也得從頭學(xué)。我剛說了個開頭，你就心急得不成，幸好沒出什么事，要是有什么差錯，我怎么向你父親交代。”我慚愧的低下了頭心里有股說不出的滋味。

從那以后，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術(shù)和知識。

經(jīng)過這次暑假，我認(rèn)識到騎馬有很多學(xué)問，也更加懂得了，無論做什么事都必須認(rèn)真對待，虛心學(xué)習(xí)，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學(xué)習(xí)更是如此。俗話說的好“經(jīng)一事長一智”，的確如此。

這個暑假我有了大大的收獲，過的是一個充實的暑假呀！

單位暑假工作總結(jié)篇三

單位暑假工作總結(jié)篇四

在檢修時，車間對安全防護(hù)方面做的比較全面，使我在檢修時有很大的安全感，在技術(shù)方面我們電氣區(qū)域也組織過多次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次設(shè)備出現(xiàn)不常見的故障時，都會組織討論分析，從而提升個人技能水平，確保在次出現(xiàn)類似故障時，能很快的，很好的，把故障處理，為確保安全生產(chǎn)，更好的把工作做好。

兩年來，在工作中只要遇到不懂的問題時，我會及時的查看資料，并像甲方技術(shù)人員求問，再加上我抓住每一個可以鍛煉自己的機(jī)會，將書本上面的知識應(yīng)用到實際操作中去，掌握了一定的作業(yè)技能。如；大包回轉(zhuǎn)系統(tǒng)的檢修，中包車的檢修，大包電氣滑環(huán)的更換，大中包稱重的維修，結(jié)晶器振動系統(tǒng)的更換及日常維護(hù)，扇形段傳動系統(tǒng)的檢修，變頻器日常維護(hù)及參數(shù)設(shè)置，三相異步電動機(jī)的檢修及下線修復(fù)保養(yǎng)，火焰切割機(jī)維修及更換，氣動調(diào)節(jié)閥的校驗，plc的外部接線及維護(hù)，等，在檢修時我們一定要細(xì)心，比如我們在檢修編碼器過程中，在緊端子時一定要細(xì)心，要控制好緊線的力度，因為編碼器的接線為0、7平方毫米，特別的細(xì)，如果用力過大就會傷到導(dǎo)線皮層，看似不大重要的一個細(xì)節(jié)，如果電機(jī)連續(xù)長時間運行，應(yīng)為電機(jī)的振動影響，慢慢的導(dǎo)線就可能會斷，若我們鑄機(jī)的幾個重要部位的編碼器故障，則可能會對設(shè)備帶來很大的損害，所以我們在檢修時一定要對設(shè)備負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，檢修時一定要細(xì)心。

作為一名檢修電工，我覺得在檢修時我們一定要銘記一下三點。

1、貫徹落實公司上級文件精神，提高自我用電意識，增強(qiáng)自我責(zé)任心。要做到三不傷害，即，不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。安全交底一定要落實到位，檢修作業(yè)時必須兩人以上，停電掛牌，三方確認(rèn)一定要到位，要做到不確認(rèn)不開工。

自年月份我任職三班電氣班長以來，在這八個月里我班未發(fā)生過一起安全事故，我班嚴(yán)格執(zhí)行三班運行管理規(guī)定，我班人員的技能水平在日常的檢修與多次的培訓(xùn)中，得到了很大的提升，使我班人員在設(shè)備出現(xiàn)故障時，能在最短的時間里排除。

在年里我們連鑄機(jī)因為電儀原因出現(xiàn)了多次影響生產(chǎn)事故，10月13日晚，8#機(jī)檢修，在更換11段外弧接觸器時，因為施完工后沒有仔細(xì)確認(rèn)，導(dǎo)致220v串如24v模塊，將本體plc部分模塊燒毀，此事故雖然不是我們班造成，但此事故是個典型的例子，反映了我們在檢修時還存在著很大的缺陷，檢修時施工人無責(zé)任心，沒有進(jìn)行三方確認(rèn)，我們班組對事故進(jìn)行了全班學(xué)習(xí)，以提高我班組人員的責(zé)任心，我全力要求我班人員在檢修時對設(shè)備負(fù)責(zé)，對自己的工作負(fù)責(zé)，萬不可馬虎大意，以免造成不必要的損失，以保證工作的正常有序的運行。

盡管在我工作的兩年里，我向自己的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步，可是我依然看到自己還有很多的不足，理論水平的欠缺，思考問題有時過于草率，想的不夠周全，都是我在新的一年里需要努力的方向，在××年里我會吸取××年里的經(jīng)驗教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。使我們的設(shè)備更加的穩(wěn)定。我會總結(jié)××年里出現(xiàn)的一些不常見的故障，組織全班人員進(jìn)行學(xué)習(xí)。從而提升班組的整體檢修實力，綜合××年里發(fā)生的一些安全事故，進(jìn)行學(xué)習(xí)，爭取新的一年里，把工作做的更好。

單位暑假工作總結(jié)篇五

一、精心設(shè)計寒假綜合實踐作業(yè)，高質(zhì)、高量地完成作業(yè)。

我校除安上級要求，把寒假八個一活動融入到各班實際中。假前，組織了班主任進(jìn)行討論和敲定，各班精心設(shè)計和制定了學(xué)生寒假作業(yè)。開學(xué)第一天，全班均收集了學(xué)生寒假作業(yè)。從孩子們上交的作業(yè)和家長的反饋回條上看，此項活動得到了學(xué)生們的喜愛，家長的贊許。各個年級摒棄了以往的機(jī)械的抄寫、計算，更多的是聯(lián)系生活，緊扣春節(jié)主題進(jìn)行。學(xué)生們在享受寒假帶來的快樂的同時，也體驗到了學(xué)習(xí)，作業(yè)的輕松和我國傳統(tǒng)春節(jié)濃厚的節(jié)日氛圍。上交的作業(yè)有：手抄報、科技小制作、環(huán)保小制作、調(diào)查報告、活動征文等。學(xué)校將分項評選出優(yōu)秀作品(作業(yè))，并進(jìn)行展示。雖然他們的調(diào)查過于簡單，他們報告的語言還很稚氣，但看得出，這是他們愿意且樂意去做的事情。家長和孩子不再為繁多的寒假作業(yè)而發(fā)愁，老師也少了些許為孩子寒假作業(yè)沒完成而恨鐵不成鋼的憤怒。這個寒假學(xué)生們在學(xué)中玩，玩中學(xué)，體驗著成功，享受著快樂。

二、開展豐富多彩的教育活動，讓德育工作沒有假期。

(一)落實生命教育，加強(qiáng)安全法制教育。

放假前對全校師生開展安全法制教育，包括活動安全、交通安全、飲食安全、網(wǎng)絡(luò)安全、燃?xì)馐褂冒踩约白宰o(hù)自救技能的教育。教育學(xué)生不去危險的場所玩耍，不玩水、電、氣，使用煤氣時注意室內(nèi)空氣流通，不燃放煙花爆竹，不暴飲暴食，不進(jìn)游戲機(jī)房、網(wǎng)吧。教育學(xué)生一旦發(fā)生危情，要冷靜沉著，并采取相應(yīng)措施，如撥打110等急救電話。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，文明走路，文明乘車，文明騎車。不滿十二周歲的學(xué)生嚴(yán)禁騎車上道，外出要有家長陪同。我校還要求各班要細(xì)心地做好后進(jìn)生、學(xué)困生的思想工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生。由于組織周密、教育到位，寒假中無一傷亡、違法犯罪事故的發(fā)生。

(二)寓民族精神教育于豐富的社會實踐活動。

1、引導(dǎo)學(xué)生積極開展我為社區(qū)做好事和為民服務(wù)等社會實踐活動，得 到社區(qū)居民的肯定與贊揚。

2、用好每一分錢，關(guān)心幫助身邊的弱勢群體。全面開展手拉手送溫暖活動， 省下自己的零花錢，向班中需要幫助的同學(xué)送去了精神和物質(zhì)的關(guān)懷，向身邊的孤寡老人送上了新春的問候。

3、勞動教育。利用寒假，每位同學(xué)學(xué)會了一項勞動技能，為父母減了一分辛勞，添了一分愜意，送了一分親情。

4、感恩教育。學(xué)生們在新春佳節(jié)來臨之際，省下零花錢，向祖輩送上自己親手制作的新春小禮物，表達(dá)了自己的孝心;親手制作了新年賀卡送給自己的父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩。

5、隊員們積極開展了形式多樣、健康有益的體育健身活動，強(qiáng)健了體魄。如參加鎮(zhèn)舉行的羽毛球比賽、乒乓球比賽和我村舉行的籃球比賽、醒獅活動等。

6、利用x月x日的返校活動，對學(xué)生開展安全教育以及愛國主義影視教育。組織全校師生收看感動中國電視節(jié)目，以提高學(xué)生的安全意識，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。

單位暑假工作總結(jié)篇六

認(rèn)真執(zhí)行了“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實把安全教育放在首位。經(jīng)常利用出車前進(jìn)行安全教育，并根據(jù)天氣變化、工作性質(zhì)、出車路線等進(jìn)行教育。定期召開了安全例會x次，共安全行車x車.天，安全行車?yán)锍踢_(dá)x公里，未發(fā)生任何大小車輛責(zé)任事故，做到了遵章行駛，杜絕了酒后開車，疲勞開車，超速行駛，違章超車等，安全教育工作做到了“警鐘長鳴”保證了安全行駛。

公司雖有車輛x部，但各單位工作用車不統(tǒng)一、無規(guī)律、出車次數(shù)多。在車輛緊、任務(wù)重的情況下，我們本著先生產(chǎn)后其他的原則。做到了合理調(diào)度車輛，一年來沒有因車輛問題，而耽誤各單位的工作。全年出車次數(shù)達(dá)到x次，在出車任務(wù)重的情況下，全隊人員放棄了節(jié)假日、星期天的休息。保證了全公司工作用車及臨時性出車工作任務(wù)，充分發(fā)揮了交通工具的作用，為我公司全年工作順利完成當(dāng)好了先行官。

認(rèn)真組織并按時參加了一年一度的駕駛員年審考試，按時完成了車輛年審、營運證審驗工作，年審合格率人、車達(dá)到了100%。

提高了全體隊員的素質(zhì)達(dá)到了出車及時，達(dá)到了各用車單位的滿意。

總之，一年來，經(jīng)全體隊員的努力，較好的完成了各項工作任務(wù)，但也存在著不足之處，如：個別駕駛?cè)藛T高速行駛，個別人員違反公司制度等。我們決心在今后的工作中，克服缺點，改進(jìn)不足，充分發(fā)揮好車隊?wèi)?yīng)有的作用。

單位暑假工作總結(jié)篇七

這是我第一次參加支教活動，依稀記得當(dāng)時自己為何參加這個活動，原因很簡單，不想早點回家，當(dāng)然也想讓自己的暑假過的有意義，所以就毫不猶豫的報了名。然后經(jīng)過一個月的考驗，終于被選上。經(jīng)歷之后，這個過程確實讓我受益匪淺，這支教過程中，讓我親自體驗到了作為一位的老師的感受和面對一件事需要耐心；在調(diào)研過程中，讓我體驗到了與人說話時技巧的重要性；在最后的文藝匯演過程中，讓我體驗到團(tuán)隊力量的厲害。

在這次暑假支農(nóng)中，令我感受頗深的而是以下幾點：

一開始，團(tuán)隊內(nèi)的隊員之間還不是很了解，所以還沒有什么問題，等相處幾天之后，問題接二連三的出現(xiàn)，我們團(tuán)隊并沒有做到那么協(xié)調(diào)，那么有序，很多事情看似是在往下發(fā)展，其實是一團(tuán)糟。由于之前不了解當(dāng)?shù)氐那闆r，所以我們在去之前做的一些計劃在那邊不能直接實施，所以這就需要大家一起來商量，但由于一些問題，大家的看法和隊長的不同，以至于我們和隊長有了矛盾，以至于有些工作很難往下進(jìn)行，幸好有老隊長的協(xié)調(diào)下，使我們這個隊伍逐步走上正軌，是接下來的生活中變得井然有序，大家也配合的不錯。

在這次支農(nóng)中，每位隊員都非常辛苦，團(tuán)隊每天晚上都會進(jìn)行開會，總結(jié)當(dāng)天的工作失誤，以及安排第二天的工作。在會中有學(xué)習(xí)、游戲、記錄，每個人都會發(fā)言談?wù)摦?dāng)天的失誤和做的好的地方，一切都是那么的井井有條，也是在這個過程中，大家慢慢的互相了解更深了。讓我知道，所有的一切只要團(tuán)結(jié)，一定能夠做到更好。

在支教這一塊，我一直教初三的數(shù)學(xué)和一到六年級的體育，有時也會代一節(jié)寫字課，教他們把怎樣能把字寫好。

教初三的時候是有壓力的，因為自己沒有做過老師，還不會講課，也不知道他們的水平，自己講的是否快，他們是否聽懂，根據(jù)課時來決定快慢等問題，都需要自己來把握。但令我高興的是，他們很好相處，我很快的和他們打成一片，找到了合適的講課的方式，很順利的完成了授課內(nèi)容。

給小學(xué)生上課時，最費力的是體育課，雖然說體育課就是帶他們做游戲、帶他們玩，但由于上課地點是村民家，而且出門就是一條馬路，要注意他們的安全。我印象最深刻的一件體育課是，一個小孩拿著石頭塊一直往天上扔而且還不聽勸，最后砸到我頭上，幸虧砸到的是我，要不然就是其他人了。還有就是小孩之間容易鬧別扭，要處理他們之間的矛盾。在這個過程中，需要寬容和很強(qiáng)的耐心。

最后雖然僅僅是短短的十天支教，但是也讓我深刻的體會到作為一個老師身上擔(dān)的責(zé)任是多么的重大，當(dāng)下面學(xué)生吵時，要讓他們安靜下來、讓他們認(rèn)真聽講、使自己講的東西讓學(xué)生很好的去接受和提高等等，都是一件件不易的事。

孩子們在這幾天的表現(xiàn)令我們感受頗深，這不僅僅是課堂上，在課下生活中，我們也是一塊玩，甚至一塊吃飯。我記得第一次我們每個隊員上去自我介紹時，下面笑臉是那么的多、掌聲是那么的響，那是我第一次以老師的身份站在講臺上，那是難忘的。隨著我們的接觸，孩子們真的和我么打成一片，記得有一個叫侯振宇的小朋友，每天四點多就到我們的住處，來找我們，很是讓我們欣慰，至少我們在支教上是成功的。看到他們對我們的喜愛，聽到他們叫我老師或者強(qiáng)哥，很是讓我激動，讓我和他們永遠(yuǎn)的在一塊，他們可以記住我們的名字，可以這么熱情的稱呼我們。也是那么一瞬間，我們能被那種熱情所感動，被那一種天真無邪所動。我相信，那是的我，甚至每個隊員，都會希望可以留久一點，和他們多呆一點日子。

對于孩子們，我們不僅僅是希望帶給他們知識，更希望能給他們?nèi)松庾R，學(xué)習(xí)興趣及團(tuán)隊精神，使每個人心中所想的不僅僅是目前的生活，還有對于未來的思考；也希望我們能夠經(jīng)常和他們聯(lián)系，了解他們，加深我們之間深厚的友誼希望他們有勇氣去面對新的生活，新的坎坷。

經(jīng)過這次體驗，讓我意識到要多去接觸社會，讓我知道我們還有很多事要做，也讓我知道我們的生活是多么的幸福，要好好珍惜。我想要通過這次支教帶回去一些樸素的精神，把我們的愛心留在那里，把我們感受到、體驗到的可貴品質(zhì)帶回去，將愛心傳承下去。

單位暑假工作總結(jié)篇八

一、家校溝通

1、家訪20余名學(xué)生，在開學(xué)之前對多數(shù)孩子做到心中有數(shù)。

通過家訪、來訪等形式主要走訪了入學(xué)考試成績偏弱的學(xué)生。幫助家長及孩子本人對初中生活充滿信心。通過家訪發(fā)現(xiàn)班級特殊學(xué)生比較多。排查出家庭極其特殊的學(xué)生一人。新學(xué)期的書只要免費的課本，學(xué)校統(tǒng)一訂的每學(xué)科一本的教輔不訂。家長的理由是不需要訂，不該訂，學(xué)習(xí)資料應(yīng)該學(xué)校免費提供等，夫妻觀點一致，思想上難以溝通。輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到這個學(xué)生的小學(xué)班主任，了解到孩子的父親畢業(yè)于名牌大學(xué)，但現(xiàn)在夫妻倆都不工作，家里沒什么經(jīng)濟(jì)來源，勸著辦低保也覺得丟面子不辦理。另有一個低保家庭，父母離異，媽媽在外地，一年見不上孩子幾面。女孩由爸爸撫養(yǎng)，爸爸年紀(jì)較大，沒有工作，對孩子的學(xué)習(xí)，對家庭教育也不重視。關(guān)心的是孩子上學(xué)的各種費用是否可以減免。和20__屆學(xué)生相比獨生子女家庭大幅減少，絕大多數(shù)是二孩兒家庭，家里有弟弟妹妹，這些變化都會給班級工作帶來新的課題。

2、建立班級家委會，班群，班級公眾號，暢通聯(lián)系，擴(kuò)大宣傳。

建立了班級群及班級家長交流群。成立了以孫翊桐家長為家委會主任的班級家長委員會，下設(shè)財務(wù)，學(xué)習(xí)等各部門。財務(wù)部順利完成了校服的收費工作。宣傳部申請了班級公眾號，發(fā)布了三次內(nèi)容，宣傳了班級在假期內(nèi)組織的“十個一”親子活動。

二、營造濃厚的班級文化氛圍

假期中除了布置常規(guī)的作業(yè)，做好初小銜接之外，布置了爸爸媽媽和孩子一起設(shè)計班徽的任務(wù)。結(jié)合學(xué)校、班級的育人理念，對班級的美好期許寄托在設(shè)計圖中，并用文字來解釋班徽的設(shè)計理念。這項任務(wù)完成的過程也是一次家庭中親子交流的過程。把學(xué)生的設(shè)計進(jìn)行匯總后，通過小程序進(jìn)行了網(wǎng)上投票，最終選出了班級的班徽。

開學(xué)班級要快速正式運轉(zhuǎn)起來，需要成立班委，學(xué)習(xí)共同體，所以利用假期學(xué)生及家長也對此進(jìn)行了醞釀。

盡管班情有些特殊情況，但本著問題即課題的意識，在假期工作的基礎(chǔ)上，希望新學(xué)期班級工作順利穩(wěn)步開展，建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的班集體。

單位暑假工作總結(jié)篇九

部門kpi指標(biāo)考核（tp）：

部門的績效考核本身的難度系數(shù)較高，再加上本次kpi指標(biāo)的設(shè)計還不是十分到位，所以本次只收集到部分?jǐn)?shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)只能從側(cè)面反映部門的部分工作，暫時還不能全面反映一個部門的績效，所以本次部門kpi的收集情況給下一步的工作提供了寶貴的實踐經(jīng)驗。下一步的考核工作重點之一是繼續(xù)改善與優(yōu)化部門kpi的考核。

崗位工作目標(biāo)考核（ip）：

各個部門在公司總目標(biāo)分解的基礎(chǔ)上將部門目標(biāo)進(jìn)行分解，變成員工的個人崗位工作目標(biāo)，在每個月初部門經(jīng)理幫助員工制訂員工的個人工作目標(biāo)，月底就該員工的工作目標(biāo)的達(dá)成情況進(jìn)行考核，從三個月的ip考核試行情況來說，各職能部都通過此項考核有效的推動了員工個人工作目標(biāo)的達(dá)成，有效的傳遞了部門工作壓力，提高了工作效率，同時帶動了公司工作目標(biāo)與計劃管理，所以這部分考核是基本有效的。

員工工作能力評估（cp）：

職能部經(jīng)理的cp考核是通過多維度（如：從目標(biāo)、指導(dǎo)、溝通、對上司的支持、對直線部門扶持等幾個方面）多角度（上司、下屬、內(nèi)部客戶）進(jìn)行的；職能部員工的考核也是多維度的（工作能力、合作與溝通能力、對上司的支持與配合、個人的學(xué)習(xí)與自我發(fā)展能力），并采用的是上司直接考核的方式，從最后的數(shù)據(jù)的收集結(jié)果反映，職能部cp考核較為客觀的反映了員工的能力水平，這一部分的考核是有效的。

員工工作態(tài)度評價（at）：

員工的工作態(tài)度是員工日常的工作表現(xiàn)和行為。這種行為和表現(xiàn)在我們公司主要體現(xiàn)在員工對工作的投入程度上，這部分的考核數(shù)據(jù)主要來自于員工加班時間，所以這部分考核眾數(shù)據(jù)的來源上可以非常準(zhǔn)確的反映一個員工作態(tài)度即他對工作的投入程度。at考核也是有效的。

試行中存在的主要問題：

1、考核本身設(shè)計問題

做為考核本身來講它的運行需要健全的人力資源系統(tǒng)，比如有科學(xué)的、相對穩(wěn)定的組織結(jié)構(gòu)；經(jīng)過科學(xué)的職位描述與評價的職位體系、公正、科學(xué)的量化手段等等，這些正是我們所缺乏的，同時也說明我們實施考核的人力資源背景相對薄弱。

績效考核體系相對公司來講是一個新事物，新事物必須實踐必須經(jīng)過一個在公司試行，在磨合與改善中找到最適合我們的解決辦法的過程，主觀上，我們在設(shè)計某些指標(biāo)時，考慮的還不是十分周全，某些流程與指標(biāo)還不是十分到位。所以從客觀與主觀上講在本次考核體系的某些設(shè)計方面還不是十分到位，比如部門tp的設(shè)計暫時無法收集到完整的數(shù)據(jù)，目前人力資源部正在按照新的部門tp操作形式協(xié)助各部門制訂下一季度工作目標(biāo)。

2、溝通問題

通過三個月的考核試行，我們認(rèn)為考核實施操作過程中的關(guān)鍵問題是被考核者與員工之的溝通與互動問題，如果一個部門經(jīng)理在幫助員工制訂個人工作目標(biāo)的時候不與員工進(jìn)行充分溝通，過程中沒有引導(dǎo)與協(xié)助，最后的考核結(jié)果沒有在與員工充分溝通的基礎(chǔ)上提出工作改進(jìn)點，那么最后的考核結(jié)果肯定是失效的，就不會起到績效改進(jìn)的作用，從本次考核試行來看，部分考核數(shù)據(jù)的失效是由于這一問題而產(chǎn)生的，被考核者與員工之的溝通與互動是我們考核具體考核結(jié)果是否有效的問題關(guān)鍵所在。

3、認(rèn)識問題

根據(jù)以往考核試行經(jīng)驗，部分員工在認(rèn)識上還不是十分到位，他們認(rèn)為本次考核還會象過去一樣只是走一個形式，所以從思想上還不夠重視。另外在考核實施過程中，認(rèn)為考核無非就是考倒員工，給員工找麻煩，或者說是走過場，給他們的工作增添許多不必要的麻煩等等，這些負(fù)面的認(rèn)識誤區(qū)使員工在操作中會產(chǎn)生明顯的抵觸與排斥情緒。

4、推動問題

考核在沒有形成習(xí)慣之前，考核推動仍然是一個很重要的問題，考核的推動除了人力資源部的強(qiáng)力推行之外，中高層領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)力推動是關(guān)鍵問題，本次職能部考核試行部門較少，推動問題不是十分明顯，但如果在全公司全面推廣的話，推動問題則是整個考核體系全面推行成敗的關(guān)鍵。

針對以上問題，下一步人力資源部的主要解決辦法如下：

1、探索與改善，在實踐中不斷的優(yōu)化考核體系；

2、通過引導(dǎo)培訓(xùn)，逐步的導(dǎo)入考核理念，逐步形成考核習(xí)慣；

比如：最近的的目標(biāo)管理培訓(xùn)，及針對物流系統(tǒng)經(jīng)理層與員工層的二次引導(dǎo)培訓(xùn)。

3、加強(qiáng)溝通：

人力資源部加強(qiáng)與試行部門之間的溝通與引導(dǎo)工作，并通表格或其它各種方式引導(dǎo)部門經(jīng)理與員工之間的考核溝通與互動。

4、強(qiáng)力推行：

以人力資源部牽頭，自上而下強(qiáng)力推行，其中的關(guān)鍵是中高領(lǐng)導(dǎo)的推行力度，所以人力資源部的工作重點就是：加強(qiáng)績效考核系統(tǒng)面向中高層管理者的推銷工作。

5、與績效掛鉤

只有與績效掛鉤，才能充分引起員工的重視，也才能夠充分暴露一些原來無法暴露的問題，然后通過調(diào)整達(dá)到考核體系不斷優(yōu)化的結(jié)果。最終考核體系才能真正達(dá)到激勵員工不斷改進(jìn)績效的作用。

工作目標(biāo)：

建立并全力推行有效的、切合公司實際的績效管理系統(tǒng)。

工作思路：

職能部的考核試行結(jié)果證明該系統(tǒng)是有效，能夠?qū)崿F(xiàn)公司向目標(biāo)化管理方向發(fā)展（5—7月）。

9月份人力資源部將著手對該績效考評系統(tǒng)進(jìn)行全面客觀地評價，并提出在物流系統(tǒng)推行的具體措施。并同時開始進(jìn)行前期的培訓(xùn)與引導(dǎo)工作。

10—12月（三個月為一個考核周期）將實現(xiàn)行政、人力資源、財務(wù)三個部門員工績效考核結(jié)果與薪酬掛鉤，具體操作人力資源部將拿出暫行條例。物流部門將逐步實現(xiàn)績效與薪酬掛鉤（確保在下年年初實現(xiàn)）。

下年上年，將已經(jīng)在公司運行的較為成熟的考核系統(tǒng)在全公司進(jìn)行推廣，最終在公司實現(xiàn)切實可行的、有效的、支持公司整體戰(zhàn)略的績效管理系統(tǒng)。

單位暑假工作總結(jié)篇十

根據(jù)教育局暑假工作意見，我校高度重視暑期工作，詳細(xì)制定了暑假工作計劃，成立了假期工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排好值班工作，編排了假期值班安排表，保證電話暢通，保證學(xué)校財產(chǎn)安全。下面就我校暑假工作做以下簡要總結(jié)。

，強(qiáng)化法制安全教育放假前，我校通過召開主題班會和畢業(yè)典禮，對全體學(xué)生進(jìn)行了法制安全常識教育，尤其強(qiáng)化了學(xué)生在游泳、交通、食品等方面的安全教育工作，使學(xué)生牢固樹立了守法意識和安全意識，用法律法規(guī)來約束自己的行動。

假期間學(xué)校也加大了對學(xué)校內(nèi)部的安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)了有關(guān)值班人員的管理，明確責(zé)任，定時巡邏，嚴(yán)格進(jìn)出校園人員的管理，假期值班教干、教師按時到崗，并做了詳細(xì)記錄，有事及時匯報；由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，預(yù)防工作細(xì)致，各種措施到位，今年暑假沒有發(fā)生任何安全事故。也沒有違紀(jì)事情發(fā)生，師生們渡過了一個安全、快樂、充實而有意義的假期。新學(xué)期開學(xué)全體師生已經(jīng)按時安全返校。

1、7月16日，遼陽市地震局到我校檢查，并于7月19日上報防震減災(zāi)材料。

2、7月20日接到關(guān)工委通知迎接拉練檢查，于8月14日一行我校21人及大隊輔導(dǎo)員趙聰老師，到祁家校外輔導(dǎo)站接受檢查，學(xué)生進(jìn)行了才藝表演，受到檢查團(tuán)的一致好評。

3、8月5日孫耀昌主任在學(xué)校打除草藥。

4、8月6日，校長到鎮(zhèn)政府溝通風(fēng)霜外墻一事，初步定于開學(xué)初動工。

5、8月10日19日，校長到縣財政局辦理債務(wù)清查手續(xù)。

6、8月17日早，到校查看因大雨致使學(xué)校受災(zāi)情況，排查結(jié)果，我校房頂多處漏雨，已上報中心學(xué)校。

7、8月21日上午迎接寒嶺鎮(zhèn)關(guān)工委到我鎮(zhèn)參觀校外輔導(dǎo)站。下午到吉祥小學(xué)幫助清理淤泥。

7、8月23日到局里參加期初工作例會。

。總之，我校暑期工作在有序中進(jìn)行，我校師生暑假生活顯得豐富而有意義，暑假生活是短暫的，卻又因為活動的點綴和工作的充實而顯得豐富而有意義，我們將在今后的工作中，不斷思索，積極進(jìn)取，以期教育工作再上臺階。