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    最新美貌辯論賽 辯論賽演講稿(精選6篇)

    時(shí)間:2025-05-16 作者:FS文字使者

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    美貌辯論賽篇一

    比賽開(kāi)始前,首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    一、陳詞階段:我們提倡即興陳詞,引經(jīng)據(jù)典要恰當(dāng),在陳詞階段,由雙方一、二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

    7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    8、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

    本次辯論賽的辯題是校園愛(ài)情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    正方:校園愛(ài)情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    反方:校園愛(ài)情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方

    正方:一辯手:xx二辯手:xx三辯手:xx四辯手:xx

    反方:一辯手:xx二辯手:xx三辯手:xx四辯手:xx

    主持人:下面,辯論開(kāi)始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主持人:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主持人:下面有請(qǐng)反方二辯作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主持人:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主持人:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主持人:謝謝,經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻———自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。

    主持人:先請(qǐng)正方先發(fā)言

    主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯xxx開(kāi)始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯xxx為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

    7、跪求班級(jí)辯論賽的主持稿

    大家好,今天我們辯論的主題是:xxxx

    首先請(qǐng)正方一辯闡述觀點(diǎn)一分鐘

    接著~~反方~~~·~~~~~~~~~~·

    一直到反方三辯結(jié)束

    下面是自由辯論環(huán)節(jié)十分鐘

    最后,請(qǐng)反方四辯總結(jié)陳詞

    ~~~~~···正方~~~~~~~~·~~

    下面由我來(lái)公布輸贏!~~~~~~~~~~

    持稿:在陽(yáng)光明媚的一天,我們班即將展開(kāi)一場(chǎng)班級(jí)辯論賽。

    這次,我們的主題是,團(tuán)結(jié)力量大,還是個(gè)人英雄主義好。

    團(tuán)結(jié),可以使大家的力量聚集在一起,發(fā)揮出巨大的能量。而個(gè)人英雄,憑靠自己的努力,也可以做出一鳴驚人的事跡來(lái)。那么接下來(lái),就讓我們來(lái)圍繞這個(gè)話題,各抒己見(jiàn),發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

    辯論賽開(kāi)始。首先請(qǐng)正方,認(rèn)為團(tuán)結(jié)力量大的,先派代表開(kāi)始發(fā)言。

    正方:········

    反方:········

    謝謝。看來(lái)反方也不甘示弱,正方有什么要反駁的嗎?

    正方:·········

    很好,看來(lái)正方的氣勢(shì)很強(qiáng)大啊,不肯服輸。反方,現(xiàn)在輪到你們來(lái)發(fā)表意見(jiàn)了。

    反方:·········

    目前,比賽已經(jīng)發(fā)展到白熱化的階段了,現(xiàn)在的局勢(shì)很緊張,大家一定要發(fā)揮出自己的實(shí)力,給對(duì)方強(qiáng)而有力的回?fù)簟?/p>

    正方:············

    反方:············

    由于時(shí)間關(guān)系,比賽先告一段落,最后,讓我們請(qǐng)正反的代表來(lái)總結(jié)一下。

    本次的辯論賽到此結(jié)束,感謝大家的參加。讓我們下次再來(lái)。

    思辯魅力,語(yǔ)言風(fēng)采,尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!歡迎大家來(lái)到今天的辯論賽現(xiàn)場(chǎng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的向大家介紹出席本次比賽的老師,他們是……本次比賽的評(píng)委是……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)!

    縱觀我們悠久的歷史,上下五千年,英雄萬(wàn)萬(wàn)千,當(dāng)然,英雄的勝利也離不開(kāi)團(tuán)結(jié)的戰(zhàn)士。那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō),團(tuán)結(jié)和個(gè)人英雄主義哪一個(gè)更重要呢?首先,有請(qǐng)今天的雙方辯手。坐在我左手邊的是正方,他們所持的觀點(diǎn)是xxx,坐在我右手邊的反方,他們所持的觀點(diǎn)是xxx。有請(qǐng)雙方辯友做自我介紹。

    好的,感謝雙方辯友的精彩介紹,那么接下來(lái)讓我們進(jìn)入比賽的第一環(huán)節(jié):開(kāi)篇立論。在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯各有三分鐘的時(shí)間來(lái)陳述己方觀點(diǎn),時(shí)間剩余三十秒時(shí)有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有情正方。

    感謝正方精彩的立論,下面讓我們聽(tīng)一聽(tīng)反方一辯是如何破題立論的。

    同樣感謝反方辯手的精彩表現(xiàn)。下面進(jìn)行第二環(huán)節(jié):攻辯環(huán)節(jié)。在本環(huán)節(jié)中,一方的二辯或三辯選擇另一方的二辯或三辯中的其中一位進(jìn)行提問(wèn),提問(wèn)方有三十秒的時(shí)間,回答方有一分鐘的時(shí)間,時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示。注意,回答方不得向?qū)Ψ竭M(jìn)行提問(wèn)。首先有請(qǐng)正方二辯選擇反方的二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)。

    時(shí)間到,下面有請(qǐng)反方二辯向正方的二辯或三辯進(jìn)行提問(wèn)。

    正方三辯、反方三辯……

    精彩的攻辯環(huán)節(jié)結(jié)束了,接下來(lái),有請(qǐng)雙方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié),在本環(huán)節(jié)中,雙方一辯有一分半的時(shí)間進(jìn)行小結(jié),時(shí)間到時(shí)有一聲鈴音提示,首先有請(qǐng)正方一辯。

    好,有請(qǐng)反方一辯。

    感謝雙方一辯的陳述。接下來(lái)就到了最為激烈和緊張的環(huán)節(jié):自由辯論。在本環(huán)節(jié)中,雙方各有4分鐘的時(shí)間,雙方交替發(fā)言,時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)正方,計(jì)時(shí)開(kāi)始。

    精彩的自由辯論過(guò)后,就到了本次比賽的最后一個(gè)環(huán)節(jié):總結(jié)陳詞。在本環(huán)節(jié)中,雙方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,雙方各有3分鐘的時(shí)間,時(shí)間剩余30秒是有一聲鈴音提示,時(shí)間到時(shí)有兩聲鈴音提示。首先有請(qǐng)反方四辯。感謝反方四辯的精彩陳詞,下面有請(qǐng)正方四辯。

    同樣感謝正方四辯的精彩表現(xiàn)。到這里,本場(chǎng)比賽就全部結(jié)束了,讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)辯手的精彩表現(xiàn)喝彩!

    下面有請(qǐng)xxx對(duì)本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng),有請(qǐng)。

    感謝評(píng)委的點(diǎn)評(píng)。那么現(xiàn)在,我宣布獲得本次比賽最佳辯手稱號(hào)的是xxx,恭喜你!本次比賽勝出的隊(duì)伍是xxx,恭喜你們!有請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。

    再一次感謝老師和評(píng)委們的到來(lái),同樣也感謝各個(gè)部門(mén)對(duì)我們工作的大力支持,我宣布本次比賽到此結(jié)束,請(qǐng)同學(xué)們有序退場(chǎng)。

    美貌辯論賽篇二

    比賽開(kāi)始前,首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    二、三辯進(jìn)行陳詞。先由雙方一辯進(jìn)行立論陳詞,然后是雙方二辯、三辯在反駁對(duì)方觀點(diǎn)的同時(shí),對(duì)本方觀點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充陳詞。順序是正方一辯、反方一辯、正方二辯、反方二辯、正方三辯、反方三辯。時(shí)間都是每人3分鐘。

    二、自由辯論階段:時(shí)間是雙方各5分鐘。由正反雙方自由輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束,同時(shí)另一方開(kāi)始發(fā)言,另一辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。在自由辯論階段,我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,適當(dāng)扣分。

    三、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行結(jié)辯陳詞。也就是辯論雙方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞,對(duì)于脫離實(shí)際、背誦事先準(zhǔn)備的稿件者,適當(dāng)扣分。

    四、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去。

    6、在辯論中,辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強(qiáng)化自己的陳辭,但尺寸不能過(guò)大,以免遮擋。

    7、在每場(chǎng)比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)。

    8、時(shí)間提示:最后30秒時(shí),哨音提示,時(shí)間結(jié)束時(shí)亮紅方牌子。

    本次辯論賽的辯題是校園愛(ài)情是否有利于同學(xué)們的自身發(fā)展。

    正方:校園愛(ài)情有利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    反方:校園愛(ài)情不利于同學(xué)們的自身發(fā)展

    下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方

    正方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:

    反方:一辯手: 二辯手: 三辯手: 四辯手:

    主持人:下面,辯論開(kāi)始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間3分鐘。

    主持人:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的。請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)!

    主持人:下面請(qǐng)正方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間是3分鐘;

    主持人:下面請(qǐng)反方三辯對(duì)本方觀點(diǎn)作補(bǔ)充陳詞,時(shí)間也是3分鐘;

    主持人:謝謝,經(jīng)過(guò)剛才雙方一、二、三辯陳詞之后,接下來(lái)又是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻---自由辯論。在自由辯論開(kāi)始之前,讓我提醒雙方代表,你們每隊(duì)各有5分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方自由輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。正方先發(fā)言。一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。我們提倡積極交鋒,對(duì)重要問(wèn)題回避兩次以上的一方扣分,對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的,也要適當(dāng)扣分。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開(kāi)始。

    主持人:先請(qǐng)正方先發(fā)言

    主持人:好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。我們先從反方四辯開(kāi)始,時(shí)間3分鐘。請(qǐng)。

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘。請(qǐng)。

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委退席評(píng)議。

    美貌辯論賽篇三

    乙:五月的陽(yáng)光是那樣燦爛,

    甲:五月的空氣中充滿著迷人的花香,

    乙:五月的我們呀正在心花怒放。

    合:歡迎大家來(lái)到“金話筒展風(fēng)采”銀海學(xué)校第二屆小主持*賽的現(xiàn)場(chǎng)。

    甲:我是主持人朱姵儀,來(lái)自二年級(jí)74班。

    乙:我是主持人謝易諳,同樣來(lái)自二年級(jí)74班。

    甲:圓主持夢(mèng)想,金話筒展風(fēng)采,

    乙:銀海大舞臺(tái),正向你們敞開(kāi)。

    甲:親愛(ài)的同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了嗎?

    乙:本次大賽共有個(gè)選手參加,其中包括個(gè)組合,大賽將評(píng)出金話筒獎(jiǎng)12名;銀話筒獎(jiǎng)10名;優(yōu)秀話筒獎(jiǎng)10名。敬請(qǐng)期待!

    甲:接下來(lái),我高興地向大家介紹擔(dān)任本次大賽的評(píng)委,他們是

    謝謝你們!

    乙:請(qǐng)參賽的選手注意:比賽順序是從二年級(jí)依次到五年級(jí),同年級(jí)內(nèi)再按照抽簽順序依次上場(chǎng)進(jìn)行展示,請(qǐng)下一個(gè)選手提前在舞臺(tái)的右側(cè)候場(chǎng)。

    甲:請(qǐng)臺(tái)下的觀眾注意:保持現(xiàn)場(chǎng)安靜,適時(shí)鼓掌,不隨便走動(dòng),請(qǐng)老師們把手機(jī)調(diào)到震動(dòng)狀態(tài),謝謝大家的合作。

    乙:好了,下面我們進(jìn)入正題,由二年級(jí)的選手們率先為大家展示他們的風(fēng)采,有請(qǐng)一號(hào)選手同學(xué),掌聲歡迎!

    美貌辯論賽篇四

    女:尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們。

    合:大家上午好!

    女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

    男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

    女:本屆經(jīng)典誦讀活動(dòng)有來(lái)自初一到初三師生的6個(gè)節(jié)目在這里集中展演。

    男:端午主題班會(huì)。

    合:現(xiàn)在開(kāi)始!

    女:端午浴芳蘭,流香滿晴川,歲歲端午,今又端午,就在這一天,歷史賦予了你特殊的內(nèi)涵,在炎黃子孫的血脈里流淌了千年,一個(gè)偉大的名字——屈原。下面請(qǐng)欣賞初___帶來(lái)的朗誦《頌屈原》。

    男:感謝___的精彩朗誦,《頌屈原》表達(dá)了對(duì)祖國(guó)江河的熱愛(ài),是啊,長(zhǎng)江黃河像東方巨龍奔騰向海,他們的步伐始終如一,盡管有時(shí)激越,有時(shí)鏗鏘;有時(shí)徘徊,有時(shí)憂傷。但他們一直沒(méi)有改變前進(jìn)的方向。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞初___朗誦《長(zhǎng)江之歌》《黃河頌》。

    女:在長(zhǎng)江黃河的哺育下,中國(guó)知識(shí)分子歷來(lái)就有憂國(guó)憂民的赤子之心,正所謂"風(fēng)聲、雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心,"下面我們有請(qǐng)___為大家朗誦著名詩(shī)人聞一多先生的《紅燭》。

    女:"玉不琢,不成器,人不學(xué),不知義。"讓我們知道該如何認(rèn)真學(xué)習(xí)。"香九齡,能溫席,融四歲,能讓梨。"讓我們懂得許多做人的道理。接下來(lái)請(qǐng)您欣賞___朗誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》。

    男:《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》讓我們?cè)俅位匚读藝?guó)學(xué)啟蒙經(jīng)典的魅力,在我國(guó)傳統(tǒng)文化中古代詩(shī)詞也是不朽的篇章,誦讀古詩(shī)詞,如同與古代先賢對(duì)話,體味其中的至純至美。在這里既有氣吞萬(wàn)里如虎的陽(yáng)剛之氣,也有淺笑低回的陰柔之美,請(qǐng)欣賞___經(jīng)典詩(shī)詞連誦。

    男:我們是傳統(tǒng)文化的后來(lái)人,文化香火的傳遞者。弘揚(yáng)美德,傳承文明,我們重任在肩。

    女:在座的各位都是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望,讓我們用熾情與信念鑄就不朽的民族長(zhǎng)城,接下來(lái)請(qǐng)欣賞___朗誦《少年中國(guó)說(shuō)》。

    男:中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

    女:中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。

    男:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

    女:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

    男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,

    女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂(lè)章。

    男:今天,誦讀的師生展示了自己的非凡風(fēng)采。從中可以看出師生對(duì)祖國(guó)文化的熱愛(ài)。

    女:同學(xué)們,讓經(jīng)典伴隨我們的中學(xué)時(shí)光,伴隨我們成長(zhǎng),讓我們?cè)诮?jīng)典的海洋中直掛云帆,乘風(fēng)破浪。

    合:端午主題班會(huì)到此結(jié)束。

    美貌辯論賽篇五

    b:冬雪,夏花,和春天里萌動(dòng)的柳意

    a:你,不缺乏贊美

    b:風(fēng)雨,日月,還有閃電甘霖之后的虹霓

    合:我的母校,我視若手足的同窗

    a:這里,有我沉默的心弦

    b:這里,有我紛飛的思緒

    a:這里有我的詩(shī),我的笑,我的原實(shí)的輕揚(yáng)的感觸。

    b:這里有我的歌,我的樂(lè),我的厚實(shí)的沉甸的收獲。

    a:愛(ài)你,所以滿心感恩,為你的雨露,為你的光明

    b:愛(ài)你,所以滿懷詩(shī)情,為你的胸懷,為你的笑意

    a:感恩的盡頭,正是詩(shī)的初頁(yè)

    b:感恩的表白,正是歌的飛躍

    a:春天的詩(shī)行且讓它在冬風(fēng)中芳菲!

    b:春天的文頁(yè)且讓它在冬風(fēng)中飄曳!

    合:讓我們用真摯的情感愛(ài)我校園

    讓我們用真摯的行動(dòng)愛(ài)我們的家

    ——學(xué)校"愛(ài)我校園,愛(ài)我家"主題演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

    閉幕詞:

    a:母校,你致密我的情感,你醇原我的感動(dòng)

    b:你播下幸福與愛(ài)的渴望,在年輕的天空中放飛夢(mèng)的鴻雁

    a:我雖是過(guò)客,但血管里有你的呼吸,心跳里有你的步履

    b:我雖是鴻雁,但羽翎間有你的氣息,翼翅下有你的囑托

    a:時(shí)間的倒影也許會(huì)抹去你對(duì)我的記憶

    b:但與你共渡的歲月,將一次次加深那心底最深的鑲刻

    a:愛(ài)你,有時(shí)并不需要言語(yǔ),文明的行為,是的詮釋

    b:愛(ài)你,有時(shí)并不需要表達(dá),優(yōu)異的成績(jī),是的慰籍

    a:是這愛(ài)成為生活的原素

    b:是這愛(ài)成為學(xué)習(xí)的旋律

    a:你,將恒久地為我們點(diǎn)亮教室里通明的燈火

    b:你,將亙古地為我們升起那信仰的大旗

    a:有你的支撐,我們才覺(jué)得生活的更加踏實(shí)

    b:有你的扶愛(ài),我們才覺(jué)得騰飛的更加有力

    合:讓我們把愛(ài)灑向校園

    讓她更加青春美麗!

    美貌辯論賽篇六

    大家好!

    歡迎大家來(lái)到由十四中學(xué)生會(huì)主辦的辯論賽的現(xiàn)場(chǎng)

    比賽開(kāi)始前,首先我宣布會(huì)場(chǎng)紀(jì)律和比賽規(guī)則:

    二、結(jié)辯陳詞階段:時(shí)間是3分鐘,由雙方四辯進(jìn)行進(jìn)行總結(jié)陳詞

    三、其它注意事項(xiàng):

    1、在辯論時(shí)不要隨意打斷別人的話;

    2、不可進(jìn)行人身攻擊;

    3、尊重主席及評(píng)委的評(píng)判;

    4、我們提倡辯手使用普通話,對(duì)使用普通話者適當(dāng)加分;

    5、除辯論開(kāi)始一辯必須說(shuō)“主席、評(píng)委、大家好”,其余皆可省去

    7、在比賽中,辯手的辯位不能變動(dòng)

    本次辯論賽的辯題是做一個(gè)正直、清廉的人是否吃虧?

    正方:做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧

    反方:做一個(gè)正直、清廉的人不吃虧

    下面現(xiàn)在我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方

    正方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    反方:一辯手:二辯手:三辯手:四辯手:

    主持人:下面,辯論開(kāi)始,首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,時(shí)間4分鐘

    主持人:好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)作了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的請(qǐng)反方一辯發(fā)言,時(shí)間也是4分鐘請(qǐng)!

    主持人:感謝反方一辯的精彩陳述

    主持人:剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩,都是勢(shì)在必得,而各方的第四位辯手所將要作的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重我們先從反方四辯開(kāi)始,時(shí)間3分鐘請(qǐng)!

    主持人:謝謝!現(xiàn)在我們請(qǐng)正方四辯為正方作總結(jié)性陳述,時(shí)間也是3分鐘請(qǐng)!

    主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論

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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了
    演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇。它是演講家通過(guò)對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),直接向廣大聽(tīng)眾公開(kāi)陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?/div>
    演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都
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    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?以下
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍?/div>
    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。下面我
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
    演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘?/div>
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢?下面我給大
    演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?以下是我?guī)痛蠹?/div>
    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模
    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)
    要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編為
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    演講,首先要了解聽(tīng)眾,注意聽(tīng)眾的組成,了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地,分析他們的觀點(diǎn)、態(tài)度、希望和要求。掌握這些以后,就可以決定采取什么方式來(lái)吸引聽(tīng)眾
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
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