“報告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編給大家帶來的報告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
幼兒園端午節活動總結報告篇一
農歷五月初五是我們中華民族的傳統節日端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣，為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富生活經驗，讓小朋友們進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
一、小班開展“端午香包繪畫”
在端午節我們有制作香包的傳統習俗!以布包檀香用針線縫好香包后，再串以布繩，緊掛頸間，人人一串，蚊蟲污物不敢近，相傳下來，端午做香包就成了中國傳統習俗。因此本次我們小班讓小朋友自己也來畫一畫香包，慶祝我們一年一度的端午節!
二、中班開展“彩蛋裝飾”活動
1、端午節是我國傳統節日，在這樣的節日中畫彩蛋是讓我們都興致勃勃的活動，為了讓小朋友親身體驗中國的傳統文化，我們中班開展端午節蛋寶寶裝飾活動。
2、材料準備：請每位中班小朋友帶2個鴨蛋。
三、大班開展“賽龍舟繪畫”活動
四、活動時間安排：本周四之前完成，本周五集中展示。
幼兒園端午節活動總結報告篇二
端午節是我國中華民族傳統的節日，由于托班幼兒年齡較小，為了能讓幼兒感受傳統節日的氛圍，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關物品，結合我園的傳統節日教育的精神，我幼兒園組織開展了“共度端午，揚民族正氣”的主題活動，在大力宣傳端午傳統習俗和衛生常識中我們的幼兒過了一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。本次活動通過家園合作取得良好效果。
主題墻：掛滿粽葉包成的小粽子、香包、彩蛋等使教室充滿了節日的氣氛。
由于托班年齡較小的特點，我們通過故事、圖片的形式向幼兒介紹愛國者屈原以及粽子、香包等風俗的來歷。
我們的主要活動有以下幾個方面：
1、利用進餐前后及午睡前向孩子們講述了故事《端午節的傳說》《端午節的由來》《端午節的風俗》。
2、學兒歌。同樣利用進餐前后及午睡前的時間，教孩子們學念了三首既通俗易懂又瑯瑯上口的兒歌《端午》，孩子們非常喜歡這首兒歌，在短時間內就將兒歌學會了。
3、裝飾制作《小粽子》并用它來裝飾環境。
4、制作彩蛋。在老師的精心組織下，孩子們在在蛋寶寶的身上利用彩紙剪、貼、畫出漂亮的圖案，從制作的的過程中可以看出，孩子們非常喜歡這次活動。
5、考慮到六一家長剛剛來園活動，因次本次慶端午就不邀請家長參加，把家長到園包粽子活動更改為請家長將孩子在家包粽子、吃雞蛋等端午習俗用相機記錄下來，發給老師，然后在幼兒園交流分享。
6、孩子從家里帶來端午的食品一起分享。
7、認識各種蛋、蛋制品。
在活動期間家長都能夠積極配合工作，如帶來了粽葉、蛋袋子、彩蛋、艾葉等等。使我們的活動能夠順利進行。
我們開展這次活動主要目的可以讓幼兒從小了解國家傳統文化，樹立民族意識，培養我們的幼兒過一個“文明、和諧、安全、節儉”的端午節。
幼兒園端午節活動總結報告篇三
活動設計意圖：
又到了一年一度的中國傳統節日――端午節，為了體驗中國民間節日特有的韻味，初步了解節日的習俗、了解端午節的風俗民情，感受中國的社會文化，設計了本次活動。
活動目標：
1、來了解端午節的名稱、來歷和有關習俗，知道端午節是中國的傳統節日之一。
2、分享粽子，知道端午節吃粽子的風俗，體驗中國民間節日特有的韻味，感受中國的社會文化。
活動準備：
故事《端午節的由來》、《端午節的習俗》 請家長給孩子帶粽子、鴨蛋、香囊等。
活動過程：
1、幼兒相互交流，初步了解端午節。 “今天是什么節日?”幼兒和同伴交流。
請個別幼兒表述，重點引導幼兒表述端午節的時間。 師生共同小結：端午節是中國農歷的五月初五。
2、引導幼兒了解端午節的來歷、風俗習慣。
“端午節是怎么來的，有沒有小朋友知道它的傳說?”幼兒相互交流。 組織幼兒欣賞故事：《端午節的傳說》、《端午節的習俗》 “在端午節這天，人們都有哪些活動，為什么進行這樣的活動?”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發言。
教師小結：端午節人們會進行許多活動，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。
3、幼兒交流吃粽子的經驗。
“你們吃過或者見過哪些粽子?”幼兒和同伴交流。
教師和幼兒共同小結：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。
4、幼兒互相分享端午食物。
“小朋友們吃過粽子嗎?”“咱們一起來分享吧。”
讓孩子學會分享，感受分享帶來的快樂，感受中國傳統文化。
5、五彩線分享活動。
端午節給孩子們戴五彩線和香囊，感受節日氣氛。
活動結束：
一起觀看端午節的來由的故事。范文四：中二班端午節活動方案
中二班端午節活動方案
活動背景：
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過端午節是我國
兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。
活動主題：“小小中國娃 濃濃端午情“ 活動日期：6月6日(農歷五月初五) 活動地點：操場 教室 活動目的：
1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的
傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進幼兒對祖國傳統文化的了解和興趣，了解中國傳統文
化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感。
活動準備：1.廢舊花紙 、 剪刀 、 膠棒 、鴨蛋等 。
2.香囊 ， 端午節由來的資料等
活動內容和安排：
1.全園集體活動：
(1)、端午詩歌比賽 (2)、觀看幼兒歌舞表演 (3)、佩戴香囊
2. 幼兒回教室活動
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節) (2)那么，你們知道端午節的來歷嗎? (3)學生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻
3.“畫彩蛋，迎端午”
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日――“端午節”， 又稱端陽節、、五月節、端五、等等。“端午節”是我國極富民族色彩的傳統節日，素來有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風俗，在節日來臨之際，我們班組織幼兒開展了“貼彩蛋，迎端午”活動。
4. 吃粽子
吃粽子的由來――因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
5.活動結束
xx中二班范文五：中一班端午節活動方案
一、 活動宗旨：有良好的語言教育，激發其參與意識， 鍛煉膽量，為孩子提供一個發揮特長，展示天性的舞臺。把真、善、美以及愛的種子，通過祖國的語言文字撒播在孩子們的心田，使他們能在優美、有趣的語言陶冶中自主發展，健康成長!賦予孩子展示的舞臺。
二、參加對象：
三、比賽形式：以個人方式參與朗誦
四、活動目的：
1、通過端午節詩歌朗誦來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、了解端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原――這位可歌可敬的愛國詩人。
3、能大方自然的在集體面前展示自己，朗誦有關端午的詩歌。
五、活動過程：
1、了解端午節的由來
1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
2)講述端午節的起源故事。
2、了解端午習俗：
吃粽子、賽龍舟等。端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動,也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡,敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦,以免它們啄食屈原的軀體。
3、詩歌朗誦比賽
1)集體復習所學有關端午的詩歌《端午》 [唐] 文秀
節分端午自誰言，萬古傳聞為屈原;
堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。
2)幼兒個人進行詩歌朗誦比賽。
3)評選出5名誦讀之星。
4、活動結束
附活動資料：
屈原投江
為了紀念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)希望找到屈原的尸體。
伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節紀祀伍子胥。
幼兒園端午節活動總結報告篇四
1、最怕端午節水，不怕七月半鬼。
2、家有三千艾，郞中不用來。
3、芒種端午前，到處有荒田，芒種端午后，家家有酒肉。
4、未食五月粽，被褥不甘松。未食五月粽，破裘唔甘放。未食五月粽，破裘毋甘放。未食五月粽，寒衣勿入櫳。未食五月粽，寒衣未入櫳。食過五月粽，寒衣收入杠，未食五月粽，寒衣不敢送。未食五月粽，寒衣不入櫳，食過五月粽，不夠百日又翻風。
5、舊俗方儲藥，羸軀亦點丹。
6、端午請菩薩，端六發烏賊。
7、少年佳節倍多情，老去誰知感慨生。
8、未食五月粽，破裘唔甘放。
9、端午不戴艾，死去變妖怪。
10、粽包分兩髻，艾束著危冠。
11、端午節，天氣熱;五毒醒，不安寧。
12、午時水飲一嘴，較好補藥吃三年。
13、癩蛤蟆躲不過五月五。
14、端午不吃娘家粽，一個親人都不剩。
15、清明插柳，端午插艾。
16、土俗清明供祀墓，詩家端午吊離騷。
17、吃了端午筗，還有三更凍。
18、喝了雄黃酒，百病遠遠丟。
19、午時水洗目睭，明到若烏秋。
20、鄉下不識字，過節過初四。
21、蛤蟆蝌蚪躲端午。
22、良辰當五日，偕老祝千年。
23、未吃端午粽，寒衣不可送;吃了端午粽，還要凍三凍。
24、粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。
25、日斜吾事畢，一笑向杯盤。
26、重五山村好，榴花忽已繁。
27、有錢難買五月五日旱。
28、五月五，劃龍船，過端午。
29、清明食葉，端午食藥。
幼兒園端午節活動總結報告篇五
1、了解端午的來歷和習俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂于參與端午節的活動。
4、知道端午節是幾月幾號。
二、活動準備
插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。
三、活動過程
(一)出示劃龍舟的圖片，引出活動主題。
出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節日人們會舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節。)
(二)了解端午節的來歷與習俗。
1、你們知道端午節是怎么來的嗎?
2、請幼兒說一說。
3、講述屈原的故事，讓幼兒了解端午的由來：端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來歷。
5、帶領幼兒學習簡單的端午兒歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，劃龍舟呀真熱鬧。
四、結束活動
表揚上課認真的幼兒。
幼兒園端午節方案2一、活動宗旨。
粽葉飄香”端午特別活動，旨在提高隊員們的愛國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個有道德的人。
二、活動時間：__年6月2日或3日各班調換安排一節班隊課的時間。
三、活動內容(各班可根據本班特色挑選兩——三個活動參加)。
1、五月五品粽味
各班在教室開展“尋根溯源
粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子，了解粽子有許多種類：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿快樂端午的節日氣氛。
2、五月五唱歌謠
中國的端午節有著__多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例：“粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋。”等。
3、五月五是端午
農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一。《五月五是端午》知識搶答板塊，知識題：
a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)
b、你知道近__年端午節是幾月幾日嗎?
c、端午節的別稱有哪些?(如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)
d、端午節的由來?(如：紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說，吳月民族圖騰祭說等等。)
e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)
如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。
4、五月五憶屈原
屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。
5、五月五佩香袋
佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋，看誰做的香袋最漂亮。
尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動是我校引導學生“做一個有道德的人”的又一次實踐體驗。請各班積極落實，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網、晚報、商報等。
幼兒園端午節方案3“端午節”是我國傳統節日，但在孩子們對于它的認識僅僅停留在“粽子”是可以吃的上面，而對“端午節”這個節日的名稱、來歷和相關的風俗都不了解，因此，要幫助幼兒感受端午節豐富的文化內涵，我準備結合3—4歲孩子具體形象思維的年齡特點，通過故事、品嘗等多種形式，讓幼兒在體驗中了解端午習俗，同時滲透愛國主義的情感。
活動目標
1、感受端節的文化氣氛，萌發愛國主義情感。
2、知道吃粽子、劃龍舟是端午節的傳統習俗，了解端午節的來歷。
3、能在老師的引導下圍繞端午節大膽講述。
活動準備
1、知識經驗準備：
教師準備：知道端午節的來歷以及相關的民風民俗。
幼兒準備：吃過各種口味的粽子，見過不同形狀的粽子。
2、物質準備：粽子實物，《賽龍舟》視頻。
3、環境準備：在娃娃家和手工區投放收集到的艾葉及粽子、香包等。
活動過程
一、說一說粽子，知道端午節快到了。
1、教師出示粽子引導幼兒回憶與粽子相關的已有經驗。
2、了解端午節的節日名稱。
二、聽故事《屈原的傳說》，了解端午節習俗的來歷。
1、播放《賽龍舟》視頻，了解龍舟與一般船樣式和劃船方式的不同。
2、再次播放《賽龍舟》視頻，請幼兒模仿劃船的動作，感受氛圍。
3、老師講故事將故事內容附在活動方案后面
在古時候有一個楚國人講屈原，他呀很能干，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家，楚王很信任他，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話，漸漸的楚王就不相信他了，讓屈原到很遠很遠的地方去，不準他回來，但屈原還是非常擔心自己的國家，每天睡不好覺，當屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了，便非常傷心，農歷五月初五這天，他來到汨羅江邊，跳了下去。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中，讓魚吃飽了不要傷害屈原，后來人們為了紀念屈原，每年的農歷五月初五叫做端午節，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。
三、嘗一嘗：粽子真好吃
1、引導幼兒觀察粽子的形狀。
2、引導幼兒說說粽子的味道。
是否需要加一個小結?
活動評析
對于小班的幼兒來說，了解端午節的來歷及其習俗是屬于知識系列的活動，幼兒參與的程度較少，為了讓幼兒對活動感興趣，活動前期我們就請家長在購物時有意識引導幼兒觀察與端午節相關的信息，和選購不同形狀和口味的粽子，為活動的開展做好鋪墊。
一、亮點
1、注重幼兒的年齡特點
任何有意義的活動都必須建立在了解本班年齡、認知特點的基礎上，抓住幼兒感興趣的點，另外老師的組織語言及提問也更應貼近幼兒，讓幼兒更易理解，才會有積極的師幼互動，達成活動目標。因此，在活動中，我抓住小班幼兒愛聽故事、愛模仿的特點，將端午節的來歷和端午節的風俗，通過講述故事和觀看視頻的形式，雙管其下充分調動起幼兒的參與興趣和學習愿望，例如在講述故事時，老師根據幼兒的理解能力，及時調整故事講述的節奏，增加與幼兒的互動，引導幼兒感受到屈原的愛國主義情懷。又如在觀察賽龍舟的視頻時，孩子們一下就被畫面及震天的鼓聲吸引，都躍躍欲試，于是我們請幼兒在班級中找玩具當船漿，與電視中的人們一起“賽龍舟”喊著“號子”。
2、注重區域特點
端午節習俗較多，但由于地域關系，有些習俗在武漢市這邊并不多見，孩子們的經驗相對來說比較缺乏，因此，選擇什么哪些習俗重點介紹，我也進行了一些思考與分析，經過考慮，圍繞本地、幼兒經驗和端午節故事內容三個方面，將重點放在粽子、賽龍舟兩個方面進行，讓孩子們在味覺中、肢體運動中充分感受，從而加深對這個節日的印象。
二、不足
在教學過程中也存在不足的地方，如在欣賞故事感受屈原愛國情感的環節中，由于引導幼兒感受的活動內容設計不全面，幼兒欣賞感受的過程沒有得到充分的發揮，導致幼兒感受不明顯，需要調整。
幼兒園端午節方案4活動目標
1.通過分享、交流，初步了解體驗端午節的相關習俗，體驗集體共度端午節的樂趣。
2.嘗試動手制作端午節的相關物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。
活動準備
1.準備制作端午節習俗物品的各種材料：
粽葉、糯米、線等;各種形狀的布片、訂書器、棉花、香水、干花;煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒;各色緞帶、絨線、縐紙。
2.端午節相關圖片，艾草和菖蒲。
3.邀請幼兒家人一起參加活動。
活動過程
1.主持人致開場辭
淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農歷五月初五，是中國傳統的節日——“端午節”，又稱端陽節、五月節。雖然名稱不同，但各地人民過節的習俗是相同的。端午節在我國有著兩千多年的歷史了，每到這一天，家家戶戶都懸鐘馗像，掛艾葉菖蒲，賽龍舟，吃粽子，飲雄黃酒，佩香囊等。
隨著端午節腳步的臨近，為了增進小朋友們對中國傳統文化的興趣，了解中國傳統文化的習俗，從小培養孩子們的愛國主義情感，今天我們___幼兒園的小寶寶們邀請了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶共度這個美好的傳統佳節。現在就讓我們一起用掌聲歡迎我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶們吧!
2.手工活動
(1)家長們表演包各種花式粽子的技藝。
(2)制香囊、畫彩蛋、編制五彩繩，孩子和家長共同完成，結束后展示作品并相互贈送。
3.親子游戲
《袋鼠》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：單面接力
準備：各班粽子2個，終點處擺椅子4把。
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰。家長雙手各握一個粽子，教師發令后，家長抱幼兒向前跑，雙手不能碰幼兒，繞過椅子，返回，將粽子交給第二對家庭，繼續游戲，最先完成的一組即為獲勝。
《賽龍舟》
人數：1名幼兒+1名家長，共4對
形式：單面接力
準備：各班紙箱龍船四個，塑料椅子若干。
玩法：幼兒在媽媽或爸爸的帶領下套著紙箱做的龍舟，繞障礙前行接力。
《快樂運粽子》
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班小桶一個，粽子若干。
玩法：幼兒提著小桶，走過獨木橋，走到另一端取筐里的粽子再走回來，將粽子放回到隊伍前的籃子里，把小桶傳給下一位幼兒，繼續游戲。在規定時間內看哪隊運的粽子多為優勝。
“嘟嘟嘟”跑得快
人數：1名幼兒+1名家長，共8對
形式：對面接力
準備：各班一個呼啦圈，兩個粽子。
玩法：以班級為單位，8個家庭組合為一組進行接力，游戲中，孩子做車頭，一手拿一個粽子做方向盤，家長蹲下做車尾，呼啦圈為兩頭連接，一頭套在孩子的腹部，一頭家長用雙手握住，小車以最快速度前進至對面家庭組合，將呼啦圈和粽子接力給下一組家庭，最后一組家庭跑完，游戲結束，快的那一班級獲勝。
活動結束
親子活動結束，各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子。此時，老師可編輯園所動態，記錄活動過程，分享給全體家長和幼兒。
幼兒園端午節活動總結報告篇六
歲月是一條古老的河，
流過了無盡的滄桑，
蕩滌了許多繁華，
每一段人類歷史，
不過是其中的一朵浪花，
相約端午的雨季，
踩著歲月的浪花，
在波光中放飛思緒，
傾聽雨點敲打窗欞的滴答。
拉開久遠的記憶，
詩人歸江的背影下，
震碎一地昏庸的夢，
是誰有意安排這樣一個節日。
詩的靈魂彌漫天涯，
民族的氣節總是鏗鏘，
龍舟幾千年地劃，
艾葉粽香已成不變的情愫，
一代又一代華夏的娃。
歲月這條古老的河，
流走滄桑，
蕩滌繁華，
卻帶不走艾葉粽香，
扯不斷民族情愫如麻。
幼兒園端午節活動總結報告篇七
1、端午節到了，祝您健康吉祥！
2、祝你端午節快樂，生活步步高！
3、愿鮮花與綠葉結伴，點綴你多彩的人生，愿端午節快樂！
4、如果一粒石子代表一份幸運，我愿送給你整個山峰！如果一滴海水就是一聲祝福，我愿送給你整個大海！愿我把最好的祝福送給你，端午節快樂！
5、一年更比一年強，生活美妙更輝煌，愿你端午快樂，幸福萬年長！
6、端午快快樂樂，合家歡歡喜喜。端午節將到，提前祝你愉快！
7、端午節假期到，祝你假期快樂，好運連連，幸福綿綿！
8、一聲平淡如水的問候；讓我采一清香的粽葉，包一香甜的粽子，裝進真情的信息里送給到你眼前：預祝朋友，端午節祝你開心快樂！
9、一聲問候送來溫馨甜蜜，一條微信捎去我萬般心意，一絲真誠勝過千兩黃金，一絲溫暖能抵萬里寒霜，端午節快樂是我最大的心愿！
10、一絲真誠勝過千兩黃金，一條微信捎去我萬般心意。采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂。
11、一笑憂愁跑，二笑煩惱消，三笑心情好，四笑不變老，五笑興致高，六笑幸福繞，七笑快樂到，八笑收入好，九笑步步高，十全十美樂逍遙，端午節快樂！
12、身體健，心情燦，端午幸福來相伴，開心快樂不間斷！
13、五月五，是端午，敲敲鑼來打打鼓。吃粽子，賽龍舟，唱唱歌來跳跳舞。
14、雖然你身體很好，但屈原說：多鍛練身體，少打麻將，才能多吃粽子，天天健康。愿老爸粽子里來健康伴，端午里來幸福長！
15、歲月悠悠幾千年，端午佳節成傳統。祭奠屈原情義深，愛國情懷心中留。粽子一串表敬意，艾葉香包驅病魔。只愿中國永強大，屹立世界無人欺。祝端午快樂！
16、因為一筐雞蛋，所以勾踐伐吳了；因為一杯雄黃酒，所以荊軻刺秦了，因為一只龍舟，所以屈原投江了；因為一個粽子，所以我騷擾你了！端午快樂。
17、飲罷一杯酒雄黃，聞得青衣粽子香。敢問何人賽龍舟，忽然夢回汨羅江。又是一年五月五，端午佳節祛病災。門前艾葉嵩草在，自有安福護吉宅。
18、五月初五是端午，千山萬水送祝福：香囊幫你平安護，擁有如意不勝數；龍舟助你強身體，疾病永遠不靠近；粽子甜蜜你心情，笑容總是輕盈盈；彩線纏繞運道來，一條絲線一種情；微信給你來傳遞，我的關心最實際。這個端午請你一定要和幸福在一起！
19、五月初五粽飄香，君子正身錦囊香，五谷豐登幸福香，擊鼓賽舟滿江香，離騷化情楚淚香，胭脂畫眉美人香，九歌問久人間香，我發微信祝福香。
20、端午祝福跑得快，新鮮粽子出爐來！我用真情速遞，你用微笑接收。好吃吧，嘻嘻。
21、愿你在端午佳節里好運連連，好事連連。
22、端午節到了，祝你闔家團聚，幸福安康！
23、生日的時候，我會送你一個蛋糕；中秋的時候，我會送你一盒月餅，端午節來了，我送你一粒糯米，希望你把它種下去，用心呵護，等待收獲我的祝福吧。
24、十歲天天向上，二十遠大理想，三十基本定向，四十處處吃香，五十發奮圖強，六十告老還鄉，七十打打麻將，八十曬曬太陽，端午歲歲享，同把節日放！
25、系百索，戴荷包，前途事業漲得高。
26、預祝端午快樂，幸福依然，精彩生活樂陶陶。
27、愿你品嘗出人生的美好，祝你健康，開心快樂到老。
28、讓我架一葉龍舟，滿載如意的風帆，祝端午節快樂！
29、一聲平常如紙的祝福，很真；一句平淡如水的問候，很輕；采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂！
30、五月的風吹不走，對你的思念；五月的雨，沖不走端午節的祝福；五日，我用真心做餡，包55個香甜可口的粽子，送給你，祝你端午節快樂！
31、五月的輕風飄來淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節，粽香融入信息，“粽”是想著你。
32、蜇居在城里，能見到各式各樣的粽子，有豆沙的、有五仁的、有八寶的、有雞蛋的、有臘肉的……但，我依然會想起“三尖塘”里那蓊郁茂密的蘆葦，想起那青青地泛著油光的葦葉和娘親手包制的粽子，那種端午節的味道時常在唇齒間縈繞。
33、故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊！
34、五月五，端午節，一個古老的傳統佳節，一段歷史文化的延續。在這特殊的節日里，吃著碧綠碧綠散發著清香的粽子。發條微信寄托我對你的思念。祝端午節快樂！
35、五月五，是端午，粽子香，龍舟舞。香飄萬里，舞動祝福。祝你：生活美好，五彩繽紛；事業收獲，五谷豐登！端午節快樂！
36、五月五，是端陽，祝福朋友不能忘；掛艾草，粽子香，招納百福福滿堂；帶香囊，喝雄黃，驅邪去災體健康；賽龍舟，蕩雙槳，家庭幸福事業暢；預祝端午快樂！
37、端午節到了，愿你端起人生美滿的酒杯，快樂相隨。
38、端午節到了，愿你快樂平安！
39、獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。
40、端午節到了，祝您粽是快樂，粽是幸福，粽是愜意，粽是平安！
41、祝你開心每一刻，平安每一天！
42、時至五月五，喜慶在端午。滿紙肺腑言，送你真祝福。事業展宏圖，如日在當午。財源滾滾來，金錢不勝數。身板硬朗朗，賽過小老虎。吉祥如意，非你莫屬！
43、送你一個“艾香粽”，芳香四溢；送你一個“薄荷香粽”，涼爽夏日；送你一個“蓮子粽”，身體倍棒；送你一個“火腿粽”，胃口倍好。端午節快樂！
44、送你一顆好運粽，里面包藏健康米，好運蛋，平安菇，快樂蝦，長壽花，幸運栗，如果你收到將會好運連連。祝你端午節快樂。
45、端午節祝朋友：幸福美滿享，快樂美無限。
46、端午節就要到了，我提前為你把祝福送上，愿平安陽光把你照耀，如意日子永遠吉祥！
47、送你一粒童心粽子，愿你把甜蜜品嘗；送你一杯童真雄黃，愿你把快樂釋放；送你一艘童趣龍舟，愿你把成功帶上；送你一個童年香囊，愿你把心情芬芳。美好的時光，燦爛的陽光，當端午節遇上兒童節，悄然把祝福送上，愿帶給你不一樣的幸福吉祥！
48、送您一個粽子，平安的葦葉兒包著如意餡，真情煮熟，吃一口快樂，兩口幸福，三口順利，保全家健康，回味溫馨，余香是祝福！端午節快樂！
49、端午好，幸福快樂直到老。祝你端午節快樂，生活步步高！
50、祝你幸福安康，萬事如意，端午快樂！
51、端午節的由來直到現在還是眾說紛紜，有紀念伍子胥說，亦有紀念孝女曹娥說等等。但一直被廣泛盛傳并最被廣泛認同的是紀念屈原說。
52、端午是個美好的節日，在這并不美好的現實中可以寄寓一些幽思，讓凡塵蒙蔽的心，在青色的古意間得到片刻的回歸，認取生命中的真意，可以讓生命更加真實一些。
53、故鄉的端午節喲，你給了我多少喜悅和歡樂啊！端午粽飄香，龍舟響當當，好事成雙雙！端午節流露出的是地道故鄉情，是一種古老的傳統，是對詩人屈原的愛國精神一種欽佩，贊頌。吃著正宗的家鄉粽子，看著精彩的家鄉龍舟賽，心里頭別有一番滋味。
54、老家過端午節，會像過年一樣地隆重。除了包粽子外，還要蒸“糖三角”煮咸鴨蛋……記憶中，那時條件好的人家還會到集市上稱幾斤肉，買上幾條魚，做上幾個下酒菜，犒勞一下剛剛忙碌完麥收的自己。
55、愿你懷抱平安，擁有健康，帶著甜蜜，牽著財運，快樂度過端午節！
56、 、一祝你身體安，倍兒棒；二祝你笑容多，天天掛；三祝你工作優，業績高；四祝你人緣善，齊夸贊；五祝你生活美，事事順；六祝你家溫馨，事事順。端午節快樂！
57、 、以芬芳的祝福織成葦葉，以溫馨的叮嚀碾作白米，以誠摯的祈禱曬熟紅棗，再以友誼的絲線緊緊纏繞，端午節送你香甜的粽子，愿你永遠享受人生的美好！
58、端午節含蓄蘊藉，內斂而不事張揚。它沒有磅礴的氣勢，也沒有宏大的場景，一切都是那么平緩而舒坦。每家每戶獨自為節日的喜慶而忙碌。
59、若一粒米代表想你，我愿是一把米，時時刻刻想著你；若一顆棗代表愛你，我愿是一顆蜜棗，分分秒秒甜著你。端午我要長長久久包著你！
60、三餐老是在外，人人叫你老外、外送、外燴、外賣、外帶，但是你吃肉粽了嗎？在此，送你一顆里頭包滿我誠致祝福的肉粽，敬祝你端午佳節愉快！
61、讓我送一份祝福，滋潤你善良的心田。祝你端午節快樂！
62、端起友情，把寂寞打倒；端起祝福，讓溫馨圍繞！端午節快樂。
63、吃粽子，送祝福，生活美滿富足！端午快樂。
64、端午佳節已來臨，闔家團聚笑聲歡。愿你佳節心歡喜，健健康康慶團圓！
65、祝福你幸福美麗，快樂如昔，端午節快樂！
66、愿我能把世上最好的祝福帶給你，祝端午節快樂！
67、端午節，想朋友，念家鄉，祝君快樂早輝煌。
68、在端午節到來的時候送給你，愿你開心過端午，好運沒盡頭。
69、在這里，人們都用了“紀念”這組字眼。但在事實看來，但無論是哪種由來，端午節都本應是一個悼念日。可是，我所感受到的端午節，是一個舉國歡騰，普天同慶的喜慶日子。
70、在北方，“扒龍船”的風俗是不常見的，因為北方的河流不如南方多，所以北方的端午節只吃粽子，不如南方的轟轟烈烈，激情熱鬧。
幼兒園端午節活動總結報告篇八
恨不得飛到太空去
因為
晚上天空的星星
眨眼誘人
想摘滿滿的
一花籃
送給老師和小朋友
[激動的眼睛]
在繁花喧囂的日子里
六月告別春風的季節
一顆顆晶瑩剔透
純潔無比的心翼翼的綻開
翠綠色的幕幔緩緩開啟
舞臺上粉黛濃妝的`小天使
咿咿呀呀地細訴著
滿樹都是鮮艷的故事
天空湛藍如水
是誰用潤濕的紅手帕
捂住自己激動的眼睛
端午的；慶端午節詩歌
一個偉大的主題
一個偉大的身影
一個痛苦的問號和句號
一塊問路的石頭和一顆
求索的頭顱
至今佇立江邊
時移世移
番番輪回往復
從未褪色的懷古
龍舟竟渡在碧波上
為屈子招魂
絲絲雨線
一簾垂落船舷的璣珠
龍舟載滿虔誠的祝福
敲響追憶的鑼鼓
圖騰的龍
在中華大地飛舞
抖擻屈子不屈的威武
雨線兒穿成曲譜
如歌如泣
述說屈子愛國的辛苦
雨聲的端午
飄散棕子清香
浸潤了炎黃子孫多少感悟
汩羅江，一條永遠流淌著
詩歌的光榮與夢想的河流
幼兒園端午節活動總結報告篇九
尊敬的各位家長朋友們：
您好!
端午節即將來臨，端午節是我國最大的傳統節日之一。根據國務院辦公廳有關文件精神，20xx年端午節放假時間安排如下：
一、具體安排：
20xx年5月28日至5月30日放假調休，共3天。
二、溫馨提示：
為了讓幼兒度過一個安全、健康的節日，敬請家長做好以下安全教育:
1、保持良好的生活作息制度，堅持早睡早起。
2、請根據幼兒個人體質，適宜選擇外出活動，加強外出安全教育。幼兒走親訪友、外出旅游等一定要有成人監護與照顧，以防發生意外。
3、注意飲食衛生，不暴飲暴食。
4、夏季是傳染病的高發季節，保證讓孩子有充足的睡眠時間，注意房間的空氣流通和孩子的個人衛生，培養孩子勤洗手的良好習慣，不要帶孩子去人員密集的場所。
5、放假期間，請您隨時留意孩子的身體情況，如有發熱、皮疹等癥狀，切不可大意，要及時帶孩子去醫院診治。
實驗幼兒園祝愿您及家人度過一個平安、快樂的假期!
xxx幼兒園
20xx年**月**日
幼兒園端午節活動總結報告篇十
端午節前的那個周六，早晨小雨，我這個副班主任（正班主任是女王老師）因為送女兒上學，所以上早自習遲到了幾分鐘，我走進班級的時候，同學們在自習，我感覺氣氛與往常不同，有些沉悶，于是在猜測發生什么事情了。這時正班主任王老師從水房打水回來了，我就迎了過去，想問問她發生什么事了，我還沒開口問，王老師聲音顫抖著告訴我說剛才她也遲到了幾分鐘，進班級時，校長正在訓斥學生呢，原因是班級早自習紀律有些亂，校長來檢查時，甚至還聽到調皮的學生喊了校長的名字……于是，校長也說了王老師幾句，王老師感覺管理班級有些累，學生也不聽話，于是對工作很恢心……我聽后，對王老師說：你也別著急，校長也是一氣之下才說了你幾句，再說，校長生氣也正常，我們的同學怎么能喊校長的名字呢？那多不禮貌啊？只要我們班級管理抓上去了，一切問題就迎刃而解了，別恢心，我幫你！事后，我了解了事情的具體細節，和王老師商量在下周一下午好好開一個班會！
老婆的電話讓我從回憶中回過神來，看著辦公桌上的鴨蛋，我的心中充滿了欣慰。我想，這幾個雞蛋鴨蛋，算不上貪污，也談不上受賄，然而，我收下了，就是收下了學生對我濃濃的師生之情，這情意，多么質樸，多么溫暖，多么真摯，她將鼓勵著我在教育這條淡薄而漫長的道路上快樂前行！