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交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇一
進(jìn)入職場(chǎng)是每個(gè)人人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是從學(xué)生時(shí)代走向成熟和獨(dú)立的一個(gè)過(guò)程。職場(chǎng)給予人們機(jī)會(huì)展示自己的才能、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái)，但同時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。而在職場(chǎng)中，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)是非常重要的，下面筆者將通過(guò)分享自己的職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)心得體會(huì)，與讀者分享思考和成長(zhǎng)的心路歷程。
二、自我定位與發(fā)展。
在職場(chǎng)中，自我定位和個(gè)人發(fā)展是非常重要的。首先，要明確自己的職業(yè)規(guī)劃和職場(chǎng)目標(biāo)。無(wú)論是初入職場(chǎng)的年輕人，還是已經(jīng)擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人，都需要明確自己的發(fā)展方向，并在實(shí)踐中不斷調(diào)整和優(yōu)化。其次，要培養(yǎng)自身的核心競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的職場(chǎng)中，擁有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和獨(dú)特的技能是必不可少的。同時(shí)，要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的塑造，如提升溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和創(chuàng)新思維能力等。最后，要保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的心態(tài)。職場(chǎng)是一個(gè)永無(wú)止境的學(xué)習(xí)過(guò)程，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，才能跟上時(shí)代的步伐，贏得更多的機(jī)會(huì)。
三、人際關(guān)系與溝通技巧。
在職場(chǎng)中，良好的人際關(guān)系和高效的溝通技巧是成功的關(guān)鍵。首先，要注重建立積極的工作關(guān)系。在與同事和領(lǐng)導(dǎo)相處時(shí)，要尊重他人，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)彼此之間的良好合作。其次，要提升自己的溝通能力。職場(chǎng)中的溝通有很多形式，包括口頭溝通、書(shū)面溝通和非語(yǔ)言溝通等。要善于表達(dá)自己的觀點(diǎn)和提出問(wèn)題，在溝通中保持靈活性和耐心。同時(shí)，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和批評(píng)，虛心接受并改進(jìn)自己。最后，要處理好職場(chǎng)關(guān)系中的糾紛和矛盾。通過(guò)冷靜客觀地分析問(wèn)題、溝通和協(xié)商解決，避免矛盾進(jìn)一步升級(jí)，維護(hù)良好的工作氛圍。
四、工作態(tài)度與職業(yè)道德。
在職場(chǎng)中，良好的工作態(tài)度和高尚的職業(yè)道德是成功的基礎(chǔ)。首先，要保持積極的工作態(tài)度。無(wú)論是對(duì)待工作還是對(duì)待生活，都要抱著積極向上的態(tài)度，將工作當(dāng)作一種責(zé)任和使命來(lái)對(duì)待。其次，要保持誠(chéng)信守信的原則。在職場(chǎng)中，要遵守公司的規(guī)章制度，講究職業(yè)道德，保持誠(chéng)信、公正、真實(shí)的態(tài)度，樹(shù)立良好的職業(yè)形象。同時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作和分享。學(xué)會(huì)與他人合作，互相支持和幫助，共同取得工作的最佳效果。最后，要具備優(yōu)秀的職業(yè)操守和追求卓越的精神。職場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的舞臺(tái)，只有在不斷提升自己的同時(shí)，能夠堅(jiān)持良好的職業(yè)操守和追求卓越的精神，才能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。
五、反思與展望。
在職場(chǎng)中，反思和總結(jié)是非常重要的環(huán)節(jié)，可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、了解自己的不足之處，從而更好地提升自己。在工作中遇到困難和挫折時(shí)，要及時(shí)反思，找出原因，并想辦法進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，要保持積極向上的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。站在當(dāng)前的發(fā)展角度，要根據(jù)自身的職業(yè)規(guī)劃，積極尋找發(fā)展機(jī)會(huì)，并為之努力奮斗。最重要的是，要不斷追求個(gè)人的事業(yè)和人生的價(jià)值，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力。
總之，職場(chǎng)是一個(gè)磨練人性格、提升綜合素質(zhì)的地方。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我們能夠更好地適應(yīng)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)、展現(xiàn)自我，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和人生價(jià)值。讓我們共同努力，開(kāi)創(chuàng)美好的職業(yè)人生！
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇二
堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)非常重要，當(dāng)有一天你到了一個(gè)不上不下的位置，如果基礎(chǔ)不扎實(shí)，你會(huì)非常尷尬。
想從事銷售管理的，首先要做好自己銷售，這個(gè)尤為重要，其次，是用心。真正的用心去做這樣一件事情，相信就一定能做好。
謙虛，虛心，多審視自己。
大部分的人，可能更多的時(shí)間，花在了抱怨別人不好，而沒(méi)有審視自己是否已經(jīng)做的最好了。
有容人之度，能發(fā)現(xiàn)其他人的優(yōu)點(diǎn)。
尤其在團(tuán)隊(duì)管理過(guò)程中，如果你能清楚的知道團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，從而做出調(diào)節(jié)互補(bǔ)，團(tuán)隊(duì)將發(fā)揮最大的力量。
多吸納優(yōu)秀的人才在身邊。
不看重眼前小利。
太看重某些利益，或者太注重于一些小錢的，可能最終不會(huì)收獲太多;。
如果你能為了將來(lái)的收獲，而暫時(shí)放棄目前的利益，回報(bào)，將是目前你放棄的很多倍。
敢想，敢于承擔(dān)。
永遠(yuǎn)都不要被自己的思想束縛住了自己，不要害怕承擔(dān)責(zé)任。你非常優(yōu)秀，并且一個(gè)敢于承擔(dān)的人，將能收獲更多的信任。
做出行動(dòng)。
要做行動(dòng)的巨人，不要做思想的巨人。我們公司的招聘經(jīng)理就特別好，時(shí)間安排，行動(dòng)到位，抓住工作當(dāng)中的每一個(gè)空隙做好應(yīng)做的事情。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇三
經(jīng)驗(yàn)之談—送給年輕的職場(chǎng)人(1)拼搏職場(chǎng)八年有余，猶記得自己當(dāng)初懵懂的樣子，又是一個(gè)八月，職場(chǎng)又迎來(lái)了新的職場(chǎng)人，歡迎你們年輕的朋友們！職場(chǎng)是你們最終的歸宿，你們將在這里奮戰(zhàn)拚搏幾十年！！我很想把一些感想和你們分享，也許你讀后會(huì)輕輕一笑，認(rèn)為沒(méi)什麼；也許你會(huì)會(huì)心一笑，認(rèn)為很有啟發(fā)；也許你會(huì)懶得看完它，認(rèn)為太市儈太功利了；也許你耐著性子看完它，卻不知道我在說(shuō)什么……一切都沒(méi)什麼，我這篇文章即是寫給你們的也是寫給我自己的，我懂就好，若能對(duì)你們能有所幫助我將不勝榮幸！
（1）不要以為背靠大樹(shù)好乘涼，倒霉的都是拉幫結(jié)派的，什麼都瞎摻乎的！！你過(guò)分接近一些人就會(huì)間接的`得罪另一些人，無(wú)數(shù)的歷史經(jīng)驗(yàn)告訴我們這鐵的事實(shí)，不要自毀前程啊！
（3)！你是賺錢去的！跟誰(shuí)也不沾親不帶故，
在某個(gè)階段可能需要和某些人走得近一些，這可以，但要及時(shí)的剎住車，沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友只有共同的敵人罷了！！捅你那刀最深的一定是跟你走的最近的人，因?yàn)樗盍私饽阕钪滥愕乃姥ǎ。。。∷砸欢ㄒ⒁獗３趾藐P(guān)系的遠(yuǎn)近！！！
(4)點(diǎn)背的人不受重用的人少接觸，他會(huì)把壞運(yùn)氣不良的思維方式等壞品質(zhì)傳染給你，對(duì)你是沒(méi)有任何益處的！
(5)運(yùn)氣的好的人，要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨的人，一定有他的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處，多接觸會(huì)對(duì)你有一些好的影響，但是，你最多可以學(xué)到一些皮毛，不可能學(xué)到他的真本事那些精髓，因?yàn)橐粋€(gè)人的成功是靠太多的因素了，不管是外界的還是他的內(nèi)在的。而你還沒(méi)有出師的時(shí)候，和他又太親密的接觸，那些嫉妒他的、和他有矛盾的人，因?yàn)椴桓胰撬瑫?huì)把滿腔的怒火發(fā)泄到你的身上，你可就出師未捷身先死了，得不償失啊！因此，你要學(xué)他的本領(lǐng)而不一定要關(guān)系很近。能把握好分寸的當(dāng)然是個(gè)中高手了，你不一定能馬上做到做好但應(yīng)該有這個(gè)意識(shí)！
(6)不要以為他們真地接受了你，只是你也許有一點(diǎn)點(diǎn)價(jià)值而已，你要保持一個(gè)清醒的頭腦，要知道自己吃幾碗干飯！！！不能頭腦發(fā)熱做傻事，你還年輕路還長(zhǎng)呢，踏實(shí)的走好每一步吧。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇四
不少人尤其是初始求職者都?jí)粝胫环萦胸?cái)富、地位、名聲、為人所羨慕的工作，于是，紛紛瞄準(zhǔn)大公司和高薪、時(shí)髦的行業(yè)。其實(shí)，大公司雖好，也有組織龐大、繁文縟節(jié)多、運(yùn)作欠靈活的弱點(diǎn)，而小公司對(duì)新觀念、新技術(shù)吸收快，還有較多的升遷機(jī)會(huì)。
人力資源專家指出：職業(yè)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、觀念轉(zhuǎn)變息息相關(guān)，個(gè)人應(yīng)根據(jù)興趣、能力以長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)選擇工作;如果打算將來(lái)賺大錢，最好不去大公司上班。
二、只要多干就能成功。
正因?yàn)槟憧细伞⒍喔桑静皇悄惴輧?nèi)的工作也由你來(lái)做了，工作部署可能被打亂。要知道，許多事情衡量的標(biāo)尺遠(yuǎn)不止“硬碰硬”，還有無(wú)形的、只能意會(huì)的等諸多因素。關(guān)鍵要將心用在“刀刃”上，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮好一個(gè)人的作用，才有可能成功。
三、要謙虛謹(jǐn)慎，不能自我吹噓。
人外有人，天外有天，即便你做出了很大成績(jī)，也不能自我膨脹，要保持謙虛，才會(huì)有進(jìn)步，當(dāng)然，也不能謙讓過(guò)分，也要學(xué)會(huì)自我宣傳，讓別人認(rèn)識(shí)自己。
四、只要工作做好了，樹(shù)立形象并不重要。
你喜歡也好，不喜歡也罷，“以貌取人”者依然眾多，“第一印象”亦客觀存在。你的個(gè)性、衣著、談吐就是你信心、能力、修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，直接影響你的人際關(guān)系和事業(yè)成敗，不可小看。
五、做人要誠(chéng)實(shí)。
要講實(shí)話、以心換心有時(shí)候，心直口快、毫無(wú)遮擋的實(shí)話，反而引起不滿，甚至導(dǎo)致一場(chǎng)口角。
六、拒絕會(huì)影響人際關(guān)系。
事實(shí)上，你永遠(yuǎn)不可能叫每個(gè)人都喜歡你，你更不可能去滿足每一個(gè)人的要求。太在乎別人的想法，處處討好他人，只會(huì)使自己力不從心，陷入沮喪。“不”固然意味拒絕，但也代表選擇，勇敢地說(shuō)“不”，會(huì)使你如釋重負(fù)、輕松愉悅。
七、“走自己的路，讓別人去說(shuō)吧”
只要有人的地方，就有閑言雜語(yǔ)，“暗箭傷人”也隨時(shí)發(fā)生。大多數(shù)情況下，它們不是毫無(wú)根據(jù)，而是有的放矢。你不想被流言所傷，又不能避開(kāi)，只有了解其來(lái)源、動(dòng)機(jī)、聽(tīng)眾及受益人后，才能采取反擊對(duì)策。
八、爬得越高越好。
假如：你在一個(gè)很差勁的、刻意壓制部屬的上司手下工作;你供職的公司步履維艱，老板無(wú)暇顧及你的升遷;你效命的是一個(gè)家族企業(yè)，重要職位由自家人把守。這樣，你想向上爬，即使拼命工作，也往往是竹籃打水。有一天，你真的爬到了理想的位置，緊隨而來(lái)的是：壓力大了、好友少了、嫉妒的人多了、健康沒(méi)了……畢竟，除了向上爬，這個(gè)世界還有很多東西值得去追求。
在辦公室里一定要控制你的情緒。
在辦公室內(nèi)，是否可以發(fā)脾氣、與人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?
有時(shí)候，某些事情你實(shí)在很看不過(guò)去，覺(jué)得受到不公平待遇，脾氣實(shí)在很想發(fā)作，不過(guò)，為了顧及顏面，你勉強(qiáng)忍了下來(lái)。而你知道問(wèn)題還是沒(méi)有解決，憤怒不滿的情緒仍然憋在心里，隨時(shí)都有可能被引爆。
不巧，當(dāng)你轉(zhuǎn)過(guò)身去，看到一個(gè)滿肚子怨氣的家伙正對(duì)著你咆哮，他不自覺(jué)地嗓門愈扯愈大，分貝愈升愈高，這時(shí)，你可能的反應(yīng)是——因受到驚嚇而不知所措?視若無(wú)睹地掉頭走開(kāi)?還是怒不可遏地反擊回去?一般人大都把在辦公室內(nèi)爭(zhēng)吵視為禁忌，凡是憤怒、喧鬧、輕佻、悲痛、焦慮、哭泣等等這些情緒化的反應(yīng)，都不應(yīng)該出現(xiàn)在工作場(chǎng)所。因?yàn)椋l(fā)脾氣或許很有效，但是也很危險(xiǎn)，它可能為你樹(shù)立更多的敵人。我們一直相信一件事：辦公室應(yīng)該是冷靜、理智的地方，那些情緒容易激動(dòng)的人，不應(yīng)該出現(xiàn)在辦公室。但如果你觀察，很容易就可以感受到工作上所遭受的壓力、挫折、誤會(huì)、爭(zhēng)論、溝通不良等負(fù)面情緒隨時(shí)存在，并且潛藏在工作場(chǎng)所的每一個(gè)角落。
美國(guó)有兩位心理專家曾經(jīng)針對(duì)一些上班族做過(guò)調(diào)查，結(jié)果得知有70%以上的人都承認(rèn)，他們?cè)谵k公室中曾經(jīng)有過(guò)憤怒、焦慮、哭泣、哽咽的情況。對(duì)這些上班族而言，這是個(gè)“秘密”的經(jīng)驗(yàn)，他們不希望被別人知曉，以免使自己變得很窘迫。
但事實(shí)上，沖突乃人之常情，教導(dǎo)上班族“千萬(wàn)別哭”、“千萬(wàn)別發(fā)怒”，這些并不能幫助我們解決問(wèn)題。爭(zhēng)執(zhí)雖然是一種冒險(xiǎn)，但是，如果彼此能充分掌握表達(dá)憤怒的技巧，其實(shí)是一個(gè)學(xué)習(xí)溝通的好機(jī)會(huì)，可以幫助雙方了解錯(cuò)誤，改進(jìn)關(guān)系。
有時(shí)候，情緒與理智不見(jiàn)得是對(duì)立的，而是交互作用。而我們通常對(duì)什么事容易生氣?任何事都有可能。你的工作伙伴進(jìn)度延遲使你光火;你可能因?yàn)榱?chǎng)不同而和業(yè)務(wù)部門的人互動(dòng)干戈;你還可能因?yàn)閮r(jià)值觀和旁人爭(zhēng)得面紅耳赤，甚至為了使用會(huì)議室和他人僵持不下。不過(guò)，不管你們到底為了何事沖突，在憤怒事件發(fā)生之后，必須幫助自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，并設(shè)法解決問(wèn)題，讓彼此的關(guān)系變得更明朗化，這種爭(zhēng)執(zhí)，才稱得上是良性溝通。
當(dāng)沖突無(wú)法避免時(shí)，不妨制訂辦公室“爭(zhēng)吵法則”：
任何爭(zhēng)端事出有因，不能借題發(fā)揮，故意制造事端。
除非是政治人物，否則在辦公室內(nèi)最好不要表達(dá)你對(duì)宗教和政治方面的偏好。
不能和任何人發(fā)生肢體沖突，除非出于自衛(wèi)，否則絕對(duì)是最瘋狂的行為。
不要碰觸他人最敏感的話題。比如，有人很介意別人叫他“胖子”，結(jié)果你偏偏不知好歹，即使對(duì)方明知你是開(kāi)玩笑，還是會(huì)恨你入骨。
不要透露你在某方面根深蒂固的偏見(jiàn)或意識(shí)形態(tài)，比如，種族好惡、性別歧視等，通常，這類爭(zhēng)執(zhí)會(huì)讓你成為眾矢之的，并且死相難看。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇五
自古以來(lái)，中國(guó)人的職場(chǎng)生涯就玄機(jī)頗多，古人用“世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章”來(lái)概括其中智慧。到今天，如何與上司同事相處，如何處理順境與危機(jī)，如何在明爭(zhēng)暗斗的職場(chǎng)左右逢源，仍然是讓無(wú)數(shù)辦公室男女頭疼的問(wèn)題。《對(duì)號(hào)入座―――職場(chǎng)百態(tài)盡在其中》就是一本現(xiàn)代的“職場(chǎng)現(xiàn)形記”，本書(shū)描寫最真實(shí)的職場(chǎng)眾生和辦公室故事，用一個(gè)個(gè)精煉的故事描述了職場(chǎng)百態(tài)，配上一幅幅幽默夸張的插圖，讀者捧腹大笑之后發(fā)現(xiàn)自己也身在其中：曖昧辦公桌;電梯的暗算;跳槽是個(gè)繡花球;吊帶泛濫;先說(shuō)yes再說(shuō)no。
作者毛文本身就是一位在職場(chǎng)打拼多年的白領(lǐng)，豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，冷峻的眼光，加上風(fēng)趣的文筆，令她筆下的人物鮮靈活現(xiàn)。一個(gè)一個(gè)故事讀下來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己居然能夠不止一次地對(duì)號(hào)入座，也能不止一次地把身邊的人、發(fā)生在身邊的事情對(duì)號(hào)入座。有些熟悉，有些陌生，平凡的人物也有如此精彩的故事。
現(xiàn)代社會(huì)人都需要在一定的社會(huì)關(guān)系之中生存，而在這所有的社會(huì)關(guān)系之中，工作關(guān)系或者說(shuō)職場(chǎng)關(guān)系又是其中非常重要甚至可以說(shuō)是最重要的一環(huán)。一個(gè)人每天除了固定的休息時(shí)間之外，至少有大半的時(shí)間是在與工作上的同事、伙伴或者對(duì)手打交道，在節(jié)奏緊張的工作之中獲取成功的快樂(lè)。
對(duì)號(hào)入座的目的不是讓自己身陷職場(chǎng)漩渦，而是以局外人的角度審視自己所處的環(huán)境，反思自己和別人的所作所為，跳出是非圈外，以最積極豁達(dá)的心態(tài)開(kāi)拓自己的事業(yè)。目的是以寓言般的白領(lǐng)職場(chǎng)生活秀，提倡健康快樂(lè)的辦公室生活。
職場(chǎng)生涯處處有玄機(jī)，能否保身就要看修煉是否到家了。辦公室充滿了陷阱，稍不留意，連電梯中也有人際暗算，使你處于哭笑之間。“游離”在化學(xué)當(dāng)中被視為不穩(wěn)定之態(tài)，而在這時(shí)卻是安全之招。因?yàn)椤皩櫋弊之?dāng)頭未必是好事，做低調(diào)派，糊涂是最聰明的。而圈地運(yùn)動(dòng)一直以來(lái)就是職場(chǎng)生存的大忌，經(jīng)驗(yàn)告訴我們，過(guò)于在乎圈地的人最后反而會(huì)把自己困住，喪失更大更多的空間。所以說(shuō)圈地不如圈才，圈才不如圈心，這才應(yīng)該是新的圈地主義。說(shuō)來(lái)講去，做好本職工作才是一切的核心。牛奶和奶牛始終是有區(qū)別的。懂得品牛奶，并不意味會(huì)養(yǎng)奶牛，有時(shí)候并不是心有多大舞臺(tái)就有多大。
作者以白領(lǐng)行內(nèi)人的眼光，用通俗清新的語(yǔ)言把一個(gè)個(gè)職場(chǎng)招數(shù)介紹給我們，小到職場(chǎng)穿著大到人際關(guān)系，可算是面面俱到。使讀者在休息娛樂(lè)的同時(shí)，領(lǐng)略了新時(shí)代職場(chǎng)風(fēng)云，受益頗多。滑稽的彩頁(yè)繪圖設(shè)計(jì)，更是增添了不少情趣，讓人欲罷不能、回味無(wú)窮。
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交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇六
職場(chǎng)中，每個(gè)人都經(jīng)歷了各種各樣的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，從中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在職場(chǎng)中培養(yǎng)出一份堅(jiān)韌和智慧，也成長(zhǎng)為更好的自己。通過(guò)總結(jié)自己在職場(chǎng)中的經(jīng)歷和感悟，可以提煉出一些有益的心得體會(huì)。
第二段：積極主動(dòng)，承擔(dān)責(zé)任。
在職場(chǎng)中，積極主動(dòng)并承擔(dān)責(zé)任是重要的品質(zhì)。作為一名員工，要主動(dòng)迎接新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，不僅僅按部就班地完成既定工作，而是主動(dòng)向上級(jí)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能。承擔(dān)責(zé)任意味著對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，做好分內(nèi)的工作，并盡量超額完成目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)合作中，擔(dān)當(dāng)者可以充分發(fā)揮自己的專業(yè)技能，輕松地與他人合作，互幫互助，協(xié)作共贏。
第三段：與人為善，建立良好關(guān)系。
職場(chǎng)中交際圈的拓展非常重要。與人為善，建立良好關(guān)系，在職場(chǎng)中才能更好地獲得成功。與同事之間保持友好和睦的關(guān)系，能夠帶來(lái)工作效率的提高和互相支持，還可以得到更多的資源和機(jī)會(huì)。此外，要與領(lǐng)導(dǎo)保持良好的溝通和合作關(guān)系，建立信任和尊重，不僅有助于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展，也有利于團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。所以，在職場(chǎng)中善待他人，關(guān)注他人的需求，始終保持平和的心態(tài)。
第四段：不斷學(xué)習(xí)，提升自我。
在職場(chǎng)中，不斷學(xué)習(xí)，提升自我是非常重要的。時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，主動(dòng)將日常工作中遇到的問(wèn)題和困惑轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在職場(chǎng)中學(xué)習(xí)可以包括通過(guò)閱讀相關(guān)書(shū)籍、參與培訓(xùn)和研討會(huì)、關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)等方式來(lái)獲取知識(shí)和技能。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，還需要具備總結(jié)和反思的能力，將學(xué)習(xí)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷提升自己的實(shí)際能力和工作素質(zhì)。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步，才能在職場(chǎng)中不被淘汰，保持競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：保持樂(lè)觀和耐心。
在職場(chǎng)中，樂(lè)觀的心態(tài)和耐心是非常重要的。職場(chǎng)中充滿了各種變數(shù)，會(huì)遇到許多困難和挫折。樂(lè)觀的心態(tài)能夠給我們帶來(lái)積極的能量，讓我們更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，克服困難。耐心則是一項(xiàng)很重要的品質(zhì)，時(shí)刻保持耐心，對(duì)待工作中的問(wèn)題和人際關(guān)系，有助于解決問(wèn)題，化解矛盾，保持良好的工作狀態(tài)。只有具備樂(lè)觀和耐心，才能在職場(chǎng)中充滿正能量，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
總結(jié)：
職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的積累是一種財(cái)富，每個(gè)人在職場(chǎng)上都會(huì)得到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)積極主動(dòng)、與人為善、不斷學(xué)習(xí)和保持樂(lè)觀耐心，我們可以更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成長(zhǎng)為更好的自己。職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)，將幫助我們?cè)诼殬I(yè)生活中取得更大的成就，并為我們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇七
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)是不斷提高自己的重要途徑，而更深入地反思所學(xué)所做，可以帶來(lái)更多的體驗(yàn)和啟示。作為一名交警，我深知學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的價(jià)值，以及這對(duì)于我的職業(yè)生涯所帶來(lái)的重大影響。在這篇文章中，我將分享一些我在交通執(zhí)法工作中所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)心得體會(huì)，希望這對(duì)正在從事此行業(yè)的人們有所幫助。
第二段：經(jīng)驗(yàn)。
在執(zhí)勤中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的情況，如果沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的支撐，我們就很難妥善處理這些情況。我記得有一次，我在巡邏路上突然遇到一輛大貨車失控撞上路旁的護(hù)欄，形成嚴(yán)重的交通擁堵。我的第一反應(yīng)是封鎖路段并尋求支援，同時(shí)安排相關(guān)人員處理現(xiàn)場(chǎng)秩序，并及時(shí)將交通狀況匯報(bào)給領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)經(jīng)歷讓我認(rèn)識(shí)到，在實(shí)踐中，我們需要快速判斷形勢(shì)，并采取正確的行動(dòng)。而這種判斷力和行動(dòng)力，只有在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中才能得到充分鍛煉和提高。
第三段：教訓(xùn)。
執(zhí)法工作中，錯(cuò)誤和教訓(xùn)也屢見(jiàn)不鮮。在處理一些特殊案件時(shí)，我們可能會(huì)因過(guò)于顧及現(xiàn)實(shí)情況而放過(guò)一些違法行為，或是因?yàn)檫^(guò)于冒進(jìn)，而做出錯(cuò)誤決策。最近一次教訓(xùn)，就是在一次抓捕毒品案件的過(guò)程中。由于我們沒(méi)有做好充分的情報(bào)調(diào)研和周密的作戰(zhàn)計(jì)劃，致使我們?cè)谧ゲ缎袆?dòng)中失誤，導(dǎo)致幾名嫌疑人逃脫。這次失敗讓我意識(shí)到，在工作中要充分利用各種資源，不留遺漏地收集信息，制定詳細(xì)的策略和方案，才能盡可能的降低失誤和風(fēng)險(xiǎn)。
第四段：心得。
在工作中，我認(rèn)為最重要的心得體會(huì)就是：堅(jiān)守職業(yè)責(zé)任和道德底線。交警是公共安全和社會(huì)穩(wěn)定的守護(hù)者，我們的職責(zé)是保障交通秩序，維護(hù)社會(huì)和諧，而這一切都需要依靠我們的良心、責(zé)任和勇氣。作為一名交警，我們要做到耐心細(xì)致、公正嚴(yán)明、敢于擔(dān)當(dāng)，不為任何利益和聲譽(yù)所左右。只有這樣，我們才能真正為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要不斷地反思和總結(jié)，而這種反思和總結(jié)可以帶來(lái)更多的啟示和成長(zhǎng)。在交通執(zhí)法工作中，我們不僅需要不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，更需要從中悟出深刻的體會(huì)和心得，這才能讓我們更好地服務(wù)于社會(huì)、更好地實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值。希望這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)心得體會(huì)對(duì)正在從事此行業(yè)的人們有所啟示，讓我們一起走向更高更遠(yuǎn)的職業(yè)道路！
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇八
楓橋經(jīng)驗(yàn)是一項(xiàng)普及法律知識(shí)，提高道路文明和交通安全意識(shí)的活動(dòng)。作為交警，我參與過(guò)多次楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)與學(xué)生們的互動(dòng)和交流，深刻感受到了楓橋經(jīng)驗(yàn)的重要性和意義。以下是我對(duì)楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)的一些體會(huì)和心得。
首先，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)有助于增強(qiáng)交通安全意識(shí)。在活動(dòng)中，我們通過(guò)講述交通事故的案例，向?qū)W生們揭示了事故發(fā)生的原因和后果。通過(guò)這些真實(shí)的案例，學(xué)生們能夠深刻認(rèn)識(shí)到交通違法行為和不注意安全會(huì)給自己和他人帶來(lái)的嚴(yán)重后果，從而更加重視交通安全，主動(dòng)遵守交通規(guī)則。我曾經(jīng)遇到一個(gè)小學(xué)生，他在活動(dòng)后非常認(rèn)真地寫下了“交通安全萬(wàn)萬(wàn)不能馬虎”的口號(hào)，這讓我感到活動(dòng)確實(shí)對(duì)他們產(chǎn)生了積極的影響。
其次，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)有助于增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)。在活動(dòng)中，我們不僅向?qū)W生們普及了一些基本的交通法規(guī)和交通標(biāo)志，還深入解讀了交通法律中的一些關(guān)鍵條款。通過(guò)這樣的梳理和解讀，學(xué)生們能夠了解到自己在道路上的行為是受法律保護(hù)的，也意識(shí)到自己的違法行為是會(huì)受到法律制裁的。在一次活動(dòng)中，我提到了交通肇事罪的相關(guān)法律規(guī)定，一個(gè)初中生興奮地舉手反問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道嗎，酒后駕駛是一種犯罪行為！”他的回答引發(fā)了大家的思考和深入交流，這讓我感到楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)真正觸動(dòng)了學(xué)生的法律意識(shí)。
此外，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念。在活動(dòng)中，我們通過(guò)案例解析和角色扮演的方式，告訴學(xué)生們應(yīng)該如何正確行駛和如何尊重他人的權(quán)益。這不僅是對(duì)交通法規(guī)的遵守，更是一種道德觀念的體現(xiàn)。在一次活動(dòng)中，一個(gè)小學(xué)生告訴我他之前因?yàn)椴欢Y讓被人訓(xùn)斥過(guò)，但是現(xiàn)在他明白了道路上的禮讓是一種文明、友好的表達(dá)，從而他在活動(dòng)中主動(dòng)向別人讓行。這樣的轉(zhuǎn)變讓我感到活動(dòng)成功地激發(fā)了學(xué)生們的道德觀念。
再者，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)還有助于增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。在活動(dòng)中，我們向?qū)W生們強(qiáng)調(diào)了行走時(shí)要走人行道、要走斑馬線、要注意觀察等安全常識(shí)。通過(guò)生動(dòng)形象的案例、故事和小游戲的方式，大家加深了對(duì)安全的認(rèn)識(shí)和理解。在一次活動(dòng)中，我見(jiàn)到一個(gè)小學(xué)生在行走時(shí)主動(dòng)讓開(kāi)馬路的輔助斑馬線，這讓我感到非常欣慰，也讓我相信他對(duì)于交通安全的意識(shí)已經(jīng)得到了明顯的提高。
最后，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)不僅對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了積極的影響，也對(duì)我作為交警的職業(yè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。通過(guò)參與活動(dòng)，我意識(shí)到教育的重要性，交通安全的重要性，以及作為交警教育學(xué)生的責(zé)任感和使命感。我相信，通過(guò)我們的努力，可以讓更多的學(xué)生了解交通安全，遵守交通法規(guī)，形成良好的行為習(xí)慣，為社會(huì)交通安全作出自己的貢獻(xiàn)。
綜上所述，楓橋經(jīng)驗(yàn)活動(dòng)是一項(xiàng)重要的普法活動(dòng)，通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)、法律意識(shí)、道德觀念和安全意識(shí)，達(dá)到了提高道路文明和交通安全的目的。作為交警，我將繼續(xù)參與并支持這樣的活動(dòng)，并將楓橋經(jīng)驗(yàn)的理念融入自己的工作中，用實(shí)際行動(dòng)為交通安全貢獻(xiàn)自己的力量。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇九
楓橋經(jīng)驗(yàn)是中國(guó)交警工作的一項(xiàng)重要?jiǎng)?chuàng)新舉措，旨在通過(guò)優(yōu)化交通管理，提高道路交通安全，促進(jìn)交通文明進(jìn)一步發(fā)展。作為一名交警，我深受楓橋經(jīng)驗(yàn)的影響，在實(shí)踐中加深了對(duì)交通規(guī)則和交通管理的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)楓橋經(jīng)驗(yàn)的心得體會(huì)。
首先，楓橋經(jīng)驗(yàn)教給我快速反應(yīng)和合理判斷的能力。在處理交通事故和交通違法行為的過(guò)程中，我不僅需要快速確定責(zé)任，做出合理裁決，還需要根據(jù)實(shí)際情況采取合適的處置措施。通過(guò)楓橋經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅能夠迅速分析事故現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)確判斷交通肇事責(zé)任，還能夠根據(jù)不同的情況采取相應(yīng)的處理手段，保證了交通事故的快速處理和道路通暢。
其次，楓橋經(jīng)驗(yàn)讓我理解了交通管理的重要性。在楓橋經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)下，我逐漸認(rèn)識(shí)到交通管理是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和大眾利益的根本所在。只有嚴(yán)格執(zhí)行交通規(guī)則，加強(qiáng)交通執(zhí)法力度，才能有效防止違法行為的發(fā)生，維護(hù)交通秩序和道路安全。因此，作為一名交警，我時(shí)刻保持著高度的責(zé)任感和使命感，通過(guò)不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，將楓橋經(jīng)驗(yàn)融入到交通管理實(shí)踐中，為社會(huì)交通穩(wěn)定作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
再次，楓橋經(jīng)驗(yàn)教會(huì)我如何與市民建立良好的互動(dòng)關(guān)系。在工作中，我通過(guò)楓橋經(jīng)驗(yàn)的理念，將文明禮讓和友善待人的態(tài)度貫穿于交通執(zhí)法和服務(wù)過(guò)程中。我盡量采用耐心解釋和引導(dǎo)的方式，讓市民理解我們的工作目的和意義。通過(guò)良好的溝通與交流，我與市民建立了信任和友誼，激發(fā)了他們的自覺(jué)遵守交通規(guī)則和積極參與交通安全活動(dòng)的意識(shí)。這種互動(dòng)關(guān)系的建立不僅提高了市民的安全意識(shí)，也促進(jìn)了社會(huì)的和諧與進(jìn)步。
最后，楓橋經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自身素質(zhì)和職業(yè)道德的重要性。作為一名交警，我時(shí)刻保持著良好的精神狀態(tài)和強(qiáng)烈的職業(yè)操守。通過(guò)楓橋經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到自身素質(zhì)和職業(yè)道德的直接關(guān)系對(duì)工作的影響。只有具備良好的道德品質(zhì)和執(zhí)法意識(shí)，才能更好地履行交警的職責(zé)和使命。因此，我不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，做到公正執(zhí)法、文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，以身作則，以權(quán)威服務(wù)贏得市民的尊重和信任。
總而言之，楓橋經(jīng)驗(yàn)為交警工作提供了切實(shí)可行的指導(dǎo)原則和方法，我通過(guò)實(shí)踐體會(huì)到了楓橋經(jīng)驗(yàn)帶給我的啟示和影響。在今后的工作中，我將繼續(xù)遵循楓橋經(jīng)驗(yàn)的原則，不斷提高自身素質(zhì)和工作水平，為交通管理事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望更多的交警朋友能夠深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐楓橋經(jīng)驗(yàn)，共同推動(dòng)中國(guó)交通管理事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇十
這一加試可真是突然襲擊，說(shuō)英語(yǔ)，我簡(jiǎn)直就是啞巴一個(gè)！
一個(gè)星期就要開(kāi)口用英語(yǔ)對(duì)話，這簡(jiǎn)直是天方夜譚。是放棄呢，還是進(jìn)行最后一搏？我思忖著，仔細(xì)分析自己所面臨的處境：第一，我應(yīng)聘的職位是辦公室文員，說(shuō)英語(yǔ)機(jī)會(huì)應(yīng)該不多，沒(méi)理由考難度大的專業(yè)類英語(yǔ)口語(yǔ)，考日常用語(yǔ)的可能性極大；第二，筆試時(shí)，我留意觀察了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手們，我的條件絕對(duì)不差；第三，參加面試，我也沒(méi)什么損失。
第二步，用英文翻譯上面的問(wèn)與答。這一步驟要求越規(guī)范越好。翻譯時(shí)沒(méi)把握好時(shí)，我便立刻翻看詞典、語(yǔ)法等工具書(shū)。第三步，背誦及模擬考試。自問(wèn)自答地進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，以便更好地適應(yīng)面試。最后，我學(xué)習(xí)了幾句簡(jiǎn)單的日本問(wèn)候語(yǔ)，全面地翻看一下日本國(guó)情介紹，做到知己知彼。
面試那天下午，我略施粉黛、身著職業(yè)裝進(jìn)入考場(chǎng)，面對(duì)中日共六位考官，我首先用中日兩文說(shuō)“下午好”。其后，所考的英文口語(yǔ)涉及到個(gè)人經(jīng)歷、興趣愛(ài)好、日本國(guó)情等諸多問(wèn)題，我從容應(yīng)對(duì)總算過(guò)關(guān)。
面試結(jié)束時(shí)，我在鞠躬之后真誠(chéng)地說(shuō)了一句：“請(qǐng)多關(guān)照”。沒(méi)過(guò)幾天，我便欣喜地收到了該公司的正式錄用通知書(shū)，艱苦一搏，我終于找到了走向社會(huì)的第一份工作。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇十一
楓橋經(jīng)驗(yàn)是中國(guó)道路交通文化的重要一環(huán)，它以人道主義為理念，以交通安全為目標(biāo)，倡導(dǎo)人與人之間的互相幫助和理解。作為交通管理者，交警在實(shí)踐中也深受楓橋經(jīng)驗(yàn)的啓發(fā)和引領(lǐng)。本文將結(jié)合個(gè)人的心得體會(huì)，以五段式的形式，對(duì)楓橋經(jīng)驗(yàn)對(duì)交警行業(yè)的影響和意義進(jìn)行探討。
第一段，介紹楓橋經(jīng)驗(yàn)的概念和基本原則。楓橋經(jīng)驗(yàn)是指長(zhǎng)沙縣楓橋洞周圍居民自發(fā)組成的志愿者交通疏導(dǎo)隊(duì)，他們負(fù)責(zé)疏導(dǎo)道路交通，保障行人安全。楓橋經(jīng)驗(yàn)崇尚互助、愛(ài)心和公益，基于這些原則，志愿者們無(wú)論日夜，不計(jì)報(bào)酬地為人們提供幫助和服務(wù)。楓橋經(jīng)驗(yàn)在中國(guó)交通管理領(lǐng)域具有重要的示范作用，也是交警隊(duì)伍學(xué)習(xí)的典范。
第二段，探討楓橋經(jīng)驗(yàn)對(duì)交警隊(duì)伍的啟示。交警在執(zhí)勤過(guò)程中，常常面對(duì)繁忙的道路，與各類司乘人員接觸。如果能夠借鑒楓橋經(jīng)驗(yàn)的理念，交警在疏導(dǎo)交通時(shí)也可以更注重互助、理解和愛(ài)心。如對(duì)遇到困難的車輛和司機(jī)予以合理的疏導(dǎo)和幫助，對(duì)失誤駕駛的行人耐心寬容地進(jìn)行引導(dǎo)和教育。在路面執(zhí)勤中，交警們體現(xiàn)自身高尚的情操，加強(qiáng)與群眾的聯(lián)系，樹(shù)立良好的形象，可獲得更多大家的尊敬和支持。
第三段，分析楓橋經(jīng)驗(yàn)對(duì)交警隊(duì)伍的影響。楓橋經(jīng)驗(yàn)引導(dǎo)交警注重尊重和關(guān)注人性，關(guān)注交通事故背后的深層次原因。在處理交通追尾事故時(shí)，交警不僅應(yīng)著重責(zé)任追究，更要關(guān)注肇事司機(jī)的生活背景和工作壓力等因素，平衡社會(huì)公平與個(gè)人責(zé)任。在處理糾紛時(shí)，交警也可運(yùn)用楓橋經(jīng)驗(yàn)，采用公正、平等、和善的態(tài)度與當(dāng)事人進(jìn)行交流，化解矛盾，并協(xié)助處理民間糾紛，保持社會(huì)和諧穩(wěn)定。
第四段，總結(jié)楓橋經(jīng)驗(yàn)在交警工作中的意義。首先，實(shí)踐證明，楓橋經(jīng)驗(yàn)將人道主義精神與交通安全理念緊密結(jié)合，為交警隊(duì)伍指明了前進(jìn)方向。其次，楓橋經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)調(diào)的互助、理解和愛(ài)心等品質(zhì)，對(duì)于交警提高執(zhí)勤質(zhì)量和工作效率具有積極意義。再者，楓橋經(jīng)驗(yàn)在提升交警形象、增強(qiáng)社會(huì)認(rèn)可感方面起到了重要作用。總而言之，楓橋經(jīng)驗(yàn)為交警隊(duì)伍注入了新的活力和使命感。
第五段，展望楓橋經(jīng)驗(yàn)的未來(lái)發(fā)展。從全國(guó)范圍來(lái)看，楓橋經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆诟鞯氐玫搅藦V泛的推廣和應(yīng)用。未來(lái)，我們可以進(jìn)一步探索各地交警隊(duì)伍與志愿者組織、社區(qū)等力量的合作和協(xié)同作戰(zhàn)，共同促進(jìn)交通安全和社會(huì)和諧。同時(shí)，借鑒楓橋經(jīng)驗(yàn)，交警隊(duì)伍可以加強(qiáng)與司機(jī)、行人的互動(dòng)交流，通過(guò)宣傳教育、管控管理等方式，讓更多人理解交通規(guī)則、尊重交通執(zhí)法，共同營(yíng)造和諧的道路交通環(huán)境。
總之，楓橋經(jīng)驗(yàn)不僅是一種文化，更是一種精神，弘揚(yáng)了中華民族的互助和公益?zhèn)鹘y(tǒng)。在構(gòu)建和諧社會(huì)的進(jìn)程中，交警隊(duì)伍可借鑒楓橋經(jīng)驗(yàn)的理念，不斷提高自身素養(yǎng)和服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)社會(huì)各界形成對(duì)交通安全的共同關(guān)注與行動(dòng)。只有在這樣的共同努力下，中國(guó)的路面才能更加安全，人與人之間的互幫互助才能成為常態(tài)。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇十二
我是10月參加的湖北省長(zhǎng)線自考，10月考完全部11門課程，加上加試的課程，免考綜英（二），而口語(yǔ)+聽(tīng)力，書(shū)沒(méi)買就去考試了，雖然只得了60幾分呵。我的成績(jī)應(yīng)該還算不錯(cuò)，目前還剩下一篇論文了，希望能實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)，一次性通過(guò)所有的考試。
需要說(shuō)明的是，我在參考之前就通過(guò)了cet6的考試，所以基礎(chǔ)還可以，很多課過(guò)得比較輕松。下面是我對(duì)各科考試的一些經(jīng)驗(yàn)和看法。
有必要說(shuō)一下公共課。
毛概和馬政經(jīng)成績(jī)?yōu)?9和83強(qiáng)烈建議買輔導(dǎo)書(shū)。
兩科差不多的難度，典型的“背多分”。如果你不想多背書(shū)，可以采取以下部驟。首先，要買一本同步輔導(dǎo)，我用的是北大燕園的。其次，把重點(diǎn)放在選擇題上，無(wú)論如何，你必須把同步練習(xí)中每章的多選和單選背熟，至少也得看熟，因?yàn)檫@基本上就是50分的原題，如果你連選擇題都不想記，那我只能說(shuō)祝你好運(yùn)了。
然后，練習(xí)冊(cè)上的簡(jiǎn)答和論述題至少要看幾遍，不用死記，主要是答對(duì)方向，最后，只要是文字題，能寫滿就寫滿，有了背選擇題的基礎(chǔ)，總成扯出些東西來(lái)，閱卷老師一般比較仁慈，見(jiàn)字就給分的。分?jǐn)?shù)的分布是30單選+20多選+30簡(jiǎn)答+20論述，前五十分最好拿，后五十分要發(fā)揮一下你的寫作才能。
相信任何人只要稍下工夫就能考過(guò)公共課。
再說(shuō)專業(yè)課，由于不同省份所選課程不同所以可能和大家的課有出入。
英語(yǔ)寫作62分建議：在家看看書(shū)就行了。
今年十月考的沒(méi)想到會(huì)考這么低。寫作一直是本人強(qiáng)項(xiàng)，所以可能太輕敵了，我只是考試頭一天晚上看了一下書(shū)，我有幾個(gè)基礎(chǔ)不太好的同學(xué)也沒(méi)有怎么看過(guò)課本，但都考了七十幾，特別是有個(gè)四級(jí)都沒(méi)考過(guò)的人都考了76分，我懷疑是不是我的成績(jī)?cè)诮y(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的時(shí)候出了問(wèn)題，在我同學(xué)之中我的語(yǔ)言組織能力是最強(qiáng)了，從后面一些專業(yè)課的成績(jī)就成看得出。現(xiàn)在也不管分?jǐn)?shù)了，反正都過(guò)了。由于我考得并不好，所以不敢說(shuō)自己的經(jīng)驗(yàn)了，就說(shuō)說(shuō)我同學(xué)的吧。寫作只有三題，補(bǔ)寫，提綱，和命題作文。要考過(guò)很容易，如果你有一定的基礎(chǔ)，你可以基本上不用讀課本，不上輔導(dǎo)班，但課本也是有用的，你以后寫畢業(yè)論文的時(shí)候可以從中學(xué)到很多東西。
再說(shuō)說(shuō)考試形式，補(bǔ)寫，就是給你一篇不完整的文章，讓你寫完成它，可能是寫結(jié)尾段，也可以是寫中間段，難度不大，文章的內(nèi)容會(huì)明確的“暗示”該寫些什么，另外要保持文風(fēng)的一致，比方說(shuō)如果文章用了很多正式的詞匯你就不能用口語(yǔ)和俚語(yǔ)。第二題，給你一篇文章，讓你寫出題綱，這個(gè)到有點(diǎn)難度，有點(diǎn)像小學(xué)生語(yǔ)文中“分段/寫段落大意”的感覺(jué)，其實(shí)不是難，只是分段分錯(cuò)了會(huì)被扣不少分。要注意的是，topicoutline和sentenceoutline的區(qū)別，前者你在寫item內(nèi)容的時(shí)候只能用名詞短語(yǔ)像hisbeingalive，而后者則要求你寫完整的句子像heisalive.所以要注意省題，另外，這個(gè)部分你無(wú)論如何得看課本的第二章的提示，不然你丟分會(huì)很多。
第三題是60分的命題作文，沒(méi)什么好說(shuō)的，字?jǐn)?shù)好像是300字，其實(shí)你就寫出考cet46時(shí)的水平就行了，當(dāng)然長(zhǎng)度要增加一倍，命題內(nèi)容一般比較容易吧，我上次考的是關(guān)于學(xué)生住宿在學(xué)校之內(nèi)或之外的命題。btw，很重要的一點(diǎn)，筆跡一定要清楚，我有個(gè)同學(xué)就是因此不及格的，如果你寫的東西你自己都認(rèn)不清，那么你將鐵掛！閱卷的老師都是在讀研究生，沒(méi)那么好的耐心給你考古的，切記！
英漢翻譯67分建議：買輔導(dǎo)書(shū)+口袋書(shū)。
這門課難度并不高，但是很不好考，這是我的個(gè)人感覺(jué)。先說(shuō)說(shuō)看書(shū)的重點(diǎn)，其實(shí)我覺(jué)得如果把翻譯課本當(dāng)成一本精讀教材，你會(huì)學(xué)到不少東西。課本很厚，內(nèi)容很雜，哪才是重點(diǎn)呢？單元小節(jié)！對(duì)，可以這么說(shuō)，幾乎所有的選擇和改錯(cuò)題都是來(lái)自單元小節(jié)，所以你再忙也請(qǐng)把單元小節(jié)的內(nèi)容多看幾遍，特別要重細(xì)節(jié)問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)就是沒(méi)怎么看小節(jié)，才沒(méi)考什么高分。說(shuō)一下考試形式，30分的選擇，15題，一個(gè)兩分。
其中五個(gè)英譯漢，五個(gè)漢譯英，五個(gè)翻譯理論及翻譯家常識(shí)。漢英和英漢的選擇主要來(lái)自單元小節(jié)，而理論常識(shí)來(lái)自單元后的一些介紹性文字，個(gè)人認(rèn)為，十分的理論是不該丟的，因?yàn)閮?nèi)容是比較有限的，理論就那么幾條，人物也就那么幾個(gè)，看熟了十分可以穩(wěn)拿。而英漢互譯的選擇只能通過(guò)背小節(jié)中的句子了，因?yàn)檫@題是相當(dāng)迷惑人的，給你一句中文，有四個(gè)譯好的英文給你選，如果你對(duì)課本和小節(jié)內(nèi)容不熟，你會(huì)覺(jué)得四個(gè)好像都是對(duì)的，呵，真的很煩人。
其次是20分的英漢短語(yǔ)互譯，這個(gè)我真的沒(méi)招了。我曾把輔導(dǎo)書(shū)及口袋書(shū)上總結(jié)出的短語(yǔ)共約五百個(gè)全部背下，可是考試的命中率只有50%，莫明其妙的就這樣丟了十分。短語(yǔ)主要來(lái)自于課本上，難度也高低各異，簡(jiǎn)單的像telcommunication（電信）、奧運(yùn)會(huì)（olympicgames），難得則非常生僻，像vatican（梵蒂岡），說(shuō)實(shí)話三個(gè)中文字我似乎都沒(méi)有寫對(duì)的把握，估計(jì)十人考生里只有一個(gè)寫對(duì)的。再然后就是20分的改錯(cuò)，五個(gè)漢英，五個(gè)英漢改錯(cuò)，也大多出自于小節(jié)，沒(méi)有語(yǔ)法錯(cuò)誤，只是邏輯性或是選詞不當(dāng)之類的錯(cuò)誤，有一定難度。最后就是30分的英漢互譯，英漢各兩段文字，一題15分。內(nèi)容全部來(lái)自書(shū)上，可能是課文，也可能是課后練習(xí)。關(guān)于這個(gè)就只能看個(gè)人基礎(chǔ)了，如果對(duì)課本不熟，就只能臨場(chǎng)發(fā)揮了，譯成什么樣是什么樣，反正總會(huì)得些分的：）。
英語(yǔ)詞匯學(xué)68分建議：輔導(dǎo)書(shū)+口袋書(shū)。
這門算是本科段除了寫作以外最容易的專業(yè)課了，不過(guò)很多省沒(méi)有開(kāi)這門課，我倒覺(jué)得沒(méi)什么好說(shuō)的。課本很薄，內(nèi)容也比較少，語(yǔ)義學(xué)這一章考試的內(nèi)容比較多。輔導(dǎo)書(shū)一定要買的，選擇和填空都在輔導(dǎo)書(shū)上，全部要做完記熟，并且要做4套左右的真題或模擬題，來(lái)熟悉題型，這點(diǎn)很重要，不然你考試的時(shí)候根本不知道該做什么。我考之前英文課本看了一遍，然后中英文對(duì)照看了一遍。另外那些專業(yè)詞匯一定得記了，像什么lexicology，stylistics之類的。還應(yīng)該說(shuō)一下考試中10+10分的聯(lián)想和配對(duì)題，不知該應(yīng)該怎么叫才好。他會(huì)給你一個(gè)現(xiàn)象，讓你寫出定義。
像題面是：lightcolor/lightpunishment/lightfood你就要寫出答案：collocativemeaning（搭配型語(yǔ)義）。對(duì)于這樣的題型，雖然不難但你一定要通過(guò)練習(xí)來(lái)熟悉出題方式。隨后是名詞解釋題，用不著死背，反正目標(biāo)是六十分，重在理解。如果記不下英文，就記口袋書(shū)或輔導(dǎo)書(shū)上的中文翻譯，考試的時(shí)候再翻成英文就行了。我考的時(shí)候就是把大概的解釋記一下，考場(chǎng)上再自己編一下組織一下。最后有二十分的大題，共兩題。類似于論述，每年考的內(nèi)容都不一樣，主要題型有1、給你幾個(gè)單詞讓你拆成語(yǔ)素并做各部分的解釋2、給你幾句話其中包括一個(gè)生詞，讓你猜生詞的意思，并說(shuō)出理由3、給你幾句話，讓你指出其中哪個(gè)地方用詞不當(dāng)（語(yǔ)體或感性色彩上的），并做解釋4、給你幾句話，讓你指出潛在的語(yǔ)病（一般是造成歧義的原因），并做解釋，當(dāng)然還有其它一些題型，這些題，如果你熟悉的話會(huì)覺(jué)得非常簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是送分題。要掌握這最后的二十分，多做試卷，做個(gè)幾套之后就會(huì)覺(jué)得不過(guò)如此了。
現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)75分建議：輔導(dǎo)書(shū)。
感覺(jué)上和詞匯學(xué)的學(xué)習(xí)方法差不多，也是看了兩遍課本，做輔導(dǎo)書(shū)，看完一章內(nèi)容，就拿出輔導(dǎo)書(shū)把本章所有的小題目都干掉，然后再看下一章的。詞言學(xué)和詞匯學(xué)有20%內(nèi)容是重復(fù)的，這20%基本上都是很基礎(chǔ)的東西。作為考生要注意課后的練習(xí)再加上輔導(dǎo)上的練習(xí)，選擇、填空和改錯(cuò)一定要做完記熟。考試有點(diǎn)怪，題目少，分值很大，所以容易考高，也容易掛。考試中一個(gè)選擇就兩分，填空一分2*10+1*10，選擇和填空占三十分，比較少了，但也不能放過(guò)。改錯(cuò)比較麻煩，先判斷正誤，再改正。其實(shí)選擇填空和改錯(cuò)三種題型總是互換，所以把輔導(dǎo)上課后的三種題型做熟了肯定收獲不小。
再就是30分的名詞解釋（暈死），這個(gè)部分還是以理解為主，輔導(dǎo)上和課本課后的名詞解釋看熟，記不住的話，還是像詞匯學(xué)一樣，英漢互譯法。最后兩大題論述題，我對(duì)此沒(méi)什么理解，可能是書(shū)上的原題，也可能不是，但你把課本看了兩遍之后，無(wú)論是什么題你都應(yīng)該能夠編出點(diǎn)內(nèi)容來(lái)，反正絕對(duì)不能空著。總的來(lái)說(shuō)語(yǔ)言學(xué)我自己也考得很糊涂，也不知是怎么得來(lái)的75（汗）。
現(xiàn)代英語(yǔ)語(yǔ)法81分建議：輔導(dǎo)書(shū)。
語(yǔ)法主要看個(gè)人基礎(chǔ)，真的沒(méi)什么可以經(jīng)驗(yàn)可介紹的。課本很厚內(nèi)容很雜。考試最后有十幾分的概念題，名詞解釋和簡(jiǎn)答之類的，我使用的是放棄政策，根本就沒(méi)有背一個(gè)字。全書(shū)概念無(wú)數(shù)，無(wú)暇顧及，于是我考試的時(shí)候，做概念題便是會(huì)寫就寫，不會(huì)就自己編。需要注意的是，試卷上有20多分的句子改寫題，這個(gè)題是很好拿分的，其要點(diǎn)在于，你把課本最后型題舉例中改寫部分的內(nèi)容完全看懂，題目完全理解，這個(gè)部分就能拿高分。很多同學(xué)是因?yàn)榭床欢}目才丟分的，當(dāng)然這要配合仔細(xì)做每單元課后的練習(xí)才行，反正個(gè)人覺(jué)得這個(gè)部分的分是最好拿的。像題目要求“usingextrapositiontorewrite”咋一看，這是什么東東，其實(shí)題目只是要你把該句變成形式主語(yǔ)it的句型。所只要看懂題目的要求，改起來(lái)就像中學(xué)英語(yǔ)一樣容易。
口譯與聽(tīng)力81分建議：買輔導(dǎo)書(shū)。
口語(yǔ)一直不是我的強(qiáng)項(xiàng)，考試當(dāng)天也發(fā)揮得很不好，但是就是不知道怎么會(huì)得80多分的。如果把口譯和寫作的成績(jī)換一下，我會(huì)非常樂(lè)意。由于各省的考試方式都不同，所以我說(shuō)的也沒(méi)有太多參考價(jià)值。我只是介紹一下湖北省的題型。考試分三部分，聽(tīng)力，英譯漢，漢譯英。聽(tīng)力是使用復(fù)述的型式，一篇結(jié)構(gòu)為六級(jí)閱讀難度的文章，用中速放三次，聽(tīng)完了過(guò)后，去考官那里復(fù)述。
可以用自己的話說(shuō)，也可以用原話，并可以做筆記。復(fù)述越準(zhǔn)確內(nèi)容越完整，則得分較高。我聽(tīng)的那篇文章不算難，關(guān)于餃子的，雖然句子比較復(fù)雜，只是有些詞匯第一次聽(tīng)不明白，像auspicious這樣不太常用的詞，還有一些認(rèn)識(shí)，可是聽(tīng)不出的詞像wrapper，flour最后通過(guò)對(duì)整篇文章的聯(lián)想才明白原來(lái)是包餃子用的面皮和面粉（第一次聽(tīng)以為是flower）。不過(guò)由于放三次，所以基本上的points都能抓到了。英譯漢是復(fù)雜的兩個(gè)長(zhǎng)句，視譯的形式，不用聽(tīng)錄英。看到句子馬上說(shuō)中文，比較難，不能作筆記，是關(guān)于事實(shí)的內(nèi)容。漢譯英也是視譯，是從課本上選出的一段英文翻成中文，再讓你反譯成英文。這個(gè)也比較難，因?yàn)楸仨氁贿吙匆贿呎f(shuō)，不能停嘴，于是我結(jié)結(jié)巴巴的嗯嗯啊啊的勉強(qiáng)做完了。記得最難的一個(gè)句子是“美國(guó)政府使用這些數(shù)字來(lái)記錄顧主和顧員對(duì)的社會(huì)保障基金的捐繳。”當(dāng)時(shí)急中生智用了contribution+后置定語(yǔ)+to的句型，說(shuō)完了發(fā)現(xiàn)考官在對(duì)我微笑，但這也不足以讓我考上八十多分吧。反正我的口譯和作文一樣，分?jǐn)?shù)讓我摸不著頭腦。
高級(jí)英語(yǔ)82分強(qiáng)烈建議上輔導(dǎo)班。
去年十月份考的這門課沒(méi)什么好分享的，因?yàn)槲蚁铝撕艽蟮墓し驅(qū)W這門，因?yàn)檫@門課可以學(xué)到很多東西，所以我報(bào)了輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)書(shū)倒是買了，可是沒(méi)怎么用它。考試的要點(diǎn)，課文一定要熟，有25分的原文選詞填空，十幾分的漢翻英，這都選自課文原文。然后是15分的詞匯2選1，難度還是有一點(diǎn)，都是些較難的詞，但二選一嘛猜都能猜對(duì)一半。最后是近五十分的閱讀，是一篇略高于六級(jí)難度的文章，大約一千字，圍繞文章有五個(gè)英譯漢2*5，十個(gè)理解性選擇1*10，五個(gè)選擇形名詞解釋2*5，一篇與閱讀文有關(guān)的小作文。全部大概就這些題，閱讀部份是水平考試，主要考個(gè)人基礎(chǔ)，最難的部分要算五個(gè)選譯形的名詞解釋，這就是為什么選擇題卻一個(gè)兩分的原因，要求不僅對(duì)文章的理解，還要難分辨出幾個(gè)解釋間的微小差異。
問(wèn)我是怎么學(xué)的？所有課文都要朗讀至少一遍，并精讀其內(nèi)容，看懂每句話，分析了每個(gè)難句的結(jié)構(gòu)，所有課后單詞背下來(lái)，做練習(xí)。當(dāng)然如果只要60分，把課文內(nèi)容弄熟，再加上比較好的英語(yǔ)基礎(chǔ)，至少是cet4吧，也可以考過(guò)的，并不算很難的課程。不過(guò)要注意的是時(shí)間可能有點(diǎn)緊，我做完的時(shí)候還有十五分鐘就得交卷了，所以要注意一下速度。
英美文學(xué)選讀84分建議上輔導(dǎo)班+輔導(dǎo)書(shū)。
這門課很難考，內(nèi)容太多了，要記的細(xì)節(jié)太多，但也不是難到無(wú)法下手的程度。我的書(shū)一共看了三遍，一次英文，兩次中英對(duì)照。輔導(dǎo)書(shū)一定要，看完一章就干掉所有的選擇題。要記內(nèi)容為，英國(guó)五個(gè)時(shí)期的年限，美國(guó)的三個(gè)年限，每個(gè)作家的主要作品，主要寫作風(fēng)格，這是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。然后理解一些名作的思想內(nèi)容，為了說(shuō)明什么，揭露什么之類的。還有就是名作中一些角色的名字和性格特征，他代表的是什么精神或是有什么象征意義，像大白鯨中的白鯨代表了什么你就必須知道，至少要理解吧。還有一些就是各個(gè)時(shí)期出現(xiàn)那些潮流，有哪些運(yùn)動(dòng)，誰(shuí)發(fā)起的，像記得有一題就是問(wèn)誰(shuí)第一個(gè)在英國(guó)引進(jìn)理性主義，答案好像是蒲泊。反正你要達(dá)到這個(gè)境界，拿著書(shū)的目錄，看到作家的名字，說(shuō)出他的主要作品其及內(nèi)容，寫作風(fēng)格，及參與了或是發(fā)啟了哪些運(yùn)動(dòng)。
如果是大作家，還要知道作品的主要角色，象征意義，作者是否創(chuàng)造了一類獨(dú)特的人物（像拜倫式的英雄，海明威式的英雄）及他們的特征什么的。另外關(guān)于課本上的選讀部分，很多人說(shuō)太難了讀不懂，其實(shí)可以這樣。把重點(diǎn)放在詩(shī)歌上，不一定要讀懂，關(guān)鍵是你要能認(rèn)出是哪道詩(shī)，因?yàn)榭荚囍袝?huì)有閱讀理解，會(huì)問(wèn)你該作品的作者和標(biāo)題是什么。
而關(guān)于小說(shuō)之類的你并不一定要完全讀懂，只要記住主要內(nèi)容和主要角色就行了。再說(shuō)說(shuō)題型，去年考的分?jǐn)?shù)分布記得不太清楚了，選擇題是拿分大戶，四十個(gè)單選，四十分，你無(wú)論也要拿到30分以上才比較容易過(guò)，最好難拿到35分以上，機(jī)會(huì)就更大，選擇題真的很簡(jiǎn)單，只要你把這些史實(shí)記好了，35分不成問(wèn)題。每年選擇題中會(huì)有3個(gè)左右超出書(shū)本范圍的，但這不礙事，把該拿的都拿了就行了。
然后是閱讀理解，這個(gè)比較頭疼，如果看不出是哪篇作品，就只能空上一大題，四分就沒(méi)了，據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，四個(gè)題目里，至少有兩首是詩(shī)歌，對(duì)詩(shī)歌熟，一眼能看出來(lái)，然后再回答問(wèn)題，諸如些詩(shī)歌寫作目的，詩(shī)歌中的誰(shuí)誰(shuí)是代表了什么。還有兩個(gè)可能來(lái)自于散文和小說(shuō)，散文小說(shuō)和戲劇，就那幾篇，小說(shuō)比較麻煩，這就需要你把小說(shuō)戲劇的人物記好，被引用的文章一般是以人物的名字為標(biāo)記的，像上次考的那段里有一個(gè)叫faith的人，我就知道是好小伙布朗的選段。再后面是6*4的簡(jiǎn)答題和2*10的論述題，這個(gè)嘛……我也沒(méi)太好的辦法，輔導(dǎo)書(shū)上的一些題目可參考的看一下，但考題主要考的內(nèi)容，要么是某作品中的人物分析，要么是某作家的寫作風(fēng)格或是對(duì)文學(xué)史的影響之類的，甚至有可能是兩個(gè)作家的風(fēng)格對(duì)比或是兩個(gè)角色的性格對(duì)比之類的。
這些簡(jiǎn)答題，要記原文幾乎不太可能，只能記漢語(yǔ)大概的思路，然后再譯成英文。另外可以參考一下前面的選擇題是否提到了該作家，也許會(huì)有意想不到的收獲。如果你對(duì)史實(shí)比較熟，你腦海里就會(huì)形成一個(gè)框架，無(wú)論哪個(gè)作家你都能扯出一大段來(lái)談，總之這類文字題，一是找準(zhǔn)方向，二用自己的話現(xiàn)編。另外，有人問(wèn)我作家的名字的拼寫用不用記，我覺(jué)得不用，只要你能認(rèn)出他就行了。因?yàn)樵谶x擇題里幾乎已經(jīng)列出了作有作家名字。
二外日語(yǔ)89分強(qiáng)烈建議上輔導(dǎo)班。
本來(lái)不想寫了，這個(gè)是選修課，每個(gè)人可能都不同。不過(guò)還是要提一下的，我只是斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)了半年日語(yǔ)，就考了這么高，自己也不太相信，而且我覺(jué)得自己學(xué)得并不好，或許是武大的命題比較容易吧，我只學(xué)了標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)第一冊(cè)，和武大所編“基礎(chǔ)日語(yǔ)”的全部語(yǔ)法，然后就上場(chǎng)考試，沒(méi)想到考這么好。而我想說(shuō)的是，自考的日語(yǔ)真的不難，雖然每個(gè)省命題不同，但也不會(huì)相差很多的，如果你的二外還沒(méi)選，可以考慮下日語(yǔ)，絕對(duì)速成哦，雖然日語(yǔ)語(yǔ)法太復(fù)雜，但真正考試涉及到難點(diǎn)的其實(shí)很少，而且中國(guó)人有漢字的優(yōu)勢(shì)，學(xué)日語(yǔ)比較容易些。如果你想花幾個(gè)月就通過(guò)考試，日語(yǔ)是第一選擇。不過(guò)我自己也算半個(gè)憤青了，我不太喜歡日本，雖然還學(xué)日語(yǔ)，其實(shí)心里在開(kāi)罵，呵。
以上是我對(duì)英語(yǔ)本科自考的一些經(jīng)驗(yàn)和看法最后祝大家都能早日畢業(yè)。
交警職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)分享（熱門13篇）篇十三
我們中的許多人，竟然是如此討厭工作。“每個(gè)月總有那么三十幾天不想上班”、“周一就開(kāi)始厭班了，不想上班”、“每次看著領(lǐng)導(dǎo)的臉，都讓我有種不想上班的沖動(dòng)，談何工作”，在新年后的首個(gè)“7連班”工作周中，各種抱怨聲此起彼伏，微博上爆出了許多白領(lǐng)的心聲。
這絕不是簡(jiǎn)單的“節(jié)后綜合征”。與之形成呼應(yīng)的是，節(jié)后“跳槽熱”提前來(lái)臨，且來(lái)勢(shì)更猛。數(shù)據(jù)顯示，蛇年后的首個(gè)工作周，在線求職者投遞簡(jiǎn)歷數(shù)量比去年同期增長(zhǎng)了90%，在線職位數(shù)日均增長(zhǎng)達(dá)110%，同比增長(zhǎng)近兩倍。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，職場(chǎng)出現(xiàn)逃避上班、跳槽率走高等現(xiàn)象，與近年來(lái)日趨嚴(yán)重的“職場(chǎng)霧霾”有關(guān)。
各種“霧霾”讓職場(chǎng)人身心疲憊，多數(shù)處于忐忑、消極狀態(tài)，失眠、焦慮、急躁、胃口差、體質(zhì)弱、排斥上班……然而，面對(duì)工作和生活的嚴(yán)重失衡，大多數(shù)職場(chǎng)人選擇了“低頭”，默默承受或負(fù)重前行。最終導(dǎo)致，平時(shí)工作繁忙時(shí)大家如上緊發(fā)條的陀螺，玩命地轉(zhuǎn)，節(jié)日過(guò)后各種不爽涌上心頭，開(kāi)工日就成為了辭職日。
根據(jù)數(shù)據(jù)顯示：薪酬、加班、背房、健康和職場(chǎng)安全感已成為職場(chǎng)人“最不滿”的五大要素。高達(dá)62%的職場(chǎng)人認(rèn)為薪酬不滿意是導(dǎo)致職嘲霧霾”的主要因素；其次是加班壓力，56%職場(chǎng)人認(rèn)為加班時(shí)間長(zhǎng)導(dǎo)致職嘲霧霾”出現(xiàn)；再次是背房壓力，50%的人認(rèn)為背房壓力也是構(gòu)成職嘲霧霾”主要來(lái)源。此外，健康問(wèn)題，職場(chǎng)安全感問(wèn)題也被公認(rèn)為導(dǎo)致職嘲霧霾”的主因，比例分別為42%、36%。
2、“負(fù)能量”積累“怨士族”亟須減壓。
工作節(jié)奏越來(lái)越快，職場(chǎng)人常常感嘆的一句話便是“人在職場(chǎng)，身不由己”，許多白領(lǐng)似乎只能靠抱怨來(lái)宣泄心中無(wú)奈。人們把這些在工作、家庭、人際關(guān)系中產(chǎn)生壓力而整天抱怨的一類人稱作“怨士族”。
有過(guò)一個(gè)職場(chǎng)抱怨?fàn)顟B(tài)特別調(diào)查報(bào)告，在參與調(diào)查的5000余人中，65.7%的職場(chǎng)人表示自己一天抱怨次數(shù)在1―5次。雖然每個(gè)人都知道“抱怨是不起任何作用的”，但還是忍不住邊上班邊碎碎念，成了職場(chǎng)中的“怨士族”。
也許是社會(huì)的壓力導(dǎo)致人們?cè)箽鉄o(wú)所宣泄，人們活著越來(lái)越?jīng)]有安全感。除了抱怨老板不能體諒員工，不是克扣工錢就是脾氣暴躁；剩下的就是同事之間勾心斗角永無(wú)止境的戰(zhàn)爭(zhēng)。任由這些“負(fù)能量”積累，很容易引發(fā)連鎖反應(yīng)，甚至危及家庭的和睦。回家后對(duì)老婆孩子大呼小叫，亂發(fā)脾氣的人比比皆是。
去年歲末，一部《人再逋局泰濉菲狽砍中出人意料地走高，其背后推動(dòng)的一大動(dòng)力就是職場(chǎng)疲憊不堪的辦公族。生活、感情、工作多重壓力讓職場(chǎng)男女陷入長(zhǎng)期的焦慮和壓抑中，就像電影中徐崢研發(fā)的油霸，為了眼前的利益，讓自己的生命少了綠色和健康。“鴨梨山大”的職場(chǎng)人迫切需要像《泰濉氛庋的電影用笑聲讓自己暫時(shí)擺脫心靈上的束縛，獲得一種釋放。
3、緩解壓力讓心態(tài)“萌”起來(lái)。
有職場(chǎng)專家在網(wǎng)上做了一份有關(guān)白領(lǐng)壓力以及職嘲賣萌”的調(diào)查，調(diào)查顯示，半數(shù)人覺(jué)得“萌”是時(shí)尚的減壓方式，表示“雖然已成年，但是渴望每年都過(guò)‘六一’兒童節(jié)，或者每年正在為自己過(guò)節(jié)”。52%的人認(rèn)為“喜歡買一些萌物，只為了看著開(kāi)心”，“如果感覺(jué)壓力時(shí)，上網(wǎng)看看萌照片，感覺(jué)壓力減輕不少”的占44%。“初入職場(chǎng)，曾經(jīng)用‘賣萌’這招使人際關(guān)系得到緩解或在為難之處有人援助”的占34%。
不少心理專家表示，職場(chǎng)人現(xiàn)在流行“賣萌”，有助于緩解心理壓力，保持年輕心態(tài)。專家表示，時(shí)刻保持童趣和好奇心的人，身心健康指數(shù)更高。
專家認(rèn)為，現(xiàn)代社會(huì)的生活節(jié)奏過(guò)快，人人都承擔(dān)著不同的責(zé)任，扮演了過(guò)多的社會(huì)角色，無(wú)處尋找宣泄的出口，讓職場(chǎng)人不得不故作堅(jiān)強(qiáng)。“賣萌”這一種積極的自我減壓法，可以使上班族卸下工作、生活以及心理的重任，有意識(shí)地退回到“孩子”的位置，重溫童真年代的種種樂(lè)趣，借著“萌”偶爾撒撒嬌，也許會(huì)令你原本難以招架的人和事兒一下變得緩和了許多。適度的“賣萌”還可以作為一種新穎的職場(chǎng)打交道的方式，在“賣萌”的過(guò)程把自己可愛(ài)的一面展示給朋友或者同事，營(yíng)造融洽的辦公氛圍。
需要注意的是，職場(chǎng)中“賣萌”也是需要看時(shí)機(jī)和場(chǎng)合的，職場(chǎng)新人“賣萌”收到良好效果的幾率還是比較大的。但是如果因?yàn)閲L到了甜頭，就得寸進(jìn)尺，以為人家讓著你寵著你是應(yīng)該的，那就犯了職場(chǎng)大忌。在別人忙碌、煩躁、心情不佳的時(shí)候，最好不要輕易“賣萌”，否則只會(huì)徒然惹人厭煩；不要對(duì)風(fēng)格刻板的同事或上司“賣萌”，對(duì)于這類人群，只有工作能力、工作成績(jī)才是他們唯一看重的。
進(jìn)入職場(chǎng)，作為社會(huì)人，誰(shuí)也不該再把誰(shuí)看成孩子，人人都得學(xué)著有所擔(dān)當(dāng)。所以“賣萌”不應(yīng)當(dāng)是職場(chǎng)中的常態(tài)，只能作為出其不意、偶爾為之的招數(shù)。只有掌握了分寸，下次“賣萌”的時(shí)候，才會(huì)同樣奏效。