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    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)

    時間:2025-07-11 作者:琉璃

    學(xué)習(xí)計劃能夠讓我們制定明確的目標(biāo),從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力和目標(biāo)感。對于各個年級的學(xué)生而言,制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃至關(guān)重要。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇一

    大一的時候沒有得到一個很好的機(jī)會在朦朧的樂趣中度過時光,所以很后悔。基礎(chǔ)課沒學(xué)好,尤其是英語和計算機(jī)。大一新生的學(xué)習(xí)任務(wù)相對輕松,可以適當(dāng)參加社團(tuán)活動,承擔(dān)一定的職責(zé),提高組織能力和溝通能力,為畢業(yè)求職面試培養(yǎng)精兵強(qiáng)將。雖然我很清楚,也參與過,但是我不確定!

    大二,既要牢牢抓住基礎(chǔ),又要做好從基礎(chǔ)到專業(yè)的過渡準(zhǔn)備,把我們的專項轉(zhuǎn)化為更專業(yè)更高的水平。今年要考一到兩個有分量的英語和計算機(jī)證書,適當(dāng)選擇其他專業(yè)課程,使自己的知識多元化。參加有益的社會實踐和志愿者活動,嘗試在與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職,體驗不同層次的生活,培養(yǎng)自己的憂患意識和社會責(zé)任感,以適應(yīng)快速前進(jìn)的社會。

    到大三,目標(biāo)已經(jīng)鎖定,該出手了。還是大學(xué)最后一年。要系統(tǒng)的學(xué)習(xí),重新歸納以前的知識,了解沒有通過的知識點。而我們的專業(yè)水平要達(dá)到老師的水平,教學(xué)能力要有跨越式的提高。參加各種比賽和活動,贏得更多的獎項和榮譽(yù)。此外,還要參加校外的實踐活動,接觸社會,與人交流,了解社會情況,適應(yīng)社會,找到更好的工作。

    大四兩個月的實習(xí)真的會考驗我們。一定要做好這次實習(xí),積累好經(jīng)驗,為找工作做好準(zhǔn)備。其次,準(zhǔn)備好個人求職材料,進(jìn)入招聘活動,參加校外實習(xí),去求職網(wǎng)站和論壇,自然會享受到努力的成果。當(dāng)學(xué)生為自己的未來忙得不可開交時,畢業(yè)論文也不能馬虎。這是對你大學(xué)四年學(xué)習(xí)的考驗,是一項重要的任務(wù)。千萬不要用剪刀和漿糊糊弄過去。被授予優(yōu)秀論文是多么光榮的一件事啊!我相信大四是我的收獲季節(jié),只要我能在大學(xué)的前三年認(rèn)真實踐我的計劃。

    在生活中,我們應(yīng)該在大學(xué)的四年里養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,這有利于我們的學(xué)習(xí)和生活,可以使我們的學(xué)習(xí)發(fā)揮乘數(shù)作用。我想合理安排自己的工作日程,形成一個良好的作息制度;還需要進(jìn)行密集的體育鍛煉和適當(dāng)?shù)膴蕵坊顒樱灰WC合理的營養(yǎng)供給,養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣;千萬不要養(yǎng)成沉迷電腦網(wǎng)游的壞習(xí)慣;而且上課要認(rèn)真聽講,做詳細(xì)筆記,最重要的是學(xué)會如何自學(xué),提高學(xué)習(xí)能力。

    在大學(xué)里,我不指望學(xué)到什么高深的專業(yè)知識,而應(yīng)該著重于學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)會做人。對一個人來說重要的是知道自己應(yīng)該做什么,想要什么,這樣才能知道自己想要什么!學(xué)校提供的平臺得到了很多專家的認(rèn)可,適合大多數(shù)學(xué)生的需求。但是,我應(yīng)該更加意識到自己的實際需求,專注于自己所學(xué)的課程,做一些安排,選擇一些對自己有價值、有益的課程……這樣會更加個性化,可以挖掘自己的潛力。

    大學(xué)也是展示個性和才華的大舞臺。我們應(yīng)該好好利用它!很多沒有從事過任何社會工作的大一新生,到了大二大三的時候,會發(fā)現(xiàn)很難加入學(xué)生會、團(tuán)委等等。為什么?正是因為這個原因,我們應(yīng)該在大學(xué)里抓住這個機(jī)會,充分鍛煉我們的工作能力。我們應(yīng)該參加更多的工作和活動,增強(qiáng)我們的能力,充分發(fā)揮我們的潛力。

    大學(xué)里的課余生活豐富多彩,時不時在思源湖畔和廣表樓飄蕩。各種社團(tuán)發(fā)起的活動層出不窮。只要在校園里逛一逛,回到宿舍就會發(fā)現(xiàn)手里拿著一大堆海報和傳單。我們可以選擇性的參加一些社團(tuán),可以幫助我緩解學(xué)習(xí)壓力,緩解情緒,結(jié)交更多的朋友,走進(jìn)大學(xué)的社團(tuán)狀態(tài),有利于以后生活的多樣化。

    我高中時理想的大學(xué)生活和現(xiàn)在的生活差距真的很大,但那時候我只是天真的以為大學(xué)很美好。現(xiàn)在我明白了,認(rèn)識了,開始慢慢適應(yīng)。我覺得大學(xué)畢竟是學(xué)習(xí)的地方,所以學(xué)習(xí)是第一位的。這四年,一定要好好學(xué)習(xí),尤其是自己感興趣的科目。興趣決定動力。我對很多事情不感興趣,所以會缺乏很多動力。總之不是每個大學(xué)生涯都要優(yōu)秀,只要有人能染指就行。畢竟很難掌握所有科目。我不必設(shè)定不切實際的目標(biāo)。

    青春的意義在于,無論選擇什么,無論成功與否,都不后悔。希望通過四年的大學(xué)生活,能深深體會到青春和成長帶來的喜悅和甜蜜。我們不僅要努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要培養(yǎng)自己的競爭意識、創(chuàng)新意識和團(tuán)隊精神。四年的經(jīng)歷,希望自己能更勇敢,更堅強(qiáng),更積極。我覺得這正是我對大學(xué)生活的期望。

    制定好計劃之后,還需要提醒自己在行動中去執(zhí)行,這樣就風(fēng)雨無阻了!希望我的大學(xué)能成為我夢想的跳板,幫助我的夢想起航!

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇二

    高考已經(jīng)結(jié)束許久,成績也早就出來了,我也拿到我想要的分?jǐn)?shù),也收到了我喜歡的`大學(xué)的錄取書,作為一個準(zhǔn)大學(xué)生,現(xiàn)在我要做的就是讓我的這次暑假不虛度,讓暑假過得充實。因此我給自己制定了以下的暑假學(xué)習(xí)計劃:

    高考雖然結(jié)束了,但是學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會結(jié)束。暑假我決定報考一個暑假學(xué)習(xí)班,即使高中的英語還不錯,但是大學(xué)的英語肯定會跟高中的英語的難度不一樣,而且大學(xué)還要過四六級。為此暑假進(jìn)入英語學(xué)習(xí)班跟著其他人一起學(xué)習(xí),一定可以讓英語得到更好的提升,為了進(jìn)入大學(xué)做好更足的準(zhǔn)備。暑假時間本來就長,抽出學(xué)英語的時間出來,尤其是大學(xué)再也不是像高中那樣封閉式的學(xué)習(xí),自然接觸的人更多,而且英語以后是要說出來的,如果不在這個暑假把英語口語提升,以后進(jìn)入大學(xué)就要花費(fèi)更多的時間去學(xué)了。

    高中的大部分時間都在看課本,沒有太多的時間去看除了課本以外的書。所以趁著這次暑假有這么多的時間,就給自己買一些課外書來看看,或者是去市區(qū)的書店看書。總之就是要在暑假為自己積累更多的知識,豐富自己的讀書經(jīng)驗,也是給自己暑假添加樂趣,不至于無聊。看書能夠?qū)W習(xí)到他人的一些思維方式,可以去借鑒他們寫作的手法,多少都會對自己的學(xué)習(xí)有一些幫助。

    大學(xué)開學(xué)的暑假很長,有這個時間我回去參加一些實踐活動,一是提前體驗社會,而是積累工作和實踐經(jīng)驗,這樣有助于在大學(xué)參加各種活動,也是提前做準(zhǔn)備。大學(xué)也才四年,最后一年還要去參加實習(xí),現(xiàn)在有足夠的時間去體驗生活,也是為自己大四找工作給予便利。社會實踐活動能夠幫助自己去面對生活的不易,也會讓自己提前做好心理準(zhǔn)備,知道進(jìn)入大學(xué),就是一個人去面對所有的艱辛了。暑假進(jìn)行社會實踐,我相信自己能夠從中學(xué)習(xí)到很多的生存技巧的。

    高中生活的結(jié)束意味著自己進(jìn)入大學(xué)生活,現(xiàn)在自己也已經(jīng)選擇了大學(xué)并被錄取,那已經(jīng)是個準(zhǔn)大學(xué)生了,我就要把握暑假這個難得的機(jī)會去增加自己的閱歷和豐富自己的內(nèi)涵。讓自己不負(fù)暑假時光,為進(jìn)入大學(xué)做最充足的準(zhǔn)備,才能在大學(xué)里真正的找到自己的未來方向。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇三

    進(jìn)入大學(xué),并不意味可以停下腳步輕松一下。與過去相比,現(xiàn)在大學(xué)的學(xué)習(xí)面臨更大的壓力與挑戰(zhàn)。當(dāng)然,對每個進(jìn)入大學(xué)殿堂的學(xué)生來說,大學(xué)校園也意味著無限可能。

    每個人的大學(xué)是相同的,但也是不同的。有的人四年大學(xué)很充實,在面臨就業(yè)時能夠從容不迫,盡管現(xiàn)在就業(yè)壓力很大,但對有準(zhǔn)備的人來說,壓力與垗戰(zhàn)意味著更多的機(jī)遇;而有的人,盡管大學(xué)過得很輕松,就業(yè)卻成為邁不過去的門檻。這么大的差異并不取決于專業(yè)的冷熱,學(xué)校的名氣,更多的取決于對待“大學(xué)”這門課所采取的不同態(tài)度。大學(xué),是我們進(jìn)入社會的最后一個校門。如何讀好這門課,順利邁出校門,關(guān)鍵還在于如何規(guī)劃。

    對跨入大學(xué)校門的新生,大學(xué)是與以往學(xué)習(xí)經(jīng)歷完全不同的全新環(huán)境。最主要的不同就是學(xué)習(xí)方式。過去的學(xué)習(xí)完全在老師和家長指導(dǎo)與監(jiān)督下,而大學(xué)老師除了在課堂上見到外,你不去找老師,老師是不會主動找你的。有些老師甚至一學(xué)期下來,也不一定認(rèn)識你。這種“師傅帶進(jìn)門,修行在個人”的開放式教學(xué)與學(xué)習(xí)方式,對剛從高考中闖過來的學(xué)生來說,許多人不能很好的適應(yīng)。有些人會因此而放任自流,專業(yè)學(xué)習(xí)成了“輔修”,吃喝玩樂倒成了主業(yè);而有些人習(xí)慣于老師說什么是什么,教什么學(xué)什么,學(xué)得很辛苦,但成績卻平平。

    問題1:進(jìn)入大學(xué)快一個學(xué)期了,學(xué)習(xí)好像沒找對門。老師的課一直聽得很認(rèn)真,筆記也很詳細(xì),而且對所學(xué)專業(yè),也很喜歡,為什么我不能像其他同學(xué)一樣學(xué)得輕松呢?難道是我的智商有問題嗎?順便說一句,我是學(xué)新聞專業(yè)的。

    答:這是很多大一新生所面臨的困惑。大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同,中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸,而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的,專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律,是導(dǎo)師式的,更多是要開發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力,而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會一種解決手段。

    對于大學(xué)學(xué)習(xí),課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題,更多的需要在圖書館、在社會上去學(xué)。像新聞這類社會實踐性較強(qiáng)的專業(yè)尤其如此。我們提倡學(xué)生學(xué)習(xí)獨(dú)立思考與解決問題,而不是單純的學(xué)習(xí)幾個知識點。當(dāng)然還要注意的是,不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不同,文科與理科、工科以及醫(yī)科等專業(yè)在學(xué)習(xí)過程與方式上有很大差別。建議大學(xué)新生,首先要深入了解自己所讀專業(yè)的特點與特色,向老師與學(xué)長請教,以便找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,而不要延用過去中學(xué)時代的學(xué)習(xí)方式。

    答:確實是這樣,專業(yè)成績好不一定能夠找到好工作,但這并不表明大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。專業(yè)成績與好工作之間不是必然的因果關(guān)系,對于一份工作而言,它需要所從事的人能夠完成工作的既定目標(biāo),甚至超越既定目標(biāo)。因此,工作需要的是工作能力,也就是專業(yè)能力。這種專業(yè)能力與專業(yè)成績之間是有區(qū)別和差距的。專業(yè)成績是一個人在學(xué)習(xí)這個專業(yè)課時所表現(xiàn)出來的,對這個專業(yè)的知識所掌握的程度,而專業(yè)能力是一個人在解決實際工作問題中所表現(xiàn)出來的能力。

    但這種差距并不意味著專業(yè)學(xué)習(xí)不重要。相反,各類用人單位在錄用、考核新員工時依然看重畢業(yè)生專業(yè)成績的優(yōu)劣。究其原因,一是學(xué)習(xí)也是一種能力。在當(dāng)今技術(shù)迅速更替的社會,會學(xué)習(xí)意味著不容易被淘汰;二是專業(yè)成績與專業(yè)能力之間有著較大的關(guān)聯(lián)度。專業(yè)成績好的學(xué)生能夠更好地將知識向能力轉(zhuǎn)化。專業(yè)知識沒學(xué)好的學(xué)生,用人單位在錄用時會考慮面臨的風(fēng)險。

    問題3:現(xiàn)在就業(yè)壓力這么大,我所讀的專業(yè)好像不熱門,是不是以后的就業(yè)會很困難?

    答:這一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)確實給大學(xué)生就業(yè)帶來了很大壓力,大學(xué)生找工作將面臨更大困難。但從國家人才需求來說,大學(xué)生就業(yè)空間并不小。關(guān)鍵在于我們?nèi)绾谓o自己定位。有很多專業(yè)在社會上并不熱門,甚至是冷門,這些專業(yè)的畢業(yè)生求職時困難更大。但社會對人才的需求是多層面的,并且是不斷變化的。以這次金融危機(jī)為例,金融專業(yè)一直是高考的熱門專業(yè),但此次危機(jī)影響最直接最大的就是金融專業(yè)。因此,冷與熱從時間上看是相對的。對于大學(xué)新生來說,提前考慮就業(yè)是明智的,但考慮就業(yè)不要否定專業(yè),應(yīng)該結(jié)合自己的專業(yè),考慮如何以就業(yè)為目標(biāo),規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。

    問題4:錄取時被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè),我該怎么辦,是放棄還是讀下去?

    答:對這個問題,應(yīng)該區(qū)別來看。很多人拿到錄取通知書后,一看不是自己報考的第一志愿,就很灰心。如果是自己陌生的專業(yè),就更反感了。其實這種情況是一種先入為主的印象。很多人并不了解自己所讀的專業(yè),尤其是剛剛拿到錄取通知書的學(xué)生。大學(xué)還沒有開始,就打上了退堂鼓。

    我們建議,對非第一志愿錄取的,而且被錄取到不理想專業(yè)的學(xué)生,首先要深入了解該專業(yè)的背景、特點以及它在社會的應(yīng)用,然后對比自己的性格、興趣、能力,以及家庭的經(jīng)濟(jì)情況等,經(jīng)過認(rèn)真詳細(xì)分析之后再做取舍。因為專業(yè)本身沒有好壞,只有適合與不適合。

    大學(xué)是全新的體驗,四年中,有同室相處的室友,有同桌的學(xué)友,也有相知相戀的愛人,校園生活的絢麗多彩將使大學(xué)更加令人難忘,但大學(xué)生活同樣面臨許多挑戰(zhàn)與不適,如何過好大學(xué)生活,過得更加充實,需要從大一開始用心經(jīng)營。

    答:大學(xué)社團(tuán)一般是學(xué)生自己組織的小團(tuán)體,每個團(tuán)體都有自己的取向。如書法協(xié)會、舞蹈協(xié)會、無線電協(xié)會、計算機(jī)愛好者協(xié)會、攝影協(xié)會等等。這些協(xié)會通常在學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。確實,這些社團(tuán)豐富了大學(xué)生的業(yè)余生活,同時協(xié)會的各項工作也能給大學(xué)生提供相關(guān)的鍛煉機(jī)會。對大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)雖然是主要任務(wù),但從提高自己的能力來講,參加社團(tuán)是非常必要的。

    然而,參加社團(tuán)并不是越多越好。一方面我們的精力有限,社團(tuán)雖然對提高社會實踐能力有所幫助,但不能把專業(yè)學(xué)習(xí)放在一邊,而把全部精力投入到社團(tuán)活動中,本末倒置。另一方面,選擇社團(tuán)要結(jié)合自己的興趣與愛好,有針對性地選擇。如果只是一個社團(tuán)成員的名義,對自己來說得不償失。再者社團(tuán)良莠不齊,有些社團(tuán)本身開展活動很有限,屬松散型,參加這樣的社團(tuán)往往得不到實質(zhì)性的鍛煉。

    因此,選擇社團(tuán)首先得了解它的宗旨與指向,只有與自身興趣愛好相投,同時社團(tuán)本身建設(shè)很好,參與進(jìn)去才能有很好的鍛煉機(jī)會。

    答:現(xiàn)在的大學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,在生活自理方面有些不足,對人際關(guān)系的處理,往往缺乏包容性。中學(xué)同學(xué)來自同一個地區(qū),語言、生活習(xí)慣差異不大,但大學(xué)同學(xué)來自四面八方,差異往往很大,容易引發(fā)各類矛盾。

    我們建議,進(jìn)入大學(xué),大家應(yīng)該適當(dāng)調(diào)整自己的心態(tài)。大學(xué)其實是一個小社會,人際關(guān)系的處理是對我們智慧的考驗。學(xué)會處理人際關(guān)系,對今后走向社會,順利融入社會都有幫助。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇四

    一年之計在于春,一個學(xué)期之計在于開始,新學(xué)期初始,一切事物都充滿了活力與生機(jī)。新生活意味著新開始,新開始象征著新的挑戰(zhàn)。俗話說好的開始是成功的一半。新年、新春、新學(xué)期,我也該有新的打算。過去的一年在我的努力之下,學(xué)習(xí)部取得了一定的成績,在本年的學(xué)習(xí)中我們將繼承優(yōu)點,改正不足,爭取把學(xué)習(xí)做的更好。本學(xué)年工作計劃如下:

    明確學(xué)習(xí)目標(biāo),打好一定的語言基礎(chǔ)。爭取獲得優(yōu)良成績,能切實在大學(xué)里學(xué)到豐富的專業(yè)知識和基礎(chǔ)常識。增加文化素養(yǎng),提升自身能力,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)積極勤奮的學(xué)風(fēng)。做學(xué)習(xí)計劃來自我敦促,自我勉勵。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己該如何改善、反思自己繼續(xù)努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不斷地反省,才能為未來的路指明方向。

    1.堅持預(yù)習(xí),堅持在上課前先預(yù)習(xí)一遍課文,在上課之前對所上的內(nèi)容有所了解,能提高聽課效率。并且在老師上完一章的內(nèi)容后,能夠主動復(fù)習(xí)。溫故而知新。

    2.每天早起一個小時時間背誦英語課文。

    3.每天堅持到自習(xí)室上晚自習(xí)兩個小時。

    4.對于課程知識,要多想多問,并且把其中有收貨的部分記入筆記之中。

    5.每個月進(jìn)行一次學(xué)習(xí)清算,反思自己這個月是否達(dá)成了學(xué)習(xí)計劃,有哪一些做得不足的地方,下個月要注意改進(jìn)。

    6.訂閱英語輔導(dǎo)報,自學(xué)報紙上出現(xiàn)的一些英語單詞,并且完成報紙上的練習(xí)題。

    7.在這學(xué)期通過全國大學(xué)生英語四級考試,英語是我的專業(yè),我系一直都比較重視英語的學(xué)習(xí),抓好英語學(xué)習(xí)對我說也是很重要的,尤其大學(xué)英語四級考試關(guān)乎大家的畢業(yè)證書和學(xué)位證書。為進(jìn)一步提我的英語成績,能夠更加自信、坦然地面對四級考試。

    8.身為一個英語專業(yè)的學(xué)生,對于英文的寫作能力是非常重要的,所以應(yīng)該堅持在平時多寫一些練筆。

    9.爭取利用周末時間多學(xué)一門外語。

    10.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣。俗話說:興趣是最好的老師。我認(rèn)為,關(guān)鍵是積極的學(xué)習(xí)、主動的學(xué)習(xí)。漸漸把自己帶進(jìn)書的海洋中,這樣,才能潛移默化地使自己愛上學(xué)習(xí)。古人說:學(xué)為立世之本,學(xué)可以立德,學(xué)可以增智,學(xué)可以致用。學(xué)習(xí)是成就事業(yè)的基礎(chǔ),是人生的出發(fā)點,也是人生的極致。在這世間,任何事都講究公平,公平,人心就平,心平了就和,和諧安樂由之生焉。學(xué)習(xí)也是如此,你愛它,它也會回饋于你。

    以上各項內(nèi)容便是本學(xué)期的大體計劃。如有不妥請老師同學(xué)指正。

    文檔為doc格式。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇五

    過完這個暑假,下個學(xué)期就會如約而至。大學(xué)前兩年的日子就這樣消失的無影無蹤了,對于新的一個契機(jī),新的一個學(xué)期,我想自己也是該要制定一個計劃了。所以在這次暑假期間,我就下學(xué)期做了一個學(xué)習(xí)計劃,希望可以幫助到我自己,也希望可以為我開辟一條更為精彩的人生之路。

    大學(xué)時光越來越少,對于我們這最后的兩年來說,時間是一件特別重要的事情。所以接下來的一個學(xué)期,時間是一定要完全利用上的,所以我做了一個明確的規(guī)劃。首先每天早晨和晚上的時間要留給自己,一般可用于運(yùn)動或者說維持愛好。其次是上課的時間,是絕不允許去做其他事情的,該上課的時候就要上課,不用上課的時候就用來完成其他的事情。總之每一分鐘都不要浪費(fèi),都要珍惜起來,好好利用起來。平時社團(tuán)以及部門的工作也要安排好,不要把一堆事情擠在一塊了,否則會給自己帶來巨大的麻煩。

    到了大三之后,實習(xí)就是一件很重要的事情了,平時如果有空或者有什么機(jī)會的話,要多去參加一些實習(xí),不管是短期的還是長期的,都可以去嘗試一番。在大學(xué)期間,只有多去經(jīng)歷一些,到時候出社會的時候,自己才會更加的自信,也才會更有信心一些。所以這也是為了將來畢業(yè)的那一刻而做準(zhǔn)備,也是為了自己更好的與社會接軌而做準(zhǔn)備。

    其實每個人對未來都是有一個目標(biāo)的,我也有。但是在這個學(xué)期里,我想從一些小方面開始做起。比如說先把專業(yè)成績提升上去,在系里把排名擠上去,再去處理一些其他的小細(xì)節(jié)。這樣我們這棵大樹就會被修剪的更加美麗和諧了。這也是我現(xiàn)在的一個計劃和想法,我想,未來的每一步計劃其實都是根據(jù)現(xiàn)狀去調(diào)整的。現(xiàn)在我做的計劃只是一個小小的部分,還有一部分我會留給實際行動當(dāng)中,相互配合,相互成長。

    下學(xué)期注定是一次艱巨的遠(yuǎn)程,我也應(yīng)該在自己的思想方面樹立正確的觀念。在精神方面保證好狀態(tài),積極去應(yīng)對未來的每一次學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。時光不等人,我也應(yīng)該努力的跟著時間奔跑了,我會拿出自己最大的力氣去做最后的拼搏,我也會用最大的努力去為自己燃起希望的火花。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇六

    不知不覺,忙碌的大學(xué)生活已經(jīng)過去了一個多月。說實話,我和大多數(shù)大一新生一樣忙,一樣迷茫。這種困惑短期內(nèi)不會消失。同時,作為學(xué)生,我們不能也不能一直處于迷茫狀態(tài)。所以,用最快的時間制定出切實可行的學(xué)習(xí)計劃尤為重要。計劃是達(dá)到學(xué)習(xí)目的的藍(lán)圖。每個想把學(xué)習(xí)搞好的學(xué)生,腦子里都應(yīng)該有這個藍(lán)圖。

    我選擇了一個很能培養(yǎng)人的市場營銷專業(yè)。這個專業(yè)要求我們的學(xué)生具有良好的適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的能力、交際能力、企業(yè)管理能力和扎實的市場營銷基礎(chǔ)。總之,市場營銷專業(yè)需要實踐能力強(qiáng)的實用型人才。所以我大學(xué)三年要做的就是學(xué)習(xí)扎實的理論知識,豐富自己的知識和豐富的社會實踐經(jīng)驗,做到兩者的結(jié)合。這樣才能提高自己面對社會的競爭力,不被社會淘汰!

    運(yùn)動和體力。學(xué)習(xí)是必須的。以良好的身體素質(zhì)為后盾,我的學(xué)習(xí)效率會大大提高。我想每個人都不應(yīng)該想拖著疲憊的身體去努力學(xué)習(xí)。然后,一周至少要鍛煉三次。同時,勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式會讓你覺得學(xué)習(xí)是一件很愜意的事情。

    加入與自己專業(yè)相關(guān)或能夠鍛煉能力的部門。說起社團(tuán),我被學(xué)院里的各種社團(tuán)搞糊涂了。畢竟是第一次處理這種事情,覺得挺好的。但是沒辦法。適合我的只有幾個。之所以盡可能多的參加與自己專業(yè)相關(guān)的社團(tuán),是因為提高自己對自己專業(yè)的深入了解,對我們以后提高市場競爭力很有幫助。鍛煉個人能力的社團(tuán)主要是在進(jìn)入社會之前提升我們的管理、組織、思維方式,對個人能力的提升很有幫助!所以,為了你的未來,加入一個社團(tuán)吧!

    鍛煉自己的實踐能力,處理好人際關(guān)系。作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生,處理好自己的人際關(guān)系,吸收自己的社交圈,也是必修的藝術(shù)課。有時候,良好的人際關(guān)系可以給你帶來意想不到的收獲!實踐能力是企業(yè)未來評價個人能力的指標(biāo)。所以大三的時候會利用周末做一些兼職,為自己以后打下一點實踐經(jīng)驗。當(dāng)然,學(xué)校也會給我們半個學(xué)期的實習(xí)經(jīng)驗,以免讓我們成為“紙上談兵”!對我們來說,實踐經(jīng)驗是一筆巨大的財富,所以我們必須抓住機(jī)會提前從中學(xué)習(xí)。

    最后我想說,堅持,毅力!計劃制定后,不是為了看,也不是為了放棄、既然有計劃,那就朝著目標(biāo)努力,爭取,勇敢的“努力”。堅持到底,就會有所成就!

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇七

    我上大學(xué)快一年了,明年就要進(jìn)大二了。這是一個新的起點和新的挑戰(zhàn)。一切都會從頭開始。因此,我應(yīng)該根據(jù)自己的實際情況,制定合理的學(xué)習(xí)計劃,并在學(xué)習(xí)中提出要求,以完成學(xué)業(yè)。

    根據(jù)學(xué)校的要求,完成這項研究大約需要7個學(xué)期。但是,我們也應(yīng)該考慮找工作的原因。我們應(yīng)該盡力在第七學(xué)期之前學(xué)完所有可以修的學(xué)分。

    在學(xué)習(xí)過程中,每天認(rèn)真安排學(xué)習(xí)時間,抽出一小時學(xué)習(xí),逐步完成學(xué)習(xí)任務(wù)。應(yīng)完成學(xué)習(xí)計劃的復(fù)習(xí)預(yù)習(xí),養(yǎng)成一小時學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

    課前做好準(zhǔn)備,把重點和難點畫出來,加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后參考和復(fù)習(xí)。在課堂上做筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    按照教學(xué)計劃的要求,保質(zhì)保量完成教師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

    遇到疑難問題,應(yīng)及時咨詢老師,或通過郵件聯(lián)系老師和同學(xué),尋求指導(dǎo)和幫助。

    隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育將先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用到教學(xué)中。我想利用業(yè)余時間通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀,以便及時調(diào)整我的學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過在線課件和學(xué)習(xí)管理平臺學(xué)習(xí),并通過電子郵件與師生聯(lián)系,尋求指導(dǎo)和幫助。

    為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在完成學(xué)業(yè)后還要加強(qiáng)對本專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),以提高自己。吸收新的技能和知識充實自己,提高分析處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,提高自己。

    由于其自身的特殊性是普通班,它需要大量的教學(xué)技巧。經(jīng)過學(xué)習(xí)可以做兼職家教,提高自己的教學(xué)能力,在教學(xué)過程中總結(jié)經(jīng)驗,以便應(yīng)用到今后的工作中。

    綜上所述,雖然初步研究方案已經(jīng)客觀制定,但仍存在許多不完善和不足。今后要根據(jù)自己的實際情況,不斷補(bǔ)充、完善和及時總結(jié)經(jīng)驗,以合格的匯編完成我剩下三年的學(xué)習(xí)。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇八

    有目標(biāo)并為之努力的生活才是充實的人生,只有做好充足的準(zhǔn)備,才有機(jī)會走向成功。每個人或多或少都會有些目標(biāo),正因為目標(biāo)的吸引,才有了前進(jìn)的動力,才有了成功的`喜悅,因為目標(biāo)成就了我們的未來。學(xué)習(xí)也是這樣,有了目標(biāo),有了行動計劃,我們才能一步一個腳印邁向成功。

    經(jīng)過第一學(xué)期,我們初步了解了自己的專業(yè),適應(yīng)新的生活,了解了大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)涵及其外延,開始改變高中固有的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)潛力。這是一個好的開始,今后要再接再厲。因此,我們要制定好下學(xué)期的目標(biāo):

    (一)學(xué)好基礎(chǔ)知識,認(rèn)真對待管理學(xué)科。學(xué)好基礎(chǔ)知識,為以后專業(yè)的外延打好基礎(chǔ)。

    (二)在課余時間后,努力完成課后作業(yè),提高自己的興趣和潛力。

    搜集管理學(xué)信息的渠道。向老師和一些畢業(yè)的人士請教一些相關(guān)問題。

    (四)上好每一節(jié)課,上課時認(rèn)真聽講,做好筆記。

    (五)課后多復(fù)習(xí),按照老師的路子走。

    為了實現(xiàn)自己的決策與目標(biāo),我會時刻提醒自己做好以下幾點:

    (一)走好每一步。每一朵笑花都有開放的理由,或是姹紫嫣紅,爭奇斗艷,或是平凡復(fù)蘇,零星點綴,只要盡力綻放,都會向世界展現(xiàn)出生命的奇跡。

    (二)慢慢來。我要認(rèn)真對待自己所做的每一件事,凡是欲速則不達(dá),只有認(rèn)真走好每一步,才能有所收獲。有人說有夢想的人是充實的,而為夢想堅持不懈,永不言棄的人是勇敢的,是更幸福的,我會“慢慢地”對待今后的學(xué)習(xí)。

    (三)對待自己不了解的東西必須要以正確的態(tài)度對待,不要裝,擺正態(tài)度,因為態(tài)度決定行動,行動決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn),所以態(tài)度決定命運(yùn)。

    (四)為自己的夢想付出努力。一些成功人士的傳記,我發(fā)此刻他們眼中,重要的不是夢想能給他們帶來什么,而是享受追求夢想過程中的充實,他們認(rèn)為追求夢想是一件幸福的事。

    應(yīng)對失敗端正態(tài)度。

    我要認(rèn)清自己的缺點,用心去扭轉(zhuǎn)局面,我會直面困難與失敗,勇敢賣出每一步,我相信遠(yuǎn)大的理想會因頑強(qiáng)的意志而實現(xiàn)。只要自己相信自己,自我珍惜,生命必須有價值有好處。

    敞心靈省吾身。

    孔子說:“吾一日三省吾身。”我做不了圣人,不求一日三省,但至少就應(yīng)三日一省,做個成功的凡人。我不能做一個閉目塞聽者,只有敞開心靈,才能得到更多的智慧。

    我相信我能把管理學(xué)學(xué)好,我也相信我有這個潛力!

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇九

    這是因為,進(jìn)入大學(xué)是你終于放下高考的重?fù)?dān),第一次開始追逐自己的理想、興趣;這是你一生中最后一次有機(jī)會系統(tǒng)地接受教育,這是你最后一次能夠全新建立你的知識基礎(chǔ);在這個階段里,所有大學(xué)生都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真把握每一個“第一次”,讓他們成為未來人生道路的基石;在這個階段里,所有大學(xué)生也要珍惜每一個“最后一次”,不要讓自己在不遠(yuǎn)的將來后悔莫及。所以在大學(xué)四年里,我想我應(yīng)該努力為自己編織生活夢想,明確奮斗方向,奠定事業(yè)基礎(chǔ)。

    在就業(yè)壓力日趨激烈的今天,一個良好的職業(yè)規(guī)劃無疑增加了一份自信。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如多學(xué)習(xí)點知識來充實自己。未來掌握在自己手中,趁現(xiàn)在還有時間,趕緊為自己的未來之路定好一個方向,按照這個方向前進(jìn)!

    自我剖析。

    1、興趣愛好:看書,聽音樂,電子設(shè)計,聊天,網(wǎng)頁設(shè)計,看電影。

    2、人格描述:依靠理智的思考來做決定,總是采取客觀實際、合乎邏輯的步驟。謹(jǐn)慎而傳統(tǒng),重視穩(wěn)定性、合理性;天生獨(dú)立,需要把大量的精力傾注到工作中,并希望其它人也是如此,善于聆聽并喜歡將事情清晰而條理的安排好。喜歡先充分收集各種信息,然后根據(jù)信息去綜合考慮實際的解決方法,而不是運(yùn)用理論去解決。對細(xì)節(jié)非常敏感,有很實際的判斷力,決定時能夠運(yùn)用精確的證據(jù)和過去的經(jīng)驗來支持自己的觀點,并且非常系統(tǒng)有條不紊。看問題有很強(qiáng)的批判性,通常持懷疑態(tài)度,需要時常的換位思考,更廣泛的收集信息,并理智的評估自己的行為帶來的可能后果。

    3、在工作中的優(yōu)勢。

    1、辦事精確,希望第一次就能把工作做好。

    2、樂意遵循確定的日常安排和傳統(tǒng)的方針政策,是組織忠誠的維護(hù)者、支持者。

    3、特別能夠?qū)P募?xì)致地工作,可以不需要別人的合作獨(dú)立工作。

    4、一絲不茍、認(rèn)真專注地對待具體問題、事實和細(xì)節(jié)。

    5、相信傳統(tǒng)模式的可取之處,并且能夠遵循傳統(tǒng)模式。

    6、有穩(wěn)定平和的心態(tài)。

    4。、在工作中的不足:

    1、不愿意嘗試、接受新的和未經(jīng)考驗的觀點和想法。

    2、對需要很長時間才能完成的任務(wù)缺乏耐心。

    3、有時會由于近期目標(biāo)而忽略長遠(yuǎn)需要。

    4、辦事死板;必要的時候難以或不愿適應(yīng)新境況。

    5、難以看到問題的整體以及行為的長遠(yuǎn)影響。

    6、見到實際應(yīng)用后的結(jié)果才肯接受新觀點7。對自己及自己對組織的貢獻(xiàn)估計過低。

    5、相應(yīng)措施,針對我的缺點與不足,我應(yīng)該采取一定的措施來彌補(bǔ)我的缺陷:

    1、避免墨守陳規(guī),需要嘗試新的東西;要有開放態(tài)度,敢于嘗試探索新的可能性。

    2、考慮問題要更全面周到,需要考慮別人的因素,不單單只考慮自己的利益和感受。

    3、對那些與我觀點不同的人保持足夠的耐心和虛心。

    4、適合的時候,主動承擔(dān)一些工作。

    5、正確看待失敗,碰到困難不隨意放棄。

    6、增強(qiáng)做事的靈活性,學(xué)會變通的看待和接受新事物。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十

    新學(xué)期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學(xué)期里攜起手來,共同朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)吧!

    個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天。在這萬物復(fù)蘇的時刻,新的一學(xué)期又開始,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始新一學(xué)期的征途。

    當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的`助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿Γ?/p>

    書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始,開始新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

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    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十一

    首先,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點,像我——理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯(用家長們的話說就是不認(rèn)真),而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,更有耐心。

    其次,我覺得,在學(xué)習(xí)中,確定學(xué)習(xí)目標(biāo)也是很重要的,學(xué)習(xí)目標(biāo)是學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向,正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更是能催人奮進(jìn)。反之,沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),就是對時光一種極大的浪費(fèi)。所以,我暫時的目標(biāo)就是先進(jìn)入全班前10名,而對于我較弱的數(shù)學(xué)我會努力,讓它也有所進(jìn)步。

    最后,也是最關(guān)鍵的一點,就是要科學(xué)安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學(xué)期里,我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。

    1、要做的努力:最好實現(xiàn)的是基礎(chǔ)題,那么就要在基礎(chǔ)知識上下工夫,那么對基礎(chǔ)知識就是要花時間看了,不論哪科都是一樣。

    2、根據(jù)學(xué)科的特點制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃。比如英語、語文語言類,需要持之以恒,每天都要安排時間看的,而物理、化學(xué)、生物等可以間隔安排一下。為此,我們可把月分解為周,具體制定每周的學(xué)習(xí)計劃。

    3、自己可以支配的時間:起床到早餐之間,早餐后到早自習(xí)這段時間,早自習(xí),課間,上午下課后到午飯前有15分鐘,午飯后到上課前,晚飯后到晚自習(xí)之前,晚自習(xí)。

    4、妨礙計劃執(zhí)行的因素:如有時喜歡和同學(xué)聊天。

    5、解決辦法:給自己規(guī)定聊天的時間,比如2個課間,哪兩個中午或晚飯后,或者是安排計劃的時候留點時間不排。

    制訂學(xué)習(xí)計劃

    1、全面分析,正確認(rèn)識自己。

    準(zhǔn)確找出自己的長處和短處,以便明確自己學(xué)習(xí)的特點、發(fā)展的方向,發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。

    2、結(jié)合實際,確定目標(biāo)。

    訂計劃時,不要脫離學(xué)習(xí)的實際,目標(biāo)不能定得太高或過低,要依據(jù):

    (1)知識、能力的實際;

    (2)“缺欠”的實際;

    (3)時間的實際;

    (4)教學(xué)進(jìn)度的實際,確定目標(biāo),以通過自己的努力能達(dá)到為宜。

    3、長計劃,短安排。

    要在時間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門功課和各項學(xué)習(xí)活動的具體目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為:

    (1)掌握知識目標(biāo);

    (2)培養(yǎng)能力目標(biāo);

    (3)掌握方法目標(biāo);

    (4)達(dá)到成績(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。

    長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo),確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題,大致規(guī)劃投入的時間;短安排是指具體的行動計劃,即每周每天的具體安排和行動落實。

    4、突出重點,不要平均使用力量。

    所謂重點:一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點;二是指知識體系中的重點內(nèi)容。訂計劃時,一定要集中時間,集中精力保證重點。

    5、計劃要全面,還要與班級計劃相配合。

    計劃里除了有學(xué)習(xí)的時間外,還要有進(jìn)行社會工作、為集體服務(wù)的時間;有保證睡眠的時間;有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

    6、安排好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間。

    常規(guī)學(xué)習(xí)時間(即基本學(xué)習(xí)時間):指的是用來完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù),“消化”當(dāng)天所學(xué)知識的時間。

    自由學(xué)習(xí)時間:指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后,所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時間。在自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)一般可做兩件事:補(bǔ)課和提高。補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深入鉆研,發(fā)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢或特長。不管是補(bǔ)課還是提高,最好要圍繞一個專題進(jìn)行,這樣做,學(xué)習(xí)比較容易見效果。

    自由學(xué)習(xí)時間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)效果,對改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的作用,因此這一時間的安排,應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)計劃的重點之一。

    7、腦體結(jié)合,學(xué)習(xí)和其他活動應(yīng)合理安排。

    在安排計劃時,不要長時間地從事單一活動。

    (2)安排科目時,文科、理科的學(xué)習(xí)要錯開,相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí);

    (3)同一學(xué)科的材料,用不同的方法學(xué)習(xí)。

    8、提高學(xué)習(xí)時間的利用率

    時間是寶貴的,自覺提高時間利用效率,是每個中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。

    (3)零星的或注意力不易集中的時間,可安排學(xué)習(xí)自己最感興趣的學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時間的利用率。

    9、計劃要留有余地。

    10、注意效果,定期檢查,及時調(diào)整。

    檢查內(nèi)容:

    (1)計劃中的學(xué)習(xí)任務(wù)是否完成?

    (2)是否基本按計劃去做?

    (3)學(xué)習(xí)效果如何?

    (4)總結(jié)得失,找出偏差,分析原因,以利改進(jìn)。從而實現(xiàn)自我管理,自我控制,自我激勵、自我調(diào)整。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十二

    大多生帶著茫然和忐忑的心情,對未來難以確信無從捕捉的感覺讓他們在學(xué)習(xí)過程中衍生許多不良心理因素,導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果大打折扣。因此,心態(tài)和方法是高三生背水一戰(zhàn)的致勝關(guān)鍵。

    那么現(xiàn)在讓我們利用這個短暫而難得的暑假,為心情做個操,對高三進(jìn)行一次統(tǒng)籌的規(guī)劃。

    明確而合理的目標(biāo)是前進(jìn)的風(fēng)向標(biāo),每一個高三考生首先要對自己的實力進(jìn)行客觀的定位,從學(xué)習(xí)成績、學(xué)習(xí)能力、潛力空間等方面進(jìn)行分析。這個過程可能需要老師和家長的幫助。學(xué)生在此時切忌逃避溝通,與家人、與老師、與同學(xué),都不可斷了聯(lián)系,閉門造車很難取得進(jìn)步。在有了準(zhǔn)確的定位后便可以根據(jù)自己、現(xiàn)實情況進(jìn)行目標(biāo)確立。

    在明確了目標(biāo)以后,我們要保持豁達(dá)的心態(tài)。要積極爭取但不強(qiáng)求,嚴(yán)格要求但不苛求自己,對理想全力以赴,對挫折泰然處之。當(dāng)內(nèi)心糾結(jié)于理想,卻又因無法實現(xiàn)而氣餒、煩躁或心生厭倦的時候,可以暫時放下書本,到教室外面踢一會球,慢跑幾分鐘,哼唱幾首歌曲,讓自己明白生活由很多部分組成,高考只是目前占了比重比較多,卻也不是不可能完成的任務(wù)。

    古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。堅韌是我們在高三必須學(xué)會的品質(zhì)。因為這一年我們要對自己的人生進(jìn)行第一次選擇。這一年我們會經(jīng)歷學(xué)所未有的高強(qiáng)度學(xué)習(xí),無邊無際的題海,沒日沒夜的練習(xí)……壓力之大不言而喻。然而想到我們給自己確立的目標(biāo),動力就加強(qiáng)一點,壓力也就小了一點。我們在這段時間要不斷告誡自己,戰(zhàn)勝自己將所向披靡。

    你需要幾份計劃,在高三真正開始之前至少要制訂出一份,這一年的統(tǒng)籌規(guī)劃。將每月需要完成的事情羅列,并標(biāo)注完成時間、方法、標(biāo)準(zhǔn)等。最好以一些階段性目標(biāo)為節(jié)點來進(jìn)行分段計劃。比如在一模前要將數(shù)學(xué)成績提高20分,二模前要背誦200篇古詩詞等。這份計劃可能是籠統(tǒng)的但是一定要考慮到每個的特點,合理安排。另外,可以根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行劃分,比如從前遺留的欠缺,要盡量彌補(bǔ),列出你能夠自主支配的時間,列出老師已經(jīng)講過但是自己屢屢失分的知識點,或者列出薄弱的科目,越具體越好,將這些需要填補(bǔ)的“短板”逐一分配到先前列出的時間,要注意時間與內(nèi)容的合理搭配,保證計劃的可實施性。比如有的文科生英文單詞量掌握不足,可以利用早晨乘車時間、等候排隊時間等,而清晨大段的時間最好留給這樣的科目。當(dāng)然具體情況要根據(jù)自己來制訂。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十三

    大三時間已經(jīng)過了一個月,上個月沒學(xué)到什么東西,過的跟大一大二沒啥區(qū)別,天天呆在電腦邊,生活在虛擬的夢幻里,什么名堂都搞沒,想想再也不能像這樣的過下去,太沒彩了,浪費(fèi)時間,浪費(fèi)金錢,浪費(fèi)生命。也就等于慢性自殺了,我想改變像現(xiàn)在這樣既頹廢又散漫的自己。打算第2個月去找份工作,早點參加工作可以充實我的生活,可以積累點工作經(jīng)驗,可以為以后找工作做點鋪墊,還可以賺點生活費(fèi)。周一到周五期間每天上半天的班兼周六周日,晚上如果有作業(yè)的話就去搞自己的作業(yè),沒作業(yè)的話就學(xué)自己的專業(yè),主要是學(xué)電腦(cad——3d——lip——ps)和手繪,工作直到大三結(jié)束。大三的暑假期間我想去外面的公司實習(xí),這樣可以提高自己的專業(yè)素質(zhì),還可以獲得一定的報酬,或者如果到時候我的專業(yè)實在是沒法上崗的話。那就呆學(xué)校去老師那搞專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)一個多月的軟件,剩下的時間學(xué)習(xí)手繪。

    如果上大四的時候我還沒參加工作而留在學(xué)校的話,那就繼續(xù)學(xué)習(xí)自己的專業(yè),把基礎(chǔ)打牢點,大概在大四的第2個月的期間就出去實習(xí)或者是考察了,愿我能夠順利的做好自己的工作。

    大三第一學(xué)期:學(xué)習(xí)兼工作。

    大三寒假:大部分時間留學(xué)校,有必要時學(xué)學(xué)專業(yè),今年過年就打算去外公家過年了。

    大三第二個學(xué)期:還是學(xué)習(xí)兼工作。

    大三暑假:主要是學(xué)習(xí),接受專業(yè)的培訓(xùn)。

    大四第一學(xué)期:主要是實踐,實習(xí),考察,找工作。

    大四第二個學(xué)期:找工作,畢業(yè)準(zhǔn)備。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十四

    大學(xué)生活已過去一年了,發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)習(xí)生活與中學(xué)很不一樣,大學(xué)的.教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性,獨(dú)立學(xué)習(xí)和養(yǎng)成學(xué)會學(xué)習(xí)在大學(xué)期間是十分重要的,因為在以后的大多數(shù)情況下,我們都是要自己去學(xué)習(xí)自己需要的知識,不會有人主動來教你的。

    雖然這一年里在學(xué)生會我學(xué)了很多,但我發(fā)現(xiàn)我仍然需要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變,學(xué)會向他人學(xué)習(xí)。當(dāng)然,剛上大學(xué)時定的目標(biāo),還是有一些實現(xiàn)了,但很多都不太盡如人意。所以,我對我以后的學(xué)習(xí)制定了一個計劃。

    首先,應(yīng)該是完善自己的個性,改掉自己的一些壞脾氣、壞習(xí)慣。大學(xué)校園是個大課堂,是個投影的小社會,在里面有來自各個地方的同學(xué)和老師,他們有著各種性格,我們不可能與每個人都會有話題,和睦相處,總會有些小摩擦。所以我們盡可能的改去自己的缺點,包容他人,用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好,處理好自己的人際關(guān)系。

    其次,努力學(xué)習(xí)專業(yè)課,同時也認(rèn)真學(xué)習(xí)其他公共文化課。新的一學(xué)期已經(jīng)來臨,我接觸到專業(yè)課的許多知識。我也明白我們的專業(yè)課是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段,是我們找到工作的重要技能。所以一定要好好學(xué)習(xí)。不能再浪費(fèi)時間,為了自己的未來著想。有空多去圖書館看些書,充一下電,填補(bǔ)自己各方面的知識空缺,增加知識面,增加個人修養(yǎng)。定好每個星期去三次自習(xí),每次自習(xí)不少于一小時,每星期去至少一次圖書館。

    然后,多參加一些社會實踐活動。通過一年的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)開始知道專業(yè)是什么,將來要做什么。對大部分人來說,如何將大學(xué)學(xué)習(xí)與社會結(jié)合起來,是我們這一時期最主要的問題,而社會實踐可以讓我們更清楚的了解到我們應(yīng)該怎樣做。為大三的實習(xí)做好準(zhǔn)備。

    最后,通過社會實踐結(jié)合自己的職業(yè)規(guī)劃,了解社會對這個專業(yè)的應(yīng)用、使用等方面情況,同時了解社會對該專業(yè)應(yīng)用的不足點,有針對性進(jìn)行調(diào)整,這對今后的專業(yè)學(xué)習(xí)是非常有益的,還能豐富大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容的好手段,對完善知識結(jié)構(gòu),豐富知識層面,增長社會見識是有積極意義的。

    經(jīng)過大學(xué)專業(yè)課的學(xué)習(xí),到了大三就到了檢驗我們學(xué)得如何的時候了,實習(xí)就是最好的檢驗手段。與社會實踐不同,實習(xí)是在實際崗位做實際工作,檢驗的是我們的職業(yè)能力。

    實習(xí)失敗并不需要太介意,相反很正常。從用人單位角度看,對實習(xí)生不放心是很自然的,也是合理的。從學(xué)生角度看,學(xué)生目前的能力也很難符合用人單位的要求。因此很多實習(xí)生到用人單位實習(xí)會感到無所事事,這也就不足為怪了。

    但從實習(xí)角度看,實習(xí)內(nèi)容并不僅僅在于實習(xí)生能夠為用人單位創(chuàng)造多少效益,承擔(dān)多大工作量,還在于對學(xué)生提前進(jìn)入職業(yè)環(huán)境、融入職業(yè)環(huán)境的一種鍛煉,感受職業(yè)氛圍的熏陶也是實習(xí)的一個基本內(nèi)容。到時實習(xí)的時候應(yīng)注意以下幾點:一是學(xué)習(xí)和做事同樣重要。學(xué)習(xí)別人的工作方式,總結(jié)別人的工作經(jīng)驗,也是實習(xí)的成果。二是主動性。三是融入性,把自己實習(xí)的身份忘掉,使自己成為一個真正的單位成員,融入職業(yè)環(huán)境中。

    xxxx班:xxxxx。

    20xx年xx月x日。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十五

    習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事,需要同學(xué)們平時耐心的培養(yǎng),首先要有一個。

    從聽說讀寫四個方面全面,同時提高英語水平,最終使自己具備與人順暢交流的能力,聽懂新聞廣播,演講,報告,英文電影的能力,翻譯以及寫作的能力。

    1、充分利用一切可以利用的時間學(xué)英語,把零碎的時間充分利用起來,不斷地重復(fù)。

    2、聽說讀寫譯五項都要練,以聽說為主。

    3、求質(zhì)不求量,把聽寫的文章徹底搞懂足矣,不要好大喜功,貪大貪快。扎扎實實,按部就班。

    4、抓住一套教材足矣,不要盲目的更換教材。

    5、每一天的計劃,必須堅決執(zhí)行,沒有任何借口。

    1.聽力。

    (1)重視精聽。每天用一個小時的時間練習(xí)精聽。要聽懂每個單詞,并將文章大意記下來,聽數(shù)遍,直到把文章補(bǔ)全。之后的兩天一有空閑時間就反復(fù)聽這篇短文,直到聽爛為止。

    (2)周末看一部外國電影,放松的同時學(xué)習(xí)一些英語習(xí)慣用語,俚語等。

    (3)復(fù)習(xí)就內(nèi)容,檢查一周來的學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況。

    (4)隨身帶著mp3,走路時,學(xué)習(xí)疲憊時聽一些新聞,空中英語等短文章短對話。

    2.口語。

    (1)每天練習(xí)精聽后復(fù)述聽寫的短文。

    (2)每天堅持張嘴說,課余時間與同學(xué)用英語交流,與網(wǎng)友英語聊天,每周參加英語角。

    (3)注意在朗讀過程中糾正發(fā)音。

    3.閱讀。

    (2)每天晚上睡覺之前對《床頭燈》小說系列,強(qiáng)化詞匯和理解力,培養(yǎng)英語思維。

    (3)早起讀《新東方美文閱讀》。把精美的句子畫下來,并背誦,周末整理復(fù)習(xí)。

    4.寫作。

    (1)每天晚飯后寫簡短的。

    日記。

    記錄一天中最有趣的或是感慨最深的或是令人感動的等小事兒。

    (2)每周末整理一周以來所積累的報紙上的生詞,聽力中遇到的生詞,以及《床頭燈》中遇到的生詞及句子,還有《新東方美文閱讀》中被畫下來的精美句子。

    (3)每半個月寫一篇專題。

    作文。

    并與范文作對比找出差距糾正錯誤改進(jìn)不足之處。

    如有臨時事宜或意外情況耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)程,打破原學(xué)習(xí)計劃,那么根據(jù)具體情況對計劃加以調(diào)整,但應(yīng)遵循不輕易放棄學(xué)習(xí),不找借口,盡量遵守計劃的原則。培養(yǎng)足夠的信心,相信自己一定能學(xué)好英語,學(xué)習(xí)過程中不斷鼓勵自己,甚至可以給自己階段性的獎勵以加強(qiáng)學(xué)習(xí)的動力。

    學(xué)習(xí)英語是當(dāng)務(wù)之急,但同時也是一個長久戰(zhàn),要持之以恒,一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)英語這條路。

    根據(jù)每個人現(xiàn)階段英語水平的不同,英語學(xué)習(xí)計劃可以根據(jù)下面的點進(jìn)行細(xì)分:

    發(fā)音練習(xí):每天練習(xí)10分鐘左右。根據(jù)自己的英語現(xiàn)階段水平,選擇跟讀單詞,或者跟讀句子,或者跟讀整段的文章。然后自己復(fù)聽檢查,和原音比較,自我糾正。長期練習(xí),還是會有不錯的效果的。

    詞匯積累:每天積累,溫故知新,大約15分鐘左右。但是如果是學(xué)生,有不同科目要分配學(xué)習(xí)時間的話,建議不要每天花太多時間。也是15分鐘左右。其中頭5分鐘過一下以前學(xué)過的單詞。如果以前學(xué)的單詞量大,可以分成組。每天過一組,控制在5分鐘內(nèi)。另外10分鐘記憶2個左右新單詞的句子。

    注意我總是在強(qiáng)調(diào)句子。因為我自己學(xué)習(xí)單詞也都是看大量例句,并且自己造句子這樣的方法記憶的。

    周一到周五積累。周末就只是抽點時間翻閱積累的單詞。

    每周學(xué)習(xí)的詞匯量根據(jù)水平而定。建議不是單純記單詞,而是先看單詞的英文解釋,用英語理解其意思。然后用句子記單詞,就是用單詞造句的方式去記憶。在一個上下文中去對單詞進(jìn)行理解和記憶,比單純的記單詞要有更好的效果。

    最好準(zhǔn)備個單詞小本兒,隨身攜帶。里面記錄著每天學(xué)習(xí)和積累的單詞。隨時拿出來翻翻。養(yǎng)成習(xí)慣,會有效果。

    聽力:每天抽碎片時間練習(xí)。建議在上學(xué)上班途中,或者下學(xué)下班路上收聽聽力練習(xí)的音頻。還有晚上睡覺前的時間也可以利用。聽個英語小故事,聽個英語腦筋急轉(zhuǎn)彎或者小笑話,聽一段英語新聞,聽個英語訪談節(jié)目。按照自己的水平選擇音頻資料。貴在堅持!

    高階英語聽力練習(xí)的話,可以每周抽出一兩天的時間精練一到兩段聽力。精練就是一句一句的聽。聽一句停下來,把聽到的復(fù)述一遍或者寫下來。難度根據(jù)自己的水平定。可以是一段英語日常對話,可以是一段英語電影旁白,也可以是一段英語紀(jì)錄片的音頻,或者哈弗大學(xué)公開課的音頻資料等等。

    口語:剛開始學(xué)習(xí)英語的人可以不用太著急。以練習(xí)發(fā)音和積累詞匯為主。可以模仿簡單的對話。

    已經(jīng)有一定水平的人,可以把聽力練習(xí)和口語練習(xí)結(jié)合起來練。就是練習(xí)完聽力,用自己的話復(fù)述一遍聽到的內(nèi)容。如果一開始有困難,可以聽一段。但是就復(fù)述其中的一部分。但是只要每天都堅持,哪怕5到10分鐘,長期下去就會有效果。你不一定需要一個和你對話的伙伴。但是要保證你聽到的音頻的發(fā)音和用法是地道的。

    閱讀:每天都要讀。這個真的很重要。美國孩子從小學(xué)2,3年級起就抱著大部頭的兒童文學(xué)在讀了。而且貫穿小學(xué)到高中,學(xué)校都鼓勵大量的閱讀。圖書破萬卷,下筆如有神。這句話不只是在中文環(huán)境中有用,而是放之四海而皆準(zhǔn)。讀什么書?建議以興趣為主。有興趣就容易堅持。先從興趣出發(fā),等讀英文書已經(jīng)成了習(xí)慣,那就可以進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀范圍。

    不一定非要去閱讀那些英文的世界名著。可以按照自己的興趣從小文章入手。

    我們會持續(xù)推送閱讀相關(guān)練習(xí)的文章。如果感興趣,可以堅持閱讀我們推送的文章。

    如果是初級和中級水平,可以每個星期找一篇文章,然后嘗試用自己的語言去文字復(fù)述文章。因為我們可以確保有一個地道的原文參考的同時,又在其基礎(chǔ)上發(fā)揮自己詮釋的能力。可以周一動筆,周三再拿出來豐富一下,周五最后再潤色一下。就是不要一天寫完。一周抽三天,每天用15分鐘到半個小時左右的時間。一周就死磕一篇文章的復(fù)述。一周分三次時間重新審視,潤色文章。而且也不斷對比參考的原文。在這個過程中,語法,用詞,潤色都進(jìn)行了。

    高階英語的話,可以每周更換風(fēng)格的去進(jìn)行寫作練習(xí)。比如這周規(guī)定好主題,寫一篇隨筆;下周寫一篇議論文;在下周寫一個介紹性文章。我個人還是建議,就算是寫作水平比較高了,在練習(xí)的時候,也可以先花一天的時間找一些范文。先研讀,觀察風(fēng)格,用詞等等。然后再自己落筆。也不用一次完成。還是分幾天推進(jìn)和潤色。總之反復(fù)推敲的過程中,寫作的能力會有提高。

    語法:其實在聽力,閱讀中已經(jīng)在學(xué)習(xí)語法,培養(yǎng)語感了。但是因為有應(yīng)試的需要,語法還是要重視。而且中長期看,學(xué)習(xí)一門語言最好也是語法基礎(chǔ)比較牢靠,才有后勁兒。

    語法這塊兒,建議以學(xué)校要求的語法重點為準(zhǔn)。可以多找些語法點的練習(xí)題做。

    下面按照不同英語階段,分別討論一下制定英語學(xué)習(xí)計劃的側(cè)重點:

    如果是剛剛開始學(xué)習(xí)英語的小學(xué)低年級學(xué)生,建議主要關(guān)注發(fā)音基礎(chǔ),基本詞匯的積累和簡單對話的收聽與模仿。

    發(fā)音練習(xí)。一定盡量讓孩子在開始接觸英語的時候,收聽到的是比較標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音資料。學(xué)習(xí)語言非常重要的方式就是模仿。尤其發(fā)音!

    每個語言有其發(fā)音的特點。如果孩子一開始模仿有點偏差,最好的方法是讓孩子先多聽幾遍。然后在跟讀的過程中,每讀一個字母或者單詞,把孩子的跟讀錄下來,播放給孩子聽。要想發(fā)音準(zhǔn),先練好耳朵的敏感度。很多情況下,發(fā)音不準(zhǔn)和聽的不夠有關(guān)系。

    在這個過程中,家長一定不要急躁。因為這種重復(fù)的方式可能多少有點枯燥。家長可以想辦法,多鼓勵孩子,也可以設(shè)定一個小目標(biāo)。比如還在學(xué)字母表,如果一半的字母表發(fā)音都模仿的很準(zhǔn)確了,就算達(dá)到一個小目標(biāo)。達(dá)到就有獎勵。然后再把字母表的后半部分攻克下來做為下一個小目標(biāo)。以此類推,不斷建立小目標(biāo),但是可以根據(jù)孩子的進(jìn)步而不斷升級目標(biāo)難度。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十六

    在學(xué)校,我又有了新的學(xué)習(xí)計劃,我要在班集體里做到以下幾點:。

    1、上課認(rèn)真聽講。

    2、積極完成各科作業(yè)。

    3、課堂上認(rèn)真聽講,積極發(fā)言,有問題不懂就問。

    4、在有同學(xué)遇到困難時,我去幫助他。

    5、熱愛班集體,尊敬老師,幫助同學(xué)。

    6、有什么活動主動參加。

    7、每天堅持晨,讀一些英語、有意義的書,堅持每周寫一篇作文,讓自己的寫作能力更好。

    8、愛護(hù)公物,多鍛煉自己的身體,讓自己的膽子大一些。改變自己挑食的習(xí)慣。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十七

    初中步入高中,是新的起點,新的挑戰(zhàn),一切將要從零開始,為此我要結(jié)合自己的實際情況,制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求,來完成我的學(xué)業(yè)。

    根據(jù)學(xué)校要求,大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

    在學(xué)習(xí)課程中,精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間,抽出1小時去學(xué)習(xí),循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

    在課前,做好預(yù)習(xí)筆記,有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶,便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上,做好聽課筆記,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

    根據(jù)教學(xué)計劃的要求,要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

    遇到疑難問題,要及時向老師請教,或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

    考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段,要對整個課程的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查和補(bǔ)充,總結(jié)經(jīng)驗。

    隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展,遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中,我要利用業(yè)余時間,通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽,以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系,尋求輔導(dǎo)和幫助。

    為了加強(qiáng)綜合素質(zhì),還需要在完成學(xué)業(yè)后,不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí),來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己,提高分析和處理工作的能力,注重總結(jié)經(jīng)驗,完善自我。

    總之,雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃,還存在許多不完善與不足之處,還需要今后根據(jù)自己的切實情況,在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充,加以改進(jìn)、及時地總結(jié)經(jīng)驗,以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

    及時總結(jié),為實現(xiàn)自己的計劃目標(biāo),我會合理安排好時間,用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏,挑戰(zhàn)自我!

    學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲,改變自己的心態(tài)很重要。

    大學(xué)生學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)(專業(yè)18篇)篇十八

    為了我的學(xué)習(xí)著想,我決定定制暑假學(xué)習(xí)計劃:

    1.八點—八點半起床(中間洗臉?biāo)⒀赖?。

    2.八點半—九點早餐時間。

    3.九點—九點半看書(因為早上讀書看書對記憶力有好處哦!)。

    4.九點半—十點寫暑假作業(yè)。

    5.十點—十一點看課外書,輔導(dǎo)書,練琴。

    6.十一點—十一點半看電視(注意:要養(yǎng)成好習(xí)慣!距離哦)。

    7.十一點半到十二點半幫媽媽干活(包括吃中餐)。

    8.十二點半—一點四十午睡。

    9.一點四十—五點半學(xué)古箏(注意:五點五十前回家)。

    10.五點半—六點幫媽媽做家務(wù)。

    11.六點—六點半開餐了!

    12.六點半—七點看電腦(不玩久了,要學(xué)會控制自己)。

    13.七點—八點練琴。

    14.八點—八點半洗澡。

    15.九點準(zhǔn)時睡覺。

    以上的你可以做得到滴!愛麗兒!加油加油!努力努力再努力!!!

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