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    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得

    時(shí)間:2025-07-10 作者:儲(chǔ)xy

    制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得篇一

    嘿!瞧著沒,“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基寫的,而我正是在閱讀中進(jìn)步,快樂成長起來的。

    以前,我總會(huì)跑去書城呆上一陣子。說實(shí)話,剛開始去書城只是為了打發(fā)時(shí)間。當(dāng)然有部分原因是沖著漫畫和言情小說去的,津津有味地啃上一下午,也不覺得累。

    三年級(jí)時(shí),和堂姐去書城買書,我挑了一本又一本的漫畫,像《阿衰》、《烏龍?jiān)骸贰ⅰ独ハx歷險(xiǎn)記》……忽然,一本《安徒生童話》躍進(jìn)了我的眼簾。我從書架中抽了下來,翻開第一頁,大肚子的皇帝在上面坐著,兩個(gè)看起來很猥瑣的人彎著腰諂媚地笑著。文字還有注音呢,我頓時(shí)來興趣,翻了一頁又一頁這圖文并茂的書,便舍不得放手了,一個(gè)故事一個(gè)故事的追看著,好看吶。

    從《安徒生童話》里,我還學(xué)到了很多做人的道理呢。像《皇帝的新裝》教會(huì)了我不能輕信小人,不能貪慕虛榮,做人正直無私。還有《賣火柴的小女孩》,通過小女孩悲慘的命運(yùn),告訴我們要有一顆仁愛之心,批評(píng)那些沒有同情心的人。

    五年級(jí)下學(xué)期時(shí),老師推薦我們看沈石溪的動(dòng)物小說。當(dāng)時(shí),我不以為然,認(rèn)為動(dòng)物小說很無聊,憑我以往的經(jīng)驗(yàn)來看,無非是些什么兇殘的狼怎樣對(duì)待溫順的小綿羊,或是小蜜蜂勤勞的采蜜。

    然而,當(dāng)我翻看著沈石溪的一本動(dòng)物小說《狼王夢》時(shí),我懂得了,所謂兇殘,不過是人類強(qiáng)加在狼身上的一個(gè)貶義詞而已。人類口中殘忍兇暴的狼,在沈石溪的手中,就變成了全新的模樣。沈石溪筆下的母狼,為了讓自己的孩子擺脫被金雕吃掉的命運(yùn),寧愿與金雕一同墜落懸崖,同歸于盡,不抱別的想法,只為了自己的孩子能夠活下去。

    在《狼王夢》中,我明白了,不只是人才有感情,動(dòng)物之間也有感情。動(dòng)物除了智力比不上人,在其他方面,比如親情,狼比人還要感性呢。所謂“虎毒不食子”,有些人,為了金錢,為了利益,居然能把自己的親生兒女賣掉,把父母殘忍的拋棄……有時(shí),人之間的感情還比不上動(dòng)物呢。

    閱讀,己伴我成長,也將伴我終生。

    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得篇二

    了解我的人都知道,我從小就和書結(jié)下了不解之緣,每天只要我一有空,就捧著書本去仔細(xì)地品味它,從浩瀚的書海中我嘗到了不少的快樂和甜頭。毫不夸張地說,我喜愛讀書已經(jīng)達(dá)到“癡迷”的地步了。

    讀書是我最快樂的一件事了!我愛讀書,因?yàn)闀杏芯实墓适拢瑥摹端疂G傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;在《三國演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……由于我愛讀書,我的作文成績提高很快,每年都被評(píng)為“讀書之星”。

    書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光,帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

    同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個(gè)世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天.。

    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得篇三

    大家好!

    唯有書,唯有閱讀,才是一方凈土,是一方伴我成長的樂園。

    寧可食無肉,不可居無竹。閑居一日,立行坐臥而時(shí)時(shí)皆有詩集、書集在手,佳句在口,不亦樂乎!

    從兒時(shí)起,閱讀就一直伴隨著我,陪伴我金色的童年,陪伴我快樂地成長。閱讀可以開啟友人的心扉,在幽幽的墨香中,上下五千年,縱橫千萬里,無所不盡。

    讀中華古詩詞,詩情畫意隨即呈現(xiàn)在眼前:“小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤”是如盤圓月;“翠娥嬋娟初月輝,美人更唱舞羅衣”是含羞初月;“憶昨新月生,西檐若瓊鉤”是展眉新月……春風(fēng)輕輕拂過柳枝,賀知章就記載了“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;細(xì)雨悄悄飛到田間小路上,韓愈就記錄了“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”……鳥是春之舞臺(tái)上不可缺席的嘉賓,“喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸”,“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”足見鳥之多,其心之喜悅。然而,鳥又非只是賣弄歌喉者,他們也去爭暖樹,啄春泥地忙碌著。“陽春布德澤,萬物生光輝”,春之舞臺(tái)上,風(fēng)顯其博大,花兒盡其舞姿,鳥兒耀其歌喉,月兒展其嫵媚,柳兒現(xiàn)其美姿。生機(jī)的時(shí)節(jié),生命的初始。

    讀一本史書,一幕幕動(dòng)人心弦的場面歷歷在目:“秦王掃六合”;陳勝、吳廣起義;楚漢之爭;漢武帝的大一統(tǒng)……它解開了緊鎖歷史的密碼,打開塵封的史冊(cè),見證過往的興盛和繁榮,發(fā)人深省。

    讀一本古典小說,藝術(shù)性和思想性在腦中泛起狂瀾:羅貫中《三國演義》尖銳復(fù)雜的政治沖突,波詭云譎的歷史風(fēng)云;施耐庵的《水滸傳》歌頌了人民群眾反抗壓迫的行動(dòng);吳承恩的《西游記》描寫師徒四人西天取經(jīng),經(jīng)歷了九九八十一難;曹雪芹的《紅樓夢》通過四大家族的興衰史體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)朝廷的腐敗。

    “云何是福?閱讀是。”茫茫人海中,熙來攘往的人群,都在為著塵俗的利欲而奔走著、追逐著。唯有書,唯有閱讀,才是一方凈土,是一方伴我成長的樂園。

    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得篇四

    那片濃濃的綠蔭下,你和我經(jīng)常相依相伴。

    或在清晨,或在午后,邀你來到這綠蔭下,促膝長談。或談那盛國大唐如何出現(xiàn),或聊那林黛玉如何潸然淚下,亦或論那人生如何多姿多彩。我們無話不談。

    有一個(gè)知己不容易,尤其像你一樣的知己。我們結(jié)識(shí)在偶然間,也正是在這綠蔭下,你輕輕地走進(jìn)我的生活,走進(jìn)了我的`心房。你用滿腹經(jīng)文喚醒了我沉睡于心底的渴望,一份對(duì)知識(shí)的渴求,于是,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間便久了。那一年,我五歲。

    以后的日子里,我更珍惜與你在一起的時(shí)間,那份欲望驅(qū)使著我拼命地品讀,讓知識(shí)裝填在我的腦海,就如同小溪匯成大海一般。我妄想這大海可以漫過“陸地”充實(shí)“世界”。你制止了我,平息了我心中的欲望。同樣在這綠蔭下,你用無聲的凝望融化了我的狂妄,化解為潺潺溪流,圍繞在心田,時(shí)時(shí)刻刻滋潤著那一顆顆“種子”。這時(shí),因?yàn)槟愕牧α浚曳路鹇犚娏肆A7N子沖破泥土的聲音,仿佛看見了那黑黑的土地逐漸繡上了綠紋,慢慢地變成一片綠的世界。那一年,我八歲。

    種子的成長,需要營養(yǎng)。我的土地早已貧瘠,可那數(shù)以百計(jì)的種子又怎能再次生長?我急切地想要充實(shí)我的大腦,但又苦于找不到方法挽救。正當(dāng)我再次在那棵樹下糾結(jié)彷徨時(shí),你又帶著一股清香款款而至。你給予了我豐富的養(yǎng)分,使那些幼苗茁壯成長。那一年,我十一歲。

    你說過,付出的汗水總會(huì)有收獲,而汗水越多,收獲也就越豐富。正是這一句話,增加了我前進(jìn)的動(dòng)力。也正因?yàn)橛心愕暮亲o(hù),我才能從種子不斷地生長為小苗,而且不斷地有了自己的修復(fù)能力。

    我的好朋友,你有一個(gè)耐人尋味的名字:書。昨天,我一直在你綠蔭的庇護(hù)下成長。今天,我依然會(huì)緊緊抓住你的手,讓你帶著我在你廣闊的世界里翱翔!

    閱讀成長計(jì)劃工作報(bào)告心得 閱讀伴我成長讀書心得篇五

    孩子四年級(jí)了。

    此刻,她端坐桌前,手捧書本,正專注地看著。我端水果給她,她也未曾分心。現(xiàn)在,書對(duì)她的吸引力太大了!

    我默默退回,在她身后的沙發(fā)上坐下,靜靜地望著她的背影,思緒竟飄出老遠(yuǎn)。

    孩子幼兒時(shí),調(diào)皮搗蛋,很少摸書。每每從幼兒園回家,她總是第一時(shí)間鼓搗她收藏的諸如橡皮、小珠子之類的寶貝小玩意,同她們說話做游戲,著迷極了。我特意將一些有趣的圖畫書擺在她那些寶貝旁邊,想引起她的注意。可她隨手翻翻,就將它們?nèi)右贿叄€遞給我一個(gè)不屑的白眼。

    我心生一計(jì)!

    我買來《幼兒畫報(bào)》的cd,放給她看。她一下子被紅袋鼠、火帽子小公雞吸引了,看完了還不過癮,硬纏著我陪她看《幼兒畫報(bào)》的書。我同她約法三章,我讀一句,她再讀一句,兩人輪流讀。她急切地點(diǎn)點(diǎn)頭。看著她磕磕巴巴一字一句地讀起來,我心中一陣竊喜:好呀,小家伙,你終于主動(dòng)看書了!

    小魚兒就這么一步一步上勾了。

    “媽媽,故事好聽嗎?”末了,她總會(huì)眨著大眼睛問我。我藏起興奮的淚花,微笑點(diǎn)頭:“寶貝,你知道嗎?這是媽媽聽到的最好聽的故事呢!”孩子的小臉上頓時(shí)洋溢著無比驕傲的神情。

    “媽媽累了,往后你自己看吧!”

    她真的很快便學(xué)會(huì)自己快樂地閱讀了。她走進(jìn)書中每個(gè)人物的內(nèi)心,與他們同喜、同悲,小小的心靈一次又一次受到文字的洗禮。

    兩年前的一個(gè)夜晚,我讓她去洗澡睡覺,她卻繃著臉慢慢靠近我,低聲說:“媽媽,我想哭。”我一驚,怎么回事,這孩子?我摟緊她,輕聲問:“怎么了?孩子。告訴媽媽好嗎?”“麻子爺爺死了,獨(dú)角牛也死了……”剛一說完,孩子再也憋不住了,小小的臉上剎時(shí)掛滿了斷了線的珍珠,她在我懷里不停地抽泣。

    她讀這些書時(shí),已不用我陪,更不用與我一起讀了。只是有時(shí)她會(huì)搶走我正在看的書,朝我扮個(gè)鬼臉:“拜托,借用一下。”我欣慰之余,偶感落寞。我很想念她小時(shí)候偎依在我懷里與我同讀一本書時(shí)的情景。這不是懷舊,而是那場景實(shí)在太溫馨了——她溫?zé)岬男∧X袋靠在我胸前,均勻的呼吸聲清晰可辨,從她嘴中吐出的句子是那么甜潤,一切都是那么安然恬靜。

    “媽,我餓了,怎么還不做飯啦?你想什么呢,這么出神?”不知什么時(shí)候,孩子站在我跟前,搖著我的肩膀,烏黑清澈的眸子里映著我微笑著的臉。

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    報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!清
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    工作報(bào)告
    2023-08-02
    報(bào)告是一種常見的書面形式,用于傳達(dá)信息、分析問題和提出建議。它在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,包括學(xué)術(shù)研究、商業(yè)管理、政府機(jī)構(gòu)等。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是
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    總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來
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    學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇心得體
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