演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門見(jiàn)山，既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn)，感染聽(tīng)眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿，可是卻無(wú)從下手嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇演講稿吧，我們一起來(lái)看一看吧。
信息員演講稿篇一
2、負(fù)責(zé)公司和店鋪電腦、監(jiān)控、等電子設(shè)備的使用、維護(hù)及系統(tǒng)安裝；
3、完成各部門提出的系統(tǒng)功能需求，為公司業(yè)務(wù)需求提供技術(shù)解決方案；
4、公司系統(tǒng)數(shù)據(jù)的日常備份和維護(hù)；
5、日常視頻會(huì)議和訂貨會(huì)設(shè)備管理；
6、領(lǐng)導(dǎo)安排的`其他工作；
1、大專以上學(xué)歷，計(jì)算機(jī)或相關(guān)專業(yè)；
2、1年以上it項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)（零售行業(yè)優(yōu)先考慮）；
信息員演講稿篇二
大家好！我叫，年出生，現(xiàn)就職于xxxx，擁有xxxx學(xué)位。今日我競(jìng)聘的職位是xxxxxx一職。首先，十分感激您們讓我在xx歲生日的今日有一個(gè)挑戰(zhàn)自我、超越自我的寶貴機(jī)會(huì)！我不會(huì)用華麗的語(yǔ)言修飾自我、也不想豪言壯語(yǔ)為大家承諾什么。此刻僅有敞開(kāi)心扉，讓大家初步認(rèn)識(shí)我是個(gè)什么樣的人，真正的了解僅有讓時(shí)間去證明。
今日我沐浴著迷人的陽(yáng)光，勇敢地走上了這個(gè)展示自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的講臺(tái)！今日承蒙各位的信任和支持，給與我機(jī)遇，我將更加嚴(yán)格要求自我，戒驕戒躁，勤奮工作，不辱使命，力爭(zhēng)譜寫(xiě)出一首壯美的“春之歌”。
一是選擇這一崗位競(jìng)聘，是因?yàn)閱挝还ぷ鱴年，使我養(yǎng)成了愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、遵紀(jì)守法、善于和他人合作的良好職業(yè)道德。
二是我具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和工作經(jīng)驗(yàn)
三是我具有良好的綜合素質(zhì)。我開(kāi)朗熱情，善于溝通，表達(dá)本事強(qiáng)，能夠妥善處理好方方面面的關(guān)系；我勤奮敬業(yè)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，顧全大局，堅(jiān)信平凡的崗位一樣能夠鑄就精彩人生的道理；我樂(lè)于助人，關(guān)心同志，具有良好的人家關(guān)系基礎(chǔ)；同時(shí)我還具有良好的組織協(xié)調(diào)本事，并具有“大雪壓青松，青松挺且直”的堅(jiān)毅品質(zhì)，從不怕吃苦，能夠承擔(dān)繁重的工作任務(wù)和工作壓力。
信息員演講稿篇三
今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我們來(lái)到保利的海邊體驗(yàn)區(qū)。我們這次的任務(wù)就是要來(lái)銷售房子，做一次小小的銷售員。
我和爸爸來(lái)到海邊體驗(yàn)區(qū)。哇!只見(jiàn)這兒人山人海，此處上面有個(gè)大屋頂，這些，都是用木頭支撐的。外面是沙灘，這沙灘上給人留下美好的印象，而且，這兒還有習(xí)習(xí)涼風(fēng)，就像秋天的風(fēng)那般涼爽。大多數(shù)人在沙灘外享受著陽(yáng)光的溫暖，大海上有一群海鷗在飛著。真是天茫茫，海茫茫，天海蒼在見(jiàn)鷗翔。突然，一聲“集合”打破了我的詩(shī)情畫(huà)意。
我們都跑到老師那，老師說(shuō)：“等一下，五、六年級(jí)先來(lái)銷售，看誰(shuí)銷售得好，就可以成為我們的小小銷售王。”這時(shí)我們可是又激動(dòng)又害怕。接著，我們欣喜若狂地跟在銷售員那，銷售員跟我們說(shuō)了一遍，我們就開(kāi)始給顧客介紹了。
結(jié)果，我是第一個(gè)“銷售員”，我拿起筆記本，帶上擴(kuò)音器，整個(gè)身體都微微顫抖。這時(shí)，我心想：如果說(shuō)錯(cuò)怎么辦?我越想越害怕，突然，老師說(shuō)：“不要害怕。”我鼓起勇氣，走到了這所公寓面前說(shuō)：“客戶們，我是天作教育的李鋼澤，接下來(lái)，由我?guī)銈儏⒂^一下這間公寓。”我走進(jìn)去后，向左看就是一個(gè)開(kāi)放式的廚房，就先介紹廚房：“這是一個(gè)能洗東西和煮飯的廚房，回到家就可以煮起東西來(lái)。”客戶們笑了笑，我感受到了客戶們的鼓舞，我開(kāi)心極了，于是，我就更加放松了。接著說(shuō)：“門前向右邊呢!就是一個(gè)通風(fēng)窗了，無(wú)論你把門關(guān)緊了，還是把窗關(guān)緊了，只要打開(kāi)通風(fēng)窗，你就可以呼吸新鮮的空氣。”我無(wú)奈的笑了笑，捂著臉心里想：怎么辦?接下來(lái)怎么說(shuō)?我：“嗯……嗯……”怎么想都想不出來(lái)。突然想起銷售員說(shuō)過(guò)的優(yōu)勢(shì)：“這是坐北朝南的優(yōu)勢(shì)……”這樣就過(guò)關(guān)了。客戶滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著說(shuō)：“這是洗手間，它可以干濕分離。”突然，我又忘記怎么介紹了，我笑了笑說(shuō)：“反正可以洗澡。”顧客們諒解地笑了笑問(wèn)：“還有什么功能嗎?”我說(shuō)：“沒(méi)了。”客戶們又笑了笑。
我繼續(xù)說(shuō)：“最后就是陽(yáng)臺(tái)，因?yàn)檫@是坐北朝南，前是大海，后是大山，從這望過(guò)去就是大海，這是七公里的海岸線，也可以說(shuō)是太平洋。”左看右看，實(shí)在不知道還有什么介紹，我就說(shuō)：“好了，介紹結(jié)束了，希望大家能投我一票。”我蒙混過(guò)關(guān)，這就算結(jié)束了。
最后，銷售王雖然不是我，但是，這一次的語(yǔ)言訓(xùn)練上，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這便是我日后應(yīng)該努力改進(jìn)的地方。另外我也體會(huì)到了一次銷售員的工作，覺(jué)得十分有趣，所以這次活動(dòng)收益非淺。
信息員演講稿篇四
大家好，今天我為大家演講的題目是：我愛(ài)一職高，我愛(ài)我平凡的崗位。作為一名教師，我愛(ài)學(xué)校可愛(ài)的學(xué)生們，我愛(ài)你們?cè)缱x時(shí)朗朗的書(shū)聲，抑揚(yáng)頓挫，激情四溢，充分顯示出對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)喝對(duì)美好未來(lái)的追求;我愛(ài)你們課堂上雙雙渴求知識(shí)的眼睛喝埋頭苦學(xué)的身影;我愛(ài)你們課間活潑的笑聲喝同學(xué)間親密的友情;我愛(ài)你們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上矯健的步伐和颯爽的英姿;我也愛(ài)你們學(xué)業(yè)上的成功和為學(xué)校爭(zhēng)得的榮譽(yù)。
我愛(ài)一職高團(tuán)結(jié)和諧的教學(xué)環(huán)境，積極進(jìn)取的教職工。廣大教師為人師表，教書(shū)育人。我們淡泊明志，甘為人梯，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，無(wú)私奉獻(xiàn)，像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了學(xué)生，默默地從事著太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。工作的這幾年，我的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和幫助。在工作上，他們是我的良師，在生活中，他們是我的益友。
在一職高工作三年多了，每年都有新的任務(wù)，下面我給大家講一講我們后勤的老師們。先給大家講個(gè)小故事：歷史上著名的官渡之戰(zhàn)，曹操的四萬(wàn)精兵輕而易舉的打敗了袁紹的十萬(wàn)大軍，那可不是一刀一槍拼命贏來(lái)的，關(guān)鍵還是燒毀袁紹大軍的糧草，斷了袁紹的后勤補(bǔ)給，打的是后勤戰(zhàn)。縱觀古今，沒(méi)有一個(gè)部門不需要后勤工作，有史以來(lái)沒(méi)喲喲聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)朝代只有前線將士而沒(méi)有后勤人員，而且后勤工作往往決定勝負(fù)，生存和發(fā)展。但是，后勤工作復(fù)雜無(wú)序，無(wú)論你怎樣努力，怎樣用心，都出不了令人注目的成績(jī)，做不出驚天動(dòng)地的事跡。可也正是這平凡，才書(shū)寫(xiě)著真是的我們。
先說(shuō)說(shuō)我們后勤科的張科長(zhǎng)。科長(zhǎng)40多歲了，身體不是很好。雖然如此，干活卻一點(diǎn)兒也不含糊，很多事都是親歷親為。就說(shuō)下水道吧，上次有一段下水道不通，科長(zhǎng)帶領(lǐng)幾位老師一塊，遇到關(guān)鍵時(shí)候，科長(zhǎng)親自下水，用手往外掏堵塞的雜物，身上弄的是又臟又濕，可是他卻一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。這只是他日常工作中的一件小事，可也正是這一件件的小事讓我們深深的感動(dòng)。
再說(shuō)管理學(xué)校倉(cāng)庫(kù)喝服務(wù)部的鄒老師。剛開(kāi)學(xué)的一段時(shí)間，因?yàn)殛戧懤m(xù)續(xù)有新生報(bào)到，需要領(lǐng)課桌，書(shū)本，床板等物品，鄒老師忙的連坐下喝口水的功夫都沒(méi)有，常常是正在服務(wù)部進(jìn)貨，那邊的電話一個(gè)接一個(gè)，忙的真的像個(gè)陀螺一樣。但是鄒老師沒(méi)有抱怨，見(jiàn)人遇事總是笑呵呵的，從來(lái)沒(méi)有不耐煩喝推脫。
再說(shuō)說(shuō)我們服務(wù)部的董新玉老師。董老師加孩子還小，今年才上小學(xué)一年級(jí)，別的孩子都是媽媽接送，但是由于工作的原因，孩子還沒(méi)睡醒，就來(lái)上班了，下班回到家孩子已經(jīng)睡了。董老師沒(méi)有接過(guò)也沒(méi)有送過(guò)孩子，沒(méi)有空給孩子檢查作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間陪孩子看一集動(dòng)畫(huà)片，可以說(shuō)，在這些方面，董老師虧欠了孩子很多，但是絕對(duì)是一個(gè)稱職的好老師。
還有我們的王老師，常老師，雍老師等等等等，每一個(gè)人都堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地奉獻(xiàn)著，沒(méi)有牢騷，沒(méi)有怨言。
我們的工作很平凡，我們的付出不起眼，但為了讓大家能夠安心工作，努力學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有怨言。我相信只要我們大家團(tuán)結(jié)一心，努力向上，我們一職高的明天一定會(huì)更加輝煌燦爛。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
信息員演講稿篇五
一年一度的圖書(shū)超市又開(kāi)始啦!
看，操場(chǎng)上熱鬧極了，相隔幾步，就有一個(gè)同學(xué)們精心布置的書(shū)攤，賣家們可謂是各出奇招。有些攤位邊豎著大大的促銷廣告牌，引得一大群好奇的人圍觀;有的攤主在大聲吆喝“買一送一了，大家不要錯(cuò)過(guò)啊!”;也有買家與賣家在相互講價(jià)……。
我們也不甘示弱，在墊布上擺上一本本的書(shū)，還點(diǎn)綴了一些五彩的氣球。我是負(fù)責(zé)招攬顧客和收銀的。剛開(kāi)始，我還有點(diǎn)難為情，只是在攤位周圍吆喝“滿八元送氣球一個(gè)，滿十元送書(shū)簽一枚”可是效果并不怎么好。我心想：這樣下去，可能連賣都賣不完。不行，我得去別的地方找些人到我們這兒來(lái)買。
“姐姐，我，我是二年級(jí)。”小朋友怯生生地說(shuō)。
我想，她可能有些害怕，我應(yīng)該更熱情一點(diǎn)。“小朋友，你是二年級(jí)的，來(lái)，看看這本吧!”我伸出手，從攤位上拿起一本《新語(yǔ)文讀本》和一本《小豬西里呼嚕》放在她面前，說(shuō)：“這是二三年級(jí)的必讀書(shū)目，兩本加起來(lái)只要10塊錢，著的是很便宜了呢。然后，姐姐再送你一個(gè)氣球，五張貼紙，怎么樣?”我一邊說(shuō)，一邊拿起了禮品。
目送小朋友蹦蹦跳跳地走遠(yuǎn)，一種成功的喜悅油然而生。原來(lái)銷售可以這么簡(jiǎn)單：積極出戰(zhàn)，主動(dòng)出擊;與其等待，不如尋找。
活動(dòng)在熱熱鬧鬧中結(jié)束了，但“銷售員”的角色給了我很多學(xué)習(xí)之余的體驗(yàn)，久久難忘!
信息員演講稿篇六
下午好!
今天，承蒙你們的信任，給我這個(gè)演講的機(jī)會(huì)，這讓我內(nèi)心充盈著激動(dòng)和感動(dòng)!回首我們一起走過(guò)的日子，難忘而美好，我深深地感受到了毓秀路小學(xué)這個(gè)集體的魅力所在：這個(gè)集體，溫暖而和諧;這個(gè)集體，團(tuán)結(jié)而求進(jìn);這個(gè)集體，富有朝氣，富有希望!
過(guò)去的一年，我負(fù)責(zé)學(xué)校工作，工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，唯恐稍有懈怠。在領(lǐng)導(dǎo)們、同事們的關(guān)懷、鼓勵(lì)和幫助下，我逐漸成熟起來(lái)，逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。如果說(shuō)，我在工作中還取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，說(shuō)實(shí)在的，有很大一部分功勞應(yīng)該屬于在座諸位。感謝你們，謝謝你們一直以來(lái)給予我的極大的信任、鼓勵(lì)和幫助!謝謝!
能成為一名教育工作者，是有幸的。但是，我也深知，這是一項(xiàng)充滿著挑戰(zhàn)性的職業(yè)。隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，現(xiàn)代教育技術(shù)的日益普及，學(xué)校教育真正走向現(xiàn)代化，作為教師，應(yīng)當(dāng)珍惜今天工作的機(jī)會(huì)，努力進(jìn)取，不斷成長(zhǎng)。此次參與教務(wù)處主任的競(jìng)聘，就是要給自己增加一些壓力。因?yàn)槲抑溃河辛藟毫Γ拍芗ぐl(fā)更大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，才能有利于自己快速地成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師，進(jìn)而為我校的工作作出自己應(yīng)有的、更大的貢獻(xiàn)。。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事!我深知：教務(wù)工作十分繁瑣、任務(wù)艱巨、責(zé)任重大。如果我能得到你們的信任和支持，我將在上級(jí)部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一中心目標(biāo)，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。
其一、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。擔(dān)任學(xué)校中層管理人員需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)鍛煉，自覺(jué)學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)學(xué)校形象，團(tuán)結(jié)一致，共同搞好工作，提高服務(wù)質(zhì)量。力爭(zhēng)在服務(wù)中顯示實(shí)力，在工作中形成動(dòng)力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與人交往中凝聚合力。
其二、明確職責(zé)，以大局為重。無(wú)論何時(shí)何地何事，都應(yīng)當(dāng)立場(chǎng)堅(jiān)定，態(tài)度鮮明，不做墻頭草。以學(xué)校的發(fā)展為重，對(duì)上做好建議者和執(zhí)行者。按照規(guī)章制度辦事，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的.決定。遇到事情，不推諉，積極主動(dòng)解決問(wèn)題;對(duì)下做好代表者，以絕大多數(shù)群眾的利益為重，敢于堅(jiān)持，適時(shí)建議。
其三、加強(qiáng)組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。教務(wù)處工作千頭萬(wàn)緒，需要有一個(gè)強(qiáng)有力的集體，才能使工作做到有條不紊。要積極協(xié)調(diào)好教務(wù)處與學(xué)校其他部門的關(guān)系。日常工作要善于實(shí)行溫馨的人性化管理，加強(qiáng)教導(dǎo)處全體員工的服務(wù)意識(shí)，合理處理好每天的日常事務(wù)。加強(qiáng)處室建設(shè)，做到各崗位既明確職責(zé)任務(wù)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作。同時(shí)，還要充分發(fā)揮教務(wù)處的協(xié)作作用，與其他部門形成合力，促進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作健康、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。
謝謝大家!