方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
疫情常態化防控實施方案 疫情常態化防控舉措篇一(一)日常管理
1、幼兒園實行24小時全封閉管理。幼兒園只保留大門一個出入口，其他出入口一律關閉。
2、每天上崗前，保安要互測體溫并進行登記。
3、值班保安穿制服、佩戴紅袖章并佩帶必要的治安器械，加強對園門的把守和對出入人員的巡查、登記。具體工作要求有：
①原則上外來人員、外來車輛一律不得進入幼兒園;
②因公務確需進入幼兒園的，值班保安應進行詳細詢問：“你是誰?來找誰?有什么事情?”，并向園領導報告確認;
③對所有準備進入幼兒園的人員，進行體溫檢測(檢測對象包括各級領導、幼兒園所有教職員工、幼兒等在內;檢測時距離被檢測者10—20厘米)檢測合格予以詳細登記，并進行必要消毒后，方可放行。
④幼兒園正常開學后，經由保健醫生檢測體溫合格的幼兒，門衛室可不予登記。
4、入、離園時段，嚴格落實平安護學要求，幼兒園安排值班領導、值班老師、保安不少于4人在園門口值班值守護學，堅決制止體溫異常和按規定應戴口罩而未戴的師幼或其他人員進入幼兒園。
5、定期對門衛室及其周邊進行消毒處理，每日記錄消毒及消毒物品使用情況，并向值班領導匯報當日值班情況。對酒精、84消毒液、洗手液等疫情防護用品進行定點存放，專人管理。
6、所有快遞人員一律不得進入園內，均由值班人員接收，包裹進入園內需進行84稀釋液消毒。
7、開學前，幼兒園加強與社區等部門溝通，了解周邊疫情人員基本情況，并配合屬地公安機關開展聯防聯控，嚴防出現特殊人群沖擊校園事件。
8、完善物資保障，園門口應按標準配合鋼叉、頭盔等警用器械，保持110一鍵式報警系統處于良好狀態，并增配合格、有效的體溫檢測系統、消毒液和一定數量的口罩。
(二)異常處理
1、出現體溫檢測異常師幼的處理
①及時隔離體溫異常者，并向幼兒園負責人及主管教育行政部門和屬地疫情防控部門報告。
②對與體溫異常者相距1.5米以內的師幼進行登記，專人守護在空曠地帶，并通知家屬帶回家隔離觀察。經醫療機構檢查確認合格后，方可進入幼兒園。
③對園門口主要通道、周邊地區和隔離地區進行全面消毒。
2、發現不戴口罩人員的處理
①恢復正常開學前，制止一切不戴口罩的人員進入幼兒園。
②恢復正常開學后，根據疫情防控的需要和上級防疫部門的要求決定是否將佩戴口罩作為必要條件。如果必要，對不戴口罩的教師，由幼兒園提供口罩，到醫療機構進行流行病學檢查，檢查合格后，方可進園工作。有意不戴口罩的，由幼兒園依規處罰;對不戴口罩的幼兒，由幼兒園提供口罩，通知家長帶回家中隔離觀察。經醫療機構流行病學檢查合格后，方可入園。
③對園門口主要通道和周邊地區進行消毒處理。
3、發現體溫異常、不戴口罩師幼或外來人員強行闖入幼兒園的處理
①師幼闖入園的，由學校保安、值班干部制止，并上報幼兒園新型冠狀病毒感染突發公共衛生事件應急救援及處置工作領導小組;外來人員闖入幼兒園的，由幼兒園保安、值班干部利用警用器械對人員進行控制，并報警。
②幼兒園對擅自闖入園的師幼依規處理;對擅自闖入園的外來人員，配合公安機關進行調查處置。
③對所接觸人員進行登記，并落實14天隔離措施。
④對強行闖入者活動范圍進行消毒處理。
疫情常態化防控實施方案 疫情常態化防控舉措篇二為堅決打贏疫情防控攻堅戰，給學生營造一個安全、舒適的生活和學習環境，保障學生身心健康，在疫情防控期間加強校規、校紀、維護校園安定團結，根據當前疫情防控實際情況，特制定本管理規定：
1、疫情防控期間學生進入寢室必須遵守寢室管理制度，按規定的床位入寢，未經許可，不得擅自調換寢室及床位，服從寢室管理人員的管理。
2、寢室每天早、中、晚要進行開窗通風，寢室長定時到寢室管理員處領取消毒水，及時、徹底的對寢室進行全面消毒。
3、疫情防控期間，學生在寢室內減少外出，盡量不到人員密集、空間密閉的場所。如必須外出，則須進行出入登記、體溫測量，并戴好口罩等，做好個人防護。不準隨地吐痰，亂扔果皮紙屑。嚴禁在樓道內潑水、燒紙。不得向樓外亂扔垃圾、雜物。
4、禁止在樓道內大聲喧嘩、打鬧、追逐。疫情防控期間，減少寢室與寢室之間的串門、聚會等交流活動，建議多利用電話、微信等方式進行溝通交流。不得在樓內及寢室內吸煙、喝酒、打牌等。
5、疫情防控期間，謝絕校外人員來訪。特殊情況下，須經學校批準，不允許非住宿人員進入寢室，對住宿學生，實行一人一卡，如私借門禁卡給他人或私留宿非住寢人員，一經查實，將上報學校按相關規定嚴肅處理。
6、講衛生，勤洗手，注意休息，注意穿衣保暖，適當鍛煉，良好的衛生習慣及良好的身體狀態是抵抗病毒侵襲的重要法寶。節約用水用電，離開寢室時要檢查好電源等設施，寢室嚴禁使用熱得快等燒水設施。
7、嚴格遵守寢室作息時間，按時就寢和起床。積極配合寢室管理員做好體溫監測工作，如有發熱、咳嗽或其他身體不適情況，請及時報告寢室管理員及班主任老師，配合做好隔離防護工作。
8、住寢同學有疫區人員接觸史或15天內有外省返校人員的，請及時向寢室管理員及班主任老師報告，配合學校做好信息上報等后續工作。
9、為了自己及他人的健康安全，請同學們自覺遵守防疫期間的相關規定，相互監督提醒，發現異常情況及時向班主任及學校報告。
10、積極配合學校開展各項疫情防控工作，做到不造謠、不信謠、不傳謠，養成良好衛生習慣和健康生活方式。
疫情常態化防控實施方案 疫情常態化防控舉措篇三為科學、有效地應對新冠疫情常態化下疫情防控工作，確保全校師生教職員工的身體健康、生命安全，維護園區的公共利益和正常的工作秩序。根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《學校公共衛生條例》等文件精神，結合學校實際，特制定本預案。
一、組織管理機構成立新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組，負責落實各項應急措施，領導小組辦公室設在校長辦公室。
組長：__x
成員：__x、__x、__x、
主要職責及人員分配：
1、協調防控。指揮、協調老年大學的疾防工作，指導檢查消毒、疾病監測、及時和上級疾控中心聯絡等。（__x、牽頭，胡靜配合）
2、監督檢查。檢查與督導，了解疫情工作人員、學員的動向，嚴格控制出入各類人員。（胡靜牽頭，__x、配合）
3、后勤保障。及時購買防控重要物資，保障學校教職工與師生人身安全；建立衛生消殺防護工作臺賬，保證每天至少兩次的消毒工作，不留衛生死角，確保安全的工作學習環境。（林麗牽頭，蔡開碧配合）
二、日常工作措施
（一）上傳下達，及時溝通，按照上級單位相關指示，及時上報情況，并落實相關防控工作。
（二）加大宣傳力度，開展針對性的健康教育，普及新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防治知識，提高師生教職工自我保護意識和防護能力。
（三）落實“三勤”（勤洗手、勤通風、勤鍛煉），培養良好的衛生習慣。
（四）師生教職工進入學校前自覺測量體溫，并做好登記。
（五）應急藥品、應急物資（體溫表、消毒器具、消毒藥品、防護用具、隔離室）準備齊全，隨時調用。留置觀察隔離室設在男更衣室。
三、應急措施
（一）學校一旦出現新型冠狀病毒感染的肺炎疑似病例或者有過密切接觸史，應及時就醫并告知相關負責人，不得帶病上課、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回學校上課、上班。
（二）學員或者教職工在學校內出現新型冠狀病毒感染的肺炎癥狀，及時向學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情應急工作領導小組匯報，并逐級上報；在領導小組的統一安排下，要求感染者立即戴防護口罩、手套，到留置觀察隔離室休息，并由學校值班領導立即通知相關醫院，需轉院治療的立即轉疫情定點醫院。學員出現感染病癥，辦公室老師應立即通知其家長或家屬，由家長（家屬）陪同去醫院，家長（家屬）不能到校的，由辦公室老師護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。教職工出現感染癥狀，值班領導立即通知其家屬，家屬不能到校的由學校配專人護送去醫院（護送人員要穿好防護服、戴口罩、手套）。
（三）在學校內發現有疑似感染新型冠狀病毒感染的肺炎的學員或教職工，學校應急工作領導小組立即到現場指揮，在第一時間內利用留置觀察隔離室進行隔離觀察，并馬上撥打“120”電話，送定點醫院診治。
（四）學校對新型冠狀病毒感染的肺炎感染者所在辦公室或教室及所涉及的公共場所進行消毒，對與感染病人密切接觸的學員、教職工進行隔離觀察，防止疫情擴散，迅速切斷感染源。
（五）新型冠狀病毒感染的肺炎感染者在醫院接受治療時，禁止任何學員、同事前往探望。
（六）學校師生教職工中發現新型冠狀病毒感染的肺炎感染者，立即上報教育局、疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
（七）如新型冠狀病毒感染的肺炎出現烈性傳染，立即請示相關部門，決定是否實行停課停工，并采取一切有效措施，迅速控制感染源，切斷傳染途徑，保護易感人群。
具體做法：
1、封鎖疫點。立即封鎖患者所在教室或辦公室，暫停學校一切活動。停止學校人員相互往來和與外界往來，等待衛生部門和相關部門的處理意見。
2、疫點消毒。學校安排專門人員對所在場所進行徹底消毒，消毒結束后進行通風換氣。
3、疫情調查。學校密切配合疾控中心進行新型冠狀病毒感染的肺炎調查，對患者到過的場所、接觸過的人員，以及患者的家庭成員、鄰居同事、同學進行隨訪，并采取必要的隔離觀察措施。
4、學校領導發現有感染新型冠狀病毒感染的肺炎患者后，迅速向全體師生員工公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生員工了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝新型冠狀病毒感染的肺炎的信念。
疫情常態化防控實施方案 疫情常態化防控舉措篇四為認真貫徹落實中央關于新冠疫情常態化防控工作的有關決策部署和《國務院應對新型冠狀病毒感染疫情聯防聯控機制關于做好新冠疫情常態化防控工作的指導意見》（國發明電〔20__〕14號）等文件要求，按照省委、省政府安排部署，切實做好疫情常態化防控工作，防止新的外來輸入感染及疫情擴散，全面恢復經濟社會秩序，保障全省脫貧攻堅和經濟社會高質量發展，制定本實施方案。
一、主要目標
堅持“外防輸入、內防反彈”防控策略，毫不放松抓緊抓實抓細常態化疫情防控各項工作，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，對防控漏洞再排查、對防控重點再加固、對防控要求再落實，堅決防止疫情新燃點，持續鞏固防控成果，嚴防境外、省外病例輸入，對出現的疫情發現一起、撲滅一起，堅決減少二代病例，杜絕三代病例發生，防止疫情局部暴發流行和發生社區傳播，切實維護人民群眾生命安全和身體健康，為經濟社會秩序全面恢復提供有力保障。
二、防控措施
（一）嚴防外地病例輸入。
1、做好中高風險地區及__來x人員防控。各地要及時關注和公布全國疫情動態及中高風險地區的調整，加強中高風險地區及__來x人員管控，對14天內有中高風險地區及__市旅居史人員，落實首站負責制，有健康綠碼和x天內核酸檢測陰性合法證明的，到我省后再進行一次核酸檢測，陰性后放行，不再隔離；無健康綠碼或x天內核酸檢測陰性合法證明的，一律實行到我省集中隔離14天，并進行2次核酸檢測。
2、做好__（__市除外）來x人員管控。對14天內有__（__市除外）旅居史人員，持有健康綠碼，且有x天內合法核酸陰性檢測報告的，可不再進行核酸檢測，直接放行；沒有核酸檢測報告的，須進行核酸檢測，結果陰性后放行。
3、做好境外來x人員管控。嚴格落實中央指導意見，做好境外疫情輸入防控。境外來x人員入境后一律實施14天的集中隔離醫學觀察和健康監測。已在省外隔離14天的，到我省后須再進行一次核酸檢測，檢測陰性者可正常通行，不再進行隔離。各地要組織開展清查婚姻外籍“黑戶”、偷渡務工人員專項活動，排查非法入境人員，防止境外疫情輸入。
4、加強社會群防群控。對外來人員進行全面摸排，全面掌握人員來源地和健康情況，特別要加強對城中村、城鄉結合部、民宿賓館等重點部位的排查，實現對各類外來人員情況早掌握、全掌握。境外、__及中高風險地區來x人員要主動向街道、社區提前報備，對隱瞞不報的要依法依規追究相關人員責任。引導廣大群眾積極參與群防群控，暢通監督反饋渠道，面向群眾開通舉報電話，鼓勵群眾對失管漏控重點人員及違反疫情防控措施情況進行舉報。
（二）落實“四早”措施。
5、早發現。落實重點公共場所體溫檢測措施，加強醫療機構預檢分診和發熱門診排查，加強不明原因肺炎監測排查，做到對確診病例、疑似病例、無癥狀感染者的“早發現”。一是加強發熱病例監測。繼續做好流感監測、不明原因肺炎監測及嚴重急性呼吸道感染病例監測常態化工作；繼續做好發熱病例監測和管理，各級各類醫療機構須加強預檢分診和體溫監測，對所有科室門診、住院病例中的發熱病例均需進行核酸檢測。鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心、村衛生室、私人診所等二級以下醫療機構不得接診發熱病例，門診發現發熱病例須立即轉定點發熱門診。二是加強退燒藥品管理。繼續做好藥店退燒藥品的管理，所有藥店無二級以上醫療機構醫生處方不得出售退燒藥物。對購買退燒藥物的顧客需進行登記，并引導到就近發熱門診就診。三是加強重點場所掃碼和體溫監測。在機場、火車站（高鐵站）、長途客運站、賓館、酒店、景區景點等外地來x人員密集的重點場所繼續執行掃碼通行和體溫監測工作，鼓勵使用固定式紅外線體溫檢測儀。取消市內公交車、非外地接駁地鐵站點的掃碼和體溫監測，方便群眾快速出行。四是做好重點人群核酸檢測。各地可根據疫情防控工作需要和檢測能力，進行科學評估，對密切接觸者、境外入境人員、中高風險地區及__來x人員、發熱門診就診患者、新住院患者及陪護人員、醫療機構工作人員、口岸檢疫和邊防檢查人員、監所工作人員、社會福利養老機構工作人員、外省返x師生等重點人群“應檢盡檢”。對其他人群實施“愿檢盡檢”?！皯獧z盡檢”所需費用由各地政府承擔，“愿檢盡檢”所需費用由企事業單位或個人承擔；檢測收費標準由各地物價部門確定并公示。各地要及時公布核酸檢測機構名單。
6、早報告。一旦發現疑似病例，各地要在2小時內完成疫情報告，不得瞞報、漏報、遲報，12小時內完成核酸檢測，24小時內完成流行病學調查，充分發揮大數據等優勢，盡快徹底查明可能的感染源，做好對密切接觸者的判定和追蹤管理。
7、早隔離。及時對確診病例、無癥狀感染者及疑似病例進行隔離治療，密切接觸者實行14天集中隔離醫學觀察。對涉疫的村居、小區、單位，依法依規實施精準管控，科學劃定防控區域范圍至最小單元（如樓棟、病區、居民小區、自然村組等），果斷采取限制人員聚集性活動、封鎖等措施，切斷傳播途徑，盡最大可能降低感染風險。各地要及時公布防控區域相關信息。
8、早治療。省將軍山醫院為全省新冠疫情確診病例和無癥狀感染者的集中定點收治醫院。一旦確診感染新冠疫情，各地要盡快將其轉送至省將軍山醫院，落實“早治療”措施。及時有效治療輕癥、普通型患者，減少向重癥轉化。對重癥患者加強專家組會診，實施多學科救治，有效提高治愈率、降低病亡率?；颊呒盁o癥狀感染者達到出院條件后，繼續在省將軍山醫院集中康復14天之后再進行居家隔離觀察14天，并做好1年健康隨訪工作。各地要保留定點收治醫院、保障必需的防控物資，充實核酸檢測力量，確保做到應收盡收、應治盡治。
（三）強化重點防控。
9、醫療機構防控。筑牢醫院感染防線，加強院內感染防控，嚴格落實醫療機構分區管理要求，及時排查風險并采取處置措施，避免交叉感染。嚴格預檢分診和發熱門診工作流程，強化防控措施。嚴格探視和陪護管理，落實醫務人員、陪護人員防護措施，加強醫療機構重點人群核酸檢測工作，加強對醫務人員的健康管理、監測。推廣非急診分時段預約掛號、預約診療，方便群眾就醫。
10、校園防控。按照統一部署、一校一案的原則，分期分批復學復課。實行教職員工和學生健康情況“日報告”“零報告”制度。做好學生排查、重點地區來x學生的核酸檢測，做好健康提示、健康管理和教室通風、消毒等工作，落實入學入托晨午（晚）檢、因病缺課（勤）病因追查和登記等防控措施。做好師生手衛生等個人防護，科學佩戴口罩，在低風險地區校園內學生不需佩戴口罩，教師授課時不需佩戴口罩，不建議托幼機構嬰幼兒佩戴口罩。
11、其他重點場所防控。在嚴格落實防控措施前提下，全面開放商場、超市、賓館、餐館等生活場所；采取預約、限流等方式，全面開放公園、旅游景點、運動場所和圖書館、博物館、美術館等室內場館以及影劇院、游藝廳等密閉式娛樂休閑場所，可舉辦各類必要的會議、會展活動等。人群密集的公共場所要落實主體責任，控制人流密度，加強通風消毒，配備手衛生等設施。市級政府所在地繼續關閉活禽市場，縣級政府所在地季節性關閉活禽市場。
12、重點機構防控。做好養老機構、福利院、監所、精神衛生醫療機構等風險防范，落實人員進出管理、人員防護、健康監測、消毒等防控措施。養老機構內設醫務室、護理站等醫療服務機構的，不得超出醫療許可服務范圍對外服務。醫療機構舉辦養老機構或與養老機構毗鄰的，應按照醫療機構分區管理要求開展交叉感染評估，評估有風險的應采取必要的控制措施。
13、重點人群防控。引導老年人、兒童、孕產婦、殘疾人、嚴重慢性病患者等重點人群做好個人防護，并開展心理疏導和關愛幫扶等工作。
14、社區防控。加強基層社區網格化管理，發揮社區志愿者作用。做好健康教育、環境衛生治理、出租房屋和集體宿舍管理、外來人員管理等工作。出現疫情的社區要加強密切接觸者排查和隔離管理、終末消毒等工作，必要時采取限制人員聚集性活動、封閉式管理等措施。
（四）倡導健康生活方式。
15、科學佩戴口罩。在人員密集的封閉場所、與他人小于1米距離接觸時佩戴口罩。醫療機構工作人員，在密閉公共場所工作的營業員、保安員、保潔員、司乘人員、客運場站服務人員、警察等人員以及就醫人員等要佩戴口罩。
16、減少人員聚集。注意保持1米以上的社交距離。減少非必要的聚集性活動，減少參加聚集性活動的人員。盡量不前往人員聚集場所尤其是密閉式場所。
17、加強通風消毒。室內經常開窗通風，保持空氣流通。公共場所、車站碼頭、公共交通工具要落實日常清潔、消毒等衛生措施。
18、提高健康素養。養成“一米線”、勤洗手、戴口罩、公筷制等衛生習慣和生活方式。咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。
19、改善環境衛生。將常態化疫情防控與愛國衛生運動常態化相結合，健全環境衛生管理長效機制，把環境治理措施落實到社區、單位、家庭和個人。
（五）補齊防控短板。
20、加強能力建設。提高核酸檢測能力，人群相對密集、人員流動性較大的地方縣級及以上疾控機構、二級及以上醫療機構要著力加強核酸檢測能力建設；鼓勵有資質的社會檢測機構提供檢測服務，擴大商業化應用。加強疾控隊伍建設，提高基層流調能力。健全醫療救治體系及物資儲備體系，統一醫藥物資儲備，完善疫情監測機制。
21、加強人員培訓。堅持“理論與實操相結合、課堂與現場相結合、線上與線下相結合、常規與應急相結合、當前與長遠相結合”，加強醫療、疾控、社區等人員專業防控救治知識常態化培訓和操作流程演練，提高處置救治能力。
22、發揮大數據作用。依托全國一體化政務服務平臺，全面落實“健康碼”互通互認“一碼通行”，及時將核酸檢測結果、重點人員等信息共享到“健康碼”數據庫，推進人員安全有序流動。做好全國一體化政務服務平臺“防疫健康信息碼”入境人員版的推廣應用，加強入境人員閉環管理。
三、組織保障
（一）加強組織領導。各地黨委、政府要落實屬地責任，加強組織領導，堅持依法防控、科學防控、聯防聯控，加大經費投入，加強醫療物資動態儲備，提升防控和應急處置能力，嚴格落實常態化防控各項措施要求。企事業單位要落實主體責任，嚴格執行疫情防控規定，制定本單位的防控方案，健全防控工作責任制和管理制度，制定完善應急預案。各地要按照分區分級標準，依據疫情形勢，動態調整轄區內低、中、高風險縣（市、區、特區）名單和應急響應級別，并對外公布；要因地制宜、因時制宜，不斷完善疫情防控應急預案和各項配套工作方案，實施精準防控。
（二）加強溝通協作。省應對新冠疫情防控領導小組各工作組、各成員單位要建立常態化長效防控機制，密切協作，履職盡責，持續抓好疫情防控各項工作。各地政府和各級疫情防控領導小組社會防控組、疫情監測管控救治組要堅持24小時應急值班值守，確保應急突發疫情快速協調處置。
（三）加強督導檢查。各地交通、商務、市場監管、教育等相關部門要加強對機場、車站、賓館等重點人員密集場所的掃碼通行及體溫檢測的落實情況督導檢查，各地藥監部門要對藥店售賣發燒藥物進行監管，各地衛生健康行政部門要對各級醫療機構發熱門診設置規范及預檢分診、院感防控等工作進行督導檢查，一旦發現違規行為，立即督促整改。
疫情常態化防控實施方案 疫情常態化防控舉措篇五20__年春季開學后，我省出現多地市散發病例，且發展迅速，形勢極其嚴峻復雜。為落實省市區疫情防控文件精神，扎實做好新冠疫情防控常規工作，筑牢疫控防線，學校特制定常態化防控工作方案。
一、組織領導
學校成立以校長為組長，德育領導為副組長的常態化疫情防控領導小組，具體安排布置疫控工作。
組長：__、
副組長：__x、__x、
成員：各班主任任課教師
二、工作分工
為明確職責，分工協作，全要素落實疫控環節，避免疫控漏洞，學校根據常規防控要求，將防控工作分解，落實到每一個人。
三、防控宣傳
為更好做好防控工作，學校定期給師生家長普及宣傳病毒知識、傳播途徑、防控方法、預防方式等，增強防控意識、端正防控態度、提高防控能力。
學校宣傳主要通過教師例會講解、微信推送等途徑；對學生和家長的宣傳主要由班主任通過班會、家校群、網上家長學校、發放宣傳材料、公眾號等途徑進行。
四、應急演練
為提高出現疫情后的應急能力，學校制定應急預案，開展應急演練，建立師生及家長臺賬，完善疫情應急響應聯系網絡，模擬校門口、課堂上、課間活動等場景下異常學生處理程序，保證出現疫情后能迅速有效處置。
五、聯系網絡
疫情防控要早發現、早隔離、早報告、早治療，這樣就會減少疫情外溢，降低傳播風險。學校除做好宣傳防護之外，為了保證出現疫情后迅速處置，建立了“4+1”疫情聯系網絡，暢通匯報渠道。
六、重點摸排
根據疫情形勢和上級要求，學校除做好因病請假師生追蹤外，還對重點人員進行摸排，以精準掌握師生及家長情況。
1、摸排中高風險旅居史、接觸史的六類重點人員：密切接觸者、次密切接觸者、與感染者活動時空軌跡重疊的人員、“同時空”伴隨人員、中高風險地區人員、全域封閉管理地區人員。
2、摸排14天內有市外活動經歷的師生及學生家長。
3、摸排從事“寬地域、高流動”工作的教師家屬及學生家長，如從事貨運、客運、快遞、物流、銷售、外賣等工作的師生家庭成員。
七、核酸檢測
有效發現潛在病例，進行核酸檢測是必要途徑，學校在全員師生核酸檢測后，擴圍加密開展常態化核酸檢測，構筑疫控安全防線，保障師生生命安全和身體健康。為此，學校制定如下實施方案。
1、檢測對象
全校在崗師生，加密檢測有發熱等身體異常癥狀者。
2、檢測頻次
(1)按照上級疾控工作安排，每天開展一次抽檢。
(2)每天每班抽取不低于10%的學生，師生同檢。
(3)對于重點師生（市外旅居史、異常癥狀、家庭成員有“寬地域，高流動”工作者等）加密檢測。
3、組織領導
學校建立常態化防控領導小組，統籌實施核酸抽檢工作，按照每班抽取不低于10%的原則，排出抽檢名單，確保醫院醫生就位后能及時開展工作。
4、工作實施
（一）學校匯總好師生受檢人員信息，由晁潔主任排出每天受檢名單，班主任提前通知到學生，準備好清晰的信息二維碼。學校對接檢測醫院，做好檢測醫生的接送工作。
（二）檢測當日，以年級為單位，各班主任和協同維持秩序的任課老師，按照名單組織學生按照順序排隊候檢，10人一組；由信息登記人員協助醫生進行分組信息采集后，到檢測室采集核酸；帶隊老師隨同學生一起檢測。
（三）按照上級部署，全體教師每天都要參與核酸檢測，如果因個人原因不能及時檢測要自行去醫院檢測，否則要承擔不遵守疫控規定相應處理。
（四）在組織實施過程中，遇到突發問題，在科學應對的同時要及時逐級上報。