每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇一
陌生，很輕，很深邃，很朦朧。像江南的梅雨，濕潤，縹緲，婉約。
喜歡陌生。公交車上，街道，書店，咖啡廳，面包房，畫廊。有人的地方，陌生存在。陌生的面孔，面無表情，四目交匯，稍縱即逝。偶有心動，也只是一個剎那的驚心。你不認識我，我不認識你。陌生下的疏離，安全，私密。喜歡陌生人嫣然一笑。即使三九的寒冬，也春光明媚。陽光了心。
每次乘車，經常遇到那個男子。同一站上車，同一站下車。不說一句話。熟悉，對，熟悉。熟悉的是面孔。偶然在街邊遇到，和他并不美貌的妻提著紅的，綠的菜。眼神相遇，匆匆而過，形同陌路。他有怎樣的故事，怎樣的人生，在那個高大的寫字樓里從事什么工作？陌生，帶著揣測，很美好。
北京，雪花如絮，漫天飛舞。在書店買了一本書。素黑的，《自愛，無需等待》。陌生的作者，陌生的書名。一層薄薄的塑料包著。在車站等車，看封面，看封底。一個老者過來等車。她說，現在雪小了許多。聲音對誰說？我看了看前后。老者自顧自的語言。她站在我身邊，說，新買了一本書？我說，是的，剛買的。她說，現在流行看面對世界。很火的叢書，72本。我看了看她。怎樣的老者，溫和，富態，善談。我想從她身上尋出她的身份，無從觸摸。她說，這套書教給你們青年人怎樣面對社會，面對工作，面對愛情，面對人生，是一套勵志的書。現在博士生，大學生自殺現象很多，一套緩解抑郁的書，值得一看。她看著我說。等車的人，回過頭望著老者。車來了。她沒有上車的意思，我匆匆告別，飛奔上車。回過頭，老者沉靜地在車站等車。潔白的雪花飄落在她的身上，一朵，一朵。陌生，真好！陌生的心與陌生的心交流。一本書，聯系你我。不想知道你我身份，一份談話足矣珍惜在這份陌生里。
每一次從卓越網定書，那幾天，心里在期待中度過。盼望著，盼望著。像冬天盼望花開，夏天，盼望雪花。捧著送來的書，捧著陌生，捧著豐盈的`心境。打開，一本本看著美麗的封面。翻閱著。書，散發淡淡墨香。初相見的欣喜。
友人的婚禮。我與他分開而坐。在新人愛的誓言面前，我向他輕擺我的手，微笑。他懂。旁邊的男子，在他耳邊低語。男子說，那個女孩兒，不錯耶！你認識啊，給我介紹好么？他笑了，好。兩個月后，我特意給你安排浪漫的相見儀式。兩個月后，婚禮上，男子面對穿著婚紗的我和他，重重擊了他一拳。埋怨金屋藏嬌。陌生，彼此隔閡，又是初相識的美好。
愛情，需要陌生。太過熟悉，魅力隱退。相愛的心不是零距離。不是捧著一顆心來，拿給彼此看。愛情的陌生很溫馨。私密給自己。也給對方呼吸。不要問他和誰聚餐，不要問他和誰k歌，也不要問他和誰郊游。不要過問過多。他就是他。你就是你。婚姻不是監獄。彼此要存有私密空間。愛情是手中的沙，握緊流失越多。神秘多好，令人向往，帶著****，懷揣激情。愛情在陌生里，不會隨著時間感情老化。給愛一個空間。一個，距離。日常的瑣碎生活，愛自己所愛，不要丟失自己，沒了自己，愛情走不了多遠。愛他十分，留給自己四分呼吸，留給他慢慢認識自己。四分的陌生，牽動愛的心，執子之手，與爾偕老。像一本沒有看完的書，總有期待的結局。驅車路過陶藝館。我驚訝地指給他看。他說，你喜歡陶瓷？我說，是的。生日送我一個陶瓷的花瓶，你看，門口擺的那個樣子，花瓶上有大朵的牡丹。
認識一個人，不想了解過多。人無完人。世間行走，心底落滿塵埃。陌生中的相處，因了陌生，彼此彬彬有禮。尊重在陌生中花開。一旦熟悉，溫婉的人，遇事脫不了飛揚跋扈。熟稔一個人，陌生一顆心，淡然處之，心境平和，多好。陌生，安全自己。你是怎樣的人，有著怎樣的故事，在別人的好奇里，神秘又美好。當有一天，你知道他的小秘密，天呢，他真了不起！驚嘆，崇拜，其實就在陌生的朦朧里。霧里看花，越看越美。這就是陌生的魅力。
喜歡讀書。愛上一個作家，愛上她的文字。優美的文字，一定是一個美麗的人兒。網上瀏覽，面對不出眾的外貌，心驚。不美麗的女子，怎么能夠寫出如此溫馨浪漫的文字？怎么可能呢？那是她嗎？一次次證實，沒錯，就是她。后悔不該看到文字后面的容顏。至少還留給自己夢想。飄逸的文字留在心底就夠了。熟悉的文字，陌生的臉最好。即使真的不美，就當美麗好了。世間有幾個林徽因，葉嘉瑩，張允和才貌雙全。
喜歡陌生，喜歡陌生的你。謎一樣的色彩，神秘。你是怎樣的一個人？一定，很帥。你有怎樣的容顏？一定，很美。你有怎樣的心地？一定，善良。你有怎樣的性格？一定，溫柔與儒雅。
喜歡陌生。沉浸在陌生里，沉浸在迷霧里，也，沉浸在美麗的心境里。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇二
無畏狂風，無懼大雨。一身蓑衣，管他風來雨來，我自觀之。
聽，風雨中的飄蕩聲音，是誰在其中訴說著憂傷？
聽，雷鳴閃電的轟鳴，是誰在其中瘋狂的吶喊？
聽，彩虹懸掛的靜謐，又是誰在其中上演著無聲的幸福？
晴空萬里，白云飄飄，天氣如此開闊，可炙熱的陽光你卻不見得歡喜；天昏地暗，陰雨綿綿，天氣如此壓抑，可即將來臨的爆發你卻不見得討厭。
你說著不著邊際的話，無人理會，而別人，被萬千人關注；你活的不盡如意，看著形形色色的路人，你羨慕著他們。
每個故事都有結局，是幸福的自足，還是讓欲望帶著悲哀結束，而對于新的一天，你是希望苦著臉渡過，還是微笑面對，我想，你是有答案的。
我們都做著一個個的夢，希望夢不再醒來，可現實會打碎這個世界，雨水會淋濕這些夢，讓它破爛不堪，讓你看著它就會心疼。
可總歸世界不會讓你永遠都處于悲傷的境地，悲歡，悲的后面還是連著歡樂的。
你過的再不盡如意，卻也總有一些溫暖在你身邊，親人，朋友，亦或是陌生人。所謂的快樂悲傷，不就是一顆心嗎？它快樂你就快樂，它悲傷你就悲傷。
而你若不想讓別人知道你的悲傷，你可以和風說，可以與雨訴；你若是壓抑到想瘋狂的發泄，你可以在轟鳴的閃電下，歇斯底里的吶喊，沒有人會一直關注著你，你在這個世界，其實你并沒有想象中那么不可缺少，人是最善于忘記的動物，再刻骨銘心，也會在某天平淡，甚至無影無蹤。
所以，有些故事你總是猜不到結局，有些相遇總是在不經意之間，而你，若是沒有一顆平靜的心，再美好的東西你都會錯過，而你卻還不知道。
你看著今天的太陽，說好熱啊，你不出門，于是你看不見這陽光下清晰的世界；你說明天有雨，好煩啊，可在這雨中，或許會有美好的故事在等待著你。
有因必有果，所以有些美好，有些溫暖都在你不一樣的心態里變得不一樣，同樣的境地，為什么有人過的幸福，有些人卻抱怨著這個世界的不公平。
我從不認為有人會一生都沒有煩惱，一生都不經歷風雨，窮人有窮人的煩惱，富人有富人的煩惱，你有你的煩惱，我也有我的煩惱，只是過的幸福與否，看你如何看待這個問題。
你羨慕著別人，或許別人也在羨慕著你，你經歷的風雨，或許并不是你想像的狂風暴雨，而只是微風細雨呢？經歷風雨你不一定要抱怨，擦亮你的眼睛，風雨中也有美好的景象。
所以，人生在世，不必特意去苛求什么，管他風來雨去，我自用心觀看。
也許，被淋的全身濕透，但卻可以放肆的流淚，不必仰頭不讓眼淚流下；也許，看了太久陽光，淋一場雨也是很暢快淋漓的；也許，雨水朦朧了雙眼，才能更清晰的看清自己的內心。
而看清了自己的內心，是狂風驟雨又怎樣呢？一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇三
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的一蓑煙雨任平生作文800字左右高三，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
胸有猛虎，細嗔薔薇。
——題記
科舉得志
相傳，眉山生三蘇時，草木竭盡枯，天地間將所有靈氣都給了三蘇，九年后，三蘇同舟出蜀求任，迎來千古第一科考，被歐陽修評價此人可謂善用書，他日文章比獨步天下。后來再次報考，竟考進制舉，蘇軾獲得三等，三轍或四等，當時沒有一二等，考中制舉的僅四十一人，考中進士的四千多名，相差1000名。
問汝平生功業
認為變法循序漸進，站隊保守派，蘇軾執著上萬言書反對變法，可宋神宗支持改革派，就開始冷落蘇軾，變自請外調。中國古代文人身上亙古不變的規律開始在蘇軾身上兌現。每每政治失意時，便是他文學創作翻飛的時候。
外調到密州后，寫下“老夫聊發少年狂，鬢徽霜，又何妨？”當寫下《水調歌頭》贈予第蘇轍，可謂余詞俱廢。當時的他不知官場險惡，只是肆意寫下“贏得兒童語意好，一年強半在城中。”來諷刺新法，卻因此被抓住把柄，扯進烏臺詩案折磨長達四個月。也許他的`詩風就是以烏臺詩案為界限，在那么柏林遮掩的草屋里陰暗潮濕，常有烏鴉聚集棲息，一片黑壓壓，仿佛與世隔絕。可能經過了這一劫，蘇軾不再盲目樂天了，他也有過“看訖，便火之，不知者以為詬病也”的經歷，可當他來到赤壁前，直面人生的勇氣正在增長，也許，是赤壁給了他直面人生的勇氣，是赤壁讓他重振精神，引發感嘆！江山如畫，一時多少豪杰。“人生如夢，一樽還酹江月，”逍遙紅塵，寄情于山水，剎那間，他心中郁結的塊壘終于沉下。
此后，一個豪放派全新的蘇東坡誕生了，“小舟從此逝，江海寄余生。”他與命運握手言和，重新煥發對生命的熱愛。可是起義后的他再次反對變法，也許他便是那個永遠與政治唱反調的人。他自調杭州，興修水利治理水患，可好景不長，尊太后逝世，蘇軾繼續被貶，當時已是花甲之齡，可他仍然安居樂業“報道先生春睡美，道人輕打五更鐘。”皇上竟貶到食無肉，病無藥，居無室，出無友，冬無炭，夏無寒泉的海南之地，他卻改變單純狩獵，重視農耕。發展水稻，修建講學所，培養了海南第一個獲科舉和進士舉的人才。
或許是皇帝終于懂得珍惜人才。三年后，蘇軾獲釋北返，抵達常州一個月后，浩然長逝，是真名士自風流。你經歷了一生風雨任平生。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇四
當品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編幫大家整理的一蓑煙雨任平生---讀《生命的重建》有感，希望能夠幫助到大家。
親愛的自己：
風，終是瘦了；日子，也淡了。讀完故事的你，還好嗎？
指縫太寬，時光太瘦。寥寥人生，幾十個年頭，或許不過一場過眼煙云：塵世冷暖與悲歡，總會墨染這小箋。不要奢求太多，亦不必在意太多，任那一蓑煙雨走平生，如此，安好。
生活是個奇妙的函數圖像，想要的越多，快樂就會越少。面對生活————這個神奇的東西：不能無欲無求，亦不能苛求太多，榮譽、財富終究是身外之物，不是真正生活的價值。
何為生活？大概是游走紅塵，雨落雪飄，還剩下的幾分快樂吧。風起云涌，諸多變遷，要慢慢地學會隨遇而安，想得太多心會累，看得太透人會倦，何必太較真，方方圓圓，舒心安心，生活的價值就是如此吧。
東坡居士縱然三次被貶，依舊可以笑看人間煙火，寫著“一蓑煙雨任平生，也無風雨也無晴”的心境，故事的主人露易絲·海經歷了那么多，卻可以笑著走下去，這些大抵就是生活最好的`詮釋吧。或許你很平凡，如果你可以把得失看很淡，把尖銳的棱角收起來，把笑容掛在臉頰上，那么，你或許就懂得了生活的真諦。
走過了人來人往，看遍了花開花落，還是怕被欺騙，殊不知我們總在欺騙自己，說著不在乎，說著看透了，說著忘掉了，其實還是那么的清晰，印在腦海。過往的傷痛又有幾人可以真的忘掉，借口罷了。漫長曲折的人生里，不是讓你忘掉就可以解決的，學會寬容，像故事里說的：“我們必須選擇釋懷過去，并原諒每一個人，包括我們自己。”心寬些，不要因為一滴雨，而失去一片星空。原諒過往，寬待別人，曾經的愛，曾經的恨，再見面，還是個朋友。可以風輕云淡的談笑，大抵就是最灑脫的描繪吧。愿你慢慢長大，愿你可以寬容一切，愿你活的隨性，愿你心淡如水。
歲月容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，亦會掩過許多恩怨，許多坎坷。遷變的紅塵里，改變了容顏。愿你可以在這浮華里，念著這個美好的故事，慢慢長大；愿你可以守一份淡泊，靜看云卷云舒；斟一壺苦酒，灑落快樂淡然的種子；愿你可以懂得“一蓑煙雨任平生”的真諦。
此致
敬禮
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇五
柔情似水，依然屬于今夜。只因，狂風大作，電閃雷鳴，傾盆大雨，之后，天空更加明朗，心靈更加淡然，歸去，也無風雨也無晴。
——題記
不經風雨飄，怎見彩虹橋。也許，人生猶如一場場煙雨，朦朧中心靈披上蓑衣，懂得，回首向來蕭瑟處，定風波，不道多情空余恨。
歷史的車輪碾過，誰的心中不曾沾染紅塵的車轍印跡，留下悲傷。歲月的逝水東流，誰的心靈不曾得到時光的洗禮凈化，頓悟人生。
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。亦只是，人間如夢，多情應笑我。不如，倚樓聽風雨，淡看江湖路，人生瀟灑走一回。
古今多少事，都付笑談中，是非成敗轉頭空，然而，秦時明月漢時關，青山依舊在，幾度夕陽紅，不如，拈花一笑，慣看秋月春風。
塵世的戀歌里，你是否弱水三千，只取一瓢飲？他又是否，百花叢中過，只對一朵留情？愛情里，本就沒有誰對誰錯，緣來緣去緣如水，聚散終有時。
昔日的天空，是晴朗，還是陰霾？你的心情，是明媚，還是憂傷？往事如煙，一切，似乎，都沒有那么重要。因為他們都說，棄我去者，昨日之日不可留，最重要的是活在當下。
明天的我們，還能否遇見？幾年以后，我們還能不能在一起？多年以后，我們是否還如現在一般健在？一切，都難以預料，不如，隨緣，順其自然。
還記得那首歌嗎？故事里的事說是就是不是也是，故事里的事說不是就不是是也不是，故事里的事也許是已真實，故事里的事許是從來就沒有的事，其實故事本來已是故事，故事就是故事故事就是故事。我們都是故事里的人，是是非非，真真假假，終是難辨，不必凡事較真，糊涂生活。
世事難料，但有一點可知，人生在世難免為情所困，親情愛情友情，情情都是美好，亦是羈絆。宿命種下的情蠱，今生，我們必然無法逃脫，不如，淡定一些，切記，舍得。
人生不如意之事十如八九，像那無可奈何花落去，天空的陰晴，人世的離散，世俗的挫傷，生活的困頓，不如常想一二，聽聽花開的聲音，看看路邊的風景，珍惜現在的生活，懂得心靈的寬容。
人非圣賢，孰能無過，然而，知錯能改，善莫大焉，犯錯，這本就是常事，只是，代價或大或小，我們應懂得悔改，懂得寬容，亦是懂得相信。
也許，人之初，性本善，我們都有一顆慈悲之心，所以紅塵飄搖，還是要記得感恩，雖然物欲橫流，世俗漠然，也要記得，真善美。
我們都懂得，俠骨柔情，是真的讓我們欣賞，感動。也許，我們也是曾有英雄情結的人，想要達則兼濟天下，而不是窮則獨善其身。時過境遷，我們發現，原來一個人的力量，竟是如此渺小，不如，盡微薄之力就好，那已是全部。
禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。福福禍禍，這是我們紅塵之路必經的一切，是逃不開躲不掉的煙雨凄迷，只是，記得，日中則移，月滿則虧，物勝則衰。物或損之而益，或益之而損。一切，別太自滿。塞翁失馬，焉知非福？一切，又別太沮喪，淡然一些。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇六
我感謝你，困難；我感謝你，厄運；我感謝你，坎坷；我感謝你們，我所有的不幸，我所有的敵人。
我感謝你們，是你們的出現，你們對我的挑戰，讓我沒有成為一個曬太陽的漁夫，讓我變成了勤勞的捕魚者；也是你們的出現讓我充滿斗志，充滿希望和力量，在每一次失敗的地方站起來，在每一次成功的地方踮起腳尖，讓我變得更勇敢，也讓我對未來充滿希望。
人生，若是一帆風順，波瀾不驚，那么生活將會多么空虛，多么無奈。是困難、厄運和逆境給我們帶來挑戰帶來驚喜。此時的我們不能逃避，不能示弱，勇敢些吧！接受它的挑戰，勇敢的和它對抗，在這個過程中我們能收獲的是成功的喜悅與成長的力量。所以感謝那些不好的事物，因為是它們促進我們成長。
人生，若是總貪圖安逸享樂，沒有斗志，那么你的人生會是一條平鋪直敘的線段，沒有一個值得別人注意的光環，你的人生之路又將是多么的黯然。你的一生將被社會發展的洪流遠遠地拋棄。這是多么可悲的事，所以感謝困難和不幸，是它們讓你人生大放光彩，與眾不同。
人生，若只像一個在午后曬太陽的漁夫，那么你又將會感到無止境的空虛，對于社會的發展，對于時間的流逝，你感到的將是無奈，你抓不住它們，你逃避，你膽小，你是一個按部就班的人，你的一生也將變成海灘上那一粒微不足道的沙子，平平淡淡。
我們不要平淡，我們不能平庸，我們不要無奈，我們擁有青春，擁有力量，我們要反抗，我們要主動向困難挑戰。戰勝困難，在困難中成長；戰勝困難，在困難中站起；戰勝困難，在困難中再次揚帆……跌倒了，抖抖灰塵起來，這才是力量！
困難是人生的導師，而優越的生存環境和墮落的心態則將成為人生艱苦的環境、坎坷的道路，增長了我們的智慧，提高了我們的能力，磨煉了我們的意志，讓我們走向成功。所以，我們應該感謝困難，感謝它的挑戰，感謝它伴隨我們成長。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇七
春暖花開的日子悄然遠逝時，你是否還迷醉在左岸花開里。曾有多少浪漫的情懷，在倚窗聽雨時黯然神傷。有多少不忘離去的腳步聲，流連在你的心門外?凝望季節變更的風景，靜心聽一曲沾滿琴韻的音樂，輕敲一段心靈的低語，在我入眠時，與你一夢翩翩。一路紅塵，感謝有你，漫漫長路，擁有你不變的心。
因為深切的感知這份幸福，每一步的路程所以從容，每一次的感動所以心醉。時常感嘆生活賦予我們太多恩澤，春花秋月的陪伴，親情溫暖的包圍，有你，還有們關切的眼神。每一天都有所不同，每一個時刻都在更新，而永遠不變的依然是對你深深的眷戀，長長的掛牽。與你攜手漫步幸福，輕趟文字，每句語言都化作一彎清流，在歲月的河畔流轉千回。做一個感知幸福的人，笑步人生。
曾幾何時，你我散落天涯。思你的心因你柔腸寸結，傷情地在文字里纏綿起舞，蹉跎了多少個無眠的夜晚。念你的情，在西風里紛飛，卻落在心底，痛在心間。望斷天涯路，沒有你的歸影，沒落了我多少凄迷的目光，又瘦了多少秋葉。多想，留住你漂泊的步伐，來我的懷里作一世暖暖的停留。怎奈山高水長，風雨相阻，把我們分隔在天涯兩端。
也曾把你刻進我的字里行間，唯美如你。眷戀一份真美的.依戀，在楓橋湖畔，點亮你心中那一盞漁火，待到月落烏啼時，與你同聽濤聲依舊的天籟。因為懂得，所以珍惜。因為理解，所以相惜。夜如水，情更濃。秀美的你，美了心靈，也美了一輪淺月。兩心相通的瞬間，只望到達你的夢鄉，一眠不起。
愛你已千回，疼你也千回，我心只愿做你此生的無悔。緊握你溫暖的雙手，一世情長作伴，紅塵相守，走到你的地久天長。情愿，這一生的時光，為你封心鎖愛。因為有愛，所以難舍難分。因為有你，一路溫暖花開。縱使此生的攙扶顛沛流離，縱使山高水遙，定不相負那一份三生不變坐看夕陽的約定。春去秋回，你就這樣輪回在我的年華里。韶華傾付，守望那一片永不凋謝的花開，只為了你做我四季最美的花。
一句海枯石爛終不悔，一聲不棄不相離。只愿在似水年華里，與你漫步人生，漫步幸福，與你同看日起月落，與你共走紅塵里的千山萬水。讓每一程旅行，處處都留下我們的足跡，那定是，相愛相守的痕跡。。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇八
暫且放慢追逐的腳步，不是所有的人都疲憊不堪，如果你擁有一個美滿的家庭，請用心來感覺她的溫度。如果你是一名學生，請不要抱怨學業的繁重，多去思考自己的美好青春。什么是幸福？你所擁有的一切，都是你的幸福。
縱觀歷史，東坡才華橫溢，卻遭人妒忌，仕途不順的他并未如其他“遷客騷人”一樣怨天尤人，而依舊曠達。對于蘇軾，他那無人能及的才華是幸福，他那酒入豪腸的灑脫是幸福，他那首水調歌頭企盼共賞嬋娟之美的弟弟，更是東坡的幸福。那一蓑煙雨的淡然，成就了蘇軾的幸福，成就了不朽的詩篇。
幸福對于大多數人來說，不應是一統天下的豪情壯志，不一定是做出驚天動地的事情，而是守住心中的這一份平凡和淡然。幸福似水，生病時的一句問候，就會流過我們的心間，幸福如夢，即便是家中每日情景不變，也是我們疲憊時的棲息之地。
中國國民的現狀不可小覷，每一個幸福感缺失的人，都應停下自己盲目追求的.腳步，靜想你所認為幸福的真諦，比對你現在擁有的是否偏移，再去著手奮斗。即便我們的物質生活水平還不能與發達國家相抗衡，可人民的生活質量不僅僅在于金錢的多少，更在于國民生活是否幸福快樂。
物質發展的同時，也要促進精神的提高，國民能安居樂業，做自己快樂的事情。只有這樣，我們的國民素質才能真正有所提高，如東坡般一蓑煙雨的態度，帶來真正幸福生活。
名師點評：文章題目富有詩意，道出了對幸福灑脫的態度。本文對幸福進行了廣泛的解讀。現實當中并不是沒有幸福，而是缺少發現幸福的眼睛，看透幸福的那份淡薄。幸福是什么，它是珍視你當前的擁有，它是東坡遭遇挫折之后內心的淡然和曠達，它是守住自己內心寧靜的那番通透。本文語言流暢樸實，內容較豐富，只是各段之間關系有些跳脫，讓人感覺結構上比較散。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇九
這就是寬容，不僅僅是一種精神，更是一種勇氣。然而，現代社會的人們，卻越來越膽小，從他們的臉上，只能看見利益兩個字，至于寬容，大概已從他們各自的字典里消失了吧。像醫生這樣的人，也只能永遠封藏在記憶之中了吧……被人扶了一把，很快就忘卻了；被人踩了一腳，卻一直忘不了。不過，人貴在求知，既然自己的字典中已沒有了，那就從別人的字典中從新學會吧——寬容即允許別人自由行動或判斷；耐心而毫無偏見地容忍與自己的觀點或公認的觀點不一致的意見。——這是《不列顛百科全書》中對寬容的解釋。
安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說過：“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。
以一蓑煙雨任平生為題目一蓑煙雨任平生高考篇十
深圳市第二高級中學
陳河奔
親愛的年輕人：
2035年你好!
2035年的年輕人們你們好!
恭喜你們踏入十八歲，在法律意義上正式成為一名成年人。我是來自2018年的“世紀寶寶”，今年也長大成人了。雖然我們處于不同的年代，但我們都擁有十八歲少年們特有的多愁善感和初生牛犢的勇氣。無論時代的車輪如何滾滾向前，我希望我們都能永葆“一蓑煙雨任平生”的曠達和勇氣。
新世紀中國的發展史是一段既有風雨也有晴的歷史。邁入21世紀后，中國遭受到一系列天災人禍的打擊。2008年的汶川大地震、冰災、金融危機和2013年的雅安大地震、2017年的九寨溝地震和2018年的中美貿易戰都在新世紀中國臉上留下一道又一道傷疤。面對接踵而來的“穿林打葉聲”，中國選擇了“何妨吟嘯且徐行”。中國頂著內部的天災人禍和外部的騷擾，砥礪前行，最終在瀕臨失敗的懸崖峭壁上栽培出勝利之花。2008年，中國頂著內部和外部的打擊舉辦了驚艷世界的奧運會;2013年，“天宮一號”首次實現太空授課;2018年，面對美國的貿易打壓和科技封鎖，華為自主研發的麒麟970芯片閃耀科技界。各位親愛的年輕人，我有什么理由懷疑，2035年的你們是否已經在享受全面小康社會的幸福生活和基本實現社會主義現代化的科技成果呢?因為新世紀的中國用實際行動告訴我們：只要不忘初心，砥礪前行，“一蓑煙雨任平生”的我們終能克服眼前的風風雨雨，迎來“山頭斜照卻相迎”的美好未來。
國家如此，身為社會主義接班人的我們也應如此。
人生并非一片坦途，不管是2018年的我們還是2035年的你們，都應該學習蘇軾“一蓑煙雨任平生”的曠達和勇氣，迎著風雨，砥礪前行。我相信，2035年的中國必定是一個科技發展日新月異的國家，這也為2035年的你們提出了更高的發展要求。你們會迎來國內外人才的競爭，會在一次又一次的風雨打擊后感嘆“寂寞沙洲冷”。在這個時候，希望你們可以回顧祖國新世紀以來的發展史，回想起一千多年前在沙湖中遇雨的蘇軾，昂首向前，做到“竹杖芒鞋輕勝馬”并且能“一蓑煙雨任平生”地迎接未來的挑戰，共同推動祖國逆風飛翔，繼續向陽而生。
我，一名正在課室內奮筆疾書的應屆高考考生。窗外正下著瓢潑大雨。我閉上雙眼，想象自己如蘇軾一般在風雨中拄著竹杖，邁出通向理想的第一步。不懼“穿林打葉”的風雨，我會用“一蓑煙雨任平生”的曠達和勇氣走向你們。
讓我們相約2035。
讓我們相約2035。
敬祝
身體健康
前程似錦
來自2018年的“老人”
2018年6月7日
附：2018年全國卷i(乙卷)：(適用地區：河北、河南、山西、山東、江西、安徽、湖北、湖南、廣東、福建)
22.閱讀下面的材料，根據要求寫作
2000年 農歷庚辰龍年，人類邁進新千年，中國千萬“世紀寶寶”出生。
2008年 汶川大地震、北京奧運會。
2013年 “天宮一號”首次太空授課。公路“村村通”接近完成;“精準扶貧”開始推動。2017年網民規模達7.72億，互聯網普及率超全球平均水平。
2018年 “世紀寶寶”一代長大成人，
2020年 全面建成小康社會.
2035年 基本實現社會主義現代化。
一代人有一代人的際遇和機緣、使命和挑戰。你們與新世紀的中國一路同行、成長，和中國的新時代一起追夢、圓夢，以上材料觸發了你怎樣的聯想和思考?請據此寫一篇文章，想象它裝進“時光瓶”留待2035年開啟，給那時18歲的一代人閱讀。
要求:選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題、不要套作、不得抄襲，不得泄露個人信息;不少于800字。
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