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朱自清散文集閱讀心得篇一
我們的生活中充滿了各種人與事，每個(gè)人在人際交往中也有不同的心得體會(huì)。今天我就想分享一下我身邊一些人對(duì)于人際交往的心得體會(huì)。或許這些心得體會(huì)能夠啟迪我們?cè)谂c人相處時(shí)更加圓融，更加尊重對(duì)方，建立真正的友誼。
第二段：從家人的角度來(lái)談?wù)勅穗H交往
首先，我們可以從家人角度來(lái)談?wù)勅穗H交往。家庭是我們成長(zhǎng)的起點(diǎn)，是我們?nèi)穗H交往的基礎(chǔ)。我的一位親戚曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在家里，我們要學(xué)會(huì)尊重父母，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和建議。在處理問(wèn)題時(shí)，我們要盡可能地平和處理，避免爭(zhēng)吵和沖突。”這讓我感到很受啟發(fā)，我們?cè)诤图胰讼嗵帟r(shí)需要充分考慮對(duì)方的想法和情緒，尊重對(duì)方的意見(jiàn)，才能建立良好的親情關(guān)系。
第三段：從同事的角度來(lái)談?wù)勅穗H交往
除了家人，同事也是我們?nèi)粘９ぷ魃钪械闹匾宋铩Ｈ穗H交往的方式和策略對(duì)我們的工作和未來(lái)發(fā)展都有很大的影響。我的一位同事曾經(jīng)和我分享了他的看法：“在與同事相處時(shí)，我們要盡可能地和氣生財(cái)，耐心聽(tīng)取對(duì)方的看法和想法，尊重對(duì)方的決策。在遇到問(wèn)題時(shí)，我們也要盡可能地化解矛盾，避免影響工作。”這讓我想到了一句話，“百川歸海，不擇細(xì)流”，意思是我們?cè)谂c同事的相處中，應(yīng)該盡可能地包容對(duì)方的不足，尊重對(duì)方的個(gè)性，有助于默契的建立。
第四段：從朋友的角度來(lái)談?wù)勅穗H交往
除了家人和同事，朋友也是我們生活中不能缺少的角色。我有一位很好的朋友，她總是說(shuō)：“朋友之間要互相理解，互相支持，共同成長(zhǎng)。在不能達(dá)成一致的地方，我們要學(xué)會(huì)讓步和諒解，避免失去真正的友誼。”朋友之間的關(guān)系建立在信任和互相扶持的基礎(chǔ)上，我們應(yīng)該盡可能地理解朋友和支持他們的決策，同時(shí)也要學(xué)會(huì)聽(tīng)取對(duì)方的建議，讓友誼更加堅(jiān)實(shí)。
第五段：總結(jié)
不同的人對(duì)于人際交往的心得體會(huì)不盡相同，但是他們卻都寄托著對(duì)真正友誼的追求。我們應(yīng)該尊重對(duì)方，耐心傾聽(tīng)對(duì)方的意見(jiàn)和建議，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候作出讓步和妥協(xié)。只有這樣，我們才能建立真正的友誼，共同成長(zhǎng)。我們要在人際交往中保持潤(rùn)物無(wú)聲的態(tài)度，就像水一樣，順勢(shì)而為，才能在人際交往中獲得真正的平和和善。
朱自清散文集閱讀心得篇二
隨著楓葉的離去，伴著呼呼的寒風(fēng)，跟著花香的逝去。冬天來(lái)了，我不禁打了個(gè)顫，一件外套披在了我的肩上。我身邊的愛(ài)，來(lái)自于這件外套的主人--媽媽!
一陣陣叮嚀，一句句囑咐，我知道，那是媽媽在擔(dān)心著我。軍訓(xùn)那天中午，我渾身無(wú)力，疲憊不堪，茫茫找到一張床，就這樣睡了下去。“叮叮”，“叮叮”手機(jī)響了，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音，那股聲音如此細(xì)膩卻又如此巨大，她焦慮著，期盼著，心疼著。她焦慮，因?yàn)樗挛沂懿蛔∧菄?yán)酷的教官，炙熱的太陽(yáng)。她期盼著，她希望回來(lái)看見(jiàn)的是個(gè)懂事、長(zhǎng)大的女兒。她心疼著，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)我那有氣無(wú)力的啞音，心疼我所受的哭，流的汗，滴的雪。
“全部都給我睡覺(jué)!”教官的怒吼打破了我和媽媽的交談，因此，我們不得不掛上電話。雖然我們言語(yǔ)不精煉，話語(yǔ)也并不長(zhǎng)，但我體會(huì)到了母親對(duì)我那深深的愛(ài)，以前的我總不甘的認(rèn)為媽媽重男輕女，可那時(shí)，我才想到媽媽對(duì)我的關(guān)心與照顧：為我做飯，幫我解題，替我解決一些生活索事。媽媽的焦慮，媽媽的期盼，媽媽的心疼，是我身邊的愛(ài)。
那是個(gè)秋季的雨天，陰雨霏霏，秋風(fēng)徐徐。秋雨往往不比夏雨那么激烈。秋雨的季節(jié)，正給我種或濃或淡的香味。那段記憶也斷斷續(xù)續(xù)的記錄的幾個(gè)片段。那天，雨不尋常的下得很大，吹打著早已枯黃的楓葉。記得那是在我生病住院的一天，那天，雨很大，正好我又突然啞音，呼吸及其的困難，路邊的燈光微弱的照著。即使醫(yī)院并不遠(yuǎn)。可是，雨下得卻很大，因此媽媽便抱起我，我外套包裹著我。那件外套似乎在說(shuō)：“放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”路，雖不遠(yuǎn)，但是卻鋪滿了母愛(ài)的明燈。
到了醫(yī)院，我迷茫昏暗的看到媽媽的.淚珠一直在眼前打轉(zhuǎn)……
媽媽的淚，是我身邊的愛(ài)。
說(shuō)：“女兒，你哪受傷拉?”這下子，老媽的臉就更加的通紅了。
時(shí)間打亂了我們的思緒，我“嗖”的一聲去學(xué)校了。嘴角不覺(jué)浮上。這是我身邊的愛(ài)。
冬天，媽媽為我披衣;秋天，媽媽為我織衣;夏天，媽媽陪我游泳;春天，媽媽陪我放風(fēng)箏。這是圍繞在我身邊的愛(ài)!
朱自清散文集閱讀心得篇三
身邊人身邊事是我們?nèi)粘Ｉ钪凶顬檎鎸?shí)、最為直觀的體驗(yàn)，通過(guò)對(duì)照這些身邊人身邊事，我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己，領(lǐng)悟到一些人生哲理。在與身邊人相互交流、相互感知的過(guò)程中，我漸漸體會(huì)到了世間人情冷暖，人性的復(fù)雜多變，以及珍惜和感恩的重要性。
首先，身邊人身邊事給了我對(duì)人性的更深入的認(rèn)識(shí)。身邊的朋友和親人存在各種各樣的人性，有的人熱情大方，樂(lè)于助人；有的人刻薄小氣，只顧自己；有的人樂(lè)觀開(kāi)朗，面對(duì)困難不退縮；有的人消極悲觀，事事都心生怨言。人性的復(fù)雜讓我深感觸動(dòng)，也讓我明白了人與人之間的差異與包容的必要。在與身邊人相處中，我學(xué)會(huì)了欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)，尊重他們的選擇，更加真實(shí)地與他們交流，體驗(yàn)到了人性的美好與可貴。
其次，身邊人身邊事讓我更加珍惜和感恩。在生活中，身邊的人給我?guī)?lái)了諸多幫助和關(guān)懷，他們的細(xì)心與付出讓我感到溫暖和感動(dòng)，讓我體會(huì)到了被愛(ài)和關(guān)心的幸福。而在一些不幸或挫折中，親人和朋友的支持和鼓勵(lì)更是給了我力量和勇氣，讓我勇往直前。通過(guò)對(duì)照身邊人身邊事，我認(rèn)識(shí)到了自己的幸運(yùn)與快樂(lè)，并深感珍惜和感恩之情。因此，我會(huì)更加關(guān)心和照顧身邊的人，因?yàn)槲颐靼祝袝r(shí)候，一句問(wèn)候，一點(diǎn)關(guān)心，就可以讓他人感到溫暖和快樂(lè)，讓他們明白自己不是孤單一人。
再次，身邊人身邊事讓我領(lǐng)悟到生活的真諦。無(wú)論是身邊人的成功與困境，還是他們的喜怒哀樂(lè)，都是生活的真實(shí)寫(xiě)照，都教會(huì)了我一些重要的道理。身邊的朋友經(jīng)歷了挫折與失敗，但他們從不放棄，始終堅(jiān)持著追求夢(mèng)想的信念。而一些身邊人也取得了輝煌的成就，但他們一直努力保持謙遜和進(jìn)取的心態(tài)。這讓我明白了成功的背后有付出和努力，讓我懂得了人生需要堅(jiān)持與拼搏。在痛苦的時(shí)刻，身邊人身邊事也教會(huì)了我面對(duì)困難時(shí)要保持樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，相信事情會(huì)好起來(lái)。通過(guò)對(duì)照身邊人身邊事，我更加明白了生活的真諦，學(xué)會(huì)了面對(duì)生活的困難與挫折，勇敢地向前。
最后，身邊人身邊事給了我關(guān)于人際交往的重要啟示。在與身邊人相處的過(guò)程中，我逐漸認(rèn)識(shí)到與他人的良好關(guān)系對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。通過(guò)與不同的人交往，我學(xué)到了多樣性的思考和觀點(diǎn)，豐富了自己的知識(shí)與視野。與身邊的人建立起良好的人際關(guān)系，我不僅感到快樂(lè)愉悅，更是在交往中獲得了自信和成長(zhǎng)。在與他人相處中，我明白到真誠(chéng)與善意的待人之道，并且學(xué)會(huì)了換位思考，尊重他人的想法和感受。通過(guò)對(duì)照身邊人身邊事，我領(lǐng)悟到了與人為善、以誠(chéng)待人的重要性，讓我在與他人交往中更加主動(dòng)、大度和寬容。
總而言之，對(duì)照身邊人身邊事給了我關(guān)于人性、珍惜和感恩、生活的真諦以及人際交往的啟示。在日常瑣碎的生活中，通過(guò)關(guān)注身邊人的行為和思想，我們可以更加了解他們，與他們建立深厚的友誼。同時(shí)，也能通過(guò)他們的故事和經(jīng)驗(yàn)，更好地認(rèn)識(shí)自己，并為自己的人生道路指引明確的方向。因此，我們應(yīng)該始終保持與身邊人的溝通和互動(dòng)，從中汲取力量，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
朱自清散文集閱讀心得篇四
“媽?zhuān)一貋?lái)了！”還沒(méi)上樓的我，就已經(jīng)大喊出來(lái)了。
“唉！翠翠回來(lái)了。”伴隨著開(kāi)門(mén)的聲音。
“洗手吃飯吧！”
“好！”
我到衛(wèi)生間洗手，出來(lái)時(shí)，看到媽媽正把這碗筷，把我喜歡吃的肉放在我面前，又很細(xì)心的把奶熱了一下，還給我打開(kāi)了。我開(kāi)著媽媽忙的側(cè)影，一時(shí)心中感覺(jué)有太陽(yáng)照射進(jìn)來(lái)，暖暖的。
“媽?zhuān)覑?ài)你。”
“媽媽也愛(ài)你。”
愛(ài)給人的感覺(jué)是暖暖的。
片段二：
周末的吃飯時(shí)光是最美好的，因?yàn)橛惺裁词驴梢耘c父母談心分享。
“爸爸，你說(shuō)我小時(shí)候是不是很可愛(ài)？”
“嗯，你知道嗎？你當(dāng)從手術(shù)室出來(lái)時(shí)，我抱著你，好輕好小，才5斤多，你的小臉還沒(méi)我的手掌面大呢……”爸爸一提起我的小時(shí)候的事就掩飾不住興奮，為人父的自豪。
“對(duì)啊，我記得翠翠小時(shí)候太小，我都不敢抱她，怕摔著她了……”媽媽也說(shuō)了起來(lái)，臉上也洋溢著興奮，為人母的自豪。
我在一旁聽(tīng)著，聽(tīng)他們說(shuō)起我小時(shí)候的事，我在他們的身上看到了為人父母的自豪與愛(ài)。我的周?chē)际菒?ài)。
愛(ài)是我們一家三口吃晚飯時(shí)說(shuō)話時(shí)的快樂(lè)。
片段三：
“翠翠……”班級(jí)里，我們?nèi)宄扇旱卦谡f(shuō)笑。語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)。
“對(duì)！有了你，班級(jí)才熱鬧呢！你看，你的笑聲多爽朗啊！”
“哈哈……”
愛(ài)在班級(jí)里，同學(xué)里。
朱自清散文集閱讀心得篇五
“身邊人身邊事教育”是指通過(guò)身邊真實(shí)的人和事情來(lái)進(jìn)行教育，這是一種生動(dòng)、具體、有效的教育方式。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，身邊人身邊事的教育十分重要，通過(guò)它我不斷感受到生活中的道理和真諦。下面我將分享我在身邊人身邊事教育中的體會(huì)和收獲。
第二段：身邊人的教育
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，家人是我最親密的身邊人，他們的言傳身教影響了我一生。我記得小時(shí)候我經(jīng)常跟著我媽媽去幫助別人，她教給我要樂(lè)于助人，不要計(jì)較得失。我爸爸則教我要做一個(gè)有品德的人，不要輕易說(shuō)謊，不要做壞事。這些言傳身教一直激勵(lì)著我成為一個(gè)有良好品德的人。
第三段：身邊事的教育
身邊的事情也讓我受益匪淺。在大學(xué)時(shí)期，我做了一名志愿者，參與了鄉(xiāng)村支教，教給孩子們知識(shí)和技能。通過(guò)與孩子們相處，我了解到他們的困境和生活。我在那段時(shí)間里學(xué)到了感恩、堅(jiān)韌、勇敢和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)，更加意識(shí)到自己的使命和責(zé)任，這對(duì)我以后的人生道路產(chǎn)生了深刻的影響。
第四段：身邊人身邊事的互相教育
身邊人和事物不僅給我?guī)?lái)了教育，我也給他們帶去了改變和進(jìn)步。在大學(xué)時(shí)期，我參加了一個(gè)公益讀書(shū)會(huì)，與志同道合的小伙伴們一起讀書(shū)、分享。在互相學(xué)習(xí)、交流的過(guò)程中，我們彼此鼓勵(lì)、支持，共同進(jìn)步。通過(guò)我們的努力，我們也影響了更多的人，為社會(huì)做出了些許貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
總的來(lái)說(shuō)，身邊人身邊事教育是一種非常有效和生動(dòng)的教育形式，身邊的人和事往往能給我們帶來(lái)很多值得學(xué)習(xí)的東西，讓我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。我們應(yīng)該珍惜生活中身邊的人和事，更應(yīng)該從中汲取力量和智慧，讓自己不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
朱自清散文集閱讀心得篇六
著名的雕塑家羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。的確，生活中并不像失意青年眼中那樣灰暗，也不如憤世老人心中那樣炎涼。生活中，有美，既有小美，也有大美。
生活中，我們需要美，我們要去探索美、創(chuàng)造美、傳遞美、和諧美——在太空，我們遨游，我們探索美；在游泳比賽中，我們堅(jiān)持，我們創(chuàng)造美；在帆船比賽中，我們幫助，我們傳遞美；在體操比賽中，我們團(tuán)結(jié)，我們和諧美。