在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幸福幸福幸福篇一
我喜歡在樹下行走。
我不知道這是第幾次提到我對樹的喜愛。但那些樹根。樹干。樹枝。樹葉就象劃不破。減不斷的一汪湖水，漾平了我的心扉。湖水中微微躍動的波光，是清晨從花間飛回的小鳥，帶著滿身濕潤的露珠，一頭扎進了樹葉的空隙。如果不是那清恬悅耳的鳴聲，我一定會認為那些飛鳥全是幻覺。
我在樹下行走，小心翼翼地踏上落葉，生怕一不小心踩碎了，驚醒了睡夢中的小瓢蟲。
薄而透明的光平地冒起，像一束束純白的薔薇花，從樹野葉。樹枝。樹干滑落，再慢慢滲進樹根里，從大樹的內里，開出一朵朵不知名的花蕾，淡淡而小小的，靜靜地等待開放。
我像河水中半凝滯的一塊石頭，緩緩移動。
空氣中，樹的芳香四處彌散，像新鮮的血液注入我的`身體。
這時，我才明白樹扎根于這片土地的初衷，吐蕾。彌香，是為了比留遺憾，在這一季過得精彩。灑脫；靜靜地矗立，是為了不讓飛鳥找不到回家的路，讓飛鳥沿著幸福的草圖一路飛翔而不留痕跡。
樹，這個偉大的浪漫主義者。
我對樹的喜愛，就像我的呼吸那么自然。雋永。
當我悲傷時，樹會用他綠色的眼睛撫去憂傷，把開滿向日葵的土地悄悄放進我的心底。
當我開心時，樹會用他獨有的表達方式把希望和幸福埋入我腳下的路。
我在樹下行走，樹冠上凝聚了所有的光。樹，在這個夏天，教會了我堅強！
幸福幸福幸福篇二
生活中有許許多多讓我們感到幸福的事，只是因為我們熟視無睹而沒有意識到。
一杯熱牛奶
一天，我在家里寫作業(yè)的時候，天色已晚，只聽見了客廳的電視聲音，我沒有在意，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，突然，肚子咕咕咕地響起了鬧鈴，我摸著肚子，肚子癟癟的，如半個空殼西瓜。媽媽拉開門，輕手輕腳地走到我的桌子邊，和藹可親地說：“餓了吧！我給你熱了杯牛奶，快趁熱喝了吧！”我愜意地接過牛奶，喝了一口，我忽然感覺到，今天的牛奶好甜呀！其實并不是牛奶甜，而是我感覺到了無限的幸福。
一縷燈光
每次，在我和伙伴們玩耍結束后，我自己回家，回家的路上我的心里總忐忑不安，害怕極了。路邊一片黑暗，沒有一道燈光，非常恐怖。這天，我回家，忽然看見一縷陽光，這光閃亮閃亮的，我往前走了幾步，一看，原來是我家的燈。我想：一定是父母擔心我，回家時在路上害怕。此時此刻，我看到這燈光，一點也不害怕了，勇敢地走在回家的路上。
一句叮囑
每當想起生活中的這些細小的事，我感到好幸福啊！
幸福幸福幸福篇三
“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”
“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”
看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。
校信通，一個綠色的網站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。
進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。
十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。
適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。
成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！
兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂地成長！
幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！
幸福幸福幸福篇四
我真幸福！我一年四季都是那么幸福，因為與詩詞相伴，所以我真幸福！
吟一首詩，讓千年經典惹人戀；
歌一闕詞，讓蕩氣回腸滿心田；
品一支曲，讓溫暖注滿心扉間。
我真幸福，與詩詞相伴！
幸福幸福幸福篇五
在那一刻，時間彷彿暫停了；在那一秒，地球彷彿停止轉動了。那時，我只聽得到自己的心噗通噗通地跳著；那時，我只看得到揮灑在地上的陽光閃閃發(fā)亮著。一切是那么的寂靜，一切是那么的緊張。
突然，天籟般的掌聲響起，我不敢相信我的耳朵，我們真的得獎了，真是太好了！
就在比賽之前，我們經歷了許許多多的失敗，也嘗盡了許許多多的辛酸，那種感覺，是傷心的，是痛苦的。我們總是留在學校努力地制做報告，也花了許許多多的時間收集資料，因此“皇天不負苦心人”，我們也終于得獎了。
我沉浸在美妙的掌聲中，我心中繚繞的幸福，我身體也充滿了暖流。頓時，所有的辛苦都值得了，所有的努力也有成果了，而心里唯一的疑問是：“這是真的嗎？”我捏了自己一下，沒錯，有感覺，這真的不是夢！
而當我沉浸在快溢出來的幸福時，掌聲早已結束，但是那美妙的聲音仍然流竄在我身上，我感覺那美妙的掌聲仍徘徊在我耳朵，久久不去，而緊接而來的是老師的鼓勵和同學擁抱，那一天，是我最幸福的一天。
時間持續(xù)地進行，地球也持續(xù)地轉動。我耳旁，仍聽得見那悅耳動聽的掌聲；我心里，仍繚繞著那糖果般甜蜜的幸福。太陽在對我微笑，掌聲在對我加油，每當我挫折時，總會想起那用痛苦的種子栽培出掌聲的甜蜜果實的幸福，而去面對挫折，而去挑戰(zhàn)挫折，因為，我有掌聲給予我動力去面對！
時間持續(xù)地在流動，地球持續(xù)地在轉動；太陽持續(xù)地對我微笑，掌聲也持續(xù)地為我鼓勵。我在面對挫折時，我會用掌聲的甜蜜果實替我加油、替我打氣，因為，掌聲的力量使我充滿活力而讓我能繼續(xù)挑戰(zhàn)未來！
幸福幸福幸福篇六
幸福就是一抹陽光，溫暖我的心房；幸福就是一眼清泉，滋潤我的心田；幸福，就是一盞明燈，照亮我的心間。幸福，不需要太多的言語，太多的物質，它就在你的心中，如影隨形。
呼呼的冷風肆無忌憚的吹刮著，車站的每一個人都被凍得蜷縮著身子，瑟瑟發(fā)抖，我也饑寒交迫地等著那輛通往家中的車。許久，我看到公車緩緩駛來，心中便樂開了花。公車停了下來，車站的人便蜂擁而至，立即將門口堵滿，你推我擠，我也卷入了這場混戰(zhàn)，在擠著上車的同時，也抵擋著別人的推攘，眼看車上的人就要滿了，我把心提到了嗓子眼，生怕回不了家。這時，我突然感覺有一股力量推著我，身體也輕飄飄的，我回頭一看，原來是一位老大爺在幫助我上車，嘴里還不斷念著：讓娃先上，讓娃先上。終于，我被推上了車，心中充盈著感激與幸福。
好容易放了學，我拖著疲倦的身子，頹廢的走回了家。一進門，便發(fā)現(xiàn)媽媽還在工作，她的身旁是已經為我熱好的牛奶，時不時的還要摸一下杯子里的牛奶是否涼了。我被這樣的景象所吸引，這么多年來，我早已習慣了一回家就有牛奶喝，卻早已忘記了這牛奶背后的付出，她的身體已漸漸消瘦，眼眶也已漸漸泛黃，她早已失去了原本清澈明亮的眼睛，失去了白皙透亮的皮膚，歲月這把鐮刀漸漸地將它侵蝕，而這一切的一切，還不是為了我嗎。想到這里，我心中涌上一股熱流，幸福充盈心底。
幸福，就像是我的影子，揮之不去，永存心底。有種幸福，在心間。
幸福幸福幸福篇七
清晨，天蒙蒙亮，我背著沉重的書包，嘟噥著磨蹭的向學校走去。路燈還未熄滅，微黃的燈光灑在路面上，顯得明亮而又溫暖。“嘩嘩嘩”，一陣風吹過，樹木搖曳，從樹上飄落下幾片樹葉，風又一起，它們又翻了幾個筋斗，才平落于地。
“沙沙沙”，一陣陣清脆而又有節(jié)奏的聲響吸引了我的注意力，我朝遠處望去，一個身影似乎在馬路間來回地做著什么……待我走近，才發(fā)現(xiàn)原來是位身著橘黃色工作服的清潔工阿姨。我放慢了腳步，看著她利索地揮動著手中的大掃帚，清掃著地面的落葉與垃圾。瞧，她掃得多認真，豆大的汗珠從她臉上滑過，她卻不停下手中的活擦擦汗。突然一陣風吹過，把清潔工阿姨剛掃成堆的樹葉吹散了，還有幾個塑料袋在“飛舞”。我看見了，立即跑上前，追趕著塑料袋，并把他們放進了垃圾車。轉過身，迎上了滄桑但卻滿臉笑容的清潔工阿姨。她親切的對我說：“同學，謝謝你。”我一愣，忙答道：“不用謝，不用謝，你辛苦了，這是我應該做的……”這時她用衣袖擦了擦臉上的汗水，爽朗而又幸福的笑著說：“不辛苦，地掃干凈就好了。”在她那明亮的雙眸里，我分明看到了淳樸、樂觀和滿足……我繼續(xù)向學校走，心中有一種莫名的想法：“我比她幸福，為何她卻比我幸福？”于是我忍不住又一次回過頭，看著微黃的燈光下，她的身影漸漸拉長，變得高大起來。我好像茅塞頓開了：原來幸福是這么簡單！此時，我邁著輕快的步子向學校走去。
發(fā)現(xiàn)幸福
自從那一次發(fā)現(xiàn)了幸福足跡，我才發(fā)現(xiàn)我的身邊處處都開滿了幸福之花。清晨來到教室同學間友好的問候，課堂上同學們冥思苦想解開難題后的雀躍，大課間時魚貫跳繩的默契與快樂，全班同學一起參加拔河比賽的激情，發(fā)現(xiàn)新事物時一起探究的驚奇，考試前同學們互幫互助一起學習的熱情，收獲成績時的開心……這一切的一切，無不讓我感到我是一個幸福的人。
開啟幸福
幸福是一個謎，你讓一千個人來回答，就會有一千種不同的答案。但我已經解讀了幸福的密碼，在以后的生活中，我會用我的真誠去開啟幸福之門，用我的行動讓希望成為現(xiàn)實，用我手中的筆去書寫我的幸福人生！
幸福幸福幸福篇八
常常思索著：“幸福到底是什么？怎樣得到？”我不是什么哲學家，也不是什么科學家，只不過是眾人之中的無名小卒罷了，無法參透其幸福的真正含義。幸福，我的理解是------同生活在地球和大自然一夕相處的人類，這就是不付辛勞，與之俱存的幸福。人本身已是可以創(chuàng)造幸福的，與其說創(chuàng)造幸福可以理解為為他人奉獻，樂于助人之類的說法吧|創(chuàng)造出來的幸福和與之俱存的幸福截然不同的，不能相提并論。
就拿我個人來說吧，更向往用雙手及知識去創(chuàng)幸福，但，不知這不是哲學家家所說的幸福。柏拉圖認為，幸福除了身體上的滿足以外，必須包括積極性、責任感、成就感以及愛。這些東西也許在某種程度上帶來了心靈的滿足，但是往往會造成身體上的痛苦。為了達到滿足，人們有時不惜追逐痛苦，在痛苦和折磨中感受到高尚的幸福。尼采把幸福理解為一種愉悅和滿足的狀態(tài)，并順便表達了對英國功利主義傳統(tǒng)的不滿。尼采認為，功利主義者所追求的幸福目標，并不是非常遠大的目標，而在追求遠大目標的過程中．往往需要為崇高目的而承受痛苦、持續(xù)進行奮斗并且愿意為這目的而承擔風險。亞里士多德認為，關于幸福的幾個特征有可能達成基本的一致，它有五個要求必須滿足：1、它必須是決定性的，即包含所有的固有價值；2、它必須是自我滿足的，即不依賴于其他價值；3、它必須是積極的，即我們必須能主動地意識到這些價值；4、它必須是廣泛可得的，而不是只能少數人擁有；5、它必須是相對穩(wěn)定的，不是那種能被任何偶然所帶走的東西。各個領域的科學家的觀點：經典精神分析理論認為，幸福來源于壓抑的解除，回歸本原的狀態(tài)；行為認知學派認為幸福是對積極思維的現(xiàn)實獎勵；人本主義則認為幸福是伴隨自我實現(xiàn)而產生的一種滿足的體驗。
追逐的同時也是幸福的，雖然其中曲折困苦不計其數，但他更能磨練我們的意志。往往大多數人只在乎追逐成功后情不自禁地喜悅心情，忽視了，歷經辛勞和汗水帶來的含義。追逐過程也是幸福的，它會影響你甚至改變一生。
幸福幸福幸福篇九
“真幸福，我上校信通《家長會》封面啦！”
“真幸運，第一次參加校信通‘博談客論’話題，就榮獲了狀元文！”
看著兒子那一張張歡快的笑臉，聽著兒子那一次次興奮快樂的聲音，我們的心也醉了，為兒子的幸福，為兒子的快樂，更為兒子取得的點滴進步。
校信通，一個綠色的網站，讓兒子品嘗到了成功的喜悅，也增加了兒子的自信心，更使我們的家庭生活發(fā)生了一系列的變化。我也建立了自己的校信通博客，兒子的媽媽也喜歡起了校信通博客，并從博友們的文章中學到了許多的知識。
進入校信通這個大家庭純屬偶然。20xx年7月28日，一個令我們家庭難忘的日子，兒子注冊建立了屬于自己的博客。當時，兒子對我提議說，我也想建立一個博客，我老師就有博客了。說實話，我自己對博客是什么東西也是懵懵懂懂，一片茫然的，既然兒子想建博，那就建吧，更何況還能寫文章練筆呢，于是兒子的博客就誕生了。當天就把自己寫的.一篇文章《青海之旅——游青海湖》發(fā)了上去，并得到了笑臉老師、楓葉如丹老師、風荷月影等博友的鼓勵性點評，這大大調動了兒子的寫博熱情，就這樣一路寫來，越來越多的博友給兒子加油助威，使兒子感受到了極大的鼓勵和感動，一篇接一篇地寫了起來。忽然有一天（20xx年10月29日），當我們像往常一樣打開電腦準備進入博客進行瀏覽時，在博客首頁，一個熟悉的標志映入眼前，兒子被評為校信通博腕了，于是全家歡欣鼓舞，兒子更是興奮不已，當時就寫了《激動！快樂！感謝！》博腕感言以表達自己的心聲，從此寫博勁頭更足了。當然，作為父母，我們更是高興不已，為了兒子的出色表現(xiàn)。
十分感謝校信通《家長會》雜志的鼓勵，兒子又被推薦上了20xx年第三期《家長會》的封面。這對于兒子來說，無疑是極大的鼓勵和獎賞，既是榮譽，對兒子付出的肯定，更是鞭策，激勵兒子朝著更高的目標前進。在幸福的同時，我們更對兒子充滿了期待，相信兒子在此基礎上會百尺竿頭，更進一步的。
適逢寒假，校信通推出了“書香寒假，香滿博客”活動，兒子積極參加，認真讀書，用心寫博，共寫出了16篇參賽博文，并且有14篇上了推薦。有付出才會有回報，機會總是留給那些有準備的人，兒子的辛勤付出，換來了豐厚的碩果，兒子有幸被評為全省50名“閱讀天使”之一，這無疑對兒子又是一個極高的榮譽，它必將促使兒子更加熱愛閱讀，積極參加讀書活動，不斷提升自己，鍛煉自己，使自己更加快樂地成長。
成績只能說明過去，未來的路還需自己努力進取。希望兒子在今后的學習中，要付出更大的努力，在校信通這個大家庭里，多多學習，多多向大家請教，不斷提升自己，收獲更多的快樂！
兒子，加油！我們會一起為你助威！用自己的實際行動，向關心你的各位博友獻上自己的一份份厚禮！不要辜負了大家對你的期望和厚愛！作為父母，我們更會時時關心你的成長，為你創(chuàng)造一切條件，讓你快樂地成長！
幸福著你的幸福，快樂著你的快樂！兒子，讓我們一起向前沖！
幸福幸福幸福篇十
那是一個陽光明媚的午后，我走在鄉(xiāng)間的小路上，陽光懶懶地灑在我身上，暖暖的。我看見有一群小朋友，在田間奔跑，歡笑聲在空中回蕩，我想任何一個人聽見這些笑聲，心情都會不由自主地高興起來，這也使我想起來那段童年的美好歲月。
姐姐家在遷西，每到周六她總會和老姨一起回來。春天是播撒種子的時節(jié)，也播撒著農人的希望。在這之前，農民伯伯總會用犁將田地耕耘一番。耕耘后的土地軟軟的，讓人接觸后就不想再起身，那也是我和姐姐的最愛。
姐姐回來后，我們就偷偷商定（因為臟，大人不同意）一起去田里玩。在說完“謊話”之后，我們一起奔跑在田間的小路上，風在耳邊匆匆走過，我們到達了目的地——鴨子山下的田。這座山并沒有名字，因為山陡，走在上面像鴨子，因此我就把它稱為“鴨子山”。
姐姐提出進行一場比賽，就是從田的這一頭跑到田中央的標記處。“一，二，三！”喊聲過后，我想象著也許我們會像離弦的箭一樣飛奔而過，但想象是美好的，現(xiàn)實是殘酷的。我們并沒有像箭一樣，反而是慢吞吞的，每走一步都很難，腳陷在土里，像灌了鉛一樣。在我們的努力下，我們終于到達了終點，我們一起坐在田地上，臉蛋紅彤彤的，我們一起歡快地笑了起來。
回到家后，大人們看了我們這副好像剛打完仗的熊樣，又氣又笑。我低頭看看褲子和鞋，早已認不出來它的本來面貌了，再看看姐姐的，比我的還要好一些，然而她的臉嘛，比我的還要臟，我不禁笑了起來，姐姐也笑了起來。
幸福的時光總是很短暫，回首看看我們成長的足跡，幸福很簡單，有時候只是簡單的一場比賽，一次搗蛋。現(xiàn)在的我們，也喜歡那種簡單。簡單，也是一種幸福。