范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
高以翔演講視頻篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家下午好。
很榮幸站在這里,將自己工作中的一些感受與大家一起分享。 今天我演講的題目是《春風(fēng)化雨民政情》。
五年前,我第一次走進(jìn)民政局的大門,目睹了民政工作繁忙的景象:上班還沒到點,辦公樓前已聚集了許多民政服務(wù)對象,有喜氣洋洋等待領(lǐng)取結(jié)婚證的新人,有步履蹣跚、需人攙扶的老人,更有衣衫襤褸等待救助的困難群體,我從他們的臉上讀到了對民政的共同期盼。
5年來,雖然有時會因為工作的繁瑣而急躁,為人們的不理解而苦惱,但心中總會涌起一種強烈的責(zé)任感:我是一名光榮的民政人,我要將全部的青春和熱情燃燒在我所鐘愛的事業(yè)上。
在民政局工作的時間長了,最大的感受就是民政人的人情味兒。走進(jìn)辦公大樓,你常常會看到這樣的景象:工作人員自掏腰包為流浪乞討人員解決午飯;為前來申請救助的百姓呈上一杯清茶;攙扶著80多歲的優(yōu)撫老人下樓……民政人就是這樣,在工作中履行民有所想,我有所為;民有所呼,我有所應(yīng);民有所盼,我有所辦”的職責(zé),將對老百姓的一腔關(guān)切之情化作滿面春風(fēng),如那一抹冬日和煦的陽光,溫暖著人民群眾的心。
不僅如此,我們的民政隊伍也是最團結(jié)、最有向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力的隊伍。平日我們奮斗在各自的崗位上,一旦碰到救災(zāi)、安置和換屆等重大工作,每個同事就變成了一塊磚,哪里需要哪里搬,主動放棄節(jié)假日和休息,加班加點、全心協(xié)力完成黨和政府交付我們的使命,上、不負(fù)政府重托,下、不愧百姓期望。
在這樣一個朝氣蓬勃奮發(fā)向上的群體里工作,我學(xué)會了如何做好低保工作,那就是用心、堅持。低保看似普通,實則關(guān)乎百姓生計。低保事無大小,再小的事如果置之不理,都會變成危及民政形象的大事。這就需要我們用百分百的心思和百分之二百的努力。
用心,就是想群眾之所想,急群眾之所急。真正將老百姓的問題當(dāng)做自己的問題來處理,那么一切問題將不成問題。
堅持,則是始終保持著極大的工作熱情和良好的服務(wù)態(tài)度。每一天都要以極大的熱情全心全意投入到工作中,笑臉相迎每一位來訪群眾、春風(fēng)化雨解答每一個疑問,將自己對政策的理解化成通俗易懂的語言,讓每一位群眾滿怨而來、滿意而歸。
“上為政府分憂,下為百姓解愁”是我們民政工作一直堅持的宗旨,也是我在日常工作中一直遵循的原則。
為改善人民的生活質(zhì)量鞠躬盡瘁。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我將像一個求索者那樣,以虔誠的態(tài)度和畢生的熱情,在民政的道路上不斷前進(jìn),和所有的同仁們一起為民政事業(yè)的壯麗圖景涂上濃墨重彩的一筆。
我的演講完畢,謝謝大家!
高以翔演講視頻篇二
在近期舉行的一次職業(yè)發(fā)展研討會上,我有幸聆聽了王主任的精彩演講,并對此深感震撼。王主任是我們公司中一位非常出色的領(lǐng)導(dǎo)者,他的演講內(nèi)容豐富而有深度,給予了我許多啟示。下面,我將分享我對他演講的心得體會,以及我的反思和學(xué)習(xí)。
第二段:王主任傳遞的思想和觀點
首先,王主任在演講中強調(diào)了員工職業(yè)發(fā)展的重要性。他指出,一個人的個人成長和公司的發(fā)展息息相關(guān)。他鼓勵我們要持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷提升自己的能力,因為只有這樣,我們才能適應(yīng)快速變化的市場需求,并為公司帶來更大的價值。他還提到了不斷尋求新的挑戰(zhàn)和機會的重要性,尤其是在競爭激烈的時代。
第三段:對演講的體會和啟示
通過聆聽王主任的演講,我深刻認(rèn)識到了個人職業(yè)發(fā)展對于個人和企業(yè)來說的重要性。我們每個人都需要不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)新知識和技能,才能適應(yīng)現(xiàn)代社會的要求。此外,我們要敢于追求新的挑戰(zhàn),不斷超越自我。而企業(yè)也應(yīng)該為員工提供更多的發(fā)展機會和培訓(xùn)資源,這樣才能真正實現(xiàn)共贏。
第四段:對自身的反思和計劃
在聆聽王主任的演講后,我深思自己的職業(yè)發(fā)展路徑。我意識到自己需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的技能,以適應(yīng)未來的挑戰(zhàn)。我會主動尋找與公司戰(zhàn)略目標(biāo)一致的發(fā)展機會,并不斷完善自己的個人能力和素質(zhì)。我也希望能夠積極參與公司內(nèi)部的培訓(xùn)計劃,提升自己在團隊中的價值。同時,我也會關(guān)注行業(yè)的發(fā)展趨勢,及時調(diào)整自己的方向,以獲得更好的發(fā)展機會。
第五段:總結(jié)
王主任的演講深深地觸動了我。他的言辭簡單明了,但內(nèi)容卻有深度和智慧。我從中學(xué)到了許多有關(guān)職業(yè)發(fā)展的重要觀點和能力。一個個人的成功不僅僅取決于個人的努力,還與企業(yè)的支持和機遇相關(guān)。只有不斷地提升自己的能力,善于抓住機遇,才能在激烈的競爭中脫穎而出。我將會珍視這次演講的經(jīng)歷,并將其融入到自己的職業(yè)發(fā)展計劃中,為個人和公司的未來創(chuàng)造更大的價值。
通過參與這次演講,我對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我也明白了企業(yè)的發(fā)展離不開每一個員工的努力。只有持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力,我們才能在快速變化的社會環(huán)境中生存下去,并取得更大的成功。這次演講不僅啟迪了我的內(nèi)心,也喚醒了我對未來的憧憬。我決心在自己的職業(yè)發(fā)展道路上,不斷努力,不斷超越,為實現(xiàn)個人和公司的共同目標(biāo)而奮斗。
高以翔演講視頻篇三
沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風(fēng)卷大海的驚波逆轉(zhuǎn),母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠(yuǎn)。
當(dāng)代散文家余秋雨在一篇文章中寫道:“一切遠(yuǎn)行者的出發(fā)點總是與媽媽告別……而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊媽媽是不能不讓人動容的,一聲呼喊道盡了回歸也道盡了漂泊”。
母愛是天涯游子的最終歸宿,是潤澤兒女心靈的一眼清泉,它伴隨兒女的一飲一啜,絲絲縷縷,綿綿不絕,于是,在兒女的笑聲淚影中便融入了母愛的纏綿。
母愛就象一首田園詩,幽遠(yuǎn)純凈,和雅清淡;
母愛就是一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然;
母愛就象一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,輕吟淺唱;
母愛就是一陣和煦的風(fēng),吹去朔雪紛飛,帶來春光無限。
母愛就是一生相伴的盈盈笑語,母愛就是漂泊天涯的縷縷思念,母愛就是兒女病榻前的關(guān)切焦灼,母愛就是兒女成長的殷殷期盼。
想起了母親,志向消沉就會化為意氣風(fēng)發(fā);想起了母親,虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親,羈旅漂泊的游子就會萌發(fā)起回家的心愿;想起了母親,彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園。
時光如水,年逝,似水流年淡去我們多少回憶,卻始終不改我們對母親的綿綿思念。鶯歸燕去,春去秋來,容顏漸老,白發(fā)似雪。兒女在一天天長大,母親卻在一天天衰老。當(dāng)兒女望見高堂之上的白發(fā)親娘,他們都會投入母親懷抱,熱淚漣漣!
母愛也是文學(xué)和音樂的永恒主題。文人以母愛為題,寫出的文章便滋潤蘊籍;樂師以母愛為題,彈奏的曲調(diào)便清柔幽美,余韻綿綿。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉”。唐代詩人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻時刻令他夢縈魂牽。在他得知母親將來的時候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖落衣冠上層累的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵,攜妻將雛,到溧陽城外迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相依,熱淚盈眶,握著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁愴然飲泣,感慨萬千,提筆賦詩,情思涌動,在孟郊筆下,就熔鑄了這首飽含母愛的《游子吟》,誠摯深切,傳誦千年。
唐代詩人杜甫,一生顛沛流離,棲止不定。他在安史之亂后回到家鄉(xiāng)時,已田園寥落,物是人非。凄苦憂愁,睹物傷懷,他將憂國憂民之心與思母之情相融合,互相生發(fā),寫成感人肺腑的《無家別》。“永痛長病母,五年委溝溪。生我不得力,終身兩酸嘶。人生無家別,何以為蒸黎!”言詞悲切,凄苦哀絕,足以令人慷慨動容,下千秋之淚。
東漢末年,蔡文姬被亂兵擄至匈奴,作別家國,萬里投荒。在被漢使贖回時,母子訣別,含悲引淚,親朋相送,凄涼感傷。她在所作《悲憤詩》中寫道:“已得自解免,當(dāng)復(fù)棄兒子。天屬綴人心,念別無會期……號泣手撫摩,當(dāng)發(fā)復(fù)回疑”。凄怨哀傷,聲節(jié)悲涼,讀之使人落淚。唐人曾以此為題,作胡笳之曲,如泣如訴,欲歌欲哭,一種醇烈的母子之情充溢于曲調(diào)之間。
母愛是偉大的,也是無私的,它沉浸于萬物之中,充盈于天地之間。
有了母愛,人類才從洪荒蒼涼走向文明繁盛;有了母愛,社會才從冷漠嚴(yán)峻走向祥和安康;有了母愛,我們才從愁緒走向高歌,從頑愚走向睿智;有了母愛,也才有了生命的肇始,歷史的延續(xù),理性的萌動,人性的回歸。
如今,我們賦予母親更多的內(nèi)涵。
我們把祖國比作母親,她養(yǎng)育了億萬中華兒女。我們對她情真意切,生死相依。千百年來,為了苦難深重的祖國,萬千兒女曾奔走呼號,慷慨赴死,他們將一腔熱血灑向大地,在祖國母親的青山綠水中,依偎著她萬千兒女的英魂!
我們將地球比作母親,她哺育了世界的蕓蕓從生。當(dāng)我們從太空遙望這顆美麗的星球,就會想到,她以深沉的母愛撫育天地萬物,也使人類在浩瀚無際的太空中不再感到寂寞孤單。
讓我們展開歲月的長卷,拂去歷史的煙塵,去感觸這人間的真情,去解讀母愛的纏綿。高臺亭榭間的清歌曼舞已漸漸消歇,昔日的繁華風(fēng)流已湮滅無聞,只有綿綿慈母愛,穿越時空,流注千年!
是歷史,賦予母愛亙古的深沉,是真情,賦予兒女對母親深深的依戀。
讓我們給予母親更多的關(guān)懷,讓我們對天下母親深情地道一聲“一生平安”!
高以翔演講視頻篇四
演講是一種與人交流的重要方式,無論是在學(xué)校的班會上還是在社會的大會上,我們都會遇到寫演講稿的情況。然而,寫好一篇演講稿并不容易,需要一定的技巧和經(jīng)驗。在我個人的實踐中,我總結(jié)了一些寫好演講稿的心得體會。下面我將從明確主題、邏輯清晰、語言簡練、注重感染力和多次修改五個方面進(jìn)行闡述。
首先,明確主題是一篇好演講稿的基礎(chǔ)。在寫演講稿之前,我們要明確自己的觀點和主題,確定要傳達(dá)給聽眾的中心思想。只有明確的主題,我們才能在文章中條理清晰地展開。我們可以在演講開始時用一個故事、一個問題或者一個現(xiàn)象引入,抓住聽眾的注意力,然后有針對性地闡述我們的觀點。明確的主題不僅能夠給我們自己以清晰的思路,也能讓聽眾更好地理解和接受我們的演講。
其次,邏輯清晰是寫好演講稿的關(guān)鍵。在一篇演講稿中,我們需要按照一定的邏輯順序展開我們的思想。可以按照問題分析、原因分析、解決方案等順序展開,或者按照時間順序、空間順序等方式展開。無論選擇哪種方式,我們都要保證每一部分之間的邏輯關(guān)系清晰流暢,使聽眾能夠理解和跟隨我們的思路。此外,我們還要善于使用過渡詞和連接句,使整篇演講稿的邏輯更加緊密和連貫。
第三,語言簡練是一篇優(yōu)秀演講稿的特點。在寫演講稿時,我們要盡量避免使用太過龐雜的詞匯和短語。因為演講一般是口頭表達(dá),我們需要注意選擇簡潔、明了的詞語,以便讓聽眾能夠快速理解和接受我們的演講。同時,我們還要注意選擇恰當(dāng)?shù)木涫胶驼Z法,避免過多的修飾和累贅的從句,使演講更加流暢和易懂。
第四,注重感染力是寫好演講稿的重要原則。一篇好的演講稿應(yīng)該能夠產(chǎn)生強烈的感染力,讓聽眾對我們的觀點產(chǎn)生共鳴和認(rèn)同。為了增強感染力,我們可以使用一些形象生動的比喻、例子和故事,使演講更具有情感色彩和現(xiàn)實感。此外,我們還可以適當(dāng)運用一些修辭手法,如排比、夸張、反問等,以引起聽眾的興趣和共鳴。
最后,多次修改是寫好演講稿的保證。在寫演講稿之后,我們要不斷反復(fù)修改和完善。首先,我們要檢查演講稿的邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)是否清晰準(zhǔn)確,是否能夠有效傳達(dá)我們的觀點。其次,我們要檢查演講稿的長度是否合適,是否能在規(guī)定的時間內(nèi)完成演講。最后,我們還可以找一些朋友或老師幫忙審閱,聽取他們的意見和建議,以便更好地改進(jìn)演講稿。
總的來說,寫好一篇演講稿是需要一定技巧和經(jīng)驗的。明確主題、邏輯清晰、語言簡練、注重感染力和多次修改是寫好演講稿的關(guān)鍵要素。通過不斷實踐和總結(jié),我們可以不斷提升自己的演講寫作能力,使自己的演講更加生動有力、影響更廣泛。
高以翔演講視頻篇五
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的,但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說:“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡,而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但,你可以選擇平凡,但卻不可以選擇平庸;可以的話,相信誰都想不平凡。那么,怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實有意義,怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€人的幾點觀點。
首先是要確立目標(biāo)和計劃,放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向,也毫無動力可言。計劃目標(biāo),又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書,這一個月我要學(xué)懂什么知識,假期有什么實踐打算等等。遠(yuǎn)期的如:爭取畢業(yè)前拿到自考文憑,人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大,實踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且,目標(biāo)的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞,到考前便可記到很多。但,這需要堅持和毅力。
第一,是要放遠(yuǎn)眼光,是指不被暫時的情緒和心情所拖所沉溺,要成就大事業(yè),就必須大事抓緊,小事放松。如,不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺,孰不知,暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機感。我們總是在怪自己自己控力不強,沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說:“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實,從直接意義上來說,就業(yè)危機感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻,所以心里很是后怕。有人說目前找工作:要么有關(guān)系,要么有文憑,要么有才能(技能)。而我們呢?文憑,只是大專;關(guān)系,相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以,我們唯一的出路便是要有什么才能。而這,就要問問自己:你學(xué)到了什么,你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么,而是我們不想學(xué)。
第三,是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力,但現(xiàn)在不同了,恰相反,由于社會上影響,文憑要求的適當(dāng)下降,所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的,那沒話說,反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是,為了一份端菜的服務(wù)生工作,不惜請假曠顆,晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在,出現(xiàn)了這樣一種錯位思潮,就是,在職的機關(guān)企業(yè)工作人員,紛紛利用業(yè)余時間”充電“,而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮,歸位。
此外,還有,就是,要多看看書和報紙雜志。了解最新社會動態(tài),知曉國家大事,掌握第一時間的時政經(jīng)濟新聞……是的,這不僅對我們以后找工作容易有幫助,而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科,我們做為未來的廣告人,就應(yīng)該博學(xué),什么都應(yīng)該了解一下,并且要有重點地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了,我今天的演講也到此為止了。最后,只上一句話:”路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。“是的,送給我自己,也與大家共勉!
高以翔演講視頻篇六
征信是指銀行、信用卡機構(gòu)等機構(gòu)記錄個人信用評價的過程,它是評價個人信用狀況的一種重要方法。隨著我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展,征信行業(yè)也逐漸成為金融業(yè)的重要組成部分。征信記錄可以用來反映個人的信用狀況、債務(wù)情況和金融交易情況等。對于銀行、信用卡機構(gòu)等金融機構(gòu)來說,征信記錄是判斷個人信用價值的重要依據(jù)。因此,良好的個人征信記錄對個人金融活動的開展至關(guān)重要。
第二段:關(guān)于個人征信的負(fù)面影響
眾所周知,征信記錄會影響到個人的信用狀況。一旦個人的征信記錄出現(xiàn)逾期還款或者多次申請信用卡等不良記錄,就會降低個人信用評級,甚至?xí)涣腥胄庞煤诿麊危o個人的金融活動帶來極大的不便。此外,個人的征信記錄不良,還會導(dǎo)致個人在申請貸款、信用卡等金融產(chǎn)品時的高利率和高門檻,從而增加了個人金融負(fù)擔(dān)。
第三段:提高個人征信的方法
那么,如何提高個人的征信記錄呢?首先,要保持良好的還款習(xí)慣,及時清償貸款、信用卡等債務(wù)。其次,要適度使用信用卡,不要超支消費,合理規(guī)劃支出。同時,要保持良好的信用歷史,不要將信用卡透支額度耗盡,以免出現(xiàn)不良的信用記錄。最后,要盡可能地減少信用產(chǎn)品申請次數(shù),以免出現(xiàn)多次不良記錄。
第四段:征信行業(yè)的發(fā)展
隨著近年來我國金融市場的不斷發(fā)展,征信行業(yè)也得到了更多的關(guān)注。政府部門已經(jīng)開始規(guī)范征信市場,加強征信機構(gòu)的信用評級和行業(yè)監(jiān)管。另外,新型征信機構(gòu)和互聯(lián)網(wǎng)征信平臺也開始興起,為個人提供更加便捷、快速、精準(zhǔn)的征信評價服務(wù),極大地提高了廣大人民群眾的金融生活質(zhì)量。
第五段:總結(jié)
綜上所述,個人的征信記錄是評估個人信用狀況的重要依據(jù),良好的個人征信記錄對于金融活動的開展至關(guān)重要。我們要時刻保持良好的信用記錄,合理規(guī)劃金融支出,在金融活動中注重風(fēng)險控制和合規(guī)操作,以免影響個人的信用評級。同時,我們也要關(guān)注到征信行業(yè)的發(fā)展,積極探索新型征信模式和互聯(lián)網(wǎng)征信平臺,盡可能地優(yōu)化個人的征信評價體系,促進(jìn)我國金融市場的健康有序發(fā)展。
高以翔演講視頻篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委老師大家好!
今天我演講的題目是――《安全之美,文明之美》
有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;
有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。
這種美就是――安全之美,文明之美。
同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國的希望。大家處在這美好的環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的老師和家長很擔(dān)心。
我很幸運,我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語,讓我們時時生活在一個安全文明的校園中。
學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。
據(jù)統(tǒng)計,我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡。其中,因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天就有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在我們的生活中“消失”。危險總是在你不經(jīng)意間敲門,死神也總是降臨在那些沒有準(zhǔn)備的人身上。在江蘇省蘇州市,一所幼兒園遭一男子持刀行兇,有28名兒童被砍傷,其中重傷4人;在河南省周口市,一所中學(xué)放學(xué)時,因同學(xué)下樓時發(fā)生擁擠踩踏,造成19人跌落受傷,其中1人死亡;在重慶市,一農(nóng)用車搭載放假回家的同學(xué) 和老師,強行通過一座漫水橋時被洪水沖走,19人失蹤。
安全創(chuàng)造文明,一個人的文明,會給大家?guī)砜鞓贰剀啊D敲次拿髟谀睦铮啃∨笥颜f:“文明在學(xué)校的宣傳櫥窗里”,爸爸媽媽說:“文明在圖書館的每一頁紙里”,歷史學(xué)家說:“文明在幾千年前的古希臘羅馬”,而我,一個朝氣蓬勃、自信自強的中學(xué)生說:“文明在我們的行動中,文明在校園的每個角落!”文明,是同學(xué)間路上相遇時的微笑,文明是見到師長時的尊敬,文明是踩到他人的一聲“對不起”,文明是同學(xué)們相互的關(guān)愛與寬容。因為有了文明,所以有了道德;因為有了文明,所以有了高尚!文明讓我們的生活更加和諧,更加安全,讓我們做文明的實踐者和傳播者!讓文明之花開的更加美麗,更加燦爛!
安全是火,點燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!
面對莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠實守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛生命;安全第一,文明至上。
安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
高以翔演講視頻篇八
尊敬的老師和同學(xué)們:
大家好!今天我很榮幸站在這里,與大家分享我在六年級的心得體會。六年級是我的小學(xué)最后一年,這一年不僅收獲了知識,也讓我成長了很多。
回想起六年級的第一天,我感到有點緊張,因為從那一天起,我們就正式踏上了小學(xué)生活的末尾之旅。在這片校園里,我們度過了六年美好的時光,結(jié)交了許多好朋友。那一天,我意識到,我不再是一個小孩子,我將要為自己的未來負(fù)起更多的責(zé)任。
在這一年里,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)更加繁重,老師們給我們的壓力也更大了。但是,我懂得了合理安排時間的重要性。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃,并按計劃完成任務(wù)。我深刻地體會到勤奮對于成功的重要性,只有用心去學(xué)習(xí),才能夠取得好成績。
在學(xué)習(xí)的過程中,我也遇到了一些困難和挫折。但是,我并沒有因此放棄。我記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中得了個很低的分?jǐn)?shù)。我感到很失望,但我并沒有沉淪在自己的失敗中。相反,我找到了失敗的原因,深入學(xué)習(xí),并向老師和同學(xué)請教,最終取得了進(jìn)步。這次經(jīng)歷讓我明白,失敗并不可怕,重要的是能夠總結(jié)經(jīng)驗,不斷進(jìn)步。
此外,與困難和挫折相比,我更多地感受到的是快樂和成長。六年級,我們有更多的機會發(fā)揮自己的才藝。我參加了學(xué)校的朗誦比賽,并取得了好成績。通過演講的訓(xùn)練,我不僅提高了自己的口才,也增強了自信心。我也參加了學(xué)校的足球隊,和隊友們一起努力訓(xùn)練和比賽,我學(xué)會了團隊合作和互助。
六年級的畢業(yè)旅行是我最難忘的體驗之一。我們?nèi)チ吮本瑓⒂^了許多名勝古跡,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)中國歷史和文化的知識。這次旅行讓我對我國的偉大感到無比自豪。同時,我們也要時刻珍惜和愛護(hù)我們所處的和平環(huán)境,牢記父母和祖國對我們的付出。
回想起六年級的點點滴滴,我深深地感受到了師長們的關(guān)懷和教導(dǎo)。他們不僅傳授給我們知識,還教會了我們很多為人處世的道理。他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)讓我感受到了師生之間深深的情誼。我要向所有的老師們說聲感謝,感謝你們一直以來的辛勤付出!
最后,我要感謝家人的支持和鼓勵。正是有你們的陪伴和鼓勵,我才能夠克服困難,堅持學(xué)習(xí)。謝謝你們一直以來的付出和支持!
六年級的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,新的挑戰(zhàn)和機遇將會迎接我們。我相信,只要我們堅持努力,不畏困難,就一定能夠取得更好的成績。愿我們都能在未來的學(xué)習(xí)生涯中再創(chuàng)佳績!
謝謝大家!