我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇一
植物的發(fā)芽生長(zhǎng)是一個(gè)非常神奇的過(guò)程，不僅僅是因?yàn)橹参飶囊粋€(gè)小小的種子到最終成為一顆碩大的樹(shù)，更是因?yàn)橹参锇l(fā)出的每一個(gè)信號(hào)，都能夠給我們帶來(lái)一種啟示和感悟。在我最近的觀察和體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中蘊(yùn)含著許多值得我們思考的事情。
二、觀察和感受植物的發(fā)芽生長(zhǎng)
在我家的后院，我用一塊小菜地去種植了一些蔬菜和花卉。在我將種子埋在泥土中以后，每天早上我都會(huì)去觀察它們的情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待和耐心，我看到了它們的發(fā)芽、生長(zhǎng)以及開(kāi)花的全過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。
首先，我們可以發(fā)現(xiàn)種子在泥土中需要一定的時(shí)間才能發(fā)芽，這就需要我們耐心的等待。而植物在生長(zhǎng)時(shí)，最需要的是陽(yáng)光和適當(dāng)?shù)乃帧Ｈ绻?yáng)光和水分的供應(yīng)不足，植物的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響。此外，植物也會(huì)隨著時(shí)間的推移，逐漸變得更加健康，茁壯成長(zhǎng)。這些都是我們需要觀察和感受的重要事情。
三、植物發(fā)芽生長(zhǎng)的啟示和感悟
在觀察和感受植物的發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中，我意識(shí)到了一些重要的啟示和感悟。首先，我認(rèn)為植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程告訴我們，要有耐心。當(dāng)我等待種子發(fā)芽時(shí)，我需要有耐心等待，不能急于求成。生活中，我們也面臨著許多需要等待和耐心的挑戰(zhàn)，如學(xué)習(xí)、工作、關(guān)系等，并需要以同樣的態(tài)度去面對(duì)和處理。
其次，植物的發(fā)芽也告訴我們，要有陽(yáng)光和水分。這是植物能夠生存和茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。同樣的，在我們的生活中，我們也需要同等的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，比如良好的飲食、適當(dāng)?shù)腻憻挕㈥P(guān)心和支持等，這些都是讓我們保持身體健康和心理愉悅的必要條件。
再次，植物的生長(zhǎng)也提醒我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。比如說(shuō)，陽(yáng)光、水分不足，植物也可能會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，在逆境中能夠保持健康。同樣，在我們的生活中，我們面臨著很多來(lái)自外界的挑戰(zhàn)，如失業(yè)、疾病、家庭問(wèn)題等。但是，只要我們保持積極心態(tài)，相信自己并做好準(zhǔn)備，我們就可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
四、植物發(fā)芽生長(zhǎng)的價(jià)值和意義
植物的發(fā)芽和生長(zhǎng)具有重要的價(jià)值和意義，不僅僅是因?yàn)樗鼈兊拇嬖诳梢詾槲覀兊纳顜?lái)樂(lè)趣和美感，更重要的是，通過(guò)觀察和感受它們的發(fā)育和成長(zhǎng)，我們不僅可以提高自己的耐心、關(guān)注和調(diào)節(jié)能力，也能夠獲得更深層次的人生啟示。在我看來(lái)，植物的發(fā)芽生長(zhǎng)不僅僅是一種自然現(xiàn)象，更是我們可以自我提高和自我發(fā)展的一種極其重要的工具與資源。
五、結(jié)論
總而言之，在我對(duì)植物發(fā)芽生長(zhǎng)的觀察和體驗(yàn)中，我特別發(fā)現(xiàn)了其蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。在任何時(shí)候，我們都應(yīng)該保持謙虛、耐心和積極主動(dòng)，同時(shí)還需要關(guān)注身體和心理的健康，這樣才能夠保證自己能夠茁壯成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)從植物的發(fā)芽生長(zhǎng)中汲取生命的營(yíng)養(yǎng)和智慧，才能夠活出真正的自己。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇二
暑假，媽媽買(mǎi)了很多綠豆的種子要我?guī)兔ΨN，我怎么會(huì)呀？媽媽說(shuō)：“種綠豆前要先泡綠豆種子一個(gè)晚上，泡好的時(shí)候可以種在家里后面的菜園。”
第二天，我興高采烈開(kāi)始來(lái)種綠豆，我先把綠豆泡在一個(gè)盒子里。第三天，我找來(lái)幾根細(xì)竹竿，準(zhǔn)備給綠豆藤爬呀爬。我把它們種在菜園的正中央，我希望我種的綠豆能頂天立地、一柱擎天，是一株可以長(zhǎng)到云朵上的魔豆。我可以像杰克一樣攀爬上去，拿走巨人的寶物；還是綠豆可以長(zhǎng)到國(guó)外去，這樣出國(guó)就不必坐飛機(jī)。我也希望長(zhǎng)出更多的綠豆，這樣我每天就可以喝到我愛(ài)喝的綠豆湯……當(dāng)我正想得出神、快樂(lè)的時(shí)候，媽媽突然叫我：“發(fā)什么呆呀？天都快黑了，快進(jìn)來(lái)吃飯！”媽媽這一叫，害我幻想中，甜滋滋的綠豆湯就這么打翻了。唉！真是可惜啊！
第四天，“綠豆發(fā)芽了！綠豆發(fā)芽了！”我欣喜若狂的叫著。它們看起來(lái)好像美妙的音符哦！
一天一天的過(guò)去，綠豆爬著竹竿，一天一天的爬上一公分、二公分、三公分……我覺(jué)得我的綠豆真的可以長(zhǎng)到云朵上。看它們快速的竄高，我越來(lái)越開(kāi)心。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇三
植物發(fā)芽生長(zhǎng)是一項(xiàng)常見(jiàn)的觀察性實(shí)驗(yàn)，通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程，可以更好地了解植物的生命活動(dòng)和生長(zhǎng)過(guò)程。在完成這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，我深刻地體會(huì)到了植物生命的不易，同時(shí)也更加深入地了解了植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程
在實(shí)驗(yàn)的前期，我首先準(zhǔn)備了種子、種植土和盆栽等工具，按照一定的比例在盆栽中播下了相應(yīng)的種子。接著，我每天都會(huì)細(xì)心觀察盆栽中種子的生長(zhǎng)情況，并按照一定的時(shí)間間隔記錄下它們的生長(zhǎng)進(jìn)程。
第三段：生長(zhǎng)過(guò)程
在觀察種子生長(zhǎng)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)種子經(jīng)過(guò)明顯的吸水膨脹后，表皮開(kāi)始破裂，從中間長(zhǎng)出了一根幼小的芽和一對(duì)嫩葉。隨著幼小芽的不斷伸長(zhǎng)和嫩葉的日益茂盛，整個(gè)植物開(kāi)始逐漸生長(zhǎng)并形成茂密的枝葉。
第四段：心得體會(huì)
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到了植物生命的精彩與偉大。植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程，一直充滿了無(wú)盡的神奇和驚喜，無(wú)論是成長(zhǎng)速度的快慢，還是基因的遺傳與變異，都印證了植物生命力的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。同時(shí)，這次實(shí)驗(yàn)也讓我更加珍惜和尊重自然，保護(hù)環(huán)境和生態(tài)，積極參與環(huán)保活動(dòng)，為人類和植物共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的生存環(huán)境。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次植物發(fā)芽生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)，我不僅僅是獲得了一些基本知識(shí)和科學(xué)概念，更重要的是獲得了一份對(duì)自然的敬畏和感悟。無(wú)論是從植物生命的精彩與偉大上，還是從人與自然和諧相處的意義上，植物發(fā)芽生長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)，都必將對(duì)我們今后的生活和成長(zhǎng)產(chǎn)生積極的引導(dǎo)和啟發(fā)。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇四
已經(jīng)快要夏末了，可周?chē)廊灰黄鷻C(jī)勃勃、綠意盎然。
門(mén)前的兩株小苦瓜你爭(zhēng)我斗，活像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈比賽，使勁往上爬，有力的腳步聲讓整棵樹(shù)都震動(dòng)起來(lái)，一旁的花草歡呼雀躍，似乎在支持哪一方，兩株小苦瓜都不甘示弱，有時(shí)毆打在一起，“砰、砰、砰！”在它們身后的拉拉隊(duì)都十分著急，有苦瓜花，還有小苦瓜，它們大聲為兩位運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。比賽結(jié)果還請(qǐng)大家拭目以待，不要離開(kāi)喲！
后院的茉莉花含苞欲放，迎著陽(yáng)光雨露，伸展著懶腰，一片、兩片、三片，像一首輕柔的小曲，每一片花瓣就是一個(gè)音符，“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、啦、西。”連成一首植物世界的名曲。
桂花樹(shù)長(zhǎng)著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色，有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠，像成千上萬(wàn)個(gè)小嬰兒在枝頭嬉戲，聊著自己發(fā)生的趣事。還時(shí)不時(shí)傳來(lái)哭聲，要么是受傷了，要么被誰(shuí)惹生氣了，嚎啕大哭。
夏天像一首無(wú)字的樂(lè)曲，雖不像春天那般輕柔、悅耳，但也沒(méi)有秋天那般凄涼。夏天是獨(dú)樹(shù)一枝的，十分熱情豪放，無(wú)拘無(wú)束，植物更是活力四射，這就是夏天最動(dòng)人的聲音。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇五
植物是天地間的靈性生物，也是人類生命活動(dòng)必不能缺的珍貴資源。而植物的發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程也一直是生物學(xué)家們研究的熱點(diǎn)，本文將從個(gè)人角度，結(jié)合自己的觀察和經(jīng)驗(yàn)，談一談植物發(fā)芽生長(zhǎng)中的一些心得體會(huì)。
第一段：發(fā)芽是開(kāi)始
在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)芽是非常重要的環(huán)節(jié)，而且也是最為孱弱的時(shí)期。那朦朧的小芽近乎嬌嫩，往往需要一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)才能順利地頂開(kāi)所在的微境域。因此，在幫助植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中，我們需要更多地去關(guān)注它，去賦予它生命的力量。比如，很多時(shí)候我們會(huì)通過(guò)給植物噴灑水分來(lái)保持其濕度等。當(dāng)然了，這些小小的輕松舉措，只是在關(guān)注表面的同時(shí)，更多的還應(yīng)該是領(lǐng)會(huì)其背后深層的含義——讓植物更好地在我們身邊生長(zhǎng)。
第二段：探究它堅(jiān)韌的后天能力
人們常說(shuō)，植物是最堅(jiān)韌的生命實(shí)體之一，從植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)到成熟，都需要從環(huán)境中吸收養(yǎng)分，并一步步適應(yīng)周?chē)h(huán)境而達(dá)到成功發(fā)育的目標(biāo)。回憶起我們?yōu)橹参锾峁┧帧⑼寥篮凸庹盏倪^(guò)程中，往往沒(méi)有注意到的是，每一次的潤(rùn)濕和培土都以有利于自然環(huán)境的快速適應(yīng)為前提。換而言之，植物的后天能力與我們的照顧和探究密不可分。也正是，我們一個(gè)人的關(guān)注和探究，成就了植物在在我們的視野中挺拔、茁壯等形態(tài)。
第三段：對(duì)培植技巧的糾正
盡管我們有著非常好的監(jiān)控技術(shù)，很多時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)因飲水不當(dāng)、過(guò)度培養(yǎng)而導(dǎo)致植物生長(zhǎng)過(guò)度、易傷感的情況。而這種情況往往是不利于植物產(chǎn)生正常生態(tài)行為的。在我的植物培養(yǎng)過(guò)程中，我曾經(jīng)遇到了水多、食多的現(xiàn)象，在及時(shí)調(diào)節(jié)飲食、活動(dòng)的同時(shí)，也采取了比較科學(xué)的調(diào)節(jié)方式——通過(guò)外加一些肥料，使其在獲得較為充分的飲食的同時(shí)，順便消耗掉一部分多余的能量；當(dāng)然也需要注意及時(shí)的采摘等。這樣不僅維持了植物飲食的正常狀況，同時(shí)也在我們的關(guān)注和調(diào)節(jié)下，更好地給了植物后天體能的發(fā)揮空間。
第四段：在生產(chǎn)中的助益
每當(dāng)提到植物的發(fā)芽生長(zhǎng)，也不得不想到它在生活中所扮演的角色。其中，植物的群體性質(zhì)和全球范圍內(nèi)的人植關(guān)系，都成為了我們?cè)谏a(chǎn)中追求的價(jià)值目標(biāo)之一。從日常化工生產(chǎn)到庭院中的多樣化生態(tài)型建設(shè)，通過(guò)人對(duì)植物的關(guān)注和培生，已經(jīng)成為了幫助我們探究自然的一種手段。而在我和制藥行業(yè)的合作中，通過(guò)對(duì)植物的生長(zhǎng)情況精細(xì)控制，不僅能夠有效地提高植物產(chǎn)量、降低生產(chǎn)成本，還能提高PDSS（product quality stability superior）一類關(guān)鍵指標(biāo)的表現(xiàn)。
第五段：未來(lái)展望
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇六
自高中迷上生物學(xué)，雖然懊惱自己因偏科不能近二本學(xué)校的生命科學(xué)院，不能身著白褂研究前沿科學(xué)。但是進(jìn)入我校生物教育專業(yè)后我亦覺(jué)得老天待我還不錯(cuò)，我的心愿也不算落空，所以一直虔誠(chéng)的學(xué)習(xí)著。
學(xué)校的設(shè)備有限，也空有我一腔激情，最后實(shí)驗(yàn)大多被局限了，也沒(méi)有些許成果可言。于是就更注重其他不需要精密儀器的專業(yè)知識(shí)。不能自己搞科研，就時(shí)刻關(guān)心科研動(dòng)態(tài)，也不枉自己的專業(yè)修為，不是個(gè)科學(xué)家，也修個(gè)皮囊裝裝樣子。
高考假期在家無(wú)事，我一直關(guān)注cctv7的《農(nóng)廣天地》和《科技苑》，每天早早把菜摘好，才能在飯點(diǎn)前不受打擾的守著電視。也不求甚解每有創(chuàng)意新型農(nóng)業(yè)典型就記下。我想總有一日能用上，我那“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”借鑒這些可不是很好。就用這一點(diǎn)一滴的農(nóng)業(yè)技術(shù)典型堆砌真我的“生態(tài)農(nóng)場(chǎng)”。
《食用菌栽培技術(shù)》只是大三的選修課，且這期不知何如竟沒(méi)有開(kāi)設(shè)相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課，學(xué)校附近也沒(méi)可供實(shí)習(xí)的基地，所以一開(kāi)始我也想其他同學(xué)一般，并不重視，上課或看公招書(shū)或看自己的散文小詩(shī)歌甚至補(bǔ)補(bǔ)晚上失眠的空缺，在我看來(lái)這課就是食之無(wú)味棄之可惜的雞肋，總之，沒(méi)怎么放在心上。
國(guó)慶回家見(jiàn)習(xí)，每天跑上跑下，非常充實(shí)，我終于又找到了從前忙碌的快樂(lè)，每天追著老師聽(tīng)課，請(qǐng)教他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力備課，只為把第一次講課做的精細(xì)再精細(xì)一點(diǎn)。見(jiàn)習(xí)的那幾天，天氣很悶熱，透著灰蒙蒙呢的光，但是那幾天我的心里是亮堂的，抬頭時(shí)笑容似乎都能對(duì)應(yīng)的云團(tuán)驅(qū)散。我驚喜每個(gè)老師夸獎(jiǎng)，驚喜教過(guò)的孩子們的問(wèn)好，我想要就是這種充滿挑戰(zhàn)的忙碌的日子，這種每天腎上腺素會(huì)忽然急速上升的感覺(jué)，才讓我覺(jué)自己是也活生生的人。
回學(xué)校，首先必須經(jīng)過(guò)暈車(chē)的洗禮，那可不比一場(chǎng)感冒對(duì)我的傷害小，然而我不能讓自己的生活和身體一起跌進(jìn)冰窖，我不能以身體的虛弱為借口不認(rèn)真學(xué)習(xí)，我也厭倦了日無(wú)所獲得日子，我還想把見(jiàn)習(xí)時(shí)的亢奮狀態(tài)延續(xù)下去。
于是，我開(kāi)始思考我要怎樣來(lái)對(duì)待我的課業(yè)，還是每天只帶個(gè)軀體去課堂上跑龍?zhí)讍幔磕俏一貙W(xué)校干嘛，還不如在中學(xué)教生物，心情好愿意去做好每一件事，那收獲可不比在學(xué)校少，至少我的教法會(huì)有很大的提升。但是已在學(xué)校的事實(shí)是不能改變的，那就改變自己的心境吧，好好歹歹每天都會(huì)過(guò)去，何不好好聽(tīng)課，學(xué)點(diǎn)東西，那樣自己才算充分利用為時(shí)不多的在校時(shí)間，也免得日后遺憾。
我每天除了了帶公招書(shū)和散文詩(shī)類，也還是好好的帶上教科書(shū)，一本雜記本，方便在有新知識(shí)點(diǎn)時(shí)及時(shí)記下，好記性不如爛筆頭的道理我還是懂的。
而在眾多的選修課中，除了因愛(ài)好植物喜歡《園林花卉學(xué)》，《食用菌栽培技術(shù)》就是最喜歡的了，且不談學(xué)到了什么技術(shù)，就食用菌一些基本情況介紹就已經(jīng)很吸引我，因?yàn)槲冶緛?lái)就很喜歡吃蘑菇或者說(shuō)食用菌。我認(rèn)為那是更能讓我“清心寡欲”的食物，沒(méi)有血腥和殺戮，也不似有些青菜一般味同嚼蠟，卻又能滿足人體所學(xué)的各種蛋白質(zhì)和維生素的需要，而且或脆爽或綿柔。總之，我對(duì)其愛(ài)不釋手，東坡《于潛僧綠筠軒》中有云，“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”，我說(shuō)“食可無(wú)肉，尚需有菌”。
我確乎是一個(gè)感性的人，是個(gè)唯心主義者，對(duì)于《食用菌栽培技術(shù)》的學(xué)習(xí)方法我也什么成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，但我知道積極汲取有利于自己的“營(yíng)養(yǎng)”。
在《食用菌栽培技術(shù)》的課堂里，我了解到平時(shí)不知的食用菌常見(jiàn)病蟲(chóng)害，以及防治方式。不僅用“未來(lái)菌農(nóng)”的身份要求自己注重防治方法技術(shù)，也加強(qiáng)了作為消費(fèi)者對(duì)食用菌的安全問(wèn)題的重視。學(xué)會(huì)了辨識(shí)食用菌的優(yōu)劣好壞，當(dāng)然也學(xué)會(huì)了不少挑選低毒少藥的食用菌的方法。
因?yàn)闆](méi)有實(shí)際操作，所以我的一切知識(shí)僅限于理論基礎(chǔ)，即便如此，我也覺(jué)得收獲頗多，還遐想萬(wàn)千。我知道不常見(jiàn)的鮮色的野生蘑菇都得謹(jǐn)慎對(duì)待，也知道它們的致病原理，所以這對(duì)喜歡野外探尋的我，無(wú)疑是好事，至少我不會(huì)誤食這些毒蘑菇，在一定程度上是對(duì)自身的一種保護(hù)。而這些大多生活在了無(wú)人煙的地方的毒蘑菇們，它們無(wú)疑也是生物界的瑰寶，更是引起我的發(fā)現(xiàn)欲求知欲。
佛說(shuō)“一念成佛，一念成魔”，這些毒蘑菇之所以魔的形象示人，是因?yàn)槿祟愡€沒(méi)有找到正確的方式，事物總是相生相克，人類不能使其為自己服務(wù)，所以這些精靈只得高舉自己的武器予以自我防護(hù)。
比如糞銹菌，現(xiàn)在是懷疑有毒，有人吃了內(nèi)化為自身物資，有人吃暴斃而亡，這是為什么呢？是什么樣的人密碼決定著它是天使還是魔鬼？答案現(xiàn)在還不為人知，但一定就存在與人們的機(jī)體里，現(xiàn)在的我沒(méi)有條件做研究，但我想我這些思考會(huì)是有得以驗(yàn)證的一天，不久的將來(lái)會(huì)有有足夠知識(shí)有良好條件的科學(xué)家來(lái)解決這些問(wèn)題。
面多眾多的食用菌栽培基質(zhì)，我也有自己的選擇。目前最重要的就是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我是不贊成傳統(tǒng)的香菇生產(chǎn)方式的用大量的原木生產(chǎn)香菇。現(xiàn)代食用菌栽培技術(shù)原料取材廣泛，常用的有作物秸稈、果殼、蔗渣、木枝、木屑和畜禽糞便等。從理論上說(shuō)，凡是纖維素或木質(zhì)素含量較高，并且不含有毒副產(chǎn)物或抑制真菌生長(zhǎng)物質(zhì)的植物材料，都可以作為食用菌栽培的原料。
某些地區(qū)發(fā)展桑蠶業(yè)，就可利用桑稈和蠶沙等副產(chǎn)品（廢棄物），作為食用菌栽培的良好材料。此外，板栗、油茶及核桃等桂西北地區(qū)特色農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)和加工的副產(chǎn)物，也可以作為食用菌生產(chǎn)的替代原料，變廢為寶，化害為利，實(shí)現(xiàn)資源最大化利用。
再說(shuō)說(shuō)我對(duì)靈芝盆栽的思考，當(dāng)我第一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目我不禁眼前一亮。一直以來(lái)我只想過(guò)用植物作盆景。比如一些景天科多肉植物，稍加修飾，配以不同的花盆、碎石塊、小玩偶營(yíng)造不同的意境就可得到賞心悅目的效果。靈芝本為食用佳品，生活中不常見(jiàn)，雖見(jiàn)過(guò)也因從前不了解栽培方法，所以從未思考過(guò)。
老師的提點(diǎn)是，直接把靈芝菌體脫水，再配以花盆固定，附上一些基質(zhì)或者塑料的“土壤”不僅可以以假亂真，還可以長(zhǎng)期保存，更具有觀賞價(jià)值和收藏價(jià)值，就可以促進(jìn)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲。
而生活不能沒(méi)有綠色，想我一樣的小清新小文藝大有人在，既然有人在為高端消費(fèi)制造“靈芝盆景”我何不為普通大眾打造一款“靈芝意境”，正好滿足文藝青年們的精神需求。
生態(tài)農(nóng)場(chǎng)是我的夢(mèng)想，但現(xiàn)在因?yàn)椤妒秤镁耘嗉夹g(shù)》的啟發(fā)，再一次添磚加瓦，那一天這可無(wú)意間落到心上的柳條兒，定會(huì)依依舞動(dòng)與繁花相映成趣！
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇七
人們常說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春”，春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。作為一名學(xué)生，經(jīng)常接觸各種生物知識(shí)，中學(xué)生物課程中，我們也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。在過(guò)去的一年中，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了植物生長(zhǎng)的記錄和實(shí)驗(yàn)，并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：實(shí)踐過(guò)程
今年初，我的同學(xué)和我合作進(jìn)行了植物生長(zhǎng)記錄的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)诓煌臏囟群退謼l件下培育了幾種植物，如豌豆，小麥，玉米等。在生長(zhǎng)過(guò)程中，我們仔細(xì)測(cè)量和記錄了各種參數(shù)，如土壤濕度，光照強(qiáng)度，氣溫等。我們還用顯微鏡觀察了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，分析了各種影響植物生長(zhǎng)的因素。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅加深了我們對(duì)植物生長(zhǎng)的理解，還鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)和觀察能力。
第三段：經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
通過(guò)實(shí)踐和觀察，我深刻認(rèn)識(shí)到植物的生長(zhǎng)與環(huán)境密切相關(guān)，充足的光照、適宜的溫度和濕度等條件對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。在不同的環(huán)境條件下，同種植物的生長(zhǎng)情況差異也十分顯著，有些甚至長(zhǎng)得相差無(wú)幾。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)了植物調(diào)節(jié)自身生長(zhǎng)的能力，一旦環(huán)境條件出現(xiàn)較大變化，它們會(huì)立刻調(diào)整自身的生長(zhǎng)行為，以適應(yīng)新的環(huán)境。
第四段：?jiǎn)⑹九c收獲
這次實(shí)踐與記錄的過(guò)程中，我們得到了許多啟示。首先是要注重環(huán)境和條件的控制，環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。其次，我們也要學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析植物的生長(zhǎng)情況，尤其是對(duì)細(xì)節(jié)要著重關(guān)注，這有助于我們更好地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生存規(guī)律。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這次植物生長(zhǎng)記錄的實(shí)踐，我更加深刻地了解了植物的生長(zhǎng)和環(huán)境的密切關(guān)聯(lián)，也更加明確了自己在生物科學(xué)方面的興趣和追求。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和探索精神，不斷地深入學(xué)習(xí)和研究，為更好的了解和研究植物生長(zhǎng)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和知識(shí)支持。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇八
大千世界，無(wú)奇不有，小小的植物，也倍感奇妙。
植物是我們生活中不可或缺的部分，無(wú)論你是生活在車(chē)水馬龍的城市；還是生活在寧?kù)o安逸的農(nóng)村，隨處可見(jiàn)各式各樣的植物，數(shù)不甚數(shù)。我們身邊有很多名不見(jiàn)經(jīng)傳的植物：含羞草、南洋杉、蔓花生……只要你仔細(xì)觀察，就能體會(huì)到它帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。
無(wú)論是山野、田邊；還是繁華的公路邊都隨處可見(jiàn)含羞草。顧名思義‘含羞草’是會(huì)害羞的草，它長(zhǎng)得一點(diǎn)也不引人注目，淡紫色的花兒，像一個(gè)絨球，顯得格外嬌小可愛(ài)，枝條似滕狀，上面有很多小小的葉子，平常都是迎風(fēng)舒展，就像小孩的眉頭，亦是很敏感的，只要有人觸碰到它，立馬收攏葉子，好似一個(gè)羞羞答答的小姑娘。要等好一會(huì)兒，它才小心翼翼地環(huán)顧四周，確定沒(méi)有人了才慢慢的舒展。因?yàn)樗@獨(dú)一無(wú)二的特點(diǎn)，廣受孩子們的青睞。
在我們學(xué)校里有好幾棵南洋杉。它們高大挺拔，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝向上彎曲，葉子呈卵形或三角形，一陣風(fēng)刮過(guò)，柔軟的枝條隨風(fēng)舞動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，頗像一條條綠色的毛毛蟲(chóng)。雖然看上去有點(diǎn)讓人毛骨悚然，卻還是和含羞草一樣受到同學(xué)們的喜愛(ài)，更重要是：漂亮的圣誕樹(shù)也是用它做的喲！
在公路邊、公園旁總會(huì)看到蔓花生的身影。它們嫩綠的葉子郁郁蔥蔥、鋪天蓋地，花兒像一只只在葉叢中翩翩起舞的黃舞蝶，讓人有一種難以言喻的美感。它們和花生很像，但又不一樣，它們不結(jié)花生，但擁有更發(fā)達(dá)的根系，頑強(qiáng)的生命力防止水土流失，有利于水土保持。它們?cè)诒Ｗo(hù)環(huán)境上功不可沒(méi)。
還有出污泥而不染的荷花、會(huì)發(fā)射炮彈的鳳仙花、擁有小傘兵的蒲公英……
大自然是多么神奇啊！它孕育了生命，創(chuàng)造了奇跡。讓我們走進(jìn)自然，以花草樹(shù)木為友，與清風(fēng)明月為伴，去感受它們的美妙與神奇吧！
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇九
植物生長(zhǎng)觀察和記錄是許多植物愛(ài)好者喜歡從事的活動(dòng)，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但在實(shí)踐中，它需要耐心和細(xì)心。通過(guò)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)變化，我們可以深入了解植物的生命循環(huán)和環(huán)境適應(yīng)能力，從而更好地照顧植物。在這篇文章中，我運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn)，分享植物生長(zhǎng)記錄的心得和體會(huì)。
第一段：觀察和記錄的重要性
植物生長(zhǎng)記錄對(duì)于了解植物生態(tài)和生長(zhǎng)過(guò)程至關(guān)重要。通過(guò)仔細(xì)地觀察和記錄，我們可以更好地掌握植物的生長(zhǎng)規(guī)律和適應(yīng)能力。對(duì)于植物愛(ài)好者來(lái)說(shuō)，持續(xù)記錄不僅可以幫助識(shí)別植物疾病和蟲(chóng)害，還可以幫助我們更好地研究植物的生長(zhǎng)行為和行動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和記錄，我們可以得出更全面的結(jié)論，而不是通過(guò)臨時(shí)的瞥見(jiàn)做出假設(shè)。
第二段：記錄的方式和注意事項(xiàng)
記錄植物生長(zhǎng)的方式有很多，如拍照，記錄日記或使用應(yīng)用程序。無(wú)論你選擇哪種方式記錄，都要注意以下幾點(diǎn)。首先，確定你想記錄的內(nèi)容，如開(kāi)花時(shí)間、新葉出現(xiàn)的時(shí)間、生長(zhǎng)速度等。其次，在記錄過(guò)程中要盡可能保持一致。最好每天或每?jī)商煊涗浺淮危苊馓^(guò)日子。最后，將記錄保留在同一位置，以便將來(lái)查找。
第三段：如何更好地觀察植物的生長(zhǎng)
觀察是記錄的重要組成部分。在觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，有幾個(gè)要注意的因素。首先，要選擇一種良好的觀察時(shí)機(jī)，例如白天的早晨或黃昏，這可以避免光線過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的物理影響和環(huán)境噪聲。其次，注重細(xì)節(jié)。觀察植物時(shí)，必須仔細(xì)觀察植物的每個(gè)細(xì)節(jié)，以確保無(wú)誤。最后，為了更好地觀察，我們需要學(xué)會(huì)了解和理解植物的生長(zhǎng)環(huán)境和條件。
第四段：從哪里開(kāi)始記錄植物生長(zhǎng)
記錄植物的生長(zhǎng)通常從種子培育開(kāi)始。在選擇可以記錄的植物之后，我們可以檢查它們的種子并確保它們成熟，然后將種子放入盆土中。當(dāng)植物開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí)，我們可以開(kāi)始記錄生長(zhǎng)過(guò)程。記錄的方式包括測(cè)量植物的高度、拍攝芽或葉子的照片等。有了記錄，我們可以更好地了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和周期，以便更好地管理它們的成長(zhǎng)。
第五段：總結(jié)
植物生長(zhǎng)記錄是一項(xiàng)非常有趣和有益的活動(dòng)，可以幫助我們更好地了解植物的生長(zhǎng)和環(huán)境適應(yīng)能力。無(wú)論是使用什么方法記錄，我們都需要耐心、細(xì)心和長(zhǎng)期的參與。高質(zhì)量的記錄會(huì)幫助我們更好地識(shí)別植物的問(wèn)題，預(yù)測(cè)植物的生長(zhǎng)，更好地管理植物，讓我們更好地愛(ài)護(hù)身邊的自然環(huán)境。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇十
植物是大自然的生命之源，它們的生長(zhǎng)過(guò)程一直都以其神秘而美麗的特點(diǎn)吸引著人們的注意。在日常生活中，我們可以通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)來(lái)了解它們的生命力和適應(yīng)能力。我最近也對(duì)植物的生長(zhǎng)進(jìn)行了仔細(xì)觀察，并從中獲得了一些寶貴的體會(huì)。
第二段：觀察植物生長(zhǎng)的目的和方法
觀察植物生長(zhǎng)不僅可以培養(yǎng)我們的觀察力，還可以加深我們對(duì)大自然的認(rèn)識(shí)。在觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程中，我采用了以下幾種方法。首先，我選擇了幾種不同的植物來(lái)觀察，以便比較它們的生長(zhǎng)速度和方式。其次，我每天都會(huì)仔細(xì)觀察植物的葉片顏色、根部生長(zhǎng)情況以及莖干的結(jié)實(shí)程度等。最后，我記錄了每一次觀察的結(jié)果，并進(jìn)行了比較和總結(jié)。
第三段：觀察植物生長(zhǎng)的心得
通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)，我深深感受到了植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神。即使在極端環(huán)境下，植物也可以通過(guò)自身的適應(yīng)能力來(lái)生存下來(lái)。例如，在極寒的冬天，一些大型樹(shù)木會(huì)脫落葉片，并收縮根部以防止凍結(jié)，以保護(hù)自己的生命。植物的生命力之強(qiáng)大，讓我深深感受到大自然的奇妙和神秘。
第四段：觀察植物生長(zhǎng)的啟示
通過(guò)觀察植物生長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到生命無(wú)處不在，它存在于每個(gè)角落，每個(gè)細(xì)胞中。無(wú)論是一棵小小的野草，還是一株高大的樹(shù)木，它們都在默默地生長(zhǎng)，為我們創(chuàng)造美麗的自然風(fēng)景。植物的生命力和堅(jiān)韌不拔的精神向我展示了一種勇敢面對(duì)困難和逆境的態(tài)度。在面對(duì)挑戰(zhàn)和困難時(shí)，我們可以學(xué)習(xí)植物的生命力，堅(jiān)持不懈，相信自己可以戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)，我我深深感受到了大自然的神奇與美麗。植物的生命力讓我肅然起敬，同時(shí)也提醒著我要珍惜每一寸腳下的土地，保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。觀察植物的生長(zhǎng)，不僅可以讓我們更好地了解大自然的奧秘，還能啟發(fā)我們?cè)谏钪懈优蛨?jiān)持，勇敢面對(duì)困難。相信通過(guò)這樣的觀察和體會(huì)，我會(huì)更加熱愛(ài)大自然，更加關(guān)心植物的生長(zhǎng)和保護(hù)，為構(gòu)建一個(gè)美麗的家園做出自己的貢獻(xiàn)。
以上是一篇關(guān)于"觀察植物生長(zhǎng)心得體會(huì)"主題的連貫的五段式文章，從觀察的目的和方法、觀察的心得、觀察的啟示以及個(gè)人結(jié)語(yǔ)等方面進(jìn)行了敘述和分析，希望能夠幫助讀者更好地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程以及從中獲得的體會(huì)。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇十一
植物生長(zhǎng)是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程，受到多種因素的影響。想要有效地記錄植物的生長(zhǎng)情況，需要對(duì)其生長(zhǎng)所要面對(duì)的條件進(jìn)行認(rèn)真觀察和記錄。在我多年的植物種植和記錄經(jīng)驗(yàn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了記錄植物生長(zhǎng)情況對(duì)于植物管理和了解植物習(xí)性的重要作用。
第二段：記錄生長(zhǎng)過(guò)程中的方法
記錄植物生長(zhǎng)過(guò)程最簡(jiǎn)單的方式就是通過(guò)拍照，將植物生長(zhǎng)的每一個(gè)階段都記錄下來(lái)。定期或隨機(jī)觀察植物的顏色、形態(tài)、大小、花色和其他特征也會(huì)有幫助。在記錄的過(guò)程中，我們應(yīng)該盡可能詳細(xì)地記下每個(gè)細(xì)節(jié)，包括什么時(shí)間記錄、在什么地方、是使用哪個(gè)設(shè)備等。對(duì)于那些需要在特定時(shí)刻采取行動(dòng)的植物，比如水仙花和郁金香，在記錄過(guò)程中應(yīng)該特別注意。
第三段：記錄生長(zhǎng)過(guò)程中的細(xì)節(jié)
在記錄生長(zhǎng)過(guò)程中，我們應(yīng)該注意到一些細(xì)節(jié)，比如植物的溫度、濕度和陽(yáng)光照射等。這些細(xì)節(jié)是我們了解植物的成長(zhǎng)過(guò)程和特性的關(guān)鍵。比如節(jié)理繁花在陰涼的氣候條件下可能不會(huì)開(kāi)花，或者某些種類的植物在太陽(yáng)下暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)的情況下容易受到曬傷。記錄這些細(xì)節(jié)，可以讓我們更好地了解植物習(xí)性和生長(zhǎng)與生態(tài)環(huán)境之間的關(guān)系，精準(zhǔn)的了解什么樣的生長(zhǎng)環(huán)境是適合特定種類的植物生長(zhǎng)和發(fā)展的。
第四段：記錄成長(zhǎng)過(guò)程的好處
記錄植物的成長(zhǎng)過(guò)程可以讓我們更好地了解植物的生長(zhǎng)和發(fā)展。我們可以從小植物的成長(zhǎng)階段直觀了解植物的變化，了解植物的狀況和特性，還能夠發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。另外，植物的成長(zhǎng)過(guò)程記錄還對(duì)于植物的管理具有重要意義。我們可以根據(jù)記載的往日生長(zhǎng)記錄，進(jìn)行針對(duì)特定植物的水肥控制，更精準(zhǔn)地幫助植物生長(zhǎng)和管理。
第五段：總結(jié)
結(jié)合自身的植物種植與記錄經(jīng)驗(yàn)，我們應(yīng)該記住，記錄植物的生長(zhǎng)過(guò)程有很多好處。它可以提高我們的觀察力、分析能力以及解決問(wèn)題的能力，更好的讓我們管理和植物之間產(chǎn)生聯(lián)系。所以，如果你也想在植物種植方面更進(jìn)一步，不妨試試記錄你的植物吧。相信這個(gè)過(guò)程會(huì)讓你更有收獲！
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇十二
植物生長(zhǎng)是一個(gè)神奇且不可思議的過(guò)程。每當(dāng)我們細(xì)心地觀察一棵植物的生長(zhǎng)過(guò)程，我們總能從中收獲到令人驚嘆的體會(huì)。通過(guò)多次觀察和實(shí)踐，我深深體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奧秘和規(guī)律。以下是我對(duì)植物生長(zhǎng)的觀察心得的體會(huì)。
首先，我觀察到植物生長(zhǎng)需要充足的陽(yáng)光。陽(yáng)光是植物生長(zhǎng)的重要條件之一。我曾經(jīng)放置兩盆同樣的植物，一盆放在室內(nèi)陰暗的角落，而另一盆則放在陽(yáng)光充足的窗臺(tái)上。經(jīng)過(guò)幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)放在窗臺(tái)上的植物生長(zhǎng)得更加茂盛，而且葉片也更加綠油油的。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到陽(yáng)光對(duì)于植物的生長(zhǎng)和發(fā)育非常重要。
其次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臏囟群蜐穸取Ｖ参飳?duì)于環(huán)境的溫度和濕度非常敏感，過(guò)高或過(guò)低的溫濕度都會(huì)對(duì)植物的生長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。我曾經(jīng)在盆栽植物的養(yǎng)護(hù)過(guò)程中，由于寒冷的天氣忘記將植物移回室內(nèi)，結(jié)果植物遭受了極端的低溫，導(dǎo)致葉片枯黃并最終干枯。我也曾經(jīng)在夏天太過(guò)炎熱的日子里，放置植物過(guò)久暴曬在陽(yáng)光下，結(jié)果植物葉片被曬焦。這些經(jīng)歷告訴我，植物生長(zhǎng)需要適宜的溫濕度環(huán)境。
再次，我觀察到植物生長(zhǎng)需要良好的土壤和養(yǎng)分。土壤是植物生長(zhǎng)的基礎(chǔ)，而養(yǎng)分則是植物生長(zhǎng)的動(dòng)力來(lái)源。我曾經(jīng)在盆栽植物中使用了不合適的土壤，結(jié)果植物長(zhǎng)勢(shì)不好，葉片落黃。后來(lái)，我改用了適宜的肥沃土壤，加之適量的有機(jī)肥料，植物的生長(zhǎng)狀況發(fā)生了明顯的改善。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的土壤和養(yǎng)分對(duì)于植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。
最后，我觀察到植物生長(zhǎng)需要適當(dāng)?shù)臐菜托藜簟Ｖ参镄枰m量的水分來(lái)維持其生命活動(dòng)，但過(guò)量的澆水會(huì)導(dǎo)致根系缺氧，影響植物的正常生長(zhǎng)。我曾經(jīng)一度誤以為植物需要多次澆水才能保持濕潤(rùn)，結(jié)果植物長(zhǎng)出了浸泡在水中的危險(xiǎn)征兆。后來(lái)我學(xué)會(huì)了根據(jù)土壤濕度來(lái)調(diào)整澆水的頻率和數(shù)量，植物的生長(zhǎng)情況逐漸好轉(zhuǎn)。另外，定期修剪植物的枝葉可以促進(jìn)其分枝生長(zhǎng)，并且保持植物的形態(tài)美觀。這些經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，適當(dāng)?shù)臐菜托藜魧?duì)于植物的生長(zhǎng)非常重要。
通過(guò)對(duì)植物生長(zhǎng)的深入觀察和實(shí)踐，我逐漸認(rèn)識(shí)到植物是一個(gè)活生生的生命體，它們對(duì)于環(huán)境的需求和適應(yīng)非常精細(xì)。在觀察植物生長(zhǎng)的過(guò)程中，我充分體會(huì)到了陽(yáng)光、溫濕度、土壤、養(yǎng)分、澆水和修剪等因素對(duì)于植物生長(zhǎng)的重要作用。這些觀察和體會(huì)讓我明白了如何更好地照顧植物，以及為什么植物會(huì)如此奇妙地生長(zhǎng)和發(fā)展。我相信，通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我將能夠更好地愛(ài)護(hù)和保護(hù)大自然中的每一棵小草，每一株花朵。
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇十三
這次西南大旱，與當(dāng)?shù)厮O(shè)施被荒廢、被破壞，和當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境被破壞，有著直接關(guān)系。在生態(tài)方面，在西南地區(qū)大面積栽種桉樹(shù)，作為造紙紙漿原料。這種樹(shù)對(duì)生態(tài)環(huán)境破壞極大。現(xiàn)將桉樹(shù)的相關(guān)資料貼此，讓大家了解。
種植桉樹(shù)的危害：
1、桉樹(shù)是“抽水機(jī)”
桉樹(shù)是速生豐產(chǎn)林，對(duì)土壤的水分需求極大，大面積引種桉樹(shù)會(huì)導(dǎo)致地下水位下降，保持水的能力很差，時(shí)間長(zhǎng)了，土地表面板結(jié)，還出現(xiàn)土地沙化現(xiàn)象。
2、桉樹(shù)是“抽肥機(jī)”
桉樹(shù)對(duì)土壤的肥料和養(yǎng)分需求極大，凡種植了桉樹(shù)的，土地肥力下降乃至枯竭，原始植被因?yàn)榈貌坏阶銐虻姆柿虾宛B(yǎng)分而受到嚴(yán)重破壞，引發(fā)土地退化，水土保持情況惡化，土地貧瘠，到時(shí)再引種其他植物根本無(wú)法存活。土壤強(qiáng)度侵蝕比例逐年升高，山體滑坡和洪澇災(zāi)害增多。
3、桉樹(shù)是“霸王樹(shù)”
桉樹(shù)對(duì)當(dāng)?shù)剜l(xiāng)土的、原產(chǎn)、原生的物種有極大的抑制性。它生長(zhǎng)了，其他物種就不能生長(zhǎng)，而且會(huì)慢慢地退縮，最后造成桉樹(shù)林都是地表光禿禿的，地被上沒(méi)有草、灌木（如家鄉(xiāng)俗稱的當(dāng)泥樹(shù)、牛奶根、雞屎藤、金銀花等），也沒(méi)有小喬木及各種中草藥材等。其他物種不能和它一起生存。原生物種衰減、退化，植物種類極為單一，無(wú)法給大多數(shù)動(dòng)物提供食物或適宜的棲息環(huán)境，林中動(dòng)物十分稀少甚至絕跡，生物多樣性水平極低，生物食物鏈斷裂，生態(tài)十分脆弱，缺少天敵對(duì)蟲(chóng)害進(jìn)行控制，很易感染蟲(chóng)災(zāi)，造成大面積損害，砍伐天然林種植大片樹(shù)木種類單一、樹(shù)齡相近且十分密集的人工林，會(huì)導(dǎo)致“綠色沙漠”；干燥且易形成火災(zāi)；還會(huì)導(dǎo)致小氣候變化等嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)。生態(tài)將遭受顛覆性的破壞，且難以恢復(fù)。而且不一定在兩三年內(nèi)顯現(xiàn)出來(lái)。
在開(kāi)展巨桉樹(shù)種植時(shí)，不能成片地、不加區(qū)別地砍荒、燒山，將原來(lái)的本土物種，無(wú)論珍稀與否，一并砍掉！天然林、原始林、天然次生林堅(jiān)決不能砍！常耕地和基本農(nóng)田堅(jiān)決不能用于種植巨桉樹(shù)。應(yīng)該加大對(duì)原有物種的保護(hù)，嚴(yán)禁砍伐天然林和原始林。
由于巨桉是速生樹(shù)種，見(jiàn)效快，每畝巨桉每年生物量可達(dá)到2噸左右，6年一個(gè)輪伐期，平均每畝每個(gè)輪伐期生物量可達(dá)12噸左右，按目前一般市價(jià)520元/噸計(jì)算，6年每畝巨桉總收入可達(dá)6500元左右，每畝巨桉年純收入在1000元以上。投資者只要種上了巨桉樹(shù)，不投入任何成本和勞動(dòng)，6年以后就有可喜的經(jīng)濟(jì)收益。因此，投資者視巨桉樹(shù)為“綠色銀行”，不要干把自己賣(mài)了還替別人數(shù)錢(qián)的事。
現(xiàn)在是科技信息時(shí)代，敬請(qǐng)村民鄉(xiāng)親們多了解種植桉樹(shù)的危害信息，不要為了一點(diǎn)小錢(qián)，就簽字答應(yīng)種植，給下一代子孫帶來(lái)災(zāi)害，到時(shí)后悔莫及！！30年前從分田到戶以來(lái)，我們也沒(méi)出租轉(zhuǎn)賣(mài)山林給種植桉樹(shù)，村里一年一小變，十年一大變，村民鄉(xiāng)親們現(xiàn)在生活也一樣的安康和樂(lè)！
如果給種植桉樹(shù)，桉樹(shù)作為“抽水機(jī)”的危害：許多地區(qū)種上巨桉樹(shù)之后，地表水和淺層地下水就慢慢枯竭了。原來(lái)吃山泉水--“土自來(lái)水”的村民喝不成“土自來(lái)水”了，只能靠打井取水，而且要打到50到80米以上才能見(jiàn)水。巨桉林造成的旱情一年比一年嚴(yán)重。相信西南大旱大家也知道，10-20-30年后西南大旱就會(huì)發(fā)生在我們這里，如果真的發(fā)生了，我們下半輩子與子孫后代喝水就問(wèn)題了，如果真的桉樹(shù)施用的化工產(chǎn)品毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)，桉樹(shù)氣體有刺激和毒害作用據(jù)說(shuō)種植桉樹(shù)時(shí)將施用某些毒性強(qiáng)、毒效長(zhǎng)的化工產(chǎn)品，該產(chǎn)品一旦施加在土地里，將很難清除干凈，對(duì)水質(zhì)污染極大，人畜飲用后將造成不可估量的危害。另外，桉樹(shù)發(fā)出的氣味對(duì)人體有刺激和毒害作用，將威脅當(dāng)?shù)厝嗣竦纳眢w健康。我們就成了后代子孫罪人了，村民鄉(xiāng)親們我們要吸取西南的教訓(xùn)。不要像云南，貴州等地區(qū)一樣，在引進(jìn)外資，砍荒造林，發(fā)展巨桉木材生產(chǎn)、加工產(chǎn)業(yè)時(shí)，要在引進(jìn)外資時(shí)注意對(duì)本地生態(tài)的保護(hù)，留給子孫后代一個(gè)良好的環(huán)境！要拒絕帶血的gdp！要拒絕斷子絕孫的gdp！以破壞環(huán)境為代價(jià)換來(lái)的gdp，我們更加要拒絕！
植物生長(zhǎng)的心得體會(huì)報(bào)告篇十四
20xx年8月18日至8月20日，我有幸參加了天津市種植業(yè)技術(shù)推廣骨干培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)選題精心、內(nèi)容充實(shí)，各位老師的講解也很精彩，使我在短短的時(shí)間里對(duì)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用、玉米高產(chǎn)栽培管理關(guān)鍵技術(shù)、小麥栽培管理技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)與配方施肥、蔬菜生產(chǎn)常見(jiàn)問(wèn)題診斷與解決對(duì)策等知識(shí)有了充分的了解，讓我開(kāi)闊了視野、進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，真是受益匪淺、收獲多多、感觸頗深。
一是收獲大。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，獲取了多方面的知識(shí)，學(xué)到了很多新觀點(diǎn)、新思路和新方法，提高了理論水平，增強(qiáng)了理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，培養(yǎng)了大局眼光和戰(zhàn)略思維，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)。
二是學(xué)風(fēng)正。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，本人始終以積極飽滿的熱情，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼于解決工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，收到了很好的效果。
一是改善了理論知識(shí)結(jié)構(gòu)。授課的老師都是學(xué)術(shù)造詣?shì)^深、在農(nóng)技系統(tǒng)有一定影響的專家學(xué)者，他們?nèi)嫦到y(tǒng)地講解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展與農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的理論與實(shí)踐等，使我們開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使我們的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐知識(shí)有了進(jìn)一步提高，并增強(qiáng)了我們對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，提高了個(gè)人素質(zhì)。
二是加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的必要性、重要性和緊迫性。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。