在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
讀書心得讀書的好處篇一
朱永新教授在其《新教育之夢》一書中也曾提到：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”讓孩子“多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書。”成為了每個家長的共識。
我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。我們的讀書口號是“在讀書中感悟人生，在讀書中學會思考，在讀書中快樂成長。”開展親子讀書活動以來，我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究，還抽空學習了許多家教方面的書籍。在親子閱讀中，我們不斷總結讀書的經驗，形成了一些適合我們家庭的讀書方法。
一是固定讀書時間。我們把晚上八點半至九點作為親子閱讀的固定時間，在這個時段里，孩子已完成當日的作業、預習完功課，家長做完了家里的雜務，關閉電視和電腦，全家一起漫步在書中，享受讀書的快樂。
二是選擇讀書姿勢。我們采取了“依偎”的親子方式，在舒適的床上或沙發上，讓孩子依偎著家長，家長用手攬著孩子，營造具有濃郁親情的讀書氛圍。
三是注意讀書的語調。我們在為孩子讀書時，避免平和的語調，注意富有表情地朗讀，放慢閱讀節奏。
四是做好導讀準備。根據孩子的讀書水平，將全書劃分精讀、選讀、略讀的不同區域，重點為孩子閱讀書中的精華內容，因為閱讀時間不長，還要注意編排，閱讀時不妨找一個留有懸念的地方停下來。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性。“行萬里路，讀萬卷書。”讀書就是和智者對話，讀書是心靈的旅行。我們在親子閱讀中從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子閱讀正在成為我們一家人良好的習慣。以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子們讀書、求索和創造的熱情，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
在閱讀的過程中，要耐心的回答孩子提出的各種問題，或者也可以不急著回答，反而提一些問題要他回答，啟發他主動思考，引導他說出自己的想法，要允許孩子有不同的意見，哪怕他的想法是粗淺的，偏頗的，也不要粗暴而簡單的否定，有許多事情，本來就沒有絕對的答案。可以耐心的解釋，可以激烈的討論，彼此用自己的觀點去說服對方，激發孩子的思考能力向縱深發展，倘若相持不下，可以一起再查資料，再看書，尋求最佳答案，這樣可以使他接受的心悅誠服而又自然而然。此時，家長也增長了以前沒有關注的或者沒有興趣的知識，達到了和孩子一起積累一起成長的目的。
一起讀書還有一個很大的好處，家長和孩子共同經歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，象朋友那樣親密無間無話不談，可以零距離感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調整方式方法，更好的為孩子創造學習環境，家庭環境。從我們自己做起，在閑暇時，我們家長會拿上一本書，靜靜地品讀，給孩子創造一個從讀書的氛圍，讓孩子知道讀書是一個好習慣。我們幾乎每天晚上都得花上半個小時，陪伴在孩子身邊，仔細耐心地講給孩子聽。
培養孩子讀書的好習慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧。
讀書心得讀書的好處篇二
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”所以，我媽媽從小就培養我讀書的興趣。
讀書不僅使我開闊了眼界，也使我豐富了知識。我喜歡讀書，因為一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。
讀書是一把金鑰匙為我打開知識寶庫的大門，讀書就像太陽為我照亮美好的前程。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
書，不是枯燥的，呆板的。而是如同一個人一樣生動，有趣。每一次，我就像快樂的小魚兒在知識的海洋里自由自在地遨游。
“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜歡讀書，它讓我的.寫作水平提高了許多，豐富的想象力，優美的文筆，熟練地引用名人名言。這都離不開平時的積累。因此，我的作文經常受到老師的表揚。
愛書吧！它會讓你有許多收獲。
讀書心得讀書的好處篇三
《在梅溪邊》曾獲“紐伯瑞”獎，在美國凡獲得“紐伯瑞”獎的圖書都是青少年必讀的經典。
書中講述了“勞拉”和她的我父母之間度過的歡樂時光。
起初“勞拉”和他的父母連一間房子都沒有，日子非常清苦。
但是勞拉的爸爸用兩匹馬和一輛馬車。換來了一個小小的地洞。勞拉一家的幸福生活從這時開始了。
勞拉是一個特別愛冒險的女孩子。這塊土地仿佛是特別為她準備好的。這兒有許多山洞和深不可測的小溪。雖然爸爸和她說：“沒有他在不許獨自一人去小溪玩。”但勞拉根本不聽，而且在勞拉家門前不遠處就有一條小溪，勞拉把它叫做梅溪。
有一次勞拉有獨自去梅溪玩。可勞拉一不小心驚動河里的龍蝦，龍蝦用它那有力的鉗子把勞拉的一個腳趾頭給夾的血淋淋的。這告訴我們做事要聽大人的話，如果不聽可是要付出沉重的代價的。這正如俗話所說“不聽老人言，吃虧在眼前”。
幾年后，勞拉也到了上學的年齡了。勞拉她們班里有一位同學，家里十分有錢。因此她常常嘲笑那些窮人家的孩子。班上沒人喜歡她。有一次她讓同學去她家參加她的生日宴會，可是她十分小氣。勞拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生氣的沖著勞拉大聲說：“你碰什碰，碰壞了你賠得起嗎?”從這件事里，讓我懂得了做人不能小氣，要大方一點，不然沒人會喜歡你的。并且尊重是相互的，我們不能瞧不起那些窮人家的孩子。你尊重別人，別人才會尊重你。
讀完《在梅溪邊》這本書后使我懂得了許許多多的道理，并讓我更深刻的了解到該怎樣做人。
讀書心得讀書的好處篇四
今天是世界讀書日，一早起來，就在家里的小黑板上寫下“鐵馬冰河入夢來，萬卷書香潤童年”，下注世界讀書日，日期20xx.04.23。拍照發到家長群，意在鼓勵孩子們讀書。
下午的班會課，我以此為主題，召開了主題班會。在黑板上寫下：你知道今天是什么日子嗎?同學們的回答讓我很是失望。只有一個同學回答：世界地球日。這是剛剛過去的日子，也許他關注了新聞。其他同學沒有知道的。更沒有一個孩子回答是世界讀書日，我七點十六分發到家長群里的內容，到今天下午兩點沒有人關注。原計劃讓孩子們談談讀書的體會，我臨時取消了。
我給他們講了自己對于讀書的體會，倡導他們認真讀書，將來成為有用于社會的人。
我問他們為什么世界設立讀書日，這可是一個全人類的節日。如果讀書不是關乎人類命運，全世界會倡導大家都來讀書嗎?讀書，能夠給人帶來愉悅的體驗，讀書能夠讓我們的智慧成長，讀書能推動社會前進，讀書能讓我們精神健康，讀書能給我們力量……。
記得給大家講過羅琳，就是那個英國女作家。她寫了全世界都喜歡的書，自己擁有的版費收入9000多萬美元。這是一個怎樣的數字啊，我們的父母打工，就算一月萬元，也需要六千年。這就是她的智慧掙得錢，體力勞動恐怕如何也不會在有生之年掙得到。我國的莫言獲得諾貝爾文學獎，獎金是750萬美元，這也一個很大數字。更別說比爾蓋茨，靠著自己的個人電腦系統，成為了全球首富，每年向世界捐款都達到兩億美元。愛因斯坦的書簽，都是美元的支票。他更是我們這個世界在二十世紀的'最偉大的物理學家，沒有他我們今天的生活是不可想的。而這些人，都是讀書愛書的模范。
同學們：少壯不努力，老大徒傷悲。不能僅僅會背，還要理解其中意。書中自有黃金屋，書中自有千種粟，古人對我們的告誡。好好讀書，就能實現我們的夢想，努力吧!
讀書心得讀書的好處篇五
讀書是人生中最歡樂的事，因為書能夠給你帶歡樂，感動甚至憤怒書像一個五彩斑斕的'夢。“書籍是人類提高的階梯”。
書籍會使人著迷，古代中有許多人物值得我們學習，匡衡，他的家里很窮，點不起燈，可是，他家隔壁是個富貴人家，于是，他便把墻鉆了個小孔，借著隔壁家的燈光去看書。孫康，他白天能夠看書，可是一到晚上，他把頭伸出窗外，發現地上白茫茫的一片雪，大雪折射出光線來，他就冒著寒冷借雪光看書。
書籍就像一位良師，一次次指引我們前進的方向，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，以往有人說過;“要么讀書，要么旅行，靈魂和身體，必須有一個在路上”我覺得讀書就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看著王維點燃的那一柱煙筆直入天。在看《巴黎圣母院》，如同我親眼看到卡西莫多攀上高高的鐘樓，在晨曦中敲響嘹亮的鐘聲，好像目睹漂亮的艾絲美拉達被一幫壞人拐走，受盡苦難，最終母親相認。
生命的形式不僅僅滿足于平實的土地上默默地虛度時光，而應當在潛移默化中升華，提高自身靈魂的高尚情操，我思故我在，僅有在讀書中思索，在思索中領略書中的奧秘，在不知高深的湖水中彌漫，從而到達另一種生命的誕生，也正是這樣靈魂才能從生世中掙脫出來，在書中我總能找到那種使人大腦，靈肉的'放松，是一種從未有的寧靜，在書中找到了我的人生，目標，懂得了做人處事的道理，在書的王國里，沒有人會阻擋你遨游的腳步。
不一樣的書帶給我不一樣的感受，書讓我領略風云變化，讓我看透人間的喜怒哀樂，讓我領悟人生的哲理，徜徉書海中，書中也有一個“我”，品味書墨幽香。
讀書心得讀書的好處篇六
自管理處開展“落實科學發展觀我與大橋共成長讀書月”活動以來，通過認真閱讀《用心做事》等書籍，深刻認識到只有踏踏實實做好本職工作、用心做事，才能成為企業真正需要的人。
1、要有敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇、任勞任怨。要有嚴明的組織紀律性，吃苦耐勞的優良品質。
2、辦事要穩妥，處事要嚴謹，在廉潔自律上要求嚴格，嚴于律已，要起模范帶頭作用。
3、做人要誠實、正派，有高尚的品質，樸實的作風，公正的原則。所謂"高尚"就是要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到堂堂正正做人，認認真真做事;所謂"樸實"就是人的能力有大小，水平有高低，只要把勁全使出來，就是一個好同志;所謂"公正"就是在原則問題上不能糊涂,不能像墻頭蘆葦隨風倒,看領導眼色行事;要能夠與人團結共事,而且具有良好的協調能力和工作方法。有了成績歸功于大家,出了問題要主動承擔責任。
二、認真學習和掌握做好本職工作必須的知識能力要認真學習政治理論。只有平時注重學習，理解掌握有關國家的大政方針政策，保持清醒的政治頭腦，才能夠在工作中始終把握正確的政治方向，保持較高的政治敏銳性。
三、積極調整，始終保持良好的精神狀態
作為企業員工必須具備良好的精神狀態。
一是忠誠可靠，潔身端正。樹立全心全意做好服務的思想。在行動上要服從領導，對領導和各項決定要認真地貫徹執行，不得自行其事，一旦遇到領導作出的決定不妥或明顯失誤時，要出以公心，予以提醒，切不可為博得領導歡心而盲目服從，曲意迎逢。
二是任勞任怨，一絲不茍地做好本職工作。工作瑣碎、繁雜、單調、枯燥，這要求自己具有不為名、不為利、任勞任怨、甘當無名英雄的思想品德，經受得起各種誤解、委曲和挫折，胸懷要寬，肚量要大，要運用自己的智慧，既化解矛盾，又綜合協調，努力為領導分憂解難，把工作搞好。再有就是工作中難免出錯，也有不順心的時刻，只要心底坦然承認錯誤，加以改正，明天又是暫新的一天。積極調整，始終保持良好的精神狀態，工作要有激情，沒有激情就會遲鈍，不能進入工作狀態，更談不上創造性地工作。
三是團結同志，寬以待人。一個單位的同事，由于生活閱歷、工作經歷、文化層次、興趣愛好、職責任務等諸多方面存在差異，必須大事講原則，小事講風格，對人寬厚誠懇，對事必須嚴謹認真，只有這樣，才能做好協調工作。促進工作的高效運轉。
以上這些，就是我這一階段學習活動的心得體會，在今后的學習工作中，我要更加深入、扎實的進行學習，使自己的工作水平取得進一步的提高。
讀書心得讀書的好處篇七
森林報分為“春、夏、秋、冬。”四個階段，這本書主要寫的是森林里發生的一切事情，這些事物在普通的報紙上根本沒有說。
讀過這篇文章，我深刻地感受到動物的可愛，但它們的家園一天天地遭到我們人類的破壞，我們不停地砍伐樹木，獵殺那些可愛的生靈，看著那些動物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過錯。
我們常說：“生命是世界上最寶貴的東西”可是我們可能沒有想到，動物的生命也是生命，和我們的生命同樣寶貴，為什么世界上會出現一級保護動物，就是因為我們不斷的.獵殺動物，使動物的數量急劇減少，才會出現這種局面。
我也是第一次醒悟，人類是那樣地殘忍，我希望更多人醒悟過來！
林里面的動物們十分繁忙，都在為撫育下一代而忙綠著，你看，河榧子幼蟲在小河和小溪的底上建起了輕便的小房子；鳥爸爸還要去四處尋找食物給正在孵蛋蛋的鳥媽媽吃呢！
我很喜歡鳥類，因為鳥的父母是最負責、最愛自己孩子的父母，它們的孩子也不多，最多的也只有20個，鳥的父母為孩子工作的時間也是令人難以置信的，它們一天的20個小時都在照顧孩子們，可見這些父母對孩子的愛并不亞于我們人類。但我也不是每種鳥都喜歡的，因為有些鳥的父母相當可惡，就拿杜鵑的父母來說吧，它們很懶，懶惰到連窩也不愿意做，索性就把自己的卵產到別的鳥類的窩中，當小杜鵑長大了之后，不僅會十分殘忍的把其他兄弟姐妹擠下窩摔死，而且連自己的“父母”也置之不理呢！森林里每天都有講不完的故事等著我們去發現。
看了《森林報》之后，我受益匪淺，讓我懂得了不少知識哦！那些喜歡看童話書的小朋友，也可以買來看一看，因為這套科普書是一套比童話書更有趣的科普讀物哦！
每當從我家附近一家公司旁邊路過，我都會看一看公司門外的幾十棵丁香和春桃，向這些相識幾十年的老朋友問好。半月前當我再次路過那家公司，滿地都是它們的碧血和殘肢。這還不算最糟，許多店鋪門前的樹木被殘害，目地是為了保住店鋪的財運，有人在禁獵期對鳥獸大開殺戒。我們必須學習采用疏導的辦法，讓人們從小熟悉和熱愛自然，知道怎樣與自然相處。
為此，我們需要大量與動植物有關的自然之書，激發兒童對自然的興趣和感情。可惜，中國的學者和作家對這個工作做得很不夠。當然，我們有《南方草木狀》等古籍，可它們并不適合兒童閱讀。周建人撰寫過《花鳥魚蟲及其它》，陸蠡撰寫過一些出色的動物小說，可這樣優秀的作品實在太少。在前蘇聯，卻能找到許多適合兒童閱讀的自然之書，其中內容最豐富、最貼近兒童的作品，當屬比安基的《森林報》。
比安基（1894～1959）是前蘇聯著名兒童文學作家和生物學家。1924～1925年，比安基主持《新魯濱孫》雜志，在該雜志開辟描寫森林生活的專欄，這就是《森林報》的雛形。1927年，《森林報》結集出版，到1961年時已再版10次，每次都增加了一些新內容。
3月，禿鼻烏鴉從南方飛回來，揭開森林之春的序幕。4月，候鳥回歸，蝰蛇在太陽下曬日光浴，鼯鼠樹葉般地在空中飄飛。5月，動物們在森林里召開音樂會，秧雞從遙遠的非洲徒步返鄉。6月，花草開始貯存太陽的生命力，鳥兒忙著筑巢和下蛋。7月，鳥兒開始哺育后代，草莓和黑莓漸漸成熟。8月，幼鳥開始學飛，蜘蛛帶著細絲在空中飛翔。9月，候鳥悄然遠行，槭樹的翅果在風中尋找歸宿。10月，西風開始采集樹葉，松鼠把蘑菇穿在松樹枝上，當做冬天的點心。11月，秋天到來。12月，無數尸體被積雪掩埋。1月，一切都被白雪覆蓋。2月，當禿鼻烏鴉再次出現，新年又將從頭再來。
森林中最為驚心動魄的故事，當屬云杉、白樺與白楊之間的“三國演義”。4月，云杉國派出滑翔機般的種子，讓它們空降到一處林間空地，企圖占領這片“新大陸”。5月，野草大軍侵入這片空地，用草根把多數小云杉在地下活活勒死。此時，白楊國派出白色獨腳小傘兵，準備發動奇襲。不久，白樺國的種子也坐著小滑翔機趕過來，參加三國大戰。第二年春天，白楊國和樺樹國聯手對敵，令云杉國大傷元氣。后來，白楊國和樺樹國開始互相傾軋，這才給了云杉國一線可乘之機。三十年后，三足鼎立的局面徹底形成。一百年后，云杉國憑著悠長的后勁滅掉異國，一統江山。
除了動植物故事，《森林報》中還提供了大量觀察和研究自然的方法，同時配上伏·庫爾多夫繪制的精美插圖，幫助小讀者們學習和記憶。為了讓讀者鞏固這些知識，書中附錄了許多有趣的問答題。比如：什么昆蟲把耳朵生在腿上什么鳥的叫聲跟狗差不多青草何時會變成天藍色癩蛤—蟆冬天吃什么讀完這本妙趣橫生的自然之書，你不但會從中找到答案，還能擁有豐富的動植物知識，懂得熱愛自然和生活，為保護自然盡心盡力。
讀書心得讀書的好處篇八
20xx年xx月x日，在雙語實驗學校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學習機會，通過觀摩了四位老師風格不一，各有特色的課，以及聽了的關于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
一、課內外閱讀相結合
學生閱讀能力的培養首先來自于教師課堂教學，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導。我們要求教師在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點或優美詞句、精彩片斷多讀，并指導培養學生在朗讀中感悟。在課堂教學中適當地挑選一些既貼近生活又適合學生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學生想知道的社會內容、熱點問題，又文字優美，指導學生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學中根據課本里學習的內容向學生推薦相關的經典文學作品，引導學生溝通課內、課外知識的內在聯系。通過廣泛的閱讀，很多學生因閱讀量的迅速增加而產生質的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向學生簡介要讀的文章內容，以激發其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節創設懸念，讓學生產生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學們的認可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經驗交流會等活動，讓學生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發了同學們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發學生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導學生去美讀，去背誦，去想象，讓學生能上口，有滋味就行。
3、可以根據學校組織的活動、社會關注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
讀書心得讀書的好處篇九
午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會。”有人說：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣。”還有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識。”仁者見仁，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。
讀書是人類進步的階梯，它可以引導我們奮力前進，更進一步。一本好書就像老師、家長，在我們出現紕漏或者錯誤時，她都會幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們人生的指明燈，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。
讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。
讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發展，社會飛速進步的今天，我們更應該多讀書，讀史書，從這些書中學習史實，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。
讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。
讀書，讓我學到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史政治、科學奇觀等等。現在，我已參加工作，工作之余，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。
讀書心得讀書的好處篇十
十月，大隊紀委開展了“讀一本書活動”，指定讀物為《厲行節約，反對浪費——重要論述摘編》，該書也是此次群眾路線教育實踐活動的重要材料之一。書中收錄了新民主主義革命時期、社會主義革命和建設時期以及改革開放新時期黨和國家領導人關于厲行節約、反對浪費的重要闡述。通過對該書的認真研讀和學習，同時結合現實生活中的實際事例，我更加深刻地體會到了厲行勤儉節約、反對鋪張浪費對于黨和國家的興旺發達、長治久安的重要性。
(一)回顧歷史，引以為鑒，以古為鏡，常照己身
“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，“靜以修身，儉以養德”，“儉節則昌，淫佚則亡”，“惟儉可以助廉，惟恕可以成德”……先賢古訓世代流傳，如暮鼓晨鐘，給人警醒，催人奮進。他們對“勤儉興邦，驕奢覆國”的修齊治平之道的剖析可謂是一針見血、入木三分。縱觀中華民族五千年歷史長河，朝代興衰更替。因鋪張浪費、窮奢極欲而導致國破家亡的例子可算是不勝枚舉。夏朝國君桀“為酒池可以運舟”，荒淫無度，終遭商湯興師問罪，王朝覆滅;商朝末代君王商紂王在位后期，建鹿臺、造酒池、興土木、懸肉為林，過著紙醉金迷的生活，致使天怒人怨，最終被周武王舉兵討伐，敗走鹿臺，赴火自焚;隋煬帝楊廣驕奢淫逸，不憫民苦，拒諫勞兵，最終將變民反，二世而亡;宋徽宗趙佶奢侈浮華、沉湎酒色，貪圖享樂，結果弄得基業不保，命喪五國城……觀今宜鑒古，無古不成今。以銅為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。歷史經驗教訓無不表明，一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的個人是難以奮發有為的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以發展進步的;一個沒有勤儉節約、艱苦奮斗精神作支撐的政黨是難以興旺發達的。
(二)正視現實，查擺問題，洗澡治病，以正衣冠
隨著社會經濟的快速發展，物質條件不斷豐富，人們的生活水平不斷提高，社會上的一些不良風氣便開始盛行起來。上到黨員、干部，下到平民百姓，開始放松了警惕，淡化了勤儉節約的意識，助長了鋪張浪費的不正之風。中國社會是一個人情社會，中國人好面子，講排場，比闊氣，搞關系，千百年來，這些習氣根深蒂固。民以食為天，吃是中國人的頭等大事。于是談工作、交朋友、搞關系都離不開請客吃飯。舌尖上的浪費觸目驚心，據保守統計，我國每年浪費的食物總量折合糧食約500億公斤，相當于全國糧食總產量的1/10。我國消費者僅在中等規模以上餐館的餐飲消費中，每年至少倒掉約2億人一年的口糧;全國一年公款吃喝開銷達到3000億元......這一連串的數據是非常驚人的，無不折射出當前中國病態的消費和餐飲觀念，讓人痛心疾首。
當我們抱怨空氣污染、水污染、固體廢棄物污染、水土流失、沙塵暴頻發、地溝油、生態破壞、轉基因食品的時候，我們有沒有想過，其實這些都是我們自身原因造成的。如果我們節約用電，能夠少浪費多少能源?如果我們節約用紙，能夠少砍伐多少樹木?如果我們節約糧食，能夠多養活多少人?如果我們節約用水，能夠節省多少水資源?如果......多少個如果，都僅僅只是假設罷了。多數情況下的鋪張浪費，都是在我們覺得無所謂的時候悄然發生。有些人覺得勤儉節約那是艱苦卓絕的革命年代的特殊使命，不得以而為之，現在時代不同了;有些人覺得節約也好、浪費也罷，這些都是個人私事，一不犯法，二不違紀，誰都管不著，有錢就是大爺;有些人覺得自己不浪費，總還有別人會浪費，反正浪費也不差自己這一點點......然而，我們應該明白，資源總是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。任何一種東西，都是經不起我們長此以往的揮霍和浪費的。我們不能只貪圖自己享受，而不去考慮子孫后代的生存和發展，那是極其自私和不負責任的。
(三)展望未來，任重道遠，防微杜漸，不懼艱險
勤儉節約是中華民族的傳統美德，是我們黨的優良作風。厲行節約，反對浪費。要從當下做起，從自身做起。作為黨員、干部，要起好帶頭作用，樹立榜樣，時刻警惕，防微杜漸，從源頭上遏制鋪張浪費的不正之風，給人民群眾傳遞正能量。作為普通老百姓，要不斷提高自身的節約意識，從小事做起，從點滴做起，帶動家人、朋友以及身邊的其他人一起倡導勤儉節約、反對鋪張浪費。一粥一飯，當思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱。由儉入奢易，由奢入儉難。建設節約型社會需要我們共同參與，共同行動。
這次中央狠抓厲行勤儉節約、反對鋪張浪費之風，體現了新一屆中央領導集體的高瞻遠矚以及求真務實、狠抓作風轉變的鮮明態度和堅定決心，體現了新一屆中央領導集體深入群眾、尊重群眾、真情關心群眾、密切聯系群眾的親民執政理念。自深入開展黨的群眾教育實踐活動以來，全黨上下乃至全國上下大力貫徹落實黨中央的號召，四風問題得到明顯改善。在我們身邊就有這樣一些真實的例子：隊領導很多時候的工作接待餐都是在單位食堂簡單解決;重要節日的歡慶活動一切從簡，都不再大操大辦;很多住一小區的同事都開始拼車上下班;下班后大家相互監督是否做到關水關燈關電腦……這些都是正面的、積極的信號，昭示著黨和人民群眾、干部和職工同心同德、齊心協力、共同奮斗，建設和諧單位、和諧社會、實現中國夢的強烈愿望。
奢侈浪費是滋生腐敗的溫床，是低級庸俗的誘因，是耍弄特權的舞臺，是傷害民心的利刃。生于憂患，死于安樂。“厲行節約、反對浪費”的使命是光榮而偉大的，同時也是長期而艱巨的。我們要時刻保持警醒，以身作則，防微杜漸，堅定不移地把“厲行節約、反對浪費”落實到行動上。正如習所說的那樣，要讓厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。讓我們為早日實現中國夢而共同努力!