體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇一
“死飛”是一種只有19個(gè)零件的自行車(chē)(普通自行車(chē)有25個(gè)零件)，有極大多數(shù)的人認(rèn)為“死飛”即是沒(méi)有剎車(chē)的自行車(chē)，但這種認(rèn)知是不正確的，“死飛”的寓意即是飛輪是“死”的，就是后飛輪被固定在花鼓(自行車(chē)上的`一種零件)上無(wú)法自由旋轉(zhuǎn)，并不是沒(méi)有剎車(chē)的意思。因?yàn)椤八里w”色彩鮮艷、外觀(guān)新潮，所以很受年輕人追捧。但死飛不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，而且危險(xiǎn)系數(shù)很高，所以很多城市是不允許“死飛”上路的。
近幾年色彩鮮艷、外觀(guān)新潮的“死飛”自行車(chē)開(kāi)始在中學(xué)生群體中流行。記者來(lái)到張店區(qū)一所中學(xué)內(nèi)看到，有學(xué)生為了逃避學(xué)校老師的檢查，竟然把價(jià)值幾千元的“死飛”藏在學(xué)校的草叢里。學(xué)校的學(xué)生因?yàn)椴荒茯T“死飛”入校，干脆把車(chē)子鎖在校門(mén)外。當(dāng)記者問(wèn)“死飛”店老板“死飛”車(chē)的剎車(chē)時(shí)，老板說(shuō)：“這個(gè)不妨礙，只要加裝上前后剎車(chē)就可以了。”
連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。10米高!太嚇人了!20__年12月25日，寧波大一女生阿虹為同學(xué)慶祝生日，從寧波到溫州。次日，兩名女生結(jié)伴去大羅山游玩，阿虹騎著同學(xué)的“死飛”，同學(xué)則借了輛普通自行車(chē)。阿虹一路跟在同學(xué)后面，騎到一個(gè)u形彎處，阿虹撞到路邊護(hù)欄，連車(chē)帶人掉下10米高的山崖。
對(duì)此，我的看法是：我們不要騎自行車(chē)。“死飛”不但不符合上路標(biāo)準(zhǔn)，危險(xiǎn)系數(shù)還很高。騎普通自行車(chē)都會(huì)發(fā)生交通事故更何況“死飛”。成年人騎都危險(xiǎn)，中學(xué)生就更不用說(shuō)了。
同學(xué)們，身邊的危險(xiǎn)很多很多，我只說(shuō)了一個(gè)，其他的你們自己去看吧。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇二
根據(jù)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求，結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)始春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的通知》要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)始好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。
3月3上午，大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)始了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
3月1日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)始春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)始，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用主題班會(huì)課，大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。
2、利用旗下講話(huà)時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、組織學(xué)生觀(guān)看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目，通過(guò)直觀(guān)案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。
4、開(kāi)始安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇三
根據(jù)教體局及中心校布置決定在開(kāi)學(xué)第一天對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次安全教育活動(dòng)。教體局安全辦、中心校領(lǐng)導(dǎo)高校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、高度重視來(lái)我校督查工作。
我校開(kāi)展“珍愛(ài)生命、安全第一”構(gòu)建“和諧校園” 師生們都引起高度重視，以“愛(ài)心一小步，學(xué)生安全一大步”為主題，學(xué)會(huì)借力做好安全工作，充分調(diào)動(dòng)教師學(xué)生參與的積極性，使他們?cè)趨⑴c的過(guò)程中，潛移默化地接受安全知識(shí)教育，并正確掌握各方面安全知識(shí)，從而樹(shù)立安全意識(shí)，提高防范能力。
20xx年2月 20 日上午8:50—9:30進(jìn)行“安全第一課”教育活動(dòng)內(nèi)容如下： 集體活動(dòng)
教育學(xué)生自護(hù)、自救、防火、逃生;緊緊圍繞校園傷害、擁擠踩踏、防溺水、防災(zāi)減災(zāi)、飲食安全、交通安全、消防安全、防盜、防搶、防詐騙等安全常識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。
1、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)
2、全校師生進(jìn)行防地震、防踩踏、防火疏散演練。
3、通過(guò)觀(guān)看教師自做安全警示卡、學(xué)生假期收集的安全警示語(yǔ)對(duì)師生進(jìn)行教育。
4、觀(guān)看教師學(xué)生自制手抄報(bào)和黑板報(bào)。
5、通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信、與學(xué)生及家長(zhǎng)簽訂安全管理責(zé)任狀等形式，爭(zhēng)取學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作的積極參與。
各班級(jí)自主活動(dòng)
班級(jí)討論
以假期學(xué)生所見(jiàn)所聞為事例展開(kāi)討論
1、個(gè)人衛(wèi)生防止傳染疾病，不吃變質(zhì)食物不喝生水，講好飲食衛(wèi)生進(jìn)行討論。
2、進(jìn)行安全用電常識(shí)討論;教育學(xué)生不亂動(dòng)電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)、插座等。
3、防盜、防搶、防詐騙、防綁架、防拐賣(mài)等自衛(wèi)、呼救知識(shí)的討論。
4、交通安全討論。
5、防火討論。
6、防雪防滑等安全討論
針對(duì)以上內(nèi)容，各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生展開(kāi)討論、增強(qiáng)個(gè)人安全意識(shí)。通過(guò)安全教育后讓學(xué)生寫(xiě)出安全防險(xiǎn)保證書(shū)。
整個(gè)活動(dòng)秩序井然，使“新年開(kāi)學(xué)安全第一課”活動(dòng)家喻戶(hù)曉、人人皆知，為學(xué)校安全教育營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇四
為切實(shí)有效預(yù)防各級(jí)各類(lèi)安全事故的發(fā)生，及時(shí)清除校園安全隱患，確保新學(xué)期我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行，確保師生身體健康和生命財(cái)產(chǎn)安全，我校組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)并深刻領(lǐng)悟上級(jí)精神，人人參與到保安全的活動(dòng)中。
一、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作責(zé)任感和緊迫感。
我校始終高度重視學(xué)校安全工作，開(kāi)學(xué)初就成立新學(xué)期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)：陳校長(zhǎng)，副組長(zhǎng)：陳宏亮副校長(zhǎng)，成員學(xué)生處主任，學(xué)生處全體成員及班主任。
二、責(zé)任到位，落實(shí)措施，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序
(一)我校認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)層層責(zé)任，形成全體師生齊抓共管的工作格局，校長(zhǎng)跟教職工，跟班主任簽訂責(zé)任書(shū)，學(xué)生處跟學(xué)生處干事和班主任簽訂責(zé)任書(shū)。新學(xué)年開(kāi)學(xué)上好安全第一課。并對(duì)校園及周邊安全隱患開(kāi)展進(jìn)行新一輪拉網(wǎng)式排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，在檢查中堅(jiān)持做到排查全面，檢查細(xì)致，不留一處死角，不放一個(gè)細(xì)節(jié)。并認(rèn)真做好檢查記錄。
(二)全面開(kāi)展隱患排查及采取措施
1、認(rèn)真檢查校內(nèi)各部位安全情況
我們對(duì)學(xué)校房屋各設(shè)施開(kāi)展了認(rèn)真檢查，特別是要害部位如學(xué)生宿舍、教室、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車(chē)間、食堂、體育館等設(shè)施，對(duì)自查中查出的每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本，對(duì)自查出的事故隱患整改。
2、校外周邊環(huán)境的檢查情況
門(mén)衛(wèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行門(mén)衛(wèi)制度及值班巡邏制度，嚴(yán)防小商販和社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園，上課期間學(xué)生外出必須憑班主任開(kāi)據(jù)請(qǐng)假條并經(jīng)學(xué)生處批準(zhǔn)方可離校。同時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及交通安全、學(xué)校及周邊地區(qū)的公共安全環(huán)境進(jìn)行全面檢查，未發(fā)現(xiàn)安全隱患。
3、嚴(yán)格落實(shí)校園各項(xiàng)安全管理措施
按安全工作常規(guī)嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)值班管理，認(rèn)真落實(shí)外來(lái)人員、車(chē)輛、物品進(jìn)出詢(xún)問(wèn)和登記，嚴(yán)禁無(wú)關(guān)人員和車(chē)輛進(jìn)入學(xué)生活動(dòng)區(qū)域，嚴(yán)禁將非教學(xué)用的危險(xiǎn)物品和管制刀具帶入校園。加強(qiáng)學(xué)校重點(diǎn)部位的安全保衛(wèi)，住校生管理實(shí)行晝夜值班和點(diǎn)名制度，嚴(yán)防校園外來(lái)侵害事件的發(fā)生和學(xué)生半夜走出。
三、加大安全的宣傳教育
1、召開(kāi)安全培訓(xùn)會(huì)
開(kāi)學(xué)第一天，全體教職工在校大會(huì)議室召開(kāi)安全培訓(xùn)會(huì)，共同學(xué)習(xí)《教育部等五部門(mén)關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制維護(hù)學(xué)校教育教學(xué)秩序的意見(jiàn)》，強(qiáng)化全體教職工的安全意識(shí)，保證教育教學(xué)的安全秩序。
2、開(kāi)展開(kāi)學(xué)安全教育第一課
9月3日，學(xué)生處利用第八節(jié)課召開(kāi)全校師生安全教育大會(huì)，會(huì)議由學(xué)生處石主任，會(huì)上，石主任著重強(qiáng)調(diào)了道路交通安全、校內(nèi)活動(dòng)安全、防火、防溺水、防校園欺凌等方面的安全教育。為學(xué)生的在校安全敲響了警鐘，大大提升了學(xué)生的安全防范意識(shí)。
3、組織開(kāi)展防火、防震、防災(zāi)害演練
9月4日，學(xué)生處利用第七節(jié)課時(shí)間，開(kāi)展了全校師生的防火、防震、防災(zāi)害演練活動(dòng)，提高全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力。
4、懸掛條幅和召開(kāi)主題班會(huì)
開(kāi)學(xué)初，在校園的大門(mén)、柵欄等師生出入的明顯處懸掛條幅，時(shí)刻提醒學(xué)生的安全。利用班團(tuán)會(huì)時(shí)間，各班級(jí)召開(kāi)以安全為主題班團(tuán)會(huì)活動(dòng)，提升學(xué)生的安全意識(shí)和安全防范能力。
5、聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)
為了增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)，提升學(xué)生的知法、懂法、守法能力，學(xué)校特聘請(qǐng)?zhí)?yáng)山派出所副所長(zhǎng)孫繼光作為我校法制副校長(zhǎng)，強(qiáng)化學(xué)生的法律法規(guī)的宣傳。
總而言之，學(xué)校安全是各種工作的重中之重，穩(wěn)定壓倒一切，我們要堅(jiān)持不懈的抓好，保證無(wú)安全事故發(fā)生，做到安全周周講，天天講，時(shí)時(shí)講，真正把安全工作落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)。我們將始終如一的抓好學(xué)校安全工作，防患于未然，為學(xué)校的安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，營(yíng)造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇五
在上了大概一學(xué)期的大學(xué)心理健康這門(mén)課，我覺(jué)得對(duì)我們還是非常有意義的，因?yàn)樗鼛椭覙?shù)立了正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，它讓我更好的認(rèn)識(shí)了自己，也更有信心創(chuàng)造美好未來(lái)。
在處理理想與現(xiàn)實(shí)、自尊與自卑的心理矛盾上，它教會(huì)我在全面認(rèn)識(shí)自己的基礎(chǔ)上，對(duì)影響自己成長(zhǎng)的主要心理壓力進(jìn)行分析，在分析的基礎(chǔ)上找準(zhǔn)自己的主要問(wèn)題，然后有針對(duì)性的學(xué)習(xí)、努力提高，適時(shí)調(diào)整。它鼓勵(lì)我積極投身實(shí)踐活動(dòng)，走進(jìn)外面那個(gè)紛繁復(fù)雜的課堂，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面，在實(shí)踐中受到磨練和考驗(yàn)，從而變得更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)。這門(mén)課程幫助我培養(yǎng)健全的人格。它教會(huì)我要勇敢的剖析自己，通過(guò)自我剖析我發(fā)現(xiàn)自己也存在一定程度上的人格偏差。我性格上太過(guò)于執(zhí)著近乎偏執(zhí)，在這門(mén)課程的指導(dǎo)下我避免了走向偏執(zhí)型人格障礙的誤區(qū)。以前我總是缺乏獨(dú)立性，經(jīng)常感到自己無(wú)助，無(wú)能和缺乏精力，害怕被人遺棄，將自己的需求依附于他人，過(guò)分順從他人的意志，要求和容忍他人安排自己的生活。通過(guò)這門(mén)課程我學(xué)會(huì)了幾種解決方法。習(xí)慣糾正法。依賴(lài)型人格的依賴(lài)行為已成為一種習(xí)慣，所以首先必須破除這種不良習(xí)慣。清查一下自己的行為中哪些是習(xí)慣性地依賴(lài)別人去做，哪些是白作決定的。比如獨(dú)自一人去參加一項(xiàng)娛樂(lè)活動(dòng)或一周規(guī)定一天這一日不論什么事情，決不依賴(lài)他人。
美國(guó)散文家作家、詩(shī)人愛(ài)默生說(shuō)過(guò)“健康是人生第一財(cái)富”，其健康的含義也不僅僅局限于身體健康，也應(yīng)包括心理等方面的健康，而心理健康是一個(gè)相對(duì)概念，沒(méi)有絕對(duì)的心理健康，也沒(méi)有絕對(duì)的心理不健康，通過(guò)大學(xué)生心理健康的學(xué)習(xí)，我受益匪淺。
其次，它幫助我明確了前進(jìn)的方向，高職大學(xué)生任重道遠(yuǎn)。在未來(lái)職業(yè)人生道路上要大顯身手，必須抓住黃金般寶貴的大學(xué)時(shí)光全面發(fā)展自我，做到不虛大學(xué)之行。要達(dá)到此目的，首先得明白什么樣的人才才算得上真正意義上是高技能人才，正確把握高技能人才的內(nèi)涵，否則就會(huì)片面地認(rèn)為高技能人才就會(huì)僅有技能的“人才”，在校期間只要學(xué)好技術(shù)、練好技能就行了，其實(shí)，這樣的人才首先必須有健康的心理，樂(lè)觀(guān)接納我們所在的高職院校，認(rèn)可我們高職大學(xué)生的這種心理。
最后，它給我在人際交往方面和環(huán)境適應(yīng)提供指南，比爾·蓋茨說(shuō)過(guò)“生活是不公平的，你要去適應(yīng)它”。我們從高中生到大學(xué)生這樣的一個(gè)角色轉(zhuǎn)換，不僅名稱(chēng)改變了，而且周?chē)沫h(huán)境也隨之改變了，環(huán)境包括學(xué)習(xí)、生活、人際、校園文化等環(huán)境，其中對(duì)大學(xué)生影響最大的是新的人際環(huán)境，大學(xué)是以集體生活為特征的，來(lái)自全國(guó)各地、興趣愛(ài)好各異、生活習(xí)慣不同的同學(xué)共同生活，難免會(huì)產(chǎn)生矛盾。大學(xué)生交往不再受父母老師的限制，交往的范圍擴(kuò)大，但是心理的閉鎖性特點(diǎn)使得大學(xué)生相互之間的交往不如中學(xué)融洽，處理人際關(guān)系相對(duì)困難，同時(shí)，戀愛(ài)問(wèn)題也提上議事日程。同學(xué)的戀愛(ài)以及自己面臨的戀愛(ài)，會(huì)使人際關(guān)系變得更加復(fù)雜。對(duì)于處理人際關(guān)系問(wèn)題，第一，克服面子心理，同學(xué)中的許多人際沖突都是發(fā)生在沒(méi)有什么原則問(wèn)題的小事情上，本來(lái)只會(huì)引起矛盾的進(jìn)一步激化、關(guān)系僵化。第二，克服沖動(dòng)心理，大學(xué)生處于特定的生理發(fā)展期，自制力較弱，遇事容易沖動(dòng)，像騎車(chē)相撞以及類(lèi)似的事情，是大家都不愿意發(fā)生的，有時(shí)也很難斷定誰(shuí)是誰(shuí)非，雙方謙讓一下就相安無(wú)事了，即使自己有理，也可以忍讓一點(diǎn)，好言相對(duì)，然而，有的人往往一時(shí)沖動(dòng)，氣勢(shì)洶洶，把事情搞糟，第三，對(duì)別人常懷寬容之心。同學(xué)之間坦誠(chéng)相待，互通有無(wú)有利于增進(jìn)彼此的友情，減少不必要的摩擦沖突，第四，克服封閉心理，對(duì)于性格內(nèi)向的同學(xué)，最重要的是努力改變自我，自強(qiáng)不息，主動(dòng)與人親近。
總之，心理健康是衡量一個(gè)人是否健康的一大指標(biāo)，作為高職大學(xué)生的我們應(yīng)該實(shí)現(xiàn)綜合素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)自我培養(yǎng)，糾正錯(cuò)誤心理的意識(shí)，做一個(gè)真正意義上的健康的人。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇六
今天上午大約8：15分左右的時(shí)候，我觀(guān)看了中央農(nóng)科頻道的《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》，看完之后是我學(xué)到了很多很多的安全自救的方法。畢竟天災(zāi)不由人，我們要防患于未然。
當(dāng)發(fā)生地震時(shí)，如果我們正在教室上課那我們應(yīng)該在老師的指揮下迅速的蹲到課桌下，等到地震一停，在老師的指揮下秩序的撤離。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要學(xué)會(huì)自救，而自救得方法就是在火災(zāi)時(shí)要披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去，而且要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
近幾年來(lái)隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和經(jīng)濟(jì)狀況的不斷提升，幾乎家家都有了私家車(chē)。而交通事故也是越來(lái)越多。在道路上行走時(shí)應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：
1、要走人行橫道，如果沒(méi)有人行橫道，要靠路邊走。
2、做做到紅燈停，綠燈行。
3、不在汽車(chē)臨近時(shí)候車(chē)輛前后橫穿馬路，不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、看書(shū)。
4、夜間步行要穿戴淺顏色的衣帽何在有路燈的地方橫過(guò)馬路。司機(jī)應(yīng)該注意不要酒后駕車(chē)，要遵守交通規(guī)則，做到人讓車(chē)、車(chē)讓人、車(chē)讓車(chē)，這樣才會(huì)更安全。
通過(guò)看了這次安全知識(shí)講座是我們以后不管是遇到地震或火災(zāi)時(shí)，都不用慌慌張張的。有了自救逃生的犯法就可以保證自己的安全了。再過(guò)馬路時(shí)只要遵守交通規(guī)則那交通事故發(fā)生的可能性就會(huì)越來(lái)越少。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇七
一、加強(qiáng)組織帶領(lǐng)，完善落實(shí)責(zé)任制
長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校加強(qiáng)管理，以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神做好安全工作，以樹(shù)立安全意識(shí)為主線(xiàn)，以鞏固層層管理責(zé)任制為焦點(diǎn)，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，實(shí)時(shí)全面排查、清算以及整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)立一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、情況穩(wěn)固的安全文明校園，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中穩(wěn)步成長(zhǎng)為確保教育教育學(xué)工作的正常開(kāi)展，學(xué)校落實(shí)了安全工作責(zé)任制，進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)職員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生，學(xué)校在每個(gè)時(shí)間段都有具體人員負(fù)責(zé)，在重點(diǎn)部位都有安全值班答員，第一時(shí)間轉(zhuǎn)達(dá)貫徹落實(shí)較高等級(jí)有關(guān)部門(mén)關(guān)于安全工作的指示、使命以及要求;各班主任任具體負(fù)責(zé)一線(xiàn)安全管理，明確分工以及職務(wù)以及責(zé)任，確保了各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。
二、鞏固安全教育，樹(shù)立安全意識(shí)
安全工作的重點(diǎn)是加強(qiáng)預(yù)防、消弭隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此每一學(xué)期開(kāi)課時(shí)均舉行各種安全宣布道育、組織學(xué)生進(jìn)修了防火、防震、逃命等知識(shí)假期中咱們也不放松學(xué)生的安全教育，每一學(xué)期放假前夕，咱們都印發(fā)致學(xué)生家長(zhǎng)公然信，讓家長(zhǎng)注意配合黌舍對(duì)自己的孩子舉行安全教育，嚴(yán)防學(xué)生人身傷亡事故的發(fā)生，確保學(xué)生能夠按時(shí)返校。
自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是在的身邊，成了說(shuō)不完的。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在里面的.這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?拓展自身的知識(shí)面，與社會(huì)的接觸面，個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)的，并且能夠在和工作中地各的問(wèn)題，我開(kāi)始了我假期的社會(huì)實(shí)踐。
實(shí)踐，把所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀(guān)中去，使所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，所學(xué)的就等于零,理論應(yīng)該與實(shí)踐相。另一，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ).這段的，學(xué)到在學(xué)校里學(xué)的東西。環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中，從中實(shí)踐。而且在的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨，每天都有新的東西涌現(xiàn)，在擁越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的，也更多的挑戰(zhàn)，的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要從生活中，實(shí)踐中學(xué)知識(shí)，地從各武裝，才能在競(jìng)爭(zhēng)中。
在工作中曾告訴：在今后的大學(xué)生涯中要努力讀書(shū)，學(xué)好實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)，塑造好人格和修-養(yǎng)。我一直很喜歡一句話(huà)：人生經(jīng)歷而美麗。
我覺(jué)得參加社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)與了與人相處，交際的能力。我是性格較于開(kāi)朗的女孩，擁有的和朋友。人，他必需密切與社會(huì)相。他所接觸的僅是幾個(gè)和朋友。的能力是的。在學(xué)校接觸同學(xué)，老師是狹隘的范圍，多和人交流，克服自身的弱點(diǎn)，才能的潛力，每件事。在社會(huì)上接觸的空間廣了，接觸的人多了，的事情也多了。才有利于看待各的事物。敢于與別人交流，說(shuō)出的觀(guān)點(diǎn)和意見(jiàn)，開(kāi)誠(chéng)布公，才能贏得對(duì)方的認(rèn)同和信任。
社會(huì)實(shí)踐可以激發(fā)更努力地學(xué)習(xí)，能夠?qū)W以致用。十幾年的學(xué)習(xí)，總是要用于社會(huì)實(shí)踐中，知識(shí)的積累學(xué)習(xí)而，所謂學(xué)無(wú)止境，的學(xué)習(xí)明天的實(shí)踐。我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要一大批知識(shí)技能的人才，現(xiàn)在不抓緊學(xué)習(xí)，就無(wú)法承擔(dān)份重任。我國(guó)加入世貿(mào)組織后，與的交流也將更益頻繁，時(shí)代給了，也給了動(dòng)力，學(xué)習(xí)好各門(mén)知識(shí)，做合格的事業(yè)的建設(shè)者和接-班人。在信息社會(huì)，不進(jìn)步退步，地知識(shí)，才能趕超別人。
鍛煉了獨(dú)立的個(gè)性。離開(kāi)了家長(zhǎng)、老師、同學(xué)，一切都要靠。在工作中，個(gè)人有個(gè)人的事情要忙，的幫助有限的。做事就依賴(lài)別人，自身的努力，走出屬于的路，才能在競(jìng)爭(zhēng)中有利位置。辦事果斷，唯唯諾諾，才能出。在工作中在所難免，會(huì)有、挫折，在求助別人的基礎(chǔ)上，更的是勇敢地克服，的，培養(yǎng)個(gè)人獨(dú)立處事的能力，必將的。
這次社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我學(xué)到和懂得了許多,我懂得賺錢(qián)的艱辛,我想我以后花錢(qián)肯定會(huì)很儉省的;我在工作的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了，我想這我未來(lái)很有幫助。總之,這次難忘的假期社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷使我獲益良多,對(duì)我將來(lái)的發(fā)展的作用。
開(kāi)學(xué)安全第一課心得體會(huì)100字篇八
新學(xué)期開(kāi)始，為了學(xué)生更健康、平安地成長(zhǎng)，學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展，根據(jù)原州區(qū)教育局有關(guān)文件精神的要求，在開(kāi)學(xué)第一天認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和心理健康教育等宣傳教育活動(dòng)。
一、發(fā)動(dòng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
2月16日上午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容，讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到：通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課——安全教育活動(dòng)，對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展，有著十分重要意義。
二、科學(xué)組織，講求實(shí)效。
1、開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校根據(jù)教科局文件精神，具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求，各班級(jí)利用學(xué)生到校上課的第一天的主題班會(huì)課，把安全教育作為始業(yè)教育的重點(diǎn)來(lái)抓實(shí)抓好。大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí)，讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。上好安全教育第一課。
2、利用國(guó)旗下講話(huà)時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律，時(shí)刻把“安全”二字牢記于心，教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)安全防范能力。
3、開(kāi)展安全檢查活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng)，重點(diǎn)是學(xué)生日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，杜絕校園重大安全事故發(fā)生。
4、抓好校園環(huán)境及衛(wèi)生整治工作。開(kāi)學(xué)第一天，學(xué)校組織全體師生對(duì)校園環(huán)境及衛(wèi)生進(jìn)行整治，清除衛(wèi)生死角，清理污溝淤泥，對(duì)教室、食堂、廁所等公共場(chǎng)所進(jìn)行全面清掃，保持場(chǎng)所干燥及空氣流通，防止春夏季流行性傳染病的發(fā)生。
這一系列的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，樹(shù)立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高全校師生的安全意識(shí)，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校各項(xiàng)安全工作。
當(dāng)然，“安全重于泰山”，安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，堅(jiān)持不懈地抓好安全工作，確保學(xué)生不出任何安全事故，讓安全陪伴學(xué)生每一天。