為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇一
1．通過(guò)閱讀學(xué)校推薦李鎮(zhèn)西老師的《做最好的老師》，拓寬教師閱讀面，豐富教師的讀書(shū)生活，養(yǎng)成閱讀和相互交流的習(xí)慣，提高教師的人文素養(yǎng)。
2．通過(guò)對(duì)“做最好的教師”這一主題探討，提高教師對(duì)教書(shū)育人的認(rèn)識(shí)，提升教師的人格品質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)。
學(xué)校成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成的首屆“教師講壇”活動(dòng)工作組織委員會(huì)，教科室負(fù)責(zé)講壇活動(dòng)的組織程序及具體實(shí)施。
1．活動(dòng)主題：“做最好的教師”。
2．活動(dòng)要求：
認(rèn)真閱讀《做最好的老師》，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，寫(xiě)出自己的感悟與理解。
3．參加對(duì)象：各級(jí)骨干教師均需參與，其他教師自愿參加。
4．參與方式：采取讀書(shū)匯報(bào)稿評(píng)比、講壇演講兩種方式。
5．講壇地點(diǎn)：多功能廳。
6．講壇演講比賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)3名。
7．講壇演講比賽流程安排：
□校長(zhǎng)致詞
□講壇演講專場(chǎng)
□嘉賓點(diǎn)評(píng)
□小結(jié)、頒獎(jiǎng)
8．評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：另文下發(fā)。
9．會(huì)場(chǎng)布置：會(huì)場(chǎng)懸掛橫幅
z市黃略小學(xué) “國(guó)小講壇-做最好的老師”演講比賽
10．宣傳工作：由學(xué)校新聞報(bào)道工作小組負(fù)責(zé)影像拍攝及在校園網(wǎng)站和市教育網(wǎng)站上進(jìn)行圖文報(bào)道。
1．報(bào)名工作：
請(qǐng)要參加“國(guó)小講壇”的教師4月1日前到學(xué)校教科室報(bào)名（各級(jí)骨干教師必須參加，其他教師自愿參加）。
2．講稿評(píng)比：
參加的教師在5月10日前上交一份講壇演講稿（電子稿），拷貝到教科室“國(guó)小講壇”文件夾里，稿件字?jǐn)?shù)要求在1500～20xx字。將評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。
3．講壇演講比賽人員：
在教師上交講稿中推選出8人參加現(xiàn)場(chǎng)講壇演講比賽活動(dòng)。
4．講壇演講比賽：
講壇演講比賽時(shí)間定于6月上旬，按個(gè)人需要自己制作ppt，演講時(shí)間5-8分鐘。
5．頒獎(jiǎng)：現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)。
本項(xiàng)活動(dòng)屬于教師培訓(xùn)項(xiàng)目，請(qǐng)每位教師認(rèn)真閱讀，及時(shí)做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀書(shū)心得。
什邡市黃略小學(xué) 教科室
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇二
活動(dòng)班級(jí)：小 一 班
授課教師：xx
活動(dòng)名稱: 樹(shù) 葉 寶 寶
1、體驗(yàn)媽媽和孩子的親情。
2、學(xué)習(xí)根據(jù)不同信號(hào)走跑交替。
3、區(qū)別樹(shù)葉的`顏色（紅色、綠色、黃色）并一、一對(duì)應(yīng)找相同顏色。
紅色、綠色、黃色樹(shù)葉若干、樂(lè)曲、手鈴。
（導(dǎo)入）1、幼兒根據(jù)律動(dòng)進(jìn)行表演。“聽(tīng)、嗚嗚…小朋友，你們有沒(méi)有看到我的寶寶啊？秋天的時(shí)候，風(fēng)婆婆把他們帶出去玩，現(xiàn)在冬天都到了，我寶寶還是沒(méi)回來(lái)，我該怎么辦啊？”（啟發(fā)幼兒去森林公園幫樹(shù)媽媽找樹(shù)葉寶寶）
（過(guò)程）2、尋找樹(shù)葉寶寶。
〈1〉、“呼…”一陣微風(fēng)刮來(lái)，我們慢慢的走吧。（固定節(jié)奏）
〈2〉、“呼呼…”一陣好大的風(fēng)刮來(lái)，小朋友們快快原地轉(zhuǎn)圈跑。（不規(guī)則節(jié)奏）
〈3〉、風(fēng)停，教師問(wèn)小朋友有沒(méi)有看到她的寶寶？沒(méi)有
〈4〉、重復(fù)此過(guò)程：小風(fēng)（慢慢走）、大風(fēng)（原地轉(zhuǎn)圈跑）、風(fēng)停了，小朋友找到了樹(shù)葉寶寶。
3、請(qǐng)幼兒觀察樹(shù)葉的顏色（紅色、黃色、綠色）并送樹(shù)葉寶寶回家。（回家的路上重復(fù)走跑交替過(guò)程）
4、到家了，觀察房子的數(shù)量、顏色。（紅色、黃色、綠色共三所）將不同顏色的樹(shù)葉送到相應(yīng)顏色的房子里。
5、教師糾正放錯(cuò)的幼兒。
（結(jié)束）1、樹(shù)媽媽感謝小朋友幫助她找到樹(shù)葉寶寶，并告誡小朋友不要和陌生人走，隨便離開(kāi)自己的親人。
2、參加森林舞會(huì)自由舞蹈。
請(qǐng)幼兒用手拓印樹(shù)葉。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇三
一、活動(dòng)主題
健康同行，遠(yuǎn)離毒品
二、活動(dòng)內(nèi)容
(一)集中宣傳活動(dòng)
組織5名局機(jī)關(guān)干部于6月24日上午9:00在才常廣場(chǎng)舉行禁毒日宣傳活動(dòng)。布置咨詢臺(tái)，發(fā)放普法宣傳資料，提供法律咨詢;制作“**司法”大型二維碼，“手機(jī)掃一掃，法律知識(shí)伴您走”，動(dòng)員市民現(xiàn)場(chǎng)掃描關(guān)注等形式，宣傳禁毒法律知識(shí)，提高公眾防范意識(shí)。
宣傳人員：…………
(二)騎行普法宣傳
組織司法局法律服務(wù)專業(yè)騎行隊(duì)到荷花、淮川進(jìn)行普法宣傳，到社區(qū)更換普法宣傳窗內(nèi)容，并沿路發(fā)放宣傳資料。
騎行人員：…………
騎行路線：…………
(三)禁毒法制宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)
1.進(jìn)機(jī)關(guān)：把禁毒法知識(shí)作為機(jī)關(guān)干部職工學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，做到有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有檢查，在無(wú)紙化普法考試中設(shè)置禁毒法試題;進(jìn)一步增強(qiáng)禁毒法制理念教育，引導(dǎo)廣大公職人員帶頭學(xué)習(xí)禁毒法律法規(guī)。
2.進(jìn)企業(yè)：不斷完善已建立的法律顧問(wèn)制度和強(qiáng)化法律顧問(wèn)隊(duì)伍，并做好《禁毒法》及其配套法律法規(guī)的宣傳工作。并引導(dǎo)好職工在生產(chǎn)生活中，樹(shù)立積極向上的態(tài)度，遠(yuǎn)離毒品。
3.進(jìn)學(xué)校：指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的禁毒宣傳教育活動(dòng)，并強(qiáng)化禁毒法制教育計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資“四落實(shí)”，重視和加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。
4.進(jìn)社區(qū)：健全社區(qū)禁毒法律服務(wù)、法律咨詢、法律援助工作網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)發(fā)放宣傳資料、設(shè)置普法宣傳窗等方式開(kāi)展宣傳教育，突出宣傳和倡導(dǎo)健康生活方式，并鼓勵(lì)和支持社區(qū)法制宣傳志愿者、居委會(huì)干部，有針對(duì)性地開(kāi)展公益性禁毒法制講座、居民論壇活動(dòng)。
5.進(jìn)鄉(xiāng)村：由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立禁毒法制宣傳欄，建立健全農(nóng)村禁毒法制宣傳教育工作的長(zhǎng)效機(jī)制;借助各種活動(dòng)載體組織實(shí)施禁毒普法宣教工作;結(jié)合農(nóng)村吸毒人員增多以及隱蔽性大的現(xiàn)狀，積極開(kāi)展有針對(duì)性的禁毒法制講座。
三、工作要求
(一)保障到位，厲行節(jié)約。高度重視“6.26”禁毒日的宣傳工作，確保人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備落實(shí)到位，保證各項(xiàng)活動(dòng)有效有序開(kāi)展。各項(xiàng)宣傳活動(dòng)既要突出重點(diǎn)、隆重?zé)崃遥惨?jiǎn)化形式，厲行節(jié)約。
(二)豐富形式，突出特色。結(jié)合單位實(shí)際，圍繞禁毒工作開(kāi)展形式多樣的禁毒宣傳活動(dòng)，注重普及毒品知識(shí)，提高公眾防范意識(shí)。
(三)大力宣傳，營(yíng)造氛圍。組織好活動(dòng)的跟蹤宣傳報(bào)道，廣泛宣傳活動(dòng)的主題和內(nèi)容，為活動(dòng)順利開(kāi)展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇四
一、活動(dòng)宗旨：
在這美好的時(shí)光里，為開(kāi)拓學(xué)生視野，增長(zhǎng)知識(shí)，豐富課余生活，活躍校園文化，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作精神，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力，體驗(yàn)草原生活，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高綜合素質(zhì)，學(xué)校計(jì)劃組織學(xué)生春游活動(dòng)。為確保春游活動(dòng)的圓滿成功，確保師生安全，特制訂此活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)主題：走進(jìn)草原 感受草原文化
三、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
四、具體安排：
1．活動(dòng)時(shí)間：二○○八年四月十日一天（周四）
2．活動(dòng)地點(diǎn)：草原
3．活動(dòng)內(nèi)容：觀看草原歌舞表演、騎馬、坐馬車、滑草（劃船、觀
光、自由活動(dòng)各班自行安排）。
4．活動(dòng)安排： 注：活動(dòng)分時(shí)段、分班級(jí)、分項(xiàng)目有序進(jìn)行，各班在參與活動(dòng)排隊(duì)等候間隙，可開(kāi)展自由活動(dòng)。
各帶隊(duì)老師嚴(yán)格按以上安排準(zhǔn)時(shí)將學(xué)生帶到相關(guān)活動(dòng)地點(diǎn)參與活動(dòng)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有完成相關(guān)活動(dòng)項(xiàng)目的
班級(jí)應(yīng)停止進(jìn)行，留到下午最后時(shí)段予以完成，不得影響下一時(shí)段的班級(jí)開(kāi)展活動(dòng)。
12∶00—13∶00中餐。
5．車輛及人員安排（附表）
五、安全措施：
1．加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，各班實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制，帶隊(duì)老師協(xié)助，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。
2．以班級(jí)為單位，周四早晚自習(xí)召開(kāi)班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題的春游安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，建議每班分成若干個(gè)小組，選出小組長(zhǎng)，實(shí)施組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，小組長(zhǎng)隨時(shí)注意清點(diǎn)本組人數(shù)，并要求全體學(xué)生牢記教師手機(jī)號(hào)碼，教育學(xué)生萬(wàn)一走失，應(yīng)迅速在公話亭跟老師打電話。
3．春游期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，4月10日早5∶30起床，6∶00在校早餐，6∶30所有人員按規(guī)定的車號(hào)上車，下午4∶00多返校，保證6∶00左右返回校園，每班安排的老師要明確各自職責(zé)，認(rèn)真做好組織管理工作，每次上下車一定要清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)生安全。
4．班主任教育學(xué)生旅途安全，遵守公共秩序，發(fā)揚(yáng)謙讓精神，旅途中上下車排隊(duì)有序，不能將手伸出車窗外，不大聲喧嘩；行車時(shí)不準(zhǔn)離開(kāi)座位，不在車廂內(nèi)走動(dòng)，嚴(yán)禁在行車時(shí)吃東西；過(guò)馬路遵守交通規(guī)則；參觀游覽活動(dòng)秩序井然，不擁擠，不追逐，不打鬧；同學(xué)之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不擅自離隊(duì)獨(dú)自行動(dòng)，以展現(xiàn)我校師生良好的精神風(fēng)貌。春游活動(dòng)計(jì)劃_春游活動(dòng)方案
5．教育學(xué)生愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境和綠化，嚴(yán)禁學(xué)生在參觀時(shí)攀摘花草樹(shù)木，亂丟垃圾，每生帶好保潔袋，隨時(shí)清理好環(huán)境衛(wèi)生。
6．禁止學(xué)生在危險(xiǎn)區(qū)域活動(dòng)，各班班主任和帶隊(duì)老師負(fù)責(zé)管理，若活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并采取積極有效的救護(hù)措施，抑制事態(tài)擴(kuò)大。
7．全體學(xué)生穿適合方便出行的衣服、輕便運(yùn)動(dòng)鞋、太陽(yáng)帽，所帶物品（飲料、水果、食品等）應(yīng)少而輕便，不能負(fù)擔(dān)太重，午餐、飲水由學(xué)校統(tǒng)一安排。
8．?dāng)y帶急救用品，發(fā)放方便袋，以防學(xué)生暈車，受傷及突發(fā)疾病等。
9．6∶00左右返校后，各班回教室，班主任清點(diǎn)人數(shù)。晚自習(xí)不上課，各班安排學(xué)生在寢室洗澡或在教室休息，看電視，并按作息時(shí)間就寢，如城區(qū)學(xué)生有回家的，可讓其家長(zhǎng)接回家洗澡休息，第二天送來(lái)吃早飯并上課。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇五
各村(居)委會(huì)：
根據(jù)《市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)<市永久基本農(nóng)田劃定工作方案>的通知》精神，本次永久基本農(nóng)田劃定工作，各村居主要涉及到外業(yè)調(diào)查工作、而外業(yè)調(diào)查是整個(gè)永久基本農(nóng)田劃定的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，工作量大、時(shí)間緊、工作任務(wù)重。為切實(shí)做好全鎮(zhèn)永久基本農(nóng)田劃定，結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際，制定本工作方案。
本次基本農(nóng)田劃定后，按照相關(guān)要求，在基本農(nóng)田保護(hù)片設(shè)立統(tǒng)一規(guī)范的基本農(nóng)田保護(hù)牌和標(biāo)識(shí)。劃定的基本農(nóng)田按國(guó)土資發(fā)[20xx]167號(hào)文件要求，落實(shí)到村組和承包農(nóng)戶，并建立相應(yīng)的圖、表、冊(cè)和臺(tái)賬，在此基礎(chǔ)上，與各村簽訂保護(hù)責(zé)任書(shū);向基本農(nóng)田承包經(jīng)營(yíng)戶發(fā)放保護(hù)責(zé)任卡。按照國(guó)家土地利用數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，將基本農(nóng)田保護(hù)圖、表、冊(cè)的內(nèi)容納入數(shù)據(jù)庫(kù)管理，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)網(wǎng)。
1、依據(jù)圖件和《基本農(nóng)田圖斑號(hào)與面積對(duì)照表》，進(jìn)行全野外、按圖斑逐地塊調(diào)查，明確基本農(nóng)田信息(組、責(zé)任人)和農(nóng)戶信息(責(zé)任人、面積)，將永久基本農(nóng)田面積逐一落實(shí)到以土地利用現(xiàn)狀圖斑為單位的地塊。
2、填寫(xiě)基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任表并建立臺(tái)賬。
1、熟悉工作任務(wù)，探討工作方法。對(duì)照?qǐng)D斑采取野外調(diào)查采集地塊確定各村的圖斑(在8月20日前完成)
2、明確基本農(nóng)田地塊邊界及基本農(nóng)田責(zé)任人，一定要做到準(zhǔn)確無(wú)誤(在9月30日前完成)。
3、簽訂基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任狀，填寫(xiě)基本農(nóng)田保護(hù)責(zé)任卡，責(zé)任卡的填寫(xiě)必須工整。填卡工作在10月15日前完成。
活動(dòng)方案策劃 活動(dòng)方案的七要素篇六
1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)。培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。
2、幼兒通過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà)，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。
3、發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)展動(dòng)手操作能力。
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。
4、大班，中班制作花 ，小班 ，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花
1、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題，展開(kāi)談話活動(dòng)。
2、第一節(jié)活動(dòng)課
1）、幼兒老師本領(lǐng)大引出主題。
今天我們來(lái)學(xué)一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說(shuō)一邊。
老師本領(lǐng)大
老師老師本領(lǐng)大，
會(huì)折紙，會(huì)畫(huà)畫(huà)，
唱歌跳舞頂刮刮，
我們大家都愛(ài)她。
我們大家都愛(ài)她。
2）、說(shuō)一說(shuō)你身邊最熟悉的老師，長(zhǎng)的什么樣。
我們班有幾位老師？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)咱們中三班的老師都長(zhǎng)的什么樣？（請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)）
3）、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)是1985年。
我們中國(guó)為了宣揚(yáng)尊師重教，提高教師在社會(huì)中的地位， 特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個(gè)節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日。
3、第二節(jié)活動(dòng)課，全體幼兒在操場(chǎng)上集中，由老師主持開(kāi)展慶祝教師節(jié)《我愛(ài)老師》活動(dòng)。
1）、祝福送老師：
（1）愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)
（2）大班幼兒代表講話
2）、愛(ài)心手工送祝福
（1）大班幼兒獻(xiàn)畫(huà)活動(dòng)。
（2）中班幼兒獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
（3）小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。
3）、深情擁抱愛(ài)升華。
（1）與身邊的老師擁抱，親親你愛(ài)的老師。
活動(dòng)結(jié)束后，各班整理作品。以畫(huà)展，主題墻的形式展示幼兒的作品。