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    最新合作小學生作文500字 合作小學作文開頭五篇(優(yōu)秀)

    時間:2025-07-11 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    合作小學生合作小學篇一

    2、三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!渍Z

    3、團結就是力量?!V語

    8、萬人操弓,共射一招,招無不中?!秴问洗呵铩?/p>

    9、民齊者強?!鳑r

    10、唯寬可以容人,唯厚可以載物?!π?/p>

    11、二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》

    13、上下同欲者勝。——孫武

    19、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的。——法國諺語

    20、一致是強有力的,而紛爭易于被征服。——伊索

    合作小學生合作小學篇二

    古人說:“一根籬笆三個樁,一個好漢三個幫”,說的是一個人再有本事,如果能有人和他合作給他幫助,他一定能如虎添翼,把事做的更好。同樣的,如果我們也能學會和別人合作,就能在學習生活中取得單靠一個人不能取的成功。

    記得三年級的時候,老師讓我們合作完成一份手抄報,兩人一組,自由組合。我的心里打起了小算盤,我該和誰合作呢?真有點傷腦筋啊。上次老師說我做的報紙圖畫方面不錯,文字修飾部分欠缺。誰好呢?我腦袋里蹦出一個名字,鄭拓,上次他的報紙老師說圖畫做的不漂亮,不過短文寫的挺好,就找他吧,我倆取長補短,一定可以把這期小報做成功!于是我課間和他商量,兩人一拍即合,哈哈,搭檔找到了!

    找到搭檔后,又一個難題擺在了我們面前——手抄報寫什么內(nèi)容好呢?我倆各抒己見,他認為這次的主題應該是“紅領巾報”,而我覺得這個題目范圍太大了,我們只有兩個人,可能做不了,該換一個??伤植煌?,還說如果我要堅持,他就換個同學合作。唉,好不容易找來個文字的高手,如果不和我合作,這期小報我肯定又和上次一樣,沒啥進步了。怎么才能說服他呢。我想了想,覺得互相讓一步比較好,繼續(xù)用“紅領巾報”這個主題,但是呢,鄭拓的文字方面要配合我的圖畫。終于他對我這個方案認可了。

    接下來做報紙我倆就輕車熟路,我畫圖,他配文字。沒費什么功夫,一張令人拍案叫絕的手抄報便在我們的合作下誕生了??粗瓿傻淖髌?,我們倆人都很高興,翻來覆去看了一遍又一遍。

    第二天,不出意料,老師表揚了我們。我們心里那個得意呀,想想當初因為報紙題目這樣的小事情,差點沒搭檔成,真是不成熟啊。

    通過這次做小報的`事情,我學到了:成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標,合作中遇到不愉快的事情還要努力消除分歧,不要輕易放棄。

    合作小學生合作小學篇三

    我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程,微小的力量凝聚在一起,是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學共同攜手解開道道難題,有限的頭腦連接在一起,是無限的智商,合作。

    團結就是力量,合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結”時,總會想起那個同窗好友-楊柳。

    這是一堂美術課,學的是編制中國結。真沒想到,小小的中國結里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結的課程,同學們大都學得糊里糊涂-太難了!下課了,我與楊柳一起琢磨來琢磨去,終不得結果。回家后,我按照書上的步驟做,始終都不成功,小學生作文《合作》。第二天,我和楊柳打算合作完成,利用幾個課間,我們行動起來了,下決心一定要把這個中國結做出來。我們用一個大的塑料泡膜,一根紅繩,用大頭針固定住,按書上的步驟做著,而書上的步驟圖太復雜了,我們看得眼花繚亂,仍然沒有成功,真急死人了,但干著急是解決不了問題的,還是求教于別人吧。于是,楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著,我們專心地學著。忽然,楊柳恍然大悟了“原來如此,我明白了!”,在楊柳的指導下,我也很快學會了。

    不久后,就編成了這個盤長結,是我和楊柳一起做的,雖然做工遠不如書本上的樣品,但這卻是我們合作的結晶。

    繁星綴滿夜空,陽光沐浴大地。萬物的生生息息,宇宙的斗轉(zhuǎn)星移,生物鏈的共存共榮,無一離不開合作!

    合作,繁衍了生命,進化了生命;合作,也必將讓世界日新月異!

    合作小學生合作小學篇四

    2、三個臭皮匠,頂個諸葛亮。——俗語

    3、團結就是力量?!V語

    8、萬人操弓,共射一招,招無不中?!秴问洗呵铩?/p>

    9、民齊者強?!鳑r

    10、唯寬可以容人,唯厚可以載物?!π?/p>

    11、二人同心,其力斷金?!兑捉?jīng)》

    13、上下同欲者勝?!獙O武

    19、聰明人與朋友同行,步調(diào)總是齊一的?!▏V語

    20、一致是強有力的,而紛爭易于被征服?!了?/p>

    合作小學生合作小學篇五

    今天,老師讓我們每個小組編演童話。一開始,我們就開始商量。

    最終,被我們挑的節(jié)目是“七顆鉆石”。不久又有人開始反對了。

    一轉(zhuǎn)眼,兩周過去了。我們的腦子一片空白,想不起選什么節(jié)目。這時,我想到了一本書正合適,叫“澡缸里的國王”。

    問過大家后,小組里的人只能無奈地同意,因為明天就開演了。我嗎還都不會背臺詞,還沒練習過。

    明天,一眨眼就過去了。第一組表演完了,該第2組了,眼看就要到我們了,我的手很熱,都流汗了!

    現(xiàn)在,我的臺詞還不熟,生怕演不好。接下來就是我們了。

    我的砰砰直跳,緊張的要命。前幾名同學演完,就該我演了。戰(zhàn)在上面,我念著詞,念著念著,我就忘詞了,我快急瘋了。

    突然,有一名同學搶我的詞,我才能退場。這時,我才平靜了下來,

    通過這次童話劇,讓我意識到了小組要互相團結,友愛。

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