在現實生活中，我們常常會面臨各種變化和不確定性。計劃可以幫助我們應對這些變化和不確定性，使我們能夠更好地適應環境和情況的變化。怎樣寫計劃才更能起到其作用呢？計劃應該怎么制定呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇一
為了進一步深入貫徹《學校體育工作條例》《學校衛生工作條例》、《學生體質健康標準》、《全國藝術教育總體規劃》 和《學校藝術教育工作規程》精神，切實搞好學校的體衛藝工作，培養學生良好的衛生習慣，確保學生身心健康發展。擬定本年度體衛藝工作計劃。
認真貫徹德、智、體全面發展的教育方針，積極開展學校體育、衛生、藝術活動，努力實施《學校體育工作條例》，認真貫徹《學校衛生工作條例》。結合學校的實際，加強學校精神文明建設，創設良好的育人環境。提高教育質量，增強學生的身體素質，提高學生的衛生意識，培養學生的藝術天賦，切實抓好學校體衛藝工作。
1．逐步探索科學的管理體系，全面貫徹落實《條例》。
2．切實抓好學校的環境衛生和個人衛生，努力提高學生的健康水平。
3．加強對預防春、秋季傳染病知識的宣傳，提高警惕，確保無大面積傳染病的發生 。
4．制訂學校藝術節活動方案，開展豐富多彩的文藝活動，參加各種比賽力爭取得好成績 。
（一）強化管理
1．成立學校體衛藝工作領導小組
體育工作領導小組：
組 長：梁明
成 員：曾召慶 王銀華 賈達易 陳英坤 吳水清
衛生工作領導小組：
組 長：禤高明
成 員： 朱云 王銀華 龍明發
藝術工作領導小組
組 長：黃維慶
成 員：廖曉紅 賈達易
2 . 加強衛生知識宣傳，充分利用校園廣播、國旗下講話、班級活動等陣地進行衛生知識宣傳。教育學生養成良好的衛生習慣。
3．加強“校園廣播”、“值日監督崗”的管理，力求務實辦出特色。
(二)工作要點
1．繼續抓好籃球、田徑、學校舞蹈隊、美術小組的訓練工作。
2．參加市田徑運動會比賽，繼續開展學生陽光體育運動，確保學生每天的鍛煉時間，切實落實《國家學生體質健康標準》，增強學生體質，激發學習興趣。
3．積極配合有關部門做好傳染病、近視眼、齦齒的預防工作，堅持做好課間操課的晨檢工作。
4．嚴格執行學校衛生打掃、檢查和評比制度，特別加強衛生的保持工作，經常保持校園整潔，衛生工作常抓不懈。
5．繼續做好藝術工作，抓好節日慶典活動，積極參加
各種文娛節目的匯演，。
1．加強常規管理，消除安全隱患，努力提高間操課質量。
2．狠好田徑、籃球基地建設，積極訓練，在各種比賽中取得好成績。
3．繼續抓好體育課堂常規，開展體育有效課堂教學研究，努力提高體育課堂質量。
4．繼續開展陽光體育運動，并做好活動后的總結工作。
5．積極做好體訓隊學生的學習、訓練工作，不斷增強學生體質。
6．加強教師的自身修養，作好新教師的培養工作。
7．規范體育器材的使用管理制度，增加使用效率，延長使用壽命。
（四）衛生工作
1．繼續貫徹執行《中學生衛生工作條例》，保持良好校園環境，重視健康教育活動。
2.要求學生勤理發、勤洗頭、勤洗澡，勤換衣服、勤儉指甲。每月不定時檢查，每學期全校性抽查不少于2次，使學生養成自覺講衛生的好習慣。
3．組織師生進行每天檢查，每周總結、評比。班級、包干區劃分明確，每天檢查，每周評比、公布，促進各班的衛生工作不斷提高。衛生評比的結果納入班主任考核。
4．加強環境衛生的保持工作，室內保持清潔、桌凳、文具、衛生工具擺放整齊，不隨地吐痰，保持校園整潔美觀，窗明心凈，不在桌、椅、墻上涂抹、刻畫。努力營造健康優美的育人環境。
5、抓好預防近視和科學營養工作，加強學生常見病及近視率的控制。
6．完善《傳染病、常見病預防和控制應急預案》，加強對預防春、秋季傳染病知識的宣傳；提高警惕，堅持早發現、早隔離、早治療的原則。
（五）藝術工作
1．扎實學習和深入貫徹《藝術課程標準》，進一步更新教育觀念，積極探索藝術課堂教學改革，凸現學生的主體地位，優化教法與學法的設計，努力提高課堂教學的'效益。開展校級藝術節活動。
2．組織藝術組教師積極參加各級培訓、研討活動，認真學習，積極探索實踐，取長補短，不斷提高自身的業務能力和教學水平。
3．繼續開展歌唱、書法、繪畫等藝術興趣小組活動，不斷地豐富學生的藝術素養，發展學生的個性特長。加大對藝術教育的宣傳力度。
4．藝術教師要利用課余時間，認真做好學校歌唱小組、繪畫小組、書法小組等藝術小組的訓練工作。積極做好第四界中學生藝術節的籌備工作。
5．引導學生把所學知識向課外拓展，培養學生的創新能力。繼續認真組織特長生參加省、市、縣各級中學生文藝、書畫等競賽活動，力爭取得優異的成績。
6．注重與家長密切配合，充分挖掘家長校外輔導員的潛力，利用好校外德育基地，把校內藝術教育與校外藝術教育結合起來，互聯互補、共同發展。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇二
以推進中學語文素質教學為工作中心，以現代教學觀念為實踐指導，切實落實學校在各項工作的要求，加強現代化多媒體教育手段、教學模式的理論性和實踐性研究探索，初中語文組工作計劃。
以繼續創建優秀教研組為動力，團結組員，總結經驗，發揮優勢，改進不足，集全組教師的工作力和創造力，努力使語文教研組煥發出新的生機與活力。
（一）加強教研組建設
1 、整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師全體會議；提高教研活動的實效性，每次活動有主題、有針對性，通過一系列活動將全校語文教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。
3 、加強教師教學基本功培訓
（ 1 ）以備課組為單位提高教師基本功。
（ 2 ）帶好青年教師，建立師徒對子：金麗——劉翠平、李萌帶教
（ 3 ）教研組長組織骨干教師，配合教務處加強語文課堂教學的檢查與督促。
（二）加強對本組教學科研課題的研究及管理
1 、鼓勵全組教師做有追求、有激情、有理想、有閱讀的習慣、有寫作習慣的研究型、學者型教師。
（ 1 ）有位教育名家說：我常常想兩個問題：第一，我能夠做什么；第二，我怎樣把我能夠做的盡可能做好？所謂“有追求”，就意味著不斷地給自己提出新的目標，讓自己的每一個工作日都充滿創造的樂趣。“有追求”還意味著不斷拜師求學。
（ 2 ）語文教師應該是一個有激情的人。很難設想一個麻木不仁的人，能夠給學生講好《孔乙己》、《詹天佑與京張鐵路》……激情緣起于童心。走進學生的心靈，學生的青春將延續我們的青春。
（ 3 ）《風中的蘆葦在思索》中帕斯卡爾說：“人不過是自然界一只最脆弱的蘆葦，但這是一只會思考的蘆葦。人因思想而偉大。”教師首先是知識分子，語文教師更應該以知識分子為榮。而知識分子的特點是富有社會責任感，而且善于獨立思考。
（ 4 ）教師應當讀四類書：一是經典教育理論，二是教育報刊，三是人文讀物和文學著作，四是寫中學生或中學生寫的書。有三個人的書應該成為我們老師們經常讀的書：陶行知、蘇霍姆林斯基和葉圣陶，工作計劃范文《初中語文組工作計劃》。
（ 5 ）教師應當與學生一起作文！不僅僅是示范，更是因此了解學生寫作的甘苦，感受學生的寫作心理，尊重學生！不一定寫文學作品，最好寫教育日記和教育手記。寫作，就是讓心靈的泉水自然而然地流淌，讓思想的翅膀自由自在地飛翔。
2 、各備課組老師要積極支持和參與學校文學社刊的各項活動，并有意識地將此項工作同自身的教學工作有機地結合起來，讓“教育隨筆”“教學案例”真正成為推動語文教學研究的一股強大的力量和資源儲備。
（ 1 ）本學期計劃組織一次全校性的學生文學創作大賽，營造良好的校園文學氛圍，發掘文學幼苗。并堅持每學期一屆，形成傳統。（每年的 5 月和 11 月）
（ 2 ）積極向社會報刊雜志及網絡推薦學生的優秀作品，提高學生的閱讀與寫作興趣做好每年的上海市中學生作文大賽及古詩文大賽的準備工作。
（ 2 ）完成《語文課堂教學的多元互動》課題的結題工作（ 5 月份）
（三）積極開展語文學科知識競賽活動，改善蕭條的語文學習氛圍
2 、由各備課組設計組織，開展具有年級特點的語文知識與技能競賽
3 、本學期期末，召開全校性的語文學習與競賽表彰大會，鼓勵語文學習優秀學生。
4 、利用學校網絡資源開展周際性的活動如電影欣賞周、讀書剪報活動周、演講話劇活動周、古詩文欣賞周等等。
（四）積極申報區級研究公開課的機會，為我校教師提供學習與展示的舞臺。（開課教師：校、區級骨干教師帶頭）
（ 1 ）做好期中、期末考試的命題及評卷工作
（ 2 ）鼓勵全組教師充分挖掘自身的知識、能力專長，積極開設選修課程。
二、三月份：
2 、做好首期校刊、校報的投稿工作。
3 、組織教師學習《上海市中小學語文新課程標準》。
4 、各年級組織進行上海市作文競賽的組織選稿工作，并于 1 月 20 日前上交于教研組長處。
四月份：
1 、組織教師常規互檢工作。
2 、舉行各年級語文基本能力競賽活動。
3 、組織學生校刊的投稿工作。
4 、組織進行教師期中分析性檢測，并出好各年級須上交區里的期中測試卷，并爭取評到優秀。
五月份：
1 、抓好初三年級的畢業考工作，
2 、組織教師聽課、評課。
3 、青年教師上研究課。
4 、對學生的閱讀與寫作進行調研。繼續舉行各年級語文基本能力競賽活動。
六、七月份：
2 、撰寫論文及案例并選送優秀文章參加區級刊物的評選。
3 、學習《優秀教育教學案例評析》。
4 、做好期末工作，并撰寫語文教研組總結。
5 、組織期終考試，做好學期結束工作。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇三
深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質。堅持以人為本的理念，繼續以認真貫徹實施新課程為重點，突出“改革、發展、創新”的要求，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，不斷提高教學質量。
1、成立體育、衛生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、教務處成員、音體美教研組長和各年級組長組成，指導督促學校體育、衛生、藝術工作的開展。
2、嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，音樂、美術素養。
3、通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，形成具有我校的特色，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。
4、積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，以推動我校體育、藝術的健康發展。
5、加強學生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。
6、積極參加學校和上級舉行的各類競賽，爭取優異成績。
（一）體育教育工作：
（1）面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。
（2）認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展。強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動，學校大課間活動的實施，學生每天一小時體育課外活動。
（3）進一步抓好新眼保健操、廣播操和武術操的教學工作。要求全班學生人人會做且動作準確規范。
（4）加強體育興趣小組訓練工作，建立田徑、籃球等運動隊。有計劃開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的綜合素質，以及他們對體育運動的興趣。
（5）體育比賽：組織兩操比賽和學校田徑運動會。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。
（6）做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。
（7）《學生體質健康標準》的實施工作。按《中小學學生體質健康標準實施方案》要求，落實《學生體質健康標準》的測試上報工作。
（二）衛生工作：
（1）培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
（2）強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。營造清潔、衛生、美化、漂亮、安全健康的校園氛圍。要充分利用課堂和其他手段加強健康教育宣傳，從小培養學生良好的衛生習慣和行為習慣。
（3）重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
（4）后勤要做好食堂飲食衛生工作管理。加強生活飲用水水源的管理，防止水源污染造成疫病傳播。不定期的對食堂的衛生情況、菜譜進行檢查、監督與指導，保證食堂的環境整潔，用具衛生，學生營養多樣化。
（5）班主任利用班會對學生進行衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇四
班級是學校教育教學的基本單位，充分發揮班級作用，樹班風，正班紀，營造良好的學習氛圍和愉悅的生活氣息，促進學生健康成長，全面發展。
根據素質教育的基本要求，本學期班主任工作主要包括以下幾個方面：
1．加強人生觀、價值觀教育，保障個人人生安全。
2．創建一個良好的學習和生活環境，盡可能使全班學生參與其中，形成良好的學風；團結進取，互幫互助，增強班級凝聚力。
3．培養學生良好的學習方法、學習習慣和生活態度。
4．及時了解學生的思想動向，排除并引導其向正確方向發展。
初xx班現有學生40人，其中女生19人，男生21人。總體屬于中游班級，剛接手管理，學生需要花一點時間適應新的管理模式，由于是重新分班的學生，也從原來各個班主任那里了解了不少情況，所以很有信心將其管理好。該班學生目前紀律較好，只是學習能力稍差，百分之百完成作業有一定難度，集體榮譽感不強。根據這些情況在本期的工作中以養成學生良好的學習習慣和行為習慣為中心，組織并培養一批優秀的班委，樹立模范，加強班級管理工作。
1．對學生進行思想教育“發掘潛能，勇于競爭。”
2．引導學生正確認識學習的價值，教會學生怎樣待人接物，以真正體現教師的作用——教書育人。
3．組織培養好班干部，明確并履行各自職責，充分調動其積極性能及時發現問題，反映問題，處理問題。
4．加強班風建設，利用班會及課余時間組織學生繼續學習《中學生守則》，強化中學生日常行為規范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設。
5．進行尊師重道，勤奮學習，文明禮貌，安全守紀教育。
6．定期組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。
7．組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結合作。
8．常到班級了解情況，多與學生交談以縮短師生間的距離。并加強與科任教師的密切聯系和配合共同管理，及時應對各種特殊情況。
9．做好“后進生”的轉化工作，并多與家長聯系，爭取家長的支持和配合共同教育學生。
10．紀律、衛生工作兩手抓，使之成為制度。
作為班主任將與整個班集體在較短時間內相互適應，將新的管理理念滲透到班級當中，向優秀班集體靠攏。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇五
本學期，綜合教研組將認真解讀、貫徹、落實教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，在學校教務處的指導下，有研究、有創造性地開展工作。
1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰斗力的優秀教師團隊，有效發揮綜合組的優勢，努力做到目標清晰化，過程措施精細化，成果效益最大化。
2、培養目標：注重學生習慣培養，在生活、學習中養成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養學生真正成為學習的小主人。
1、充分發揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業務水平，杜絕不合格課。
2、在學校、學部總體工作思路和工作計劃的基礎上，發揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創亮點，達到效果最大化。
3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規范化、個性化的教研組。
（一）教研方面
具體體現在兩手抓：
一、嚴抓學科教研活動，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦展示課活動，鼓勵新老教師積極參加，通過共同聽課評課，相互學習促進。同時通過此活動，發現組內的弱課，重點抓弱課，努力提高弱課質量。通過教研活動，也可發現組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累，把好課特色課及時錄制下來。
二、抓好常規課堂教學管理，規范課堂教學，做到好課堂從基礎抓起。養成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態隨時迎檢查。通過教研活動提高課堂質量。
三、繼續探討“快樂教學”的教學模式。
（二）常規工作
1、嚴抓備課質量和課堂教學質量。
2、突出教研組的教研功能，通過教研活動提高教師課堂教學質量，為迎接檢查做好充分準備。
3、抓好各學生專業隊伍的建設，逐漸完善和提高各專業隊伍的專業水平。
4、做好成果預設，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭，爭取更多的時間和更優質的成果質量。
5、繼續做好學生習慣培養，培養學生養成良好的學習、生活和行為習慣。
五、具體工作安排
2月份：
1、教研組共同商討擬訂工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統一，增強教研組凝聚力。
2、加強教研組精神文明建設。
3、各專業隊伍進行前期建設，擴建或組建隊伍，并做好各項排練準備
4、制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎。
5、各學科教師做好研究課、匯報課、評優課的準備，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動。
6、嚴抓學生的常規管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養。
3月份：
1、各學科繼續進行訓練。
2、繼續嚴抓學生一日常規，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣。
3、繼續開展教研活動，三月末以新教師的匯報課為主。
4、協助學校搞好開放日活動。
5、開展體育學科競賽活動。
6、繼續加強教研組精神文明建設。
4月份：
1、繼續開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。
2、開展體育學科競賽活動。
5月份；
1、各學科進入成果匯總階段。
2、開展學科競賽活動。
3、繼續加強教研組精神文明建設。
6月份：
1、做好各學科期末收尾工作。
2、認真做好工作總結，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇六
深入貫徹落實中共中央、國務院《關于加強青少年體育增強少年體質的意見》的文件精神，按照按照《中小學體育、衛生兩個條例》、《學校藝術教育工作規程》開展工作，全面提高學生素質。堅持以人為本的理念，積極推進體育、衛生、藝術教育課程和教學的改革，突出“改革、發展、創新”的要求，不斷提高教學質量。以提高中小學生身體素質為根本目標，以課堂教學和課外文體活動為重點，廣泛深入開展豐富多彩的學生陽光體育運動和藝術等活動，全面實施《國家學生體質健康標準》，進一步提高學生體質健康水平，推動學校體育、衛生、藝術教育工作持續健康發展。
1．成立體育、衛生、藝術工作領導小組。小組成員由學校分管校長、政教室主任、音體美教研組長、衛生保健老師和各年級組長組成，指導督促學校體育、衛生、藝術工作的開展。
2．嚴格執行新課程標準，開齊上足上好體、健、音、美課程，增強學生體質、心理、社會適應能力，提升學生音樂、美術素養。
3．通過有計劃、有步驟、有階段性地對體育、音樂、美術特長生輔導訓練，使得他們的特長得到明顯提高，并確保他們能在相關比賽中為我校增光添彩。
4．積極開展豐富多彩的體育、藝術活動，推動我校體育、藝術的健康發展，提前做好義教評估的迎檢工作。
5．加強學生衛生、安全、自我防控能力的宣傳工作，對學生進行良好的衛生習慣和行為習慣的養成教育。
1．面向全體學生上好體育課。要求體育任課教師更新教學理念，開學初擬定好教學計劃，落實具體措施，明確任務要求。在上課和組織活動中，要注重師表形象，規范舉止行為，重視學生上課紀律。要按照課表，認真上好每一節課，做到認真備課，認真上課。注重培養學生對體育的興趣，發揮體育健身育人的功能。加強業務學習，開展相互聽課、評課的活動，努力提高自身綜合素質和業務水平。
2．認真落實《學校體育工作條例》，大力推進陽光體育運動的廣泛深入和開展，保證學生每天一小時課外體育活動。豐富大課間內容，將唱、跳、讀、寫、畫有效結合，提升學生的綜合素質。
3．進一步抓好眼保健操、校園集體舞、武術操的教學工作，要求全校學生人人會做且動作準確規范。
4．加強體育特長生的日常訓練工作，建立田徑、排球運動隊。將體育訓練落實到日常的教學工作中，有計劃的開展活動，確保訓練時間，提高訓練質量，努力提高運動員的專項能力及綜合素質。
5．組織學校的各類體育比賽。要求體育組精心組織與籌備，確保比賽精彩紛呈、圓滿成功。
6．做好學校體育器材的登記、保管和使用管理工作。有標準,有計劃地配置器材、設備等，落實場地、器材、設備的管理制度,確保其最大的使用率和安全性。器材購置回來首先要做好學校財產登記，其次要做好器材的借用記錄與歸還記錄，歸還的器材及時做好整理，做到擺放有序。同時也要教育學生愛護公物。
7．認真學習體育中考的要求，做到思想上高度重視，行動上積極貫徹、認真落實。上好九年級體育課，并積極組織、科學指導九年級學生對中考項目的強化訓練，在體育中考中努力取得良好的成績。使今年的體育中考繼續做到學校滿意、學生滿意。
1．以培養學生良好的衛生習慣和健康意識為重點，重視和加強學生的心理健康教育，確保學生健康成長。加強學生視力保護，認真做好眼保健操，各班要定期調換學生座位，嚴格控制學生近視率的上升趨勢。
2．強化校園衛生常規管理，加強對學生個人衛生、校園環境衛生的教育與管理，促使學生逐步養成良好的衛生習慣。堅持每天二小掃，每周三次衛生檢查，每月二次突擊性檢查，努力營造整潔、優美的校園環境。
3．重視學校傳染病防控工作。以加強宣傳、積極預防為主，按照《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》等法律法規做好校傳染病防控工作。
4．后勤要做好飲食衛生工作管理，做好常規消毒，加強對食品衛生的監督，防止腸道傳染病和食物中毒。同時也要加強生活飲用水和學生奶來源的管理，防止水源、奶源污染造成疫病傳播。
5．班主任利用班會對學生進行衛生教育與宣傳，加強對學生體質狀況監測、監控和評價。學生衛生合格率力爭達到100%。定期對學生進行健康檢查。
美術學科
1．營造藝術氛圍，濃厚校園文化。通過多種形式開展對美育和藝術教育的宣傳教育，使廣大師生都充分認識藝術教育在學校教育中的重要地位和社會價值。
2．積極開展課堂教學研討活動、課題研究活動，充分發揮美術課程基地的作用，引領教師更新觀念，積極探索。美術學科教師要做到：上好一門課；帶好一個隊；出一個精品作品。
3．運用書法課件，組織全校學生進行漢字書寫練習。
4．積極參加各級組織的書畫比賽，力爭能在比賽中獲獎。
音樂學科
1．加強學習，不斷提高自身的專業素養。認真備好每一堂課，在相互學習中整體提高教師的專業水平，不斷優化課堂教學。課堂上積極大膽的使用現代化的電教設備，加大教學容量，提高課堂教學效果。
2．加強常規教學管理，保證教學質量。定期檢查常規教學工作；平時互相聽課，做好聽課記錄；完善學生音樂教學評價的形式，提高學生的藝術素質。
3．進一步完善學校合唱隊、舞蹈隊的組建及訓練工作，培養學生合作能力和集體感，發展學生特長，提高藝術素質，營造校園和諧的藝術氛圍，為各類節慶做好準備。
4．積極開展形式多樣、豐富多彩的文藝活動，以此陶冶學生情操，愉悅學生心靈，培養學生能力，提升辦學品位，豐富素質教育的成果。
初中學校體衛藝工作計劃 體衛工作計劃篇七
2018年，學校體衛藝國防教育以黨的xx全會精神為指導，以幸福教育為統領，以陽光體育運動、藝術文化進校園、健康校園創建、國防知識競賽四個活動為抓手，按照《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》、《學校藝術教育工作規程》、《國家學生體質健康標準》的要求，緊緊圍繞教育局中心工作，突出重點，找準難點，創新思路，狠抓落實，進一步提升全區學校體衛藝國防教育工作水平，為學生的全面發展和終身幸福奠基。
1.繼續認真落實每天一小時校園體育活動。嚴格按照國家標準開足開齊體育課程，落實好體育教學，保質保量地上好體育課。把每天一小時校園體育活動納入教學計劃、列入課程表，積極探索一小時活動的實踐模式，倡導一天一節體育課、每天上下午30分鐘集體體育活動時間、一小時與體育藝術2+1相結合、體育社團等實踐方式，切實提高體育、藝術“2+1”項目水平，試點體育藝術“x+”模式。進一步提高大課間活動和陽光體育運動的開展質量，精心組織開展學生喜愛、形式多樣、內容豐富、具有濃厚地方特色的課外體育，培養學生良好健身意識，活躍學生課余生活。結合學校實際，認真分析各年齡段學生特點，本著常規+自選、規范+特色的原則，分年級、分班級、分社團組織學生做好眼保健操、陽光亮眼操、廣播體操、自編操，健身組合練習、趣味體育活動、游戲等，學校每學期要安排一周課外活動時間，集中進行陽光體育活動的成果評比展示，達到常規動作規范統一、自選動作特色鮮明、體育鍛煉成效明顯的活動效果。冬春兩季，與“億萬學生陽光體育冬季長跑活動”相結合，組織學生進行集體跑操，小學階段倡導形式多樣的快樂長跑，中學和中專倡導準軍事隊列跑操，寄宿制學校組織學生出好早操。
2.大力推進重點體育項目建設。加強學校重點體育項目和各級體育傳統項目學校、業余訓練基地、體育俱樂部建設，做到“創建一批，推進一批，鞏固一批”，逐步實現重點體育項目普及化、傳統體育項目特色化，業余體育訓練規范化。大力開發體育教學資源和重點體育項目校本課程，凡是學生喜歡的鍛煉項目，凡是有利于提高學生身體素質的鍛煉內容，都可以進課堂、進操場、進校園，并從中挖掘出具有本地本校特色的重點體育項目。積極推進教體結合，加大教練員培訓力度，提高專業化水平，加強學校運動隊建設和運動員訓練，提高競技體育成績。舉辦全區中小學生體育節，將各類重點體育項目比賽和趣味性、群體性體育項目比賽統籌安排，貫穿全年，在舉辦好中小學生五大聯賽等體育賽事的基礎上，采取多種形式，組織舉辦xx個傳統體育項目、重點體育項目和新興體育項目的競賽活動，以及中小學體育科學報告會。承辦好市局安排的各項比賽活動，組織優秀運動員參加省市級體育賽事。編好《全區中小學生體育節工作簡報》，及時通報各單位參賽情況，同時，充分利用各類媒體，宣傳報道我區體育節的各項賽事，進一步調動各學校參與比賽的積極性。
3. 進一步推進《學生體質健康標準》科學化、規范化、制度化。召開一次研討會，進一步明確目標任務，完善工作機制，創新測試方法，確保測試數據完整準確。加強學生體質健康數據上報和匯總分析工作，堅持一年一個測試月，各學校每學年安排9月份一個月時間，利用體育活動時間進行體質測試，并對測試結果進行匯總、分析、上報。倡導每學期末組織一次體質檢測，量化結果納入班級、班主任、體育教師的考核、表彰。做好各學校學生體質測試數據的抽測工作，抽測結果作為處鎮和學校辦學水平的指標。認真做好初中學業考試體育與健康測試的組織工作。
4. 貫徹落實《學校衛生工作條例》，抓好全區中小學健康教育。開齊開足健康教育課程，通過專題講座、板報、征文、手抄報等形式，開展常見病、傳染病、地方病預防知識等專題宣傳教育。
5.加強與衛生防疫部門的溝通和配合，做好突發公共衛生事件和傳染病、常見病、地方病的防控工作，做到“早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療”。堅持防控和穩定并舉，維護好學校正常的教育教學秩序。
6.做好學校食堂衛生管理工作。配合衛生監督部門強化對學校食堂衛生關鍵環節的控制和監管，確保食堂衛生、安全。開展學生營養與健康示范學校創建活動，加強對學生的營養指導和干預，引導學生養成健康飲食習慣，促進青少年健康成長。
7.嚴格執行國家和省中小學生體檢辦法，切實加強對學生體檢工作的管理和監督。做好學生體檢和新生入學預防接種證查驗和疫苗補種工作。
8.認真落實《中小學生近視眼防控工作方案》，總結推廣近視眼防控經驗做法，督促各學校組織好中小學生每年四次視力檢測，并按照《國家學校體育衛生條件試行基本標準》規定的教室采光和照明要求，積極創建有效預防和減緩學生近視發生、發展的學習環境，降低青少年學生的近視患病率。
9.強化學校衛生室保健室建設和衛生保健人員培訓。完善和落實學校衛生各項規章制度和設施配備。聯合衛生防疫部門組織對學校衛生分管領導和保健人員進行突發公共衛生事件和傳染病、常見病、地方病的防控工作等方面的培訓。
10. 進一步加強藝術教育改革，認真貫徹《學校藝術教育規程》，按照普及與提高、課上與課下、校內與校外、個體與群體、特色加特長相結合的原則，開足開全藝術教育課程（音樂、美術、書法），改進美育教學，開展藝術活動，提高學生的審美和人文素養。確保學生掌握至少一項以上的藝術技能，達到人人有文藝才能，班班有文藝小組，校校有藝術團隊的目標。
11.舉辦中小學生藝術節。組織開展豐富多彩的中小學生才藝展示。認真組織金秋藝術節，舉辦慶祝教師節文藝匯演，組織中小學書法、繪畫、篆刻、攝影、獨唱、合唱、舞蹈、器樂、曲藝等常規比賽，努力為學生提供才藝展示、個性發展舞臺，活躍校園文化氛圍。同時，積極選拔優秀作品參加省市級才藝展示并力爭優異成績。充分發揮教育系統書畫協會、xx教育藝術團作用，協調市區級書畫協會、音樂協會、曲藝協會，設立書法、國畫、舞蹈、合唱、器樂基地，定期開展藝術文化進校園系列活動。
12.組織開展優秀非物質文化遺產進校園和中華優秀文化藝術傳承學校創建活動。以優秀非物質文化遺產進校園活動為抓手，督促學校深入挖掘本地優秀文化藝術資源，開發校本課程，將其引入課堂，積極弘揚傳承中華優秀傳統文化。認真落實上級有關文件精神，明確驗收標準和辦法，爭創第五批中華優秀文化藝術傳承學校。
13.組織好學生藝術水平考試工作。進一步加大宣傳力度，精心組織好學生藝術水平考試的報名、考試組織和證書發放等工作，為考生提供優質服務。
xx.開展形式多樣的國防教育活動。貫徹落實《學生軍訓管理規定》，規范軍訓工作，鼓勵學校將學生入學教育、素質教育拓展、大課間跑操規范等常規教育工作與軍訓結合，提高軍訓質量和效果。認真落實國防、人防教育進教材、進課堂進學生頭腦的要求，通過學科滲透、專題講座、演講、知識競賽等多種形式，全方位進行國防知識教育，教育學生牢固樹立國防意識和國防觀念。
15.切實落實雙擁共建有關規定，深化開展軍民共建活動。發揮國防教育基地的功能，廣泛開展觀摩、演練和軍事夏令營活動，組織觀看愛國主義歷史影片，參觀國防成就展等活動。
16.加強組織領導。認真貫徹“以人為本，健康第一，全面發展”的教育理念，將體衛藝教育作為深入推進幸福教育的重要組成部分，切實加強領導，健全組織，明確分工，落實責任。采取多種形式，繼續加大對學校體衛藝國防教育工作的宣傳力度，及時總結體衛藝國防教育工作的經驗做法，推出先進典型，引導全社會重視學校體衛藝國防教育，尊重體衛藝國防教育教師。
17.加強機制建設。督促各級各學校將體衛藝國防教育設施和器材配備納入標準化學校建設工程，加大投入力度，努力做好場地建設和設備配備更新。在做好現有體衛藝國防教育專兼職教師培養培訓的基礎上，積極協調聯系，充分發揮家委會和社會培訓機構作用，挖掘社會資源，助推學校體衛藝國防教育工作再提升。
18. 加強督導督查。結合《xx區政府督導評價體系》的貫徹實施，通過日常調研和專項督導等方式，定期督查通報體衛藝課程開設、每天一小時體育活動、體育重點項目建設、體育藝術“2+1”活動、傳染病防控、健康教育宣傳、體衛藝國防教育活動等開展情況，切實加強體育藝術、衛生健康、國防教育課程的常規管理和活動組織開展，規范體育、衛生與健康、音樂、美術、國防教育課程的開課行為，豐富活動內容。