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    最新七年級(jí)作文題目非常新穎的題目

    時(shí)間:2025-06-02 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    七年級(jí)作文題目非常新穎的題目 七年級(jí) 作文題目篇一

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    分類作文題目

    一、父母、老師、同學(xué)、愛、幸福、感謝

    1、①-------,我永遠(yuǎn)忘不了你 ②榜樣 ③良師

    2、①有家真好

    (家是什么?是難舍的親情,是溫馨的集體,是親愛的祖國(guó)。在這里,父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空,兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍;在這里,洋溢著噥噥的師生之情、伙伴之情)

    3、①愛使我-----------

    (成長(zhǎng)、戰(zhàn)勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來(lái)自我們身邊的許多人。愛伴隨著我們成長(zhǎng))

    4、①幸福

    (人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象,有時(shí)又很具體;幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn),有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福,給予是幸福,獲得是幸福,享受是幸福------一句祝福的話語(yǔ)是幸福,一個(gè)理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺,幸福是生命的體驗(yàn)----)

    5、①朋友

    6、①分手時(shí),我想說(shuō)聲謝謝你 ②分手時(shí),我想說(shuō)聲對(duì)不起

    (文題中的你可以是與你朝夕相處的同學(xué),也可以是辛勤培養(yǎng)了你三年的老師。說(shuō)聲謝謝是因?yàn)槟惬@得了真情與幫助,說(shuō)聲對(duì)不起是因?yàn)槟阋驗(yàn)槟臣露欣⒕巍?

    二、自我、成長(zhǎng)、個(gè)性、美德

    1、①我自豪,我是-------的人②其實(shí),我真的很棒 ③為自己豎起大拇指

    (“豎起大拇指”常用來(lái)表示鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)、贊美、自豪;也可用來(lái)表示有決心、有信心、有志氣)

    2、①我終于戰(zhàn)勝了--------

    (每位同學(xué)自身都會(huì)存在這樣或那樣的弱點(diǎn),如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際選擇一個(gè)方面,把題目補(bǔ)充完整作文。)②我也銜過(guò)一枚青橄欖

    3、當(dāng)我面對(duì)------的時(shí)候(榮譽(yù)、成功、挫折、鼓勵(lì)、某種目光-----)

    4、掌聲

    (生活中,人人需要掌聲,取得成績(jī)和榮譽(yù),掌聲給人以褒獎(jiǎng),給人以再創(chuàng)造的活力;面對(duì)困難和考驗(yàn),掌聲會(huì)給人信心,給人以勇氣,給人以?shī)^進(jìn)的動(dòng)力,應(yīng)該說(shuō),掌聲就是一種鼓勵(lì),也是一種尊重。因此,我們要學(xué)會(huì)鼓掌:為別人鼓掌,為自己鼓掌,為豐富多彩的人生而鼓掌,可寫你的體驗(yàn)和見聞,也可寫你的見解和認(rèn)識(shí))

    5、①我長(zhǎng)大了

    ②成長(zhǎng)(成長(zhǎng)伴隨著人的一生。成長(zhǎng)的過(guò)程曲折坎坷,成長(zhǎng)的故事豐富多彩。人是這樣,世界上萬(wàn)事莫不這樣。關(guān)于成長(zhǎng),你一定還有好多話要說(shuō)-----)

    6“我”

    三、寫心聲、苦悶、壓力

    1、①?gòu)膩?lái)沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過(guò)、快樂、遺憾、后悔)③------的淚水(高興、激動(dòng)、幸福、驕傲、傷心、后悔、思念)

    2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望,所以內(nèi)容肯定是積極的、未實(shí)現(xiàn)的愿望。如渴望父母師長(zhǎng)的理解,渴望友誼、平等、成功------

    ②渴望得到-----(世上誰(shuí)沒有追求?誰(shuí)沒有渴望得到的事物?也許有人渴望得到理解、愛護(hù)、溫暖----也許有人渴望得到一本好書、一臺(tái)電腦-----)

    ③我最需要理解

    3、--------,我想對(duì)你說(shuō)

    4、①在挫折面前 ②成功的喜悅

    ③我也銜過(guò)一枚青橄欖

    (“許多日子以來(lái),我嘴里銜著一枚青橄欖,酸酸的、澀澀的,而此時(shí)卻嚼出絲絲甘甜”其實(shí),沒一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上,有何嘗沒有銜過(guò)一枚青橄欖,在你克服各種各樣的困難的過(guò)程中,或者在你完成挑戰(zhàn)任務(wù)的過(guò)程中,或者在你消除誤解贏得信任的過(guò)程中,或者在你努力改變自己處境的過(guò)程中-----你不也有過(guò)艱辛,有過(guò)苦澀嗎?不也嘗到絲絲甘甜嗎?

    5、①---------給我?guī)?lái)快樂 ② -----是一種享受

    6、①有----真好

    (生活是豐富多彩的,幸福常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí),你會(huì)感到“有家真好”;當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心境時(shí),你會(huì)感到“有朋友真好”;當(dāng)歡歌笑語(yǔ)飛出課堂灑在山間野外時(shí),你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)知識(shí)幫你打開智慧的大門時(shí),你會(huì)感到“有書真好”;當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí),你會(huì)感到“有夢(mèng)真好”-----“真好”是一種心靈的體驗(yàn),“真好”是一種幸福的感覺。

    四、回憶、惜別

    1、①童年趣事

    2、①甜甜的回憶 ②----------引起的回憶

    3、“童年”

    (童年是五彩繽紛的,童年是天真爛漫的,童年是充滿幻想的。每個(gè)人又有不同的童年。)

    4、“淚水”

    (痛苦會(huì)流淚,激動(dòng)會(huì)流淚。淚水是人心底最真實(shí)的感情流露。弱者有淚,強(qiáng)者有淚,淚水里寫著每一個(gè)人的悲與歡。)

    五、上課、課文、課余、考試、校園、初三、中考

    1、①有趣的課余生活

    ②我的另一片天地(同學(xué)們除了日常功課的學(xué)習(xí)外,還有各種各樣自己的天地,請(qǐng)把你那另一片天地展示給大家)

    2、我的一天

    (中學(xué)生的生活是豐富多彩的,無(wú)論是家庭生活、學(xué)校生活,還是社會(huì)生活,這精彩紛呈的生活是有無(wú)數(shù)個(gè)閃光的日子構(gòu)成,請(qǐng)選擇你認(rèn)為最值得寫的一天)

    3、①一次不同尋常的考試

    (同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)期間經(jīng)歷過(guò)課堂上的各類考試,也經(jīng)歷過(guò)課堂外的種種“考試”,其中有的對(duì)你來(lái)說(shuō)具有不同尋常的意義)

    4、①我在------學(xué)到了語(yǔ)文

    (“電視里”/游戲中/報(bào)紙里/ 語(yǔ)文無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不有,你一定在除了語(yǔ)文課外的日常生活中,有過(guò)不少學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)歷。)

    ②“語(yǔ)文”

    (同學(xué)們至少學(xué)了九年語(yǔ)文,但收獲和感受卻不盡相同,語(yǔ)文是個(gè)說(shuō)不完、道不盡的話題。請(qǐng)你圍繞這個(gè)話題,或傾吐學(xué)習(xí)語(yǔ)文的酸甜苦辣,或其中的某一方面,或描述與其有關(guān)的人和事,或表示自己對(duì)此的看法、設(shè)想-------)

    5、跨進(jìn)五月

    (步入緊張的復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們倍感其中的酸甜苦辣,選取你學(xué)習(xí)生活中的片段,寫一篇記敘文,吐露你的真情實(shí)感。)

    ② “初三”

    (有人說(shuō),初三是枯燥的,嘗到的是辛苦,得到的是失望;有人說(shuō),初三是金色的,經(jīng)歷的是充實(shí),收獲的是希望;有人說(shuō),初三充滿了競(jìng)爭(zhēng),友情似乎在你追我趕中淡薄;有人說(shuō)初三充滿了友情,情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許,初三的心情是復(fù)雜的,初三的生活是多彩的,初三的感受是獨(dú)特的,初三的思考是深入的。人在初三,身臨其境,你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關(guān)初三的故事,或抒寫有關(guān)的初三的心情,或發(fā)表有關(guān)初三的見解,或展望有關(guān)初三的前景。)

    六、苦樂、愛好、

    1、我喜歡的課外讀物 我喜歡的一篇課文

    2、課外閱讀歡樂多

    3、我愛看的-------(一個(gè)電視節(jié)目、一份報(bào)紙、體育比賽-------)

    4、閱讀”

    (閱讀已融入我們的生活中,于你而言又如何?寫一篇文章,可以描述你自己閱讀的.故事,可以抒寫你閱讀中的甘苦得失,也可以介紹你閱讀的習(xí)慣方法,或是你閱讀的體驗(yàn)認(rèn)識(shí)。)

    七、啟示、教育、發(fā)現(xiàn)、人生、社會(huì)、感悟生活

    1、美在身邊 我發(fā)現(xiàn)了美

    1、 這件事告訴我--------

    (生活是豐富多彩的。在家里、在學(xué)校、在社會(huì)有許多的事,像一盞盞燈,照亮了你的心扉,給予你精神力量,指引你前進(jìn)的方向。生活告訴了你做人要誠(chéng)實(shí),面對(duì)困難要樂觀,榮譽(yù)不僅屬于自己,要關(guān)心別人。寫出自己的親身經(jīng)歷和切身感受)

    2、我深深感受到了--------(成功的喜悅/失敗的痛苦/集體的溫暖/家庭的溫馨/誠(chéng)實(shí)的可敬)

    3、生活使我懂得了--------

    4、“美德”

    5、“關(guān)注生活”

    (你熱愛生活嗎?你關(guān)注生活嗎?生活是個(gè)大課堂,只要把目光投向生活,你一定有許多新奇的發(fā)現(xiàn)、真切的體驗(yàn)和深刻的感悟,從而獲得知識(shí)、增長(zhǎng)才干,美化心靈、樹立志向。可記敘你生活中的某種經(jīng)歷、抒發(fā)自己的感悟,對(duì)生活中的某個(gè)問題,發(fā)表自己的見解;也可介紹生活中的某種新事物發(fā)表自己的見解。)

    八、想象、明天、未來(lái)

    1、假如雙休日真正屬于我

    2、十年后的我

    3、請(qǐng)你在觀察的基礎(chǔ)上,通過(guò)想象,按照所提供的下列景物,描寫月夜風(fēng)景。

    中秋明月 遼闊的天空 沐浴著銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林

    村落、月光下的房屋

    4、我的未來(lái)(同學(xué)們對(duì)未來(lái)的自我,未來(lái)的生活及未來(lái)的世界,你一定有過(guò)自己的夢(mèng)想,自己的思考。)

    5、“明天”

    十、游記

    十一、環(huán)保

    1、“環(huán)保”

    (步入20世紀(jì)以來(lái),隨著環(huán)境破壞的加劇,人類的生存條件日見其差,到20世紀(jì)中后期,環(huán)境問題越來(lái)越受到世界各國(guó)的普遍關(guān)注,全人類逐步達(dá)成共識(shí):人類要生存和發(fā)展,環(huán)境保護(hù)勢(shì)在必行。)

    十二、網(wǎng)絡(luò)、科技

    1、 現(xiàn)代科技帶來(lái)的-----

    2、 “電腦”(隨著社會(huì)的進(jìn)步,電腦已走進(jìn)了學(xué)校和家庭生活。)

    十三、改寫

    1. 選擇一首古詩(shī)改寫成文章。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,僅供參考
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)
    總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來(lái)看一看吧。年會(huì)主
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?/div>
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    報(bào)告,漢語(yǔ)詞語(yǔ),公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。怎樣寫報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫
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    當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢?下面是我給大家整理的讀后感范文,歡迎大家
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