總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇一
20__年_月_日，我滿懷希望和激情的來到了__公司，從事會計工作。作為__公司的財務，財務部應算是關鍵部門之一，對內要求迅速熟悉集團財務制度，熟悉財務軟件的操作，而且還應適應不斷提升財務管理水平的要求，對外要掌握應對稅務、審計及財政等機關的各項檢查、掌握稅收政策及合理應用。在這一年中，在領導的支持，在同事的配合下我終于將基本業務流程掌握了。自身綜合工作能力相比以前又邁進了一步。轉眼間，一年的工作時間就過去了，我的試用期也結束了，在此轉正申請的同時，對自己過去一年的工作情況予以總結。
一、工作方面
從會計工作方面，提升自身能力可以從以下幾個方面來考慮：
1、遵守企業會計準則與會計職業道德
從《會計法》出發，加強財務基礎工作的學習，規范記賬憑證的編制，嚴格對原始憑證的合理性進行審核，強化會計檔案的管理等。會計相關的經濟政策與法律法規隨著市場經濟的發展，隨時在發生著變化，因此，作為一名會計人員，需要跟隨時代的發展，學習法律法規，以適應新時代的發展。尤其是在營改增之后，需要對企業的成本費用進行涉稅成本分析，對于應該取得增值稅發票的部分，必須取得，規劃化發票取得，以控制企業的稅務成本。
2、費用成本、客戶往來方面的管理
從公司的原材料成本方面，對于港口物資系統，要規范了低值易耗品的核算管理，全面建立低值易耗品臺帳，從易耗品的購買、領用全面跟蹤，方便企業更全面的了解這些價值較低物資的分布情況，加強管理。
在集團財務制度的基礎上規范了成本費用的管理，明確了成本費用的分類，重新整理了科目，成本中心，加強了項目管理，分門別類的計算實際消耗的費用項目，真實反映當期的成本。為績效管理提供參考依據。成本發票的取得，以及應付賬款的付款期限，發票的取得，確定了流程，入庫單的金額核算方法，以及付款流程。
根據商業公司特點，設置相應帳套，通過輔助帳中應收系統客戶使金蝶分發揮出作用，能夠及時有效的反映財務數據，滿足未來經營管理的需要。對各項收入監督、審核，制定相應的財務制度。
3、企業稅控、與業務人力部門的配合方面
對綜合務部、人力、業務所提供的單據進行數據的核算與分析，解決其核算方面所所遇到的各種問題，例如個人所得稅的計算，工資薪酬的分配，收入稅收的控制，成本的降低提出應有的合理化建議，以提高公司的周轉效益。及時溝通、密切聯系并注意對他們的工作提出些意見，與各部建立良好的合作關系。按規定時間編制本公司及集團公司需要的各種類型的財務報表，及時申報各項稅金。財務工作是對企業經營活動的反映、監督，對本部門以外的信息應及時了解，目前部門之間的協作沒有問題，就是對財務暫時沒用或是不相關的信息，沒有主動與其他部門進行溝通、了解，到用時都不知該找誰;對于各種往來賬之間的關系，集團，國家的政策法規，尤其是營改增之后，掌握還不完全。
在緊張的工作之余，作為一個基層財務工作管理者，注意充分自身的主觀能動性及工作積極性。提高工作熱情以及責任心，樹立起開拓創新、務實高效的部門新形象。
作為基層管理者，我充分認識到自己是一個強有力的執行者，是公司對外的一個窗口。要想做好財務工作，除了熟悉業務外，還需要負責具體的工作及業務。
希望在之后工作中能夠不斷改進，不斷提高，努力做到適崗。
二、人際溝通方面
從同事溝通交流與合作的角度來看，通過這些天的學習和工作，讓我受益匪淺。首先，讓我獲得了理論與實踐進行結合的機會，使我明白沒具體的實踐經驗，一切理論都是空談。在工作的過程中我對自己的會計理論有了新的認識。更為重要的是：對于人與人之間的溝通、合作、協調有了新的體會，要想做好工作，首先要學會怎么樣去做人。
為人處事方面，財務部門是一個要求細膩的部門，整天與數字打交道，所以不允許粗心。我剛進入公司的第一天，之前公司財務室的同事對我很熱情。我很感動，對待同事自然也是懷著感激之情，用最真誠的心與同事交流著。與他們一起上班，感覺輕松自在。工作期間，他們幫過我很多，包括工作上的和生活上的，經常有工作上的問題請教他們，他們都是很耐心的幫我解答，下班之余，大家也會一起聊天，談論自己的收獲，或是心情。領導對我也很照顧，有什么不理解的問題都會耐心仔細地解答。而對于領導的話，我是完全服從。與其他部門同事之間，見面也都會打招呼，與宿舍的同事關系相處得也很好。總的來說，這一年的時間，我與同事的相處是很融洽的，能夠很快的融入他們，大家一起工作，相互照顧。
剛開始工作壓力很大，雖然在學校的理論都掌握的扎實，但畢竟實際工作跟理論還是有很大差別的，因此工作中有許多不能夠理解的地方。領導的信任令我信心滿懷，不管怎樣，我都不能令領導失望。因此，我只能在工作的同時，不斷的去鞏固以前所學的知識。一年的財務工作，從編制記賬憑證到登記賬薄，開具發票，網上申報納稅，到出具財務報表，方方面面得到充分的鍛煉與學習，由于我的認真和勤勞，每次都能及時準確的完成領導交待的任務，提供相關的財務數據，因此，我對自己的工作成果還是比較滿意的。這段工作時間中，我接觸到了稅務，成本，材料，銷售，報表等幾大類的內容，接觸到了我以前沒有接觸的知識，感受到了以前沒有感受到的氣氛，人際關系得到了極大地改善。
三、會計工作中仍有許多待改進之處
集團公司財務管理部下發的《港口集團財務管理制度》以及組織我們學習了財政部《會計工作基礎規范》，對我們的會計工作提出了具體的要求。并且在增值稅發票管理方面，舉辦專門的培訓班進行培訓。但在實際工作中還存在許多不足之處，尤其在一些小問題的執行上不夠堅決，以下是改進今后工作的一些要求。
在做好日常會計核算工作的基礎上，還是要不斷學習業務知識，帶著看專業輔導教材，會計方面，政策性的方針不能違背，針對自己的薄弱環節有的放失;同時向財務主管學習好的專業經驗，提高自身的綜合能力。積極參與企業的經營活動與會議，加強事前了解企業經營計劃，掌握企業工作流程的第一手資料，按照集團公司要求，認真做好財務反應核算工作。在日常工作中按照財務計劃，量化自身工作，使企業效益化。在實際經營活動中發生與計劃較大差異時，及時與領導溝通，分析查找原因，根據差異及其產生原因采取行動或糾正偏差。
進一步從財務流程方面使得會計核算工作的規范化、制度化，按照財政部《會計工作基礎規范》，做好日常會計核算工作。只有按照《工作規范》、《企業會計制度》做好日常會計核算工作，做好財務工作分析的基礎工作，才能為領導提供真實有效的、具有參考價值的財務分析及決策依據。
不斷吸取新的知識，完善自身的知識結構，提高政策水平。對財務知識以外的與碼頭有關的知識掌握不夠，有時也會影響到自己的財務工作。所以在平時，除了加強自身的學習外，要多向其他部門的同事請教，尤其在工作中碰到非財務專業的業務事項時，不能單以自己的理解，應在徹底搞清楚之后，進行處理。例如原材料方面，各種港機配件的歸類，需要向物資處的人員指教，或者是收入的往來，需要與業務部加強溝通交流與協作。同時人力資源的收入薪酬，勞務費用的分攤，計時計件工資的分攤處理，需要進一步的協調，加強內、外部的溝通，搜集有關信息，對內需要財務和各部門之間經常進行溝通，形成一種聯動效應，對企業的各種信息作一個動態的掌握，對外加強與地方財稅部門之間的聯系，及時掌握有關政策信息，既依法納稅又合理避稅，例如政府對地方基礎性輔助設施的稅收優惠，當地海事部門的港建費用的繳交與繳交時間的安排，為企業合法經營做好參謀。
最后，在今后的工作中，我會在工作中盡我所能，不遺余力地作好財務工作。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇二
導語：工作總結的概念總結是對過去某一時期或某項工作的情況(包括成績、經驗和存在的問題)的總回顧、評價和結論。下面是小編為大家整理的關于工作總結的寫作基礎，歡迎大家閱讀!
1.工作總結的概念總結是對過去某一時期或某項工作的情況(包括成績、經驗和存在的問題)的總回顧、評價和結論。
(1)總結是推動工作前進的重要環節任何一項工作，不管是個人或群體去進行都需要多次反復操作、辛勤勞動才能完成。每一次具體實踐，都有成績與失誤、經驗與教訓，及時總結就會及時取得經驗教訓，提高認識和工作技能。不斷實踐，不斷總結，那么人們對客觀事物的認識也就越來越深刻，知識越來越廣，智慧越來越高，所進行的事業通過總結才會不斷發展、前進。
(2)總結是尋找工作規律的重要手段任何一種事物、一項工作，都存在內在聯系、外部制約，都有它自身的發展、運動規律。遵循這些客觀規律辦事就能順利達到預期的目的，否則就會受到違背規律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發現客觀規律的途徑就需要總結。
(3)總結是培養、提高工作能力的重要途徑一個人的工作能力是指他承擔某項工作、執行某項業務、任務的能力。
具體表現有兩方面:
一是他的專業知識水平
二是他解決、處理實際工作的能力。在實踐中二者常常是揉合在一起，相得益彰。運用所學知識處理實際工作的能力主要通過實踐培養起來的，絕不是天生的。因此，總結是提高能力的重要手段。
(4)總結是團結群眾爭取領導支持的好渠道。一件工作、一項任務完成之后必須進行總結，在總結中全面、深入地回顧、檢查，找出成績與缺點、勝利與失敗、經驗與教訓，實事求是地作出正確評價，使大家認識統一。這樣的總結群眾心服口服，把群眾最大限度地團結起來。同時，通過總結把成績、經驗、問題和今后的努力方向等向領導部門匯報，能引起領導的重視，爭取領導的支持、指導。
3.工作總結的分類總結可以大體分為:全面總結、專題總結、個人總結三類。
4.總結的結構總結一般分為:標題、主送機關、正文、署名四部分。
(1)標題。一般是根據中心內容、目的要求、總結方向來定。同一事物因總結的方向——側重點不同其標題也就不同。總結標題有單標題，也有雙標題。字跡要醒目。單標題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，總結的標題由總結的單位名稱、總結的時間、總結的內容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產總結”“××市××研究所1995年度工作總結”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作總結”，省略了單位名稱。毛澤東的《關于打退第二次反共高潮的總結》，其標題不僅省略了總結的單位名稱，也省略了時限。雙標題就是分正副標題。正標題往往是揭示主題——即所需總結提煉的東西，副標題往往指明總結的內容、單位、時間等。
例如:辛勤拼搏結碩果——××縣氮肥廠一九九五年工作總結——
(2)前言。即寫在前面的話，總結起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代總結的問題;或者說明所要總結的問題、時間、地點、背景、事情的.大致經過;或者將總結的中心內容:主要經驗、成績與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對總結的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎。
(3)正文。正文是總結的主體，一篇總結是否抓住了事情的本質，實事求是地反映出了成績與問題，科學地總結出了經驗與教訓，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。
正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。
1)成績和經驗這是總結的目的，是正文的關鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。
一是寫出做法，成績之后再寫經驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經驗教益。
二是寫做法、成績的同時寫出經驗，“寓經驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經驗，這實際是前一種寫法。成績和經驗是總結的中心和重點，是構成總結正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質成果和精神成果。所謂經驗是指在工作中取得的優良成績和成功的原因。在總結中，成績表現為物質成果，一般運用一些準確的數字表現出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在總結中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。
2)存在的問題和教訓一般放在成績與經驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇總結中都寫，但思想上一定要有個正確的認識。每篇總結都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節。這樣才能發揚成績、糾正錯誤，虛心謹慎，繼續前進。寫存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。
(4)結尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。
(5)署名和日期。署名寫在結尾的右下方，在署名下邊寫上總結的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱寫在標題下邊，則結尾只落上日期即可。
1.關于消息的寫作基礎
2.關于影評的寫作基礎
3.關于命令的寫作基礎
6.2015關于通報的寫作基礎大全
7.關于話題作文的寫作基礎
8.關于應用文寫作的寫作基礎
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇三
一、認真學習，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動
認真貫徹落實縣局《關于在教育系統深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的精神，制定了《蒲城縣教研室深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，群眾路線教育活動有條不紊地扎實開展。在學習教育、聽取意見階段，采取了靈活多樣的學習方式，堅持群眾學習與個人自學、統一組織與自主安排相結合的原則，認真做好領導班子成員、黨員和教研員三個層次的學習，先后學習了有關規定書目以及黨的光輝歷史、優良傳統、延安精神、理想信念、黨風黨紀和道德教育等資料，觀看了《焦裕祿》、《第一書記》等八部電影，現已完成學習筆記人均一萬余字，心得體會人均2篇，觀后感人均1篇。透過學習，提高了政治素質和工作熱情，增強了工作紀律，有力促進了教研室各項工作的開展。
按照教育局的安排，結合群眾路線教育活動的開展，教研室利用兩個多月時光開展了“為蒲城教育發展獻計出力”活動，教研室領導重視，教研員用心響應，經過收集、篩選，構成了加強教師隊伍建設、加強學生行為規范管理、加強學生學習潛力培養等七條建言，現已總結上報。
二、做好質量檢測組考和分析，有效促進常規教學
以質量檢測為抓手，扎實做好教學質量監控，狠抓教學質量提升，為完成全年工作奠定良好基礎。
(1)做好上學期期末質量檢測結果的分析，召開分析總結會，引導改善學校課堂教學。二月下旬，教研室組織了全縣六百余名中、小學教師在實驗中學分初中七個學科(七個分會場)，在古鎮小學分小學五個學科(五個分會場)，召開了上學期期末質量檢測分析報告會。參會教師進行了交流、探討，取得了良好效果。
(2)評選表彰了一批優秀學科質量分析報告和班級質量分析報告。本學期于二月下旬和四月上旬分兩次對上學期期末質檢學科質量分析報告和班級質量分析報告進行了公正評選，最后從各高中推薦的質量分析報告中評選出105份優秀成果，從各學區推薦的學科質量分析和班級質量分析報告中評選出了優秀學科質量分析報告初中69份小學60份，優秀班級質量分析報告初中53份小學40份，發文在全縣進行了通報表彰，取得了良好的示范效果。
(3)扎實細致地組織了本學期期中質量檢測工作，為學校帶給了有效的教學管理依據。期中質檢于4月23日-25日進行，從四月上旬開始，教研室就對審題、組考、閱卷各個環節進行了細致的部署安排，分別召開了各學區領導會、教研員下校巡查安排會和閱卷教師會，對學區質檢工作安排、教研員下校巡查、抽調年級閱卷工作提出了細致的要求，為成功組織期中質檢打下了堅實的基礎。4月26-27日教研室組織全體教研員并抽調了城區204名教師，利用周六、周日兩個休息日在橋山中學對全縣八年級六千多份試卷進行了群眾評閱，統一登分，為學校間公正評比帶給了公平環境。
三、全力做好畢業班工作、不斷提高復課效益
高考和中考，倍受社會關注，也是教研室的重要工作任務之一。我們一貫注重加強對畢業班教學的指導、督查和管理，在這攻堅階段，教研室更是不遺余力地做好畢業班工作。
(1)經過半個多月精心準備，在認真分析市一模考試基礎上，于2月27日，成功組織了第二次高三工作會。各校總結了前段工作的得失，提出了后段工作的設想。總結分析了全縣市一模成績狀況及全縣復課形勢，并對后段工作提出了具體要求。配合市教研所劉林林所長對全市高三復課工作的調研指導，利用3月5日-3月7日三天時光分別對堯中、三中、橋中進行了高考前復課調研，學習他縣長處，查找我縣不足，有的放矢、做好復課工作。
(2)組織學科對抗賽和模考、查漏補缺、大面積提高復課質量。3月8日-3月9日，成功組織全縣高三對抗賽，3月10日在第三中學組織160余名高三一線教師對本次考卷進行了群眾評閱，當天組織教研室全體成員對所有高三試卷進行了登分涂卡，完成了成績登記及質量分析。3月29――31日，成功組織全縣初三對抗賽，3月31日當天在橋山中學組織200余名初三一線教師對本次考卷進行了群眾批閱，組織教研室全體成員于第二天完成了試卷登分工作，短時光內就將成績分析反饋到各校。
為了適應高考網上閱卷，4月12――13日組織了全縣高三市二模統考，并于4月13、14兩天在第三中學微機室對學生的答卷進行了網上評閱，對出現的問題分項匯總，并及時將狀況反饋給了各校。
4月22――24日，針對高三市二模渭南市的匯總狀況，教研室中教組在教育局董局長的帶領下，分別下到各高中，及時通報考情，查找前一階段復課中各校存在的問題，并對高三一線老師進行了慰問。
(3)廣采信息，召開考前復課研討會，為學校復課帶給可供借鑒的信息。4月5日，組織全縣高三一線英語教師在堯山中學聽取了省高考命題專家組關于今年英語高考命題動向的專題報告會。組織參加陜西省“20xx屆中考研討會”。為了幫忙廣大初三教師正確理解和把握《陜西省20xx年初中畢業考試說明》，交流中考復習經驗，提高初三課堂復課效率。教研室于20xx年3月22日、23日組織全縣初中80余名教師參加了培訓會，參會教師能認真聽講，回校后在校內用心交流，對全縣初三復課工作起到很好的引領作用。4月10日，召集全縣各初中畢業班的各學科備課組長分實驗、城關、文光、橋中初中部四個會場對初三對抗賽和模考成績進行了分析與研討，對后一階段的復課工作進行了群眾商討，明晰了措施與方向。
四、重視常規教學工作調研，加強學科教研建設
(1)按照教研室統一安排，中、小教組于三，四月份開展了為期兩周的常規教學工作調研。透過看、聽、訪、問卷等形式，小學對南街小學、東街小學、古鎮小學、堯山小學、東槐院小學、礦區小學、電力學校及翔村小學，初中對實驗中學、橋山中學初中部，高中對蒲城中學進行了走訪調研，發現我縣教育的諸多亮點，如電力學校學生基本功(寫字)培養、傳統文化經典誦記;古鎮小學讀書育人、活動育人;南小校長帶頭上觀摩課，開展聽、評、說等磨課活動，打造高效課堂。感受到了廣大教師的樂業、敬業精神。透過問卷，得到了基層對學生素養競賽、教學經驗交流、教師素質提高，硬件設施投入，學校常規檢查改革等方面的推薦，為以后工作指明了方向。
(2)5月上旬，配合教育局在堯山小學參與學科建設活動的啟動儀式，進行了語文學科建設活動，聽了三名教師的同課異構語文課，小教組屈小玲老師做了點評指導。
5月中旬，配合基教一股分別在橋山中學初中部、第三高中進行了學科建設活動，來自于基層的初中數學、高中化學的各三位老師分別做了一節公開課，教研室的教研員認真點評，收到了良好的效果。
(3)5月中下旬利用兩周時光，教研室對全縣各高中的高二、主要初中的八年級進行為期兩周的常規調研，調研的資料主要有教學常規的現狀、教師目前教學中的困惑等等;采取的方式有聽評課，與主管教學的領導進行訪談、教師問卷、學生問卷、教師座談會等等，透過調研，掌握了一手材料。
(4)6月11日，教研室組織北師大現行數學教材編委劉曉玫教授在橋山中學初中部與各基層學校數學備課組長進行了一次別開生面的座談會。會議討論了教材使用過程中老師的一些困惑與問題，會議氣氛熱烈，教師與專家的零距離接觸使教師收獲頗豐。
(5)配合教育局“雙高雙普”工作，教研室成立了領導小組，明確了職能分工，設立了“雙高雙普”檔案室，進行了相應的業務培訓，按照教育局要求，完成了各階段工作。本學期，先后對孫鎮、電力等16所學校的雙高雙普工作進行了督查和匯總反饋，促進此項工作順利開展。
五、做好教學能手的評選與管理，構建教師培訓長效機制
(1)按市教育局和人社局關于組織教學能手賽教工作要求，為擴大我縣優秀骨干教師群體，教研室于3月29日和4月2日分兩次成功組織全縣中、小學80余名優秀教師分別在祥塬學校，第三高中進行了縣級教學能手賽教活動。賽教活動堅持公平、公正的原則，當場抽取順序簽和課題簽，利用一個半小時時光當場備課，從外縣抽調評委，對參賽教師的講課、說課、答辯表現依號打分，營造公平競爭氛圍，確保能把優秀的教師推出來。最后評選出高中7人，初中7人、小學十人共27人為市級教學能手推薦人選。
(2)組織開展了赴市省參賽教學能手的培訓活動，4月16日和5月27日，教研室對赴市省參賽教學能手進行了集中培訓，由20xx年獲得省級教學的王曉云老師講解參賽流程，史小玲組長對“怎樣上好微型課”做了簡短培訓，李秀娟副主任對參賽進行了重點強調，使得參賽選手賽前能心中有數。
(3)為了充分發揮省、市級教學能手在學校師德建設、學科教學中的示范引領及輻射帶動作用，強化對省、市級教學能手的培養及過程考核，3月18日，中教組召開了初中學段教學能手送教下鄉專題動員會。要求每位教學能手完成“五個一”：每月做一次公開課，每學期進行一次專題講座，每學期培養指導一名青年教師，每學期帶動一個教研組工作，每年帶領教師完成一個課題。此刻大部分學校活動已經啟動，也上傳了活動的相關資料。
(4)成立“能手工作室”。打造學校引領核心。小教組將41名省、市教學能手合理分配到基層學校，在各校成立能手工作室，能手工作室每月定期開展活動，活動形式以觀課議課、專題報告、課堂教學指導為主。著力促進學校教師整體水平的提高。
(5)5月28日，成立了語文、數學網絡交流平臺。對遴選的12名學科骨干教師進行了培訓，明確職責，增強服務意識，發揮能手骨干輻射作用。為城鄉教育均衡發展再添推手。
(6)收集了示范課錄制文本資料，完成示范課錄制階段工作總結，上報市教研所示范課錄制光盤。將錄制的示范課變為“能手工作室”和網絡交流平臺的重要資源。
六、校本研修與課題研究有效開展
開學伊始，教研室就制訂了校本研修實施方案，3月19日――21日，對全縣64所學校的130余教師進行了校本研修培訓和360云平臺培訓，參訓教師用心熱情，效果良好。目前，已有35所學校加入360云平臺蒲城研室群，15所學校發來了校本研修計劃、教研組研修計劃、輔導區聯片研修計劃及能手工作室計劃，為校本研修與課題研究打好了基礎。
(1)以基礎教育教學成果的征集評審為指引，以課題研究為載體來開展教研工作，3月20日，我們組織全縣32所學校承擔的97項市級立項課題的主持人及學校主管課題的領導60余人參與了渭南市立項課題主持人培訓會，對申報的縣級課題進行了立項評審，最后確定了74項縣級課題。并于3月底分四組深入學校對課題研究開展狀況進行調研，所到學校，領導十分重視，教師參與熱情高，課題研究正常開展。
(2)五月中旬，教研室分3個督查組，先后對我縣所有初中及城區小學的教學能手工作室與校本研修活動的開展狀況進行了全面督查。從能手工作室的建立、校本研修計劃的制定、工作開展的亮點特色、存在問題及改善意見五大方面，透過查文件、看資料、看記錄、聽匯報等形式，逐項進行了檢查、反饋與指導。5月底，對全縣所有學校在360云平臺上傳的教學能手工作室與校本研修活動資料進行了全面的統計，構成總結材料，適時反饋學校。
另外，在教研室自身建設方面，能堅持每周一組織全體人員對辦公大院內外衛生進行清理，對辦公樓內水、電、廁所設施進行了維修置換，以確保整個辦公環境的整潔、優美。配合縣上“五城聯創”活動的開展，對機關院內外環境衛生進行了徹底的清理，環境面貌煥然一新。
經過半年堅持不懈的努力，我們取得了一些成效，但仍然存在必須問題和差距。一是從事教學研究的手段和方式遠遠趕不上時代的要求，信息資料少，獲取渠道單一。二是忙于事務，深入鉆研的時光不夠，有些教研工作還只是浮在面上。今后，我們將克服困難，努力工作，推動我縣教學研究工作再上新臺階。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇四
1、扎扎實實打好基礎，拼命趕進度不可取。
中考最關鍵的要準確地理解和掌握初中化學的基礎知識和技能有很大的關系，而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍然是首要的。
抓基礎知識，就是要把化學課本知識，教學中力求每章過關。由于各學生之間的智力差異和學習基礎不一樣，學生對化學的知識掌握本事不一樣，教師應針對學生實際情景因材施教盡量降低落后面，那種為了留更多的復習進間而在平時教學中拼命趕進度的做法，必然造成學生對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的學生對化學失去興趣。
抓基本技能，要抓好化學用語的使用技能和實驗基本技能。平時的實驗教學中，要讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓學生動手做實驗，體驗經過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗本事。
2、重視獲取知識的過程和科學探究本事的培養。
要提高學生的本事，就要在教學中加強學生科學素養，發現問題、分析問題和解決問題本事的培養。平時教學與復習，都不能重結論，輕過程，重簡單應用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應當重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。我們應當準確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究資料，以周圍環境為參照對象，讓學生親身經歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步構成科學探究本事。
3、密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用。
要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題和分析問題，學以致用。
4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱。
基礎教育課程改革是教育戰線一件十分重要的工作，我們學校雖然還沒有實驗化學新課程標準，但教師們都已開始研究新課程的特點，所以，除了要用新的教學理念武裝自外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。
5、強化教學過程的相互學習、研討，聽完課后能與上課教師及時進行交流，提出不足之處，以求到達要好的課堂效果。
6、加強實驗教學，中考試題中，實驗探究題所占的比例越來越大，引起了我們教師的高度重視。在教學及復習中加強這部分的力度。
7、抓好學有余力，有特長的學生，給有特長的學生創造發展個性的氛圍、鼓勵他們冒尖，脫穎而出，為將來培養專門人才打下良好基礎。
8、從實際出發，總結經驗，收取教訓。
全面實施素質教育，面向全體學生，關注每一個學生的提高與成長。首先扎扎實實抓各學段的合格率，這樣才能提高初中畢業合格率，最終取得高的升學率。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇五
xx年基礎部履職工作總結 撰寫人：___________ 日 期：___________ xx年基礎部履職工作總結 基礎部履職工作總結優秀范文 緊張繁忙的林初心年即將過去，由于工作變動，我的一年來的工作分為兩個部分，1xx月在基礎部工作，11xx月在保衛處任職。在工作中能服從領導，緊緊圍繞學院制定的工作要求，扎實有效地開展工作，盡職盡責，較好地完成了各項工作任務，現將工作小結 一、基礎部工作情況 1.做好黨群行政工作 能夠組織黨員干部以促進科學發展、建設一流地方高校為主題，積極開展創先爭優活動，針對在學院實踐科學發展觀活動中查找出的問題，深入分析成因，認真落實整改。堅持三會一課和中心組學習制度，深入教職工中了解教師的思想動態，積極幫助教職工解決困難和問題，配合院工會做好各項工作，提高行政效率，為教育教學服務。
2.做好實驗室和體育場館的管理工作 能夠積極主動，幫助物理教研室做好大學物理實驗室的改造和儀器添置工作，滿足了大學物理實驗教學。在體育場館的管理工作中，能夠抓細抓實，在滿足正常的教學及師生活動以外，還能對外開放。如游泳館在滿足教學以外，積極對外開放，安全運營三個月，取得了較好的社會效益，得到了社會各界的好評。
3.積極開展群體活動 一是組織并完成了院第七屆田徑運動會的競賽工作。本屆田徑運動會是學院建院以來最大規模的體育盛會，運動會共設有40個項目，11支代表隊、700多名師生參加比賽。
二是有計劃地開展群體活動，主辦和承辦了院排球聯賽、乒乓球聯賽、院新生乒乓球等比賽，豐富了師生的業余生活，進一步推進了陽光體育的開展。
由于我院群體活動蓬勃開展，國家體育總局授予了全國群眾體育工作先進單位。
4.積極組隊參加省xx屆運動會 在院領導的支持下，組織了院田徑、游泳、沙排、健美操、籃球等運動隊進行訓練和備戰，積極參加省xx屆運動會，取得了二銀二銅，總分89分的較好成績，學院被江蘇省第xx屆運動會組委會授予優秀道德風尚獎代表團稱號。乒乓球隊、游泳隊被省教育廳、體育總局授予體育道德風尚獎代表隊。
5.認真做好教學工作 本學年擔任d1級《思想道德修養與法律基礎》六個班的教學任務，能認真備課、上課，積極探索新的課堂教學模式，了解學生的心理狀態，積極溝通，幫助他們盡快適應大學生活，教學效果顯著。此外，還擔任新教師崗前培訓《高等教育心理學》的教學任務。
二、保衛處工作情況 xx月份，根據學院安排，我到保衛處擔任處長職務。到任后，能深入處內工作人員及校衛隊員，調查了解，向各方面學習和合熟悉情況，按保衛處d1年度下半年工作目標與任務要求，積極穩妥地開展工作。
1.加強組織建設 由于校衛隊員任務重、人員少，經過調查研究，調整了校衛隊組織機構，成立四個大組、八個小組。組織機構健全以后，能夠使隊員做到各司其職、強化責任、上下協調，為校園治安消防工作奠定了組織基礎。
2.組織安全檢查 針對存在安全隱患，積極組織安全檢查和每周抽查工作，并及時向有關部門反饋，以消除安全隱患。
3.做好值班及督查工作 到保衛處后，積極認真參加節假日及晚上值班工作，了解學院的治安及消防工作狀況，督查處內工作人員及校衛隊員的上崗、執勤情況，督促治安、消防科下去巡查并形成制度。
由于工作崗位的變化，在新的一年中要認真學習，團結同志，積極工作，以學院的中心工作為指針，努力創設平安、和諧校園，為學院發展做出更大的貢獻。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇六
本學期我擔任12級電子商務1班的《計算機基礎》的教學工作，雖然這門課上過數次，但我從來不敢馬虎怠慢，教學過程中的各個環節，從編寫教學計劃、備課，到課堂教學、答疑、批改作業、成績考核、操作實驗，我都能認真地做好。根據教學的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法，調動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力，如集體講授法、小組協作學習法、任務驅動法、案例教學法等。學生成績的取得，首先取決于學校機房的建設，計算機基礎是一門實踐性非常強的課程，足夠的上機訓練時間是教學考證的根本保證。其次，在教學過程中，我始終把握一個大方向，就是以操作為中心。
一、保證了良好的教學環境
計算機應用基礎這門課程是一門實踐性很強的課程，要求上機時間達80%以上，我們學校有計算機60多臺，保證了同學們有充分的上機時間。學校建立了網絡平臺，使我們經常能上網尋找教學資料。
二、因材施教，提高教學效果
由于下半年有計算機一級b考試，在教學過程中，在教學要根據一級b考試的需要和學生的實際情況靈活使用不同的教學方法，調動學生的學習積極性，提高同學們的自主學習能力。
1、采用多媒體上課，制作課件，提高他們對計算機學習的興趣。多媒體教學動靜結合，增加課堂氣氛，理論與實踐相結合，可以使老師及時發現問題，及時解決問題。
2、以練習主，邊講邊練、講練結合、精講多練，從學生實際出發，課堂以大部分學生為主進行講解，課外重點輔導優等生和差生。在課堂中有意識地發現一些尖子生，鼓勵他們多看些課外書，提高專業技能水平，培養他們自學能力。
3、采用案例教學，發揮學生的主體精神和創新能力。所謂案例教學，是對于某一知識點，或多個知識點，以一個案例形式來描述，讓每一個學生主動地參加到課堂活動中，也讓學生找到不同的多個解決問題的方法。既活躍課堂氣氛，也全面提高學生的學習能力。通過案例教學，將計算機應用基礎的知識點恰當地融入案例的分析和制作過程中，實踐、理論一體化，使學生在學習過程中不但能掌握獨立的知識點，而且具備了綜合的分析問題和解決問題的能力。
4、采用一幫一或一幫多的教學方式，全面提高班的整體素質。差生往往學習成績差，自信也差。提高差生成績，重點在于提高差生的學習興趣，所以，抓差生要雙管齊下，首先，要有給差生表現的機會，凡是差生有了一點小進步，就一定要宣揚，提高他們的學習興趣。第二，對差生，要有耐心。差生之所以差，或者不愛學習，時間用來干別的事，或者是腦子不好用，反應慢，總之，是學習時間不夠，我就充分利用課余時間，陪著他一起練習。另外，還充分發揮學生中“小老師”的作用，組成學習小組，讓同學們互相學習，共同進步。
5、多做模擬試題，經常測試評講，對重點難點多做分析和點評等。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇七
全縣xx年開展的“安全生產月”活動，按照省、市安委會的統一部署和有關文件精神，以^v^理論和“”重要思想為指導，認真貫徹黨的xx大精神，落實^v^、^v^領導同志關于整頓和規范市場經濟秩序的指示精神，以全面落實《安全生產法》為主線，堅持“安全第一，預防為主”的方針，突出了活動主題：“實施安全生產法，人人事事保安全”。全縣上下按照“政府組織、部門實施、上下聯動、基層為主、活動小型多樣、簡便易行、務求實效，與防治非典有機結合”的原則，開展了一年一度的“安全生產月”活動。
一、開展了“安全生產月”宣傳和咨詢活動
一是5月31日，縣委副書記、常務副縣長就“安全生產月”活動發表了電視講話。二是開通了縣鄉兩級安監機構咨詢電話，及時答復有關安全生產方面的問題。三是開展了多種形式的宣傳活動。充分利用廣播、宣傳欄、標語口號、懸掛橫幅、知識競賽等活動，廣泛深入地宣傳《安全生產法》等法律法規知識和有關的安全生產常識。全縣共出宣傳欄、黑板報450期次;張貼標語、懸掛橫幅1500余幅;出動宣傳車輛70余車次;組織安全生產法律、法規知識競賽10余場次;集中播放安全防護知識光盤400余場次等。大大提高了廣大群眾的安全生產知識和自我保護能力。四是縣電視臺開設了“安全生產專訪欄目”，及時報道了安全生產月活動情況及好的經驗和典型。五是縣報社開辟了“安全生產知識問答”等欄目，對安全生產法律法規、安全生產知識及安全生產月活動情況進行了宣傳報道。提高了全民的安全意識和安全文化素質，營造了全社會“關注安全，關愛生命”的氛圍。
二、開展了安全生產執法督查活動
根據x安發[200x]18號《關于進行安全生產執法大檢查的通知》文件精神，結合我縣實際，及時下發了x安發[200x]8號文《關于開展安全生產執法大檢查的通知》。并組織縣安委會39個成員單位，組成了17個安全生產執法督查組，對全縣11個鄉鎮和46家重點企業進行了全面督查。共查出存在的問題及隱患68條，提出整改措施和建議54條，集中整治了一批事故隱患。安全生產預防工作得到了進一步加強。
三、從基礎入手狠抓漁業安全生產
縣海洋與漁業部門為保障海洋漁船捕撈作業安全，在“安全生產月”活動期間，利用休魚時機舉辦漁業船員培訓班六期，培訓職務船員245人，普通船員482人，參訓船員業務素質和操作技能普遍提高。同時，為增強漁船遇險抗救能力，在辦理漁船年檢的同時，依據有關法律法規配備救生衣878件，救生圈218個，滅火器211個，大大提高了漁船及船員的遇險自救能力。根據《安全生產法》等有關規定，通過宣傳教育，船主為船員辦理雇主責任互保816份，解除了出海船員的后顧之優。為海上捕撈安全奠定了基礎。
四、開展了“安康杯”安全生產法律法規知識競賽活動。
由縣安監局、縣總工會負責組織開展了全省“安康杯”安全生產法律法規知識競賽活動。全縣11個鄉鎮、縣直有關部門、學校及規模較大的企業等單位都積極參加了《安全生產法》、《危險化學品安全管理條例》、《山東省安全生產監督管理規定》等法律法規基本知識競賽活動。全縣共印發答卷xx0份，豐富了廣大職工群眾的安全生產知識。
五、開展了安全生產知識進萬家活動。
全縣上下組織開展了安全生產知識進萬家活動，通過制作安全生產知識卡片或發一封主題為“安全你我他，幸福進萬家”內容的公開信，把安全生產知識送到千家萬戶。共制作安全生產知識卡3000余份，發“安全你我他，幸福進萬家”公開信10000余份。
六、開展了校園安全知識宣教活動。
縣教育部門在“安全生產月”活動期間，組織全縣教育系統開展了“安全伴我在校園”、“小手拉大手”等活動，充分利用班會、廣播、宣傳欄、黑板報、標語等宣傳手段，進一步對《安全生產法》、《消防法》、《食品衛生法》等法律法規及交通、安全用電等方面的安全防護知識，進行了大量的宣傳和教育，累計出宣傳欄、黑板報350期次;張貼、懸掛標語70余幅;舉辦知識講座90余場次;組織安全生產法律法規知識競賽10場次;舉辦了“安全生產月”征文活動，征集文章300余篇;集中播放安全防護知識光盤400余場(班)次;“小手拉大手活動”，發放《學生給家長的一封信》60000余封。通過開展各種宣傳形式和教育手段，大大提高了廣大中小學學生的安全防護意識和自我保護能力，也促進了社會各界的安全意識。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇八
在本次活動開始前半個月內，我就開始積極進行籌備工作，先是針對就業班學生的實際情況，進行選題，既要有基礎的知識點，又能拉開學生之間的檔次，既要鍛煉學生的實際操作能力，又能提高學生嚴謹的態度。同時，還要充分調動學生，讓他們都能積極參加本次活動。
本次競賽是以筆試的形式進行，共有26人參加，于11月12日在會計實訓室舉行，在此過程中，大部分同學能按照要求寫會計分錄，用黑色碳素筆填制原始憑證和記賬憑證，即使出現了錯誤，也能用正確的錯賬更正方法進行更正。但是也有個別同學很不認真，本來很簡單的問題，由于馬虎而出現錯誤，最后同學都能在規定的時間內完成競賽題目。
最高分94分，最低分xx分，平均分xx分。
總之，此次競賽同學們的熱情高漲，積極參賽，認真比賽，在促進同學專業課學習的基礎上，提高了同學的實際動手能力，為同學走上工作崗位打下了堅實的基礎。
基礎工作總結 基礎會計工作總結篇九
我鄉地處大別山腹地，是集山區、老區、貧困區為一體的三類鄉，鄉內設有供電所1所，10千伏變電所1所。由于地理環境特殊，林木收入占農民總收入的40%左右，全鄉70%的高低壓線路穿梭于山林之中。鄉內清障線路涉及10千伏線路76千米121處、380伏線路86千米99處、220伏線路295千米700余處，針對全鄉樹障清理工作難度大、任務重的情況，鄉黨委、政府高度重視，廣泛宣傳，認真組織實施，使全鄉的電力行政執法百日專項行動取得了較好的效果。
為認真貫徹落實縣電力設施和電能保護行政執法專項行動工作會議精神，鄉黨委、政府及時召開了鄉黨政班子聯席會議，認真分析了全鄉的基本情況，針對全鄉900余處線路隱患做了全面分析研究制定了切實可行的行動方案，并于12月4日召開了由全體鄉村干部、鄉直單位負責人和農電工參加的xx鄉電力設施和電能保護行政執法專項行動專題工作會議，全面部署了專項行動工作。
1、廣泛宣傳，大造聲勢。
動員會后，鄉出動了宣傳車，鄉政府、鄉直單位、各村張貼大幅標語廣泛宣傳《關于印發權限電力設施和電能保護行政執法專項行動工作方案的通知》和《xx鄉電力設施和電能保護行政執法專項行動工作方案》，明確專項行動的目標任務，全鄉共出動宣傳車12場次，張貼大幅標語100余幅，召開群眾會20余場次，廣泛宣傳造勢，使全鄉范圍內樹立保護電力設施的思想意識，同時，電力行政執法的具體實踐，逐步相關部門行政執法水平和管理能力。
2、明確任務，落實責任。
此次電力設施和電能保護執法專項行動，由鄉政府統一組織，成立專業隊，鄉供電所負責每個臺區的隱患登記并建立工作臺帳，進行技術指導，專業隊人員由供電所負責人統一調遣。分村實施，在實施的過程中實行任務包干、責任包干、經費包干，確保全村任務按時完成。
鄉成立以鄉長為組長、分管領導為常務副組長、相關單位負責人為成員的領導組，領導組設立辦公室，確定專人辦公（鐵政辦[20xx]29號）負責上下協調，進度上報。在方案中進一步明確清障工作班子成員聯系到鄉包干到村的工作機制，形成合力，強力推動。在開展工作中對進度不樂觀按序要求的村對村主要負責人進行調度。對完成任務較好的村通報表彰，推廣經驗，同時，督促工作滯后村限期完成任務。各村成立以書記為責任人的工作組，實行電力設施清障工作村干包組責任機制。