在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇一
《安安全全無(wú)小事》
1、加強(qiáng)安全意識(shí)教育，防患于未然；
2、加強(qiáng)安全知識(shí)教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)；
以校園安全為主展開(kāi)各類(lèi)安全教育，給學(xué)生灌輸各類(lèi)自我保護(hù)的知識(shí)。
多功能室
xx年6月
1、ppt課件首頁(yè)“安安全全無(wú)小事”幾個(gè)美術(shù)字。
2、活動(dòng)前收集因不注意安全造成事故的事例、安全標(biāo)志圖片并制作ppt。
3、收集有關(guān)校內(nèi)外安全自護(hù)的知識(shí)作為選擇題內(nèi)容。
1、整隊(duì)——全體立正!
2、出旗，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮。
3、唱隊(duì)歌。
（一）、引言：
（二）、導(dǎo)入：
主持人1：中小學(xué)生校園安全教育一直備受關(guān)注。由于多種因素的影響，目前全國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40名學(xué)生死生安全事故，還有20萬(wàn)左右的孩子受到觸電的意外傷害。而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們安全薄弱有關(guān)的。
主持人2：據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人，這意味著每天就有一個(gè)班級(jí)的學(xué)生消失！
觸目驚心的數(shù)字給我們敲響了安全警鐘!
（三）、看圖片、聽(tīng)新聞、談感受：
xx年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)幾個(gè)調(diào)皮的男生在晚自修結(jié)束后將樓梯口堵住，導(dǎo)致一起傷亡慘重的校園踩*事件的發(fā)生，造成8名學(xué)生當(dāng)場(chǎng)死亡，26名學(xué)生受傷。
xx年12月23日，河北邯鄲市永年縣第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校上午放學(xué)時(shí)，位于三樓的小學(xué)三年級(jí)學(xué)生蜂擁而出。當(dāng)回家心切的學(xué)生涌向樓梯口時(shí)，慘劇發(fā)生了，一名九歲女生不慎拌倒，被隨后擁擠而下的同學(xué)壓倒在地，當(dāng)被聞?dòng)嵹s來(lái)的老師救起時(shí)已不省人事。另有兩名學(xué)生眼和臉部不同程度受傷。
主持人2：同學(xué)們，聽(tīng)了新聞后你最大感覺(jué)是什么？現(xiàn)在你最想說(shuō)的一句話(huà)是什么？請(qǐng)同學(xué)生舉手發(fā)言。
學(xué)生1：在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意上下樓梯的.安全
學(xué)生2：下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上看課外書(shū)。
學(xué)生3：不能玩上下樓梯游戲。
學(xué)生4：上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
（四）、關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。
主持人1：請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。或者說(shuō)一說(shuō)自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^(guò)程或看到別人受傷的情景，好嗎？請(qǐng)同學(xué)生舉手發(fā)言。
學(xué)生1：用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
學(xué)生2：在教室里互相追趕和打鬧。
學(xué)生3：下課時(shí)爬籃球架、足球門(mén)。
如：（爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車(chē)、在上下樓梯時(shí)推搡同學(xué)……）
（五）、總結(jié)校園安全注意點(diǎn)
主持人1：既然大家都認(rèn)識(shí)到了我們身邊的這些安全隱患，并且也因?yàn)樽约旱氖韬龆艿竭^(guò)傷害，那么在平時(shí)我們都應(yīng)該注意些什么呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！（帶大家一起看ppt）
（六）、交通安全
主持人２：其實(shí)，大家可以發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中安全隱患無(wú)處不在，除了在校園里注意安全，在其他一些方面，我們也要保證自己的安全，如交通安全。
（七）、安全知識(shí)問(wèn)答
主持人2：
下面我們來(lái)進(jìn)行安全選擇題問(wèn)答。（提出問(wèn)題讓學(xué)生舉手發(fā)言。）
（八）、小品《在家中遇到壞人怎么辦》人物：媽媽?zhuān)⒆樱牙眩瑝牡埃欤?/p>
道具：椅子，電視機(jī)（用紙板畫(huà)一個(gè)），警犬頭飾，電話(huà)機(jī)，墨鏡，工具包
（緩和的背景音樂(lè)）
情景模擬------《在家中遇到壞人怎么辦》
同學(xué)們?nèi)绻龅侥吧撕褪乱岣呔瑁艑W(xué)時(shí)如果家長(zhǎng)不來(lái)接送，同學(xué)們不要和陌生人說(shuō)話(huà)，不要走偏僻小路，盡量走大路，最好相互結(jié)伴而行。
主持人1：同學(xué)們已經(jīng)掌握了很多安全知識(shí)，在今后的生活中努力增強(qiáng)安全防范意識(shí)，不斷提高防范自救能力。最后，希望同學(xué)們牢記安全歌，時(shí)刻把安全放在第一位。
主持人1：下面，我們請(qǐng)李老師對(duì)我們今天的班會(huì)活動(dòng)做個(gè)簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)和總結(jié)吧！
李老師：今天的這次中隊(duì)會(huì)開(kāi)得很有意義，很成功，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全系著你、我、他；我衷心的希望平安永遠(yuǎn)伴隨著我們大家！愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)著伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！
老師：四年級(jí)《安安全全無(wú)小事》安全教育中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!
謝謝老師和同學(xué)們！
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇二
堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，最大限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。
20xx年12月18日
一年級(jí)教室
（一）談話(huà)導(dǎo)入：
安全問(wèn)題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的.一個(gè)問(wèn)題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來(lái)討論一下在校園里如何做好安全。
（二）小組討論：
1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么？
a、集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。
b、集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。
c、集會(huì)時(shí)要專(zhuān)心聽(tīng)，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。
（有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，老是去碰別人。）
2、上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩？討論、反饋。
①上、下樓梯不擁擠。
②不在樓梯、走廊上玩游戲。
③無(wú)事不上樓。
3、教室里電器設(shè)施（如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等）不能隨便觸摸。（我們班有專(zhuān)人負(fù)責(zé)開(kāi)關(guān)電燈，無(wú)一人隨便觸摸電器設(shè)施。）
4、學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿
5、上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣？不搶先、不擁擠。
6、學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬？
①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。
②不能爬圍墻。
③不能爬學(xué)校周?chē)慕ㄖ?/p>
（三）師生齊做安全選擇題
（1）關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的？
①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。
②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。
③玩上下樓梯游戲。
（2）如果你在學(xué)校里看見(jiàn)許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做？
①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。
②招呼同學(xué)去看熱鬧。
③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。
（3）下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害？
①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。
②在校園攀爬樹(shù)木比誰(shuí)爬的高。
（4）打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
（5）小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做？
①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。
②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。
（6）在學(xué)校不允許帶哪些東西。
①橡皮
②剪刀、火柴、彈簧刀
③文具盒
（7）班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃？
①可以
②不可以
（四）拍手學(xué)兒歌
小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線(xiàn)類(lèi)你別靠。
走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。
集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。
有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂(lè)！
我們經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過(guò)不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂(lè)樂(lè)地長(zhǎng)大。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇三
1、提高幼兒的自我保護(hù)能力。
2、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的能力。
1、圖片兩張
2、安全卡片和不安全卡片若干
一、導(dǎo)入活動(dòng)，引出話(huà)題
1、小朋友都喜歡玩球，而且有許多玩球的方法，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？
2、出示圖片
有兩張圖片，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好
3、一張圖片里有車(chē)道，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地
4、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩，為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的`。
二、故事
受傷的皮皮
1、故事里有誰(shuí)，講了什么
2、皮皮為什么三次受傷
3、我們從故事里受到什么教育
三、游戲：傳球
玩法：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球，當(dāng)鈴聲停下時(shí)，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)枺贿@樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì)，對(duì)對(duì)可以這樣玩，或錯(cuò)，錯(cuò)，錯(cuò)不能這樣玩。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。
四、集體講評(píng)：
今后在生活，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù)，注意安全。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇四
根據(jù)教育局“關(guān)于做好開(kāi)學(xué)學(xué)校安全工作”和教育局團(tuán)工委開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)‘四好少年’開(kāi)學(xué)主題日”活動(dòng)的通知精神的安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生安全意識(shí)，提高小學(xué)生的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，開(kāi)展20xx年新學(xué)期“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng)。
以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題，圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的.注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
學(xué)校通過(guò)主題班會(huì)、安全知識(shí)課、黑板報(bào)、手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式組織全體師生開(kāi)展安全教育活動(dòng)動(dòng)。同時(shí),認(rèn)真排查隱患、防范事故,確保學(xué)校和師生安全。各班班主任向?qū)W生具體講解了在上學(xué)放學(xué)途中游戲、打鬧、翻越護(hù)攔等危險(xiǎn)行為可能導(dǎo)致的后果，幫助小學(xué)生認(rèn)識(shí)交通中錯(cuò)誤行為的危險(xiǎn)性，樹(shù)立牢固時(shí)時(shí)處處遵守通規(guī)則的概念，使廣大師生牢固樹(shù)立了安全意識(shí)，提高了安全防范能力。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子在校門(mén)口進(jìn)行對(duì)學(xué)生體溫檢查。
2、3月1日舉行國(guó)旗下安全教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。
3、要求各班上好第一節(jié)以“開(kāi)學(xué)第一天，安全第一課”為主題主題班會(huì)。圍繞“學(xué)生心理健康”、“預(yù)防校園傷害”、“交通安全”“安全在校、安全防病、安全防毒和防范意外，尤其強(qiáng)調(diào)了春季飲食和上下學(xué)路上的注意事項(xiàng)。”等內(nèi)容開(kāi)展系列活動(dòng)。
4、各班組織學(xué)生讀好一本書(shū)――《濟(jì)南市中小學(xué)安全常識(shí)》讀本，并以班級(jí)為單位開(kāi)展安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織一次觀看安全教育。
6、致家長(zhǎng)一封信。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇五
為宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)對(duì)災(zāi)難的能力，11食品班開(kāi)展了"防災(zāi)減災(zāi)"主題教育活動(dòng)。活動(dòng)包括主題班會(huì)和防災(zāi)演練兩個(gè)環(huán)節(jié)。會(huì)議由萬(wàn)亮同學(xué)主持。
我們開(kāi)展這次主題班會(huì)，旨在讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自救知識(shí)，樹(shù)立自救意識(shí)。
1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自救知識(shí)，樹(shù)立自護(hù)意識(shí)。
2、活動(dòng)中學(xué)生通過(guò)自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
1、交通安全
2、校園活動(dòng)安全
3、消防安全活動(dòng)。
每三個(gè)小組選擇一個(gè)主題，對(duì)常見(jiàn)的不良習(xí)慣一一指出，并說(shuō)明正確的做法。小組總結(jié)。
（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車(chē)輛信號(hào)，不服從交通管理。不在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
（二）學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題在人行道、機(jī)動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。騎車(chē)橫沖直闖、爭(zhēng)道強(qiáng)行，與機(jī)動(dòng)車(chē)搶道。轉(zhuǎn)彎不減速，不打手勢(shì)。騎車(chē)雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機(jī)動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機(jī)動(dòng)車(chē)行駛。
（三）學(xué)生交通事故發(fā)生的`原因缺乏交通安全意識(shí)。缺乏交通安全知識(shí)。缺乏交通安全責(zé)任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。
（四）行路常識(shí)走人行道，靠路右邊走。橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。要注意各種信號(hào)燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號(hào)燈）上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）騎自行車(chē)常識(shí)不要騎有故障的車(chē)。不在人行道上騎車(chē)，非機(jī)動(dòng)車(chē)靠右行駛。橫穿馬路最好推車(chē)行駛。轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，觀察并打手勢(shì)。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車(chē)不打鬧，追逐。
1、體育活動(dòng)安全。體育老師要講清體育活動(dòng)安全。活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。
2、集體活動(dòng)安全。可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。
3、校內(nèi)勞動(dòng)安全。嚴(yán)禁擦樓房外窗玻璃。做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴(yán)禁用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。
（一）學(xué)生的消防知識(shí)發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當(dāng)保險(xiǎn)絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。
（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。學(xué)校防火：嚴(yán)禁攜帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹入校。嚴(yán)禁學(xué)生亂燒廢物。實(shí)驗(yàn)用的易燃物品要妥善使用。經(jīng)常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場(chǎng)所防火學(xué)生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的游戲。不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊或燒荒。
（三）滅火基本知識(shí)隔離法：將著火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報(bào)警：火警電話(huà)119。報(bào)警要報(bào)清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。
（四）火災(zāi)自井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢(shì)跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇六
1、知道日常生活中的安全行為。
2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
讓幼兒意識(shí)到，在日常生活中，哪些行為是危險(xiǎn)的，哪些行為安全的。
增強(qiáng)幼兒在日常生活中的自我保護(hù)意識(shí)。
1、教師準(zhǔn)備一些危險(xiǎn)行為的圖片。
2、日常生活中安全行為的圖片若干幅。
3、準(zhǔn)備一只鼓。
1、情景導(dǎo)入：
播放一段幼兒做出危險(xiǎn)行為的生活情景錄像。“在錄象中，發(fā)生了一些什么事情？”
2、開(kāi)展“擊鼓傳花”游戲。
請(qǐng)幼兒圍坐成圓圈，教師把安全行為的圖片放置在地板上，聽(tīng)到擊鼓聲，幼兒開(kāi)始傳“花”，鼓聲停止后，“花”落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就把地板上的圖片內(nèi)容評(píng)析一下。如有困難，大家可以一起參與討論。所有圖片講完，游戲結(jié)束。
3、討論：
“聽(tīng)到敲門(mén)聲該不該開(kāi)？為什么？應(yīng)該怎么做？”
“能不能隨手向窗戶(hù)外扔垃圾和物品？為什么？應(yīng)該怎么做？”
“能不能站立在窗臺(tái)上或陽(yáng)臺(tái)欄桿外？為什么/應(yīng)該怎么做？”
“能不能隨便開(kāi)煤氣？為什么？應(yīng)該怎么做？”
“能不能隨便碰電插座？會(huì)有什么危險(xiǎn)？應(yīng)該怎么做？”
“能不能隨便吃藥品？會(huì)造成什么后果？應(yīng)該怎么做？”
“出人房門(mén)應(yīng)該怎么樣？”
“上下樓梯應(yīng)該怎么走？”……..
4、歸納活動(dòng)內(nèi)容：
在教師的帶領(lǐng)下，歸納生活中的安全注意事項(xiàng)。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇七
學(xué)風(fēng)建設(shè)及安全教育
xx年5月24日12:10-13:00
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
水利系12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)7個(gè)班全體學(xué)生和輔導(dǎo)員王曉嵐老師
曲道越、劉碩
求學(xué)期間，最重要的是學(xué)習(xí)，為明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，形成"勤奮學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，迎接即將到來(lái)的學(xué)習(xí)月，使同學(xué)們?nèi)硇耐度氲綄W(xué)習(xí)生活中去，特策劃本次班會(huì)；安全無(wú)小事，防患于未然，為增強(qiáng)安全意識(shí)，特策劃本次班會(huì)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育
1：12點(diǎn)10分班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始
2：主持人引出班會(huì)主題
1）學(xué)風(fēng)建設(shè)
2）安全教育
3：主持人組織討論
1）設(shè)想大學(xué)畢業(yè)后想干什么，能干什么？
2）就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，現(xiàn)在該做哪些準(zhǔn)備？---好好學(xué)習(xí)
3）學(xué)習(xí)是為了什么?你打算怎樣學(xué)習(xí)？
4：輔導(dǎo)員結(jié)合ppt進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)教育與安全教育，并針對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)，并尋求整改措施。
5：由一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生代表為大家介紹自己的學(xué)習(xí)方法
6：輔導(dǎo)員總結(jié)本次班會(huì)
7：主持人宣布班會(huì)結(jié)束
ppt、演講稿以及黑板報(bào)
1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行
2、各班班長(zhǎng)維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律
3、記錄較完整的班會(huì)過(guò)程
4、教室與黑板布置合理
5、保持教室清潔和活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛
系別：水利系
班級(jí)：12級(jí)施工、監(jiān)理、造價(jià)班
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇八
當(dāng)代大學(xué)生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力存在的問(wèn)題：
一是缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)代大學(xué)生由于從小都是在父母和老師的呵護(hù)下長(zhǎng)大，沒(méi)有經(jīng)受什么挫折，思想比較單純，對(duì)社會(huì)上的不良風(fēng)氣和一些壞人壞事不能作理性的認(rèn)識(shí)。由于缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自我防范能力就相對(duì)比較弱，如缺乏保管自己的貴重物品、現(xiàn)金的經(jīng)驗(yàn)，易于發(fā)生財(cái)物被盜；缺乏人際交往中的經(jīng)驗(yàn)，容易上當(dāng)受騙。也有一些學(xué)生在受到不法侵害時(shí)，不知道如何保護(hù)自己，輕而易舉地被一些不法之徒欺騙或威逼利誘。
二是缺乏安全防范意識(shí)。一些大學(xué)生安全防范意識(shí)淡薄，對(duì)可能發(fā)生的各種安全問(wèn)題，缺乏必要的重視和警惕，留下了種種影響安全的隱患。如人離不鎖門(mén)、貴重物品不加妥善保管、隨意丟放，導(dǎo)致錢(qián)物失竊；有的學(xué)生違反宿舍安全管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)亂接亂拉電線(xiàn)、違章使用電器、吸煙亂扔煙頭等，并由此造成各種安全事故;大學(xué)生飲酒過(guò)度，導(dǎo)致溺水等安全問(wèn)題;學(xué)生進(jìn)入ktv、網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所易受到壞人的誘惑等問(wèn)題。
大學(xué)生安全生活教育，未雨綢繆，常備不懈。
高校是社會(huì)知識(shí)和智慧的中心，被人們贊美為“求知圣殿”。然而，同人類(lèi)社會(huì)一樣，學(xué)習(xí)和生活在“大象的牙之塔”中的大學(xué)生也難免會(huì)面對(duì)各種危險(xiǎn)。
今天就高校大學(xué)生可能遇到的幾種常見(jiàn)的安全現(xiàn)象作一簡(jiǎn)要介紹，目的在于幫助大家進(jìn)一步提高安全防范認(rèn)識(shí)，掌握安全防范知識(shí)，加強(qiáng)自我安全保護(hù)，積極參與學(xué)校安全管理，共同維護(hù)和營(yíng)造學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，才能體現(xiàn)“ 安全教育，防范于未然”。
通過(guò)本次班會(huì)，旨在提高本班同學(xué)的安全防衛(wèi)知識(shí)的水平，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。懂得人際交往，建立和諧人際關(guān)系。同時(shí)在班級(jí)里掀起關(guān)注自我安全的熱潮。讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生安全問(wèn)題，讓更多的人對(duì)大學(xué)生安全引起足夠重視。安全穩(wěn)定是大學(xué)生安心學(xué)習(xí)的前提和保障，應(yīng)引起我們的充分重視，應(yīng)該未雨綢繆，避免臨渴而掘井。
時(shí)間:12月中旬
地點(diǎn):6c
主持人:會(huì)計(jì)2班劉盈盈 會(huì)計(jì)6班葉建東。
會(huì)計(jì)3班鄧韻竹 會(huì)計(jì)3班張?zhí)煊睢?/p>
主辦單位:20xx屆會(huì)計(jì)系
活動(dòng)對(duì)象:20xx屆會(huì)計(jì)系全體學(xué)生。。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師。
校醫(yī)院、保衛(wèi)處和心理健康教育中心相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及老師。
校園媒體。
(1) 主要負(fù)責(zé)人：
閆金峰 易玫岑 尹瀟 宋慧彥 潘又萌 李沙沙 蔣璐 吳喬怡。
(2) 活動(dòng)策劃：向海粟。
(3) 大學(xué)生安全事例收集：各班生活委員。
(4) ppt制作與現(xiàn)場(chǎng)電腦控制：向海粟。
(5) 教室申請(qǐng)：蔡老師
(6) 考核表，嘉賓簽到表，流程表的準(zhǔn)備：2班宣傳委員。
(7) 海報(bào)制作：4、5、6班宣傳委員 臺(tái)簽：3班宣傳委員。
(8) 節(jié)目監(jiān)督與彩排：各班團(tuán)支書(shū)、班長(zhǎng)和文娛委員。
(9) 道具購(gòu)買(mǎi)與制作： 1、2班同學(xué)獎(jiǎng)品購(gòu)買(mǎi)：向海粟。
(10) 會(huì)場(chǎng)布置：1-2班班委。
(11) 禮儀安排：6班、8班禮儀。
(12) 攝影安排：
2）前期準(zhǔn)備工作。
a申請(qǐng)教室
b宣傳工作：每個(gè)班班長(zhǎng)與宣傳委員負(fù)責(zé)在班上宣傳，使大家對(duì)安全教育工作感興趣，并引起重視。
c準(zhǔn)備宣傳海報(bào)（三張：一張粘貼于銀一，一張粘貼于銀四，一張粘貼于活動(dòng)教室外面）、準(zhǔn)備橫幅（大學(xué)生安全教育主題班會(huì)）
d收集學(xué)生不遵守交通規(guī)則及不注意校園內(nèi)安全的案例。
e ppt制作：包括活動(dòng)所需有關(guān)歌曲和圖片。
f準(zhǔn)備好禮品作為在互動(dòng)活動(dòng)中參與者的獎(jiǎng)勵(lì)。
g簽到表、流程表應(yīng)準(zhǔn)備齊全。
1、開(kāi)場(chǎng)視頻（組織及負(fù)責(zé)人員介紹），主持人開(kāi)場(chǎng)白。
2、由校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞并宣布活動(dòng)開(kāi)始（５分鐘）。
3、歌曲（５分鐘）。
4、舞蹈（７分鐘）。
5、學(xué)校校醫(yī)院和心理健康教育中心老師講解大學(xué)生日常身心健康問(wèn)。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇九
了解水痘的主要癥狀，懂得配合預(yù)防和治療，建立初步的自我保護(hù)意識(shí)。
1、預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)。
2、“圖夾文”表現(xiàn)的水痘預(yù)防方法。
1、欣賞預(yù)防水痘的宣傳畫(huà)
（1）、“大家一起來(lái)看看這張宣傳畫(huà)上有什么內(nèi)容？”
“你從哪里看出畫(huà)上的小朋友生病了？”
（2）、引導(dǎo)幼兒觀察、講述畫(huà)面的體溫表；小朋友臉上、身上都是小痘痘，臉上表情很痛苦；小朋友在吃藥等。
“你們知道這個(gè)小朋友得的是什么病嗎？”
（3）、引導(dǎo)幼兒回憶
“誰(shuí)小時(shí)候得過(guò)水痘？得病的時(shí)候，身體感覺(jué)怎樣？”
“怎么會(huì)得水痘的？”
“萬(wàn)一被傳染上水痘，該怎么辦？”
（幼兒討論）
（4）、幼兒聽(tīng)老師講宣傳畫(huà)上的內(nèi)容
2、觀看報(bào)道，了解水痘的.主要癥狀
“什么季節(jié)容易得水痘？”
“得了水痘，身體會(huì)出現(xiàn)哪些癥狀和反應(yīng)？”
“皮膚很癢，為什么不能抓？很癢的時(shí)候怎么辦？”
“得了水痘為什么不能上幼兒園？要在家休息多久？”
3、教師小結(jié)
“小朋友在生活中一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，傳染季節(jié)不要到人多的地方，不接近帶傳染源的病人等。這樣我們就遠(yuǎn)離水痘了。”
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇十
1.認(rèn)識(shí)并了解一些常見(jiàn)的交通信號(hào)、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線(xiàn)的作用。
2.知道出行要按交通標(biāo)志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識(shí)。
1.教師與能力強(qiáng)的幼兒一起排練情景劇《過(guò)馬路》。
2.常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)，如紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志等。
1.導(dǎo)入活動(dòng)。
(1)教師：”今天我要帶我的.孩子出去玩。我們要過(guò)馬路了，請(qǐng)你們仔細(xì)看，我們是怎樣過(guò)馬路的?”
(2)教師和幼兒一起情景表演：教師扮演家長(zhǎng)，幼兒扮演孩子，在創(chuàng)設(shè)好的情景里，表演過(guò)馬路。孩子沒(méi)有牽家長(zhǎng)的手，在馬路上亂跑，這時(shí)一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)(另一名幼兒當(dāng)司機(jī))差點(diǎn)撞上孩子的情景。
2.組織幼兒討論。
(1)剛才發(fā)生了一件什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這種事情?
(2)過(guò)馬路應(yīng)該走什么地方才正確和安全?
(3)幼兒討論后教師小結(jié)：我們?cè)谶^(guò)馬路時(shí)，要左右看，要從斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路。
(4)教師出示紅綠燈、人行橫道、過(guò)街天橋、地下通道的交通標(biāo)志，請(qǐng)幼兒識(shí)別。
教師：“你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎?它們表示什么意思?”
(5)教師：“你還知道哪些交通標(biāo)志?它們是什么樣子的?表示什么意思?”
3.講述交通事故案例：
教師：“你覺(jué)得為什么會(huì)發(fā)生車(chē)禍的呢? ”(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因)
教師：“發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設(shè)計(jì)了很多交通信號(hào)和交通標(biāo)志，提醒大家要注意交通安全。”
4. 認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志和信號(hào)。
(1)分組交流。
教師：“老師知道你們搜集了許多交通標(biāo)志，現(xiàn)在請(qǐng)把你的記錄單和好朋友交流一下。看看哪些是一樣的，哪些是不一樣的?你是在哪里看到這種標(biāo)志的?表示什么意思?把你認(rèn)識(shí)的標(biāo)志介紹給你的朋友，對(duì)那些你還不認(rèn)識(shí)的標(biāo)志可以從好朋友那里尋找答案。
(2)集體分享。
教師：“請(qǐng)每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。”
教師：“小朋友介紹的交通標(biāo)志到底對(duì)不對(duì)呢? 我們一起來(lái)查一查。”
(3)教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很好，看來(lái)小朋友已經(jīng)認(rèn)識(shí)不少交通標(biāo)志和交通信號(hào)了，現(xiàn)在我再向你們介紹一下：交通標(biāo)志一般分為幾大類(lèi)，常見(jiàn)的有指示標(biāo)志、警示標(biāo)志和警告標(biāo)志，藍(lán)底白線(xiàn)為指示標(biāo)志
5.欣賞并學(xué)習(xí)交通兒歌。
(1)教師示范朗誦三字兒歌：
過(guò)馬路 左右看 人行道 才安全
過(guò)街橋 地下道 不停留 不玩鬧
(2)幼兒說(shuō)說(shuō)兒歌里說(shuō)了什么，鞏固過(guò)馬路的禮儀，用多種形式和幼兒一起朗誦兒歌。
1. 區(qū)域游戲時(shí)，引導(dǎo)幼兒設(shè)計(jì)交通標(biāo)志。
2. 日常生活中，引導(dǎo)幼兒做一個(gè)“交通安全小衛(wèi)士”。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇十一
以縣局和鄉(xiāng)教育組的思想為工作動(dòng)力，以安全法規(guī)為管理準(zhǔn)繩，繼續(xù)完善校園安全管理責(zé)任制為依托，進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。
通過(guò)開(kāi)展學(xué)校安全教育工作，及時(shí)消除校園安全隱患，教育學(xué)生牢固樹(shù)立安全意識(shí)，動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，構(gòu)建完善的"社會(huì)、家庭、學(xué)校"安全工作管理體系，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
成立學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由下列人員組成：
組長(zhǎng)：艾榮寶 副組長(zhǎng)：趙夢(mèng)玲
成員：各位班主任。
（1）校舍安全：
各班主任要定期檢查各班教室及走廊的安全情況，看教室是否有裂縫、預(yù)制板是否有松動(dòng)，門(mén)窗是否有破損，玻璃是否有破損、松動(dòng)；校領(lǐng)導(dǎo)要檢查學(xué)校的校舍、圍墻、及體育設(shè)施是否存在安全隱患。還要檢查電線(xiàn)電路是否有老化破損。做到每周一查一報(bào)告。
（2）食品衛(wèi)生安全：
教師要經(jīng)常教育學(xué)生禁止購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品，在家里生吃瓜果要洗凈，禁止喝生水等。
（3）課堂安全：
1、上課、集會(huì)實(shí)行點(diǎn)名制：上課或集會(huì)，名班主任、上課教師要先點(diǎn)名，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生不在學(xué)校，及時(shí)通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或家長(zhǎng)。
2、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生，不能體罰學(xué)生，應(yīng)教育學(xué)生，動(dòng)之以情，曉之以理；不能以罰物、罰款代替處罰。對(duì)違者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校將嚴(yán)肅處理；對(duì)違反本規(guī)定所造成的一切經(jīng)濟(jì)損失由違者自負(fù)。
3、要關(guān)注學(xué)生的生病情況，對(duì)生病的學(xué)生要及時(shí)通知家長(zhǎng)或送醫(yī)藥診治。
4、要保護(hù)好課堂，保護(hù)好學(xué)生，嚴(yán)禁閑雜人員擾亂課堂、帶走或歐打?qū)W生。因教師不在教室所造成的.，一切后果由缺勤教師負(fù)擔(dān)。
5、班主任要教育學(xué)生不玩管制刀具、危險(xiǎn)玩具。班主任要定期清繳學(xué)生的這些東西。
（4）課間安全：
1、班主任要教育學(xué)生在課間活動(dòng)期間不準(zhǔn)做危險(xiǎn)性游戲。
2、上下樓梯靠右行，嚴(yán)禁推搡沖打；教育、阻止學(xué)生在樓梯、走廊等處搶跑、沖打；嚴(yán)禁靠扶、滑騎樓梯沿、攀爬欄桿。
3、課間時(shí)間嚴(yán)禁打架斗歐。各教師發(fā)現(xiàn)有此類(lèi)現(xiàn)象發(fā)生要及時(shí)制止。
4、要遵守公共秩序，不準(zhǔn)攀高涉險(xiǎn)，不準(zhǔn)爬樹(shù)、爬圍墻。
（5）上、放學(xué)安全：
1、學(xué)生要按時(shí)上、放學(xué)，不在校園逗留。
2、教師放學(xué)后不能留學(xué)生在校，學(xué)生完全離開(kāi)校園后方可離開(kāi)。學(xué)前班教師要確保放學(xué)后學(xué)生被家長(zhǎng)完全接走后方可離開(kāi)，不能把學(xué)生交給不能證明與被接孩子關(guān)系的人。
3、放學(xué)要按時(shí)回家，途中不得逗留，回到家要告知家長(zhǎng)。
4、未滿(mǎn)十二周歲的學(xué)生一律不準(zhǔn)騎自行車(chē)上學(xué)。
5、上學(xué)或放學(xué)，要靠馬路邊走，不準(zhǔn)在馬路、街道互相追逐或游戲。
6、不準(zhǔn)私自到江邊、湖邊、河邊玩水，未經(jīng)家長(zhǎng)同意，不準(zhǔn)在河里、游泳池里游泳，不準(zhǔn)私自到別人家玩、食宿。
（7）午休安全
午休時(shí)間學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，不準(zhǔn)提前到校，班主任要注意時(shí)刻提醒學(xué)生。
1、學(xué)校與各相關(guān)責(zé)任人簽定《安全責(zé)任狀》
2、實(shí)行誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)制度。
3、實(shí)行安全事故報(bào)告制度。
4、凡不按以上條款執(zhí)行，出了問(wèn)題由出差錯(cuò)者自負(fù)。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇十二
1 、“安全第一”“安全不是小事”暑假前，提高學(xué)生的安全意識(shí)，度過(guò)一個(gè)安全快樂(lè)的假期。
2.教育孩子不要玩水，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)和安全意識(shí)。
教學(xué)圖片
首先，引導(dǎo)孩子討論如何度過(guò)一個(gè)愉快的暑假
1.孩子們，過(guò)幾天你們就放假畢業(yè)了。開(kāi)心嗎？暑假結(jié)束后，你們將是一年級(jí)的小學(xué)生。開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)月你打算怎么過(guò)暑假？
2.引導(dǎo)孩子討論如何合理度過(guò)暑假。
你想如何度過(guò)你的暑假？(請(qǐng)告訴一些小朋友)(旅游，在家玩，去補(bǔ)習(xí)，看電視，玩電腦……)
3.剛才孩子說(shuō)了很多暑假要做的事情，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？
第二，引導(dǎo)孩子討論如何安全度過(guò)暑假
所以我們都在說(shuō)怎么玩，那么做這些事情怎么保護(hù)自己呢？(引導(dǎo)孩子互相交談)
第三，老師總結(jié)了孩子暑假在家應(yīng)該注意的安全
孩子們說(shuō)了很多應(yīng)該注意的事情。老師已經(jīng)統(tǒng)一了。讓我們看看！主要有以下幾個(gè)方面:
一、交通安全(展示圖片)
1、自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在高速公路上奔跑和玩耍。
2.過(guò)公路走斑馬線(xiàn)，不要隨意穿越。
3.遵守公共秩序，排隊(duì)等車(chē)，停車(chē)前不要靠近車(chē)輛，上下車(chē)時(shí)不要擁擠。
4、文明乘車(chē)，主動(dòng)讓座，不在車(chē)內(nèi)大聲喧嘩。
b、水安全(展示圖片)
1、不要到水庫(kù)、水坑、河流等危險(xiǎn)的`地方玩耍和洗澡。
2.不要在水庫(kù)、河流和其他地方釣魚(yú)。
三、電力安全
1、要在父母的指導(dǎo)下逐漸學(xué)會(huì)使用普通家用電器。
2.不要觸摸電線(xiàn)、燈座、插座等。
3.請(qǐng)勿標(biāo)記“高壓風(fēng)險(xiǎn)。去哪里玩。
d、消防安全(展示圖片)
1、不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種。為了避免火災(zāi)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)就打119，不要逞強(qiáng)去滅火。
2.小心安全地使用煤氣爐和液化氣爐。
e、食品安全
1、自覺(jué)養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。
2.購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，應(yīng)清楚地看到商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。“三無(wú)”食品和過(guò)期食品不得購(gòu)買(mǎi)食用。
3.生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐爛變質(zhì)的果蔬。
f、防汛防暑安全
1.夏天下雨，所以你不能在大樹(shù)和高樓下避雨。
2、大雨時(shí)，不能外出，以防洪峰時(shí)要將樓梯開(kāi)到高樓層或較高的地面防洪。
3、高溫天氣，要采取措施防止中暑。
g、安全的其他方面
1.不要相信陌生人。陌生人敲門(mén)不要打開(kāi)防盜門(mén)。
2.旅行或拜訪(fǎng)親朋好友時(shí)，迷路不要慌張。待在原地等父母發(fā)現(xiàn)或者及時(shí)撥打110向當(dāng)?shù)鼐角笾?/p>
3.觀看比賽、演出或電影時(shí)，要排隊(duì)入場(chǎng)，按順序入座，做文明觀眾。在一場(chǎng)比賽或者表演結(jié)束的時(shí)候，等大部分人都走了再和團(tuán)隊(duì)一起出去。不要在出口處擁擠。
4.睡覺(jué)前，告訴父母檢查氣閥是否關(guān)閉，以防煤氣中毒。
5.不要玩易燃易爆物品和腐蝕性化學(xué)品。
雕刻師蕭:兒童與藝術(shù)；安全第一”“安全不是小事”再過(guò)幾天，快樂(lè)的暑假就要開(kāi)始了。希望你能提高學(xué)生的安全意識(shí)，不要玩火，不要玩電，不要玩水，記住安全知識(shí)，過(guò)一個(gè)快樂(lè)安全的暑假。
安全教育策劃書(shū) 安全教育策劃書(shū)活動(dòng)目的篇十三
自護(hù)、自救安全教育
1、 通過(guò)一系列的知識(shí)性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)。
2、 提高學(xué)生的安全意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。
3、 讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識(shí)，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的.知識(shí)傳達(dá)給周?chē)娜藗儯霭踩逃男⌒⌒麄鲉T活動(dòng)目的。
學(xué)習(xí)一些家居安全、交通安全、消防安全等知識(shí)。安全教育主題班會(huì)教案教學(xué)要求：
通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹(shù)立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。
1、 《安全手冊(cè)》
2、 集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
一課時(shí)
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對(duì)待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
安全用電
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
安全使用煤氣
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
游泳時(shí)要注意安全
1、游泳需要經(jīng)過(guò)體格檢查。
2、要慎重選擇游泳場(chǎng)所。
3、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。
4、飽食或者饑餓時(shí)，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳。
5、在水中玩耍或游泳時(shí)，一定要有成年人的陪伴。
6、水下情況不明時(shí)，不要跳水。
7、發(fā)現(xiàn)有人溺水，不要貿(mào)然下水營(yíng)救，應(yīng)大聲呼喚成年人前來(lái)相助。
交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。
5)騎自行車(chē)要在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛。
全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。所以提醒同學(xué)們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛，及時(shí)消除交通隱患。
防火
學(xué)校是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題，學(xué)生宿舍是學(xué)校放火重點(diǎn)。1)禁止在校園、宿舍內(nèi)吸煙、點(diǎn)蠟燭。2)是禁止使用電爐、電褥等電器。2)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
發(fā)生火災(zāi)怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
防盜
保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。在上機(jī)、下課期間要鎖好門(mén)窗。住宿人員要遵守宿舍條例，禁止到他人宿舍亂串，堅(jiān)決杜絕外來(lái)陌生人員進(jìn)入宿舍。在外乘車(chē)或外出期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。
防校園暴力
同學(xué)之間要和睦相處，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)及時(shí)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助
食品衛(wèi)生安全
內(nèi)宿、中伙生一律在校內(nèi)就餐，外出購(gòu)物時(shí)一定要檢查購(gòu)買(mǎi)食品是否存有質(zhì)量問(wèn)題，對(duì)來(lái)路不明有衛(wèi)生問(wèn)題的食品不要購(gòu)買(mǎi)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問(wèn)題的食品要及時(shí)上報(bào)，飲食后如有不適及時(shí)就診。
體育運(yùn)動(dòng)安全
在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽(tīng)從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在做有一定難度的動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，鍛煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。