無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
美德初中美德的初中篇一
我叫xxx，x年級（x）班的一名學生。我崇尚美德，更具有誠信。
誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，具有強大的向心力和凝聚力，所以我處處以誠信對人。作為一名學生，我們要誠實不說謊話，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水，做人要白玉無暇。要記住，無論是誰，只要說一句謊話，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭，做錯了事要敢于承認，做錯了事要自我檢討，這樣做才能提高自己，這樣選擇才能贏得別人的認可。
記得有一次，星期五時我和幾個同學約好星期六去給生病的王麗同學補課，可是星期六早起時媽媽說：“你不要去同學家了，今天要去姥爺家。”我一聽急了，著急地說：“媽媽我不去姥爺家，我要去給同學補課，要守信用，不能失信于人呀”媽媽連連點頭說：“好吧！那你去，不能回來太晚，這樣爸爸媽媽不擔心你，你記住哦！”“哦，知道了！”我興奮的說。媽媽也一樣知道了守信用，這樣才可以不失去朋友之間的友誼。
所謂誠實，就是忠誠老實，不講假話。同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信用，履行自己應承擔的義務。
同學們，你們記住了嗎？我們少年兒童應當從小事做起。自覺維護信用的尊嚴。我堅信，誠信的明天會更好；我堅信，如果你做到了誠信對人，你也會成為一名美德少年 。
美德初中美德的初中篇二
大家好!
今天我演講的題目是《誠實守信在身邊》。
那么，什么是誠實守信呢?我認為，誠實，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐。讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信僅僅成為我們的口頭禪，更不要讓誠信成為紙上談兵，要讓他活躍在我們身邊，讓誠信無處不在。同學們，讓我們行動起來，人人都誠實守信，讓誠信之花在我們校園競相開放!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
美德初中美德的初中篇三
中國，一個屹立于世界東方的神圣土地；中華民族，一個生息繁衍在這神圣的土地上的偉大民族；中華美德，一個偉大民族源遠流長的不朽瑰寶！
這瑰寶，在華夏悠悠五千年的歷史長河中沉淀，最終凝結(jié)成了今天中華傳統(tǒng)美德的精髓。
在四大文明古國古老而神秘的文化中，中華文明是唯一沒有被中斷的存在，終于匯成了中華傳統(tǒng)美德這一灣凈水。
我們的傳統(tǒng)美德以“德”作為根本，我們每個人都應該養(yǎng)成良好的品行，樹立以德為重的人生觀，繼承先祖?zhèn)兊膬?yōu)良傳統(tǒng)，珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文明遺產(chǎn)。
我們祖祖輩輩生活在這片土地上，我們熱愛這片土地，也傳承和弘揚這片土地上的文明。在生活中，我們誠實守信，樂于助人，積極進取，努力做到自立自強；在家庭中，我們孝敬父母，尊重長輩，友愛兄弟姐妹；在學校里，我們團結(jié)同學，熱愛集體，尊重老師，努力的學習；在社會上，我們愛護環(huán)境，遵守秩序，努力建設祖國。我們熱愛我們的民族，也熱愛我們的傳統(tǒng)美德，我們要把它傳播到世界的每一個角落。
中華民族傳統(tǒng)美德凝聚著中華民族的“形”與“魂”。我們要繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，團結(jié)奮進，嚴謹求實，努力把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義國家。
為此，我們就要努力學習，作為新時代的接班人，傳承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，讓中華民族傳統(tǒng)美德之花盛開得更加艷麗，讓世界為中國驕傲！
美德初中美德的初中篇四
前天是一年一度的“感恩節(jié)”，我特地給媽媽準備了一個“驚喜”。
這天，燦爛的陽光照射在墨綠的樹葉上，和煦的風輕輕地吹著。我正從媽媽手里拿來手機，剛打開準備玩《植物大戰(zhàn)僵尸》，卻看到屏幕上寫著三個大字——“感恩節(jié)”。媽媽的手機有一種“特異功能”——在重要節(jié)日來臨的日子，會自動把屏幕打上節(jié)日的名字。啊哈，既然今天是感恩節(jié)，那么就給媽媽一個重大的surprised(驚喜)吧!
我偷偷進了媽媽的房間，手里拿著一張不知寫著什么的紙條。我“做賊心虛”地環(huán)視四周——媽媽沒來。呼——我煞有介事地拍拍胸膛，接著想起了正事，神神秘秘地把那張紙條壓在媽媽的枕頭下。ok，完成!我滿面春風地走出媽媽的房間，媽媽還在廚房里忙得焦頭爛額，不可開交呢!吃過午飯后，我無意間瞥了媽媽的房間的門一眼，好戲上演咯!
“慧兒，快來幫媽媽把枕頭搬到陽臺上曬一下——咦，哪來的紙條?”果不出我所料，媽媽的聲音從房間傳來。我快步走進媽媽的房間，神秘一笑：“媽媽，快打開看看!這可是你女兒我給你的大大的surprised!”“能有什么驚喜!”媽媽不屑地說著，可還是打開了紙條。“感恩節(jié)特別優(yōu)惠——侯女士免費獲得以下權利：侯梓慧幫忙家務10次，大跑腿(家門外面)5次，小跑腿(家內(nèi))7次……最終解釋權歸侯梓慧所有。”媽媽看了紙條，一字一頓地念出來，噗嗤一聲笑出聲來：“你這鬼丫頭，鬼點子真多!”“那是!不知母親大人滿意否?”我驕傲地抬起頭。媽媽點點頭說：“滿意，滿意!”
接下來的幾天里，不用說你們也知道，媽媽唆使我這，又唆使我那，我可成名副其實的“大忙人”啦!晚上媽媽吩咐我洗碗時，問我：“那要是用完了，什么時候還可以再有呢?”“這個嘛，”我想了想說，“婦女節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，還有過生日，以及消費者權益日，您就可以獲得啦!所以，母親大人，您可要省著點用噢!”
美德初中美德的初中篇五
《美德少年》這本書中收錄的每一篇故事都感人肺腑，語言細膩流暢，其中個給我印象最深的是堅強的心這篇文章。
這篇文學故事講述了江奇右手就是一個肉疙瘩，有一次，他問媽媽自己的右手里攥著什么？媽媽告訴他是一顆堅強的心。從此他靠著這顆堅強的心學會了左手寫字、騎自行車、跳繩······。 ? 上中學時，學校開運動會，他報了100米和200米短跑，同學們都懷疑他行不行，可是他堅信自己行。此后的十多天里，他每天都悄悄來到寬闊的操場，獨自練習起跑、加速度、拼沖刺，直到滿頭大汗，氣喘如牛。功夫不負有心人，比賽中，他取得了優(yōu)異的成績。 ? 又有一次，學校舉行跳繩比賽，他再次向老師報了名。可是，跳繩運動要靠雙手和雙腳的協(xié)調(diào)配合，而他只有一只手掌，怎莫辦？這并沒有難倒江奇，他把繩子一頭繞在右手的.小臂上并打個結(jié)，人后揮動殘臂，雖然粗糙的繩子猶如刀宰鋸割，把江奇稚嫩的殘掌絞得像個胡蘿卜，但是他咬緊牙關，把繩子甩得更猛。最后終于學會了跳繩。 ? 讀了這本書，我一個人無論遇到多大的困難，都應該堅強勇敢地去面對他。
美德初中美德的初中篇六
我們的人生之路總是陽光明媚，晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助……而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷，學會感恩，更是一種情操!
記得那是去年的暑假，因為我的貪玩和粗心大意，以致我在蕩秋千的時候摔了下來!雖然，在那一刻，我昏迷了!可是，我還是能夠感受到媽媽對我深切的呼喚，到醫(yī)院照了ct，醫(yī)生說我頭部受了傷，需要休養(yǎng)!媽媽到處給我求偏方，希望能盡快診治我…從她的神態(tài)中，從她的細心呵護中，我深深的感受到了她對我那發(fā)自內(nèi)心的愛!休養(yǎng)幾天后，我便回家了，因為我的頭部受了傷，所以連覺都睡不好，媽媽每天用最軟的棉絮給我墊枕頭，生病的那段時間，胃口不太好，于是，媽媽每天變著法兒給我做好吃的……
媽媽既是我的慈母，又是我的嚴師!
記得那是我上二年級的時候，貪玩的我并沒有按時回家做作業(yè)，正當我和朋友玩的盡興的時候，媽媽來了，她對我說：“你該回家做作業(yè)了!”我卻不理不踩，隨口答了一句：“等明天早上再去趕吧!”媽媽沒有說什么，轉(zhuǎn)身就走了!可我從媽媽的神態(tài)中看的出，她是在給我留面子!于是，我便回家了!回家后，媽媽狠狠的批評了我一頓，對我說：“今日事，今日畢!”從那天以后，我便把這六個字當成我的座右銘，以此來鞭策自己，以后不再犯同樣的錯誤!
我永遠也不會忘記媽媽對我的愛，對我的呵護，對我的關懷……可我又能為她做些什么呢?我常常這樣問自己，哪怕是為她捶捶肩，洗洗碗，哼哼小曲兒……陪她逛逛街，散散步……我也會感到心里的安慰啊!學會感恩，學會報答，我仿佛一下子長大了!
現(xiàn)在，我用心學習，不讓她為我而操心!
現(xiàn)在，我搶著洗碗揀菜，為的就是能讓她多休息一會兒!
現(xiàn)在，我經(jīng)常哼哼小曲兒，讓家里充滿歡聲笑語!
……
讓她開心，讓她驕傲!
我愛我的媽媽，普天下的孩子都愛自己的媽媽，讓我們一起對媽媽說一聲：“我們愛您!”