人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
成功的感受成功的感受篇一
自古以來，成功的人都是一些勤奮好思之人，更是胸懷大志、敢于創新的人。小平說，成功是實踐與創新共同合力打開的另一扇生命之門。還記得小平同志1992年春天南巡時在深圳的那些話嗎？改革開放的膽子要大一些，勇于試驗，看準了的，就大膽地試，大膽地闖。如果小平沒有整體把握中國大局乃至世界形勢，并作出正確判斷然后大膽創新實驗，中國就不會有經濟特區，更不會有現在中國騰飛。如果司馬遷受宮刑后沒有“隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭”，然后努力“網羅天下放失舊聞，略考其行事，綜其終始，稽其成敗興壞之紀”，“以究天人之際，通古今之變，成一家之言”，我們今天還能感嘆《史記》是“史家之絕唱，無韻之離騷”嗎？胸懷大志，放開眼光，大膽創新，突破自我，改變個人思維定勢，從而改變世界，走向成功。
古往今來，功成名就者數不勝數，他們都是付出了辛勤的汗水的：勤奮學習、用心積累，勇于實踐探索、大膽創新而最終獲得成功。憶往者思來者，我們當中的大多數的人都是成績普通者，難度他們不應該成為我們學習的榜樣嗎？假如你繼續沉溺網絡游戲，每天都流連忘返，舍本逐末，那么你將會越來越差，成績也會一落千丈。那么，失敗將屬于你的了。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。要知道，成功，從來都不是天上掉下來的大餡餅。它需要你用汗水澆灌，辛勤積累，然后才能收成美味的果實。
成功的感受成功的感受篇二
成功，是一朵花綻放，經歷萬千磨難，只為孤守那一抹永世之香。
我喜歡畫畫，畫各種各樣的畫，無拘無束地畫，畫我想畫的事物，從不為了什么，只是想著要畫下這世間的所有美好。
那一次，學校有一個繪畫比賽，班里的同學都推薦我去，是我卻不想，百般推托，卻還是被報上了名，那幾天的我總是焦頭爛額地在準備這，準備那的，手中的筆愈發沉重，時而遠望著，心中一片無奈，這畫，有什么好畫的呢？為了比賽而畫的畫，頓時失去了所有色彩。
我默默地低下了頭，耳邊回想著老師的話，心中的一灘水似蕩起了波瀾。
比賽那天，老師也過來為了加油，那雙眸子依照，而我也依舊。畫紙上，是那柔情的水，有光，有希望，有渴望成功，渴望肯定的味道。
那一次，我得了特等獎，那只是一條小溪而已，但卻見證了我的成長。
成功的感受十分美好，如一朵花，悄然綻放于人的心間，散發著獨屬于她的香，夢幻，美好，也值得人們去追趕。
這便是成功：如花般美好。
成功的感受成功的感受篇三
俗話說得好：“成功來自拼搏。”我深深地明白了這一句話的意思。是啊，任何人的成功也都是經過不懈的努力和付出辛勤的汗水換來的。所有的成功都是來之不易的.。只要每個人肯奮斗，肯拼搏，每個人都會成為最后的大贏家。
以前我的字十分連弟弟妹妹們都嘲笑我的字難看，所以每次只要一談到我的字，我就羞愧難當。我發誓一定要把字練好，讓那些笑我的人都站一邊去吧。
1、橫要平，豎要直。
2、握筆姿勢要正確
3、寫字時運力要適度要有筆鋒。
4、要認真背字貼……這么多的規矩時我目瞪口呆，但為了我發下的誓言和下了的決心我必需去做。我按著老師的要求一筆一畫的練習，可寫出來的字還是歪歪扭扭，沒多久我的手也開酸痛了。這樣過了幾天再老師的指導下，果然，一個個字都開始端正起來了。心里也有點得意了。老師也表楊了我但同時也對說：“還不夠，要想讓字寫的有體還差的遠了”。是啊！想寫好字，真不容易。我也給自已鼓勁一定要堅持。堅持就是勝利。
從那以后，只要一有空，我就拿起筆來練字。每次堅持練一頁寫好之后再跟字貼比一比。就這樣，日復一日，年復一年，我的字終于有了很大的提高。今年的全校寫字比賽中我獲得了校寫字“大王”的稱號。看著手中的獎狀我激動萬分，也感受到了一種成功的喜悅。我還再接再厲把漢字寫好發楊光大。同時我也明白了一個理：“一份耕耘，一份收獲”。只要你有付出，就會有回報。
成功的感受成功的感受篇四
噢，我們成功了!”歡呼聲在我腦海里回響，記憶的匣子慢慢打開，回到了三年級的那個秋天。學校開展跳長繩活動，班級間還有比賽。我們班像一盤散沙，能獲勝嗎？老師卻對我們抱有信心，相信“只要功夫深，鐵棒磨成針”，要求我們每個陽光體育活動都要訓練。
清脆的鈴聲響起，老師催我們去操場。負責甩繩的是兩位“女干部”。體育委員第一個沖鋒陷陣，他跑向繩子，雙腳輕輕一彈，繩子好像長了眼睛似的輕快的鉆過他的腳下。引來一片贊嘆聲。不是每個同學都有好的表現，有的跌跌撞撞，勉強過關；有的見到飛舞的繩子，如臨大敵，躲回隊伍；有的抱頭鼠竄。惹得大家捧腹大笑。輪到我了，聽著長繩機打地面“啪，啪”的響聲，我莫名的緊張。我側著身子，瞄準繩子，飛快地縱身一躍，繩子像舞動的巨龍，擦過腳底，飛躍頭頂。最后輪到的是我們班的“搗蛋鬼”，別看他平日里欺負女生毫不手軟，見了長繩卻傻眼了，猶豫再三也沒跳過去。人群里傳來幾聲嘲笑，他也不好意思了，硬著頭皮往里沖，繩子纏住了他的腳。瞬間嘲笑聲﹑起哄聲﹑抱怨聲四起。老師對我們的表現很不滿意，扳起臉嚴厲地批評我們：“跳長繩要的是團隊精神，你們是個“整體”，需要團結互助，而不是瞎起哄。是要為班級爭光，還是丟臉，你們自己決定。”同學們鴉雀無聲。看著周圍別的班級熱火朝天地訓練，班級榮譽感油然而生，激起了我們的斗志。接下來的訓練我們判若兩人，同學之間相互交流經驗，不再有矛盾。彼此間聽到的都是鼓勵和加油的聲音。
經過一個月的努力，我們的默契直線上升，成績也突飛猛進。到了比賽那天，我們個個身輕如燕，一躍而過。三分鐘的比賽一氣呵成，我們奪得了冠軍。“噢，我們成功了”同學們歡呼雀躍。長繩在我們的記憶里劃過一條美麗的弧線，述說著團結互助的概念。
歲月像湍湍急流，不斷沖刷我的記憶，許多事情已經模糊，但在我心靈深處，有一件事，一直令我難忘。
記得那是去年秋天，學校里舉行拔河比賽，聽到這個突然的消息，大家急得像熱鍋上的螞蟻，比賽迫在眉睫，老師只好趕緊催促我們下午練習。大家不放過一分一秒，用心記住拔河的要領。
經過我們班多天筋疲力盡的魔鬼式訓練，終于迎來了拔河比賽的那一天。隊員們個個摩拳擦掌，想試試自己的力氣。操場上同學們歡呼聲，跺腳聲融成一片，場面上由低潮轉向高潮。比賽即將要開始了，我們兩隊分別站好，中間放了一根粗繩，上面系了一條紅領巾。我們的運動員精神抖擻地上了陣，擺好架勢，兩眼注視著對方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住大麻繩，只等裁判員號令，哨聲一響，兩隊隊員不約而同地使出了九牛二虎之力拉繩，有的人肌肉緊繃，一會兒功夫臉上就滲出了汗珠；有的人臉憋得通紅；有的人齜著牙，咧著嘴在較勁。但是，紅領巾慢慢離我們遠去，移向對方，只見對方隊員個個脹紅了臉，這下可急壞了我們的拉拉隊隊員，他們高聲呼喊“六班加油，加油！”這此起彼伏的助威聲，讓我們充滿了力量。由于大家齊心協力，繩子中間的紅領巾慢慢向我們這邊移動了，頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好“人心齊，泰山移。”對方終于支撐不住，一個個像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去。我們大家欣喜若狂，驟然間響起了一片歡呼雀躍聲“太棒了，我們贏了，我們成功了。”這聲音久久地在操場上空回蕩著。
童年就像一個五彩斑斕的貝殼，有的光彩奪目，有的卻黯淡失色。其中，有一個貝殼永遠五彩繽紛。那是因為，它代表著——我學會了騎自行車。
那是一個萬里無云、陽光明媚的好天氣，我子然一身來到綠草如茵的草地上，爸爸在等著我。
當看見爸爸那輛和我差不多高的自行車，我猶豫不決。這時，爸爸一句“可不要臨陣退縮喔”鼓勵了我。我鼓起勇氣，爬上了騎座。
爸爸推著車緩緩前進，我卻汗如雨下：好恐怖呀，真不知道安不安全。爸爸真是善解人意，看出了我的心思：“只要你全神貫注地望著前方，就不會有事了。”我試著照辦，果然原來七上八下的心漫漫平靜下來。
忽然，前方出現了一塊磚頭。我大聲叫：“爸爸，轉彎！”可車還是繼續前進。我回頭一看，不見爸爸！就在這千鈞一發的瞬間，我顧不得后果，一個急轉彎，吱——磚頭倒是沒撞上，可我因為失去平衡，跌倒在地。
一旁“幸災樂禍”的爸爸跑來了：“這破自行車，害得你跌倒了。不學了，咱回家！”我隨著附和，揉著跌紫的腳。爸爸的臉色變得嚴肅起來，語重心長地說：“不經歷風雨，怎么見彩虹。做任何事都要持之以恒，不能‘三天打魚，兩天曬網’，到頭來只會一事無成。”我思索著爸爸這意味深長的話。對呀，唐僧經歷了九九八十一難取得真經，我這才一難，算得了什么？我“唰”地站起來，扶起自行車騎了起來。
經過一次又一次的困難，跌得我鼻青臉腫。我沒有善罷甘休，而是一鼓作氣繼續練，終于，我可以平平穩穩騎一段路了，我成功了！
不努力，連輛自行車也不會騎，這難道不是真理嗎？
在我的學習、生活中有許多成功的事，但最令我記憶猶新的要算作小臺燈了。
那是去年的夏天，放暑假前，老師給我們布置了一個非常特殊的作業――做一個帶有聲、光、電的科技小制作。我本來就對科技感興趣，聽到這一件事可高興了。這不，我一回到家就冥思苦想起來。桌子上的小臺燈低著頭，似乎也在與我一同思考，我一抬頭，眼睛一亮，對，就做小臺燈！
制作工作開始了，首先干什么呢？做什么都要畫一個草圖，我就先來畫個電路圖吧。我以前學過電路圖，所以，畫這個也就沒那么大的難度了，燈罩和燈座也就讓雪碧瓶來擔當，畫好電路圖，下面可就要真刀真槍地大干一場了。前面幾步安裝，我都沒遇到什么困難，但當我要固定電池、把電池與銅絲連起來的時候，我遇到了一連串的麻煩：電池無法放入燈座中；電池的正負極無論怎么樣也無法與銅絲相連等等。正在這個緊要的關頭，爸爸出現在我的面前，他發現了我的麻煩，便來提醒我：電池可不可以掉在空中?我一聽，豁然開朗，便當即采用了爸爸的辦法，輕松解決了一個問題。可下面一個，我就不知道怎么辦了。這時，爸爸拿出了電烙鐵又為我解決了第二個難題，其他的問題也就迎刃而解了。經過幾天的努力和精心制作，，我終于制成了可愛的小臺燈。
上學以后，我又把小臺燈拿到學校，讓科技課徐老師幫我修改，把小臺燈改進越來越好。最后在學校的科技成果展覽中得到了許多同學的嘖嘖稱贊，我此時心中真是比吃了蜜還甜。
成功，是我們渴望的，因為獲得它的滋味比蜜還甜，而它在我們經歷挫折時更能散發光彩。
記得有一次，我報了一個音樂興趣班，老師問我們有一個比賽想不想我們要參加，我們很開心都答應了。但是，老師要我們唱《讓我們蕩起雙槳》時，我的心頓時加快了速度，因為這首曲子是二聲部，如果分到低聲部，聲音會被帶走。可是，老師偏偏把我分到了低聲部，我大驚失色，忐忑地開始排練。
日子一天天過去，比賽終于到了，我的心中尤如一只小鹿亂撞，我轉過頭去，看見老師帶著微笑，我的心也像一塊大石頭般沉下來，臉上洋溢起了笑容。終于到我們了，我坦然走上舞臺，用最甜美的聲音唱起來，身子隨著音樂擺動，在這一次我竟然超常發揮，不但沒錯，還帶動了整個低聲部，讓低聲部的聲音不再被覆蓋。比賽結束了，我們的團隊被最后念出來——我們是第一！我們歡呼雀躍，開心的大叫，我們成功了！
成功是酸甜苦辣的結合，成功是讓我們激動的事，成功就是這樣美好。
成功的感受成功的感受篇五
我有很多第一次做的事情，一些已經像被秋風吹走的楓葉，被漸漸淡忘，但有一件事，卻深深印在了我的腦海里。
那次，我們班的一個小朋友過生日，他邀請了十幾個好朋友去一個商場內的游樂園玩，那里可以鉆洞穴、攀巖、跳蹦床……我們聽了都非常高興。
到了那里，五花八門的游樂項目讓我的眼睛都不夠用了。先去瞧瞧黑咕隆咚的洞穴，再去看看彈性極強的蹦床，最后我選擇了攀巖。
我要攀登的是彩虹梯——一根一根軟柱子緊挨著并且越來越高。首先，我抱住第一根柱子，用力一拉，借著拉力爬了上去，但我還沒經驗，只好笨手笨腳地抱住第二根柱子，然后再爬……逐漸，我摸索到了好辦法：我先抱住下一根柱子，然后像爬樓梯一樣左腳用力，右腳踩上去（相鄰的柱子高度相差不太大），再把左腳抬上來，這樣的動作我一直重復著。后來，我開始快爬，突然，我一個急剎車，怎么回事？原來有一關攔住了我：這根柱子比前一根柱子矮，我不由得往下看，這兒離地面大約有十米高，頓時我感到頭腦眩暈，我才注意到我已經飛快地爬到了所有柱子中間的地方。
怎么辦？我可是有恐高癥的，我感覺我的腿開始發抖，但這是個錯誤的“決定”：隨著我的腿開始發抖，整個柱子都開始搖晃起來，就像地震一樣，甚至比地震更可怕。我的手心開始冒汗，生怕自己沒抓穩掉下去。
于是，我放棄了……
剛一下來，我突然感到心有不甘，我應該堅持著迎難而上，挑戰自我，不能遇到困難就放棄。我要再來一次！
這一次，我熟練地爬了上去，結果又在同一個地方被攔住了。恐懼又要開始涌上心頭……下面的小朋友喊著：“余睿涵，加油啊！”還有個小朋友給我出了個主意。經過一番激烈的心理斗爭后，我深吸一口氣，定了定神，鼓足勇氣照著去做：我先把自己的方向調過來，再把右腳放到那根柱子上，借著把左腳放上去，然后兩手扒住柱子，最后把方向調回去，終于過了這一關！
接下來，我順利地爬上了頂端。在上面，望著自己爬過的柱子，我心里美滋滋的。然后，我跳了下來，并且在下降的時候高喊著：“我成功了！我成功了！”這是我第一次感受成功。
這次經歷讓我明白失敗不過就是奔騰著的河水上的一座恐嚇人的獨木橋，看似困難，其實走過去，等待你的就是成功。
成功的感受成功的感受篇六
在無數人的背后，離不開無數成功的喜悅，它如母親一樣，激勵你，像注滿了火藥的火箭推動器，喜悅越多，火藥越多，飛的越高。
那年我十歲，爸爸帶我去爬泰山，面對數十級臺階，我沒有畏怯，而是迎了上去，這就是成功的喜悅。這個喜悅是勇敢。
當我爬上三分之一的時候，已大汗淋漓，回頭俯視我曾跨過的臺階，又威猛地迎了上去。這就是成功的喜悅。這個喜悅是堅持。
當泰山之頂遙遙在時，我幾乎躺在了臺階上，當我看到泰山的峰頂沖我發出了譏笑的眼神，眼里透著一句話：“小子，不行就下去，不送了！”我似乎又有了力量，又跨上一步臺階，迎刃而上。這就是成功的喜悅。這個喜悅是無畏。
當我登上泰山之巔，君臨天下的時候，看看給我白眼的山頂、擋我道的臺階，一切都那么渺小，滿腔熱血的我不禁大聲贊嘆：“你能奈我何！”白云為我驕傲，藍天為我自豪，泰山的巔峰向我致禮，我也能俯視天下，五湖四海都在我的腳下，君臨天下的感覺，真好！此時此刻，我感受到了成功的喜悅。這個喜悅是自豪。
我喜歡成功的喜悅，很好，很美。喜悅在于勇敢，在于堅持，在于無畏。我喜歡成功，喜歡喜悅，更喜歡君臨天下的感覺！
勇敢 + 堅持 + 無畏 + 自豪 = 成功的喜悅﹤ 君臨天下！