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    2023年討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄7篇(實用)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇一

    地點:會議室

    參加人員:應出席人數(shù)x,實際出席人數(shù)x人,因事病假人數(shù)x人。

    列席人員:xx、xx、xx(培養(yǎng)聯(lián)系人)。

    主持人:xx(支部書記)。

    記錄人:xx

    會議內(nèi)容:討論確定xx,xx兩位同志為發(fā)展對象問題

    主持人:今天會議的主要議題是討論確定xx、xx同志為發(fā)展對象問題。xx同志于2017年x月x日確定為入黨積極分子,xx同志于2017年x月x日確定為入黨積極分子,經(jīng)過一年多的培養(yǎng)考察,各方面表現(xiàn)突出,符合發(fā)展黨員條件,將其列為發(fā)展對象,大家議一議。下面,先請培養(yǎng)聯(lián)系人介紹發(fā)展對象的表現(xiàn)情況。

    1、xx(培養(yǎng)聯(lián)系人):該同志堅持學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平“中國特色社會主義”理論和“三個代表”重要思想,樹立和落實科學發(fā)展觀,愛崗敬業(yè)、恪盡職守,認真鉆研本職業(yè)務,不斷提高為人民服務的本領。工作中虛心向老同志學習和請教,聽從領導、服從分配,不講代價、不講條件,勇挑重擔、符合發(fā)展條件。

    xx(培養(yǎng)聯(lián)系人):該同志思想積極要求進步,努力培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀,樹立正確的權(quán)力觀、地位觀和利益觀。刻苦努力,求真務實,開拓進取,勤學上進、團結(jié)助人,符合發(fā)展條件。

    2、主持人:聽了培養(yǎng)聯(lián)系人的發(fā)言,各位可以發(fā)表自己的意見。我先談談我的看法。我認為xx、xx兩位同志經(jīng)過一年多的培養(yǎng)教育考察,已基本符合預備黨員條件,同意將其列為發(fā)展對象。

    經(jīng)過參加會議代表的討論、舉手表決對xx、xx兩位同志列為發(fā)展對象得到全體通過。

    3、主持人:經(jīng)過大家的充分討論,一致同意將xx、xx兩位同志確定為發(fā)展對象。我們將向黨組織打報告,待上級黨組織預審后,再進行相關的工作。

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇二

    時間:x年x月x日地點:xxx

    主持人:xxx(黨支部書記)

    記錄人:xxx

    出席:xxx(支部委員)

    列席:xxx(負責考察入黨積極分子的非支委的正式黨員)

    缺席:xxx(缺常原因,如學習、出差、生病、無故)

    會議主題:確定發(fā)展對象

    黨支部書記(xxx):我支部對入黨積極分子xxx、xxx培養(yǎng)教育和考察已滿一年,基本具備黨員條件,今天,召開支委會,聽取黨小組、培養(yǎng)聯(lián)系人、黨員和群眾的意見的基礎上,確定發(fā)展對象。

    首先聽取xxx所在黨小組的意見,請黨小組長(xxx)介紹一下培養(yǎng)考察情況:

    黨小組長(xxx):……(談對xxx同志一段時間來在政治,思想、工作,學習等方面的表現(xiàn)情況)。(沒有黨小組的此環(huán)節(jié)省路)下面請負責培養(yǎng)這過幾位同志的聯(lián)系人談談一年來對他們培養(yǎng)考察情況,包括前期召開座談會,征求黨員和群眾意見的情況。首先請xxx、xxx同志談對xxx同志的考察情況。

    培養(yǎng)聯(lián)系人(xxx):…………。

    支部委員(xxx):…………

    (其他人員也可充分發(fā)表意見)

    黨支部書記(xxx):接下來大家談對xxx(另外一名)同志的考察情況。

    (記錄與前者相同)

    黨支部書記(xxx):現(xiàn)在請列席的同志退場,支委會成員留下來繼續(xù)開會。剛才,各位都聽取了對入黨積板分子xxx、xxx等的考察情況,我們現(xiàn)在要確定xxx等為發(fā)展對象,請大家充分討論醞釀,……………………………。綜合每一位入黨積極分子的考察情況,xxx、xxx表現(xiàn)突出,我建議把xxx、xxx同志列為發(fā)展對象,大家有沒有意見。如沒有意見,現(xiàn)在進行表決,表決方式可以為舉手表決或無記名投票表決。如以舉手表決為例:同意xxx同志列為發(fā)展對象的請舉手,放下;不同意的清舉手,無(xxx人);棄權(quán)的請舉手,無(xxx人),一致通過(同意的超過半數(shù),通過)。

    (需對每一位推薦對象進行逐一表決)

    會議決議:經(jīng)支委會研究通過,同意把xxx、xxx同志列為發(fā)展對象,上報上級黨委備案。

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇三

    時 間:xxx

    地 點:xxx

    會議內(nèi)容:討論確定xxx等*位同志為黨員發(fā)展對象

    主 持 人:xxx

    出席人員:

    缺席人員: xxx

    記 錄 人:xxx

    內(nèi)容記錄:

    1、討論確定xxx同志為發(fā)展對象

    (1)培養(yǎng)聯(lián)系人xxx、xxx介紹申請人xxx的主要表現(xiàn)情況。

    優(yōu)點:xxx

    缺點與不足:xxx

    (2)與會同志進行討論,發(fā)表意見。

    經(jīng)支部討論,同意確定xxx同志為黨員發(fā)展對象。(支部認為不能確定為發(fā)展對象的,應寫明具體原因)

    2、討論確定xxx同志為發(fā)展對象

    (內(nèi)容同上,逐個討論)

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇四

    會議時間:20xx年7月1日

    會議議題:審查接收普兆元同志為發(fā)展對象的有關事項

    出席情況:應參加會議的黨員7人,實際參加會議的7人。

    會議主要內(nèi)容:

    總支書記:同志們:現(xiàn)將對發(fā)展對象普兆元同志的支部討論情況向大會作個匯報:我支部委員會對發(fā)展對象普兆元同志進行了嚴格審查。審查的結(jié)果如下:

    (一)普兆元同志對黨的認識正確,入黨動機端正,對黨在新時期的路線方針政策的態(tài)度端正,能正確對待組織對其的考驗。

    (二)普兆元同志本人的經(jīng)歷及家庭、主要社會關系情況填寫清楚,與組織掌握的情況一致。

    (三)普兆元同志的培養(yǎng)教育和考察記錄、共青團推薦意見齊備,符合有關要求。

    (四)入黨介紹人楊德明同志和李明同志填寫的意見實事求是,通過黨支部委員會認真討論研究,普兆元同志符合發(fā)展對象條件,有關材料齊全、完備。

    審查意見:總支委員7人,實到7人。審查結(jié)果:普兆元同志符合接收為預備黨員的條件。

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇五

    1、會議時間:20xx年6月6日

    2、會議地點:三合村村委會議室

    3、參加人員:張偉、李會蘭、鄧萬兵、徐治菊、何炳富、鄧興元

    4、主 持 人:徐治菊

    5、主要議題:討論“確定發(fā)展對象”事宜。

    一、負責培養(yǎng)人、黨小組介紹培養(yǎng)情況

    鄧萬兵:根據(jù)黨支部指派,我負責對鐘清方入黨積極分子進行培養(yǎng)考察,該同志積極要求進步,曾多次主動向黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人匯報自己的思想和工作,主動征得黨組織和培養(yǎng)聯(lián)系人的幫助和指導,進步比較快。在本職工作崗位上能比較好地完成各項工作和任務。經(jīng)培養(yǎng)考察,可以做黨的發(fā)展對象。

    張偉:根據(jù)黨支部指派,我負責對鐘清方入黨積極分子進行培養(yǎng)考察,該同志在學習工作和生活中,能努力按照一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,向黨組織靠攏,積極表現(xiàn),認真學習黨的先進思想理論與方針政策,用先進的理論指導實踐。經(jīng)培養(yǎng)考察,可以做黨的發(fā)展對象。

    何炳富:我是鐘清方同志的黨小組長,該同志在一年的培養(yǎng)中,思想、工作、學習生活方面能更加嚴格要求自己,注意在各方面起到模范帶頭作用,在努力學習的過程中不斷完善自我。經(jīng)培養(yǎng)考察,可以做黨的發(fā)展對象。

    二、徐治菊介紹:

    1、該同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,擁護黨的路線、方針和政策,在思想和行動上同黨中央保持一致。被吸收為入黨積極分子后,及時向黨組織匯報思想和工作情況,積極參加黨課學習。工作積極主動,盡職盡責,任勞任怨。對黨的認識深刻、感情深厚,入黨動機明確。

    2、我贊成她成為發(fā)展對象。

    三、支部成員是否同意其確定為發(fā)展對象的意見

    何炳富:聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見,我同意鐘清方成為發(fā)展對象。

    鄧興元:聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見,我同意鐘清方成為發(fā)展對象。

    四、支委會討論形成意見

    經(jīng)黨支部委員會集體討論,一致同意鐘清方同志做黨的發(fā)展對象。

    五、指定入黨介紹人

    鐘清方同志的入黨介紹人:

    張偉同志、鄧萬兵同志

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇六

    1、會議時間:20xx年4月

    2、地點:校長辦公室

    3、內(nèi)容:討論確定陳xx同志為發(fā)展對象

    4、主持人:

    5、記錄人:

    6、應到和實到人員:

    7、培養(yǎng)人綜合匯報對積極分子考察寫實情況:

    培養(yǎng)人顧xx:根據(jù)黨支部指派,我負責對陳xx入黨積極分子進行培養(yǎng)考察,陳xx同志認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,擁護黨的路線、方針和政策,在思想和行動上同黨中央保持一致。

    被吸收為入黨積極分子后,及時向黨組織匯報思想和工作情況,積極參加黨課學習。

    經(jīng)培養(yǎng)考察,可以做黨的發(fā)展對象

    培養(yǎng)人王xx:工作積極主動,盡職盡責,任勞任怨。

    對黨的認識深刻、感情深厚,入黨動機明確,經(jīng)培養(yǎng)考察,可以做黨的發(fā)展對象。

    8、支委會討論:

    結(jié)合推薦意見以及聽取了培養(yǎng)人對考察對象的綜合考察意見,同意陳xx同志為入黨積極分子做黨的發(fā)展對象。

    9、表決形式及表決結(jié)果:

    經(jīng)黨支部委員會集體討論,最后以舉手表決形式一致通過陳xx同志入黨積極分子做黨的發(fā)展對象:

    討論確定發(fā)展對象支委會會議記錄 確定發(fā)展對象的支委會議記錄篇七

    20xx年8月31日,xxxx總公司經(jīng)理兼黨總支書記xxx同志在公司會議室主持召開了黨政聯(lián)席會議。會議的中心議題是根據(jù)后備干部的民主推薦情況,研究討論確定后備干部的考察對象。班子成員xxx、xxx、xxx參加了會議。現(xiàn)紀要如下:

    一、關于后備干部的民主推薦情況

    會議由工會主席xxx同志代表考核組匯報了在公司機關和基層分公司進行后備干部民主推薦的情況。推薦結(jié)果如下:

    (一)xx物業(yè)共有正式職工38名,出席28名。xxx同志:20票,xx同志8票。

    (二)xx物業(yè)共有正式職工17名,出席16名。xxx同志:11票,xxx同志5票。

    (三)xxxx共有正式職工18名,出席18名。xx同志:18票。

    (四)xxx物業(yè)共有正式職工24名,出席18名。xxx同志:17票,xx同志12票。

    (五)總公司機關共有正式職工71名,出席42名。xxx同志:26票,xxx同志7票。

    二、關于后備干部考察對象的確定

    根據(jù)民主推薦結(jié)果和日常掌握的情況,班子成員充分發(fā)表了各自的意見,一致決定將民主推薦得票數(shù)最多的6位同志列為后備干部考察對象,即xxx、xxx、xxx同志作為正科級后備干部考察對象,xx、xx、xxx同志作為副科級后備干部考察對象。

    會議決定近期考核組要嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的有關規(guī)定,認真開展組織考察。按程序全面準確地了解被考察對象的德、能、勤、績、廉等情況。< < < ?

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    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
    心得體會是對一段經(jīng)歷、學習或思考的總結(jié)和感悟。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得體會呢?下面我給大家整理了一些心得體會范文,希望能夠幫助到大家。
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
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