為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇一
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：下午3點(diǎn)。
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副指揮：
報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：各班保育員
救護(hù)人員：疏散人員：各班教師及保育員
五、演練的具體操作程序
（1）幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的.路線進(jìn)行迅速撤離。
（2）報(bào)警組林素斐撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，林打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，李在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、鄭在2號(hào)樓三樓樓梯口、蔡在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
（3）陳通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班、大五班——消防通道
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離
中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離
（4）為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
（5）在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
（6）從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
（7）教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離；
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”，
（8）消防講解及培訓(xùn)（負(fù)責(zé)人：消防大隊(duì)）：
a、逃生安全常識(shí)講解
b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。特結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生消防安全教育活動(dòng)的深入開展。
一、演練時(shí)間：
20__年11月10日上午
二、演練人數(shù)：
全園師生260人
三、演練領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組成員：
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮：園長陳立華、副園長韓吉連
2、班級(jí)組織指揮：各班班主任老師
3、攝影：副園長張?jiān)戮?/p>
四、準(zhǔn)備工作：
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲
2、師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯（方法、順序、路線）。
五、疏散集中地：
操場(chǎng)
六、幼兒逃生路線：
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一名幼兒。
七、演練過程
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾、紙巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排，沿墻角邊微曲身體有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
八、演練前的安全教育
㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
㈡、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
九、對(duì)易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏的事情。
采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇三
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
1、時(shí)間：20xx年11月26日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
滅火器、水等，濕毛巾，每人一份。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
協(xié)助指揮人員：各班老師
1、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、報(bào)警組盧繼珍撥打119報(bào)警;由彭繼英園長迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況;保安李玉平打開幼兒園前、的消防通道，并負(fù)責(zé)門口安全保衛(wèi);
3、園長通過廣播指揮師生向操場(chǎng)疏散： “大家不要慌，馬上有秩序地撤離” “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
4、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出。
6、撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入園內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離;各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免幼兒跌倒受傷。
在操場(chǎng)集中后，各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇四
根據(jù)上級(jí)的布置，為切實(shí)做好我園安全防范工作，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)和師生生命安全，特制定本預(yù)案：
一、 成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： 園長 副園長
副組長： 各班班主任
成 員： 在園所有工作幼師和保育員
1、幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按上級(jí)部門的指示，指揮全園安全救災(zāi)工作，保障師生在園安全。
2、在安全救災(zāi)工作中，副組長成員們?yōu)榘踩葹?zāi)工作第二責(zé)任人，組長（第一責(zé)任人）外出的時(shí)候，應(yīng)該向第二責(zé)任人做好交接的工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)小組要堅(jiān)持做好園內(nèi)的安全檢查，查到易發(fā)安全事故的每一個(gè)環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。 不管是什么人，絕不能粗心大意、放松絲毫警惕。
二、 預(yù)案實(shí)施：
（一）防火預(yù)案：
若發(fā)生火災(zāi)，幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即做出積極反應(yīng)，并按以下預(yù)案有條不紊地進(jìn)行工作：
1、一發(fā)現(xiàn)火情，首發(fā)者應(yīng)立即向其他員工大聲呼喊，并用消防器材滅火。
2、其他員工及時(shí)通知領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組迅速到位，組長用廣播進(jìn)行指揮，副組長傳達(dá)指令，協(xié)助做好調(diào)度工作。
3、值班人員立即打開火災(zāi)疏散信號(hào)
4、后勤人員立即到火災(zāi)出事點(diǎn)協(xié)助滅火，廚房人員立即關(guān)閉煤氣。
5、門衛(wèi)（當(dāng)日后勤不值班的人員）打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。
6、組織各班快速有序撤離，避免幼兒推擠。
7、災(zāi)情被控制后，組長將事件經(jīng)過以書面形式向上級(jí)匯報(bào)。
（二）防食物中毒的預(yù)案
1、幼兒園一旦發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒現(xiàn)象，食堂應(yīng)立即停止經(jīng)營，食品應(yīng)立即停止讓幼兒食用；
2、后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報(bào)告，內(nèi)容包括單位、地址、時(shí)間、中毒人數(shù)、癥狀等；
3、后勤副園長立即撥打“120”，組織人員協(xié)助衛(wèi)生機(jī)構(gòu)搶救病人；
4、配合衛(wèi)生行政部門進(jìn)行調(diào)查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品；
5、落實(shí)衛(wèi)生行政部門要求采取的有關(guān)措施。
（三）外出活動(dòng)安全預(yù)案
1、幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報(bào)送中心校審批，經(jīng)批準(zhǔn)后方能組織。
2、外出前，各年級(jí)組應(yīng)派人事先前往參觀地點(diǎn)踩點(diǎn)查看，確定無危險(xiǎn)因素，并確定行走路線。
3、如需用到機(jī)動(dòng)車輛，應(yīng)選擇有行駛執(zhí)照、有車牌的、能正常使用的車輛；如需要家長接送，應(yīng)以〈〈家長一封信〉〉的形式告知家長，并提出需注意的安全事項(xiàng)。
（ 四） 幼兒入園、離園的時(shí)候，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視。
幼兒入園、離園之后要及時(shí)關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進(jìn)入幼兒園；幼兒園大門保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)，有外人進(jìn)入的時(shí)候，必須查明身份，做好記錄之后方可入內(nèi)。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇五
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，因此我園對(duì)全體教師及教職工進(jìn)行了消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行了幼兒園消防疏散演練活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容面對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年12月30日下午3：30。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
毛巾每人一條，水盆、滅火器。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)副指揮：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
負(fù)責(zé)樓梯疏導(dǎo)人員：
一樓東一樓西
二樓東二樓西
三樓東三樓西
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練的具體活動(dòng)過程：
1、幼兒在教室進(jìn)行正常活動(dòng)，當(dāng)聽到哨聲響起時(shí)(3：30張霞負(fù)責(zé)吹哨子)，組織活動(dòng)的教師要告知幼兒“起火了”，白班教師負(fù)責(zé)取水，晚班教師把毛巾浸濕，早班教師組織幼兒不慌張，要鎮(zhèn)靜，保持頭腦清醒，有序拿濕毛巾，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。樓梯疏導(dǎo)人員通知師生向樓道外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離。”
擬定路線：早班教師教師領(lǐng)隊(duì)，晚班教師教師在后，白班教師負(fù)責(zé)其他情況。幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大二班、大一班、中三班從東邊樓梯下，與小一班、小二班走東門到操場(chǎng);第二組大三班、大四班西邊樓梯下，與中二班、中一班、小三班走西門到操場(chǎng)上。兩個(gè)樓梯的疏散情況由樓梯疏導(dǎo)人員做好疏散。要求教師領(lǐng)隊(duì)依次快速、安全有序下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏、撞傷事故;撤離到操場(chǎng)上的師生以兩列隊(duì)伍站好。
注意：
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮領(lǐng)導(dǎo)的指揮。疏散通道必須保
時(shí)刻暢通。
2、在撤離過程中，教師引導(dǎo)幼兒按照撤離路線迅速逃出樓外。
3、由張霞向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，并撥打報(bào)警電話119
4、為模擬演練的真實(shí)性，在撤離過程中，所有幼兒應(yīng)做到盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、捂住口、鼻、彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各班老師帶領(lǐng)本班幼兒撤離，必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。
8、在操場(chǎng)集合后，各班班主任清點(diǎn)本班疏散幼兒人數(shù)，并向總指揮報(bào)告，確定無人員“受傷”后，總指揮總結(jié)消防演練情況。
9、演練結(jié)束，各班有序帶回，回活動(dòng)室后總結(jié)活動(dòng)情況，跟幼兒指出不足，分析評(píng)價(jià)。通過本次消防演練活動(dòng)一方面讓幼兒了解到火災(zāi)的逃生方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，學(xué)習(xí)面對(duì)危險(xiǎn)處亂不驚，沉著應(yīng)對(duì)，讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)孩子們的生活中。
保證演練的.安全，不能因演練出現(xiàn)安全事故。各班一定提前對(duì)孩子做好安全教育，進(jìn)行多次班級(jí)演練，在班里演練時(shí)，注意啟發(fā)孩子當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)能做的一些自救方法，例如：打開窗子向外面大聲呼救，快速撥打火警電話求救等。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇六
為了進(jìn)一步提高師幼消防安全意識(shí)，增強(qiáng)全員防火自救、逃生能力，我園結(jié)合“11。9”消防宣傳活動(dòng)，制定樓道安全疏通消防演習(xí)方案如下：
1、準(zhǔn)備警報(bào)聲。
2、各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師)：負(fù)責(zé)幼兒安全疏散、幼兒安全教育。
3、師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線。
4、幼兒園樓道安全疏散示意圖。
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點(diǎn)人數(shù)。
大門口(大二班)
南樓梯、大門口(東側(cè)小一班、西側(cè)小二班撤離， 再大一班撤離)
北樓梯、小門口(東側(cè)先托一班再托二班撤離)
北樓梯、大門口(西側(cè)先中二班再中一班撤離)
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
3、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守(樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處)班級(jí)人員分工明確(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)
4、集中大操場(chǎng)
5、演習(xí)結(jié)束
各班主任老師要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
3、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
4、視情況決定是否停止演練活動(dòng)。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇七
一、目標(biāo)：
1、組織幼兒在較短時(shí)間內(nèi)，從安全出口逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，并能聽從指揮，不慌亂。
2、鞏固發(fā)生火情時(shí)自我保護(hù)的方法。
二、準(zhǔn)備：
1、119逃生知識(shí)的宣傳。
2、教師結(jié)合園內(nèi)的消防通道和安全出口標(biāo)志，讓幼兒認(rèn)識(shí)、了解消防常識(shí)。
3、師生事先熟悉校園（安全通道、安全出口），下樓梯（方法、順序、路線）。
4、總務(wù)準(zhǔn)備火盆，鳴警用的器具。
5、各班教師準(zhǔn)備逃生時(shí)的毛巾（幼兒人手一塊）
三、演習(xí)的時(shí)間、參加人數(shù)
1、時(shí)間：
2、人數(shù)：小班至大班，6個(gè)班級(jí)
四、演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
五、各教工分工：
1、園長在第一時(shí)間負(fù)責(zé)向119、教育局報(bào)警。
2、保安負(fù)責(zé)鳴警。
3、門衛(wèi)負(fù)責(zé)先切斷總電源，然后打開幼兒園大門。
4、保健老師負(fù)責(zé)滅火。
5、炊事員負(fù)責(zé)切斷煤氣總開關(guān)。
6、老師負(fù)責(zé)提供濕毛巾，并迅速打開各自班級(jí)的疏散門，做好接應(yīng)工作。
六、演練過程：
1、警報(bào)聲起。
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
要求：
（1）各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻，排成1-2排，沿墻角邊有秩序的撤離；
（2）教師引導(dǎo)幼兒逃生時(shí)，教育幼兒不搶道、不驚慌；
（3）教師要組織幼兒有序撤離，前、后有教師組織，不許漏下一名幼兒。
3、食堂人員：及時(shí)關(guān)閉食堂水、電、煤氣安全撤離。
4、保健老師迅速就地滅火。
5、重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專人把守（樓梯口、樓道轉(zhuǎn)彎處）班級(jí)人員分工明（隊(duì)伍前、中、后位置安排到位）。
6、集中大操場(chǎng)。清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
七、幼兒逃生路線
聽見演習(xí)警報(bào)后，上課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，抓緊時(shí)間疏散至指定位置。確保不丟下任何一個(gè)幼兒。
小（1）班、小（2）班：
班主任甲站東大樓西樓梯二樓轉(zhuǎn)彎處；班主任乙組織本班幼兒從東大樓西樓梯安全出口往下，沿東樓南邊門至東樓小草坪；本班保育員負(fù)責(zé)配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
中（1）班中（2）班大（2）班：班主任帶領(lǐng)幼兒從教室向操場(chǎng)集中。
大（1）班：班主任甲站南邊樓梯轉(zhuǎn)彎處；老師乙組織本班幼兒從南樓梯口出口往下走，老師乙配合班主任護(hù)送幼兒安全下樓梯至目的地。
八、結(jié)束
1、總指揮（園長）宣布：“火警已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布城東幼兒園消防演習(xí)圓滿結(jié)束”。
2、演習(xí)結(jié)束排隊(duì)有序回教室。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇八
為了加強(qiáng)中班幼兒對(duì)于意外傷害事故的一個(gè)防范意識(shí)，并且更深的鞏固簡單的自救逃生措施，培養(yǎng)基本的自我保護(hù)能力。因此，針對(duì)近幾日高發(fā)的“火災(zāi)”事故，我園開展了消防安全演練活動(dòng)。
xx年11月17日
xx幼兒園
全體中四班幼兒及教師
一盆水、若干塊小毛巾、手機(jī)或電話機(jī)一部(仿真模型亦可)
一、觀看視頻，了解火災(zāi)知識(shí)
1、出示視頻，讓幼兒自行討論發(fā)生了什么事。
2、教師講述事件大致經(jīng)過，重點(diǎn)講一下視頻里的逃生要點(diǎn)。
二、細(xì)講幼兒逃生方法，和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的措施
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)，火勢(shì)小可以先打“119”報(bào)警。
2、觀察煙是朝上飄的，所以逃的時(shí)候要蹲著低點(diǎn)，還要用毛巾捂好口鼻。
3、用濕毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力去捂，保證自己可以呼吸。
三、聽警報(bào)，跟隨老師疏散逃離
1、聽到警報(bào)響起時(shí)，根據(jù)老師的指令做好準(zhǔn)備工作。
2、低下身體，半蹲逃行，跟在老師身后，由西大門逃離。
3、注意不要擁擠，不要推小朋友，一個(gè)跟好一個(gè)，有秩序的逃離。
4、逃離到空地上后，千萬要告知每個(gè)孩子，不可以隨便跑進(jìn)去去拿遺落的東西。
四、最后工作
1、帶班教師清點(diǎn)班中實(shí)到現(xiàn)場(chǎng)幼兒人數(shù)，并向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，確認(rèn)無人員傷亡。
2、全部確認(rèn)完畢無誤后，演練結(jié)束。
五、延伸教育活動(dòng)
教師出示手機(jī)或電話機(jī)，講解撥打“119”的步驟，并重點(diǎn)拓展說什么的內(nèi)容，要求每個(gè)孩子回家都去記一下自己家的確切地址。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:
2、班級(jí)組織指揮：各班老師
3、攝影
準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。要求：
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓。
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十
1、時(shí)間：20xx年4月27日上午9:30
2、地點(diǎn)：市幼兒園本園
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等。
1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。
2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。
3、各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
主持：
演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程
1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。
2、撤離教學(xué)樓：
(1)一號(hào)樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)
幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。
協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
(2)二號(hào)樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：
幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。
協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。
5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中。
6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：
1、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。
2、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。
3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。
4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。
5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。
6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。
7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。
9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車。
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。
3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。
4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。
6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十一
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案：
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間___年4月28日上午9點(diǎn)00分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。
三、演練準(zhǔn)備
報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃園長
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳副園長
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符副園長
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：__
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后;
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。
六、逃生路線
一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合)
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十二
一、演練目的
為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。
通過緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué)會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：20__年5月26日上午9：00
地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)
三、演練組織機(jī)構(gòu)
總指揮：齊春燕
副總指揮：高艷波 劉宇航
組員：劉丹 張英 楊艷
四、工作小組：
1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員
職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：
(1)演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)
;(2)帶領(lǐng)幼兒撤退：
(3)到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。
2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：趙志偉
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警戒地帶。
3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門衛(wèi)
職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)和撥打119電話和120急救電話等。
4、撤退后幼兒安全管理：各班教師
職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后的安全。
以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防擁擠事故發(fā)生。
5、報(bào)警小組：值班教師
負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警
6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員
職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火
五、疏散管理
a、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令
b、疏散鈴聲：兩短一長鈴聲為信號(hào)。鈴聲由總指揮發(fā)出。
c、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下;與小一班走南門到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二班走北門到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踩踏，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
現(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或調(diào)整。
d、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推搡、擠壓情況發(fā)生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發(fā)生。
e、撤離方向：就近安全出口撤離原則。
f、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)
g、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
六、演習(xí)準(zhǔn)備階段
1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室
2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)
3、①清理警戒區(qū)。
②各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。
七、正式演習(xí)階段
1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開始。
2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。
3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。(幼兒園迅速啟動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案)
4、緊急疏散：
①在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng)下，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。
②各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部聯(lián)系
③如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
④應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。
報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。
●疏散前的注意事項(xiàng)：
a、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門窗。
b、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng)攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。
●疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：
a、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。
b、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。
c、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì)待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十三
一,預(yù)案名稱:消防應(yīng)急預(yù)案
二,演練地點(diǎn):吉祥天酒店停車場(chǎng)
三,組織單位:靈光寺旅游管理處
四,總指揮:管理處陳主任,工程部李經(jīng)理
五,演練時(shí)間:某某年6月5日
六,參加部門和人員:旅游管理處各部門人員,共計(jì)100人左右
七,演練類別: ■實(shí)際演練 □桌面演練 □提問討論式演練 □全部預(yù)案 ■部分預(yù)案
八,實(shí)際演練內(nèi)容: 滅火器使用,初期火災(zāi)撲滅
九,物資準(zhǔn)備和人員培訓(xùn)情況:
1,8kg干粉滅火器8臺(tái),25kg二氧化碳滅火器2臺(tái)(借用);消防桶20個(gè),消防鉤2只;警報(bào)器一只,擴(kuò)音器一部.
2,進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前由安全員講解滅火器使用要領(lǐng)和個(gè)人安全防護(hù)要求.
3,演練過程描述:利用2只廢汽油桶,中間剖開后分為4段,分別加入柴油10kg,另外準(zhǔn)備100kg編織袋8只,裝滿泥土后放置在油桶周圍.同時(shí)點(diǎn)燃4只油桶,拉響警報(bào)器,人員從周圍200m處跑向著火點(diǎn),在100m處取得滅火器和搶險(xiǎn)器材,25kg滅火器兩人使用,其他一人使用,人員自動(dòng)搶占上風(fēng)口,進(jìn)行滅火和搶險(xiǎn).
4,人員分工:各部門指定1人,各工段指定4人進(jìn)行滅火,其他人員搶救物資和現(xiàn)場(chǎng)警戒.
預(yù)案適宜性充分性評(píng)審 適宜性:■全部能夠執(zhí)行 □執(zhí)行過程不夠順利 □明顯不適宜
5,充分性:■完全滿足應(yīng)急要求 □基本滿足,需要完善 □不充分,必須修改
6,演練效果評(píng)審人員到位情況 □迅速準(zhǔn)確 ■基本按時(shí)到位 □個(gè)別人員不到位 □重點(diǎn)部位人員不到位□職責(zé)明確,操作熟練 ■職責(zé)明確,操作不夠熟練 □職責(zé)不明,操作不熟練
7,物資到位情況 現(xiàn)場(chǎng)物資:■現(xiàn)場(chǎng)物資充分,全部有效 □現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備不充分 □現(xiàn)場(chǎng)物資嚴(yán)重缺乏
8,個(gè)人防護(hù):□全部人員防護(hù)到位 ■個(gè)別人員防護(hù)不到位 □大部分人員防護(hù)不到位
9,協(xié)調(diào)組織情況(1)整體組織:□準(zhǔn)確,高效 ■協(xié)調(diào)基本順利,能滿足要求 □效率低,有待改進(jìn);(2) 搶險(xiǎn)組分工:□合理,高效 ■基本合理,能完成任務(wù) □效率低,沒有完成任務(wù)
10,實(shí)戰(zhàn)效果評(píng)價(jià) ■達(dá)到預(yù)期目標(biāo) □基本達(dá)到目的,部分環(huán)節(jié)有待改進(jìn) □沒有達(dá)到目標(biāo),須重新演練 □外部支援
11,協(xié)作有效性報(bào)告上級(jí): ■報(bào)告及時(shí) □聯(lián)系不上
12,周邊人員撤離配合:■按要求配合 □不配合
13,存在問題和改進(jìn)措施 (1)存在問題:有2人沒有穿工作服,有4人滅火時(shí)沒有在上風(fēng)口.(2)改進(jìn)措施:由安全員現(xiàn)場(chǎng)講評(píng),指出演練中的錯(cuò)誤做法,要求責(zé)任人所在部門和單位監(jiān)督學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案和消防相關(guān)知識(shí).
總指揮:管理處陳主任 評(píng)估人:工程部李經(jīng)理 記錄人:工程部陳漢發(fā)
靈光寺旅游管理處
某某年6月
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十四
一、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育，提高防范自救能力，針對(duì)突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火警火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過消防安全演練，緊急疏散演習(xí)，讓學(xué)生學(xué)到安全防護(hù)知識(shí)，達(dá)到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的;學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間：
20__年12月2日(星期二)
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
總指揮：
副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)指揮：
成員：各班班主任
四、實(shí)施安排：
第一部分：人員疏散安排
1、在教室上課的教師(班主任)迅速組織幼兒排隊(duì)，帶領(lǐng)幼兒有次序下樓疏散;有空課的班主任迅速回教室;有空課的老師立即前往樓道口協(xié)助引導(dǎo)老師，指揮幼兒安全撤離。
2、到達(dá)疏散集中地(大草坪周圍)后，各班主任應(yīng)及時(shí)到所在班級(jí)穩(wěn)定幼兒情緒并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮匯報(bào)班級(jí)情況(應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、傷亡情況);副總指揮在接到班主任和樓層、場(chǎng)地指揮員匯報(bào)后向總指揮匯報(bào)情況。
3、樓梯口及樓層疏散指揮員安排：
前教學(xué)樓指揮員(含各樓層巡視)：
后教學(xué)東樓指揮員(含各樓層巡視)：
后教學(xué)西樓指揮員(含各樓層巡視)：
草坪集中地指揮員(并報(bào)警)：
警鈴指令：(廣播、口哨)
醫(yī)療救助：
姜中明：關(guān)閉電閘
陳忠達(dá)：負(fù)責(zé)制造著火點(diǎn)
邵志坤：負(fù)責(zé)對(duì)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火
4、負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合幼兒：
5、領(lǐng)班教師及配班教師：負(fù)責(zé)自己班級(jí)疏散有序，前后都有教師負(fù)責(zé)保護(hù)。
6、各樓梯口負(fù)責(zé)人員：
前教學(xué)樓：一樓樓梯口由陳忠達(dá)負(fù)責(zé)，天橋及二樓樓梯口由姜中明負(fù)責(zé)。
后教學(xué)樓：一樓樓梯口由邵志坤負(fù)責(zé)。
7、場(chǎng)地布置：小1、小2在大草坪處，小1靠小型滑梯前，小2在攀爬架前面;大1、大2在跑道上，大1在前，大2在后;中1、中2在新門衛(wèi)前的空地上。
第二部分：演練程序
1、演練開始：副總指揮姜紅霞下達(dá)演練指令，通知姜燕放防空警報(bào)。
2、組織疏散：聽到警報(bào)后，各樓層、樓梯指揮員立即站在指定地點(diǎn)，負(fù)責(zé)疏散，保證幼兒的安全;姜中明迅速切斷電源;各班主任確定是火警后，立即緊急集合并組織疏散，按指定路線下樓。
3、檢查樓層：幼兒隊(duì)伍撤離后，樓層指揮員檢查廁所后迅速撤離，各老師按配班情況回到各班。
4、匯報(bào)情況：各班級(jí)緊急疏散到操場(chǎng)指定的安全區(qū)，班主任老師清點(diǎn)人數(shù)，向副總指揮姜紅霞匯報(bào)，副總指揮姜紅霞向總指揮賀葉琴匯報(bào)年級(jí)人數(shù)。
5、領(lǐng)導(dǎo)講話：消防演練總指揮進(jìn)行總結(jié)講話，宣布本次消防疏散演練結(jié)束。
第三部分：注意事項(xiàng)
1、演練前由班主任在幼兒中進(jìn)行宣傳、教育，做好幼兒組織工作，務(wù)必做到使每一名幼兒都清楚消防演練中的注意事項(xiàng)。
a、在逃生中盡可能用濕毛巾捂住鼻子，以防燃燒產(chǎn)生的濃煙及毒氣，疏散時(shí)要盡量降低重心，沿護(hù)欄或墻移動(dòng)，彎腰撤離。
b、教育幼兒疏散時(shí)要聽從指揮。
c、必須讓幼兒明確一定的順序：班內(nèi)應(yīng)該事先明確每個(gè)幼兒出門的先后順序(誰前誰后)，分別從前后門離開教室，一、二排往前門走，三、四排往后門走。沒有整隊(duì)的時(shí)間，自覺成隊(duì)，每班分兩隊(duì)從樓梯撤離。
d、下樓速度的要求，在確保安全的情況下加快速度，絕對(duì)不能不顧一切的直沖，引起安全事故。
2、各班主任老師在疏散時(shí)任務(wù)：班主任一般在跟隨班級(jí)隊(duì)伍，穩(wěn)定幼兒的情緒，大聲地指揮，指導(dǎo)教育幼兒撤離時(shí)正確的防煙方法，行走方法，保證行走安全。
3、各樓層、樓梯口指揮員任務(wù)：明確班級(jí)撤離秩序的原則，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)彎處幼兒下樓的秩序，要控制好速度，如果速度過快引起擁擠，就要求幼兒適當(dāng)放慢速度。保證幼兒安全下樓，萬一有幼兒滑倒，要及時(shí)制止后面幼兒，并及時(shí)扶起幼兒。當(dāng)本層樓幼兒撤離完后，要負(fù)責(zé)檢查廁所里是否有幼兒滯留。
4、安全撤離路線及順序安排：中2直接從教室旁樓梯下，中1從前教學(xué)樓樓梯下，如發(fā)現(xiàn)著火點(diǎn)后要繞道通行。
5、高度重視，嚴(yán)格防范，精心組織，確保萬無一失;所有參與演練工作人員不得脫離崗位。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十五
一、演練目的
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年4月27日上午9:30
2、地點(diǎn)：市幼兒園本園
3、參加人員：全體教職員工及幼兒。
三、演練道具
消防車、汽油柴油各十斤、干粉滅火器三十個(gè)、小毛巾若干(班級(jí)幼兒用)等。
四、演練知識(shí)準(zhǔn)備
1、讓幼兒熟悉消防逃生的方法。
2、讓教師熟悉疏散的地點(diǎn)和逃生的路線。
3、各班級(jí)提前開展相關(guān)消防逃生安全專項(xiàng)主題活動(dòng)。
五、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道：報(bào)警人員：道具準(zhǔn)備：
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：
主持：
六、演練內(nèi)容：
演練包括疏散和消防等內(nèi)容。當(dāng)發(fā)生火災(zāi)后，進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)。疏散以警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。警報(bào)聲起，代表火災(zāi)發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)。七、疏散流程
1、撤離教室：幼兒聽到演練警報(bào)聲，教師迅速組織本班幼兒依次撤離教室。
2、撤離教學(xué)樓：
(1)一號(hào)樓：(大教學(xué)樓疏散路徑安排)
幼兒路徑-----一樓幼兒直接從門口進(jìn)入教學(xué)樓前面操場(chǎng);二三四樓幼兒：小六班、中一班、中二班、中五班的幼兒都從東邊樓梯下樓;小四班、小五班、中三班、中四班的幼兒都從西邊樓梯(即側(cè)樓梯)下樓。二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。
協(xié)助人員------一至二樓樓梯拐彎處東邊由西邊由協(xié)助疏散，二至三樓東邊由、西邊由協(xié)助疏散，三至四樓東邊，西邊由小星星協(xié)助疏散;一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
(2)二號(hào)樓(南大門處小教學(xué)樓)疏散路徑安排：
幼兒路徑-------二樓教室的幼兒先撤離，三、四樓的幼兒緊隨其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼兒從東邊樓梯下樓;大一班、大二班、大三班幼兒從西邊樓梯下樓。
協(xié)助人員--------中間樓梯：一至二樓樓梯拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助;東樓梯：一至二樓拐彎處由協(xié)助疏散，二至三樓由協(xié)助，一樓下面兩個(gè)樓梯口協(xié)助人員為消防隊(duì)員及其他行管人員。
3、通過樓梯間：從教室撤出的幼兒，彎腰下樓，一只手捂住口鼻，另一只手扶樓梯扶手，一個(gè)跟著一個(gè)迅速下樓。配班教師跟在本班最后一個(gè)幼兒后面下撤。
4、清點(diǎn)人數(shù)：幼兒撤出教學(xué)樓后，主班教師帶領(lǐng)幼兒到指定的位置。班主任清點(diǎn)人數(shù)，另一教師維持秩序，保持安靜。
5、全體幼兒撤離教室后，迅速到操場(chǎng)指定處集中。
6、操場(chǎng)班級(jí)集中的場(chǎng)地安排：
七、演練流程：
1、消防車提前進(jìn)入場(chǎng)地待命，協(xié)助樓道安全疏散的消防員到位，后勤安全協(xié)助人員到位。
2、警報(bào)聲響起，教師指揮幼兒迅速、有序的疏散撤離到操場(chǎng)指定位置。
3、各班教師報(bào)告幼兒人數(shù)，確定所有幼兒已經(jīng)安全撤離并整隊(duì)。
4、幼兒觀看消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)滅火。
5、消防隊(duì)員指導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。
6、消防隊(duì)員和教師指導(dǎo)幼兒現(xiàn)場(chǎng)滅火(每次上場(chǎng)3-5人)。
7、幼兒觀看消防隊(duì)員表演及聽取消防隊(duì)員講解消防知識(shí)。
8、由總指揮長園長總結(jié)消防疏散演練情況，最后宣布演練成功。
9、各班級(jí)輪流組織幼兒有序參觀消防車。
八、注意事項(xiàng)
1、所有工作人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序，確保幼兒人身安全。
2、幼兒疏散過程禁止推擠踩踏，以防發(fā)生意外。在任何情況下，前面的幼兒停下，后面的幼兒也應(yīng)停下，前面的幼兒動(dòng)，后面的幼兒跟著動(dòng)。如有幼兒絆倒，后面的幼兒立即稍作停頓，并由負(fù)責(zé)樓層的領(lǐng)導(dǎo)扶起撤離。
3、聽到演練警報(bào)聲后，按照撤離順序，有秩序地向教學(xué)樓外指定區(qū)域疏散。
4、各樓梯負(fù)責(zé)人站在樓梯口旁邊指揮幼兒撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名幼兒離開才能離開，離開前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。
5、所有人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防火、疏散知識(shí)，嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成演練任務(wù)。
6、要求各班在疏散時(shí)按指定的行走路線走，防止出現(xiàn)無序的局面，所有參與組織的教師要牢記行走路線，并指導(dǎo)幼兒有序撤離。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十六
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。制定樓道安全疏消防演習(xí)方案
二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間___年4月28日上午9點(diǎn)00分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、支教生、實(shí)習(xí)生及幼兒。
三、演練準(zhǔn)備
報(bào)警廣播、濕毛巾幼兒人手一份。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：黃婷婷園長
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：陳太桑副園長
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：符永艷副園長
疏散人員：全體教職工及幼兒
救護(hù)人員：韋秀瓊許蓮蘋方海清
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、疏散原則
1、一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為先遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為后；
2、聽見演習(xí)警報(bào)后，帶班教師應(yīng)立即停止一切活動(dòng)，與配班教師、保育員一起，集中幼兒進(jìn)行疏散。
六、逃生路線
一樓：側(cè)門走：小1班(在正門空地集合
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)公共安全教育，初步培養(yǎng)幼兒公共安全意識(shí)，提高全體師生在公共突發(fā)事件中的自救自護(hù)的應(yīng)變能力，結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)和本園園舍設(shè)施情況，在全園開展一次疏散演練及消防演練，全面推動(dòng)我園全體師生安全教育活動(dòng)的深入開展。
人數(shù)：全園
1、現(xiàn)場(chǎng)指揮:
2、班級(jí)組織指揮：各班老師
3、攝影
準(zhǔn)備警報(bào)聲，師生事先熟悉園內(nèi)通道，下樓梯(方法、順序、路線)。
總的疏散原則是一樓為先二樓為后，靠近樓梯班級(jí)為后遠(yuǎn)離樓梯班級(jí)為先的 原則。聽見演練警報(bào)后，任課教師應(yīng)立即停止教學(xué)活動(dòng)，與配班教師一起，把班級(jí)大略分成兩組，由班主任、配班教師各帶一組，要求幼兒不得攜帶任何個(gè)人物品，從教室門口抓緊時(shí)間進(jìn)行疏散至指定位置。班主任斷后，確保不丟下任何一
1、警報(bào)聲起
2、各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。
3、集中到指定位置，清點(diǎn)人數(shù)、排好隊(duì)。
4、演練結(jié)束，各班組織幼兒有序地回到教室。
㈠、組織紀(jì)律教育：各班主任老師要要求幼兒，嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，在活動(dòng)過程中，絕不允許以個(gè)人的喜好，隨意亂跑，自己選擇路線。嚴(yán)禁說話、嬉戲、打鬧，嚴(yán)禁奔跑搶先，特別下樓梯時(shí)嚴(yán)禁動(dòng)手推搡。
㈡、安全注意事項(xiàng)：
1、在從教室疏散出來時(shí)，幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓，
2、下樓時(shí)要保持安靜。
3、下樓時(shí)，手應(yīng)盡可能扶住欄桿或墻壁。
4、任何人不得故意亂擠、超前等，特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。
主要防止在下樓過程中，發(fā)生幼兒擁擠而踩踏事故。采取的措施是：
1、組織疏散的樓層老師立即向幼兒喊話，并阻止周圍或后面的幼兒繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn)。
2、組織人員對(duì)被踩傷、擠傷的幼兒進(jìn)行緊急施救，先由保健醫(yī)生進(jìn)行處理，如果保健醫(yī)生在判斷無法處理的情況下，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十八
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí)；掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年4月11日下午2點(diǎn)30分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工、幼兒及消防官兵
四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：劉遠(yuǎn)國（消防負(fù)責(zé)人）
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）
疏散人員：全體教職工
救護(hù)人員：羅先花
協(xié)助指揮人員：各班老師
五、演練程序
1、演練前請(qǐng)消防官兵入園對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、劉文中模擬撥打119報(bào)警電話；付燕迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況；任暢、門衛(wèi)打開幼兒園前、后門的消防通道，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。
4、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、 “消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中三班、小四班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。大一班、大三班、中一班、小二班、小三班從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全），大四班、中三班、中四班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。
六、注意事項(xiàng)
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向龍麗芬副園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
七、其它任務(wù)安排
劉遠(yuǎn)國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個(gè)滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個(gè)演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對(duì)演練情況進(jìn)行簡報(bào)報(bào)送。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇十九
一、防拐騙演練目的
為了進(jìn)一步增強(qiáng)家長和老師的安全教育能力和提高幼兒的安全防范意識(shí)及自我保護(hù)能力，避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全事故的發(fā)生，經(jīng)幼兒園研究于20_年2月23日上午9：30在幼兒園組織全體師生開展防拐安全教育活動(dòng)，為使此活動(dòng)順利有序地開展，特制訂本方案。
二、演練組織機(jī)構(gòu)組長：
王靜副組長：岑黎明成員：茅慧慧、周愛愛、張丹君、王瓊攝像：吳宗暉
三、參演人員：
各班教師及全體幼兒友情出演：世紀(jì)園的若干老師(拐騙人員)
四、準(zhǔn)備工作道具：
糖果若干或玩具、游戲機(jī)若干
五、職責(zé)分工：
主持者：由王靜老師負(fù)責(zé)整個(gè)演練工作。
協(xié)助指揮：各班由三位老師組織帶領(lǐng)幼兒有秩序地進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng)。
六、具體演習(xí)流程：
1、友情出演人員利用糖果、禮物、玩具等各種物品及方式引誘、哄騙幼兒。
2、各班師生在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行相關(guān)的自我保護(hù)的教育。
3、活動(dòng)結(jié)束后，扮演拐騙的老師做好相應(yīng)的
七、防拐騙演練要求：
1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求，開展防拐騙演練，不得延誤。
2、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位幼兒安全、有序地進(jìn)行防拐騙演練。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇二十
一、活動(dòng)目的
為了增強(qiáng)全園師幼的安全意識(shí)，掌握有關(guān)安全知識(shí)，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結(jié)合我園實(shí)際，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，主要達(dá)到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊(duì)伍快、靜、齊，了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20_年1月9日下午15:30分
三、組織領(lǐng)導(dǎo)：
(一)應(yīng)急工作小組
組長：彭麗
副組長：謝敏、周成勇
組員：唐成芳、趙玉嬌、陳莉娟、陳亞男、吳曉蓉、王娟、薛晨、楊凡、鄭嬌、黃琴麗及各班級(jí)教師
(二)應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)組成
幼兒園應(yīng)急指揮設(shè)立應(yīng)急總指揮和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急指揮，應(yīng)急總指揮由園長(彭麗)擔(dān)任，在原定總指揮或者現(xiàn)場(chǎng)指揮無法到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由(謝敏)來擔(dān)任指揮人員。
1、應(yīng)急總指揮：(彭麗)負(fù)責(zé)組織應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施工作;負(fù)責(zé)發(fā)布啟動(dòng)或者解除應(yīng)急行動(dòng)的信息;開設(shè)現(xiàn)場(chǎng)指揮機(jī)構(gòu);向當(dāng)?shù)卣蜕霞?jí)主管部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜。
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮的職責(zé)：(謝敏)負(fù)責(zé)及時(shí)向總指揮(彭麗)報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)工作情況，保證現(xiàn)場(chǎng)行動(dòng)與總指揮部的指揮工作協(xié)調(diào);(周成勇)當(dāng)在疏散過程中突發(fā)緊急事件，如踩壓等，立即組織救援工作開展，并通報(bào)總指揮部。
3、通信聯(lián)絡(luò)組：
負(fù)責(zé)人：謝敏、周成勇
職責(zé)：(謝敏)根據(jù)情況及時(shí)撥打緊急電話“110”，如遇火災(zāi)時(shí)，(周成勇)負(fù)責(zé)撥打“119”，保證通信聯(lián)絡(luò)暢通，保證各種指令信息能夠迅速、及時(shí)、準(zhǔn)確地傳達(dá)。
4、安全疏散組：
負(fù)責(zé)人：陳莉娟 、趙玉嬌
成員：薛晨、黃琴麗、鄭嬌、楊凡及各班級(jí)教師
職責(zé)：主要負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的師生員工。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散方向：(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
5、防護(hù)救護(hù)組
負(fù)責(zé)人：王娟(保健醫(yī)生)
組員：吳曉蓉
(王娟)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120” 協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
6、人數(shù)清點(diǎn)組：
負(fù)責(zé)人：唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟
基本職責(zé)：待幼兒安全集合后，唐成芳、陳亞男、謝敏、王娟及時(shí)清點(diǎn)了班級(jí)幼兒人數(shù)。并對(duì)全園演練情況做了簡單小結(jié)。
四、具體活動(dòng)過程
(一)安全教育階段
各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況對(duì)幼兒進(jìn)行防止踩踏安全教育，結(jié)合戶外活動(dòng)課進(jìn)行實(shí)地多次訓(xùn)練到位，使幼兒了解活動(dòng)概況，嚴(yán)格遵守撤離要求，避免在演習(xí)中發(fā)生意外，確保幼兒的安全與活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(二)應(yīng)急演練
1、演練開始
(1)拉響警鈴后，全體教職工根據(jù)指揮組安排迅速到崗，指揮全體幼兒從疏散方案的安全出口安全撤出教學(xué)樓，到指定地點(diǎn)集合。
(2)撤離路線：
(鄭嬌)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小二班、小四班幼兒下天井樓梯沿后門進(jìn)行疏散，(楊凡)協(xié)助趙玉嬌對(duì)小一班、中三班、小三班沿后門進(jìn)行疏散;黃琴麗協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)大一班、大二班、大三班幼兒從玄廳樓梯沿前門進(jìn)行疏散，薛晨協(xié)助陳莉娟負(fù)責(zé)帶領(lǐng)中一、中二幼兒從樓上下樓梯沿前門進(jìn)行疏散，將幼兒疏散到前操場(chǎng)空曠平地上，做好安全防護(hù)措施。
(3)撤離方式：
嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時(shí)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成踩踏事故，確保安全。
2、王娟、吳曉蓉、謝敏負(fù)責(zé)檢查幼兒情況，發(fā)現(xiàn)受傷幼兒迅速帶出危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，王娟立即對(duì)負(fù)責(zé)對(duì)受傷人員的實(shí)施救治和處置。(吳曉蓉)根據(jù)傷員情況撥打“120”協(xié)助王娟做好緊急救助工作，立即送往就近醫(yī)院進(jìn)行救治。
3、各班幼兒 全部安全撤離后到指定地點(diǎn)集合，各班班主任 >迅速清點(diǎn)人數(shù)，并立即上報(bào)總指揮。
4、防踩踏演練活動(dòng)結(jié)束。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇二十一
一、演練目的
根據(jù)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的文件《關(guān)于加強(qiáng)近期幼兒園安全管理和反恐怖防范應(yīng)急處置工作督導(dǎo)檢查方案》以及《關(guān)于開展20_年學(xué)校安全應(yīng)急演練工作的通知》文件精神文件精神，我園為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作，打造平安校園，確保師生安全，切實(shí)做好幼兒園反恐怖防范工作，以“安全宣傳教育月”為契機(jī)，結(jié)合本園實(shí)際，擬在近期開展反恐應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉險(xiǎn)后我園緊急疏散的程序和線路，確保在遭受恐怖襲擊災(zāi)難來臨時(shí)，我園應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非險(xiǎn)傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)孩子聽從指揮，提高他們?cè)谕话l(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。
二、演練安排
1.內(nèi)容：反恐應(yīng)急演練
2.對(duì)象：全體師生。
3.時(shí)間：20_年 6 月 9 日
三、演練準(zhǔn)備
1.演練前一周召開“安全月”啟動(dòng)儀式，開展反恐知識(shí)宣傳，請(qǐng)幼兒園法制輔導(dǎo)員來園進(jìn)行培訓(xùn)，讓幼兒熟悉反恐應(yīng)急的正確方法。
2.與各班級(jí)老師分析我園反恐應(yīng)急的環(huán)境條件，闡述反恐應(yīng)急演練的重要意義，讓每位教職工熟悉演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)反恐躲避方法。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的反恐應(yīng)急演練，以免發(fā)生誤解。
3.演練前對(duì)班級(jí)門窗，桌椅等物品及暫時(shí)藏身之處進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，確保明白躲避原則。
四、演練要求
1.教育幼兒不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，動(dòng)作敏捷。
3.班級(jí)老師照顧好幼兒，將門窗緊閉，解除警報(bào)后方能開門。
五、演練準(zhǔn)備：
①食堂人員化妝成為“匪徒”;
②幼兒園男員工及保安要立刻參與到制服歹徒的過程中;
③班級(jí)老師采取正確的方法保護(hù)幼兒避險(xiǎn)。
六、人員安排：
1.全面指揮：園長、書記
2.演練組織：副園長
3.班級(jí)組織：各班兩位老師負(fù)責(zé)保護(hù)組織本班幼兒躲避
4.后勤保衛(wèi)：行政后勤人員配合教師組織幼兒躲避
5.報(bào)警：(1)門衛(wèi)負(fù)責(zé)向園領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告
(2)保健醫(yī)負(fù)責(zé)通知食堂人員應(yīng)急到事發(fā)地點(diǎn)保護(hù)幼兒
6. x老師負(fù)責(zé)照相和攝像，材料收集;
7.y老師負(fù)責(zé)音響使用。
七、演練注意事項(xiàng)：
1.演練時(shí)，老師要穩(wěn)定幼兒情緒，全面照顧幼兒，避免任何意外傷害事故的發(fā)生。
2.演練時(shí)間將為隨機(jī)，故教職工要聽信號(hào)進(jìn)入應(yīng)急程序
3.全園演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位。
4.演練期間，任何教職工不得離崗離園。
八、演習(xí)進(jìn)行
1.廣播通知：“各位老師、小朋友請(qǐng)注意……，幼兒園有歹徒闖入，請(qǐng)老師們組織好小朋友，盡快躲避。”
2.從聽到信號(hào)后，在室內(nèi)活動(dòng)的班級(jí)，教師迅速關(guān)閉班級(jí)門窗，引導(dǎo)幼兒安靜有序躲避;戶外活動(dòng)的班級(jí)，老師需迅速組織幼兒撤回班級(jí)躲避。
3.解除警報(bào)后，教師帶領(lǐng)幼兒按預(yù)定的安全路線，迅速、有序地撤離到操場(chǎng)安全地帶。
4. 園領(lǐng)導(dǎo)小結(jié)反恐演練情況，強(qiáng)調(diào)演練的目的及意義，同時(shí)注意安撫幼兒，消除幼兒緊張情緒。
5. 演練材料收集整理及活動(dòng)總結(jié)。
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一、基本情況
我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達(dá)20米左右、目前我園500多名幼兒，都是3—6歲的無任何防御能力的幼兒，如果遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至，很容易發(fā)生擁擠、踩踏、坍塌等事故，存在一定的安全隱患。
二、演練目的：
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼安全意識(shí)，提高防范自救能力，我園模擬情景，培養(yǎng)幼兒臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質(zhì)、實(shí)地操作，檢驗(yàn)全園教師應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力，旨在培養(yǎng)教師處變不驚、臨危不亂、沉著應(yīng)對(duì)、正確指揮的能力。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮：方幼紅
副指揮：葛亞荇、藍(lán)燕燕
成員：各段年級(jí)組長、保育組長、各部門負(fù)責(zé)人
通訊聯(lián)絡(luò)人
組長：柳輝娜(撥打119報(bào)警)
疏散引導(dǎo)組
組長：葛亞荇(負(fù)責(zé)一樓通道)藍(lán)燕燕(負(fù)責(zé)二樓通道)張奕琴(負(fù)責(zé)三樓通道)
組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員
安全防護(hù)組
組長：唐杰
組員：李存漢(負(fù)責(zé)開門)、駱旭波、汪靜云、戴亞齊
醫(yī)療救護(hù)組
組長：黃澤亞楊雅敏(同時(shí)負(fù)責(zé)拍照)
四、演練時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間：20_年1月31日(星期四)上午9：00
地點(diǎn)：教學(xué)樓各活動(dòng)室(起點(diǎn))、幼兒園操場(chǎng)(疏散集合點(diǎn)，)
五、演練項(xiàng)目與過程
(一)地震逃生疏散演練
1、緊急避震
2、信號(hào)員(唐杰)發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(拉響警報(bào)聲)、廣播喇叭通知班級(jí)逃生。
3、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了，不要慌”，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措、盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離教活動(dòng)室、并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用他物保護(hù)頭部，但不要靠近窗口。
(二)地震后緊急疏散演練
3分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)，廣播通知開始疏散。
幼兒復(fù)位，老師告知幼兒，地震已過，現(xiàn)在撤離活動(dòng)室，準(zhǔn)備進(jìn)入緊急疏散、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線，迅速到操場(chǎng)集合、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時(shí)，要先疏散需要緊急救護(hù)的人員如兒童及行為能力差的人員。
六、預(yù)定路線撤離(如遇特殊情況，由總指揮另行安排)
1、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移;
2、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)轉(zhuǎn)移;二幢樓中四班、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場(chǎng)。
3、二幢樓小三班從大型玩具二的大門出口去幼兒園操場(chǎng)集合;小四、小五從通往保管室的通道大門繞大型玩具三去幼兒園操場(chǎng);
4、二幢樓大五班、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;
5、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場(chǎng)集合;匯聚地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道。
6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓，不搶不拖，各班幼兒下樓(或行進(jìn))時(shí)，都不得擁擠、推攘，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的.人跌倒時(shí)(可以在訓(xùn)練時(shí)指定一名本班的教職工跌倒)，班主任立即吹哨示意停止前進(jìn)，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒，以免造成事故，確保安全。
7、各班操場(chǎng)集中后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計(jì)情況報(bào)告副指揮。
8、總指揮方園長總結(jié)本次演練。
9、班主任老師事先向幼兒講清此次活動(dòng)的意義、活動(dòng)方式及活動(dòng)注意事項(xiàng)，以免演練時(shí)引起幼兒恐慌、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo)，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進(jìn)。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇二十三
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
時(shí)間：20__年_月_日。
地點(diǎn)：幼兒園。
參加人員：全體教職工及幼兒。
三、演練道具
濕毛巾人手一塊、滅火器等。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：___;報(bào)警人員：___;道具準(zhǔn)備：___ ;各班保育員：___。
救護(hù)人員：___ ; 疏散人員：___ ; 各班教師及保育員：___。
五、演練的具體操作程序
(1)幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
(2)報(bào)警組___撥打“119”報(bào)警，由總指揮迅速向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告失火情況，___打開幼兒園前門的消防通道，到路口迎接救護(hù)車，___在1號(hào)樓三號(hào)樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全，應(yīng)在1號(hào)樓二樓樓梯口、___在2號(hào)樓三樓樓梯口、___在2號(hào)三樓樓梯口負(fù)責(zé)幼兒下樓時(shí)安全。
(3)___通過廣播指揮師生向樓外疏散“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”，“疏散組人員用滅火器和水開始滅火”。
疏散順序：
教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
緊急疏散擬定路線：
大四班、大五班——消防通道。
小三班、小四班、中三班、大三班——教學(xué)樓1號(hào)樓梯撤離。
小一班、小二班、中二班、大二班——教學(xué)樓2號(hào)樓梯撤離。
中一班、大一班、中四班——行政樓3號(hào)樓梯撤離。
(4)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的.幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在水泥場(chǎng)地集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤離出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)。
(7)教師安排：各班老師帶本班幼兒撤離。
各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。水泥場(chǎng)地集中后各班班主任清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，向總指揮確定無人員“傷亡”。
(8)消防講解及培訓(xùn)(負(fù)責(zé)人：___ ;消防大隊(duì)：___)。
a、逃生安全常識(shí)講解。
b、滅火器現(xiàn)場(chǎng)使用講解及使用。
(9)活動(dòng)小結(jié)。
幼兒園消防演練方案免費(fèi) 幼兒園消防演練方案篇二十四
為了切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校消防安全管理能力，進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生應(yīng)付突發(fā)事件的能力，樹立安全感和自我保護(hù)意識(shí)。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合學(xué)校_年安全教育工作計(jì)劃的安排，在第_個(gè)消防日之際，開展“找火災(zāi)隱患，保家庭平安”消防主題教育活動(dòng)，為確保“11.9”消防日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長： 陳宏生
副組長： 燕敏蘭 劉彥紅 候戰(zhàn)峰
組 員： 閆學(xué)軍 馬 娜 劉 燕 程春盛 王荷蘭 潘海云 景龍飛
二、活動(dòng)主題
找火災(zāi)隱患，保家庭平安
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營造好宣傳氣氛。學(xué)校醒目位置布置消防宣傳標(biāo)語，利用黑板板報(bào)、櫥窗等宣傳工具，豐富消防宣傳形式和內(nèi)容，增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
2、開展好“六個(gè)一”
(1)、各班利用安全教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次消防安全教育;
(2)、各班上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課;
(3)、學(xué)校出一期消防安全宣傳欄;
(4)、11月13日開展一次全校火災(zāi)逃生演練;
(5)、11月10日升旗時(shí)做一次有關(guān)消防的國旗下講話;
(6)、進(jìn)行一次“消除在你身邊的火災(zāi)隱患”消防安全專項(xiàng)檢查。
四、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)到位。為了確保消防宣傳日活動(dòng)的順利開展，學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的開展。制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，精心組織，真正把開展消防日宣傳活動(dòng)納入“安全、文明、和諧”校園創(chuàng)建的重要內(nèi)容，作為確保學(xué)校和廣大師生安全的重要措施，抓實(shí)抓出成效。
2、查改到位。在安排專項(xiàng)檢查時(shí)，要圍繞滅火器等器材設(shè)施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標(biāo)志設(shè)置不合理、用電線路布線不規(guī)范、電線老化等問題進(jìn)行重點(diǎn)查改，徹底消除校園內(nèi)存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發(fā)揮校內(nèi)各種媒體的作用，營造輿論氛圍，增強(qiáng)師生消防意識(shí)。