在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
有趣的水中蝸牛篇一
說起蝸牛，大家一定很熟悉吧。我家陽臺上的小罐子里，就放著我捉來的兩只蝸牛，我每天只要有空就會去看看他們。
蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上面兩只比較短的是它的鼻子，下面兩只比較長的是它的眼睛，背上馱著一個硬殼，這就是它居住的“房子”。要是累了或遇到危險，它就會躲進房子里。
假期，閑來無事，我突發奇想：何不讓這兩只蝸牛進行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，并仔細地做了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，并幫它們做“熱身運動”。
比賽開始！
身為裁判的我，急得像熱鍋上的螞蟻，而兩位選手卻優哉游哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才跑了五厘米。好慢呀！我說道：“加油，太慢了！”蝸牛們仿佛聽懂了我的話似的，只見它們“觸角”一搖，背一昂，使出吃奶的勁往前沖。終于，1號蝸牛取得勝利。
為了犒勞他們，我在它們居住的小罐子里，放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，1號只揀黃瓜吃，2號專挑西紅柿吃。
看它們津津有味地吃著，我開心地笑了。
有趣的水中蝸牛篇二
今天雨過天晴，我走在回家的路上，無意間發現了路邊有幾只蝸牛。對了，我們馬上就要上蝸牛這課了，何不捉幾只回家呢?于是我便拿出一張白紙捉了幾只蝸牛。回到家里，我便迫不及待把它放在桌上，想研究研究它。只見蝸牛在桌上慢慢的向前爬，爬過的地方都留下了一條濕濕的線，不一會兒那濕線又變成了白色的.絲線了。真奇怪，那是什么呢?等上科學課的時候問老師吧，我想。
對了，蝸牛喜歡吃什么呢?我問媽媽，媽媽說她也不知道。什么，媽媽居然也不知道，我想我不如做一個實驗吧。說干就干，我火速的拿來了肉、面包、熱狗、落葉等食物放在面前，可是蝸牛面對這些豐盛的食物無動于衷，難道蝸牛對這些食物不感興趣?突然，我想起老師似乎說過蝸牛吃食時，周圍應該非常安靜。于是我決定去做作業，一會再來看就知道蝸牛喜歡吃什么了。
等我做完作業回來一看，那些食物還是原封未動，那些蝸牛卻滿捉的爬著我想蝸牛是不是挑食呢?我又把所有的食物來了一個七十二變：把肉變成木頭，把熱狗改成面條，又到廚房去拿來了一大把小白菜。等一切準備就緒后，我就躲在一個既能看得見桌子，又能把我自己掩藏起來的地方，悄悄的觀察起來。不一會兒，我便看見有幾只蝸牛停在了小白菜葉上，津津有味的吃著菜葉呢。呵呵，原來蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉啊。
蝸牛會游泳嗎?我帶著這個疑問開始了我的第二次實驗。我將一個裝滿水的杯子放在桌上，把一只蝸牛放入水中。只見那只蝸牛在水中把柔軟的身體拉得老長老長，觸覺也伸得老高老高的，那東倒西歪的樣子好像在太空漫步的似的。糟了，蝸牛不會游泳!會被淹死的。我連忙把它撈起來放在桌上，還好還好，它仍然安然無恙，我這才舒了一口氣。
后來在科學課上，我知道了蝸牛爬行時留下的白絲線是蝸牛分泌的黏液。
呵呵，好有趣的蝸牛啊!
有趣的水中蝸牛篇三
在一個雨后早晨，我無意中發現了幾只蝸牛在慢吞吞地爬行，我便認真觀察起來。
蝸牛的身體是深黃色的，摸起來很光滑。它的身體上還背著一個螺旋的.小殼，那就蝸牛的“家“。
蝸牛是用腹足貼在物體上行走的，它行走的時候還會在物體表面留下痕跡，真有趣。
回到家，我打開電腦，上網查了一下資料，原來蝸牛的長觸角像盲人的拐杖，遇到危險是，它就會縮進去，在安全的環境下它才會伸出來。
通過這次觀察，我明白了蝸牛的長觸角為什么會縮進去。原來觀察這么有趣，以后我要多觀察周圍的事物。
有趣的水中蝸牛篇四
對了，我今天就要去觀察蝸牛！
我在一片潮濕的泥土上看到一個蝸牛，背著褐色的大海螺在環游世界。它的觸角像天線，頂部還有個黑黑的小圓點，這就是它的.眼珠了。長觸角下還有一對短觸角，你知道短觸角是用來干嘛的嗎？呵呵，不知道了吧，讓我來告訴你吧！小觸角是用來聞食物味道的。小觸角下面有個小圓洞，那是蝸牛的嘴巴，實話告訴你們，蝸牛吃食物時雖然吃得很香，可根本嘗不出食物是香的還是臭的，它是用小觸角來辨別味道的。
你們有誰知道蝸牛爬行時的黏液有什么作用嗎？看似簡單的黏液起到潤滑和保護腹足，避免腹足肌肉與地面直接摩擦而受傷的作用。
蝸牛身上還有一個奇跡，它有兩萬五千多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。蝸牛還是一個膽小鬼，只要一碰它，就縮進殼里。
這次觀察實在是太有趣了，以后我要做個有心人，多多觀察小動物的特點呢！
有趣的水中蝸牛篇五
我家有一只可愛的蝸牛，它是從我表弟家的陽臺上捉來的。
小蝸牛有一個圓圓的小嘴巴，身體白白的，軟軟的，表面上還有一層黏液。背上有個圓圓的殼，很堅硬，像一個棒棒糖，那是它的房子，當遇到敵人時，它會把整個身體縮進殼里。它還有一雙長長的兩對觸角，一對觸角有點兒長，另一對觸角有點兒短。而且長觸角頂端還有一對小眼睛呢！當我每次觸碰它的觸角時，它都會快速地把觸角縮回去。它們一般在下雨過后才會出現，爬行的時候還會在身后留下一條長長的痕跡。
蝸牛最喜歡吃青菜和黃瓜。有一天，我扔進一個黃瓜頭喂它，它爬到黃瓜頭上面，從黃瓜的中開始吃，一會兒就吃了一個圓洞。它愛吃的東西很多，有蘋果，白菜，黃瓜，西瓜皮……不過我喂它?遙?它可不吃。過了一會兒，它就開始排泄。
蝸牛是爬行動物，但爬的速度非常的慢，不是人經常說：慢的就像只蝸牛似的。有一天，姐姐也捉了一只蝸牛，我就讓自己的蝸牛和她的蝸牛比賽。于是，我們把蝸牛放到一條線上，可是它倆都不緊不慢地向前爬，把我倆急得只跺腳，無論我們怎么加油，它們好像聽不懂似的，還是慢吞吞的爬。沒辦法，比賽就這樣取消了。
最后，我的小蝸牛被我活活餓死了，想知道為什么嗎？因為我老是忘記給它喂食，結果被活活餓死了。下次再捉到蝸牛，我一定好好照顧它。
有趣的水中蝸牛篇六
說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只"觸角"——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的"小房子"。要是累了或是遇到危險，它就會縮進這間"小房子"里去。
一次，我突發奇想，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手"請"上場，并讓它們做了"熱身運動"。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號選手通過終點，取得勝利。
我細細觀察了一下，發現在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運動員還給自己畫"跑道"呀！
為了犒勞它們，我在它們的"居室"里放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛只揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。
吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現"居室"里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛喂了一點橘子，給2號蝸牛喂了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。
第二天一早，當我去看望它們時，發現"居室"中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。
有趣的水中蝸牛篇七
去年秋天，我時常在雨后的草地上看見幾只大蝸牛，它們的咖啡色的殼上“畫”滿了棕色的條紋。每當下過雨后它就在我家積滿了水的“聚寶盆”里散步。
一天雨后，蝸牛又來我家“散步了”。我見其中一只爬得越來越慢，心想：“它是不是餓了呀！”想到這里，我急忙跑進屋里，打開冰箱取了一些蛋糕渣，放在蝸牛面前。蝸牛先不理睬，后來可能是餓了吧，它才懶懶散散地爬到蛋糕跟前，用長觸角(眼睛)一看，立刻來了興趣。它把頭伸過去，輕輕碰了一下蛋糕，見蛋糕紋絲不動，它才放心地吃了起來。
事隔不久，科學老師讓我們找幾只蝸牛來觀察。我想：我家的大蝸牛可以派上大用場了。于是，我就把它們捉起來，裝在一個透明的小塑料箱子里，帶到學校去了。
我的蝸牛果然在科學課上“大顯身手”，為我爭了不少光。
直到現在，幾只大蝸牛還時常出沒在我家，或許它還念念不忘那些蛋糕渣吧！
有趣的水中蝸牛篇八
有趣的蝸牛江蘇省吳江市吳江市盛澤鎮南麻中心小學6(5)任可馨說起蝸牛，大家一定很熟悉吧！我家的陽臺上的小罐子里就放著我捉來的兩只蝸牛，我每天只要一有空就會去看這兩只蝸牛。蝸牛的身體非常軟，頭上有四只“觸角”——上兩只比較短的是它的鼻子；下面兩只比較長的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上馱著一個像海螺似的硬殼，這就是它居住的“小房子”。要是累了或是遇到危險，它就會縮進這間“小房子”里去。
一次，我突發奇想，何不讓兩只蝸牛進行一次賽跑比賽？說干就干，我將兩只蝸牛分別放在卡片上，仔細地做上了記號。
比賽即將開始，我將兩位選手“請”上場，并讓它們做了“熱身運動”。比賽開始，身為裁判的我急得像熱鍋上的螞蟻，而這兩位選手卻悠悠哉哉地慢慢爬。大約過了四分鐘，兩只蝸牛才爬了五寸遠，好慢呀！我只好耐心地等待，終于，一號選手通過終點，取得勝利。
我細細觀察了一下，發現在它們跑過的地方，還有兩條亮晶晶的線。真有趣，運動員還給自己畫“跑道”呀！
為了犒勞它們，我在它們的“居室”里放進了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們，只見1號蝸牛只揀黃瓜吃，而2號蝸牛卻專挑西紅柿吃，我看著它們吃得津津有味的樣子，開心的笑了。
吃過晚飯，當我再次看望它們時，發現“居室”里居然有紅綠兩種顏色的糞便，為了一探究竟，我又給1號蝸牛喂了一點橘子，給2號蝸牛喂了一點白蘭瓜，而我就靜觀其變。
第二天一早，當我去看望它們時，發現“居室”中又多了黃、白兩種顏色的糞便。由此，我明白了蝸牛糞便的顏色與食物中的色素有關。
這兩只小蝸牛真有趣！它們帶給了我歡樂，帶給了我知識，更帶給了我一顆好學的心。