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    六年級(jí)的建議書及 六年級(jí)的建議書300字(七篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy

    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇一

    雷鋒帽主要是冬季軍裝里的棉帽,也稱為“氈絨帽”。色彩多為軍綠色,當(dāng)時(shí)的帽子上還有一顆閃亮的紅色 五角星。

    套裝

    1955年9月16日,國(guó)務(wù)院召開第18次國(guó)務(wù)院會(huì)議,通過了關(guān)于軍銜服裝的報(bào)告,并確定中國(guó)人民解放軍的'軍銜服裝從10月1日起實(shí)行。全套軍銜服裝定名為55式服裝。

    55式軍銜服裝是解放軍軍服發(fā)展史上的一個(gè)里程碑,將校呢、大檐帽、肩章、武裝帶等給老百姓留下了深刻的印象。55式軍銜服裝分禮服和常服兩類,首次突破了中國(guó)人民解放軍單一制式軍服的歷史。

    常服

    分夏常服和冬常服兩種。陸軍為棕綠色;空軍為上棕綠下藍(lán)色;海軍夏常服為上白下藏青色,冬常服為藏青 色。女軍官冬常服與男軍官同,夏常服上衣為小駁頭翻領(lǐng),下為裙子。夏季男軍官戴大檐帽,女軍官戴無檐帽。冬季,男女軍官均戴栽絨帽(皮帽)。55式常服,海軍士兵穿水兵服,戴水兵帽,艦艇士兵冬服為呢制水兵服。裝甲兵、騎兵、傘兵穿馬褲。女士兵夏服與女軍官同,冬服與男士兵同,男士兵服為小翻領(lǐng)、緊袖口,夏季戴船形帽,冬季戴栽絨帽。軍官穿著常服時(shí)佩戴軍銜肩章、軍種領(lǐng)章,大檐帽配圓形“八一”紅五星帽徽,校、尉官扎武裝帶。常服顏色按不同軍種區(qū)分。軍官夏常服用料按銜級(jí)區(qū)分。元帥、將軍夏常服用料為純毛嗶嘰;校官夏常服為柞蠶絲織物;尉官夏常服為棉斜紋布。男士兵夏常服 顏色與軍官夏常服相同,佩戴軍銜領(lǐng)章,船形帽和水兵帽上綴小圓形“八一”紅五星帽徽,扎線腰帶,用料為棉斜紋布。海軍男士兵還配有全藍(lán)水兵服。女軍人夏常服為裙服,裙子為藏藍(lán)色,式樣官兵基本相同。

    式樣

    男軍官冬常服的式樣、顏色與夏常服相同,戴栽絨帽,用料按銜級(jí)區(qū)分。元帥、將軍服為純毛馬褲呢;校官服為純毛麥爾登呢;尉官服為棉斜紋布。陸、空軍士兵和海軍陸勤士兵冬常服顏色、用料與所在軍種尉官冬常服相同。海軍艦艇士兵冬常服為呢制水兵服。女軍人冬常服式樣、用料、顏色與所在軍種男軍人的相同。

    軍官大衣式樣均為大翻領(lǐng)、雙排扣,顏色與所在軍種上衣相同。面料按銜級(jí)區(qū)分。元帥、將、校為純毛馬褲呢,尉官為棉斜紋布。元帥、將、校官并配純毛麥爾登呢夾大衣。士兵大衣式樣與軍官大衣基本相同,僅在口袋上稍有區(qū)別,為斜插袋。面料為棉平紋布。女軍人大衣與所在軍種男軍人大衣相同。

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇二

    世上有一種愛,偉大而平凡,這種愛是無私而偉大的愛,它的純真與甜美滋養(yǎng)著我。

    母愛神圣而博大,母愛如春雨般滋養(yǎng)著我,默默地付出。母愛如生命長(zhǎng)河里的泥沙,不斷地接受內(nèi)那無情的河水沖刷,不斷的積淀。在生命的記憶里,母愛是溫暖的,是我最值得回憶的,讓我難以忘懷啊!

    和大家一樣,我也有一個(gè)疼愛我的母親,小時(shí)侯的我總是體弱多病的.,而母親背著我到診所去打針、吊水,然而,母親卻從來不抱怨什么,也不會(huì)認(rèn)為我是個(gè)累贅。在這期間,母親讓我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),來提高身體,并加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),此后,我的身體變的很健壯,在母親的關(guān)愛下。我快樂的成長(zhǎng)著。

    人的生命只有一次,那就是母親給予我的,是母親,我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中感恩,我在這愛的呵護(hù)下成長(zhǎng),我也明白了許多道理,因此,在離開母親后,我變得獨(dú)立自主的生活,一個(gè)人學(xué)習(xí),讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛,在我的心頭涌起。因?yàn)槟赣H,我學(xué)會(huì)了感恩,在快樂中成長(zhǎng)。

    在母親節(jié)到來之際,我沒有什么好報(bào)答你的,就讓我唱首《母親》吧!我感謝您——母親。這個(gè)耳熟能詳?shù)淖謽?,在感恩中,我成長(zhǎng)著,并且快樂的生活著。其實(shí),我們要感恩的有很多,讓我們用簡(jiǎn)單的方式去感謝母親。住母親節(jié)快樂啊!愿所有天下的母親一生平安、健康。

    讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧!我們的一生中,感恩的人有很多,感謝的人也有很多,熟輕熟重,都靠自己抉擇?我們的心是滾燙的,用它溫暖母親,因?yàn)?,母親是我們的親人,我們可以訴說心事的人,在感恩中,我們健康、快樂的成長(zhǎng)。

    讓我們?cè)诟卸髦谐砷L(zhǎng)吧!永遠(yuǎn)的記住母親,是母親讓我們學(xué)會(huì)了感恩。

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇三

    雷鋒同志是中國(guó)家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模,共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。下面是六年級(jí)學(xué)雷鋒手抄報(bào)圖片,和小編一起看一下吧。

    雷鋒,就是這一縷陽(yáng)光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長(zhǎng)存。

    有人說:“現(xiàn)在都進(jìn)入九十年代了,人人都想著怎樣為自己,誰(shuí)還會(huì)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神去幫助別人呢?”那么在進(jìn)入九十年代的今天,我們還要不要學(xué)雷鋒,雷鋒精神就真的過時(shí)了嗎?!

    當(dāng)你在大街道上跌倒,有人在一旁嘲笑你,卻沒有扶你的時(shí)候;

    當(dāng)你的錢包被小偷偷走,旁人看見卻不敢吱聲的時(shí)候;

    當(dāng)你一個(gè)人需要人幫助,卻沒有人愿意幫助你的時(shí)候。

    在座的各位,您,會(huì)是什么心情呢?想必會(huì)酸、苦、澀。可就在這時(shí)候,有一個(gè)人伸出了自己的手,去扶你,去幫助你,你是喝令他走,并說這種精神過時(shí)了,還是心存感激地接受幫助呢!答案是很明顯的。

    當(dāng)有些人對(duì)雷鋒不屑一顧的時(shí)候,雷鋒卻悄悄地走出國(guó)門,我們感到震驚,也感到無比地自豪。雷鋒作為我們?nèi)嗣褴婈?duì)的普通兵,卻名高天下,被世人所敬仰。

    記得小時(shí)候,雷鋒的故事就深深地印入我的腦海里,我們用一雙小手撿廢鐵,參加義務(wù)勞動(dòng),悄悄地做了好事不留名,雷鋒的精神就象春天綿綿的細(xì)雨,以潛在的、巨大的力量滋潤(rùn)了我們這一代人的成長(zhǎng)。

    雷鋒的名字對(duì)有些人來說已經(jīng)陌生,雷鋒的精神對(duì)有些人來說已經(jīng)不可思議,可是在邁進(jìn)新時(shí)代的時(shí)刻,生活在同一個(gè)地球的人們需要一個(gè)更高的精神境界,需要富于開拓,勇于進(jìn)取和創(chuàng)造的勇氣,我們的社會(huì)更迫切地需要雷鋒精神不是嗎!

    不是連帶著紅領(lǐng)巾的.孩子都在尋找雷鋒嗎?學(xué)雷鋒樹新風(fēng)演講稿不是連擠公共汽車的老爺爺、老奶奶都在懷念雷鋒嗎!

    不是人人都希望社會(huì)風(fēng)氣越來越好嗎!

    不是希望市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展之后人與人仍然誠(chéng)實(shí)不欺、和諧融洽嗎?

    我堅(jiān)信,雷鋒精神會(huì)在新一代中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更加燦爛的光芒!

    幾十年過去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。一提起雷鋒,中國(guó)人可以說是家喻戶曉,人人皆知。這位普通的中國(guó)士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現(xiàn)出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。一提起雷鋒,我們就會(huì)不由自主地想起他生前所做的每一件小事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,給困難戰(zhàn)友家中寄錢等等。所以人們常說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。可見在他那短暫的人生中做了多少好事,給別人帶來了多少快樂和安慰。

    50多年來,雷鋒這個(gè)名字家喻戶曉,雷鋒精神已經(jīng)成為中華民族精神的一部分。今天,我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大雷鋒精神,傳承這種艱苦奮斗,求真務(wù)實(shí),助人為樂,舍己為人的精神,學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神。于是,我們有了黨的好干部孔繁森,人民的好警官任長(zhǎng)霞,我們又有了現(xiàn)今的郭明義精神,是他們,是他們那種舍生忘死的精神在引領(lǐng)華夏的道德文明, 使華夏的道德文明之光光照千秋。3月5日作為學(xué)雷鋒日,同學(xué)們應(yīng)該以自己的切實(shí)行動(dòng)來體現(xiàn)新時(shí)代的雷鋒精神。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要象雷鋒那樣,志存高遠(yuǎn),胸懷寬廣,樹立遠(yuǎn)大理想。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,緊跟時(shí)代步伐,發(fā)奮學(xué)習(xí),掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng),更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

    學(xué)習(xí)雷鋒,就要像雷鋒那樣,以實(shí)際行動(dòng)團(tuán)結(jié)友愛、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂、見義勇為。 學(xué)習(xí)雷鋒,發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的小雷鋒。同學(xué)們,根據(jù)我校的具體實(shí)際情況,我們把“學(xué)雷鋒見行動(dòng),從我做起,從今天做起,從小事做起,熱愛家庭,熱愛班集體,熱愛學(xué)?!弊鳛槿碌闹餍伞?/p>

    文明之星、衛(wèi)生之星人人爭(zhēng),大家都來保持校園里的清潔,不隨便亂扔紙屑紙團(tuán),見到地上有垃圾,請(qǐng)你彎彎腰,撿一撿,衛(wèi)生之星一定是非你莫屬了。

    同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同努力,學(xué)習(xí)雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

    雷鋒的品德,影響著一代又一代勤勞善良的中國(guó)人。雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的歷史史冊(cè),深深的烙在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中,成為我們永恒的榜樣?!袄卒h”這個(gè)名字,如春風(fēng)化雨,潤(rùn)澤了大江南北,長(zhǎng)城內(nèi)外;“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一偉大號(hào)召,如一輪紅日,普照雪域高原、大漠雄關(guān)。 雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了,可雷鋒叔叔的精神卻永遠(yuǎn)傳承。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)雷鋒精神就是要從身邊的小事做起。公交車上,老爺爺上車了,有人主動(dòng)讓座;馬路邊,老奶奶摔倒了,有人爭(zhēng)相攙扶;校園里,同學(xué)東西遺失了,有人默默尋找;災(zāi)難時(shí),人們?nèi)f眾一心,紛紛解囊相助。這,就是雷鋒精神的體現(xiàn)!

    同學(xué)們,做一件好事容易,做一輩子好事卻很難!學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,應(yīng)該貫穿于我們的一生,關(guān)鍵在于平時(shí)的實(shí)際行動(dòng)。撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘勤奮學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到師長(zhǎng)問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好學(xué)生;為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,你就是一個(gè)有孝心的好孩子。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。

    驛路梨花處處開,雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移,移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝,逝不去我們的熱忱。讓我們時(shí)時(shí)以雷鋒為榜樣,處處留下當(dāng)代活雷鋒的足跡。也許不經(jīng)意的一句話語(yǔ),就能打開一個(gè)人的心靈;也許不起眼的一個(gè)動(dòng)作,就能為他人帶來一片和諧!

    我相信,只要我們充滿愛心和奉獻(xiàn)精神,雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌!讓雷鋒精神在我們這代人中發(fā)揚(yáng)光大,放射出更絢爛的光芒!

    三月的春風(fēng)是彩色的,染黃了迎春花,漂白了柳絮,描青了山峰,繪綠了秧畦,吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾,同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

    說起雷鋒,大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日,毛主席親筆題詞,發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召。一夜之間,雷鋒的名字響徹大江南北,一個(gè)普通戰(zhàn)士的光輝形象,從此深深地印在了中國(guó)人民的心中。

    他是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的人,有著一顆善良的心,雖然他已離我們而去了,但是他那慈祥的心,還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素,一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強(qiáng)不息,舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”的活動(dòng)中,我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來了。

    總之,類似這樣的事例,我們班真是舉不勝舉,我想,在這陽(yáng)光明媚的三月,在這充滿生機(jī)的春天,我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干,一個(gè)人只有把自己融入集體,才有力量。”為他人、為集體、為社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn),從點(diǎn)滴做起,全心全意為人民服務(wù),做和諧社會(huì)的合格小公民。

    同學(xué)們,我們向雷鋒學(xué)習(xí),就要從做好每一件小事開始,從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑,你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個(gè)有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘,刻苦學(xué)習(xí),你就是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母,老師問一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以這次活動(dòng)為動(dòng)力、讓我們今后對(duì)待同學(xué)要像春天般溫暖,對(duì)待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情,對(duì)待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng),唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》,用實(shí)際行動(dòng)來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。


    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇四

    真情暖萬(wàn)家,青春見行動(dòng),學(xué)雷鋒,樹新風(fēng),下文是六年級(jí)的雷鋒手抄報(bào)圖片大全,歡迎大家閱讀與了解。

    雷鋒就在我們身邊,生活中的“活雷鋒”無時(shí)不在,無處不有!

    在那個(gè)驕陽(yáng)似火的上午,我和爸爸去逛超市。那天天氣很熱,火辣辣的太陽(yáng)無情地炙烤著大地,小狗躲在墻角直吐著大舌頭,樹葉兒也搭拉著腦袋,空氣中彌漫著泥土氣息和路邊臭水溝、垃圾堆散發(fā)出的寧人窒息的臭味。馬路邊上,好幾處垃圾得意地在向人們耀武揚(yáng)威。這時(shí),一位中年婦女,貓著腰,叉開雙腳,使勁渾身力氣在掃著垃圾。眉際間,從沒看到她有抱怨,也從沒看到她有憂愁,她總是快樂地掃了又掃,默默無聞,在人山人海中,她顯得是那么渺小!

    阿姨!您渴了嗎?看著這位清潔工阿姨,我仿佛看到了城市里一張張潔凈的面孔,那些垃圾消失得無影無蹤,在也聞不到刺鼻的臭味!

    啊!雷鋒,你就在我們身邊!

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇五

    “哇!這是多少個(gè)數(shù)相加呀?怎么算呀?”學(xué)生們害怕極了,越是緊張就越是想不出怎么計(jì)算。

    布特納很得意。他知道,像這樣后一個(gè)數(shù)都比前一個(gè)數(shù)大198的100個(gè)數(shù)相加,這些調(diào)皮的學(xué)生即使整個(gè)上午都乖乖地計(jì)算,也不會(huì)算出結(jié)果。

    不料,不一會(huì)兒,小高斯卻拿著寫有答案的小石板過來了,說:“老師,我算完了。”布特納連頭都沒抬,生氣地說:“去去,不要胡鬧。誰(shuí)想胡亂寫一個(gè)數(shù)交差,可得小心!”說完,揮動(dòng)了一下他那鐵錘似的拳頭。

    可是小高斯卻堅(jiān)持不走,說:“老師,我沒有胡鬧?!辈研∈遢p輕地放在講臺(tái)上。布特納看了一眼,驚訝得說不出話來,沒想到,這個(gè)10歲的孩子居然這么快就算出了正確的答案。

    原來,小高斯不是像其他孩子那樣一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)地加,而是細(xì)心地觀察,動(dòng)腦筋,找規(guī)律。他發(fā)現(xiàn)一頭一尾兩個(gè)數(shù)依次相加,每次加得的和都是182196,求50個(gè)182196的和可以用乘法很快算出。

    小高斯的難以置信的數(shù)學(xué)天賦,使布特納既佩服,又內(nèi)疚。從此,他再也不輕視窮人的孩子了。他給小高斯買來了許多數(shù)學(xué)書,并讓他的年輕的助手巴蒂爾幫助小高斯學(xué)數(shù)學(xué)。

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇六

    有人說,所謂“大國(guó)民心態(tài)”,即寬容、大氣,懂得理解、尊重和兼收并蓄。我覺得他說的很對(duì)。也許你有權(quán)利不去欣賞一個(gè)人,但是你卻有義務(wù)去包容一個(gè)人。如果每個(gè)人都可以用這樣的心態(tài)去看待生活,那么這個(gè)中國(guó),就是一個(gè)在世界上站穩(wěn)了腳步的大國(guó)。

    愛國(guó)主義是什么?愛國(guó)主義就是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)“祖國(guó)”的一種積極的態(tài)度,一種支持的態(tài)度。而不是做做樣子寫幾個(gè)字掛個(gè)橫幅,就可以說你很愛國(guó)。愛國(guó)。不僅僅是言語(yǔ),更是行動(dòng)。

    回想起自己以前所認(rèn)識(shí)的“愛國(guó)”,和自己以前所做出的“愛國(guó)”,不禁笑了。幼兒園升旗的時(shí)候,我總會(huì)大聲的唱著國(guó)歌,對(duì)著國(guó)旗行注目禮。幼時(shí)的我,是這樣做的;小學(xué)的每個(gè)星期一,我總會(huì)把紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈。兒時(shí)的我,是這樣做的;八月的`假期我做了張愛國(guó)的手抄報(bào),過后我便取得了獲獎(jiǎng)證書。昨日的我,是這樣做的。

    我認(rèn)為,這便是我可以做到的愛國(guó),這便是我應(yīng)該做的愛國(guó)。

    六年級(jí)的建議書及圖片六年級(jí)的建議書篇七

    讀書,是為了讓我們?cè)黾又R(shí)量,是為了讓我們學(xué)到課本之外學(xué)不到的東西,擴(kuò)充我們對(duì)其他知識(shí)的補(bǔ)充,為大家分享了閱讀手抄報(bào),歡迎借鑒!

    閱讀手抄報(bào)圖片1

    閱讀手抄報(bào)圖片2

    閱讀手抄報(bào)圖片3

    閱讀手抄報(bào)圖片4

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    閱讀手抄報(bào)圖片8

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    每天至少抽出5-10分鐘雷打不動(dòng)的讀書時(shí)間,這是無論每天發(fā)生什么事情都不會(huì)受到影響的時(shí)間。例如,養(yǎng)成在早餐或午餐時(shí)間閱讀的習(xí)慣,如果你每次坐在馬桶上讀書,在睡覺之前讀書,那么你就擁有每天四次,每次10分鐘也就是每天四十分鐘的閱讀時(shí)間。這是一個(gè)良好的開端,它有助于養(yǎng)成良好的每日讀書習(xí)慣。

    不論到哪里,都帶上本書,每天出門,都檢查一遍,是否帶了如下物品,駕照,鑰匙,書。最少要攜帶這些東西,書在車?yán)锱惆槟?,帶到學(xué)校,辦公室,約會(huì)中,以及其他地方。例如看電影時(shí),如果你需要花時(shí)間等待,就帶上你的書,閱讀吧,那是打發(fā)你的時(shí)間的好方法。

    在你家,找個(gè)放著一張舒適的椅子的角落(不要躺下,除非你要睡覺),拿本好書倚在椅子上,不受任何干擾。為避免分心,應(yīng)該遠(yuǎn)離電視,音樂,電腦,喧鬧的家人,室友。如果沒有這樣的地方,那就動(dòng)手創(chuàng)造一個(gè)吧。

    如果你真想多讀書,就要減少耗在看電視,上網(wǎng)方面的時(shí)間,這對(duì)很多人來說會(huì)比較困難。但是,你在電視網(wǎng)絡(luò)上所省下的每一分鐘,都能用在讀書上,這會(huì)帶來好幾個(gè)小時(shí)讀書的時(shí)間。

    如果你有孩子,你必須讀給他們聽,在他們的兒童時(shí)代就培養(yǎng)其讀書,是確保他們長(zhǎng)大后擁有讀書習(xí)慣的最佳時(shí)機(jī),同時(shí)也會(huì)幫助他們?cè)谝簧蝎@得成功。找一些適合兒童的好書,讀給他們聽,同時(shí),你也在幫助自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,而且還跟自己的孩子一起度過了美好的時(shí)光。

    與讀書列表類似,此記錄不應(yīng)該只寫下你所讀的書的書名和作者,如果可能的話還應(yīng)該寫下讀書的起止日期。更好的做法是在其后寫下你對(duì)此書的感想,幾個(gè)月之后,再返回來看記錄,回顧自己的閱讀經(jīng)歷,真是一種絕佳體驗(yàn)。

    我最喜歡去的地方是逛打折書店,賣掉舊書,同時(shí)在那里淘到許多舊書,得到一個(gè)極低的折扣。我通常會(huì)花在僅僅幾個(gè)美元的價(jià)格,買到一打或更多的書,所以我雖然讀了不少的書,但是買書卻不會(huì)讓我花費(fèi)太多。

    出版社: 連環(huán)畫出版社

    推薦與導(dǎo)讀:

    童年本就該是這樣充滿想象和詩(shī)意的。和生活在詩(shī)園中的那個(gè)孩子相比,我們當(dāng)下孩子們所生活的環(huán)境太過于功利了。其實(shí),我們這么浮躁,正是輸在了起跑線上!詩(shī),即使無法放飛理想,至少可以留住純真。

    適合小學(xué)低段(1-3年級(jí))閱讀。

    著者: ?(德)米切爾·恩德著 , 李士勛譯

    出版社: 二十一世紀(jì)出版社

    推薦與導(dǎo)讀:

    一個(gè)令人恨不得一口氣讀完的故事。書中人物之眾多、情節(jié)之曲折、想象之豐富、篇幅之宏大,讓讀者不知不覺中,在幻想與現(xiàn)實(shí)之間走了好多個(gè)來回。其深刻的哲學(xué)內(nèi)涵,即使是成人,也值得感悟一二。

    適合小學(xué)高段(4-6年級(jí))閱讀。

    作者:(美)哈珀·李 ?高紅梅譯

    出版社:譯林出版社

    推薦與導(dǎo)讀:

    父親在童年時(shí)代,曾經(jīng)射殺過一只知更鳥,這成為他心底抹不去的.痛。如今作為一名律師替黑人辯護(hù),成為眾矢之的。在孩子們面前,父親平靜地講述與一只知更鳥的關(guān)系。一個(gè)慈溫柔、正直善良的父親,一場(chǎng)溫暖而憂傷的心靈之旅。

    適合小學(xué)高段(4-6年級(jí))閱讀。

    作者:臺(tái)灣牛頓出版公司 ?編寫

    出版社:海天出版社

    推薦與導(dǎo)讀:

    華語(yǔ)世界科普暢銷名著ar特別版,帶你走進(jìn)小牛頓魔法科普館,體驗(yàn)自然與生命的奇跡。冰封的大陸和海洋、被陸地包圍的北冰洋、陡峭的北極冰山、平坦的南極冰架、北極動(dòng)物世界等,無不令人神往。

    適合小學(xué)高段(4-6年級(jí))閱讀。

    作者: 方格子著

    出版社:安徽少年兒童出版社

    推薦與導(dǎo)讀:

    八歲女孩紫蘇喜歡上了跳舞,踮起腳尖,她像一只白天鵝一樣,在一株大大的楓樹下,張開她想象中的翅膀,飛翔。卻遭到父親的強(qiáng)烈反對(duì)。傾力表達(dá)愛與美的主題,陽(yáng)剛與溫情交相輝映。

    適合小學(xué)高段(4-6年級(jí))閱讀。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。方案的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編精心整理的方案策
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