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    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)

    時間:2025-05-07 作者:ZS文王

    發(fā)言稿可以用于各種場合,如學(xué)術(shù)研討會、商務(wù)會議、社會活動等,具有很高的實用性和適應(yīng)性。小編整理了一些精美的發(fā)言稿范文,希望能給大家提供一些靈感和寫作思路。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇一

    恭敬的各位帶領(lǐng)、教授,酷好的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自xxx班的xxx。此時如今,作為黌舍“三好門生”代表講話,我感觸特別僥幸和激昂。最終,請允許我代表獲獎同學(xué)對黌舍帶領(lǐng)和辛苦培養(yǎng)我們的教授以及贊成救助過我們的同學(xué)表現(xiàn)衷心的感謝和誠摯的恭敬!是你們給了我們闡揚才華的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無窮的關(guān)心傾慕和贊成!

    回顧過去一學(xué)期的進修糊口生涯,我們獲得了一個又一個新的進步,這無不凝集著教授的.辛苦,凝集著黌舍帶領(lǐng)的關(guān)懷!

    “讀書令人理智,讀書令人聰明”,恭敬的各位帶領(lǐng)、教授,是您們讓“書香飄滿校園,好書伴我們成長”,是您們用溫和的心營建了一個高興的大家庭,恰是您們的指引,我們才華在知識的海洋盡情翱翔,在這里我代表全校同學(xué),樸拙的道一聲:“教授,您辛苦了!”

    講話人:xx。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇二

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是來自20____商英2班的xx。此時此刻,作為院“三好學(xué)生”代表發(fā)言,我感到非常榮幸和激動。首先,請允許我代表獲獎同學(xué)對學(xué)校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠摯的敬意!是你們給了我們發(fā)揮才能的空間,是你們給了我們知識和勇氣,是你們給了我們無限的關(guān)心愛護和支持!

    回顧進入商務(wù)學(xué)院一年來的學(xué)習(xí)生活,我們?nèi)〉昧艘粋€又一個新的進步,這無不凝聚著老師的辛勞,凝聚著院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷!

    “讀書使人明智,讀書使人聰慧”,尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,是您們讓“書香溢滿校園,好書伴我們成長”,是您們用溫柔的心營造了一個快樂的大家庭,正是您們的指引,我們才能在知識的海洋盡情遨游,在這里,真誠的道一聲:“老師,您辛苦了!”

    著名的教育家陶行知曾說:人與知識的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛它,反之,知識也將不會青睞你!每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明·斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”,四個舍得乃是:舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!三刻意乃是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言,希望在座的各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

    親愛的同學(xué)們,新學(xué)期開始已經(jīng)一個多月了,我們應(yīng)該自己勉勵自己,“鍛煉使我們健康,學(xué)習(xí)讓我們聰慧,合作給我們力量,勤勉促我們成功。”一分耕耘,一分收獲,此乃人盡皆知的道理。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們,成績只能代表過去,新的目標(biāo)正在前方等著我們。我相信,所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。我們一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望,共同努力,共同進步。讓我們在湖南商務(wù)學(xué)院這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。只要我們永遠與“自信、鍛煉、合作、勤勉”為友,那么今天我們以學(xué)院為榮,明天學(xué)院定以我們?yōu)闃s。

    祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇三

    尊敬的各位校長、各位老師、各位同學(xué):

    今天,我們南師附中六六屆初三級的'同學(xué)重返母校,在這里與校長、老師們歡聚一堂,我們的心情無比激動。我代表丙班五十五名同學(xué),代表今天到會的三十八名同學(xué),向我們的老校長、各位老師表示衷心的敬意,向初三級的各位同學(xué)表示衷心的祝福。

    四十七年前,我們沐浴著“夏天的早晨”那一縷晨曦,跨進了求學(xué)者都向往的南師附中。在離開家庭,初學(xué)人生的關(guān)鍵時刻,是在坐的或是不再坐的老校長、老師們給了我們最初的成長雨露、最深的溫馨呵護,讓我們茁壯成長。

    記得我們第一任班主任老師張亦瑾,她在我1964年3月30日的周記中有這樣一段批語:“孩子:良好的成績,是勤學(xué)苦練中得來。在學(xué)習(xí)上、鍛煉上、思想品德上都是如此,才能全面發(fā)展。在思想品德上的提高,也是一點一點的認識,一點一點的改進提高,經(jīng)過多少次的思想斗爭,對,不對,應(yīng)該這樣,不應(yīng)那樣,左思右想。想通了,貫徹在行動中。一次,二次,三次,無數(shù)次,才會成為積極向上的人。”這是張老師四十六年前的親筆。我一直珍藏著。

    當(dāng)時我們都不知道張老師沒有孩子。她是把她的學(xué)生都當(dāng)成了自己的孩子,循循善誘,不辭辛苦。正是有了像父母一樣的老師,才把附中人培養(yǎng)成了“積極向上的人”,社會有用的人。

    關(guān)于張亦瑾老師,我班同學(xué)有無數(shù)篇紀念文章。在這里我們只想說一句話:“張老師,我們永遠懷念您。”

    白駒過隙,韶華易逝。從入校到現(xiàn)在整整四十七年了,四十七年的情結(jié),永至不忘。在附中這塊熱土上,我們經(jīng)歷了最歡樂、最自豪的少年時光;結(jié)識了最樸實、最單純的同窗學(xué)友;領(lǐng)略了最敬業(yè)、最信賴的先生師長;學(xué)到了最普通、最根本的人生真諦;也遭受了最深刻、最沉痛的考驗洗禮。

    這里有歡聲笑語、有躊躇滿志、有血色浪漫、有激情燃燒。從這里我們遠走高飛,為國家效力。

    這里有無垠的綠洲、有強大的磁嘗有尊敬的師長、有親密的同學(xué)。不管飛到何處,又回到這里集合,告慰自己的心靈。

    即使我們經(jīng)歷了不同的坎坷曲折,飽嘗了各自不同的酸甜苦辣,從下鄉(xiāng)知青到祖國的棟梁,從工人到教授,從士兵到將軍,各有所成,但沒有人帶著頭銜到這里炫耀。來到這里,就是為了敘舊,為了找樂,為了交流,為了牽掛,為了坦誠心聲,為了精神升華。這就是“緣”,就是我們友情的投入、生活的慰籍、精神的財富。

    同窗曾共吟,滄海亦同舟。今年,是我們六十歲的生日。花甲之年,我們未忘母校,未忘老師,未忘同學(xué),未忘附中教給我們的人生價值觀,這就是:“要以天下為己任”。我們懷念過去,憧憬未來,我們還要繼續(xù)用有限的精力為學(xué)校為社會做有益的事情。

    總結(jié)我們班同學(xué)共同的心聲,那就是:“兩鬢斑白莫道偉業(yè)鑄就,童心未泯還看樂在附中。”

    最后:

    祝愿我們的母校蒸蒸日上!

    祝愿我們的校長、老師健康長壽!

    祝愿同學(xué)們吃好飯、睡好覺、天天笑口常開!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇四

    和老師們,親愛的同學(xué)們:

    大家早上好!

    送來的。

    小草的成長離不開陽光的呵護,花兒的開放離不開雨露的滋潤。張奶奶和各位叔叔用無限的愛心為我們援建了嶄新的學(xué)校。在建校時一片喧嘯的施工聲中,我們千百次地想象著新校舍的模樣,我們總會在夢中千萬次地坐在新教室里。今天,我們終于夢想成真了。是你們的愛,為我們撐起了一片健康成長的藍天;是你們的愛,喚醒了我們凌空飛翔的`夢;此時此刻,謹讓我代表隴川小學(xué)的全體少先隊員,真摯地感謝愛心的播灑者。請接受我一個少先隊員最崇高的敬禮。(向主席臺敬禮)

    作為未來主人翁的我們,唯一能報答的,就是好好學(xué)習(xí),掌握過硬的本領(lǐng),做對社會有用的人,做象張奶奶一樣有愛心的人。我們會去努力、會去奮斗、會去付出!

    最后,再一次地感謝所有關(guān)心支持過我們的先輩們,祝您們永遠健康、永遠幸福。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇五

    尊敬的叔叔阿姨、爺爺奶奶、敬愛的老師,親愛的同學(xué):

    大家好!

    培育下,通過自己不斷的努力,我在中心小學(xué)這個美麗的大家庭里茁壯的成長了。

    兩年來,我體驗了我人生的很多第一次,第一次登臺領(lǐng)獎,第一次作為學(xué)生代表,第一次受到批評……在這么多第一次中,我成長了很多。學(xué)習(xí)很多時候靠的不僅只有努力,更多的是需要方法。如果你沒掌握方法,再努力也爭取不到好成績。

    兩年來,我能認真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,認真做好筆記,自覺主動完成家庭作業(yè),很少讓家長操心。在學(xué)校里,我努力當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。在此基礎(chǔ)上,我還能合理地安排暑假生活。生活是習(xí)作之源泉,做一個生活的有心人。

    同學(xué)們,你們看,我們的同學(xué)聰明活潑,勤奮好學(xué),取得了可喜的'成績,我為我們的同學(xué)感到高興。只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!

    敬愛的老師,請你們放心吧,我們每一位同學(xué)都會努力成為一個使家長省心,自己舒心,老師高興的優(yōu)秀學(xué)生。

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    踏著五月的腳步,迎來陽光明媚、綠樹成蔭的六月。今天我們大家歡聚在這里,用愉快的心情、多彩的活動共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)。首先,祝大家節(jié)日快樂!

    獲得“三好學(xué)生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更是肯定和激勵。現(xiàn)在,稱號和成績已屬于過去,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!我相信,所有獲得表彰的同學(xué)都不會沉醉在今天的掌聲中,這只能是我們出征的戰(zhàn)鼓,前進的號角。今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進一步!向?qū)W校、向老師、向同學(xué),交上一份滿意的答卷。

    親愛的同學(xué)們,歲月無痕,可美麗的校園印證著我們的成長,記載著我們的歡歌笑語,注視著我們的努力拼搏。大海在召喚我們揚帆遠航,高山在激勵我們奮力攀登,讓我們攜起手來,在知識的海洋中,踏浪而歌,奮勇前進,沿著夸父的腳步追逐太陽,沿著精衛(wèi)的身影修補藍天,撐起命運之舟,拖起明天之陽。讓臺礦校的明天因我們而驕傲!

    最后,我衷心地祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上,欣欣向榮。祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身心愉快,萬事如意!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步,快樂永遠與你們同行!謝謝大家!

    20xx年6月1日。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:。

    大家好!我是來自六年級的嚴玉蓉,今天,我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    獲得“三好學(xué)生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

    成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在永昌縣這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

    最后,我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,祝愿老師們身體健康、工作順利!

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇八

    尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!我是xxx,來自四年級六班,今天有機會參加“市級三好學(xué)生”的競選,首先感謝各位老師對我的教導(dǎo),感謝同學(xué)對我的幫助與信任。我熱愛集體、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、愛好廣泛。良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì)使我成為同學(xué)中的佼佼者。

    在學(xué)習(xí)上,我刻苦好學(xué),努力學(xué)好每門功課。并深信這樣一句話:“天才是1%的靈感加上99%的汗水。”因此在學(xué)習(xí)上苦下功夫,上課認真聽講,積極舉手發(fā)言,不懂就問,刻苦鉆研。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,契而不舍的學(xué)習(xí)精神,使我取得了優(yōu)異的成績。還擔(dān)任了英語課代表。我酷愛讀書,書籍是我最親密的朋友。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,我都讀的津津有味。每逢周末假期我都會到圖書館感受書香,沉浸在書的海洋中。不僅如此,我還會把自己讀過的最喜歡的故事講給家人和同學(xué)聽。把讀書感受記錄在日記本上。廣泛的閱讀開闊了我的眼界,同時也提高了我的寫作水平。

    在家我是一個懂事的好孩子。認真、獨立完成家庭作業(yè),從不亂花錢,自己的事情自己做。關(guān)心父母和長輩,學(xué)習(xí)之余總是幫父母干些力所能及的家務(wù)。對待鄰里文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛,我有一顆善良真誠的心靈,“5。12”四川大地震中,我為災(zāi)區(qū)的小朋友捐款捐物。并把自己最珍愛的圖書一并捐贈出來。讓災(zāi)區(qū)的.小朋友和我一樣,有書讀有學(xué)上。更想讓四川的小朋友知道,有許許多多的同齡人在關(guān)心、記掛著他們。

    作為一名班干部,我能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規(guī)。會很出色的完成班級管理工作,成為老師得力的小助手。繪制板報,檢查同學(xué)作業(yè),老師不在時,主動維護好班級的紀律,對于不文明的行為敢于及時勸阻。團結(jié)同學(xué),熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。積極參加學(xué)校、學(xué)區(qū)舉行的各項活動。積極參加體育鍛煉,成績優(yōu)異。課間我是負責(zé)的執(zhí)勤員;賽場上我是矯健的運動員;賽場下我是熱情報道員;聯(lián)歡會上我是一名主持人。我愿意為班級的榮譽獻上自己的一份熱情。

    好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向,無論這次能否當(dāng)選市三好學(xué)生,我都會感到榮幸,因為過程的快樂和經(jīng)驗讓我受益匪淺。我很感謝我所經(jīng)歷的一切,因為經(jīng)歷是人生最大的財富。

    謝謝大家,我的演講結(jié)束了。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇九

    親愛的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我能站在這里,心中感慨萬分。記得去年這個時候,我滿懷信心參加三好生的評選,但最終還是落選了。當(dāng)時的我離三好生的標(biāo)準(zhǔn)還有一些差距,自身也有很多不足的地方需要改進。經(jīng)過一年的努力和磨煉,我取得了不小的進步,這使我的信心更足了。

    在學(xué)習(xí)上,我一直保持優(yōu)異的成績,曾被評為學(xué)校的“學(xué)習(xí)之星”,多次被評為班里的“學(xué)習(xí)小標(biāo)兵”。課堂上,我專心聽講,認真思考問題,不像以前似的不愛舉手發(fā)言,而是主動回答老師提出的問題。每一項作業(yè)我都會很認真仔細地去完成,并按時交作業(yè)。在我的努力下,我的成績又有所突破,這次期末考試,我以294。5分的總分名列全班第一。但是我不會因此而自滿,因為我知道,虛心使人進步,驕傲使人落后,成功只屬于堅持不懈的人。

    在紀律上,我嚴格要求自己,不再像以前那樣自由散漫了。我樂于助人,同學(xué)們遇到難題找我時,我會耐心地幫助他們答疑解惑。我熱愛集體,關(guān)心集體,愿意幫助老師和同學(xué)做一些力所能及的事情,并積極參加學(xué)校組織的各項活動。在學(xué)校,我是個講文明懂禮貌的好學(xué)生;在家里,我是個體貼、孝順的好孩子;在社會,我是個遵紀守法的好市民。我有很多的好習(xí)慣,比如:生活有條理,講衛(wèi)生,勤儉節(jié)約等等。

    在身體素質(zhì)方面,我也有所提高。我每周堅持游泳,進行有氧鍛煉,這使我一直保持健康的體格。中長跑是我的強項,今年的運動會上,我報了800米和400米跑,為班級獲得更高的團體分盡了自己一份微薄之力。我的愿望是下一屆運動會上,我能跑出個第一名來,我會為這個目標(biāo)而努力的。

    在這里,我要感謝老師和同學(xué)們,我成長的每一步,都離不開你們的支持和幫助,你們像一面面鏡子,讓我看到了自身的不足之處,從而促進我不斷改進,不斷完善自我。我們馬上就要進入小學(xué)最后一個學(xué)年了,我會加倍珍惜和你們在一起的時光,是你們讓我學(xué)會了寬容,明白了尊重別人就等于尊重自己的道理,懂得遇事要冷靜并三思而后行。雖然我還存在一些不足,但我會盡力改掉缺點的。人是在錯誤中成長起來的,不管以前我們有過什么誤解和不愉快,就讓它過去吧,讓我們以嶄新的面貌迎接新的一天,在新的學(xué)年里一齊努力,一同沖刺,給自己的小學(xué)生涯留下一個美好的回憶吧!

    今天,我又一次站在這里,不管評選結(jié)果如何,我都要謝謝你們——我尊敬的老師和可愛的同學(xué)們,你們的理解、支持、鼓勵和認可,就是我最大的收獲。

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我是五(1)班的xxx。今天,很榮幸能夠作為“三好學(xué)生”的代表站在這里發(fā)言,首先請允許我代表五年級所有同學(xué),向我們學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo),和給予我們寶貴知識的所有老師,表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

    感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們所取得的成績,對我們而言,這不但是褒獎,更多的是激勵,所以我們的心中充滿了感恩!

    我要感謝我們的老師,他們不僅有著循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度,而且還用自身的人格魅力塑造著我們的靈魂。有人說過:愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。我們的老師就是我們心中最美的女神和最帥的男神!請允許我再炫耀一下我的老師們:慈眉善目、和藹可親的霍主任;極富愛心,認真負責(zé),和我們亦師亦友的班主任王密老師;苦口婆心,讓我們極其想念的張艷麗老師,干凈利落的戴瑞老師,美麗知性的陳婷和孫婧老師,年輕干練的高萌老師,還有身手矯健的王福林老師,感謝你們,我們的恩師,讓我們用一生銘記的老師們!

    我還想感謝和我共同成長、共同學(xué)習(xí)、共同進步的五年級的同學(xué)們。是你們的寬容讓我溫暖,是你們的關(guān)心讓我感動,是你們燦爛的笑容讓我熱愛這個大集體。

    媽媽告訴我:“學(xué)習(xí)的路上沒有捷徑可走。”所以只有付出更多的努力才能取得優(yōu)異的成績。當(dāng)然努力也要講究方法,上課集中精力聽講,積極回答問題。這些像是老生常談的話題,但只有做到這兩點才是守住了學(xué)習(xí)的主陣地,學(xué)習(xí)才真正的有效率。所以我喜歡上課時高高舉起手,期待能夠掙得發(fā)言的機會,這樣學(xué)到的知識會記得更牢。按時認真地完成作業(yè),鞏固好當(dāng)天所學(xué)的知識。再有養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,我愛讀書,所以每天都會有至少半小時的讀書時間,文學(xué)、地理、歷史、科學(xué)各方面的書籍我都涉獵,這確實開闊了我的視野,增加了我的積累。教育家陶行知曾說:人與知識的關(guān)系是相互的,若想掌握更多的知識,你就得不斷地學(xué)習(xí)它,愛它,反之,知識也將不會青睞你!所以同學(xué)們讓我們先愛上學(xué)習(xí)愛上讀書,然后用我們的努力等待知識、成績的青睞吧。

    當(dāng)然成績只能代表過去,面對我們自身的不足,等待我們的還有更大的挑戰(zhàn)!我相信,所有獲獎的同學(xué)都不會沉醉于掌聲之中,我們會繼續(xù)發(fā)揚拼搏精神,更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí),勤學(xué)之余,不忘孝敬父母,奉獻愛心,關(guān)心時事,致力環(huán)保,勤于鍛煉,勇于實踐,充分發(fā)揮自己的特長,提高自己的綜合素質(zhì)。在一小這片沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。牢記我們的校訓(xùn):睿智、博學(xué)、明德、達人。做一個既能腳踏實地又能仰望星空的人!

    最后讓我們衷心地祝愿我們的學(xué)校更加美麗、更加輝煌,我們的老師健康安寧、工作順利!同學(xué)們好好學(xué)習(xí),天天向上!

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十一

    各位老師、同學(xué)們:

    大家上午好!

    秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。秋日的陽光是及其純凈的,落盡了所有凡俗,舍棄了一切鏡花水月的幻影。蒼藍碧空下,共青路上新鋪的青瓷,在接受著純凈陽光洗禮的同時,也迎來了在這片土地上的,屬于它們的新一屆的主人——20_級高一新生。首先,讓我們再次用熱烈的掌聲,歡迎新高一同學(xué)們的到來。

    所有的結(jié)局都還沒有寫好,所有的淚水,也未必立刻啟程;可能你們永遠都不會忘記,這是一個怎樣的開始,在這個不太古老的還未遠去的夏日。燦爛的陽光下,清亮的綠茵場上,你們身著白衣黑褲,英姿颯颯;你們口號嘹亮,雄姿英發(fā)。翻閱著公眾號里你們軍訓(xùn)時的榮光掠影,羨艷著你們在高中時代,最純真,最清白的面龐。此刻的你們,已經(jīng)自信滿滿的穿上了三中的校服。

    在告別快樂暑假的同時請更不要忘記,你們,已經(jīng)是名副其實的高中生了。很多人認為,在高中伊始,每個學(xué)生最主要要做的,是緊握學(xué)習(xí)的脈搏,不遺余力的將全部的精神和事業(yè),投入到學(xué)習(xí)之中去。但我覺得,在按部就班的完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)的同時,如何能夠快速的適應(yīng)高中新的環(huán)境,才是新生們最重要的課題。

    一滴水,放入大海中,才不會瞬間干涸,一個人,真正融入班集體,才能更好的激發(fā)他的潛能。短短一周的軍訓(xùn),還遠遠不夠你們真正的走近對方的心,還不足以創(chuàng)造出一個極具凝聚力的班集體。不過也不必擔(dān)心,寒來暑往,來日方長,只要你們勇于敞開自己的心扉,以最真誠善意的態(tài)度對待周圍的人和事,久而久之,互相之間更為了解,同學(xué)間相處便會更加自然從容。

    當(dāng)然,隨著時間的流逝,上課次數(shù)的遞增,你們也會更加熟悉各位老師們個性魅力,越來越習(xí)慣不同科目老師們的上課模式,更會越來越深刻的意識到高中與初中學(xué)習(xí)生活的截然不同。

    面對繁多且復(fù)雜的學(xué)習(xí)科目,深入且不易理解的知識體系,我們首先要做的,不是一股腦兒的蠻干,而是要沉下心來,告訴自己,不要慌張。端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,堅定自己堅持努力的決心,尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法,用知識來武裝自己,用文化來充實自己,為三年后決勝高考,做下良好的鋪墊。

    除學(xué)習(xí)之外,將課余時間利用好對我們的高考同樣有益。自主招生是高考的一條捷徑,三中為我們提供了足夠多的機會去打開通往這條道路的大門。全國中學(xué)生作文大賽,英語競賽,科技創(chuàng)新大賽等各項比賽,都是各個大學(xué)自主招生的敲門磚。高一的新同學(xué)們,你們有足夠的時間去為自己選擇更好的道路,請珍惜高中的每分每秒,把握當(dāng)下,放眼未來。

    新高二的同學(xué)們,現(xiàn)在你們便是學(xué)校的中流砥柱。分科選課雖已結(jié)束,但會考之路仍未完結(jié)。你們是新課改下的第一批考生,也許此時,你們正對于自己的未來倍感迷茫,但是,希望你們放下對未知猜忌和幻想。新學(xué)期,不要因一時的懶惰而放松自己,欠下的債務(wù)終歸是要還清,選擇日積月累自信應(yīng)戰(zhàn),還是臨考之前日夜狂補,完全取決于你自己。如果你可以將學(xué)業(yè)完成好,我們同樣非常歡迎各位高二同學(xué)參加新一屆的學(xué)生會選舉等各項豐富多彩的活動,從情商小白不斷成長,鍛煉自己的人際交往能力與與隨機應(yīng)變能力,為未來的人生積累更多的資本。總之,完成高中階段這三分之二的艱巨任務(wù)同樣需要你的辛勤付出。能否把握好這一年,能否會迎來一個不一樣的高三,都掌握在你自己手中,剩下的,就看你自己。

    難道僅僅只是大學(xué)錄取通知書上印刻著的那個冷冰冰的代表你分數(shù)的數(shù)字嗎?當(dāng)然不是。高三一年,承載著我們拼搏時的汗水,堅持時的眼淚,心中那個不可磨滅的堅定的夢想,還有向著夢想不停奔跑著的腳步。莫問前程兇吉,但求末路無悔。無論最后結(jié)局如何,只要你不留余力的努力過,堅持過,拼搏過,夢想過,我們的高三生活就是完美的,就是不留遺憾的。

    很多事情還來不及就已經(jīng)成為過去,后知后覺的我們以為還停留在原地,卻不知那個自己也早已隨風(fēng)而去。就好比我們的高中時代就像一本特別美好,卻過于倉促的書,希望我們每個人含著淚回首翻閱一讀再讀的時候,都不會因為碌碌無為、虛度年華而后悔。我們正值青春,應(yīng)將努力與拼搏作為引物,熱烈而堅定的擁抱青春這條漫長的模版,然后義無反顧地向著未來大步的邁去。

    身穿三中校服,校園朱墻碧草的映襯下,我們應(yīng)告訴自己:做一個有良知的人,無愧于父母的養(yǎng)育之恩和老師的良苦用心。做一個意志堅強的人,腳踏實地,持之以恒。做一個惜時如金的人,抓緊一分一秒,刻苦學(xué)習(xí)。做一個有氣節(jié)的人,通過我們百倍的努力改變命運,輝煌人生。

    最后,衷心祝愿各位老師在新學(xué)期身體健康,工作順利,心情愉悅,祝愿同學(xué)們學(xué)有所成,立德樹人,茁壯成長。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十二

    尊敬的各位家長:

    大家好!

    我是本班的一名學(xué)生王xx,很榮幸能作為學(xué)生代表,對親愛的家長們說幾句話。

    轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了近一年的初中生活。我們深深感受到了初中的生活的緊湊與充實,便捷與高效,疲憊與歡欣。

    然而,我覺得,要想在繁忙的初中生活中取得好成績,就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。

    于是,首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認識。我們要知道,學(xué)習(xí),并不完全只追求結(jié)果,而在于平時點點滴滴的過程。所以說,不是在平時不努力,到考試之前搞突擊,就有可能獲得好成績,這完全是投機取巧的,而學(xué)習(xí)的過程,就應(yīng)該把握45分鐘的'課堂效率,我認為,課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個比方說,課堂好比是正餐,如果正餐吃的不好,再多的副食也于事無補。課堂上,因為是接觸新知識,只要我們?nèi)谌胝n堂之后,對于知識的記憶就特別深刻,這一點我有著深切的體會,所以,老師講新課時,就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。

    如何突破呢?第一,就需要我們上課積極思考,大膽發(fā)言,在課堂之中交流我們自己的看法,可以說,我們實驗初中師老師教學(xué)水平都很高,只要跟著老師的思路走,就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的火花,在這一舞臺上,彰顯自己的魅力。普遍的來說,課堂上思維活躍,積極舉手發(fā)言的同學(xué),例如我們班的陳思源、蔣飛卿同學(xué),上課十分活躍,也就能在平時的作業(yè)和考試中取得好成績。第二,認真整理錯題筆記。錯題筆記的作用很大,對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查,這是自己在欺騙自己,錯題筆記本并不一定只記錄錯題,一些你認為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面,整理的時候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面,平時多拿出來看看。重新做一下,回憶一下當(dāng)時是怎么做的,現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法,從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗,這才是錯題筆記本真正的功效。錯題筆記也就能成為我們的得力助手。所以,我認為,學(xué)習(xí)成績的提高,更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。

    接著,我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈有一句治學(xué)名聯(lián):“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學(xué)習(xí)的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風(fēng)船可駛,想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”是一個必不可少的,也是最佳的條件。

    那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,也就是不懈地努力,努力學(xué)習(xí)。或許,近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗時,都很少會說到“努力”或者“勤奮”,但是一分耕耘,才會有一分收獲,我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面,感受到他們早出晚歸的辛勞。所以,勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實,正如愛迪生所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴謹?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí),認真努力,才會有所收獲,才會到達最高的頂峰。

    最后,作為班長的我,一定和班主任老師,帶領(lǐng)全班同學(xué),向更高的目標(biāo)奮進,相信我們這個班集體,一定會做得越來越好。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十三

    各位老師、同學(xué)們說聲:

    下午好!

    我們在不知不覺中跨過了一年級,二年級第一學(xué)期也已經(jīng)過了大半,緊張的期中考試結(jié)束了。我取得了比較滿意的成績,但我知道這成績離不開父母的關(guān)心,老師的教育,同學(xué)的幫助,在此,我衷心地感謝他們。

    老師教導(dǎo)我們:要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo),有了目標(biāo)才會主動學(xué)習(xí),才會為理想打拼。平時,我堅持做到課前預(yù)習(xí),上課認真聽講、積極發(fā)言,獨立完成作業(yè),不懂的及時向老師同學(xué)請教。一個人只要有上進心,踏踏實實地去學(xué)習(xí),就終究會成功。相信自己,一切就有可能。

    在今后的學(xué)習(xí)生活中,我一定要更加好好學(xué)習(xí),天天向上。在老師的呵護下,家長的關(guān)愛下,健康茁壯地成長。

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十四

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向六年時間里一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!

    時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間我即將走過六年的小學(xué)時光。這是我第六次獲得“三好學(xué)生”稱號。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵。

    站在臺上跟大家分享我的收獲,此時此刻我的心里充滿了感恩。

    對于即將踏出母校大門的我們來說,心中是無比的眷念和留戀,要感謝學(xué)校能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的六年來取得的成績。其次,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

    我還要感謝六年來一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

    每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

    現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進一步!

    同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!并祝愿全體師生新年快樂,萬事如意!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十五

    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    我是來自經(jīng)濟管理學(xué)院20xx級工商管理一班的樊文翔,現(xiàn)任經(jīng)濟管理學(xué)院勤工助學(xué)中心主任,班級班長,曾獲得國家獎學(xué)金等獎項及稱號,倍感榮幸今天以學(xué)生代表的身份在這里發(fā)言,希望我的發(fā)言能對學(xué)弟學(xué)妹們有所裨益!

    今天我將談學(xué)習(xí),但不會談具體的學(xué)習(xí)方法;談學(xué)工,但不會談詳細的工作方法,在有限的幾分鐘里,我想從宏觀層面,從四個角度,向大家分享一些自己兩年以來的經(jīng)驗和體會,關(guān)于大學(xué)的那些事,關(guān)于篤實,勤學(xué),修德,明辨的那些事。

    第一是掌握好“立志”與“實干”兩個工具,是關(guān)于篤實的事。立志是理論指導(dǎo),實干是實踐工具。人要立遠志,正如中國夢是凝聚中華民族偉大復(fù)興的民族力量的偉大愿景,志向則是個體前進的不竭動力。一個人的一生,要有追求,要有方向。如果你能在年輕的時候確立自己的目標(biāo),你就會節(jié)省很多時間,走更少的彎路,你離自己夢想的距離就會更近,實現(xiàn)的可能性就會更大。如果你有勇氣將個人志向融入到國家發(fā)展的進程中,將極有可能實現(xiàn)個人價值與社會價值的統(tǒng)一。志向無關(guān)大小,實干卻有虛實。希望大家能盡快樹立自己的志向,并勇往直前。具體的講,是不論大家立志做一名學(xué)霸,當(dāng)一名活躍在各個社交場合的社交達人,還是走文藝特長的道路亦或毅然成為“大眾創(chuàng)新,萬眾創(chuàng)業(yè)”的一名創(chuàng)客,都不要被喧囂、浮躁所迷惑,而要堅守“初心”做自己,腳踏實地,務(wù)實求真,方得始終。

    第二是學(xué)習(xí)“課內(nèi)”和“課外”兩種知識體系,是有關(guān)勤學(xué)的事。這是向大家說明學(xué)習(xí)的重要性。我們常常有一個誤區(qū),認為大學(xué)生就應(yīng)該把更多的時間放在學(xué)習(xí)以外的事情上,享受自由,這有些舍本逐末。大學(xué)生努力學(xué)習(xí)正如踏入社會后努力工作一樣,都是在完成本職工作。術(shù)業(yè)有專攻,有為才有位,高質(zhì)量的完成本職工作是一塊敲門磚,能夠讓你為伯樂所識,別人才更愿意給你提供舞臺,才能獲得展現(xiàn)自我的機會。但是這個學(xué)習(xí)不僅僅是在專業(yè)知識上和教科書的學(xué)習(xí),這個社會同樣重視復(fù)合型的t字型人才,我們要有意識地在專業(yè)之外廣泛涉獵,向文化經(jīng)典學(xué)習(xí),向身旁的人學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)身旁之人的閃光點,化為己用。學(xué)習(xí)從來不是證明你有多優(yōu)秀,更不是秀智商,秀優(yōu)越,而是努力培養(yǎng)自己排除干擾,專注當(dāng)下的堅韌。不求人人是學(xué)霸,但求人人懂學(xué)習(xí),立學(xué)于勤,方得始終。在付出相同努力的前提下,高分未必高能,但是低分一定低能。

    第三是堅持“做人”與“做事”的統(tǒng)一,這是關(guān)于修德和明辨的事。做事情的不如意是一時的,但是做人上的污點卻會永遠折磨我們的良性,絕不可為了一時的目的而不擇手段,罔顧道德,希望大家能夠堅守“砥礪德行,立己立人”的道德追求。正所謂“有德有才是上品,有德無才是次品,無德無才是廢品,有才無德則是危險品”,我們在謀求做好一件事情時,請堅守做人的原則,先正己身,在謀成事。結(jié)合大家當(dāng)前的實際,我們中的大多數(shù)都加入了各種各樣的學(xué)生組織,向?qū)W長學(xué)姐請教工作和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗,希望在其中培養(yǎng)自己的人際交往的技巧,同時鍛煉語言和文字表達的能力,但是大道至簡,大智若愚,最純粹的方法往往是最有效的,人際交往的核心就是換位思考和尊重對方,這需要我們做到絕對無私。但做到絕對無私是不現(xiàn)實的,真誠建議大家能多多換位思考,站在別人的角度想問題,處理事情做到不卑不亢,榮辱不驚,這會對我們的成長起到極大的促進作用。

    第四點是一個詞——心態(tài)。能力是基礎(chǔ),心態(tài)是催化劑,能力的高低是一個人成長的下限,但是心態(tài)的穩(wěn)定則決定我們發(fā)展的上限。前面的三點講的是做人做事的能力層面,它們建立在心態(tài)這個共同的基礎(chǔ)上。在大學(xué)里,所謂心態(tài),是肯定別人的優(yōu)點,虛心學(xué)習(xí),正視自己的不足,努力改正;是面對競爭,能夠激流勇進,是面對合作,能伸出友誼之手;是面對誘惑,能堅守當(dāng)下的奮斗,是面對成績,能追求卓越。我們不追求絕對完美的自己,但應(yīng)堅持充滿個人魅力和獨特優(yōu)勢的自我,擁有一顆專注和淡定的心,做最好的自己。心態(tài)也是一種適應(yīng)環(huán)境的必備條件,從進入大學(xué)的那一刻起,我們就成了管院人,在大家的大學(xué)時光中,管院必將在大家的記憶中打上深深的烙印。可能大家會覺得軍訓(xùn)和之后的活動有些嚴格有些辛苦,但是沒有一支能打勝仗的軍隊不是從嚴治理的,師長們同樣心疼大家。管院長久以來拼搏進取的精神融入到了我們的精氣神之中,營造了一種進取的氛圍,每一個進入管院的小鮮肉,每一個已然成長的管院人,都自覺不自覺的在追求進步,我們享受著奮斗的過程,結(jié)果是順其自熱的事情。希望大家能夠調(diào)整心態(tài)看待這類事情,盡快適應(yīng)環(huán)境。

    簡短的幾分鐘,想向大家分享的體會最后濃縮成以上幾點,做到全部是有難度的,但“雖不能至,心向往之”我們至少行動起來,向著既定目標(biāo)前進。這些經(jīng)驗難免帶上了我的主觀性,面面俱到則面面不到,只要大家從其中的一兩句話收益,就是可貴的!希望大家能做一個有志向,肯實干,課內(nèi)學(xué)得精,課外讀得廣,懂做人,會做事,心態(tài)平和的管院精英,東林學(xué)子,民族棟梁!祝福大家能擁有永生難忘的東林記憶,絢爛多彩的大學(xué)時光,在風(fēng)輕云淡的心境里,追求屬于自己的波瀾壯闊的人生!

    謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

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    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十六

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

    大家上午好!我是20__屆高三_班的___,很榮幸,能夠代表全體學(xué)生在這里發(fā)言,今天,我們不但迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,同時也迎來了第29個教師節(jié),在此,我謹代表全校學(xué)生向辛勤培育我們的全體老師表示深深的謝意和敬意;同時,向低年級的學(xué)弟學(xué)妹們表示親切的問候!

    我們學(xué)校是示范性高中中的佼佼者。這里有一流的師資力量,完備的教學(xué)設(shè)施,優(yōu)良的教育教學(xué)傳統(tǒng),出色的教風(fēng)學(xué)風(fēng),能到十九中求學(xué),我們很自豪!

    開學(xué)了,懷著無比激動的心情,我們沐浴在新學(xué)校的光輝中,一路高歌昂揚,迎接人生的又一重要階段,我們將以高昂的激情投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活中去。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程。”我們明白,天道酬勤;我們明白,把別人喝咖啡的時間都用于工作而造就了魯迅的天才;我們明白,是99﹪汗水加1﹪的靈感等于成功;我們明白,勤奮、拼搏,是通向成功的橋梁!或許前面是重重疊疊的書山,但我們一定能跨越書山;或許前面是浩翰洶涌的題海,但我們一定能征服題海,路漫漫其修遠兮,我們必將上下而求索,百折不回,永不言棄。我們肩負著長輩的希望,我們更滿載著自己的宏偉理想。“會當(dāng)擊水三千里,人生笑傲二百年。”我們相信:只要有信心,有決心,有恒心,就沒有跨不過的山,就沒有趟不過的河。

    其實天并不高,其實路也不遠。心有多大,舞臺就有多大,夢敢做就能圓!無論是金碧輝煌的__皇城,還是水光瀲滟的__湖畔,無論是磅礴恢弘的古都__,還是流光溢彩的明珠__,祖國大江南北的一所所大學(xué)都在向我們招手!只要我們牢記師長的教誨,完善自我,追求卓越,就一定能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。四十歲的輝煌來自十七歲的拼搏,讓我們?yōu)樽约菏聵I(yè)的豐收奠基!

    最后祝愿同學(xué)們用激情作筆,以奮斗為墨,譜寫一曲圓夢理想學(xué)校的精彩華章!讓成功的鮮花綻放在__中校園!

    祝愿我們的老師身體健康!工作順利!教師節(jié)快樂!

    祝愿我們的學(xué)校這棵參天大樹根深葉茂永葆青春!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十七

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

    大家好!

    今天,我很榮幸作為學(xué)校的“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮和激動,首先向一直指導(dǎo)關(guān)心我學(xué)習(xí)的各位領(lǐng)導(dǎo)、向認真教學(xué)、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

    今天之所以取得這樣好的成績,我非常感謝我們的老師,他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂,他們不僅有良好的教學(xué)方法,循循善誘、敬業(yè)負責(zé)的工作態(tài)度,在學(xué)習(xí)方面給了我們?nèi)娴摹⒆顑?yōu)質(zhì)的教育;而且對我們的生活和思想狀況也十分關(guān)心,如同自己的孩子。

    我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們、朋友們,要不是有你們的陪伴,我也不會這么開心。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力材得來的。

    每個人都有適合自己的一套學(xué)習(xí)方法,美國著名學(xué)者本杰明?斯洛特曾這樣說過:一個能夠在知識的海洋自由馳騁的人,至少是做到了以下“四個舍得,三個刻意”。“四個舍得”是:舍得花時間學(xué)習(xí),舍得開口學(xué)習(xí),舍得動腦思考,舍得在學(xué)習(xí)上丟臉!“三刻意”是:刻意去觀察,刻意去積累,刻意去運用!這些名言名句一直是指點我學(xué)習(xí)不斷進步的金玉良言,希望各位同學(xué)也能從中得出有益的啟迪。

    現(xiàn)在,稱號和成績以屬于過去,面對我們自身的不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!今后,我會更加腳踏實地、謙虛謹慎的做人,勤奮努力、刻苦認真的學(xué)習(xí),百尺竿頭,更進一步!

    同學(xué)們,讓我們拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到長城非好漢”的毅力,去迎接風(fēng)雨的洗禮,去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗,我們的老師都健康安寧、工作順利!

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十八

    大家好!

    我是來自六年級的嚴玉蓉,今天,我們懷著激動的心情相聚在這里。我很榮幸能夠作為學(xué)校“三好學(xué)生”代表站在這里發(fā)言,心中感到無比的興奮,首先,請允許我代表全體同學(xué)向一直關(guān)心我們學(xué)習(xí)的各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!(敬禮)

    獲得“三好學(xué)生”這個稱號,對我而言,不但是褒獎,更多的是肯定和激勵。在這里,我要感謝學(xué)校能夠為我們提供這么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境。感謝我們所有的老師,感謝你們用辛勤的汗水鋪成了我們前進的路,感謝你們用微笑鼓起我們理想的翅膀,感謝你們讓我們學(xué)會珍惜,學(xué)會感恩。我還要感謝一直陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的同學(xué)們,在你們的陪伴下,我快樂的成長。所以,我想說,這份榮譽也是大家的,是我們共同努力才得來的。

    成績只代表過去,新的目標(biāo)在前方等待我們。我想,我不會沉醉在今天的掌聲中。我一定會加倍努力,發(fā)揚刻苦學(xué)習(xí)的精神,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不辜負學(xué)校和老師的殷切希望。讓我們在永昌縣這片育人的沃土上,放飛新的理想,收獲新的希望。

    最后,我衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美好,祝愿老師們身體健康、工作順利!

    謝謝大家!

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇十九

    首先,在學(xué)習(xí)方面,我們必將做到學(xué)習(xí)成績突出,專業(yè)知識的掌握和技術(shù)水平要過硬,真正為同學(xué)起到榜樣作用,將來也會成為一名合格的護士。

    再次,在人際關(guān)系方面。我們將做到,努力處理好各種人際關(guān)系,在老師和同學(xué)之間做到溝通的橋梁,團結(jié)同學(xué),積極幫助同學(xué)解決困難,尊重他人,堅持做到:“不利于團結(jié)的話不說,不利于團結(jié)的事不做”,同時,我們會踏實的做人,真誠地對待身邊的每一個人,絕不失信于人,以一顆包容的心去看待身邊發(fā)生的每一件事。

    最后,在處理工作和同學(xué)關(guān)系的問題上。我們會努力做到正確看待工作和學(xué)習(xí)的問題,再把份內(nèi)工作做好的同時也不耽誤學(xué)習(xí),盡量避免學(xué)習(xí)與工作的沖突。爭取在學(xué)習(xí)和工作中都是很優(yōu)秀,為同學(xué)起到典范的作用。

    最后,也祝愿在坐的每一位同學(xué)都能成為一名“三好學(xué)生”。

    小學(xué)三好學(xué)生代表發(fā)言稿(模板20篇)篇二十

    各位老師、各位同學(xué)們:

    大家下午好!我是來自xx的xx。

    時光荏苒,如白駒過隙。轉(zhuǎn)眼我已走過兩年的大學(xué)時光。這是我第一次獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”的稱號,同時也是第四次獲得學(xué)院獎學(xué)金。這對我而言,不單是褒獎,更多的是激勵!

    首先感謝學(xué)院能夠用這樣一種方式來肯定和嘉獎我們的成績,同時為我們創(chuàng)建這樣一個平臺來交流優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法,取人之長,補己之短,鼓勵我們再接再厲,爭取更大的進步。

    學(xué)習(xí),本身也是對學(xué)習(xí)方法的探索和完善過程。就我自身而言,我認為自學(xué)是大學(xué)學(xué)習(xí)非常重要的環(huán)節(jié)。可以毫不夸張地說,自學(xué)在大學(xué)學(xué)習(xí)中占據(jù)了最大的比重。因為老師授課時間有限,課程容量很大。所以為了配合老師的節(jié)奏,課前預(yù)習(xí)是必需的。還有就是多動手,多嘗試。基礎(chǔ)課程,勤記筆記,多做練習(xí),所謂熟能生巧。專業(yè)課程,常思考,多動手,勤操作。一步一個腳印地走下去才能真正掌握一門技能。所有的課程都是環(huán)環(huán)相扣,連接緊密的,一個環(huán)節(jié)空缺,整個學(xué)習(xí)鏈條就無法正常運轉(zhuǎn)。

    愛因斯坦說過一句話:“人的差異在于業(yè)余時間。”大學(xué)里的空閑時間是很多的,除卻學(xué)習(xí),放松是必要的,但過度放松會讓人失去自我。所以,如何使得一寸光陰等于一寸生命,無疑最值得我們思考并付諸行動。

    “先做一個人,再做一個有學(xué)問的人。”無論學(xué)識多少,能力如何,我們首先應(yīng)該做一個正直的人。

    同學(xué)們,人生只有一條路是不能拒絕的,那就是成長。現(xiàn)在,榮譽稱號和獎學(xué)金都已經(jīng)是過去時了,面對自身的很多不足,等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長!讓我們一起腳踏實地、謙虛謹慎地做人,不懈奮斗,百尺竿頭,更進一步!

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