學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）

初一是一個(gè)新的開始，我們需要適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。下面是一篇以親情為題材的初一作文范文，通過(guò)細(xì)膩的描寫，表達(dá)了對(duì)家庭的熱愛(ài)和珍惜。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇一

風(fēng)將舊光陰，吹成花瓣，滿叔塵土，滿臉滄桑，化作白光，四散而去。只留下滿臉無(wú)奈的嘆息與惆悵。

碎碎的光陰在指尖流過(guò)，悄悄地，靜靜地。時(shí)光荏苒，十幾年光陰無(wú)形度過(guò)了，我卻只有幾何閑暇時(shí)間，讀幾本古代圣賢之書，又汲取了多少本質(zhì)的知識(shí)，多少記于心間了呢？記得不曾，卻只任憑時(shí)光流去，不等人來(lái)。

是否感嘆過(guò)“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”低頭沉吟，只話不語(yǔ)，只待皺紋滿臉，白發(fā)滿頭，只等佝僂下腰，頭腦愚笨，才肯罷休，才肯停手嗎？是該反省反省，多年詩(shī)詞誦來(lái)，自身只字不書。何談自己品行不同，分明為自命清高。

想起古人，點(diǎn)燃香爐，盤腿靜坐，微風(fēng)習(xí)習(xí)，傳出佳語(yǔ)。多文墨書香，光陰如白駒過(guò)隙般飛快的消逝，最怕不在，鏡子中的美麗的朱顏早已不復(fù)存在。花兒早已從樹上飄落，如流星墜落，雖再美，不在，又有何用。感嘆光陰，她總是從遠(yuǎn)方款款而來(lái)，卻有又從身邊悄悄溜走。

“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭時(shí)。”恰當(dāng)?shù)谋扔鳎昝赖脑忈專忈屃斯怅幍暮x多么深刻的含義。那碎碎的光陰一梭一梭的去流去了，便丟了，找不回了，便無(wú)法利用，真的，如果我們利用起來(lái)，會(huì)有多少多少的益處啊！在有限的時(shí)間內(nèi)，愿這碎碎的光陰更充實(shí)，讓青春無(wú)悔！無(wú)悔于光陰！

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇二

有下雨了，這捉摸不定的天氣。干枯的水泥地，顯得似乎很干凈，當(dāng)這毛毛細(xì)雨來(lái)臨時(shí)。可能它覺(jué)得濕淋淋時(shí)很不自然，但這毛毛細(xì)雨過(guò)去以后，它就會(huì)覺(jué)得自己經(jīng)過(guò)這場(chǎng)雨的滋潤(rùn)后，宰牲節(jié)的“身體”清爽了。

從而，我得到了啟發(fā)。我曾經(jīng)一次次尋找過(guò)起跑線的蹤跡，可是每次都是零分，每次都是失敗。我甚至試過(guò)逃避現(xiàn)在的生活。

大概是自己一時(shí)貪玩吧，或者是父母的壓力吧，我的成績(jī)直線下降。我真后悔，后悔我一時(shí)貪玩。

初一，剛上初一時(shí)，我想，應(yīng)該是有人快樂(lè)，就會(huì)有人悲傷。我不斷的想，我甚至不想再學(xué)了。我的自信心已經(jīng)埋沒(méi)在心靈的廢墟，不！應(yīng)該是我的靈魂也一起埋沒(méi)在這一個(gè)廢墟里了。

父母，只會(huì)以成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看待自己的孩子。人，是志在進(jìn)步，而不是停留在某個(gè)階段。所謂的第一名。只不過(guò)是虛榮而已，并不代表什么。我并不希望哪一天可以得到第一名，我只希望哪一天可以漸漸地邁向成功，取得不斷的進(jìn)步。

我醒悟了：在哪里摔到，就在哪里爬起。我不由自主的從心里發(fā)出感嘆：“謝謝您！您的‘淚水’飄落在我的臉上使我走出了心靈的廢墟，讓我擁有第二次起跑的機(jī)會(huì)。我不會(huì)讓你失望，我將會(huì)去珍惜。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇三

你可否見過(guò)她的哀嘆連連？你可否見過(guò)他橫槊賦詩(shī)的霸氣？你可否見過(guò)他對(duì)兄長(zhǎng)的滿腔哀愁？那年的月，曾見證過(guò)這一切。

那年，月色朦朧，夜色溫柔，花色芬芳。她獨(dú)自來(lái)到后花園，焚香。她貂蟬身為王允義女，又何嘗不知他的心事呢？董卓專權(quán)執(zhí)政，橫行霸道無(wú)理，天下之人不敢言亦不敢怒，民不聊生，生靈涂炭。她見他如此哀民生之多艱，她也痛。可她只為一歌女，又有什么辦法呢？她在這里焚香拜月，卻望見月躲云后，不忍相見。

她太美，她身旁的花都只是陪襯。她太善，痛義父之所痛，哀百姓之所哀。

那年，皓月當(dāng)空。曹操與眾文武大擺宴席。正談笑間，他聽到烏鴉叫聲，著作了《短歌行》：明明如月，何時(shí)可輟？憂從中來(lái)，不可斷絕！孟德破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)，固一世之雄也！可是刺史劉馥說(shuō)，此歌不祥。曹操乘醉，將他用槊刺死。果不出所料，曹操赤壁一戰(zhàn)，險(xiǎn)些喪命。

過(guò)度的霸氣身后是過(guò)度的樂(lè)極生悲。月也曾欣賞他霸氣，可也不得不可憐他逃回許昌的狼狽。

那年，明月上高樓。明月照高樓，流光正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀。子建真的是寫這位少婦嗎？兄長(zhǎng)嫉妒自己的才華，嫉妒父王對(duì)自己的偏愛(ài)，嫉妒自己的聰慧，他又怎會(huì)不知道兄長(zhǎng)幾次想置自己于死地？明月啊明月，你都看到了嗎？月不語(yǔ)。曹植空對(duì)著明月，不覺(jué)淚如雨下。

月亮也曾愛(ài)憐過(guò)子建吧，若非如此，又怎會(huì)陪他每一個(gè)夜晚？月不語(yǔ)卻愈明。

它就是這樣一直不語(yǔ)。多少人問(wèn)過(guò)它，卻始終得不到答案。人生代代無(wú)窮已，江月年年望相似。它知道所有的歷史，看透了爾虞我詐之人的內(nèi)心。終究還是今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。人生如夢(mèng)，一樽還酹江月。那年的月色，太過(guò)溫柔。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇四

剛搬來(lái)現(xiàn)在的家時(shí)，愛(ài)花的媽媽就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“新大陸”---花卉世界。于是我和媽媽會(huì)時(shí)不時(shí)的去逛逛，買些心儀的花回來(lái)裝點(diǎn)我家的陽(yáng)臺(tái)，我把那叫小花園，目前小花園里有四名成員，分別是蟹爪蘭、草莓、海棠和水仙。

資歷最早的就要數(shù)蟹爪蘭了。它的葉子呈扁平狀，深綠色，像蟹爪一樣一節(jié)節(jié)的；花苞則像橢圓形。蟹爪蘭開的花一層一層的，一朵朵玫紅色的花開在每串綠葉的頂端，沉甸甸的壓彎了枝葉，那一樹的紅花綠葉瞬間就能霸占了你的視線。

說(shuō)起艷麗，海棠花可一點(diǎn)不遜色于蟹爪蘭。海棠是深粉色，幾朵幾朵的花開在一起，一簇簇的，好像是新娘的手捧花。它的花不大不小，雖說(shuō)不像玫瑰那么嫵媚，卻更多了份清純。為了襯托出這嬌嫩艷麗的花兒，海棠的葉子生得肥大而又翠綠，真好比保護(hù)公主的騎士。

老實(shí)說(shuō)，水仙不開花的時(shí)候你真的很難看出來(lái)這是什么，我一開始還以為媽媽抱了一盆大蒜回來(lái)。但是當(dāng)它開了花，就仿佛它的名字一般，水仙，水中的仙子，那樣純潔，那樣孤傲，那樣美麗。走近它便能嗅到那淡淡的清香，令你心曠神怡。

草莓的花則小小的，白色的，并不起眼，很少有人會(huì)注意到它。它艷不過(guò)海棠、蟹爪蘭，美不過(guò)水仙，但一想到日后它結(jié)出的果實(shí)，我就更加期待了。細(xì)細(xì)留意，你會(huì)發(fā)現(xiàn)白色小花的花蕊慢慢變成了綠色的小果實(shí)。我日日盼望著它早日成熟，終于在一天清晨，草莓露出了嬌羞的粉色，我驚喜萬(wàn)分。如果把水仙比作仙子，草莓的花就是那默默奉獻(xiàn)的母親。

這些可愛(ài)的花兒們裝點(diǎn)了我家的生活，讓生活如此多姿多彩。我也期待我家的小花園以后能迎來(lái)更多的新成員!

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇五

每個(gè)人都羨慕我有個(gè)漂亮的弟弟，我卻從來(lái)沒(méi)有這樣的感覺(jué)，也許是住在同一個(gè)屋檐下，看多了，也就審美疲勞了。不過(guò)，我也不得不承認(rèn)，我的小弟的確不一般。小弟乍一看，時(shí)常會(huì)讓人誤認(rèn)為是一個(gè)可愛(ài)的小公主，長(zhǎng)長(zhǎng)彎彎的眼睫毛，閃著光亮的大眼睛和那白里透紅的小臉蛋。更逗的是：他一笑，兩個(gè)圓圓的酒窩就出來(lái)，我們都喜歡摸摸他的小臉蛋。感覺(jué)輕輕一掐，就能流出水來(lái)。

小弟雖然長(zhǎng)得像小女孩般秀氣，但性格卻是十足的男孩樣，在幼兒園是出名的陽(yáng)光男孩，喜歡運(yùn)動(dòng)，最喜歡拍皮球，還能變著花樣運(yùn)球，曾信誓旦旦地說(shuō)：“長(zhǎng)大了要象姚明哥哥一樣出國(guó)打球，為咱中國(guó)人爭(zhēng)光。

小弟還特孝順，平時(shí)他吃東西時(shí)，一定會(huì)想到長(zhǎng)輩們，總要送一點(diǎn)給他們嘗嘗。有一次，在幼兒園畫房子，他畫了好多房間，不僅爸爸媽媽有，爺爺奶奶、外公外婆都有，樂(lè)得長(zhǎng)輩們咧開了嘴，甜在了心。

小弟哭起鼻子來(lái)，有點(diǎn)梨花帶雨的味道。他喜歡在我旁邊打轉(zhuǎn)，喜歡在我忙碌時(shí)不知好歹地打擾我，喜歡拿著我的書裝模作樣地讀，那時(shí)我就會(huì)提高講話的分貝，或干脆不理他，他眼圈一紅，就會(huì)掉“金豆豆”。不過(guò)，只要我講個(gè)笑話，他就忍不住笑了，真的好可愛(ài)。

我喜歡我的弟弟，喜歡他甜甜地叫我姐姐，喜歡他調(diào)皮地向我扮扮鬼臉，更喜歡傍晚回家時(shí)他跑出來(lái)迎接我.

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇六

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”這是我小時(shí)候非常熟悉的一句童謠。而那座外婆橋在哪里呢？她其實(shí)就是浦西的外白渡橋。

小時(shí)候，我常常去外白渡橋上玩，常常趴在欄桿上鳥瞰蘇州河之景。那時(shí)的外白渡橋是灰蒙蒙的，似乎也不太起眼。不過(guò)，在我心中，她就像是慈祥的外婆一樣，承載著我快樂(lè)的童年回憶。

后來(lái)，我漸漸長(zhǎng)大，又因?yàn)榘峒业木壒剩呀?jīng)很少有機(jī)會(huì)去外白渡橋上看看走走了。但令我自己都感到意外的是，外白渡橋似乎一直都在我心中佇立著，一想起她，仍是那么的親切。

而最近，慈祥的外白渡橋容光煥發(fā)——經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整修，歷史悠久的外白渡橋重新回到了蘇州河上，再次成為一道美麗的風(fēng)景線。

如今的外白渡橋，格外亮麗。尤其是夜晚，整座橋都散發(fā)著暖黃色的光。在繁華的夜上海，她是抹亮麗的色彩。雖然不和別的建筑爭(zhēng)奇斗艷，卻也別有一番風(fēng)味。如今，也唯有外白渡橋能讓土生土長(zhǎng)的上海人倍感溫馨了。

今天，我再次緩緩走上外白渡橋，倚靠在橋欄上，靜靜凝望著眼前的美景。歷史的畫卷在我眼前一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)：過(guò)去的外白渡橋，過(guò)去的上海，過(guò)去的中國(guó)；現(xiàn)在的外白渡橋，現(xiàn)在的上海，現(xiàn)在的中國(guó)……我的祖國(guó)歷經(jīng)滄桑！但曾經(jīng)的灰暗都已過(guò)去，現(xiàn)在的中國(guó)，已成為了世界上一抹亮麗的色彩！

我想著這一切，心中裝的是滿滿的喜悅、我想象著未來(lái)的外白渡橋，一定仍然像慈祥的外婆一樣讓上海人感到溫暖；未來(lái)的上海，一定會(huì)更美麗，成為世界閃耀的中心；未來(lái)的中國(guó)，也一定會(huì)超過(guò)歐美強(qiáng)國(guó)，屬于我們的“中國(guó)世紀(jì)”！

我期待著我的祖國(guó)成為那抹最亮麗的色彩！

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇七

林子大了，什么鳥兒都有。雖然這句話略帶貶義，但我今天要將它貶詞褒用，——咱９班的大林子里，有一只非常可愛(ài)的啄木鳥——應(yīng)紫艷。

都說(shuō)啄木鳥是勤勞的典范，沒(méi)錯(cuò)，應(yīng)紫艷就是如此。

有一天晚上，挺晚了吧。我偶爾醒來(lái)，準(zhǔn)備去洗手間時(shí)，有一束微弱的光引起了我的注意，我半信半疑，誰(shuí)會(huì)這么晚開燈啊？不至于這么用功吧！我抬起頭，只見應(yīng)紫艷正用枕巾包著燈，兩手撐在床板上，十分專心地背著單詞。她居然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我下了床。我不忍心打擾她，她那股子認(rèn)真勁兒令我折服。

別看應(yīng)紫艷個(gè)頭小小，成果平平，其實(shí)，在我們班，最努力，最耐心地就是她了。

每天早上，她總是抓緊時(shí)間背單詞，記古詩(shī)。晚上回到寢室，我們都有說(shuō)有笑，她卻一個(gè)人靜靜地在邊上看書。她是第一個(gè)打開書本，最后一個(gè)關(guān)上的人。有時(shí)候，她也有許多不懂的地方，她會(huì)向我們請(qǐng)教，聽了我們的解說(shuō)后，她又會(huì)自身一個(gè)勁兒地想啊想，做啊做，直到解決了困難，她才安心地躺下來(lái)休息。

應(yīng)紫艷的刻苦是眾所皆知的，她的負(fù)責(zé)也是公認(rèn)的。每當(dāng)輪到她值日的時(shí)候，她一定會(huì)把寢室打掃得十分干凈，非要讓我們３１０得一個(gè)“好”不可。在同學(xué)們有困難需要協(xié)助的時(shí)候，她會(huì)耐心、熱情地給予協(xié)助，誰(shuí)遇上麻煩了，誰(shuí)不開心了，她都會(huì)扮演“開心果”和“心理醫(yī)生”的角色，因此，寢室里經(jīng)常能看到她輕聲勸導(dǎo)他人的情形。

三人行，必有我?guī)熝伞](méi)錯(cuò)，在臨外這個(gè)大家庭里，有許多人值得我去學(xué)習(xí)。應(yīng)紫艷同學(xué)那堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、友善、負(fù)責(zé)總讓我在心里默默地對(duì)她說(shuō)：“哦，你就是我的典范！”

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇八

一個(gè)人在路上悠閑地散步，走在鄉(xiāng)村的小路上，兩旁栽種著楊樹。他們的葉子發(fā)黃，開始脫離大樹媽媽的懷抱。自由地、歡快地在空中舞蹈，在空中伴隨著風(fēng)的節(jié)奏在唱歌。樹葉們還搞惡作劇，跑到我鼻子上來(lái)啦！

秋天，一抬頭就能看見滿天飛的葉兒，他們伴隨著秋風(fēng)的祝福飛高了、飛遠(yuǎn)了。雖然有時(shí)候它們落的滿地都是，給清潔工叔叔帶來(lái)了麻煩，他們只得嘆了口氣，怨天尤人。其實(shí)，何必抱怨呢？秋天多美麗這可愛(ài)的樹葉更是給秋天多了一絲點(diǎn)綴！

秋天的葉子飛到空中，在藍(lán)天的映襯下，它們好像一只只精靈在空中舞蹈，仿佛都在說(shuō)：“秋姑娘，我們歡迎你，歡迎你的到來(lái)！”

鳥兒們也在為秋天的到來(lái)高興，準(zhǔn)備高歌一曲，獻(xiàn)給這可愛(ài)的秋天！唯獨(dú)小燕子要搬家了，告別了家鄉(xiāng)，但是它的心永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)與故鄉(xiāng)牢牢地粘在一起。當(dāng)春天到來(lái)之際，春天的使者——燕子，又回到了我們的懷抱。

秋天來(lái)到了空中，它在空中散步，時(shí)而下點(diǎn)秋雨，滋潤(rùn)著大地的萬(wàn)物。秋雨就像一位慈祥的老婦人，輕輕地?fù)崦蟮氐拿恳粋€(gè)角落，撫摸著她為人們帶來(lái)的鮮紅果實(shí)。

秋天即將成為過(guò)去，等待我們的將是冬天的到來(lái)，唯獨(dú)天空還保留了秋的氣息。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇九

考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了８５分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的卷子，這時(shí)，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。

我愁眉苦臉地回到了家，我一打開家門，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽，就在這時(shí)，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。

媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書本繼續(xù)復(fù)習(xí)。

經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了１００分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會(huì)被你打倒。

在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅(jiān)持不懈，你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十

曾經(jīng)，地球上到處都是森林，生活著許多食肉動(dòng)物與食草動(dòng)物，而食肉動(dòng)物吃食草動(dòng)物……一物克一物，每一個(gè)動(dòng)物都有自己的天敵，隨著動(dòng)物的死去，同時(shí)也有動(dòng)物出生，這樣，地球生態(tài)才能保持平衡。

首先，是地球生態(tài)平衡已經(jīng)遭到了嚴(yán)重的破壞，世界上已經(jīng)有多少動(dòng)物已滅絕？多少動(dòng)物數(shù)量不到1000只？就連神仙最喜歡的大熊貓也已經(jīng)成了一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，中國(guó)的國(guó)寶！是的，你們應(yīng)該為中國(guó)有大熊貓而感到驕傲，但是你們也應(yīng)該為地球母親感到擔(dān)憂！

其次，環(huán)境也遭到了嚴(yán)重破壞，你看，大街上，小巷里，馬路上，隨處可見垃圾的身影，海面上，小河邊，隨時(shí)漂浮著垃圾．．．．．．地球母親已經(jīng)快被臭死了！

你們感受到地球母親的呼喚了嗎？和我一起，保護(hù)地球吧！

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十一

雪軒：“想寫作文了！靈感死哪啦？！”

阿澤：“寫篇關(guān)于我的啊！”

雪軒：“可是木有靈感欸。怎么寫？”

阿澤：“翻我倆的聊天記錄唄！”

于是這封所謂的“情書”就來(lái)了

嗯~認(rèn)識(shí)阿澤是很久很久以前了，記得那是在陌月軒吧，那個(gè)時(shí)候我還“墮落”“墮落”地叫你。好像聊著聊著，我理所當(dāng)然地加了你為好友，你理所當(dāng)然地讓我叫你阿澤，彼此之間又理所當(dāng)然地熟絡(luò)了。這一切是那樣的自然，好似認(rèn)識(shí)多年的老朋友相聚，彼此寒暄。

很多時(shí)候都會(huì)在腦袋里問(wèn)自己，阿澤長(zhǎng)什么樣子？是個(gè)怎么樣的男孩子？然后就會(huì)不由自主地想，阿澤一定長(zhǎng)得帥帥的（反正在我心里是挺帥的），是一個(gè)陽(yáng)光開朗，又安靜的男孩子。阿澤你能不能悄悄告訴我，你有木有你弟弟可愛(ài)呢？不管怎么樣，我是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)笑話你的啦！

又常常會(huì)遐想，某年的夏季，我和阿澤相遇在一個(gè)陌生的街角，驚訝地看著對(duì)方，說(shuō)：“你是阿澤（軒）？！”然后我們?cè)陉?yáng)光下談笑風(fēng)生，牽手同行。

阿澤，你看，窗外的常春藤長(zhǎng)得多么茂盛，在南方，它會(huì)開花呢。常春藤的花語(yǔ)是結(jié)合的愛(ài)，代表忠實(shí)、友誼、情感。看到了嗎？它像是我們親手栽種的友情，愈來(lái)地茂滕。

如果說(shuō)雪軒是俞伯牙，那么阿澤一定就是鐘子期了。每次我說(shuō)到一半，你就知道我要說(shuō)什么啦。根本不用我多說(shuō)，一點(diǎn)就通。這叫什么？知音吶！知己！！俗話說(shuō)，人生難得一知己，說(shuō)的就是阿澤你吧。

阿澤像是一顆流星，劃過(guò)雪軒的星空，照亮了雪軒的未來(lái)。

阿澤，如果可以，就和雪軒一直一直當(dāng)好朋友吧？永遠(yuǎn)都別對(duì)我說(shuō)出那兩個(gè)字，行么？

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十二

每個(gè)人身上都有與眾不同的特點(diǎn)，比如：有的人細(xì)心，有的人認(rèn)真，還有的人卻很粗心……而我卻是屬于第三種人，粗心。也不知道什么時(shí)候開始，我就開始變得粗心大意，不是丟三落四，就是忘東忘西的。其中，有一件事就是粗心惹的禍，對(duì)于那件事，我至今還耿耿于懷。

那天下午，期中考試考完了以后，我準(zhǔn)備回家，突然，我的好友。

小雨走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你能不能幫我寫罰抄啊？”我是不喜歡幫別人寫罰抄的，可是，她畢竟是我志同道合的`好朋友，我也不得不幫助她了。便說(shuō)：“好吧！”她高興得直蹦跳，她說(shuō)：“你只要抄一遍就可以了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，示意明白了。當(dāng)我?guī)退旰螅诙旎貙W(xué)校時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)本子不見了，我憂心如焚，想著：怎么辦呢，待會(huì)小雨就要來(lái)拿本子了。不一會(huì)，小雨走過(guò)來(lái)說(shuō)：“本子。”我支支吾吾地對(duì)她說(shuō)：不……不見了。“她急了，說(shuō)：“怎么會(huì)這樣啊？你到底放哪了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我忘了。”她又說(shuō)：“本子沒(méi)了沒(méi)事，但是里面有我姐姐的照片啊，100元一張啊！”我哭了，說(shuō)：“那怎么辦？”她嘆了一口氣，說(shuō)：“只有賠錢了。”聽了這話后，我感到特別后悔。

唉，都是粗心惹的禍，要不是粗心，我也不會(huì)淪落到這種地步，也不用還小雨一百元了。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十三

教師禮儀不僅包括著裝方面，而且包括言談舉止等方面。學(xué)高為師，身正為范，教師應(yīng)該成為學(xué)生的表率。我認(rèn)為格的教師禮儀要做到以下幾點(diǎn):一、平等相處、尊重學(xué)生;二、以身作則、為人師表;三、舉止大方，儀表端莊;四、說(shuō)話和氣，語(yǔ)言文明。作為即將走向教師崗位的我們必須遵守這些規(guī)范，這既是一種能力的體現(xiàn)，也是對(duì)自己和他人尊重的體現(xiàn)。

1、教師的行為舉止：

一個(gè)人氣質(zhì)、自信、涵養(yǎng)往往從他的姿態(tài)中就能表現(xiàn)出來(lái)。作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場(chǎng)合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

(1)目光：在講臺(tái)上講課時(shí)，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。當(dāng)講話出現(xiàn)失誤被學(xué)生打斷、或?qū)W生中出現(xiàn)突發(fā)事情打斷你的講課時(shí)，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學(xué)生心目中的形象。

(2)站姿：老師站著講課，既是對(duì)學(xué)生的重視，更有利于用身體語(yǔ)言強(qiáng)化教學(xué)效果。站著講課時(shí)，應(yīng)站穩(wěn)站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過(guò)于昂著頭。需要在講臺(tái)上走動(dòng)時(shí)，步幅不宜過(guò)大過(guò)急。

(3)手勢(shì)：老師講課時(shí)，一般都需要配以適度的手勢(shì)來(lái)強(qiáng)化講課效果。手勢(shì)要得體、自然、恰如其分，要隨著相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行。講課時(shí)忌諱敲擊講臺(tái)、或做其他過(guò)分的動(dòng)作。

2、教師的言談：

教師承擔(dān)的主要任務(wù)離不開語(yǔ)言表達(dá)。因此，作為一名教師，要注意表達(dá)語(yǔ)言時(shí)應(yīng)遵守的禮儀禮節(jié)。

(1)表達(dá)要準(zhǔn)確：學(xué)校中設(shè)置的每一門課程都是一門科學(xué)，有其嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性。老師在教授時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)科的要求，不可庸俗化。

(2)音量要適當(dāng)：講課不是喊口號(hào)，聲音不宜過(guò)大，會(huì)給學(xué)生以聲嘶力竭之感。如果聲音太低又很難聽清，導(dǎo)致影響教學(xué)效果。

(3)語(yǔ)言要精練：講課要抓中心，不說(shuō)廢話和多余的話，給學(xué)生干凈利索的感覺(jué)。

(4)講課可以適時(shí)插入一些風(fēng)趣、幽默的話，以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

3、與學(xué)生談話：

(1)提前通知，有所準(zhǔn)備。談話最好提前與學(xué)生打招呼，讓學(xué)生有一個(gè)思想準(zhǔn)備，這既是一種禮貌，又是對(duì)學(xué)生的尊重。

(2)熱情迎候，設(shè)置平等氣氛。舉止端正，行為有度。談話時(shí)，語(yǔ)氣要平和，要有耐心，不要高音量、不反唇相譏，應(yīng)表現(xiàn)出良好的道德修養(yǎng)。

(3)分清場(chǎng)合，人情人理。老師的表情要與談話對(duì)象、內(nèi)容協(xié)調(diào)一致。在與學(xué)生進(jìn)行談話時(shí)，不要言過(guò)其實(shí)，故意夸大事實(shí)，也不應(yīng)傳播不利團(tuán)結(jié)或道聽途說(shuō)的事情。

二、教師禮儀的相關(guān)特征。

(一)教師禮儀的示范性。

(二)教師禮儀的平等性。

中央電視臺(tái)百家講壇禮儀課程主講者金正昆教授這樣解釋禮儀：“禮”指的是尊重，即在人際交往中既要尊重自己，也要尊重別人。古人講“禮儀者敬人也”，實(shí)際上是一種待人接物的基本要求。我們通常說(shuō)“禮多人不怪”，如果你重視別人，別人可能就重視你。禮儀的“儀”字顧名思義，儀者儀式也，即尊重自己、尊重別人的表現(xiàn)形式。在人際交往中，尊重是前提，平等是基礎(chǔ)。即使是師生之間也是如此。

(三)教師禮儀的審美性。

教師的禮儀特點(diǎn)還可以從另一個(gè)角度來(lái)概括，主要有四點(diǎn)：師資、師表、師德、師心。

一、師資。

教師教書是第一位的，教書要棒，也是最先提倡的。那怎樣才能教好書，我想不外這么幾點(diǎn)：

要有專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備。我們都是學(xué)某一專業(yè)畢業(yè)，這方面的知識(shí)是不缺乏的。但就憑我們上大學(xué)學(xué)的東西還不能勝任我們的教學(xué)工作。所以要鉆研業(yè)務(wù)，要精通本專業(yè)的知識(shí)，課堂上要盡量講得精彩，要內(nèi)容豐富，并且要與時(shí)俱進(jìn)。要教學(xué)生以真知，不能誤人子弟。這是我們做教師的最起碼的職業(yè)素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

要有一技之長(zhǎng)。就是在你所教的本學(xué)科中，也應(yīng)該有你最拿手的地方。比如我們語(yǔ)文，不見得你把所有的知識(shí)點(diǎn)都講得精彩絕倫，而你在作文方面，或者閱讀方面有獨(dú)到的見解和規(guī)律性的講解，也同樣會(huì)給學(xué)生以最好的教誨，贏得學(xué)生最大的尊重和愛(ài)戴。做教師最怕的就是樣樣通，樣樣松。業(yè)精于勤，魅力無(wú)限。

知識(shí)要盡量廣博。說(shuō)這個(gè)有點(diǎn)奢侈，因?yàn)槲覀兒茈y得有更多的別的領(lǐng)域的知識(shí)，但作為教師多讀點(diǎn)書，總是好的。教理科的教師有點(diǎn)文學(xué)細(xì)胞，那也是很有魅力的;同樣，教文科的教師懂得點(diǎn)別的什么體育啊音樂(lè)啊舞蹈啊方面的知識(shí)也不失為一件樂(lè)事。也能夠吸引學(xué)生，受到學(xué)生的崇拜。

二、師表。

師表，簡(jiǎn)單地解釋就是作為教師你所表現(xiàn)出來(lái)的，有儀表，語(yǔ)言，行為等。重點(diǎn)就是：

(一)儀表：主要說(shuō)穿著打扮要美。美體現(xiàn)在大方得體美觀實(shí)用。美體現(xiàn)在表里如一。教師穿著有八條要注意：不能臟，不能破，不能亂，不能雜(色彩，款式，面料等)，不能露，不能透，不能短，不能緊。其次是要適當(dāng)?shù)卮虬缫幌拢覀儾槐貪鈯y艷抹，但素面朝天也是很難讓人接受的。打扮漂亮了學(xué)生喜歡自己心情也愉快，其實(shí)是一件快樂(lè)的事。當(dāng)然，如果實(shí)在沒(méi)時(shí)間打扮自己，也不屑于打扮，那就帶上你的微笑吧，其實(shí)最好的化妝品就是笑容，一張笑臉比什么樣的口紅都重要。

(二)語(yǔ)言：語(yǔ)言要美。語(yǔ)言美，聲音美(語(yǔ)調(diào)不要太高或者太低，語(yǔ)速不要太快或者太慢，發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)，并且爭(zhēng)取好聽)，談吐美(要有表情和動(dòng)作，交際效果公式:交流的總效果=7%的有聲語(yǔ)言+38%音調(diào)+55%的面部表情)，境界美(不說(shuō)低級(jí)庸俗的話)。要說(shuō)普通話，文明話，現(xiàn)代話，直白話。對(duì)學(xué)生說(shuō)話注意六點(diǎn)：不能講粗話，不能訓(xùn)斥，不能侮辱，不能諷刺，不能妄言(信口開河地妄自議論政治)，不能亂言(說(shuō)一些誤導(dǎo)學(xué)生的話)。

三、師德。

教師首先要有德行，主要體現(xiàn)在你的行為上，要愛(ài)國(guó)，要守法，要敬業(yè)，要廉潔。要嚴(yán)于律己，要有學(xué)習(xí)的意識(shí)，要有自知之明，要規(guī)范自己的行為。

四、師心：

就是愛(ài)心，以學(xué)生為主體，愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，保護(hù)學(xué)生的上進(jìn)心，呵護(hù)學(xué)生的感恩心。要循循善誘，要誨人不倦，要善于抓住學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)之光大之，要學(xué)會(huì)贊美。并且我們教師在教育學(xué)生有感恩之心的同時(shí)也應(yīng)該心存感激。例如一個(gè)學(xué)生總是把作業(yè)翻到我要檢查的那一頁(yè)，給我很多的方便，我感激萬(wàn)分，就在班級(jí)大加贊賞。還有上課時(shí)有學(xué)生幫我解決問(wèn)題，我很感激，就真誠(chéng)地表示感謝。

教師禮儀作為教師職業(yè)行為規(guī)范，為教師在履行教育職能過(guò)程中使自身的行為符合教育對(duì)象的培養(yǎng)要求提供了依據(jù)，教師不僅要“知書”而且要“達(dá)禮”，知行合一，才是人民教師有的道德。在我看來(lái)，首先，學(xué)校要提高準(zhǔn)教師學(xué)習(xí)的教師禮儀的重視程度，對(duì)師范生進(jìn)行專業(yè)的教育。不可像我的生物老師一樣隨隨便便，邋邋遢遢，要求進(jìn)行自我要求、自我約束，自我反省，尊重學(xué)生同時(shí)尊重自己，強(qiáng)化職業(yè)道德教師禮儀，是禮儀在教育行業(yè)履行職能工作過(guò)程中的具體運(yùn)用，是教師必須遵行的行為規(guī)范。而教師，則應(yīng)是儀表端莊，舉止大方，非常注重禮儀，時(shí)刻保持良好形象的一群人。作為一名學(xué)生們可以看到，生物老師并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，他的行為與教師禮儀相違背。一位穿著得體，舉止文明的老師會(huì)給學(xué)生留下美好的印象，反之則會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生反感與厭惡教師是人類靈魂的工程師，太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，也是我們學(xué)生心中的榜樣。教師的穿著打扮，一言一行，都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接影響。一名優(yōu)秀的傳道、授業(yè)、解惑者，應(yīng)當(dāng)同時(shí)注重自己的內(nèi)部素質(zhì)與外部形象。

因此，老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象，在傳播知識(shí)的同時(shí)，也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的形象和舉止對(duì)學(xué)生潛移默化的影響，成為學(xué)生仿效的榜樣。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十四

1儀表:制服要求整潔干凈,佩戴工號(hào)牌,穿黑色的皮鞋或布鞋.

2儀容:要求頭發(fā)整潔干凈,不允許散發(fā)披肩,留長(zhǎng)發(fā)應(yīng)將其盤起來(lái),女的要求化淡妝,。

男的不留胡須,不留長(zhǎng)指甲,不涂抹指甲油,不戴項(xiàng)鏈,耳環(huán);。

舉止必須大方得體站立姿勢(shì)必須端正,說(shuō)話聲需要適度,走路腳步應(yīng)輕軟.

4語(yǔ)言:要求準(zhǔn)確恰當(dāng),說(shuō)話力求語(yǔ)句完整.與客人講話時(shí)要注意場(chǎng)合,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練清楚,要注意舉止表情,談吐清楚,給客人以親切感,正確使用禮貌用語(yǔ),服務(wù)用語(yǔ)要常掛口邊.

5餐廳工作人員注意事項(xiàng)。

a在和客人相遇時(shí),讓客先行不可與客人搶道.

b不得在客人面前與同事竊竊私語(yǔ),互相交頭接耳.

c不要伏在餐臺(tái)上寫單,不要將托盤放在客人臺(tái)上.

e不可在客人的場(chǎng)合,叉腰,手插入口袋,剔牙,搔頭,挖鼻孔,伸懶腰,打哈欠,吃東西等.

f上班時(shí)間不得使用電話談私事.

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學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十五

1、你是一個(gè)很讓老師無(wú)奈的學(xué)生，你的計(jì)算機(jī)“技術(shù)超群”，但你的主科成績(jī)卻不敢恭維。你有著在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域沖浪的夢(mèng)想。但你可知，考不上高中，你與理想的距離會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。學(xué)期末，我的確見你認(rèn)真了些，但我擔(dān)心會(huì)否是“三日打魚，四日曬網(wǎng)”，望你多一點(diǎn)恒心與毅力。

2、曾見你穿著一身筆挺的西裝，一雙擦著亮亮的皮鞋，還因此被老師狠扣了儀容分，因?yàn)槟愕拇虬缭谛@內(nèi)太不合時(shí)宜，我想，數(shù)年后，馮兆政你可能會(huì)這樣穿著打扮著去上班，也有可能窩在家里混日子。要知道，虛度光陰，其實(shí)也是消耗著自己的生命。我希望你能振作，多為自己將來(lái)想一想。

3、你無(wú)論是性情、形態(tài)都讓人覺(jué)得非常“可愛(ài)”。你是一個(gè)乖巧的孩子，學(xué)習(xí)從來(lái)不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂，難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行，要刻苦鍛煉才是正道。

4、看你的樣子，黑乎乎的，似乎正氣凜然。咧嘴一笑，雪白的牙齒、黝黑的皮膚相映襯，簡(jiǎn)直可以作廣告。這個(gè)學(xué)期，我除了發(fā)現(xiàn)你的攝影、繪畫愛(ài)好外，還發(fā)現(xiàn)你的作文水平其實(shí)也不低，詞語(yǔ)量也挺大的。可是，成績(jī)卻拉不上去。原因嘛，就是少了勤奮、刻苦。俗話說(shuō)“少壯不努力，老來(lái)徒傷悲”。你要像你名字那樣強(qiáng)勁，用成績(jī)改變自己的前途和命運(yùn)。

5、提到你的名字，頭也有點(diǎn)痛，但你的小聰明幫助了你，也害了你。小小的個(gè)頭，本來(lái)應(yīng)該是家長(zhǎng)老師最疼愛(ài)、照顧的對(duì)象。但你的反叛，你的不理智，做了許多讓同學(xué)、讓老師和家長(zhǎng)失望的事。光是怨天尤人，也不在自己身上找原因。正當(dāng)青春年少，但思想?yún)s異于同齡人。我想，假如你能將你的心思放在學(xué)習(xí)上，那該多好，至少不用為下半年的畢業(yè)發(fā)愁了。還剩半年了，在奉獻(xiàn)一句“好自為之”之外，我想你看看胡伯康、楊志誠(chéng)、黎加瑩怎么做，你就有方向了。

6、你的熱情、大方、聰明好學(xué)留給老師深刻的印象。在兩年多里，老師曾表?yè)P(yáng)過(guò)你，批評(píng)過(guò)你，在挫折中，你不屈不撓的精神得到充分體現(xiàn)。初三時(shí)，成績(jī)保持穩(wěn)之余有良好的上升趨勢(shì)。繼續(xù)努力吧，切記戒驕戒躁，爭(zhēng)取在中考里考出好成績(jī)。另外還要注意融入集體，畢竟只剩半年了，同學(xué)的友誼應(yīng)懂得培養(yǎng)!

7、前一段時(shí)間，聽到你的名字就頭痛，或許一下子太多事情擠到一起了。但我發(fā)覺(jué)你自以為是的壞習(xí)慣仍沒(méi)有改，對(duì)家人、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)“想點(diǎn)就點(diǎn)”，太沒(méi)規(guī)矩。你想想，“幸福是爭(zhēng)取來(lái)的，不是應(yīng)分得到的”。老師對(duì)你的關(guān)心，家人對(duì)你的愛(ài)護(hù)，都不是法定要給你的。一次又一次的傷害，一次又一次的失望，人的心自然會(huì)冷，到頭來(lái)你只會(huì)越來(lái)越孤獨(dú)。我還曾記得你對(duì)我講過(guò)你都想學(xué)點(diǎn)文化。但現(xiàn)在的你，我覺(jué)得越來(lái)越陌生，很多時(shí)候上課是在虛度光陰。人也長(zhǎng)大了，你要為你今天所做的負(fù)責(zé)，也要為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)。不要再給自己找借口了，你現(xiàn)在就是一個(gè)“懶”字，沒(méi)有其它更大的原因。陳劍豪，你想別人理解你，你必須先學(xué)會(huì)了解別人。

8、對(duì)你來(lái)說(shuō)，足球是摯愛(ài)，學(xué)習(xí)排第二，可能是吸取了小學(xué)失敗的教訓(xùn)吧，現(xiàn)在總算穩(wěn)定下來(lái)，但下的功夫仍不夠，如物理，你的分?jǐn)?shù)還不夠好，不夠尖。你想報(bào)考重點(diǎn)高中，一定要付出，犧牲玩的時(shí)間。寒假好好的總結(jié)一下，補(bǔ)習(xí)欠缺的知識(shí)，這樣對(duì)你有好處。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十六

期中考試成績(jī)已經(jīng)揭曉，雖然我心里早有準(zhǔn)備，知道與其他班級(jí)會(huì)有差距，但是不知道差距如此之大，這是我始料未及的!看看七年級(jí)各班的成績(jī)表，比較各科的考試成績(jī)：總分靠后，三門主科中，語(yǔ)文和英語(yǔ)拉分不大，數(shù)學(xué)成績(jī)不理想，其他副科成績(jī)普遍靠后。

650分-700分段：有三個(gè)人，分別是楊文豪671分，陳曉653分，胡瑩瑩652分;600分-649分段：有四個(gè)人;550分-599分段：有七個(gè)人;500分-549分段：有五個(gè)人;400分-499分段：有12個(gè)人;400分以下的就有六個(gè)人。全年級(jí)前50名中，只有11個(gè)人。

1、從期中考試的成績(jī)分布看我班的尖子生不多，學(xué)困生較多。

2、有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等較難科目學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，特別是男生，有畏難情緒。雖然做了很多工作，但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴(yán)重。

3、有些學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不思進(jìn)取、得過(guò)且過(guò)。

4、個(gè)別有潛力的學(xué)生在學(xué)習(xí)上的投入不夠，不肯下功夫，導(dǎo)致成績(jī)上不去。

5、有些學(xué)生學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭，雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

我自認(rèn)為還是比較盡力的。從早到晚幾乎都跟上。所有的任課老師也特別認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚飯后上班指導(dǎo)、個(gè)別輔導(dǎo)，一有問(wèn)題就互相溝通，做學(xué)生的思想工作。考出這樣的成績(jī)真感到對(duì)不起這些從早忙到晚一心一意為學(xué)生付出的任課老師。我想主要原因是：

1、作為班主任的我工作方法不夠靈活，思想疏導(dǎo)不夠到位，雖然殫精竭慮，但還沒(méi)有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

2、本班學(xué)生雖然平時(shí)比較活躍，但大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)比較浮躁，很不踏實(shí)。

3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)要求做得不夠細(xì)致，如學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確、不具體，學(xué)習(xí)的習(xí)慣很差。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十七

餐廳服務(wù)員的儀表主要體現(xiàn)在風(fēng)度、氣質(zhì)、容貌、姿態(tài)、服飾等幾個(gè)方面：

一、服務(wù)員的風(fēng)度、氣質(zhì)的培養(yǎng)。

氣質(zhì)是人的心靈、性格、修養(yǎng)、情操的外露，它依附于形體，是精神的顯現(xiàn)。氣質(zhì)往往是只能感受，不能觸摸，可以意會(huì)，難以言傳，象秀氣、靈氣、洋氣、土氣、呆氣、傻氣便是如此。同時(shí)，氣質(zhì)也是一種風(fēng)范，它規(guī)范人的行為，制約人的舉止，約束人的感情，給人的個(gè)性涂上光澤，從而使其品格產(chǎn)生美的感覺(jué)，放出美的異彩。服務(wù)員的氣質(zhì)應(yīng)當(dāng)是質(zhì)樸、自然、靈秀、清麗，通過(guò)環(huán)境、修養(yǎng)、閱歷、學(xué)識(shí)等因素加以培養(yǎng)，用時(shí)代精神和美好的心靈來(lái)熔鑄，通過(guò)健美的體形，輕盈的步姿，靈巧的動(dòng)作，青春的活力，晶亮的眼神，愉悅的情緒展示“儀態(tài)俊秀”，“神氣十足”，“氣韻生動(dòng)”。在這方面，服務(wù)員要忌諱酸氣、腐氣、俗氣、呆氣、銅臭氣和媚氣，養(yǎng)成正直、純善、溫柔、文靜的品質(zhì)，獨(dú)具特有的職業(yè)魅力。

風(fēng)度是指在精神因素作用下，人的舉止、裝束合乎審美標(biāo)準(zhǔn)的一種表現(xiàn)。它是思想、性格、氣質(zhì)的自然流露，也與職業(yè)、性別、年齡、文化素質(zhì)、民族、個(gè)性有直接的聯(lián)系。一個(gè)人的風(fēng)度雖然不完全取決于相貌、衣著和打扮，但可以通過(guò)帶有藝術(shù)創(chuàng)造的巧妙修飾，使之更為完善，求得自然美的統(tǒng)一。

風(fēng)度貴在自然，風(fēng)度能體現(xiàn)職業(yè)特征。服務(wù)員的風(fēng)度應(yīng)該是自然瀟灑的舉止，穩(wěn)重大方的姿態(tài)，簡(jiǎn)潔親近的言辭，整齊合體的衣著，彬彬有禮的手勢(shì)，以及合乎分寸的待人接物，要做到端莊、穩(wěn)重、含蓄，特別是遇到不文明不禮貌的顧客時(shí)，更要能克制自己的感情，冷靜、禮貌地處理問(wèn)題，平息糾紛。服務(wù)員切忌無(wú)精打采，在任何時(shí)候都不要顯露不耐煩的情緒，更不準(zhǔn)怒形于色，要實(shí)行微笑服務(wù)，待客和顏悅色，使人感到熱情可親。那些狂放、粗野、點(diǎn)頭哈腰、猥瑣、騷首弄姿、步態(tài)慌亂、動(dòng)作緩慢等習(xí)性，都應(yīng)在改正之列。

二、服務(wù)員容貌方面的要求。

餐廳服務(wù)員首先要精神飽滿，熱情洋溢，溫文而雅，彬彬有禮，穩(wěn)重端莊，不卑不亢，面帶微笑，和藹可親。服務(wù)員適度的表情，可向賓客傳遞對(duì)他們的熱情、敬重、寬容和理解，給賓客帶來(lái)親切和溫暖。服務(wù)員要做到面容潔凈，發(fā)型大方，女發(fā)不宜梳得太高，不留怪異發(fā)型和披肩發(fā)。如需化妝，描眉、涂口紅宜淡妝，應(yīng)是在容貌自然的基礎(chǔ)上略加修飾，不宜艷抹，使賓客感到有活力，淡雅自然是淡妝所必須堅(jiān)持的原則。指甲要經(jīng)常修整，不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲，不準(zhǔn)染指甲。男服務(wù)員的頭發(fā)不要太長(zhǎng)，以齊發(fā)際為限，不留胡須和長(zhǎng)鬢角。

三、服務(wù)員姿態(tài)方面的要求。

服務(wù)員姿態(tài)主要包括站姿、走姿、蹲姿、手姿、身姿等。在服務(wù)工作中，服務(wù)員的姿態(tài)應(yīng)具有一定的規(guī)范性，它不僅是個(gè)性的表現(xiàn)，反映一個(gè)人的修養(yǎng)氣質(zhì)，而且還是文明禮貌的標(biāo)尺，包含著審美功能。服務(wù)員的姿態(tài)應(yīng)站如松，行如舟，腳要穩(wěn)，手要輕。男性要有陽(yáng)剛之美，強(qiáng)勁、穩(wěn)健、利落、有力;女性要有陰柔之美，以曲線的柔和，身姿的婉約，表現(xiàn)出端莊、嫻靜、秀雅輕盈的韻律美。

在站姿方面，身體站立的重心落在兩腳的中間，挺胸收腹吸腭，腰直肩平，目光平視，面帶笑容，雙臂自然下垂或在胸前、體后交叉。兩腳跟并攏，其夾角為45°至60°，也可兩足并立，相距一拳間隔，腳尖略向外。雙手不得叉腰、抱胸或插入衣袋，腳尖不可隨著音樂(lè)打拍子;身體不可東倒西歪，依靠物件。

在步態(tài)方面，要求步伐輕盈而穩(wěn)健，上體正直，身體重心落在腳掌前部，頭正微抬，目光平視，面帶微笑。腳尖應(yīng)對(duì)正前方，兩腳軌跡為一條線或兩條緊臨的平行線，步速適中，以一分鐘為單位，男服務(wù)員應(yīng)走110步，女服務(wù)員應(yīng)走120步。合適的步速反映出服務(wù)員積極的工作態(tài)度，是客人樂(lè)于看到的。步幅對(duì)餐廳服務(wù)員來(lái)說(shuō)一般不要求過(guò)大，因?yàn)椴椒^(guò)大，人體前傾的角度必然加大，服務(wù)員經(jīng)常手端物品來(lái)往，較易發(fā)生意外。另外，步幅過(guò)大，再加上較快的步速，容易讓人產(chǎn)生“風(fēng)風(fēng)火火”的感覺(jué)。所以，男服務(wù)員的步幅以40厘米左右為宜，女服務(wù)員步幅在35厘米左右為宜。服務(wù)人員在飯店內(nèi)，一般靠右則行走，與賓客同行時(shí)，應(yīng)讓客人先行(引座員及接待員除外);遇通道比較狹窄、有賓客從對(duì)面走來(lái)時(shí)，服務(wù)人員應(yīng)主動(dòng)停下來(lái)靠在邊上，先讓賓客通過(guò)，但切不可背對(duì)賓客。走路姿勢(shì)與心情有關(guān)。心理學(xué)家認(rèn)為，低垂著頭，雙肩晃動(dòng)或駝背，會(huì)表示此人精神不振，消極自卑。故此，要培養(yǎng)自己對(duì)事業(yè)、對(duì)生活充滿信心和樂(lè)趣，這樣你走起路來(lái)，亦會(huì)精神百倍，富有活力。

在坐姿方面，作為餐廳工作人員，以坐得文雅自如為上，其要求是：坐得端莊、穩(wěn)重、自然。入座時(shí)，略輕而緩，但不失朝氣，走到座位前面轉(zhuǎn)身，右腳后退半步，左腳跟上，然后輕穩(wěn)地坐下。穿裙子的女子入座時(shí)，要用手把裙子向前攏一下，坐下后上身正直，頭正目平，嘴巴微閉，面帶微笑，腰背稍靠椅背，兩手交叉放在兩腿上，有扶手時(shí)可雙手輕搭于扶手上，小腿與地面基本垂直。兩膝間的距離，男子以松開一拳為宜，女子則不分開為好。落坐時(shí)要根據(jù)凳面的高低及有無(wú)扶手與靠背，注意兩手、兩腿、兩腳的正確擺法。另外還有些坐姿亦是可以的，如“s”型坐姿，這種坐法適于側(cè)面交談;“腳戀式”坐姿，兩腿膝部交叉，一腳內(nèi)收與前腿膝下交叉，兩腿一前一后著地，雙手稍微交叉于腿上。無(wú)論哪一種坐姿，都要自然放松，面帶微笑。但切忌下列幾種坐姿：二郎腿坐姿，擱腿坐姿，分腿坐姿，“o”型腿坐姿。坐姿中特別忌諱前俯后仰，或抖動(dòng)腿腳，這是缺乏教養(yǎng)和傲慢的表現(xiàn)。

在蹲姿方面：飯店服務(wù)員對(duì)于掉在地上的物品，應(yīng)采用優(yōu)美的蹲姿把物品撿起來(lái)。若撿身體右側(cè)的物品，下蹲時(shí)應(yīng)左腳在前，右腳稍后，兩腿靠緊向下蹲，左腳全著地，右腳跟提起，右膝低于左膝，右膝左側(cè)靠于左小腿內(nèi)側(cè)，形成左膝高右膝低的姿勢(shì)。臀部向下，基本上以右腿支撐身體。男服務(wù)員兩腿之間可有適當(dāng)?shù)木嚯x，而女服務(wù)員一定要將腿靠緊。若撿身體左側(cè)的物品，姿勢(shì)則正好相反。

在手勢(shì)方面，手勢(shì)是一種最有表現(xiàn)力的。

“體態(tài)語(yǔ)言”，它是餐廳服務(wù)人員向賓客作介紹、談話、引路、指示方向等常用的一種形體語(yǔ)言。要求正規(guī)、手指自然并攏，手掌向上，以肘關(guān)節(jié)為軸指向目標(biāo)，同時(shí)，眼睛也要轉(zhuǎn)向目標(biāo)，并注意對(duì)方是否已看清目標(biāo)。在介紹或指路時(shí)，均不得用一個(gè)手指比劃。談話時(shí)，手勢(shì)不宜過(guò)多，幅度不宜太大。在使用手勢(shì)時(shí)，還應(yīng)注意各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣。

人的體形、相貌是天生的，是難以改變的，但人的體形、相貌的某些特定部分，又是可以根據(jù)服務(wù)工作的要求，有意識(shí)地進(jìn)行鍛煉、糾正、塑造的。如有輕微駝背的人，可以有意識(shí)挺胸，予以糾正，即使有不良的容貌表情，也是可以通過(guò)心理的調(diào)節(jié)控制，拋棄不愉快的心境，達(dá)到改善面部表情的目的。

四、服務(wù)員服飾的要求。

服飾即是衣著，它可以美化人的形象(襯托外在的體型美，折射內(nèi)在的心靈美)，增強(qiáng)和提高人自身的審美價(jià)值，要達(dá)到真(合情合理、適度，與儀表相一致)、善(蔽體御寒、免受侵害、有適用性)、美(款式富于時(shí)代氣息，格調(diào)顯現(xiàn)個(gè)性特征)的統(tǒng)一。

服務(wù)員著裝應(yīng)當(dāng)與人體、環(huán)境、社會(huì)相協(xié)調(diào)，特別應(yīng)服從工作需要，以便于操作、不分散客人注意力為前提。一般來(lái)說(shuō)，服務(wù)員不宜穿質(zhì)地華貴、顏色鮮麗、款式復(fù)雜的大禮服，不宜穿牛仔褲、拖地裙、大擺裙、舊式旗袍和帶水袖的戲裝，不宜穿練功鞋、高跟鞋、響釘鞋、拖鞋、長(zhǎng)筒靴等;不宜戴禮帽、涼帽、花帽、風(fēng)雪帽和有色眼鏡;不宜圍紗巾、披肩、長(zhǎng)圍巾等。穿著要規(guī)范化，穿西裝要帶領(lǐng)帶或扎領(lǐng)結(jié)，穿皮鞋。上裝、領(lǐng)帶、襯衣、褲子、鞋襪的式樣、花紋、色調(diào)要協(xié)調(diào)，衣著要整潔。整潔是服飾最基本最重要的要求，是服飾的靈魂。工作服要經(jīng)常換洗，穿前要燙平整，不準(zhǔn)穿臟工作服上崗，襯衣也要經(jīng)常換洗，不準(zhǔn)穿袖口有污垢的襯衣上崗。皮鞋要天天擦拭，保持光亮。另外，服務(wù)員的服飾要視不同餐廳的具體情況而定，象北京仿膳飯店，服務(wù)員一律著旗袍;廣東的白天鵝賓館，服務(wù)員都穿做工精細(xì)的時(shí)裝，這是為了保持企業(yè)的整體形象和經(jīng)營(yíng)特色。

餐廳服務(wù)員達(dá)到以上幾個(gè)方面的要求，平時(shí)要培養(yǎng)正確的審美觀，提倡端莊大方、整潔美觀的服飾，要提高文化修養(yǎng)，追求完善的美，裝束打扮應(yīng)與自已的身份、年齡、特點(diǎn)相和諧，即有職業(yè)特點(diǎn)，又有時(shí)代風(fēng)貌，并被人們所接受和贊賞。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十八

1、你有極強(qiáng)的領(lǐng)悟能力和敏捷的思維能力，基礎(chǔ)扎實(shí)，功底深厚，勤奮好學(xué)，成績(jī)優(yōu)秀;工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，有口皆碑;生活嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)、自強(qiáng)自律，堪稱楷模;為人誠(chéng)實(shí)坦率，開誠(chéng)布公可謂人杰。如果能夠目標(biāo)始終如一，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，利用一切可以利用的時(shí)間，挖掘最大的潛力，你會(huì)更加優(yōu)秀、更加突出!有道是：大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!

2、言為心之聲，行為心之跡，從你的言談舉止可以看出：你守規(guī)矩懂禮貌，與人為善，生活簡(jiǎn)樸，熱愛(ài)集體、關(guān)心同學(xué)，遵守紀(jì)律、熱愛(ài)勞動(dòng)，有較強(qiáng)的組織觀念。希望你今后在學(xué)習(xí)上能大膽、主動(dòng)，盡自己最大的力量，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，查缺不漏，迎頭趕上!希望你能高效地、充分地、合理地、最大限度地利用好時(shí)間，走在時(shí)間的前列，做主宰時(shí)間的主人。聽課，作業(yè)、練習(xí)在深刻些、踏實(shí)些，你會(huì)有更大的進(jìn)步!沒(méi)有失敗，只是暫時(shí)沒(méi)有成功!

3、作為學(xué)生，你一直作最好的自已，作為班干，你盡職盡責(zé)，為同學(xué)們服務(wù)。加強(qiáng)弱勢(shì)學(xué)科的學(xué)習(xí)，寒假也不能放過(guò)。加強(qiáng)性情的修煉，你將成為完美的人。

4、你有著不甘人后的優(yōu)良品德，你關(guān)心集體、熱愛(ài)集體!你善良、誠(chéng)實(shí)、謙遜、懂禮貌、待人誠(chéng)，是一位綜合素質(zhì)較高的好學(xué)生。你學(xué)習(xí)上雖基礎(chǔ)較差，但比較刻苦。如果各科能齊頭并進(jìn)，不偏不廢;且能把業(yè)余時(shí)間高效的利用起來(lái)，多點(diǎn)霸氣，下點(diǎn)狠勁，你會(huì)更出色、更優(yōu)秀!

5、保持個(gè)性，但時(shí)刻都必須保持女生的矜持。努力學(xué)習(xí)，才能做最好的自已!

6、你的一舉一動(dòng)，老師都全然于心，包括借同學(xué)身份證上網(wǎng)，也與你及你的親人有過(guò)多次的交流，老師但求問(wèn)心無(wú)愧。請(qǐng)記住老師與你交流最重要的兩條：1、必須有一樣你能立足于世的本領(lǐng)。2、做到問(wèn)心無(wú)愧，無(wú)怨無(wú)悔，與你的媽媽作一下?lián)Q位思考。相信新的一年你能譜寫人生的輝煌!

7、一份耕耘一份收獲，你有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)作風(fēng)，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)精神，只要能夠堅(jiān)持不懈，在大膽一點(diǎn)，在努力一點(diǎn)，在主動(dòng)一點(diǎn)，敢問(wèn)，多問(wèn)，勤問(wèn)必有更加豐厚的回報(bào)!你具有高度的組織紀(jì)律觀念和集體主義觀念，愛(ài)校如家，愛(ài)班如家，熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于助人。希望你充滿自信、堅(jiān)信自己的實(shí)力，蕩起勤奮多思的小舟，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奮力前行!會(huì)當(dāng)擊水三千里，直掛云帆濟(jì)滄海!要敢于也舍得苦心智、勞筋骨!20xx,再創(chuàng)輝煌!

8、千里之堤，毀于蟻穴，規(guī)范自已的行為，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，你將在新的一年里出類拔萃!

9、本學(xué)期在紀(jì)律上有待進(jìn)步，上課你要注意聽講，課后你要自覺(jué)完成作業(yè)，要提高成績(jī)，還需要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和拼搏精神，從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)吧!

10、你充滿活力，有朝氣，有潛力，有著出類拔萃的的潛能，只是你目前還沒(méi)有把它挖掘到極限。需要在英語(yǔ)和數(shù)學(xué)兩科上再多花點(diǎn)工夫，不要吝嗇汗水，抓緊點(diǎn)滴時(shí)間，全力以赴，并且堅(jiān)持不懈，試問(wèn)高一有幾人能和你匹敵!聰明在于學(xué)習(xí)，知識(shí)在于積累，要充滿自信，敢于爭(zhēng)先!只要你能發(fā)狠的學(xué)，學(xué)的狠狠的，你一定能成為高一學(xué)部一顆熠熠生輝的明星!我期待!我期盼!

11、是蛟龍?jiān)跄苊詰俑蹫常瑴婧M流方顯出水英姿;是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，浩宇振翅才見彩虹斑斕。誠(chéng)實(shí)是你的美德，它是你立足之本;踏實(shí)是你的作風(fēng)，它是你成功之階;聰明是你的天賦，它是你進(jìn)步之劍。揚(yáng)起你遠(yuǎn)大理想的風(fēng)帆，蕩起你勤奮多思的小舟，用你的誠(chéng)實(shí)、踏實(shí)和聰明去編織人生最美最新的畫卷，去采擷遠(yuǎn)方最亮最麗的星辰，君不見勝利正在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

12、你心地善良但少了點(diǎn)拼搏精神;你天資聰明但少了點(diǎn)汗水和辛勤，你熱愛(ài)集體但還須進(jìn)一步強(qiáng)化自律。希望你能多一些自信，多一些毅力，百折不撓，頑強(qiáng)拼搏，從零做起。老師希望你有戰(zhàn)勝自己的勇氣，敢于迎著困難上，時(shí)時(shí)處處以集體的利益為重，能盡快的自立自律!不氣餒，不放棄，不言敗，只有現(xiàn)在苦苦的追求，換來(lái)的才是將來(lái)甜甜的享受!

13、美國(guó)流傳著這樣一句名言：如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì)信任你呢?老師把這句話送給你，希望能對(duì)你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對(duì)自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。

14、你志存高遠(yuǎn)，目標(biāo)遠(yuǎn)大。正如你目前的表現(xiàn)一樣，認(rèn)準(zhǔn)了不回頭，為了這個(gè)目標(biāo)不惜流汗，得有這么點(diǎn)霸氣和韌勁!不達(dá)到目標(biāo)誓不罷休!半個(gè)學(xué)期的努力證明了一個(gè)真理：沒(méi)有春天的耕耘，就不會(huì)有秋天的收獲。盡心盡力，持之以恒，日有所獲，月有所得、日積月累，點(diǎn)水穿石!你的付出必將化做天空美麗的彩虹，那樣的耀眼奪目!大鵬一日隨風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里!

15、踏實(shí)、穩(wěn)重、堅(jiān)持;上課專心聽講，注意力集中。你的學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度也很認(rèn)真。希望你始終牢記任務(wù)和堅(jiān)持自己的原則，再創(chuàng)佳績(jī)。

16、你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠(chéng)，待人接物如春風(fēng)撲面。看到課堂上你專注的神情，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習(xí)精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì)收獲成功。

17、你其實(shí)是一位有思想，有個(gè)性，感情細(xì)膩，內(nèi)心世界豐富的孩子。你的基礎(chǔ)很好，理解能力、記憶能力都不錯(cuò)。但期中考試不理想，我以為原因有三：首先一段時(shí)間聽課效果不是特別理想，其二進(jìn)入修文中學(xué)以來(lái)沒(méi)能迅速進(jìn)入"角色",第三學(xué)習(xí)狀態(tài)沒(méi)有調(diào)整到最佳。好在你自己有了覺(jué)醒，有了決心!所以老師希望你能將全身心的投入。如果你能一門心思放在學(xué)習(xí)上，安心、靜心、恒心，你的成績(jī)會(huì)有更大的提高。你會(huì)找到本來(lái)屬于你的位置，老師拭目以待!自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。

18、你勤奮，老師看在眼里，你有廣博(追求)的人文知識(shí)，老師喜在心上，用你的人文情操加強(qiáng)內(nèi)心的修煉。老師脫口而出的話語(yǔ)、率性而為的行為讓你生氣甚至憤怒、傷心，但我是真心把你們當(dāng)作自已的弟弟妹妹，坦白的說(shuō)，老師管理女生沒(méi)有好的方式方法，也為此而內(nèi)疚。新的學(xué)期，相信你能飛得更高更遠(yuǎn)，努力!

19、你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)，聰明而且心地善良的好學(xué)生。老師很欣賞你的學(xué)習(xí)能力，相信在以后的學(xué)習(xí)中，你會(huì)發(fā)展得更好。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度換來(lái)了可喜的成績(jī)。要想在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步，希望你在學(xué)海中，找到開啟智慧之門的鑰匙。

20、趣味高雅，愛(ài)好廣博，善良純真，直樸大方，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，遵守紀(jì)律，熱愛(ài)勞動(dòng)。能積極參加校班組織的各種有益的活動(dòng)，極具藝術(shù)天賦，希望你能全力以赴，不遺余力，敢沖、敢拼、敢打!任爾東西南北風(fēng)，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)不放松，心動(dòng)化做行動(dòng)，充分利用一切可以利用的時(shí)間，用汗珠、淚珠幻的絢麗的彩虹!目標(biāo)要更高更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)要更辛更苦，成就就更輝更煌!

21、你是一個(gè)樸實(shí)的孩子，平時(shí)總是默默地做事、任勞任怨。本學(xué)期在紀(jì)律上有進(jìn)步，可以看出你確實(shí)付出了努力。你頭腦聰明，可學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想，老師認(rèn)為原因是你上課聽講不夠認(rèn)真。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。天才出自勤奮，希望你在新學(xué)期里嚴(yán)格要求自己。

22、文靜、文雅、文明，愛(ài)班、愛(ài)校、守時(shí)、守紀(jì)、守信，你品格一流，德行高尚，希望你能積極大膽主動(dòng)的多參與一些有益的文體活動(dòng)，這樣即可增強(qiáng)體魄，使你保持旺盛的精力，又可以鍛煉自己，不斷的提升自己。

23、"桃李不言，下自成蹊。"你在班中人緣極好，大家都喜歡和你交朋友。在老師眼里，你從人品到工作能力也是頂呱呱的。你擔(dān)任紀(jì)律委員以來(lái)，用心為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

24、你每天都在進(jìn)步，老師感到非常高興，修文中學(xué)的辦學(xué)理念是："為每一個(gè)學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)",用本學(xué)期這種一天前進(jìn)一點(diǎn)那怕是0、1%,相信高中的三年修文中學(xué)能為你的美好人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

25、你是一位懂事、勤勉、純正、好學(xué)的孩子，你謙遜、樸實(shí)、踏實(shí)、躬行，你嚴(yán)以律己、寬以待人，善解人意、志向高大，關(guān)心集體、遵守紀(jì)律，興趣廣博、活潑可愛(ài)。希望你能持之以恒、充滿自信，敢于拼搏，敢于抗?fàn)?積極鍛煉身體，即可增強(qiáng)體魄，使你保持旺盛的精力。

26、我一直對(duì)你寄以希望，忽視了你的沖動(dòng)與缺乏理性的判斷，面對(duì)你的不屑，我曾有恨鐵不成鋼的氣惱，然而當(dāng)看到你似一夜長(zhǎng)大的孩子般懂事了，明理了，知道認(rèn)真學(xué)習(xí)了，老師真有說(shuō)不出的高興。好好把握，老師會(huì)關(guān)注著你每一點(diǎn)的進(jìn)步。

27、眉清目秀的你身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，希望在學(xué)習(xí)上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為叩開理想的大學(xué)校門而勤耕不輟。

28、精神思想比學(xué)習(xí)重要，身體素質(zhì)比學(xué)習(xí)重要，學(xué)習(xí)不是我們的全部，希望各項(xiàng)都能齊頭并進(jìn)。

29、即使我走得很慢，但我絕不后退!一步一個(gè)腳印的走下去，高中的三年會(huì)成就你美好的人生!學(xué)習(xí)上必須靜得下心，寒假也不能錯(cuò)過(guò)!作為班長(zhǎng)，你無(wú)怨無(wú)悔的付出，是班主任最得力的助手，謝謝，寒假春節(jié)愉快!

30、一個(gè)人只有會(huì)被自已打敗，鍛煉好身體，努力學(xué)習(xí)，你是優(yōu)秀的。

31、作為班主任，我一直對(duì)你寄以厚望，你的聰明才智經(jīng)過(guò)高中三年的努力是有可能考重點(diǎn)大學(xué)的，這學(xué)期你連一成的功力都沒(méi)有用到。坦白的說(shuō)，對(duì)你的教育管理本學(xué)期我雖無(wú)怨無(wú)悔、問(wèn)心無(wú)愧但感覺(jué)很失敗。為你生病請(qǐng)假而著急，為你上課差不多在睡覺(jué)玩手機(jī)而難過(guò)，為與你多次交流無(wú)濟(jì)于事而挫敗，為你對(duì)班主任的不信任而無(wú)能為力。建議：要么改變環(huán)境要么改變心態(tài)!

32、作為學(xué)生，其他同學(xué)能做到的，你也能做到，作為班干，其他同學(xué)不能做到的，你也做到了。本學(xué)期你各方面都做得很優(yōu)秀。希望新的學(xué)期一如既往，同時(shí)加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉。

34、"行百里者半九十",堅(jiān)持才能勝利!寒假期間學(xué)習(xí)仍然是重中之重，春節(jié)學(xué)習(xí)更上一層樓!

35、人最重要的是有精神力量，后面的幾個(gè)星期，不生病了，不遲到了，也有精神了，新的一年更上一層樓。

36、你是一位正直坦率有著高度責(zé)任感、集體榮譽(yù)感和正義感的學(xué)生，;學(xué)習(xí)上吃苦耐勞，敢于拼搏，生活上要求嚴(yán)格，樸實(shí)自律;待人接物，熱情大方樂(lè)于助人。這是你一生成就學(xué)業(yè)，成就事業(yè)的基石和立足點(diǎn)，你反應(yīng)敏捷，只要目標(biāo)始終如一、長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，注重勞逸結(jié)合，始終保持強(qiáng)健的體魄旺盛的精力，勝利就在波濤洶涌的彼岸向你頻頻招手!

37、你是一個(gè)懂事，有愛(ài)心的好孩子。課下你認(rèn)真完成作業(yè)，及時(shí)改錯(cuò)，一絲不茍地對(duì)待學(xué)習(xí)。你能嚴(yán)格遵守班級(jí)和學(xué)校紀(jì)律，熱愛(ài)集體，關(guān)愛(ài)同學(xué)。你懂得合理安排各門功課的學(xué)習(xí)時(shí)間。看著你的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步，老師為你高興、為你自豪。

38、孝敬父母只需要一個(gè)紅分，尊敬老師，不是每節(jié)課都咀嚼著口香糖或睡覺(jué)，作為男子漢，面對(duì)的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)!無(wú)悔自已的高中生活，無(wú)悔自已的青春!

41、如你的名字一樣，文靜的你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。如果在今后的學(xué)習(xí)中，你能勤于思考，多向他人請(qǐng)教，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，你會(huì)成功的，我始終對(duì)你充滿信心，加油!在新的一年里，你一定會(huì)給老師一個(gè)全新的形象!相信"有志者，事竟成!"。

42、你是一個(gè)聰明、善于開動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生。你有一種現(xiàn)代學(xué)生少有的"較真"的正氣，但你從不喜歡外露自己，可一旦你走到全班面前，一定是最棒的，你記得嗎?去年的英語(yǔ)節(jié)，今年的古詩(shī)誦讀比賽，你作為班上的主持人，你的風(fēng)采令老師和同學(xué)為你喝彩!要是你敢于表現(xiàn)自己，跟學(xué)習(xí)成績(jī)一樣的優(yōu)秀，那你就是一個(gè)絕對(duì)棒的好男孩!加油!在新的一年里，給自己確定更高的目標(biāo)，讓自己飛得更高更遠(yuǎn)吧!

43、魯維：你是我們班學(xué)習(xí)上最有潛力的學(xué)生，回顧這一學(xué)期的長(zhǎng)長(zhǎng)短短，老師覺(jué)得在你起起伏伏的過(guò)程中，自身的壓力是取決定性作用的。當(dāng)你對(duì)自己的要求嚴(yán)格時(shí)，你是呈上升狀態(tài)的，但是當(dāng)你稍有松懈時(shí)，你是呈滑梯狀的。望你能用自己的恒心與毅力摘取成功的果實(shí)。老師對(duì)你充滿信心!

44、同學(xué)們答不上來(lái)而你卻能回答得清清楚楚時(shí)，同學(xué)們都打心眼里佩服你。老師祝你的學(xué)習(xí)更上一層樓!

45、寶貝，或許是因?yàn)槟阋恢睋?dān)任班干部的原因吧!你自我管理能力很強(qiáng)，無(wú)論在哪你都能嚴(yán)格要求自己，上課開動(dòng)腦筋積極舉手發(fā)言，課間還和同桌討論奧數(shù)等難題，所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直讓同學(xué)們羨慕不已。記住：現(xiàn)在的磨礪就是將來(lái)成功的資本。努力啊，寶貝，不要停止前進(jìn)的腳步，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)!

46、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個(gè)，就是勤奮，再勤奮。寶貝，你就是一個(gè)極有天賦的孩子，腦子靈，反應(yīng)快，希望在新的一年你，你能克服自身的不足，使你智慧的火花能燃燒得更旺。

47、作為大隊(duì)委的你是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子!時(shí)時(shí)都在思考問(wèn)題，渴望得到更多的知識(shí);時(shí)時(shí)都在伏案苦讀，所以成績(jī)十分優(yōu)秀。不僅如此，你能完成好學(xué)校交給的一切任務(wù)，受到大家的一致好評(píng)，這就是你，一個(gè)勤學(xué)、善問(wèn)的好孩子，愿你不斷錘煉自己，爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!加油!

48、你是善良、懂事而又認(rèn)真的女孩，做事一貫認(rèn)真，經(jīng)常幫助教師排憂解難，幫助其他同學(xué)攻克難關(guān)，老師對(duì)你充滿了感激之情。記得在今年的古詩(shī)誦讀比賽中，你主動(dòng)和班幾個(gè)學(xué)習(xí)舞蹈的孩子一起為我們的古詩(shī)配上動(dòng)作，使我們班獲得了第二名的好成績(jī)，老師真為有你這樣的助手而感到欣慰不已。你踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)換來(lái)了可喜的成績(jī)。你愛(ài)集體就象愛(ài)自己的生命，我為你感到無(wú)比的自豪。愿你健康、快樂(lè)、上進(jìn)!

49、你的溫柔、文靜得到同學(xué)們的贊賞;你對(duì)工作的負(fù)責(zé)認(rèn)真，是多么令人難忘;練習(xí)本中你雋秀的字跡，時(shí)時(shí)停留在老師的眼前。我總是自豪地對(duì)大家說(shuō)，你是班上最內(nèi)秀、沉穩(wěn)的女孩。俗話說(shuō)："一份耕耘，一份收獲!"在本學(xué)期，你憑借自己的努力，取得了可喜的成績(jī)!在新的一年里，如你能做事大膽、大方，你會(huì)更優(yōu)秀的!加油!

50、周穎彬：你是位聰明又可愛(ài)的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講、勤奮好學(xué)的勁兒。這學(xué)期你上課回答問(wèn)題次數(shù)多了，書寫速度也加快了。不僅如此，你還是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，雖然你一直被鼻炎所困擾，但是喝藥、沖洗，你從來(lái)不叫苦!這些都讓老師感動(dòng)!在新的一年里，黃老師希望你能飛得更高!

51、勤奮是一把金鑰匙，它會(huì)幫你打開知識(shí)殿堂的大門;勤奮是艘巨艦，它會(huì)載你搏擊知識(shí)海洋的風(fēng)浪!在本學(xué)期，你在屬于自己的知識(shí)天地里辛勤耕耘著，然而到了豐收的季節(jié)，你卻沒(méi)有別人的豐厚，你知道為什么嗎?告訴你吧!因?yàn)槟闳狈Τ种院愕囊懔ΑＴ谛碌囊荒昀铮Ｍ隳芾卫挝兆∵@把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會(huì)向你敞開!加油!相信你可以做到!

52、你是一位正直、坦誠(chéng)的好孩子，愛(ài)憎分明，遇事很有主見。每當(dāng)同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你總能讓他們和平解決，我們老師在背后稱你為"和平鴿"。然而在學(xué)習(xí)中，你要知道，勝利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。愿你在學(xué)習(xí)的路上，永不言敗。對(duì)你來(lái)說(shuō)，這不難吧?加油!

53、"你是聰明的孩子!"黃老師經(jīng)常在同學(xué)面前這樣稱贊你!舞蹈、美術(shù)老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)你的悟性好!可是，孩子，浩瀚的海洋來(lái)自涓涓細(xì)流，廣博的學(xué)識(shí)全憑日積月累，你天資不錯(cuò)，學(xué)起來(lái)很輕松，為什么不去勤奮的學(xué)習(xí)，在無(wú)邊的知識(shí)的海洋中品嘗成功的樂(lè)趣呢?在新的一年里，希望你能好好學(xué)習(xí)，更上一層樓!加油!

54、在你不愛(ài)說(shuō)話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心。你富有朝氣，性格直率，愛(ài)好廣泛，努力為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。要是你在學(xué)習(xí)中能持之以恒，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，相信你會(huì)特別的出色。愿你在前進(jìn)的路上一刻也不要松懈，老師始終會(huì)做你的支持者，為你加油，為你鼓勁!

55、不愛(ài)說(shuō)話的你是聰明的!轉(zhuǎn)眼間，你來(lái)到這個(gè)班集體已經(jīng)有一年的時(shí)間了。在這一年里，你在自己原來(lái)的基礎(chǔ)上進(jìn)步了，拼音會(huì)認(rèn)了，偶爾上課時(shí)能發(fā)表自己獨(dú)特的見解，逐漸大膽發(fā)言，成績(jī)有了進(jìn)步，老師為此而高興!努力啊，孩子，把字寫工整些，有老師做你的堅(jiān)強(qiáng)后盾，你會(huì)越來(lái)越出色的!

56、良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn)，而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。今年的班干部選舉中，你當(dāng)選為班長(zhǎng)，黃老師真為你感到高興，同時(shí)也為你捏了一把汗!后來(lái)因?yàn)槟愣啻斡捎谧约旱牟涣剂?xí)慣觸犯了我們的班級(jí)條例，在班會(huì)民主抉擇下，你喪失了來(lái)之不易的機(jī)會(huì)!你難過(guò)，黃老師比你更難過(guò)!孩子呀，在新的一年里，學(xué)會(huì)控制自己，只要辛勤地付出，就一定會(huì)有豐厚的回報(bào)的。

57、你生性乖巧、懂事、善解人意。你關(guān)心集體，認(rèn)真做好值日工作，黃老師為有你這樣的學(xué)生而感到欣慰不已。在本學(xué)期，由于你的努力，你上課發(fā)言的次數(shù)增多了，聽寫的錯(cuò)誤率降低了，表?yè)P(yáng)聲更多了，你臉上了也浮起了害羞的笑容，黃老師看在眼里，喜在心頭!希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，!爭(zhēng)取百尺竿頭，更進(jìn)一步!加油!

58、這學(xué)期通過(guò)你的努力，你的學(xué)習(xí)成績(jī)有時(shí)也能列居前列，這讓老師很為你高興。可有時(shí)老師和同學(xué)很少聽到你的見解或話語(yǔ)。其實(shí)你的思想很有新意，又是那么有愛(ài)心，老師和同學(xué)也都是那么喜歡你。要是你能潑辣地把你的才華在課堂上充分展現(xiàn)出來(lái)，你會(huì)很出色的!

59、你是一個(gè)活潑、可愛(ài)的女孩子。你的成績(jī)和作業(yè)是從來(lái)不讓老師操心的。但就是有時(shí)上課不能很好地聽講。請(qǐng)記住：良好的習(xí)慣是一筆豐厚的財(cái)產(chǎn),而不良的習(xí)慣則是一筆利滾利的債務(wù)。當(dāng)你進(jìn)入良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)時(shí),你就像在大海上飛翔的海鷗,嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)，獲取更多的甘甜!加油!相信在新的一年里，你可以做得更好!

60、你總是默默無(wú)語(yǔ)地認(rèn)真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)。一學(xué)期來(lái)，你在學(xué)習(xí)上一直平穩(wěn)前進(jìn)，，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰(shuí)知道，在這成績(jī)的背后凝聚著你多少心血，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益。望你能提高效率，真正做一個(gè)學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者!

61、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)于律己。學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)刻苦努力，能獨(dú)立完成各科作業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。一年來(lái)，堅(jiān)持出滿勤，注重德、智、體全面發(fā)展，具有較好的綜合素質(zhì)。

62、該生能很好地遵守校規(guī)校紀(jì)，有較強(qiáng)的集體觀念，擔(dān)任學(xué)生干部，能主動(dòng)協(xié)助班主任和科任教師很好地完成各種任務(wù)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，成績(jī)優(yōu)異，有理想，上進(jìn)心強(qiáng)，是個(gè)綜合素質(zhì)高，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

63、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度認(rèn)真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，時(shí)間觀念強(qiáng)，能認(rèn)真地按時(shí)、按量、保證質(zhì)量完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，成績(jī)優(yōu)異。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。有理想抱負(fù)，各科發(fā)展全面，具有較好的綜合素質(zhì)。

64、該生認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定上升。是有理想有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬、全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

65、該生遵紀(jì)守法，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠(chéng)實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(zhǎng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。

66、該生能很好地履行中學(xué)生行為規(guī)范，能始終嚴(yán)守班規(guī)校紀(jì)，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上肯下功夫，勤學(xué)好問(wèn)，努力鉆研，成績(jī)穩(wěn)定上升。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動(dòng)積極。是德、智、體全面發(fā)展且綜合素質(zhì)高的好學(xué)生。

67、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己，積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。集體觀念強(qiáng)，勞動(dòng)積極肯干。積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦認(rèn)真，成績(jī)穩(wěn)定，是一個(gè)有理想、有抱負(fù)，基礎(chǔ)扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

68、該生能遵守校紀(jì)班規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，能與同學(xué)和睦相處，勤學(xué)好問(wèn)，有較強(qiáng)的獨(dú)立鉆研能力，分析問(wèn)題比較深入、全面，在某些問(wèn)題上有獨(dú)特的見解，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢蹦鼙３智懊瑯?lè)于助人，能幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。

69、該生能以校規(guī)班規(guī)嚴(yán)格要求自己。有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，能吃苦，肯下功夫，成績(jī)穩(wěn)定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。

70、該生能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。熱愛(ài)集體，積極配合其他同學(xué)搞好班務(wù)工作，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定，學(xué)風(fēng)和工作作風(fēng)都較為踏實(shí)，堅(jiān)持出滿勤，并能積極參加社會(huì)實(shí)踐和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極。是一位發(fā)展全面的好學(xué)生。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇十九

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇二十

我來(lái)小荷的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻在這個(gè)網(wǎng)站中知道了什么才是真正的友誼。

1.艾蘭。她整天不常上小荷，她是我在生活中的同學(xué)又是好朋友，就叫她“楚小孩”好了，楚是班長(zhǎng)，我一開始認(rèn)識(shí)她時(shí)，以為她是班長(zhǎng)，一定很驕傲，可我完全想錯(cuò)了，她很可愛(ài)，在與她交流的過(guò)程中，經(jīng)常和她開一些玩笑，她是1月13日的，而我是8月24日的，楚總是讓我叫她姐姐，比她小7個(gè)月的偶卻像教育小孩子一樣的教導(dǎo)她，最近掛在嘴邊的就是：“孩子啊，……。”其實(shí)我覺(jué)得叫他楚小孩還是挺8錯(cuò)的噠~這只是在生活中的娛樂(lè)而已，學(xué)習(xí)上，“楚小孩”總是比我強(qiáng)，可她沒(méi)有因?yàn)檫@個(gè)而看不起我，每當(dāng)我遇見不會(huì)的題目時(shí)，“楚小孩”會(huì)教我，我真不如她，偶由衷的叫她聲姐姐，她看到一定很高興吧！眼看我們就要分離了，雖然在同一所學(xué)校，一起學(xué)習(xí)，一起長(zhǎng)大，但會(huì)是在一個(gè)班嗎？但愿吧~上中學(xué)了，我還每天騎著自行車去送她，與姐姐在一起，因?yàn)槲覀冇肋h(yuǎn)是好朋友，好姐妹。

2.雙星物語(yǔ)。經(jīng)過(guò)歲月的`流逝，讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)可愛(ài)的姐姐，她也待我很好，也是我的超友。每當(dāng)我有開心事兒時(shí)，我總是很激動(dòng)的訴說(shuō)給她聽，姐姐也很高興，可我有煩惱時(shí)，可謂是有難同當(dāng)啊！還記得在q上聊的那一次，因?yàn)槲铱荚嚳荚伊耍憬阒篮螅?dāng)時(shí)，我會(huì)覺(jué)得她會(huì)瞧不起我，但事實(shí)不是這樣，姐姐不但沒(méi)有那樣，還依然鼓勵(lì)我，支持我，給我加油！當(dāng)時(shí)我感動(dòng)極了，更加堅(jiān)定地認(rèn)為姐姐永遠(yuǎn)是我的超友！

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇二十一

秋天，不僅是一個(gè)豐收的季節(jié)，還讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點(diǎn)綴后，像一顆發(fā)光的明珠！

來(lái)到公園，你發(fā)現(xiàn)人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛(ài)。岸邊的柳樹更加憔悴了，那金黃色的葉子紛紛落下，猶如一群群金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那么的秀頎、挺拔。

東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在里面漂亮極了。什么是賞心悅目，這就是。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草都是那么的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術(shù)品。它們形狀各不相同，有的高，有的低，有的粗，有的細(xì)。粉粉的紅映在嫩嫩的綠里，讓人心曠神怡。正所謂：“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。我看這情景就能表現(xiàn)出來(lái)。

西南方有一片竹林，林子遮天蔽日，棵棵翠綠挺拔。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，林子“沙沙”作響，這是一段多么讓人陶醉的樂(lè)曲啊，這是大自然奏起的歌曲。密密麻麻的竹林后面是一條小溝，越過(guò)小溝，一片農(nóng)田映入你的眼簾。金黃金黃的水稻小彎了腰；火紅火紅的高粱樂(lè)開了嘴；雪白雪白的棉花笑破了肚皮。金黃色、火紅色、雪白色，這三種美麗顏色裝扮著秋天的農(nóng)田！

秋天的公園真美啊啊！

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇二十二

我不知道夢(mèng)想是什么顏色，也許它自有自己的顏色，我不知道風(fēng)往哪里吹，也許它自有自己的方向，我不知道孤獨(dú)是什么，也許它就像小草一樣，我不知道自己是什么，也許我是天空奔跑的迷鹿。

不知從什么時(shí)候，已經(jīng)戀上了安靜，喜歡泡一杯奶茶，搬把椅子坐在陽(yáng)臺(tái)上，曬著陽(yáng)光，偶爾會(huì)抱著個(gè)作業(yè)本寫個(gè)不停，偶爾會(huì)抱著本書看上2，3個(gè)小時(shí)。

學(xué)生的初一作文要求（專業(yè)23篇）篇二十三

時(shí)光飛逝，一眨眼就要月考了，在這個(gè)星期的星期四星期五，我沒(méi)有開始fux，總是想著，到考試的前一天再?gòu)?fù)習(xí)也不晚啊！可每次都是這樣——只是匆匆復(fù)習(xí)，沒(méi)有多在意這次考試。我想我這幾天不會(huì)來(lái)寫作文了吧！這期間我一定抓緊復(fù)習(xí)，第一次考試，我考砸了話，媽媽一定很失望的，我不想看到媽媽失落的樣子，那樣我會(huì)不安心的。

我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，這次突如其來(lái)的考試把我嚇到了，我本以為學(xué)習(xí)不會(huì)月考，可既然要月考。試卷是八年級(jí)的.老師出的，我猜想，一定很難。同學(xué)們的心情和我一樣，個(gè)個(gè)愁容滿面。但班長(zhǎng)是個(gè)特例，她不但沒(méi)有煩惱，反而是十分專注的在復(fù)習(xí)，一點(diǎn)也不理會(huì)周圍的情況。班長(zhǎng)上課沒(méi)少舉手回到問(wèn)題，課上，她都有認(rèn)真聽的。我則是心情好久聽，心情不好完全聽不進(jìn)去。

我還算是比較聰明的人，只要你詳細(xì)地講給我聽，我一定會(huì)懂。上初中了，老師讓我們自習(xí)，我看著數(shù)，有一半懂了另一半沒(méi)懂，之后老師含含糊糊地說(shuō)給我們聽。還經(jīng)常扯到一些高中大學(xué)之類的事情。對(duì)我來(lái)說(shuō)只要說(shuō)初中的事情就可以了，老師說(shuō)來(lái)說(shuō)去我的思維亂了，沒(méi)辦法思考了，整個(gè)人呆呆的。經(jīng)常在想那些什么高中之類的事。等回過(guò)頭來(lái)，老師講到哪題了，我完全不知情。

媽媽勸我多看書，考試的大部分的答案都在書上，每天花時(shí)間來(lái)看書對(duì)提高成績(jī)也是有幫助的。媽媽孩經(jīng)常說(shuō)到小時(shí)候自已代表班級(jí)上臺(tái)去發(fā)言什么的，可驕傲了。我也想成為媽媽那樣的人，光說(shuō)不做的話又有什么用呢？媽媽不知道在背后付出了多少努力，流了多少汗水，才有成就。什么都不做的話那就沒(méi)有意義了。